第一篇：其樂融融聚一堂歡歡喜喜迎新年

羅涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舉行迎春聯(lián)歡會(huì)

2012年1月6日下午，羅涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舉行2012年新春聯(lián)歡會(huì)，中心全體職工、鄉(xiāng)村醫(yī)生及退休職工共140余人相聚團(tuán)圓，一起分享了一臺(tái)喜氣、熱鬧的聯(lián)歡演出。

在中心主任黃錦成真摯熱情的新年致辭后，行政后勤組表演的喜慶舞蹈《好運(yùn)來》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕。所有的演出節(jié)目由各科室自編自演，好中選優(yōu)，形式豐富，喜氣洋洋，光舞蹈就有民族舞、扇子舞、手語舞，歌曲類節(jié)目又分為獨(dú)唱、小組唱和戲曲表演，還有精彩的小品，生動(dòng)地展現(xiàn)了中心職工的風(fēng)采。尤其是防保組的小品《新版梁?！犯勤A得陣陣掌聲，將聯(lián)歡會(huì)的氣氛帶入高潮?？廴诵南业某楠?jiǎng)和游戲活動(dòng)帶動(dòng)了全場歡樂的氣氛。共設(shè)置了幸福獎(jiǎng)、溫暖獎(jiǎng)、快樂獎(jiǎng)、健康獎(jiǎng)四個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，有40位職工獲此幸運(yùn)。同時(shí)院領(lǐng)導(dǎo)還為4位屬龍的職工贈(zèng)送了紀(jì)念品。幸運(yùn)大獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)的抽取又將聯(lián)歡會(huì)帶入更為活躍歡樂的氣氛。

中心大家庭歡樂的氣氛感染了每一位職工，最后，聯(lián)歡會(huì)在《相親相愛》的動(dòng)情演唱中進(jìn)入了尾聲，大家共同期待新的一年中心有更好的發(fā)展。

羅涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2012年1月9日

第二篇：歡歡喜喜迎新年

歡歡喜喜迎新年

新年將至，同學(xué)們都期盼著2001年的到來。本周一，我校開展了“歡歡喜喜迎新年”的國旗下講話主題活動(dòng)。六年級五班的同學(xué)向全校師生介紹了新年的起源，講述了韓國、保加利亞、印度尼西亞和英國等國家的新年習(xí)俗。隨后同學(xué)們以快板的形式給大家?guī)硇履甑淖８?。最后四位可愛的女生還給大家表演了優(yōu)美的舞蹈——?dú)g樂中國年，掀起了活動(dòng)的高潮。

（六·五班蒲葉多報(bào)道）

趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)動(dòng)手動(dòng)腦長知識(shí)

2010年11月3日訊（報(bào)道人徐博航）今日上午，在少城小學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，正進(jìn)行著一次意義非凡的科學(xué)物理小實(shí)驗(yàn)。“加油！加油！加油！......耶——！”教室里熱鬧之極，加油聲、喧囂聲和尖叫聲混成一團(tuán)，響徹云霄。在講桌上，擺著大大小小各小組用筷子制作的正方體框架，哪一組制作的正方體框架承受重量越高哪一組則為勝利。這是，王老師激動(dòng)地向大家宣布：“現(xiàn)在請1小組的正方體框架開始比賽！”于是，大家應(yīng)和起來：“加油！加油！......85！90！95！耶！”果然，我們1小組制作的正方體框架不負(fù)眾望，終于贏得勝利，并一舉打破年級記錄！說道成功的秘訣，只有兩個(gè)字：自信。所以，我們大家都悟出了一個(gè)道理:自信是成功的第一秘訣。

越玩越聰明

都說越學(xué)越聰明，但是六五中隊(duì)的同學(xué)卻越玩越聰明。這是為什么呢？原來在今天下午的主題班會(huì)上，六五中隊(duì)開展了一系列智力游戲大比拼活動(dòng)。

智力游戲比拼以大組為單位展開競賽?！俺烧Z接龍”拉開了游戲的序幕，四個(gè)組分別用“一”“二”“三”“四”開頭說出成語，哪個(gè)組接龍多者為勝。緊接著“巧移火柴棍使等式成立”掀起了游戲高潮，盡管游戲難度很大，但同學(xué)們的興致很高，紛紛開動(dòng)腦筋過了一把數(shù)學(xué)癮?！靶商健卑汛蠹?guī)肓顺錆M懸念的故事情節(jié)之中，班上又涌現(xiàn)了無數(shù)的“福爾摩斯”??

快樂、輕松的主題班會(huì)給大家?guī)淼氖且黄瑲g聲笑語。在這樣的玩耍中，六五中隊(duì)的同學(xué)真的是越玩越聰明。

月兒圓心兒甜

今天下午的第二節(jié)課，我們六（5）中隊(duì)開展了“月兒圓心兒甜”迎中秋主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中我們誦古詩、猜燈謎、吃月餅，大家一直沉浸在歡樂的活動(dòng)氣氛中。通過這次活動(dòng)，每位同學(xué)在今后對于我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)有更深的了解。人是故親，月是故鄉(xiāng)明，我們要珍惜與家人朋友在一起的每分每刻，也更珍惜班級這個(gè)大家庭的溫暖。因?yàn)槲覀兞?）中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整。

祝老師、同學(xué)過一個(gè)快樂的中秋佳節(jié)！

第三篇：中班社會(huì)歡歡喜喜迎新年活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

中班社會(huì)歡歡喜喜迎新年活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

教材簡解：

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。春節(jié)前，人們要買年貨、貼福字、貼春聯(lián)、掛燈籠、互贈(zèng)賀年片，除夕要吃團(tuán)圓飯。春節(jié)里，孩子們常常會(huì)收到壓歲錢，可以吃到糖果、年糕、湯圓、八寶飯等。春節(jié)還有許多慶?；顒?dòng)，如：拜年、舞龍、舞獅?？墒沁@些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗，我班幼兒了解得很少，春節(jié)對他們來說是既熟悉又陌生的事情，所以我設(shè)計(jì)生成了本次活動(dòng)《歡歡喜喜迎新年》。目標(biāo)預(yù)設(shè)：

知識(shí)技能目標(biāo)：知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解過年的來歷及主要習(xí)俗。

情緒情感目標(biāo)：樂意與同伴分享自己有關(guān)春節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)過年祥和、熱鬧的氛圍。行為習(xí)慣目標(biāo)：積極、熱情地與人交往，感受新年到來的歡樂。重點(diǎn)：

通過回憶、交流春節(jié)時(shí)的情景，進(jìn)一步了解春節(jié)的主要習(xí)俗。難點(diǎn)：

能用連貫的語言講述春節(jié)中發(fā)生的有趣的事情。設(shè)計(jì)理念：

幼兒的心理與生理特點(diǎn)決定了幼兒園教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該采用直觀的教學(xué)方式，而運(yùn)用多媒體技術(shù)可以使教學(xué)信息更加形象化、生動(dòng)化，較易達(dá)到教學(xué)目的。在課件中，我首先插入鞭炮聲，為孩子營造歡樂的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，接著播放動(dòng)畫視頻，幫助幼兒理解年的來歷。緊接著我又通過不同方式的圖片展示（遮蓋式、拼圖式、黑影式等），引導(dǎo)幼兒了解我們蘇州地區(qū)過新年的習(xí)俗，鞏固和深化幼兒對春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。最后通過師幼共同動(dòng)手布置教室，讓幼兒提前感受新年喜慶祥和的氣氛。設(shè)計(jì)思路：

依據(jù)新《綱要》精神，我以貼近幼兒生活并為幼兒感興趣的話題“過新年”為主線開展本次活動(dòng)。首先我根據(jù)幼兒喜愛小動(dòng)物的年齡特點(diǎn)，把2014年的生肖代表“小馬駒”帶進(jìn)課堂，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的熱情。然后通過視頻“年的來歷”讓幼兒形象感知年的由來以及人們?yōu)槭裁匆浴按┘t衣、放鞭炮、貼福字”等方式過年。在此基礎(chǔ)上通過各種方式展示春節(jié)習(xí)俗的圖片，讓幼兒通過看一看、想一想、猜一猜，了解具有蘇州特色的春節(jié)慶?；顒?dòng)。最后通過學(xué)習(xí)拜年禮節(jié)、學(xué)說祝福語環(huán)節(jié)，提高幼兒的語言表達(dá)能力，感受相互拜年的熱鬧氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 自行設(shè)計(jì)的課件一組（內(nèi)容包括：年的來歷、春節(jié)習(xí)俗等）活動(dòng)過程：

一、播放課件，引出話題 1．播放鞭炮聲。

師提問：聽，什么聲音？這么熱鬧的鞭炮聲，猜猜會(huì)是什么節(jié)日來到了？

春節(jié)到了，家家戶戶都要放鞭炮，這是為什么呢？（幼兒自由講述）

2．播放視頻“年的來歷”，初步了解過年的習(xí)俗。

提問：年是什么？ 年獸最怕什么？ 人們是怎么對付年獸的？

小結(jié)：年獸最怕三種東西：光、聲響、紅色，所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用穿紅衣、放鞭炮、貼福字等方式來過春節(jié)。

二、結(jié)合課件演示，師幼一起討論春節(jié)的習(xí)俗及寓意。

師：馬上就要過年了，今年是蛇年，蛇年過去，明年是什么年呢？（馬年）

看！小馬駒出來向我們問好了?。c(diǎn)擊呈現(xiàn)小馬駒動(dòng)畫）

過新年了，人們會(huì)做些什么呢？讓我們一起來看一看、猜一猜、說一說。1． 出示一組圖片：春聯(lián)、福字、窗花（圖片以遮蓋方式出現(xiàn)）師：這些是什么？人們貼春聯(lián)、福字、窗花寓示什么呢？

小結(jié)：為了迎接新年，家家戶戶都把家打掃得干干凈凈，門上貼上春聯(lián)、福字，窗戶上貼上窗花，以求得新年的順利、平安、福氣。

2．大年三十晚上，我們一家人還要在一起吃（團(tuán)圓飯），可真幸福?。▓D片以拼圖方式出現(xiàn)）小結(jié)：過年的時(shí)候，一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯，3．除夕的夜晚，人們還要（播放放煙花的聲音），煙花放起來，整個(gè)夜晚的天空會(huì)變得特別漂亮。

4．過年還有很多好吃和好玩的呢。

（1）出示一組圖片：糖果、年糕、湯圓、八寶飯（圖片以局部特寫形式出現(xiàn)），幼兒集體說出名稱。

師：糖果寓意甜甜蜜蜜；吃了年糕，你會(huì)越長越高；湯圓湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓；八寶飯，吉祥又如意。

（2）出示另一組圖片：舞龍、舞獅（圖片以黑影形式出現(xiàn)）師：人們在干什么？

小結(jié)：過年的時(shí)候，人們穿上節(jié)日盛裝，舞起長龍，以慶賀新年的到來。5．小朋友過年最開心的事是：（出示圖片：壓歲包）師：你拿到過誰給你的紅包？

小結(jié)：春節(jié)，小朋友常常會(huì)收到壓歲錢，壓歲錢表達(dá)了大人對孩子的心意與美好的祝愿。6．春節(jié)里人們還要走親訪友，大家相互拜年，拜年時(shí)人們會(huì)說些什么祝福的話？ 師：向爺爺、奶奶拜年時(shí)應(yīng)該說什么好聽的話？

向爸爸、媽媽、叔叔、阿姨拜年時(shí)應(yīng)該說什么好聽的話？

向小朋友拜年時(shí)應(yīng)該說什么好聽的話？

三、在歡樂的氛圍中師幼一起動(dòng)手參與布置，迎接新年的到來。

師：今年的春節(jié)馬上就要到了，看，老師為你們準(zhǔn)備了什么？出示實(shí)物（春聯(lián)、福字、窗花、燈籠、鞭炮、紅包等），讓我們一起動(dòng)手來布置一下教室，給好朋友送上祝福的話語，開開心心迎接新年的到來吧！

播放背景音樂《喜洋洋》，幼兒自由結(jié)對，一起動(dòng)手布置。活動(dòng)反思：

本次教學(xué)活動(dòng)，我以觀看課件貫穿始終，讓幼兒了解年的來歷以及我們蘇州地區(qū)的過年習(xí)俗，使孩子的社會(huì)性知識(shí)得到發(fā)展。同時(shí)通過對“拜年”這一風(fēng)俗習(xí)慣的再現(xiàn)，既發(fā)展的幼兒的語言表達(dá)能力，又培養(yǎng)了幼兒關(guān)心和尊重他人的良好品質(zhì)，激發(fā)了幼兒熱愛中國傳統(tǒng)節(jié)日的情感。在整個(gè)活動(dòng)中，我始終以幼兒為主體，尊重幼兒想法，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的看法，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，孩子始終沉浸在好奇、歡樂、輕松的氛圍中。

第四篇：大班綜合活動(dòng)：歡歡喜喜迎新年

大班綜合活動(dòng)：歡歡喜喜迎新年

設(shè)計(jì)意圖

過年是我國的喜慶日子，每個(gè)小朋友都是翹首盼望新年的到來，因此開展一次關(guān)于“喜迎新年”的主題活動(dòng)，挖掘其中的教育價(jià)值，能夠引導(dǎo)幼兒更多地了解和感受我國的傳統(tǒng)文化?；顒?dòng)目標(biāo)

1.能按意愿選擇材料，有創(chuàng)造性地進(jìn)行角色游戲。

2.樂意與同伴合作，嘗試共同解決遇到的問題，享受游戲的樂趣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.教師準(zhǔn)備：

（1）收集各種廢舊材料（蛋糕盒、鞋盒、橡皮筋、繩等），各種紙、剪刀、雙面膠。

（2）自選音樂磁帶《歡樂中國年》，有關(guān)人們過年的錄像（光碟），電教設(shè)備。

（3）裝飾布置活動(dòng)室，設(shè)置各種區(qū)域（鞭炮和燈籠區(qū)、龍舟區(qū)、獅子區(qū)、龍燈區(qū)等）。2.幼兒準(zhǔn)備：

（1）了解有關(guān)迎新年的習(xí)俗。

（2）和教師共同收集廢舊材料、布置活動(dòng)室。

四、活動(dòng)過程：

1.集體談話：你們喜歡過年嗎？為什么？

2.請幼兒觀看人們歡慶新年的錄像（光碟）。提問：（1）大人們是怎樣歡慶新年的？

（2）你們想怎樣過新年？怎么表現(xiàn)呢？（引導(dǎo)幼兒）3.分組活動(dòng)：

（1）請幼兒互相討論需要制作一些什么東西來歡迎新年。

（2）請幼兒按照自己的設(shè)想進(jìn)入相應(yīng)的區(qū)域，自由選材、自主裝扮、自主創(chuàng)造。

（3）鼓勵(lì)幼兒互相合作，及時(shí)支持有困難的幼兒。3.角色游戲，歡慶新年。

（1）播放音樂，請幼兒隨著音樂自主游戲。（2）各區(qū)域的幼兒輪流表現(xiàn)各自創(chuàng)作設(shè)計(jì)的迎新年活動(dòng)，并進(jìn)行比賽。

（3）教師引導(dǎo)幼兒共同歲音樂表演歡慶新年?；顒?dòng)反思

過新年是小朋友最最開心的時(shí)刻，最最快樂的時(shí)刻，也是我國人民最喜慶的日子。幼兒在游戲中實(shí)現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)生活中難以實(shí)現(xiàn)的夢想。本游戲中教師不是導(dǎo)演，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，又滿足了幼兒游戲的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。

第五篇：“歡歡喜喜迎新年”XX年元旦迎新年活動(dòng)策劃方案

“歡歡喜喜迎新年”XX年元旦迎新年活

動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目的：

1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)時(shí)間：XX年12月31號

活動(dòng)地點(diǎn)：融輝幼兒園香蕉班

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、播放器、演出所用音樂：《歡歡喜喜迎新年》、《我真的很不錯(cuò)》、《新年好》及歌曲串燒音樂及道具，2、班級新年會(huì)場：布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

3、親子游戲所用道具：搶椅子、踩氣球、撕名牌。

一、主持人開場白：

大小主持人上場：新年的鐘聲即將敲響，今天我們香蕉班的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親，歡歡喜喜迎新年”

親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來。

下面宣布迎新年親子活動(dòng)開始。

二、演出開始：

1、開場舞《歡歡喜喜迎新年》、《我真的很不錯(cuò)》播放音樂，幼兒載歌載舞，共同唱響《新年好》

2、教師三連唱《相逢是首歌》

3、我們班紅卡的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請欣賞：

紅卡語言兒歌展示、禮儀兒歌展示、兒歌串燒。

親子節(jié)目歌曲《爸爸去哪兒》表演：趙曼羽家庭

4、黃卡語言兒歌展示、禮儀兒歌展示、兒歌串燒。

5、親子節(jié)目小品《看醫(yī)生》表演：黃子澳家庭

為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由黃子澳家庭帶來的精彩節(jié)目。

6、藍(lán)卡語言兒歌展示、禮儀兒歌展示、兒歌串燒。

7、親子節(jié)目歌曲《寶寶樹》表演：趙子琪家庭

8、親子舞蹈《媽媽寶貝》表演：香蕉班親子舞蹈媽媽和寶貝組

三、親子游戲環(huán)節(jié)

1、親子游戲：椅子

玩法：選擇一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止或當(dāng)主持人喊停時(shí)時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者，發(fā)放獎(jiǎng)品。

2、親子游戲：踩氣球

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。

玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。

3.親子游戲：撕名牌

玩法：選擇10家庭，由家長背著孩子，孩子身上貼有名牌，家長可以移動(dòng)躲避并讓孩子既要保護(hù)自己的名牌又要去斯其他小朋友身上的名牌，最后的兩組家庭獲得勝利發(fā)放獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)尾聲

游戲真的很精彩啊！你們玩的開心嗎？歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長對本次活動(dòng)的大力支持，香蕉班“寶寶一家親——?dú)g歡喜喜迎新年親子同樂會(huì)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

為了祝賀小朋友們又長大了一歲，在香蕉班的這半年里都取得了很大的進(jìn)步，所以大朋友要發(fā)個(gè)每位寶貝一朵我們親手制作的大紅花，還有幼兒園發(fā)放的節(jié)日禮品，希望以后的每一個(gè)寶寶都能不斷進(jìn)步！越來越棒！

放《我有一個(gè)幸福的家》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，發(fā)放紅花禮品結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延伸：

這次元旦親子，不僅能讓家長朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰?，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛意。親子活動(dòng)既豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子之間的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人魅力的機(jī)會(huì)；而家長們通過親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長充分的交流與溝通的機(jī)會(huì)。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，小朋友的臉紅撲撲的，家長們的臉笑嘻嘻的，老師的臉熱乎乎的，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。通過這次活動(dòng)，讓我感覺到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)孩子、家長都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂，自信地成長。瞧！每個(gè)人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長：新年快樂！幸福美滿！