第一篇：第十六課時(shí) 自信---黑暗中的明燈

第十六課時(shí)

《自信---黑暗中的明燈》

一、教學(xué)目標(biāo)

（1）認(rèn)知目標(biāo)

了解自信心是通向成功的必經(jīng)之路；理解自信心的作用以及自信心是可以通過培養(yǎng)和訓(xùn)練提高的；掌握保持自信心的基本方式。

（2）情感態(tài)度目標(biāo)

深刻體會(huì)自信的重要性，知道自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進(jìn)的方向。

（3）運(yùn)用目標(biāo)

希望學(xué)生從今天開始學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)自己的自信心，使自己一天比一天自信。

二、教學(xué)重點(diǎn)

（1）學(xué)生通過討論得出樹立和培養(yǎng)自信的方法。

（2）通過游戲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并能因此而產(chǎn)生自信。

三、教學(xué)難點(diǎn)

（1）通過小故事及測試讓學(xué)生體會(huì)自信的重要性。

（2）從思想上樹立自信的意識，進(jìn)而在學(xué)習(xí)和生活中積極的去培養(yǎng)和提高自信心。

（3）找出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

四、教學(xué)方法

1、案例教學(xué)法

2、討論法

3、活動(dòng)法

4、互動(dòng)式教學(xué)法

五、教具

黑板

六、教學(xué)過程

（一）、導(dǎo)入新課

通過舉自信和自卑的故事（案例教學(xué)法），讓學(xué)生明白自信在成長中的重要性；體會(huì)自信是照耀我們成才的明燈。引出我們本節(jié)課的題目——自信黑暗中的一盞明燈。

（二）、講授新課

（1）、測試題 自我反思強(qiáng)調(diào)主題

1、測試題（活動(dòng)法）

?給每個(gè)學(xué)生發(fā)放“你是否缺乏自信？”的測試題。

?原因—自信心很大一部分取決于自己的日常習(xí)慣。

教師—給出測試結(jié)果并加以解釋，但是這個(gè)結(jié)果并不是絕對的，完全正確的，只是供大家參考，學(xué)會(huì)判斷自己在學(xué)習(xí)和生活中是不是一個(gè)自信的人？

?目的—自信并非與生俱來的，需要我們在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)。

七嘴八舌

2、課堂提問 學(xué)生解答（提問法）

A:自信是可以培養(yǎng)的嗎？

B:你能說出多少種培養(yǎng)自信的方法？

總結(jié)幾點(diǎn)培養(yǎng)自信的方法，供學(xué)生參考

每天早上醒來時(shí)對著鏡子說：“我行！我能行！”。經(jīng)常關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和成就。

多與自信的人接觸和來往。

學(xué)會(huì)微笑，多閱讀名人傳記。

做每件事之前都要做好充分的準(zhǔn)備。

給自己確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

遇到困難不輕易放棄。

主動(dòng)與人說話，克服自我封閉。

課堂上主動(dòng)參與討論。

積極參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我“推銷”。

發(fā)展業(yè)余愛好，注意自信養(yǎng)成。

3、教師小結(jié)（說課時(shí)小結(jié)內(nèi)容省略）

青少年自信心的建立不是天生的，更不會(huì)隨心而得。因此我們必須培養(yǎng)自信心，培養(yǎng)自信心的方法是多種多樣的，不管什么樣的方法只要適合自己的就是最好的，請同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中尋找屬于自己的培養(yǎng)自信的方法。

（2）、大家一起來

通過小故事和測試，學(xué)生已經(jīng)深刻體會(huì)到了自信心的重要性。學(xué)生們會(huì)有一個(gè)疑問“我的自信心來源于哪里？”。

展開一次關(guān)于說出他或她的優(yōu)點(diǎn)即“優(yōu)點(diǎn)轟炸”的課堂活動(dòng)。

活動(dòng)要求：以小組為單位（6-8人），小組成員給卡片的主人寫上優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)楹芏嗳硕紵o法正確的了解自己，所以這里學(xué)生需要利用比較法、他評法總結(jié)出他人的優(yōu)點(diǎn)。

活動(dòng)目的—讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并以此為榮從而增加自己的信心。

活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)—在優(yōu)點(diǎn)卡上只要有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)以上的同學(xué)都能夠獲得一個(gè)笑臉的掛件，希望學(xué)生能夠微笑的面對生活。

（3）、學(xué)生討論并派代表發(fā)表感受（8分鐘，討論法）

1、提出兩個(gè)問題——同學(xué)給出的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)中哪些是你沒有發(fā)現(xiàn)的？通過這個(gè)活動(dòng)你有什么感觸或心得？

2、教師對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)和小結(jié)（說課時(shí)小結(jié)內(nèi)容省略）我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們每天都在不斷的進(jìn)步，也許我們不能創(chuàng)造出豐功偉績，但是只要我們有信心，我們一樣可以不斷進(jìn)步，不斷完善自己，使自己更有自信。

（4）、詩歌欣賞

唯有自信

自信，是選擇人生的第一步。給你戰(zhàn)斗力和行動(dòng)力，助你堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝逆境。

自信，是成就人生的第一步。給你洞察力和自控力，助你把握自我，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

自信，是享受人生的第一步。給你親和力和駕御力，助你完善自我，超越個(gè)體。

欣賞自己

也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；

也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；

也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪；

做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光； 做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望； 做不了偉人，就做實(shí)在的自我，平凡并不自卑，關(guān)鍵的是必須做好的自己。

不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！

（5）、播放歌曲，升華情感。

?播放歌曲《永不退縮》讓學(xué)生邊聽邊唱。

?體會(huì)自信的力量，升華情感。

（6）、合理建議

每天睡覺前問自己“今天你有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？”

在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的補(bǔ)充優(yōu)點(diǎn)卡。

經(jīng)常閱讀一些勵(lì)志的文章，將所看到的名言警句抄錄下來并學(xué)著寫一些心得體會(huì)。

（三）、課堂小結(jié)

通過本節(jié)課的教學(xué)希望學(xué)生能夠重視對自信心的認(rèn)識、樹立、培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)和生活中不要怨天尤人，自暴自棄，而要勇敢地走出自卑，超越自卑，戰(zhàn)勝自卑。因此，曾經(jīng)有過自卑并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)沉溺其中，不能自拔。昂起你的頭，挺起你的胸，做一個(gè)自信的人。

（四）作業(yè)

學(xué)會(huì)欣賞自己，樹立自信。

七、板書設(shè)計(jì)

【教學(xué)反思】

第二篇：黑暗中的光明

黑暗中的光明

——《海倫·凱勒自傳》讀后感

從小到大，在各種場合聽過許多關(guān)于她的故事，人們敬佩她，贊美她??漸漸地，她成了我生命中的一部分，撐起了我精神世界的半邊天空，在我沮喪絕望之時(shí)，為我點(diǎn)亮希望，指引明路，給予我繼續(xù)前行的勇氣。她就是海倫·凱勒——一位讓世界為之感動(dòng)的女作家。

以前，雖讀過海倫寫的一些文章，但我對她的認(rèn)識更多只是基于旁人之口，直到讀完在校圖書館借閱的《海倫·凱勒自傳（The Story of My Life）》之后，我對她的了解才更透徹，她儼然成了我這個(gè)無神論者的信仰。

我曾經(jīng)很不解我們學(xué)一門英語就已經(jīng)夠頭疼了，海倫作為盲聾人卻能學(xué)會(huì)五種不同的語言，順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)，后來還成了一名偉大的作家，她的成就是連正常人都難以企及的。在艱難地讀完了這本純英文名著后，我才大徹大悟，是莎麗文老師對她耐心而又卓有成效的教育以及海倫自身的努力才成就了她，但這又是需要怎樣驚人的努力和毅力??！

“Knowledge is love and light and vision”！通過海倫原汁原味的自述，我感受到了她起步學(xué)習(xí)時(shí)的艱難，同時(shí)，也感受到了她對自然的熱愛，對知識的渴求，對光明的向往?！癓ight!Give me light!”是來自她內(nèi)心無聲的哭泣和強(qiáng)烈的呼喚，深深震撼著我的心靈。我不禁感慨：命運(yùn)的不幸雖使她痛苦不堪，她卻接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了人生的光明，最后又把光明帶給他人，將

希望撒遍全世界。這是怎樣一個(gè)偉大的人??！原本，海倫只是世界上許多不幸人中的一個(gè)，后來她卻脫穎而出，成了一個(gè)比常人還幸運(yùn)的人，她走出了無聲、無光的世界，用愛、樂觀和自信擁抱了全世界，不得不說，海倫真是人類的一個(gè)奇跡!

假如你將遭到失明的災(zāi)難，假如你將遭到耳聾的厄運(yùn)??不要悲嘆，不要哭泣，上帝對每一個(gè)人都是公平的，為你關(guān)了一扇窗，勢必會(huì)為你打開另一扇窗。只要愿意努力，愿意堅(jiān)持，愿意拼搏，就能改變命運(yùn)，有一個(gè)不一樣的精彩人生！

第三篇：黑暗中的一線光明

黑暗中的一線光明

莫斯科市中心的干草市場是窮人、酒鬼、流浪漢們的聚集地。大學(xué)生拉斯柯爾尼科夫就住在這附近，他生活拮據(jù)，已經(jīng)欠了女房東兩個(gè)月的房錢，不得不常去抵押物品換些錢來。他的母親和妹妹信在鄉(xiāng)下，省吃儉用以寄錢給予他。而故事就在這個(gè)走投無路的人身上展開。

語言大師陀斯妥耶夫斯基以描繪細(xì)膩的心理活動(dòng)著稱。有人說，《罪與罰》是一本好書，但不是一道好菜，它會(huì)讓幸福單純者突然間笑容凍結(jié)，它傳達(dá)的是一種空前的緊張和極度的痛苦。不錯(cuò)，從書的開頭起，拉斯柯爾尼科夫神經(jīng)質(zhì)的絮絮不止的自言自語，就在不停地壓迫著讀者的神經(jīng)。他的思想極其紊亂，時(shí)而矛盾，時(shí)而瘋狂，讓人似乎能與他一起顫抖，淹沒在無邊無際的恐懼之中。

故事的情節(jié)同樣復(fù)雜。書的一開始就令人迷惑不解，拉斯柯爾尼科夫處在自己冗雜的思想當(dāng)中。在這期間，他似乎一直被一些紛亂的念頭困擾著。它們既令他恐懼又令他動(dòng)心。他向高利貸婆阿廖娜〃伊凡諾夫娜（她那像母雞腿似的細(xì)長脖子上圍著一條又破又舊的法蘭絨圍巾）當(dāng)了父親留下的懷表，卻只得了一個(gè)半盧布。漸漸地，讀者能從這一團(tuán)囈語中瞧出些端倪：他很恨這老 1

太婆，而鄰座兩人關(guān)于她的罪行以及殺了她對社會(huì)有利的談話更是令他心驚肉跳。在混亂的潛意識的驅(qū)使下，他砍死了老太婆和她的妹妹。書的大半部分，他都在為這事心神不安，最終因索尼婭的勸服而自首，被判在西伯利亞做苦役。而苦役和愛情使他看到了幸福和光明。

《罪與罰》為我們打開的是一個(gè)廣袤的黑暗的世界。被貧窮與骯臟充斥著的干草市場里，沒有人看得到光明的存在。有權(quán)有勢的人對個(gè)人利益夸夸其談，他們?nèi)⒏F人的女兒只是認(rèn)為這樣可以獲得感激，讓她們對自己言聽計(jì)從。主人公的妹妹杜涅奇卡為人做了一打襯衣，卻始終得不到酬勞。男人事業(yè)找不到出路，成了酒鬼，偷走家里的錢換酒喝，而女兒為了養(yǎng)活全家，只好去當(dāng)妓女。這是個(gè)怎樣的世界！但是，人民，俄羅斯窮困潦到的下層人民生活在這里，并且不得不為生計(jì)所迫。便這絲毫沒有影響他們勤勞的天性。女人們沒有抱怨，她們一如既往地吃苦耐勞，洗衣、作家庭女教師，為微薄的報(bào)酬不分晝夜地工作。

《罪與罰》同樣是小人物的世界，杜涅奇卡為了改善哥哥生生活，竟要嫁給虛偽自私的七品文官盧仁。索尼雅獨(dú)自操勞支撐著整個(gè)家庭，她的爸爸嗜酒成性，被馬車撞死，而家里人一分賠償金也沒有拿到。這些小人物的命運(yùn)無時(shí)無刻不在牽動(dòng)著讀者的心。他們是那樣脆弱，被玩弄于社會(huì)和命運(yùn)的指掌之間。

雖然是“罪與罰”，但全書大部分是在講述“罪”，只有最后幾章才提到“罰”。在索尼雅純潔善良的靈魂對他的熏陶和洗禮下，拉斯柯爾尼科夫承認(rèn)了自己的一切罪行，并說：“我不過殺了一個(gè)人人憎恨的老太婆，我想看看自己是不是拿破侖?！彼髂嵫艑λf：“你應(yīng)該去贖罪?！彼允琢耍慌辛税四昕嘁?。我覺得這部分才是陀思妥耶夫斯基真正想要表達(dá)的主旨：人類精神的新生。它是在一片未知的黑暗中閃現(xiàn)的蒼白月光似的隱約光亮。

這種想法在陀思妥耶夫斯基的作品中常有表現(xiàn)。他在《卡拉馬佐夫兄弟》這部小說中用長篇大論苦口婆心教導(dǎo)人們棄惡從善，卻自相矛盾地描寫了無數(shù)黑暗壓迫的事實(shí)，甚至連他筆下的主人公也忍不住痛打那些統(tǒng)治者。這和美國的霍桑、中國的胡適等許多人一樣，他對社會(huì)的道德淪喪和資產(chǎn)階級的偽善不滿，卻又不想從根本上改變不合理的社會(huì)，只謀求社會(huì)道德的自我改進(jìn)和完善。他追求著一種絕對的崇高的感情，由苦難和信仰引發(fā)，是一種純潔而又無比堅(jiān)定的信念，它會(huì)使人萌發(fā)感動(dòng)與哭泣。擁有這種道德的人自身就是光明。他稚氣，他因自己以及周圍的一切事物而感動(dòng)，他看得見未來的存在，即使那是在虛無之中。

我知道，在《罪與罰》中的結(jié)尾就是寄托了作者這種美好的理想（也可以說是幻想）的。他試圖以道德來拯救整個(gè)毫無希望、毫無前途的社會(huì)。雖然這是不可能的，是不起作用的。因?yàn)?這

是不同階級的利益碰撞產(chǎn)生出的矛盾。有句話說過“精神的存在不能左右人間對生命踐踏的罪行”。但是他的想法也是深深地打動(dòng)了我。陀斯妥耶夫斯基用憐憫的目光望著人世的時(shí)候，他感到了不公，但腦海中根深蒂固的思想不允許他去反對、去批判、去推翻，只能去尋找這第三條出路。在他天真的心中，便時(shí)刻盤裾著這樣的念頭——以心靈的力量改變世界。不過我也看得見，再冷酷的犯人內(nèi)心也有著溫柔的一面，愛和善良是可以產(chǎn)生共鳴的。雖然這不是解決問題的辦法，但至少能喚醒一些人的冰冷麻木的心。就像是黑暗中一線的光明，盡管微小，卻能刺破迷霧繚繞的黑暗，產(chǎn)生些許照亮前方道路的火光。

鄭州外語中學(xué)二年級三班馬格格

二〇〇六年十一月二十八日

第四篇：《黑暗中的舞者》觀后感

Dancer in the dark

——關(guān)于生命的執(zhí)著與信念，觀《黑暗中的舞者》有感

《黑暗中的舞者》是丹麥杰出導(dǎo)演拉爾斯·馮·特里厄繼《破浪而出》、《白癡》后的“良心三部曲”的最后一部。據(jù)說拍攝這三部曲的靈感，來自一則他最喜歡的關(guān)于付出的童話故事。拉爾斯以這個(gè)自我犧牲奉獻(xiàn)的角色當(dāng)范本，塑造了《黑暗中的舞者》里堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的塞爾瑪?shù)男蜗蟆?/p>

影片展現(xiàn)了20世紀(jì)60年代美國華盛頓底層社會(huì)的一面。一開始的故事切入，就非常有技巧。不交代任何背景，直接來一段音樂劇的排練，慢慢地不經(jīng)意地引入主人公視力極差的故事。那一段比爾跟女主角互相交代的劇情，在劇情上簡直是非常精巧，一下子就同時(shí)交代了兩件事情，對后面的故事有著完美的鋪墊。

至于完全不用腳架，而一直用手持，很顯然，這也是刻意為之，故意讓畫面不停地抖動(dòng)，而有一種紀(jì)錄片的感覺，色調(diào)也是如此。幾乎從頭到尾，都讓我一直有一種這是紀(jì)錄片的感覺。只是反復(fù)地插入的主人公的關(guān)于音樂劇的幻想，才讓我明白這是電影而不是紀(jì)錄片。

一直都還記得片中的最后一個(gè)鏡頭，刑場的幕布緩緩地拉上，塞爾瑪手中的黑框眼鏡也沉石一般掉落在地，碎裂且支離，宛如了斷的生命和終究可以隱去的哀傷與恐懼。而隨著黑框眼鏡“咯噔”落地的同時(shí)嘎然而止的是塞爾瑪?shù)母杪?，那本來激昂但卻是絕望的歌聲也一同停滯了，于是壓抑很久的淚水很順暢地流下來，始終郁結(jié)的壓抑、悲愴的情緒也得以在影像趨黑之后一點(diǎn)點(diǎn)地釋放……

這部影片講的故事并不獨(dú)特，同樣是一個(gè)社會(huì)底層小人物的生活悲劇，它的特殊主要在于幻想與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合，用一般的電影敘事來展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，而用熱鬧的歌舞劇來表現(xiàn)幻想，這樣的話就使得主題昭然若揭。從車間、鐵路旁、火車上，到排練場、法庭、監(jiān)獄直到最后的刑場，七次歌舞的演出，正是塞爾瑪七次對生活、對生命的幻想，不僅承擔(dān)了敘述部分情節(jié)的任務(wù)，還將追求自由、光明以及人性和生命的主題一一展現(xiàn)。就這樣，影片在幻想與現(xiàn)實(shí)之間不停地跳躍，每一次幻想與現(xiàn)實(shí)的切換，由沉悶、陰郁、舒緩的現(xiàn)實(shí)跳入急促、明亮、歡快的幻想，顏色由灰暗轉(zhuǎn)到明艷，光線也增加了亮度，只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)和幻想是如此鮮明地對立著，也就成了黑暗與光明的兩個(gè)世界。塞爾瑪無法擺脫黑暗的現(xiàn)實(shí)生活，卻能在幻想中找到自己的希望和快樂，她是個(gè)“黑暗的舞者”。壓抑的情感與幻想的歌舞混雜著，調(diào)和出一種光明的、天堂里流光異彩的顏色，這是生命的顏色?？伤詈筮€是沒能擺脫命運(yùn)的控制，她因?yàn)樯屏级呦蛄怂劳觥?/p>

影片中處處可見塞爾瑪對生命的熱愛，猶如舞者愛著她的舞步、她的音樂，換句話說，塞爾瑪近乎是以藝術(shù)家的方式愛著的。她總是甜美微笑著，即使遭遇失明或死刑；總是善解人意，心系他人：得知比爾秘密時(shí)，她說“我告訴你一個(gè)秘密，你會(huì)好點(diǎn)嗎？”盡管生活拮據(jù)，她主動(dòng)提出了加房租，或是在自己即將死亡之際考慮到的還是他人，她對杰夫說“如果你認(rèn)為你受得了的話，我很歡迎你到時(shí)在場?！边@既是她留戀美好生命，渴望友情愛情陪伴的真情流露，也是她時(shí)刻關(guān)懷他人，祈愿讓他人心感安定幸福的體現(xiàn)。她總是賦予生活美好的色彩，工廠里機(jī)器的聲音都變成了音樂。就如她在獄中唱到：“玫瑰花上的雨點(diǎn)、小貓咪的胡須發(fā)亮的銅水壺和溫暖的毛手套，用繩子扎好的棕白色紙包裝，這些都屬于我最喜歡的東西?！边@就是她對生活純粹真誠的喜愛與滿足。

“我只想有個(gè)孩子”當(dāng)你疑惑塞爾瑪明知道她的孩子也會(huì)遺傳她的眼疾時(shí)卻還堅(jiān)持要這個(gè)孩子時(shí),她是這樣說的。只為了將自己的母愛施展,她將一個(gè)孩子帶到了注定黑暗的世界,而她則受到了辛苦操勞大半輩子并付出了生命的懲罰。

我相信每一位看到這部電影片的觀眾都會(huì)被塞爾瑪這種偉大的母愛所動(dòng)容。影片始終以一種平淡冷靜的語言講述著一個(gè)情節(jié)并不離奇的人生故事。紀(jì)錄片式的影像風(fēng)格以及手提式的攝影手法給人身臨其境之感。簡單中包含著人類最普遍的情感與關(guān)懷，感人至深，催人淚下。

故事中的主人公薩爾瑪，因?yàn)檠劬床灰?，所以聽覺便尤為敏銳，只要有聲音，只要有一絲細(xì)微的聲音，便會(huì)激起舞者心中的節(jié)奏，在黑暗中舞蹈，在自己的腦海中恣意旋轉(zhuǎn)踢踏。而不確定的，只存在于白日夢中的歌聲，終于在最后傾囊而出，像泊泊泉水，漸漸悅耳高昂直到刺激耳膜，然后，在最高點(diǎn)戛然而止。世界，又陷入寂靜，可怕的寂靜。

第五篇：黑暗中的舞者觀后感

篇一：黑暗中的舞者觀后感

感覺心中有很多東西想傾吐一下，可是不知道該怎樣動(dòng)筆，想起朋友那句“想表達(dá)什么就直接表達(dá)出來”的文論，我還是慢慢地在灰白的頁面上打出了字。

有人說現(xiàn)在的人活得太壓抑了，所以看電影、戲劇等便成了抒發(fā)、釋放感情的一種方式。我不知道是不是有這方面的原因，或者說不知道這方面的因素所占的比重有多大，只是今晚我是實(shí)實(shí)在在地、痛痛快快地哭了一場，哭得走出圖書館的地下多功能廳時(shí)直低著頭不敢讓人瞧見那張淚跡斑斑的臉。

在黑壓壓的地下多功能廳里，看著主人公耶莎曼以一個(gè)善良的弱小者的身份被生活、被社會(huì)的黑暗與作為人的渺小的無奈慢慢吞沒，及至慢慢地走上死刑臺，旁觀者的心也慢慢地變得沉重了起來，變得困惑起來。為什么那樣一個(gè)一心只想掙足錢為兒子治療家族遺傳的眼疾的母親、那樣一個(gè)一心只癡迷、追求著自己心中的音樂劇夢想的女人，不能好好地活著，不能享受著作為人而應(yīng)當(dāng)享受的人的權(quán)利與幸福？她辛辛苦苦、日夜工作攢錢有什么錯(cuò)？她用生命護(hù)住苦心為兒子積攢的手術(shù)費(fèi)有什么錯(cuò)？如果真的有錯(cuò)，那也是錯(cuò)在不該生下帶有遺傳基因的孩子，可是，作為一個(gè)女人，“想把一個(gè)小嬰兒抱在懷里”，又何錯(cuò)之有？都說法理不外乎人情，可是為什么這人情之網(wǎng)就不為她而開呢？人生于世，是為萬物主宰，可是，當(dāng)比爾為了那筆錢而不惜出賣良心時(shí)，當(dāng)律師因?yàn)闊o辜者沒有錢打官司而狠心置人命于不顧時(shí)，當(dāng)社會(huì)的執(zhí)法者因?yàn)闂l條板板的律令而不管那些真情切切的喊冤語時(shí)，究竟是物役于人，還是人役于物？這一個(gè)個(gè)的“不解”，隨著劇情的進(jìn)展不斷地在心頭加重，直到我走出圖書館，回到明朗朗的宿舍。

本來以為觀后感之類的東西最佳者應(yīng)該是抒發(fā)觀看之后最直接的心靈震動(dòng)，而不是用生硬的文學(xué)評論術(shù)語來對其手法進(jìn)行一次長篇探討，畢竟各種手法、技巧都是為達(dá)到前者這個(gè)目的服務(wù)的。但是當(dāng)那些最直接的感情刺激慢慢消退后，我發(fā)現(xiàn)自己眼睛依然紅紅的臉竟然笑得這么甜、這么美，讓人有一種入畫的感覺。我知道這種莫大的快樂的緣由——因?yàn)橄硎芰艘粓龈挥兴囆g(shù)內(nèi)涵的文化盛宴。這部戲的亮點(diǎn)之一就是它沒有像很多作品一樣去磨合觀眾對真善美的追求這一正常的審美要求，而是異筆突起，將人生的最黑暗的一面以這樣一種方式展現(xiàn)，而且這種灰色面的展現(xiàn)也不同于很多的悲劇，它讓人的眼淚不僅是為主人公的命運(yùn)而流，也為人的命運(yùn)而流，讓人能切切底底地感到一種生命的無奈、可悲甚至絕望。它將人的懦弱，人的渺小，人的善美很好地展現(xiàn)在了人的面前。而為了達(dá)到這種目的，制作者也頗具匠心，把音樂劇很巧妙地融合在戲中，在人物身上，讓音樂來傳達(dá)人的內(nèi)心情感、人的生命追求，以及濃濃的母愛，同時(shí)也讓音樂來舒緩灰色的感情基調(diào)、舒緩緊張甚至有點(diǎn)讓人近于窒息的氣氛。這部戲能夠達(dá)到賺人眼淚、引人深思的效果很大一部分也是因?yàn)橐魳吩趧≈械那擅罾茫驗(yàn)橐魳飞A了主人公。相信看過這部戲的人都會(huì)對劇中那種曠遠(yuǎn)的歌聲、都會(huì)對主人公在音樂中那種陶醉的、幸福的笑忘懷不了吧。

《黑暗中的舞者》！我仿佛看見耶莎曼在漆黑的舞臺上忘我的起舞，嘹亮而動(dòng)情的歌聲在空曠的舞臺上回蕩著，舞臺中心那點(diǎn)光明慢慢地，慢慢地滲透開去，慢慢地將整個(gè)舞臺的每一個(gè)角落照明。這個(gè)舞臺，不僅是人的舞臺，也是藝術(shù)的舞臺！

篇二：黑暗中的舞者觀后感

拉斯馮提爾的電影，有一個(gè)很鮮明的主題就是“女性主義”，他的一系列作品之中，對女性和女權(quán)的表現(xiàn)，一直是一個(gè)主旋律和基調(diào)貫穿始終。作為“金心三部曲”的最后一部，《黑暗中的舞者》將一個(gè)盲眼的女舞蹈愛好者作為主角，以她為核心，再度挖掘和展示了關(guān)于導(dǎo)演的奇特觀點(diǎn)與思想。這部極度壓抑和扭曲的作品，一如以往和后來，從誕生就毀譽(yù)參半，愛的人捧上天，恨的人踩稀爛，但是，也是憑借這部作品，拉斯馮提爾的名字終于和金棕櫚聯(lián)系在了一起，當(dāng)年的戛納電影節(jié)，《黑暗中的舞者》在一片驚訝與爭議中捧走了金棕櫚的最高榮耀。

電影講述的是一個(gè)叫莎曼的女子，由于有先天家族遺傳的罕見眼病，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定年齡的時(shí)候，視力會(huì)逐漸失去，直至失明。為了自己的孩子能夠避免家族的悲劇，她毅然帶著孩子遠(yuǎn)涉重洋，從東歐的捷克斯洛伐克來到美國，一邊趁著眼睛還能看見拼命打工存錢給孩子治療，一邊也為了更加靠近自己的夢想：舞蹈。

莎曼是一個(gè)先天就對音樂充滿了癡迷的人，她熱衷舞蹈勝過其他一切。每天，她都會(huì)去一個(gè)劇團(tuán)排舞，即使在工廠工作的時(shí)候，她也常常沉浸到舞蹈的幻想和白日夢里。但是，莎曼也是一個(gè)十分單純的人，或者說幼稚的人，并且拙于表達(dá)和與人溝通。當(dāng)最親近的鄰居和租房給她的警官一家因?yàn)槿卞X時(shí)，警察污蔑并且偷走了她的錢。追要中，殺死了警察，最終入獄。因?yàn)樽约旱臒o知，終于被判死刑。當(dāng)選擇給孩子治病還是請律師給自己減刑的時(shí)候，她選擇了死。

也許看完這部略顯冗長的充滿黑暗元素的電影之后，許多人第一個(gè)感覺就是片中風(fēng)格特殊的歌舞。作為一部歌舞片，《黑暗中的舞者》顯得過于另類了。不同于其他歌舞片那樣華麗的舞姿與絢麗的節(jié)奏和韻律。本片中所有的舞蹈和配樂，都是電影女主角的扮演者，冰島的著名女歌手比約克所作。與拉斯馮提爾的合作，是她銀幕的處女秀，為此，她做足了功夫，專門寫了本片的諸多配樂并且編排歌舞。驚艷的演出和才華，讓她也拿到了戛納最佳女主角的獎(jiǎng)杯。頒獎(jiǎng)詞里，戛納評委會(huì)這樣評價(jià)她：

“有著‘冰島女神’之稱的歌手比約克的表演令人嘆服……她的音樂向來輕靈任性，像一座現(xiàn)代派的藝術(shù)冰雕，乍聽是一種隨意妄為，可是仔細(xì)聆聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)其無窮的韻味自然天成，加上舉世無雙的‘鬼聲’，獨(dú)樹一幟，超然出眾?！?/p>

確實(shí)如次，電影里的歌舞極富現(xiàn)代韻味，并不以整齊的舞步和繁復(fù)的音樂為亮點(diǎn)，而是一種自然隨意來灑脫對音樂和舞蹈的愛。工廠里、火車上、法庭上等多場舞蹈，導(dǎo)演刻意切換為一種粗糙畫質(zhì)的膠片機(jī)來拍攝，為的就是和這種粗糙淳樸自然的舞步相融合和適應(yīng)。電影里出現(xiàn)過的“音樂之聲”里那樣的熱鬧歡快的舞蹈，也有嚴(yán)謹(jǐn)古典的芭蕾都從不同角度來反襯出比約克生活化和隨意化的灑脫。這種風(fēng)格，正合了電影里女主角對舞蹈的那種隨性天然而成的愛。這種愛，沒有理由，沒有修飾。

舞蹈是影片的最直接的看點(diǎn)，而影片最重的看點(diǎn)，卻是導(dǎo)演深藏在這一切后面的主題和內(nèi)涵。

作為一部帶有濃烈女性主義和女權(quán)色彩的影片，導(dǎo)演依然在強(qiáng)調(diào)女性的問題。電影的主角莎曼就是一個(gè)弱勢女性群體的最好代言人。電影對這個(gè)角色的設(shè)定就是一個(gè)弱勢中的弱勢，莎曼一方面是一個(gè)從共產(chǎn)主義國家來打工求醫(yī)的孤獨(dú)女性，沒有男人陪伴；另一方面又似乎有輕微的弱智與天真。

之前在工廠的工作里，雖然經(jīng)常做白日夢，而且眼睛視力太差經(jīng)常出亂子，但是有周圍友好的工友以及自己的好友的照顧與幫忙，也算平安。白人警察，這個(gè)高大的男人，本來處處照顧著莎曼一家，但是當(dāng)他面對債務(wù)危機(jī)和自己深愛妻子無法彌補(bǔ)的物欲時(shí)，他卻出賣和欺騙了單純無知的莎曼。

我們注意到，影片里的男性，幾乎都是呈負(fù)面形象的。警察一方面是一個(gè)負(fù)責(zé)人的好人，另一方面又無法克制自己的私欲，在矛盾與自責(zé)中滑入死亡的深淵。警察漂亮的老婆，作為唯一一個(gè)帶有負(fù)面色彩的女性，本來也是十分同情莎曼的，但是她的物欲的無盡間接催生了丈夫的犯罪，這一點(diǎn)和宗教故事里伊甸園的一段很相似。只是，這里挑唆男人犯罪的女性，并不是故意和直接的，而是一種無意識的行為，她本身還是一個(gè)富有同情心的女人。法庭上的男人們，監(jiān)獄里的男人們，或者工廠里的男人們，除了追求莎曼的杰夫，都是一種冰冷和缺乏情感的存在。所有對莎曼一家照顧和同情的人，幾乎都是女性。作為社會(huì)的脊梁，男性們在這樣一個(gè)弱勢的女性面前，幾乎沒有表現(xiàn)出一絲的紳士風(fēng)度和男人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。這也是馮提爾電影里一貫的特點(diǎn)——男人都是缺失話語權(quán)和靈魂的存在。

我在觀看電影個(gè)過程中，對于莎曼這樣一個(gè)形象，確實(shí)是愛恨交織的。愛的是她勇于追求自己內(nèi)心所想，自由自在跳舞的激情以及對兒子默默沉重的愛。恨的則是這樣一個(gè)女子，在社會(huì)面前居然用自己的無知?dú)⑺懒俗约?。她的邏輯非常的簡單也非常的難以理解。警官是她的朋友，警官叫她殺死自己才能拿錢，也幫助警官自己解脫，她居然就真的“幫助”了自己的朋友。殺人之后，她還沉浸在美妙的音樂與幻想中，直到被捕。法庭上，面對諸多的指控，她除了發(fā)呆就是漠然，完全沒有任何的抵抗。一個(gè)人，怎么可以如此活在理想與幻覺里，而對現(xiàn)實(shí)生活毫無所感呢？“怒其不爭”大概就是這個(gè)感覺了。

一個(gè)孱弱的婦女，冤死在了號稱民主自由的美國，冤死在了陽光照耀的美利堅(jiān)法律之下，何嘗不是對美國為代表的現(xiàn)代文明以及社會(huì)的一次辛辣諷刺——這也是拉斯馮提爾的老話題“反社會(huì)”。

美國作為一個(gè)法治國家，司法公正以及對待個(gè)人的尊重和判刑的慎重一直以來是全世界效仿的典范。但是，在莎曼從審判到處死的過程中，只有冰冷的程序在威逼一個(gè)無知的婦女，除了那個(gè)女看守的一點(diǎn)關(guān)懷，可以說毫無溫度。法庭取證和審判的武斷，許多重要證據(jù)都是不準(zhǔn)確和失真的；律師的失職，完全無視自己代理人的生死；陪審團(tuán)的偏見，“東歐社會(huì)主義的女子本來就該死”；最后處死的過程，在犯人害怕與膽寒中，用木板將其掛起，在那首為唱完的歌聲中，猛然勒斷了莎曼的脖子。和許多觀眾一樣，我們都覺得最后在所有人都證實(shí)了莎曼確實(shí)是瞎子的時(shí)候，以為美國繁瑣的司法程序可以終于避免悲劇的發(fā)生，但是那突如其來的歌聲的戛然而止，一下子就打碎了所有人最后一點(diǎn)希望。

都是死，都是冤死，一開始就被屈打成招如同許多不開明國家一樣和經(jīng)歷重重過程被最終“慎重”的冤死有什么區(qū)別呢？都是冰冷冷的程序，無非后者看起來更漂亮罷了。處死的一場戲，場景和節(jié)奏的把握，冷酷到心寒，絕望到悲傷，不得不讓人想起了以“道德焦慮”為作品色彩的基耶斯洛夫斯基來，他的《殺人短片》最終的行刑所表現(xiàn)的制度的冷酷和殘忍，似乎在后來者拉斯馮提爾的作品里，得到了某種意義上的復(fù)生。

篇三：黑暗中的舞者觀后感

你知道，這不是最后一首歌，每當(dāng)歌舞劇快要結(jié)束時(shí)，你總是會(huì)聽完倒數(shù)第二首歌，然后離開，不想讓它結(jié)束，你知道，這不是最后一首歌。

《黑暗中舞者》我差一點(diǎn)就沒有看完，不是因?yàn)闆]意思，而是看不下去，看到了人類太多的罪惡，看到了一個(gè)善良的人因?yàn)橐粫r(shí)的貪念而害死了自己，也看到了一個(gè) 善良的人類，因?yàn)橐粫r(shí)的脆弱而犯下了罪行，也看到了，人們不問青紅皂白就把一個(gè)無辜的人送上了107級絞架，也看到了，一個(gè)母親為了自己孩子的眼睛而放棄 了生命。

抱歉，我實(shí)在看不下去了，太多的罪惡，太多的誤會(huì)，太多的不應(yīng)該發(fā)生的事情發(fā)生了。

但，這部電影最大的魔力就在這，它總是在你想要放棄的時(shí)候給你希望，用一首簡單的歌，用一曲樸實(shí)的舞蹈喚醒你，告訴你人間還是有愛的。就這樣，你看見了，一個(gè)母親對自己孩子的愛，你看見了，一個(gè)丈夫?qū)ζ拮拥膼郏憧匆娏?，一個(gè)老師，對自己學(xué)生的愛，你看見了，一個(gè)追求者對戀人的愛，你看見了，一名警察對一 名即將死去囚犯的愛。

你知道，這不是最后一首歌。

為了給孩子攢看眼睛的錢，你不顧自己眼睛，努力工作，徹夜加班，給別人打工掙外快，你知道，這是很累的，但你總是微笑著接受它，把機(jī)器的轟鳴聲當(dāng)成音樂來 跳舞。你總是微笑著，即使自己即將雙目失明，你在鐵道上翩翩起舞，為了不讓愛你的人看出你快要失明了。你總是微笑著，即使你錯(cuò)手殺了人，你知道那不該發(fā) 生，你知那是為了幫他解脫。你總是微笑著，即使在法庭上律師對你惡意相加，你幻想著和自己的偶像一起跳舞，你知道這是你最后一次以自由身?xiàng)l的最后一只舞。你總是微笑著，當(dāng)踏上那通往絞架最后107步時(shí)，女警為你打著拍子，你再一次翩翩起舞，因?yàn)榘察o是你不能承受的，即使是走路的步伐聲，也會(huì)讓你陶醉其中。你總是微笑著，當(dāng)你得知你孩子的眼睛治好時(shí)，你輕輕的唱著，你為孩子和關(guān)心著你愛護(hù)著你的人祈禱。

你知道，這不是最后一首歌。