第一篇：応募自薦信―(名前)

自 己 紹 介

拝啟 貴社益々ご隆盛のこととお慶び申し上げます！お忙しいところ、この自己紹介狀をお目に通していただけることを心から感謝しております、もし貴社の認(rèn)めを得られると何よりです。（応募の動(dòng)機(jī)を言います）

さて、私は蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院、BPO係12級の學(xué)生○○○と申します、専攻は購買とサプライヤー管理です。2015年7月に卒業(yè)予定でございますが、今年の夏から企業(yè)に入って実習(xí)することが出來ます。大學(xué)２年間、自分の努力通して、きれいな成績を貰った上、ビジネス専門能力を得ました。それに、大學(xué)の一學(xué)年の時(shí)に、學(xué)習(xí)成績が優(yōu)秀し、大學(xué)の活動(dòng)に積極的に參加して學(xué)院の3等奨學(xué)金を獲得しました。大學(xué)の二年學(xué)年の第一學(xué)期が終わった時(shí)、わたくしの総合成績がクラスに第一位になりました。（學(xué)校で勉強(qiáng)內(nèi)容と成績?奨勵(lì)を言います）

専攻の科目以外、ほかにもいろいろなことの趣味があります、寫真や音楽など、それが大好きなものです。そして、在校時(shí)間、同じ興味があるの友達(dá)と一緒に商務(wù)秘書サークルを確立して、それに部長として、活躍しています。というわけで組織調(diào)和能力と責(zé)任を持つことには誰にも負(fù)けない自信があります。（実踐経験と技能?証書を言います）

（性格、長所、短所（対策含む）を言います）

私の興味は本を読んで音楽を聞くなどがあります。性格が陽気で明るいと思います。他の人と友好的に付合うことができます。才能と言えるかとうか分からないが私の意志が強(qiáng)くて何でも最後まで続けることができます。もし採用されば、私は必ず全力を盡くて會(huì)社の仕事をやります。よろしくお願(yuàn)い申し上げます。

以上、私の簡単な自分紹介といたします。再度感謝いたします！

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自 薦 書

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)您好！

感謝您在百忙之余抽出寶貴的時(shí)間來看這封自薦書。您此時(shí)輕輕的一翻，預(yù)示著我又向成功邁進(jìn)了一步。年我以優(yōu)異的成績考入秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院?，F(xiàn)為該院管理工程系國際物流與報(bào)關(guān)專業(yè)20 屆畢業(yè)生。大學(xué)校園是一個(gè)能夠展現(xiàn)個(gè)人能力和潛力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)我選擇了一條積極上進(jìn)，厚積薄發(fā)的道路。

我踏實(shí)而自信，對生活充滿希望；我堅(jiān)定而年輕，善于開拓與創(chuàng)新；我冷靜而果斷，喜歡嘗試與挑戰(zhàn)。

三年來，我全面認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，奠定了良好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，積極參加國際貿(mào)易業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了報(bào)關(guān)報(bào)驗(yàn)?zāi)M流程，加強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)際操作能力。參加了20 年度報(bào)關(guān)員資格考試和報(bào)檢員資格考試,還考取了北京交通大學(xué)的物流管理專業(yè)。

作為一名大學(xué)生我很清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)代人才的競爭是何等激烈，一個(gè)有競爭力的人才不僅需要扎實(shí)豐富的專業(yè)知識(shí)，更需要各方面的能力，所以在學(xué)習(xí)之外，我積極組織并參加了院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作方面我擔(dān)任學(xué)生干部,成為老師和同學(xué)的紐帶和橋梁，也使自己的綜合素質(zhì)得以提高。在各次工作中鍛煉了我積極的組織能力，協(xié)調(diào)的人際關(guān)系能力，吃苦實(shí)干的精神，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師和同學(xué)們的一致好評。而且經(jīng)常利用假期參加社會(huì)實(shí)踐，通過社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)了自己克服困難勇氣和毅力，并增強(qiáng)了自己的應(yīng)變能力和動(dòng)手能力。

在三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我充分認(rèn)識(shí)到不論是從事什么工作都應(yīng)具有：踏實(shí)肯干的精神，堅(jiān)忍不拔的意志和優(yōu)秀的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。而這些方面恰恰是我在學(xué)習(xí)工作過程中注重鍛煉和發(fā)展的。在以后的工作中，無論從事何種職業(yè)，它們也必將得到發(fā)揮和發(fā)展。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將竭盡全力，與貴公司全體員工一道共鑄輝煌！

熱情是我的資本，年輕是我的優(yōu)勢，我期待著能在貴公司充分發(fā)揮我的才能，為貴公司的發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策！

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！在此祈候您的佳音！

自薦人：

年月

第二篇：調(diào)査報(bào)告の名前

艾爾.巴比：《社會(huì)研究方法基礎(chǔ)》，華夏版

–水延凱：《社會(huì)調(diào)查教程》，人大版

–袁方、王漢生：《社會(huì)研究方法教程》，北大版

–郝大海:《社會(huì)調(diào)查研究方法》

–陳向明:《質(zhì)的研究方法與社會(huì)科學(xué)研究》,教育科學(xué)出版。

–榮泰生《AMOS與研究方法》（P18-67），重慶大學(xué)出版社，2009

–謝宇：《社會(huì)學(xué)方法與定量研究》,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2006。

–邊燕杰、李路路和蔡禾編《社會(huì)調(diào)查實(shí)踐：中國經(jīng)驗(yàn)與分析》，香港：牛津大學(xué)出版社2004年

–丹尼.L.喬金森：《參與觀察法》，龍倏紅、張小山譯，重慶大學(xué)出版社2009年版

–邊燕杰等《社會(huì)調(diào)查方法與技術(shù)：中國實(shí)踐》 北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2006年。

–Christina Hughes,Malcolm Tight《怎樣做研究》第二版，人大版 – 杜智敏：《抽樣調(diào)查與spss應(yīng)用》電子工業(yè)大學(xué)版

–邱皓政：《量化研究與統(tǒng)計(jì)分析》，重慶大學(xué)出版社，2009

–劉寶珊：《調(diào)研理論與操作實(shí)務(wù)》中國言實(shí)出版社，2010

–費(fèi)孝通：《社會(huì)調(diào)查自白：怎樣做社會(huì)研究》

第三篇：名企HR支招自薦信有針對性

名企HR支招:自薦信有針對性

來源：中人網(wǎng)日期： 2010-11-16

江南春：要說服老板你是對的ceo名片：32歲的傳媒新貴

江南春，分眾傳媒創(chuàng)始人、董事局主席和首席執(zhí)行官。2005年7月4日，32歲的江南春成為第一個(gè)被邀按響納市門鈴的中國人，他一手創(chuàng)辦的分眾傳媒成功登陸納斯達(dá)克，一舉坐擁30億人民幣，成為中國科技新貴。

對話

問：我的老板總是批評我，挑我的錯(cuò)，我比較好面子，總是心情不好，怎么辦？

答：我想你應(yīng)該把自己的位置擺正，老板脾氣不好的情況你會(huì)碰到很多，并不是所有人都像我這樣比較隨和。但是，你在工作中，他是領(lǐng)導(dǎo)，我們都是在罵聲中長大的，這是很正常的，這也說明你在做事的時(shí)候有不足。我也經(jīng)常被訓(xùn)斥啊，但要忍住，就像我們分眾傳媒一樣，客戶總是對的。我想，你應(yīng)該想著如何讓老板覺得你是對的，慢慢去感染他，而不是一味抱怨。

問：都說要靠興趣來工作，但很多時(shí)候我們就是為了謀生。你有過這種困惑嗎？

答：如果你有條件當(dāng)然是根據(jù)興趣去選擇工作，但問題是這個(gè)市場往往不以你的興趣為轉(zhuǎn)移的。很多時(shí)候，職業(yè)就是謀生的度。另外，創(chuàng)業(yè)和謀職是兩概念，創(chuàng)業(yè)可以按照你的興趣來規(guī)劃，但謀職就不一樣了。

另外，我想，不要所有事情都一下子想得太高，分眾傳媒走到今天沒有十年廣告界的經(jīng)歷是不可能的。經(jīng)常有人問我，以前是詩人，寫詩，現(xiàn)在做企業(yè)，如何來把這兩方面的呢？我說，放棄，我把詩放棄了，做企業(yè)就是要放棄別的東西。詩歌是青春期的東西，我現(xiàn)在沒有愛好了，只有職業(yè)。

個(gè)案分析

自薦信不能太長

鄧濤：浙江工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生。

江南春：首先，這份簡歷有封面，相當(dāng)于有一個(gè)主題。其次，還做了一封自薦信，用短短的篇幅介紹了自己，這也很好。但這份簡歷有個(gè)最大的缺點(diǎn)，沒有說出自己能夠打動(dòng)別人的地方。

我覺得簡歷有四點(diǎn)非常重要，第一，為什么選擇我？第二，我和其他競爭者有什么不同？第三，我為什么比別人強(qiáng)？第四，我能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造什么價(jià)值。就這四條，簡明扼要，以爭取到面試的機(jī)會(huì)

再說這份簡歷的字體沒有區(qū)別，這讓我看起來覺得很累。因?yàn)橐话憷习宀粫?huì)花大時(shí)間去看很長的文字，所以要醒目。

其實(shí)簡歷和我們做策劃是一樣的，要有針對性，一份放之四海皆有用的簡歷是最沒有用的。要抓住老板想問的問題，比如把簡歷給我，你就得抓住我江南春的心理，提前了解我喜歡什么，我大概會(huì)問什么問題，好好研究分眾傳媒，我從來不在乎學(xué)歷有多高，碩士還是初中畢業(yè)對我來說沒什么區(qū)別，我要的是你曾經(jīng)做過什么，或者你看問題有什么獨(dú)特的看法，這都是我的建議。

成才箴言有人說：江南春好像很順，為什么？因?yàn)槲颐刻於夹⌒囊硪淼?，我每天都有危機(jī)四伏的感覺，所以大的危機(jī)就不來找我了。

胡謝驊：你對老板有什么好處

ceo名片：企業(yè)家的“金牌教練”

胡謝驊，中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟高級培訓(xùn)師。深圳胡謝驊企業(yè)管理咨詢有公司董事長。

對話

問：您是給企業(yè)家搞培訓(xùn)的，你知道老板的軟肋在哪里？

答：企業(yè)看重的，永遠(yuǎn)只是兩點(diǎn)：一是你是否能夠?yàn)槲覄?chuàng)造更大的價(jià)值，二是你是否能為我把成本降到最低。老板總是在想“what in it for me”，就是你對他要有好處。

問：招聘會(huì)參加了不少，簡歷投出很多，卻多數(shù)石沉大海，怎樣能讓自己的目標(biāo)更明確？

答：你要把握好三條線。第一看什么工作讓你有激情？喬丹、蓋茨、馬云這些成功者，他們都是非常熱愛工作。第二是我有什么專長？要求一個(gè)腿有殘疾的人做短跑冠軍并不現(xiàn)實(shí)，而他如果從事腦力勞動(dòng)可能會(huì)有很好的發(fā)展。這就是看重自己的能力線，發(fā)揮到極致。第三條是市場需求線。了解社會(huì)上的需求，調(diào)整自己的定位，非常重要，讓自己成為“適銷對路”的“商品”。三條線并在一起，就是你的目標(biāo)線。

問：我怎樣才能讓自己的簡歷在眾多的求職者中脫穎而出，得到面試的機(jī)會(huì)？答：多數(shù)人簡歷的第一行都是四個(gè)字“個(gè)人簡歷”，怎么能吸引眼球呢？如果我應(yīng)聘阿里巴巴的銷售職位，我會(huì)這樣做：第一行標(biāo)題，醒目地寫上“我會(huì)在兩個(gè)月內(nèi)

成為公司的銷售冠軍！”這就像一個(gè)漂亮的桌面一樣，肯定會(huì)吸引老板繼續(xù)看。簡歷后面，我要寫上我自信成為銷售冠軍的理由：我在學(xué)校的表現(xiàn)、參加的社會(huì)活動(dòng)、獲得過的榮譽(yù)和成績，這些都是支撐漂亮桌面的桌腿，桌腿越多，越是向老板證明你的實(shí)力。

在簡歷的最后寫上：“我就是您所需要的人，請馬上聯(lián)系我……”

另外，就像辦一份報(bào)紙一樣，多用照片、證書圖片、表格，會(huì)讓你的簡歷更容易閱讀。

個(gè)案分析：有笑容的臉最美

小王：前年從技工學(xué)校畢業(yè)，雖然學(xué)歷起點(diǎn)不高，但2年之間已經(jīng)頻繁跳槽，她說自己總是找不到自己的定位，因?yàn)閭€(gè)人性格也比較內(nèi)向，感到很迷茫。她想找文職方面的工作，又怕老板太看重相貌，不知道怎樣做才好。

胡謝驊：在能力差不多的情況下，老板可能會(huì)對相貌方面的取向多一點(diǎn)，但我做老板我知道，有笑容的臉永遠(yuǎn)比沒有笑容的臉好看得多。如果你求職文員工作，帶一個(gè)講義夾，衣著正式去面試，考官一邊說，你一邊用筆記錄下來，好像是領(lǐng)導(dǎo)在布置任務(wù)一樣，考官心里肯定會(huì)感覺到你就是他要的文員。

成才箴言面試時(shí)你要讓老板感覺到，你來了之后會(huì)讓他減輕很多工作量。

第四篇：名校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)(楊前江)

勿

勿忘初心 謹(jǐn)記使命

——銅仁市名校長赴上海學(xué)習(xí)專題培訓(xùn)活動(dòng)

銅仁市萬山區(qū)仁山學(xué)校 楊前江

為貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告總書記關(guān)于“培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，辦人民滿意教育”的精神，根據(jù)《2017年第二次市長辦公會(huì)議紀(jì)要》，為順利完成市人民政府安排的“由市教育局牽頭，借助省內(nèi)外教育資源，提出銅仁市中小學(xué)名校長和名師培訓(xùn)工作計(jì)劃”任務(wù)，經(jīng)市教育局認(rèn)真研究并與上海市長寧區(qū)教育局協(xié)商，采取“送出去”的方式，經(jīng)市政府同意，決定于2017年12月3日至12月9日，開展銅仁市名校長赴上海專題培訓(xùn)。

2017年12月3日，銅仁市各中小學(xué)50名校長在市教育局教師工作科副科長鄧娟、科員薛振霞的帶領(lǐng)下踏上了上海培訓(xùn)之旅。感悟一：追夢 ——追夢蝴蝶 夢

中華民族復(fù)興之夢

理論自信、道路自信、制度自信、文化自信 全面建成小康社會(huì) 夢 教育之夢 優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 夢

銅仁教育之夢

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏創(chuàng)新、苦干實(shí)干、后發(fā)趕超 努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育 夢

仁山學(xué)校之夢 以仁為根，以德為魂 創(chuàng)新育人，育創(chuàng)新人

打造城市中的城堡學(xué)校，公園里的文化大觀園 感悟二：由“人工智能挑戰(zhàn)人類的教育”感悟

——我是誰，為了誰，怎么為

我們是學(xué)生思維的開發(fā)者。我們必須由知識(shí)傳授者過渡到學(xué)生思維的開發(fā)者上來，要掌控“空瓶子”效應(yīng)，讓不留空間的填充轉(zhuǎn)化為“一切皆有可能”的預(yù)留。

教育是為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)人才。在21世紀(jì)的今天，國家的競爭是人才的競爭，而人才的競爭歸根結(jié)底是教育的競爭，教育興則國興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。教育必須為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，為中華民族的偉大復(fù)興服務(wù)。

教育是為未來培養(yǎng)人才。我們的教育既要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，為現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)“即時(shí)型”人才，更要培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展的人才，而我們的眼里只有分?jǐn)?shù)，打著“多培養(yǎng)一個(gè)重點(diǎn)”的口號，把學(xué)生硬性分成了好、中、差班，最終，讓好生偏激化，差生墮落化，導(dǎo)致教育的毀滅化。感悟三：以知識(shí)能力為主打的量變，轉(zhuǎn)化為以提高核心素養(yǎng)為目標(biāo)的質(zhì)變——有感于“以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的質(zhì)量觀”

經(jīng)常討論教師有“三怕”。一怕不會(huì)教，二怕教不會(huì)，三怕生無所戀。不會(huì)教。我們背負(fù)了太大的壓力，因?yàn)椤皞髡f”“給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水”，更是“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，我們不自然的背上了“教”的枷鎖。

教不會(huì)。我們總是擔(dān)心學(xué)生“聽不懂”，于是把所有的知識(shí)嚼碎了后喂給學(xué)生，且美其名曰:師者，父母心也?？墒俏覀兊膼坌膿Q來的不是學(xué)生的優(yōu)質(zhì)成長，反而是學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與能力。

生無所戀。哀莫大于心死，當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成了枷鎖，把教師當(dāng)成了閻羅，視課本為負(fù)擔(dān)，視課堂為煉獄，那么我們塑造未來的教育，還剩下什么！

怎么了？造成上面的原因，在于我們追求功利教育，教育成了“考試的奴隸”，成績成了政府追求政績的遮羞布。教育必須回歸本質(zhì)，為育而教，為教而育，以培育人的核心素養(yǎng)為終極目標(biāo)。

感悟四：讓知成為力量，思成為源泉，行成就夢想——悟知、思、行

知，是記憶、理解。是解決問題的鑰匙，當(dāng)我們掌握的鑰匙越多，我們解決問題的方法就越多，我們攻堅(jiān)克難的底氣就越足，而這一切還停留在認(rèn)知的層面，還處在教育的低等階段，還處在身體的縱橫成長階段，我們把大量時(shí)間與精力用在傳授知識(shí)上，低質(zhì)而低效。

思，是分析、判斷、決策。是對未來的思考，它立足現(xiàn)實(shí)，卻超越現(xiàn)實(shí)，是對現(xiàn)實(shí)的分析和判斷。有了思，預(yù)示有了生命，懂得取舍，就明白了優(yōu)質(zhì)、高效。

行，是執(zhí)行、實(shí)踐、創(chuàng)新。是生命體的主動(dòng)探尋。我們的教育就要做到——知行合一。

感悟五：各取所需，打造學(xué)科知識(shí)超市——悟“碎片化”學(xué)習(xí)

平時(shí)我們都在注重知識(shí)的連貫性，卻忽視了知識(shí)的片段性。學(xué)生往往因?yàn)槟骋粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)的不理解，斷斷續(xù)續(xù)之間就影響到整條知識(shí)線，甚至就像瘟疫一樣蔓延，直至學(xué)科崩潰。這時(shí)，因?qū)W生的差異性，導(dǎo)致給教師教學(xué)帶來了難題，會(huì)的不要學(xué)、不想學(xué)，不會(huì)的要學(xué)、不能學(xué)，分層教學(xué)雖然能解決面的問題，卻不能解決體的本質(zhì)問題。

從碎片化教學(xué)中，我們不妨打造學(xué)科知識(shí)超市。

1.學(xué)校教育如同立體幾何，不同學(xué)科是不同的幾何體，每門學(xué)科都是一個(gè)面，不同年級內(nèi)容構(gòu)成了線，每一章節(jié)就是點(diǎn)。

2.我們把每一學(xué)科知識(shí)按點(diǎn)進(jìn)行分割，越細(xì)越好，大到節(jié)，小到一個(gè)例題。3.把每一個(gè)點(diǎn)，做成微課知識(shí)點(diǎn)，放入知識(shí)庫。

4.建立知識(shí)超市。學(xué)校將所有學(xué)科的知識(shí)庫編入程序，利用學(xué)校微機(jī)室，建立知識(shí)超市。

5.學(xué)生按需所取。學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)與不足，登錄，按照編碼（每一個(gè)編碼就是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)）進(jìn)入學(xué)習(xí)。感悟六:改變，從我做起

1.改變，從我做起。時(shí)代在進(jìn)步，而我們的思想?yún)s還停留在“過去式”，并且，習(xí)慣已成自然，我們怎么能培養(yǎng)適應(yīng)未來的人才呢！

2.課堂是實(shí)現(xiàn)教學(xué)的舞臺(tái)。我們的課堂走上歧途，上課是學(xué)生配合教師完成教學(xué)內(nèi)容，是為了“上課而上課”，是為教而教，不是為學(xué)而教，脫離了教育規(guī)律與學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。以學(xué)定教，學(xué)生需要什么我們給什么，未來需要什么，我們教什么，教學(xué)必須跟上時(shí)代的節(jié)拍，否則，不經(jīng)意間我們成了歷史的奴隸。感悟七:長短作業(yè)

作業(yè)，我們在追求一體化中卻忘記了學(xué)生是充滿生命的個(gè)體，具有生命的個(gè)性特色，“長短作業(yè)”的設(shè)計(jì)，讓作業(yè)也具有個(gè)性特點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生的生命特色得到了釋放。感悟八:教與學(xué)

兩種教學(xué)思維的碰撞，讓我們明白，教的核心是“人”，以人為本，立德樹人，因材施教，有教無類。

教學(xué)是雙邊活動(dòng)，脫離了教的學(xué)，猶如脫韁之馬，雖天馬行空興之所至，卻不作目的；脫離了學(xué)的教，猶如機(jī)械廠加工出來的機(jī)器，雖有智力，卻沒有智慧，缺少人的靈氣。

感悟九：“自學(xué).議論.引導(dǎo)”三學(xué)教學(xué)法 自學(xué):想、看、聽、問、練 議論:交流、合作、競爭

引導(dǎo):點(diǎn)撥、解惑、釋疑，教學(xué)相長。

第五篇：銀川污水處理公司前十排名分析2014

銀川污水處理公司前十排名分析20141、大禹污水處理公司

大禹水處理技術(shù)有限公司成立于一九九五年六月二十八日。是集環(huán)境工程施工、環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營及環(huán)保設(shè)備、工業(yè)水處理藥劑、化學(xué)清洗劑研制、化學(xué)清洗服務(wù)為一體的專業(yè)環(huán)保技術(shù)公司。

2、萊特萊德銀川污水處理公司

萊特萊德(銀川)水處理公司成立于2004年，位于素有塞上明珠之稱的鳳凰城——銀川。公司成立十余年來，懷著“綠色環(huán)保，健康人類”的理想，專業(yè)設(shè)計(jì)、制造、調(diào)試純凈水設(shè)備、超純水設(shè)備、反滲透設(shè)備等各類水處理設(shè)備。本公司匯集了水處理行業(yè)資深專業(yè)技術(shù)人才，高級工程師10多名，并獲得美國環(huán)保注冊工程師認(rèn)證、水處理高級工程認(rèn)證、VWS認(rèn)證工程師等多項(xiàng)專業(yè)認(rèn)證。給用戶提供值得信賴的工程設(shè)計(jì)和技術(shù)支持，提供可靠、高性價(jià)比的系統(tǒng)解決方案。

我公司專業(yè)為用戶承建

1、化工、電子、電鍍等行業(yè)工藝純水系統(tǒng)。

2、瓶裝、桶裝水生產(chǎn)線及食品飲料用水系統(tǒng)。

3、行業(yè)用軟化水設(shè)備、鍋爐補(bǔ)給除鹽水系統(tǒng)。

4、降濁/色度及地下水除鐵錳/氟砷等生活給水工程。

5、室、科研分析、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及血液透析用純水系統(tǒng)。

6、池補(bǔ)給循環(huán)水處理設(shè)備;變頻恒壓供水成套

7、冷卻水系統(tǒng)及加藥裝置;電子阻垢水處理設(shè)備。

8、處理設(shè)備及中水回用處理系統(tǒng)：種用途水系統(tǒng)。售后服務(wù)

1、保修三年，終身免費(fèi)維護(hù)。

2、安裝，一年內(nèi)免費(fèi)移機(jī)。

3、檔案數(shù)據(jù)管理。

我公司鄭重承諾

1、家庭提供水質(zhì)檢測。

2、需求用戶提供不同產(chǎn)品配置和不同的安裝方案。

3、專業(yè)性的服務(wù)營銷網(wǎng)絡(luò)，為產(chǎn)品提供終身維護(hù)。

4、三級回訪，及定期到用戶檢測設(shè)備使用情況，24小時(shí)有問必答，中心建檔，對產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)行終身維護(hù)。

3、達(dá)力污水處理有限公司

達(dá)力集團(tuán)是馬來西亞吉隆坡證券交易所主板市場的上市公司，是供水領(lǐng)域、水處理行業(yè)的專業(yè)化水務(wù)公司。主要業(yè)務(wù)包括自來水廠、污水處理廠的建設(shè)、營運(yùn)和管理。

4、環(huán)保運(yùn)營有限公司

寧夏友好環(huán)保運(yùn)營有限公司，位于沙坡之畔，黃河之濱的中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)，是集環(huán)境治理工程、設(shè)備運(yùn)營、污水處理、環(huán)保設(shè)備、藥劑生產(chǎn)銷售及環(huán)保技術(shù)服務(wù)等一體的專業(yè)化、科技化的環(huán)保公司。

5、建設(shè)環(huán)保工程有限責(zé)任公司

寧夏油慶科工貿(mào)有限公司成立于二零零五年一月十二日，公司位于銀川高新區(qū)黃河?xùn)|路693-2層廠房，公司注冊資金伍佰萬元，公司主要經(jīng)營機(jī)械設(shè)備銷售和安裝、甲醇、PP-R管材管件、五金交電及電產(chǎn)品、金屬材料、建筑材料、保溫材料、閥門、汽車配件、化工產(chǎn)品稅、計(jì)算機(jī)軟硬件及耗材、勞保用品、日用百貨、辦公用品、潤滑油、瀝青的銷售,油田用化學(xué)試劑研究及開發(fā),承攬工程施工、室內(nèi)外裝飾裝潢等業(yè)務(wù)。

6、銀川眾博瑞環(huán)?？萍加邢薰?/p>

我公司成立于2010 年，是自主經(jīng)營，獨(dú)立核算的法人企業(yè)，注冊資金10萬元，有獨(dú)立辦公場所，是致力于環(huán)境咨詢服務(wù)，環(huán)境工程和環(huán)境技術(shù)開發(fā)的環(huán)保企業(yè)。

7、寧夏康德瑞環(huán)?？萍加邢薰?/p>

寧夏康德瑞環(huán)?？萍加邢薰竞喗樾畔⒛壳斑€不完善，請協(xié)助我們完善寧夏康德瑞環(huán)保科技有限公司簡介信息。

8、碧園環(huán)保技術(shù)有限公司

碧園環(huán)保技術(shù)有限公司成立于2002年，公司主要承接各類環(huán)境污染治理工程和環(huán)保設(shè)施運(yùn)營項(xiàng)目，為客戶提供環(huán)境工程咨詢、設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)營管理等服務(wù)。

9、天明環(huán)保工程有限公司

天明環(huán)保工程有限公司系上市公司信雅達(dá)系統(tǒng)工程股份有限公司(股票代碼:600571)的控股子公司,注冊資金壹億元人民幣,現(xiàn)有員工500多人。

10、綠泉環(huán)保工程有限公司

綠泉環(huán)保工程有限公司成立于2001年6月,注冊資金3010萬元,位于濟(jì)南高新技術(shù)開發(fā)區(qū),是一家以水處理、環(huán)保節(jié)能技術(shù)和裝備為核心集研發(fā)設(shè)計(jì)、施工制造、技術(shù)服務(wù)。