第一篇：我的未來,春暖花開——職業(yè)生涯規(guī)劃

我的未來,春暖花開——職業(yè)生涯規(guī)劃

第一章

引言：人生就像在森林里旅行，偶爾會有茫茫暮氣遮蔽我們的眼睛，讓我們無法目視遠方，偶爾，個分岔口讓我們心靈迷茫，讓我們面臨選擇，怎么才能到達我們向往的環(huán)境優(yōu)美，古木蒼天，風(fēng)景如畫的目的地呢，我想唯有計劃才能做到，計劃使一切毫無條理的事情變得井然有序，使我們沖破層層疊疊暮氣，指導(dǎo)我們選擇正確的道路進而使我們順利到達我們的目的地，也會有幾成功萬能公式：成功=明確目標(biāo)+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。它告訴我搞好職業(yè)生涯規(guī)劃將會促使我走向成功，使我收獲成功，給我意外驚喜、、、、、第二章

1、自我分析：我是一個樂觀、積極向上的人，生活的艱辛和學(xué)習(xí)的不如意沒能擊垮我，我也是做事果斷的人，當(dāng)面臨選擇時，我不會像別人那樣婆婆媽媽，猶豫不決，踟躕里消磨時光與機遇，當(dāng)然，我有時會有些沖動。我還是一個樂于同別人打交道的人，團結(jié)他人，理解他人，也善于幫助他人。但是，我不喜歡被人束縛，喜歡過自由自在的無拘無束的輕輕松松的學(xué)習(xí)工作生活方式。

2、我的職業(yè)興趣：我喜歡報刊專欄作者，羨慕文學(xué)作者作家，敬仰戲劇家。小的時候我就被文學(xué)作品里精美的語言所吸引，喜歡感人的故事情節(jié)，佩服作品的作者，因此，那時候我的夢想就是成為一位有成就的作家，而我的每一部作品也都能洛陽紙貴。然而，理想很美好，現(xiàn)實很殘忍，到現(xiàn)在我還是僅僅依靠自己獲得文學(xué)方面的知識，而且，只是入毛學(xué)，走馬觀花。沒有人做我的向?qū)?，也沒有正式學(xué)習(xí)研究過，而我寫出來的文章也是低水平的表面性的東西，我更不知道有關(guān)文學(xué)的天有多高地有多厚，現(xiàn)在我能做的就是憑著感覺堅持每個月寫一些文章來藏在我的新浪博客里（我的博客很少有訪客），我也不知道我這毛孩還能堅持多久，我要堅持兒時的夢想又會使我付出何等的代價。

3、我的職業(yè)能力：我是物流管理專業(yè)的學(xué)生，具備一定的物流管理能力，儲備有一定的物流管理的相關(guān)知識，例如，物品保管的具體要求，庫存控制，運輸相關(guān)的知識，怎么贏得顧客和與人打交道的技巧，并且，我有專門的學(xué)習(xí)過，培訓(xùn)過，并獲得相關(guān)的證書。

4、個人特質(zhì)：我經(jīng)過“霍蘭德的人格類型論”測試得知我的藝術(shù)型與事務(wù)型得分較高。我喜歡跟人打交道，喜歡他們的笑臉，聽他們笑聲，然而，我卻無法控制自己的表情，有時會害羞，緊張，不自信并且不善于言辭。

5、我的職業(yè)價值念：我希望我從事是能受人肯定的受人歡迎的輕輕松松的職業(yè)，能給我穩(wěn)定的收入能支配家庭各種費用支出還有相應(yīng)的余額，并且，跟我的興趣有一定的相關(guān)性。我喜歡穩(wěn)定的和諧的工作環(huán)境，喜歡美滿的充足的工作方式。錢不要多，夠用就行哦！

6、自我分析小結(jié)：首先，我的興趣與能力相偏離，而我毫不猶豫的選擇能力，我的能力是我得天獨厚的資源，所以，我要挖掘它。興趣作為窗外的果實，偶爾，我會心動，但是，果實未成熟時，我不會去摘，或是，成熟了摘不到就留著觀賞?？陀^條件需要我會選擇能力，當(dāng)時機成熟我會選擇興趣。其次，職業(yè)素質(zhì)要求與個人特質(zhì)不是很協(xié)調(diào)。我喜歡與人打交道，然而，每次交談時，我會緊張，表情不自然，也不善于言辭。所以，在今后的學(xué)習(xí)工作生活中，我會在適當(dāng)?shù)膱龊吓c時間里表現(xiàn)自己，積極參加班級學(xué)院組織的各項活動，增加自己的曝光率，讓更多的人知道我。再次，我喜歡自由自在的輕輕松松的有穩(wěn)定收入的工作環(huán)境，而不是被別人牽著鼻子走，而我又擔(dān)心我無拘無束的工作生活方式影響到企業(yè)的業(yè)績與形象，所以，我要努力管好自己，認增強我的自控能力，真完成指定的工作量，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排。

第三章：職業(yè)認知

通過多道途徑，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析：我是農(nóng)家的孩子，生活水平屬于低水平的小康，收人的主要來源就只有家里的幾塊地，收入也不穩(wěn)定，所以家人對我的期望就是讓我努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后爭取留在大城市里工作，并且，有穩(wěn)定的收入，家庭美滿。因此，自立自強奮進成為我的座右銘，它激勵著我像蝸牛一樣執(zhí)著地往目標(biāo)靠近。

2、學(xué)校環(huán)境分析：我們學(xué)校是國家示范性重點培育高職院校，和諧的校園里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校擁有雄厚的師資與配套齊全的實習(xí)實訓(xùn)基地，而我們專業(yè)老師更是知識淵博經(jīng)驗豐富，耐心地指導(dǎo)我們，每年，老師都會組織我們到相關(guān)企業(yè)去實習(xí)，豐富我們的專業(yè)知識與技能，增強我們的社會適應(yīng)能力。為我們真正走人社會打好基礎(chǔ)。

3、社會環(huán)境分析：全球經(jīng)濟正在復(fù)蘇當(dāng)中，我國也正式步入“十二五”規(guī)劃建設(shè)當(dāng)中，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)就是一大重點，如何擴大服務(wù)業(yè)占三大產(chǎn)業(yè)比重就是一個課題，而我們將來所從事的行業(yè)就是服務(wù)業(yè)，所以會得到國家和社會的關(guān)注及大力支持。短期的時間里，全球經(jīng)濟還是不穩(wěn)定，“十二五”規(guī)劃還是剛剛起航，就業(yè)政策也沒有完善，物流行業(yè)正是熱門行業(yè)，競爭相對激烈，危機也存在。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

a、行業(yè)分析：雖然，物流行業(yè)在我國起步較晚，但，發(fā)展得猶如雨后春筍，欣欣向榮的。物流是企業(yè)的第三利潤源。最近幾年，更是得到國家、社會與企業(yè)的重視，物流從業(yè)人員也會進一步增多，競爭也會激烈化，但總的來說最近幾年物流行業(yè)所需的人才還是供不應(yīng)求。

b、職業(yè)分析：和物流有關(guān)的職業(yè)豐富多彩，具體的職業(yè)所需的職業(yè)素養(yǎng)又有不同的要求，但是，有幾樣是相同的，即愛崗敬業(yè)，誠實守信，吃苦耐勞，團結(jié)協(xié)作，責(zé)任心強等等。隨著物流業(yè)的進一步發(fā)展，與物流相關(guān)的職業(yè)也將進一步完善，而競爭也會隨著社會分工的細化與經(jīng)濟全球化變得越來越激烈。所以，要求我們應(yīng)該具備一定的學(xué)習(xí)能力、職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、協(xié)調(diào)能力、交往技巧與健康的心里素質(zhì)等等，畢竟，物流行業(yè)不僅僅是與午打交道還與人打交道，而與人打交道難免會有磕磕碰碰。

c、企業(yè)分析：企業(yè)文化是企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵因素，就以翁氏八達物流公司為例。翁氏八達物流公司是廣西最具發(fā)展?jié)摿Φ牡谌轿锪鞴?，在廣西物流企業(yè)中算是比較好的一家民營企業(yè)，口碑也很好，而這些都是跟企業(yè)的文化有關(guān)。隨著廣西——東盟自由貿(mào)易區(qū)的建成，北部灣經(jīng)濟的建設(shè)和“十二五”規(guī)劃實施，翁氏八達物流公司也步入新的發(fā)展階段。業(yè)務(wù)量進一步擴大，員工的素質(zhì)與服務(wù)態(tài)度也將進一步改善，工作氛圍更加濃厚。

d、地域分析：國家實施西部大開發(fā)以來，廣西的經(jīng)濟得到很快發(fā)展，北部灣經(jīng)濟建設(shè)的深入與2010年自由貿(mào)易區(qū)的建成，廣西經(jīng)濟迎來更大的發(fā)展機遇。廣西面向靠近東南亞，背靠我國廣大的西南地區(qū)，地理位置優(yōu)越，發(fā)展光景好，而我就是土生土長的廣西人，完全適應(yīng)廣西人的生活方式與自然環(huán)境，人際關(guān)系主要也是在廣西，所以，廣西是我發(fā)展的主要城市。

5職業(yè)分析小結(jié)：我國的物流行業(yè)起步較晚,發(fā)展卻很快。物流是企業(yè)的第三方利潤源,在利潤的驅(qū)使下,社會與企業(yè)越來越重視物流行業(yè),然而,隨著經(jīng)濟全球化的到來,競爭激烈化,承擔(dān)的風(fēng)險也進一步提高,2008年的金融危機隨后波及到實體經(jīng)濟就是一個好的證明?，F(xiàn)在,隨著全球經(jīng)濟的復(fù)蘇,我國也步入“十二五”規(guī)劃建設(shè)當(dāng)中,北部灣經(jīng)濟建設(shè)的深入及去年中國東盟自由貿(mào)易區(qū)落戶廣西南寧都將進一步拉動廣西的經(jīng)濟發(fā)展,物流行業(yè)會得很前所未有的發(fā)展機遇,物流企業(yè)的業(yè)務(wù)也會得到完善,這也使得我們擁有優(yōu)越的就業(yè)機會和發(fā)展機遇。而從事物流行業(yè)人員的知識要求與技能要求也進一步提高,要想在畢業(yè)后能謀求到好的工作環(huán)境與好的職業(yè)實現(xiàn)人生計劃，就必須在校期間加倍學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能,培育專業(yè)素質(zhì)和人際交往能力,為走向工作崗位作鋪墊。

第四章：職業(yè)決策

綜合自我分析及職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出本人的職業(yè)定位SWOT分析：

1、內(nèi)部環(huán)境因素：

a、優(yōu)勢因素（S）：我是物流管理專業(yè)的學(xué)生，儲備有物流管理相關(guān)的知識與技能，有一定的計算機操作能力，有很強的心理素質(zhì)與健康的身體，做事果斷不猶豫，安于本分，工作認真負責(zé)，善于同別人合作，團隊精神強。

b、弱勢因素（W）：攝取到的物流管理的知識與技能相對有限，基礎(chǔ)知識掌握不牢，人際交往圈小，不善于言辭，害羞膽怯，有時會沖動，動手能力差，自主學(xué)習(xí)能力差，自制力薄弱，容易放縱自己，依賴性大，沒有身高優(yōu)勢與相貌優(yōu)勢。

2、外界環(huán)境因素：

a、社會因素（O）：全球經(jīng)濟不穩(wěn)定，依賴性強，容易受外界因素影響，社會競爭劇烈化。企業(yè)越來越青睞實用性強，德才兼?zhèn)涞挠薪?jīng)驗的管理技術(shù)人才，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，善于交際，有很強的協(xié)作能力的人才，中國東盟自由貿(mào)易區(qū)落戶廣西南寧，帶動力廣西經(jīng)濟的發(fā)展，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也是就業(yè)機會大增，對我們有一定優(yōu)勢。

b、威脅因素（T）：物流行業(yè)發(fā)展為還沒有成熟，政策制度還沒有健全，科技水平低下，社會上不缺乏有高層管理人才，物流行業(yè)是熱門的專業(yè)，所以帶來了激烈競爭，像本科生、研究生會倍加受到重視，社會上身高歧視也比較嚴重。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：我將來從事與個人能力相關(guān)的物流行業(yè)，但不乏有跳槽的心理。當(dāng)對物流行業(yè)不怎么感興趣時。

職業(yè)發(fā)展策略：我將來會在廣西發(fā)展，先進入一家中小型的物流公司中工作，如果有機會，會組建自己的物流公司。

具體路線：在中小型物流公司當(dāng)員工——具有一定的管理能力的初級物流部門經(jīng)理——做一位經(jīng)驗豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)理——成為企業(yè)核心的管理人員。

第五章、計劃實施：

一、短期計劃（2010年9月——2013年7月 大學(xué)三年）

預(yù)期目標(biāo)：學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)好相關(guān)的管理知識，增強專業(yè)技能與專業(yè)素養(yǎng)，提高計算機操作能力，學(xué)好英語，提高人際交往能力，團結(jié)協(xié)作能力，努力培養(yǎng)自己成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的動手能力強的實用型人才。

1、重點學(xué)習(xí)

a、學(xué)好物流管理基礎(chǔ)知識，具備一定的專業(yè)知識與專業(yè)素養(yǎng)，獲得物流師證與人力資源管理證

b、提高計算機操作能力，通過相關(guān)考試，例如，全國計算機二級考試

c、學(xué)好英語，通過B級考試，做好準(zhǔn)備考四級

d、參加社會實踐活動、增強責(zé)任意識與全局意識、提高動手實踐能力、提高人際交往能力、提高管理能力與組織協(xié)調(diào)能力

d、積極參加第二課時活動、發(fā)展興趣愛好、提高自己內(nèi)涵

e、完成學(xué)業(yè)、搞好畢業(yè)設(shè)計、掌握面試技巧、為求職做好準(zhǔn)備

遇到問題：

a、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化課吃力、自學(xué)能力相對弱

b、掌握新知識與技能相對較弱，動手能力差

c、英語學(xué)不好，沒耐心學(xué)，不練口語

d、電腦知識相對弱，操作能力有限

e、不善于表現(xiàn)自己、有時會害羞、不善于言辭、人交往能力弱

應(yīng)對措施：

a、多泡圖書館查看參考資料、提高閱讀量、向老師同學(xué)請教、扎實專業(yè)知識

b、參加各種社會實踐活動，增強社會經(jīng)歷，提高動手能力，熟悉相關(guān)操作技能

c、加強英語單詞的攝取量，提高應(yīng)對能力與閱讀速度，多練口語與聽力

d、參加電腦課培訓(xùn)，熟悉相關(guān)軟件的應(yīng)用，提高打字速度、練習(xí)五筆輸入法

e、積極參與學(xué)校班級的各項活動，精彩表現(xiàn)自己，克服害羞心理，打好人際關(guān)系、鍛煉口才

2、具體實施：

大一期間（210年9月——2011年7月）

主要任務(wù)：學(xué)好相關(guān)課程，多看課外書充實自己

a、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，多看文學(xué)書籍來充實自己

b、積極準(zhǔn)備參加英語四級考試

c、積極備考一次通過三級物流師考試

d、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活

大二期間（2011年9月——2012年7月）

主要任務(wù)：深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高人際交往能力，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)

a、擴大物流管理的知識面，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)

b、積極參加物流知識競賽與技能大賽

c、多與人交流，提高交際能力，不害羞

d、積極參加社會實踐活動，提高社會認知能力

e、進入第二課堂學(xué)習(xí)，發(fā)展興趣愛好，增強對電腦的使用能力

大三期間：（2012年9月——2013年7月）

主要任務(wù)：完成學(xué)業(yè)，做好畢業(yè)準(zhǔn)備，提升面試技巧，認準(zhǔn)應(yīng)聘單位

a、選好畢業(yè)設(shè)計，做好畢業(yè)準(zhǔn)備工作

b、關(guān)注社會就業(yè)動態(tài)，做好應(yīng)聘前的準(zhǔn)備工作

c、熟悉應(yīng)聘單位的基本信息

二、中期目標(biāo)（2013年9月——2018年9月 畢業(yè)后五年）

我的大學(xué)畢業(yè)了，開始步入豐富多彩的社會這個大學(xué)堂里，而我對社會具有一定的認知能力，社會思維開始形成，所以，我要充分利用社會所提供的一切，抓緊學(xué)習(xí)公司管理理念，提升專業(yè)知識與技能，并且，提升專業(yè)素質(zhì)，積累創(chuàng)業(yè)“資本”，同時，賺錢養(yǎng)活自己與家人。

2013年7月——2014年7月

預(yù)期目標(biāo)：到小型的物流企業(yè)做員工，增強專業(yè)知識的提升，深入了解小企業(yè)的運營模式與管理方法，搞好人際關(guān)系

重點學(xué)習(xí)：

a、深入學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈管理，提升專業(yè)素質(zhì)

b、多參加社會實踐活動，豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗與人生經(jīng)驗，增加社會閱歷

c、多與人交往，提高人際交往能力，提高陌生環(huán)境的適應(yīng)能力，d、利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)電子商務(wù)管理與人力資源管理充實自己

遇到問題預(yù)測：

a、自主學(xué)習(xí)能力弱，工作辛苦堅持不了

b、公司規(guī)模小，任務(wù)繁多，業(yè)務(wù)單一，缺乏時間參與社會實踐活動

c，剛到企業(yè)對企業(yè)了解有限，受老員工排擠

d、電子商務(wù)管理要求使用計算機能力偏高，學(xué)習(xí)難度大

應(yīng)對措施：

a、向公司前輩指教，把他們的經(jīng)歷變成自己的知識，堅持到底

b、充分利用下班時間及周末業(yè)余時間參加社會實踐活動，多跑社會路線

c、利用時間來與在崗員工交流，改善與他們的關(guān)系，d、利用一定時間參加電子商務(wù)管理與人力資源管理培訓(xùn)班

2014年9月——2016年9月

預(yù)期目標(biāo)：轉(zhuǎn)到中型的發(fā)展?jié)摿玫奈锪鞴?，例如玉柴物流公司，翁氏八達物流公司，桂華物流公司等，利用兩年時間系統(tǒng)地吸收這些公司優(yōu)良的管理模式與運行方式，熟悉掌握電子商務(wù)管理模式與人力資源管理，成為一位部門經(jīng)理

a、了解公司對人員的管理與業(yè)務(wù)管理，向有經(jīng)驗的電子商務(wù)管理與人力資源管理的請教

b、做好管理著的角色，樹立管理者形象，善于觀察員工表現(xiàn)，撲捉員工的心理變化與需求

遇到問題預(yù)測：

a、剛到公司會受到在崗員工的排擠，得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視

b、做領(lǐng)導(dǎo)的有時忽略一些員工，管理不到位，員工不服從，捕抓信息不全面

c、物流管理與電子商務(wù)管理復(fù)雜多變，動態(tài)性強

d、人力資源管理需對企業(yè)的各個部門人員及業(yè)務(wù)了解清楚才能做出正確決定

應(yīng)對措施：

a、利用一定時間與在崗員工交流，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)交流，提建議與寫稿件

b、做事認真負責(zé)，要善于觀察，善于分析，多與下屬員工交流，密切聯(lián)系

c、把握好社會動態(tài)信息，及時了解相關(guān)因素

d、業(yè)余時間多學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)及人員安排情況，請教公司相關(guān)經(jīng)驗豐富的負責(zé)人指導(dǎo)管理經(jīng)驗

2017年9月——2018年9月

預(yù)期目標(biāo)：跳槽到國有大中型企業(yè)，例如，廣西超大公司，廣西運德集團，使自己了解國有大中型企業(yè)的管理及運作模式，學(xué)習(xí)公司各項業(yè)務(wù)，掌握公司核心標(biāo)準(zhǔn)，吸收優(yōu)良的管理理念與運作模式，使自己成為企業(yè)的核心管理人才

重點學(xué)習(xí)：

a、真正掌握國有大中型企業(yè)的管理理念與運作模式

b、吸收國有大中型企業(yè)的管理理念與運作模式

c、進一步完善物流管理能力，成為電子商務(wù)管理的高手與人力資源管理的經(jīng)理

遇到問題預(yù)測：

a、短時間內(nèi)很難適應(yīng)國有大中型企業(yè)的管理理念與運作模式

b、國有大中型企業(yè)人才濟濟，競爭激烈，壓力大

c、國有大中型企業(yè)業(yè)務(wù)量大運作管理模式復(fù)雜多變

應(yīng)對措施：

a、利用一定時間認真研究國有大中型企業(yè)的管理理念與運作模式

b、虛心向?qū)W，待人友善，打通人際關(guān)系，向?qū)＜艺埥?/p>

c、注重分工協(xié)作，做人低調(diào)，不要搶風(fēng)頭，敢于向領(lǐng)導(dǎo)提方案

d、不放棄不氣餒，堅持到底

三、長期目標(biāo)（2020年9月——2030年9月）

重點預(yù)期任務(wù)：創(chuàng)業(yè)之路（成立自己的公司，實現(xiàn)人生價值）

利用所賺資金與所學(xué)知識，經(jīng)驗及人際關(guān)系尋求有利時機與有利投資項目籌備好成立公司準(zhǔn)備

A、具體實施：

a、2020年——2021年一邊在工作一邊積累金錢，投資股票與政府債券

b、2022年——2024年參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，吸引投資商，規(guī)劃公司發(fā)展方向與管理模式

c、2025年——2026年公司進入試階段

d、2026年——2030年完善公司業(yè)務(wù)，擴大潛力顧客發(fā)展核心顧客，完善對人財物的管理

B應(yīng)到問題預(yù)測：

a、本身資金不夠籌備資金難

b、公司試營不成功

c、公司業(yè)務(wù)規(guī)模不夠，人、財、財管理不適合C、應(yīng)對策略

a、利用國家鼓勵創(chuàng)業(yè)的背景，積極向銀行貸款

b、作為服務(wù)性行業(yè)，尋求相關(guān)職業(yè)支持

c、公司成員同心協(xié)力，頂住壓力，迎難而上

公司成立，擴大業(yè)務(wù)量，提高客戶滿意程度，社會信益度高

第六章：評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)度的過程必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化因素進行及時評估與修正

1、職業(yè)目標(biāo)評估：

評估的方法有——調(diào)查法，反思法，對比法，求教法

進行評估是對自己的肯定也是對自己的負責(zé)。事情沒有絕對化，也不要讓自己往死胡同走，評估發(fā)現(xiàn)不足時要進行改進，發(fā)現(xiàn)不行時就要調(diào)整，如果，發(fā)現(xiàn)對物流行業(yè)真的不感興趣或是無法堅持時就要另圖發(fā)展，到底，三百六十行行行出狀元呀。

職業(yè)路線評估：魯迅先生說過：世上本無路，走的人多了也就成了路。人就是在選擇中不斷長大。職業(yè)路線只是我們通往成功的一條路而不是唯一的路，一樣是可以取得成功，那么為何只走一條路呢，所以，我們要走活的路而不是事先設(shè)定好的死路，要知難而退，遇峰繞路。

實施調(diào)整政策：堅強實事求是，與時俱進的精神，不作木頭人，實施政策要結(jié)合實際情況才能取得好的效果，所以，要具體問題具體分析，好的政策就是成功的一半。

其他因素：不是做每一件事都是一帆風(fēng)順的，就算是一帆風(fēng)順，前途光明，當(dāng)我們面臨選擇時我們還是得選擇。一個人的身體是革命的本錢，家庭是我們精神支柱，經(jīng)濟收入是幸福的保障，遇外事件會有時發(fā)生而這些因素都會影響我們的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展方向，所以，我們面臨選擇，不得不放棄我們事先計定好的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與路線。

2、評估的時間：

一般情況下，我會定期的（半年或是一年）進行評估規(guī)劃

當(dāng)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整

3、我的規(guī)劃調(diào)整的原則：

a、老是懷疑自己不合格

b、要求與個人情況不符

c、工作量太多，學(xué)習(xí)困難，能力有限

d、對物流行業(yè)失去信心失去興趣

e、自己的興趣愛好得到發(fā)展

f、得不到發(fā)展機會，老師領(lǐng)導(dǎo)不重視

g、和其他外在因素與內(nèi)在因素

第七章：備選職業(yè)規(guī)劃方案

由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，適應(yīng)與千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。

我的備選職業(yè)規(guī)劃：

職業(yè)生涯規(guī)劃往往是主觀加理想環(huán)境下的產(chǎn)物，而世界是千變?nèi)f化的，所以，就必須結(jié)合自身的實際情況與外界因素進行備選職業(yè)規(guī)劃方案。我最熱愛文學(xué)，我的兒時的夢想就是成為一位文學(xué)作家。為了我的備選職業(yè)規(guī)劃取得成功，首選，我要多跑圖書館閱讀大量的文學(xué)作品，把書本的知識變成自己的知識，參加相關(guān)文學(xué)的培訓(xùn)班，堅持寫作，堅持投稿件,其次,虛心向老師請教,關(guān)注有關(guān)文學(xué)動態(tài),跟志同道合文學(xué)愛好者交流合作,一同深入研究文學(xué)文化,應(yīng)聘文學(xué)社,做一位報刊編輯,或是,網(wǎng)絡(luò)寫作,用一定時間游歷祖國的大好河山與文化名城,并做好相關(guān)記錄,提高文學(xué)內(nèi)涵。再次,利用自己的知識,積極捕捉讀書心理,整理好相關(guān)資料,整合所寫文章,編寫自己的作品,尋找相關(guān)出版社,并協(xié)商出版條件,或無償出版,出版自己的作品。做好編輯工作,繼續(xù)創(chuàng)作。

第八章：結(jié)束語

好的計劃就是好的開始。機遇就是有準(zhǔn)備的人。未雨綢繆的我們,在暴風(fēng)雨來臨之間我們就能從容面對,而再像熱鍋里的螞蟻。成功的萬能定理:成功=明確的目標(biāo)+詳細的計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。它明確了成功不能缺少的關(guān)鍵因素。職業(yè)生涯規(guī)劃評估調(diào)整是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要組成部分。善于評估調(diào)整總結(jié)的人生才會是有進步有成就的人生。世界總是千變?nèi)f化的,事事難料,自身情況也會有變化,而職業(yè)生涯規(guī)劃是在理想的客觀環(huán)境與主觀條件配合的產(chǎn)物,所以,職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)該像是一個流動的河流而不是一壇死水。職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該結(jié)束實際情況,實事求是與自身的發(fā)展條件適應(yīng)進行評估調(diào)整。我相信我的職業(yè)生涯規(guī)劃將是我成功的一半,我的未來我做主。我的未來,春暖花開。

第二篇：我對職業(yè)生涯規(guī)劃未來

我對職業(yè)生涯規(guī)劃未來

2012年總結(jié)、計劃類

職業(yè)生涯規(guī)劃未來掌握在自己手中。花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪我已走到22歲的年輪邊界。職業(yè)生涯規(guī)劃書，駐足觀望電子、網(wǎng)絡(luò)。鋪天蓋地知識信息，飛速發(fā)展科技浪潮，源源不絕。人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆這世界變化好快。職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名電子人事文員（當(dāng)代打雜員)，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累難成大江河，人無點滴量的積累難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅；沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果。只有付出才能有收獲，未來掌握在自己手中。

文職職業(yè)生涯規(guī)劃書由此想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大平日里總有些倦怠、懶散學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中效率不高態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好我還有改進的機會。否則豈不遺憾終生 一本書中這樣寫到一個不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的也是可憐的因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙等待著我們?nèi)ッ枥L去譜寫。而如今身職員的我們在一天天消磨時光的日子里不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的美好時光一生中也許就一次不把握好將來自己一定回追悔莫及。于是再經(jīng)過一番深思熟慮之后我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)才會有動力。

職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、自我盤點

1自己興趣愛好大盤點 業(yè)余愛好 讀書、聽音樂、打藍球 喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》 心中偶像 周恩來、比爾·蓋茨。2自己優(yōu)勢盤點學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀擔(dān)任班干部班級群眾基礎(chǔ)好父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛動手能力較強。3自己劣勢盤點目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫海拔高度不夠體質(zhì)偏弱。4自己的優(yōu)點盤點做事仔細認真、踏實友善待人做事鍥而不舍勤于思考考慮問題全面。5自己缺點盤點性格偏外向交際能力較強過于執(zhí)著偏固執(zhí)膽大思想上屬保守派缺乏自信心和冒險精神積極主動性不夠做事愛拖拉機惰性較大。6生活中成功經(jīng)驗的盤點成功競選成為班支委一員成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會并獲年級組評選第一名個人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級第一通過考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實驗室工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富。7生活中失敗的教訓(xùn)失利打擊較大一位好朋友與我有誤解而陌路競選系學(xué)習(xí)部長失利老聽別人侃侃而談可接不上話心里特難受。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改本性難移。內(nèi)向并非全是缺點使我少一份張揚多一點內(nèi)斂但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通積極參加各種場合各項有益的活動使自己多一份自信、激揚少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢真心向同學(xué)、老師、朋友請教及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。加強鍛煉增強體質(zhì)提高體育成績以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。

生職業(yè)生涯規(guī)劃書

三、職業(yè)取向分析測試為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從

事的工作崗位究竟是什么我查找了多種測試工具最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表并對其中的相關(guān)內(nèi)容進行了認真的測驗從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗內(nèi)容 職業(yè)生涯規(guī)劃書霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表 本測驗量表將幫助您發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎(chǔ)或向您展示其他合適的職業(yè)如果您至今尚未確定職業(yè)方向本測驗將幫助您根據(jù)自己的情況選擇一個恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)。本測驗共有七個部分每部分測驗都沒有時間限制但請您盡快按要求完成。職業(yè)生涯規(guī)劃書第一部分 您心目中的理想職業(yè)

第三篇：未來職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯測試感想及未來職業(yè)生涯規(guī)劃

經(jīng)過五周對“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程的學(xué)習(xí)，我對擇業(yè)和就業(yè)的理解進一步加深，得出“擇業(yè)應(yīng)以興趣為出發(fā)點，以個人優(yōu)勢為基礎(chǔ)，選擇最適合自己實際和發(fā)展的職業(yè)”的結(jié)論。課程期間，我按照老師要求，做了職業(yè)測評測試，對自我有了更深的了解，對未來職業(yè)生涯也有了更明確的規(guī)劃。

一、職業(yè)生涯測試感想

在我用較長的時間認真完成本次測試后，我的第一感覺是一個字“準(zhǔn)”，測試結(jié)果無論是性格興趣分析、還是個人優(yōu)勢和學(xué)習(xí)風(fēng)格，都十分接近我的實際，由此得出的分析意見很符合我的實際，也符合我對未來發(fā)展的計劃和要求，給了我很大幫助。

在興趣類型上，我偏重于社會性和藝術(shù)性，很符合我開朗的性格和愛自由不拘束的性格。分析得出，我的內(nèi)心世界熱情豐富，無拘無束，我喜歡交際，與青少年交往，有社會責(zé)任感，感情細膩，耐心細致，是一個適合生活在集體中，受人歡迎的人。我的優(yōu)勢在于：有統(tǒng)籌全局的能力，善于打破常規(guī)提出新的富有創(chuàng)造力的觀點；求知欲強，敢于挑戰(zhàn)新事物；交際能力強，對周圍的人和事有一定感染力；善于洞察和理解別人，團隊協(xié)作意識強。由此得出，我最適合教師教育類職業(yè)，其次是媒體工作、藝術(shù)類、設(shè)計師類職業(yè)。我的不足之處在于：我容易忽略細節(jié)和過程，過分注重結(jié)果；做事理想化，易忽視現(xiàn)實條件的制約；很難集中注意力，專注于一件事情，做事很難持之以恒，也很難確定究竟哪些是自己真正想要的；喜歡即興發(fā)揮，辦事缺乏條理性，時間管理能力較差。由此得出，我不適合從事會計、審計、文秘、公務(wù)員等受條條框框限制的職業(yè)。

根據(jù)我的優(yōu)劣勢，我需要在以下三個方面進行自我改進： 1）要學(xué)會判斷和把握事情輕重，優(yōu)先處理重要的事情，不要避重就輕。

2）學(xué)會集中精力做一件事，集中注意力于某一個目標(biāo)，盡量將事情計劃和落實。

3）減少外界無關(guān)因素的干擾，對自己接受的事情要堅持到底，不要受外界誘惑而輕易妥協(xié)。辦事要有計劃，有條理，持之以恒。

通過這次測試，我深刻地了解了自己，測試對我的優(yōu)劣勢均分析得很透徹，具有很強的參考性。測試中我發(fā)現(xiàn)我的突出特點就是人際交往能力強，是社會型的人，這與我的性格不謀而合。我的理想就是成為一名優(yōu)秀的老師，成為學(xué)生的良師益友，和他們打成一片，一輩子都奮斗在這個社會最純凈的地方——校園。而測試中的推薦職業(yè)與我的想法不謀而合，我很慶幸我能提前選擇一個與自己志趣最相投的職業(yè)，選擇讀師范專業(yè)。

興趣是最好的老師，當(dāng)一個人對某一工作或職業(yè)感興趣時，他就能更加積極地思考和探索，更好地發(fā)揮自己的才能，更容易取得成績，并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞。此外，個人優(yōu)勢也是擇業(yè)的重要判斷標(biāo)準(zhǔn)，要取長補短，選擇可以將自己優(yōu)勢最大化的職業(yè)，這樣才能發(fā)揮出自己最大的潛力，事半功倍。

在職業(yè)生涯過程中，我們總是會面臨許多可能性，因此，我們要提前做好職業(yè)規(guī)劃，選擇最佳的發(fā)展方向，并為之早作準(zhǔn)備，努力奮斗，這樣在未來我們才能在自己最擅長的領(lǐng)域內(nèi)處于不敗地位，實現(xiàn)質(zhì)的飛越！

二、未來職業(yè)生涯規(guī)劃

針對測試結(jié)果以及自身實際興趣和優(yōu)勢，我以教師職業(yè)為立足點，制定了一套長短期相結(jié)合的職業(yè)規(guī)劃。

第一階段：大學(xué)期間。這一階段是知識積累的黃金時期，也是能力提高的重要階段，要想在未來成為一名優(yōu)秀的教師，豐富的學(xué)識、扎實的專業(yè)能力以及其他綜合實力是極為重要的。因此，在大

一、大二的兩年基礎(chǔ)時期，我會結(jié)合英語專業(yè)特點以及自身實際，勤學(xué)苦練，努力提高自身“聽、說、讀、寫、譯”的能力，力爭打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。此外，利用課余時間多去圖書館看一些其他專業(yè)和領(lǐng)域的書籍，拓寬視野，豐富知識面；還要多參加中外文演講、體育、才藝等類型的比賽，以及有選擇性的才加一些有意義的社會實踐活動和組織、社團活動（但以不耽誤學(xué)習(xí)為前提）。在大二要開始尋找一些教育機構(gòu)兼職教師、家教等兼職，進行教育實踐，在“實戰(zhàn)”中逐步提高教學(xué)技能。在大

三、大四兩年提高期，我除了要繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，保留一定數(shù)量的教學(xué)兼職外，還要開始關(guān)注就業(yè)信息，多咨詢老師和學(xué)長學(xué)姐，拓寬信息獲得的渠道，并開始著手準(zhǔn)備簡歷，提前聯(lián)系感興趣的學(xué)校，遞上簡歷，以求能給對方留下一定印象，能在第一時間招聘通知。綜上，這是我大學(xué)四年的規(guī)劃，這是我未來事業(yè)的能力積淀期。

第二階段：師范生協(xié)議規(guī)定的十年教學(xué)期。這十年，我會努力向前輩請教和學(xué)習(xí)，認真教學(xué)，努力提高自己的教學(xué)能力和人際交往能力，努力結(jié)交對我的發(fā)展有幫助的人，認真向其請教和學(xué)習(xí)。此外，要保持終身學(xué)習(xí)的意識，繼續(xù)加強專業(yè)的學(xué)習(xí)。還要加強對二外——日語的學(xué)習(xí)，在職深造，繼續(xù)攻讀學(xué)位。除此之外，考職稱也很重要，因此要不間斷地學(xué)習(xí)和提升自己，努力成為一名真正的優(yōu)秀教師。這十年是我提升教師技能的關(guān)鍵時期，決不能松懈。除此之外，教學(xué)的同時，我也要關(guān)注教育機構(gòu)的社會需求和動態(tài)，搜集市場信息，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，為下一階段做準(zhǔn)備。

第三階段：自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立“新北方教育培訓(xùn)公司”。由于英語考試方式的改革，受應(yīng)試教育影響，英語教學(xué)的比重會降低，校內(nèi)重要性會隨之下降。而隨著全球化的加強，英語的重要性又會空前加強，未來留學(xué)會成為一種趨勢，而各大高校特別是名校會更加看重英語的綜合能力而不是應(yīng)試能力，因此不斷加強英語的社會性為有質(zhì)量的英語培訓(xùn)機構(gòu)提供了很好的發(fā)展契機。我喜歡自由和挑戰(zhàn)，因此，在有了一定的積累和基礎(chǔ)后，我會選擇適合的市場，自主創(chuàng)業(yè)，利用我的英文優(yōu)勢，創(chuàng)立一家優(yōu)質(zhì)的英語培訓(xùn)機構(gòu)。期間困難不言而喻，但我會在實踐中不斷摸索，積累經(jīng)驗，努力提高我的企業(yè)競爭力。

第四階段：

職業(yè)規(guī)劃是美好的，融入了我對未來的種種期待，但要仰望星空，更要腳踏實地，因為只有空談沒有任何意義！未來實現(xiàn)目標(biāo)的道路必定不會很平坦，會有很多困難和挑戰(zhàn)，也會有很多誘惑阻礙我前行的腳步。我不知道未來是否能實現(xiàn)我的夢想，但我絕不會放棄，我會一直努力朝著它的方向努力。夢想是注定孤單的旅行，有許多質(zhì)疑和彷徨，但哪怕是遍體鱗傷，也要活得漂亮！有了目標(biāo)，不管結(jié)果怎樣，我會努力堅持，腳踏實地，一步步地朝它邁進我的腳步！

第四篇：未來職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析

根據(jù)職業(yè)性格測試結(jié)果顯示，最符合的是ESTP創(chuàng)業(yè)者性格。其特點是外向而直接，注重實干，喜歡冒險，反應(yīng)靈敏，富有驚人的洞察力，喜歡運用推理和邏輯歸因來處事，天生就擁有充沛的能量和熱情，對事情總是充滿熱情，并有能力激發(fā)別人的能量，是行動指向性的個體，做事果斷。我的成功愿望指數(shù)為80%，人際交往指數(shù)為90%,抗壓能力指數(shù)為75％。

當(dāng)然，測試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)對自己的分析和認知，我喜歡冒險，富有理性，熱情開朗，責(zé)任意識強，做事情講究實際效果，采用現(xiàn)實可行的方法，善于關(guān)于細節(jié)，能夠以現(xiàn)實和理性的角度看待問題，準(zhǔn)確地把握信息。

二、環(huán)境分析

1.社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。

2.學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。

本校有五大系，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學(xué)校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機會。此外，每一學(xué)年都會在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學(xué)校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。

3.家庭環(huán)境:家中有五名成員．爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。爸爸和媽媽都是工人，在本地的單位工作。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況下都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。

三、職業(yè)定位

(1)我的職業(yè)選項

網(wǎng)頁設(shè)計師

(2)職業(yè)勝任條件

網(wǎng)頁設(shè)計是一門新興的邊緣性的行業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以后應(yīng)運而生。網(wǎng)頁如門面，小到個人主頁，大到大公司、大的政府部門以及國際組織等在網(wǎng)絡(luò)上無不以網(wǎng)頁作為自己的門面。當(dāng)點擊到網(wǎng)站時，首先映入眼簾的是該網(wǎng)頁的界面設(shè)計，如內(nèi)容的介紹、按鈕的擺放、文字的組合、色彩的應(yīng)用、使用的引導(dǎo)等等。這一切都是網(wǎng)頁設(shè)計的范疇，都是網(wǎng)頁設(shè)計師的工作。

鑒于上述職業(yè)社會環(huán)境分析，根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)，憑著過硬的專業(yè)技術(shù)加上吃苦精神，畢業(yè)后選擇一所好的網(wǎng)絡(luò)公司就業(yè)應(yīng)該是不太因難的。據(jù)日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一

生工作所需的知識，90%是工作后學(xué)的。我想經(jīng)過我今后借以努力工作積累經(jīng)驗，實現(xiàn)更大理想，收獲更多的知識，面對更好的挑戰(zhàn)，贏得更多機遇。我會用更多的經(jīng)驗知識和機遇創(chuàng)造更多的財富，用更多的財富來創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)人生。

四、評估調(diào)整

計劃永遠跟不上變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個動態(tài)的過程，在實施的過程中需要不斷地調(diào)整。

評估時間：正常情況下，每學(xué)年年底評估調(diào)整一次。

評估和調(diào)整內(nèi)容：假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或者領(lǐng)導(dǎo)者，我需要找出所在的不足進行改正；如果是知識方面的不足，就要針對步子的方面進行學(xué)習(xí)，努力地向目標(biāo)接近。

假如我工作表現(xiàn)出生卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

假如某些因素影響計劃的實施，不得不降低期望值時，我會暫時地降低職業(yè)目標(biāo)繼續(xù)奮斗。暫時降低眼前的目標(biāo)，并不等于是說不需要長遠目標(biāo)。長遠的目標(biāo)是一條主線，要保持它的穩(wěn)定，在這條主線上，需要一些現(xiàn)實目標(biāo)，在現(xiàn)實目標(biāo)中壯大自己，因為未來就在前面的不遠處。

五、結(jié)束語

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要

有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第五篇：未來職業(yè)生涯規(guī)劃

未來職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。

職業(yè)生涯規(guī)劃的首要條件是進行自我測評，包括個人的性格特點、興趣愛好、修養(yǎng)氣質(zhì)、個人需求等等。通過自我測評，可以很好地找到適合自己的職業(yè)生涯。每個大學(xué)生應(yīng)該對自己有一個全面客觀的了解，清楚自己的優(yōu)勢與劣勢，以揚長補短，選擇一份合適自己的職業(yè)。

個人定位：我是一個樂觀自信、積極上進、有責(zé)任心的女生。在過去兩學(xué)年中，成績雖不是是十分穩(wěn)定，甚至有過較大退步，但是，我能夠及時端正自己的心態(tài)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，堅持自律，以求在考試中表現(xiàn)良好。

我喜歡讀書，喜歡鉆研，有很強的求知欲。我向往探索未知的世界，渴望在自己所學(xué)的領(lǐng)域做出些許成就。另外，我也能和同學(xué)們和睦相處，想他人所想，及他人所及，盡力幫助他人。

但是，個人覺得自己有些許內(nèi)向，表達能力比較差，與同學(xué)交流時常詞語匱乏，在大家面前無法很好地放開自我。做決定時不果斷，總是猶豫不決，錯失良機，或是考慮不周、缺少對全局的把我而不能做出很好的決定。

我相信你離未必有回報，但不付出就絕不會有收獲；我相信失敗并不可怕，只要端正心態(tài)，我們也可以收獲很多。同時，我也希望自己可以學(xué)有所成，雖然過去的成績有些不理想，但是，我現(xiàn)在所能做的就是把握當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，靈活吸收，以在大三這一學(xué)年的專業(yè)課中表現(xiàn)優(yōu)異，取得佳績。

職業(yè)目標(biāo)的確定：通過與學(xué)長學(xué)姐的交流，以及暑假里在中科院研究所以及北京高校的參觀學(xué)習(xí)，并參考畢業(yè)了的學(xué)長學(xué)姐的就業(yè)考研情況，結(jié)合自身性格等方面，我覺得自己并不適合進入企業(yè)工作，進行科學(xué)研究是一個很不錯的選擇，因為我愛鉆研，我愛求知，而且，這樣我也可以全身心地只關(guān)注某一樣?xùn)|西。社會環(huán)境：進入基地班學(xué)習(xí)，我們可以追求更好的發(fā)展，并且得到學(xué)院的重視與培育。而且，現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，材料科學(xué)有很大的發(fā)展前景，而且，山大的材料專業(yè)本身實力就很強，可以為我們學(xué)習(xí)研究材料打下扎實的基礎(chǔ)。但是，中國科研相對落后的事實也使得我們想在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹絕非易事；當(dāng)代社會浮躁的社會風(fēng)氣以及人們功利的心理，也使得許多人不能靜下心來一心鉆研，以獲得大的成就。另外，就業(yè)壓力也對研究生考試產(chǎn)生了很大的影響，就業(yè)難的問題使得很多學(xué)生決定繼續(xù)讀研，使得許多人考研壓力大增。詳細規(guī)劃：要想做好科研，就必須擁有扎實的學(xué)科知識基礎(chǔ)，對科學(xué)充滿熱愛，飽含熱情，滿懷興趣；富有好奇心和求知欲，善于觀察和聯(lián)系生活，讓科學(xué)應(yīng)用于技術(shù)，服務(wù)于大眾；富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，做事嚴謹認真，有責(zé)任心；有勇氣堅持自己的正確主張，不輕言放棄，不怕困難和挫折，勇于嘗試，堅持真理，等等。

所以，在接下來的兩年本科學(xué)習(xí)中，我要學(xué)會更加合理的安排時間，努力培養(yǎng)更加積極的心態(tài)。一方面堅持好好學(xué)習(xí)英語，為以后的考研和出國做準(zhǔn)備，另

外，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，充分利用各種資源，增強自己的綜合素質(zhì)能力，增長經(jīng)歷，開拓眼界。同時，要培養(yǎng)自己的科研素養(yǎng)，慢慢了解如何做科研，如何做好科研，增強自己與他人合作的能力和動手操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

另外，在這兩年的學(xué)習(xí)中，要盡量確定好的自己將來的研究方向，并開始為考研進行準(zhǔn)備，以求可以考到自己理想的研究生院。

在研究生階段，可以好好地和導(dǎo)師學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識面，并能夠有所成績。

研究生學(xué)習(xí)過程，根據(jù)自己那時的實際情況來決定是否進一步深造。同時，英語不可荒廢。

社會發(fā)展要求與我的追求與選擇是相統(tǒng)一的，在以科學(xué)技術(shù)為第一生產(chǎn)力的現(xiàn)代社會，在科技不是很發(fā)達的中國，高科技人才總是被需要的。我相信自己可以學(xué)有所成，投身于科學(xué)，最終實現(xiàn)夢想，找到人生的意義、價值和歸屬感。

年輕是一種資本，因為年輕，我們可以盡情嘗試，不怕失敗，通過嘗試，我相信自己可以挖掘出自己的最大潛力，并找到適合自己的發(fā)展道路。

職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一成不變的，將來，也許各種因素將會發(fā)生變化，但是，我們必須及時作出調(diào)整，找到適合自己的發(fā)展道路，活出自己的精彩。