第一篇：根據(jù)孕期不同選擇適合的胎教音樂(lè)

根據(jù)孕期不同選擇適合的胎教音樂(lè)

音樂(lè)胎教指通過(guò)音樂(lè)對(duì)母體和內(nèi)胎兒共同施教的過(guò)程。通過(guò)音樂(lè)胎教刺激胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育。很多準(zhǔn)媽媽認(rèn)為音樂(lè)胎教只是單純的聆聽(tīng)音樂(lè)，或聽(tīng)單一的聲音。這種胎教方法已被證明是不科學(xué)的。科學(xué)的音樂(lè)胎教是一個(gè)由音樂(lè)貫穿起來(lái)的系統(tǒng)而綜合的胎教方式，包含有聆聽(tīng)、律動(dòng)、冥想、、歌唱等不同的形式。在這些不同的音樂(lè)胎教方式中，音樂(lè)對(duì)胎寶寶和準(zhǔn)媽媽們?cè)诓煌脑衅谄鹬煌淖饔茫覀兲岢凑赵性缙?，孕中期，孕晚期的不同，合理的進(jìn)行音樂(lè)胎教。胎教并不是單一的買張CD隨便聽(tīng)就可以的，隨著胎教科學(xué)研究的不斷推進(jìn)，各種胎教的專業(yè)設(shè)備被發(fā)明出來(lái)，使用專門的胎教設(shè)備進(jìn)行胎教的科學(xué)性也得到了國(guó)內(nèi)外科研人員的認(rèn)可。

普通的CD播放器、音箱等播放設(shè)備都不能控制播放出的音量音頻大小，所以以往孕婦們打開(kāi)大功率音箱或者將普通耳機(jī)放在腹部對(duì)胎兒進(jìn)行音樂(lè)的胎教方式不僅不科學(xué)，還可能傷害到胎兒。安孕寶胎教儀完美解決了這一問(wèn)題，安孕寶胎教儀所有內(nèi)容都經(jīng)過(guò)安孕寶科技專家團(tuán)的精挑細(xì)選，孕期內(nèi)容根據(jù)準(zhǔn)媽媽孕產(chǎn)期時(shí)間讓準(zhǔn)媽媽分階段、更系統(tǒng)的、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)孕產(chǎn)知識(shí)；胎教內(nèi)容是研發(fā)人員依據(jù)胎教的最新理論和成果研發(fā)而成，根據(jù)胎兒發(fā)育不同階段的特點(diǎn)，分十個(gè)維度幫助胎兒大腦發(fā)育，挖掘胎兒的智力潛能。

安孕寶胎教儀鑒于懷孕不同時(shí)期的不同需求，為準(zhǔn)媽媽靈活選擇胎教音樂(lè)，大大提高胎教效果。

1、孕早期(孕1月～孕3月)：此時(shí)適宜聽(tīng)輕松愉快、詼諧有趣、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，力求在音樂(lè)中消除孕婦的憂郁和疲乏。

2、孕中期(孕4月～孕6月)：這時(shí)，孕婦開(kāi)始感覺(jué)到胎動(dòng)，胎兒也有了聽(tīng)覺(jué)功能，從這段時(shí)間開(kāi)始，胎教音樂(lè)可以選擇更多樣化的音樂(lè)。除了繼續(xù)聽(tīng)早孕期聽(tīng)的音樂(lè)之外，還可再增添一些陽(yáng)光、溫暖的樂(lè)曲。比如柴可夫斯基的《B小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》，曲調(diào)中充滿了青春與溫暖的氣息，表達(dá)了對(duì)光明的向往和對(duì)生活的熱愛(ài)，值得孕媽媽反復(fù)聽(tīng)。

3、孕晚期(孕7月以后)：胎兒發(fā)育逐漸成熟，體重已達(dá)3～4千克，孕婦很快就要分娩，心理上難免有些緊張。這時(shí)應(yīng)選擇一些柔和而充滿希望的樂(lè)曲。如舒曼的鋼琴套曲《童年情景》中的13首曲子，尤其以當(dāng)中最膾炙人口的《夢(mèng)幻曲》為宜;奧地利作曲家海頓的樂(lè)曲《水上音樂(lè)》也非常合適。這些音樂(lè)能夠讓孕媽媽平復(fù)舒緩緊張的情緒，以輕松而自信的心態(tài)迎接即將到來(lái)的分娩。

準(zhǔn)媽媽在欣賞安孕寶胎教音樂(lè)時(shí)保持心情愉快，讓輕柔美妙的音樂(lè)充滿空間。你可以想象，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)節(jié)奏，腹中胎兒迷人的笑臉和歡快的體態(tài)，在潛意識(shí)中同他進(jìn)行情感交流，向他傾注博大的母愛(ài)，澆灌萌芽中的小生命！

孕媽媽在孕期的每個(gè)階段聽(tīng)得音樂(lè)都是不同的，所以準(zhǔn)媽媽們不要隨意選擇自己喜歡的音樂(lè)，一定要按照安孕寶胎教儀的指導(dǎo)進(jìn)行。

第二篇：適合嬰兒胎教的音樂(lè)

如何對(duì)小孩子胎教

兒童胎教音樂(lè)大全

適合嬰兒胎教的音樂(lè)

導(dǎo)讀：立而不跛，坐而不差，笑而不喧，獨(dú)處不倨，雖怒不罵，胎教之謂也。早在漢代，賈誼就以《新書(shū)胎教》來(lái)論證胎教的重要作用。那么如何對(duì)如何對(duì)小孩子胎教呢？

一、如何對(duì)小孩子胎教

1、胎教的正確時(shí)間

胎兒通常4個(gè)月的時(shí)候就有聽(tīng)覺(jué)了，6個(gè)月時(shí)，胎兒的聽(tīng)覺(jué)幾乎和成人相等。從懷孕4個(gè)月開(kāi)始，準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽就可以開(kāi)始音樂(lè)胎教、語(yǔ)言胎教。不過(guò)如何胎教也不是沒(méi)有時(shí)間的限定的，要遵守胎兒的生物鐘。

2、胎教的正確方法（1）音樂(lè)胎教法

主要是以音波刺激胎兒聽(tīng)覺(jué)器官的神經(jīng)功能，從孕16周起，便可有計(jì)劃地實(shí)施。每日1次～2次，每次15分鐘～20分鐘，選擇在胎兒覺(jué)醒有胎動(dòng)時(shí)進(jìn)行。一般在晚上臨睡前比較合適，可以通過(guò)收錄機(jī)直接播放，收錄機(jī)應(yīng)距離孕婦1米左右，音響強(qiáng)度在65分貝～70分貝為度。

亦可使用胎教傳聲器，直接放在孕婦腹壁胎兒頭部的相應(yīng)部位，音量的大小可以根據(jù)成人隔著手掌聽(tīng)到傳聲器中的音響強(qiáng)度，亦即相當(dāng)于胎兒在子宮內(nèi)所能聽(tīng)到的音響強(qiáng)度來(lái)調(diào)試。腹壁厚的孕婦，音量可以稍大一些；腹壁薄的孕婦，音量應(yīng)適當(dāng)小一些。胎教音樂(lè)的節(jié)奏宜平緩、流暢，不帶歌詞，樂(lè)曲的情調(diào)應(yīng)溫柔、甜美。但要注意千萬(wàn)不能把收錄機(jī)直接放在孕婦腹壁上給胎兒聽(tīng)。在胎兒收聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，孕婦亦應(yīng)通過(guò)耳機(jī)收聽(tīng)?zhēng)в行睦碚T導(dǎo)詞的孕婦專用磁帶，或選擇自己喜愛(ài)的各種樂(lè)曲，并隨著音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行情景的聯(lián)想，力求達(dá)到心曠神怡的意境，借以調(diào)節(jié)心態(tài)，增強(qiáng)胎教效果。A、孕婦從孕26周開(kāi)始讓胎兒聽(tīng)胎教音樂(lè)，每次不超過(guò)20分鐘，每天1－2次。B、用錄音機(jī)放音，孕婦距音箱1.5－2米，音箱的音強(qiáng)在65-70分貝； C、如果用耳機(jī)在孕婦腹壁放音，則耳機(jī)處為60分貝即可。

D、孕8個(gè)月后反復(fù)播送一首固定的樂(lè)曲，可為出生后的孩子培養(yǎng)音樂(lè)愛(ài)好，并為開(kāi)發(fā)孩子的想象力打下基礎(chǔ)。（2）觸壓、拍打胎教法

孕24周以后，可以在孕婦腹部明顯地觸摸到胎兒的頭、背和肢體。自此時(shí)開(kāi)始，每晚可讓孕婦平臥床上，放松腹部，使胎兒在“子宮內(nèi)散步”、做“宮內(nèi)體操”。這樣反復(fù)的鍛煉，可以使胎兒建立起有效的條件反射，并增強(qiáng)肢體肌肉的力量。經(jīng)過(guò)鍛煉的胎兒出生后肢體的肌肉強(qiáng)健，抬頭、翻身、坐、爬、行走等動(dòng)作都比較早。但要記住，一旦胎兒出現(xiàn)踢蹬不安時(shí)，便應(yīng)立即停止刺激，并輕輕撫摩之，以免發(fā)生意外。（3）撫摩胎教法

嬰幼兒的天性是需要愛(ài)撫。胎兒受到母親雙手輕輕地?fù)崮χ?，亦?huì)引起一定的條件反射，從而激發(fā)胎兒活動(dòng)的積極性，形成良好的觸覺(jué)刺激，通過(guò)反射性軀體蠕動(dòng)，以促進(jìn)大腦功能的協(xié)調(diào)發(fā)育。孕婦每晚睡覺(jué)前先排空膀胱，平臥床上，放松腹部，用雙手由上至下，從右向左，輕輕地?fù)崮μ?，就像在撫摩出生后的嬰兒那樣，每次持續(xù)5分鐘～10分鐘。但應(yīng)注意手活動(dòng)要輕柔，切忌粗暴。與胎兒做運(yùn)動(dòng)聯(lián)系

A、輕輕拍打或撫摸胎兒，每天2－3次，每次5－10分鐘。如果胎兒以輕輕蠕動(dòng)作出反應(yīng)，可繼續(xù)撫摸；

B、若胎兒用力掙脫或蹬腿應(yīng)停止拍打撫摸，理想的撫摸時(shí)間，以傍晚胎動(dòng)較多時(shí)，或晚上10時(shí)左右為好。（4）語(yǔ)言胎教法

孕婦或家人用文明、禮貌、富有感情的語(yǔ)言，有目的地對(duì)子宮中的胎兒講話，給胎兒期的大腦新皮質(zhì)輸人最初的語(yǔ)言印記，為后天的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，稱為語(yǔ)言胎教。

在妊娠第83天中，不斷生長(zhǎng)發(fā)育的胎兒，由眼睛猴樣又進(jìn)一步到類似猩猩的類人猿樣，胎兒的大腦開(kāi)始有皺褶，掌管智能和感情的前腦發(fā)達(dá)起來(lái)，即形成了“人腦”。人腦從內(nèi)側(cè)往外分古皮質(zhì)、舊皮質(zhì)、新皮質(zhì)3大部分。古皮質(zhì)起著爬蟲(chóng)類腦的作用，舊皮質(zhì)起著哺乳類腦的作用。惟有人類有別于其他動(dòng)物的新皮質(zhì)特別發(fā)達(dá)。新皮質(zhì)是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)和進(jìn)行精神活動(dòng)的。如果先天不給胎兒的大腦輸入優(yōu)良的信息，盡管性能再好，也只會(huì)是一部沒(méi)有儲(chǔ)存軟件的電腦，胎兒會(huì)感到空虛的。（5）光照胎教法

胎兒的視覺(jué)較其他感覺(jué)功能發(fā)育緩慢。孕27周以后胎兒的大腦才能感知外界的視覺(jué)刺激；孕30周以前，胎兒還不能凝視光源，直到孕36周，胎兒對(duì)光照刺激才能產(chǎn)生應(yīng)答反應(yīng)。因此，從孕24周開(kāi)始，每天定時(shí)在胎兒覺(jué)醒時(shí)用手電筒(弱光)作為光源，照射孕婦腹壁胎頭方向，每次5分鐘左右，結(jié)束前可以連續(xù)關(guān)閉、開(kāi)啟手電筒數(shù)次，以利胎兒的視覺(jué)健康發(fā)育。

但切忌強(qiáng)光照射，同時(shí)照射時(shí)間也不能過(guò)長(zhǎng)。通過(guò)以上各種方法，綜合地對(duì)胎兒進(jìn)行教育、訓(xùn)練，溝通了信息，形成父母與胎兒之間的相互結(jié)合，對(duì)于出生后嬰兒的智力開(kāi)發(fā)十分有利。對(duì)孕期中進(jìn)行的各種胎教訓(xùn)練，均應(yīng)詳細(xì)地記錄下來(lái)。例如，胎動(dòng)的變化是增加還是減少，是大動(dòng)還是小動(dòng)，是肢體動(dòng)還是軀干動(dòng)等等。經(jīng)過(guò)一段訓(xùn)練后，即可總結(jié)一下胎兒對(duì)某種刺激是否建立起特定的反應(yīng)或規(guī)律。這樣將有助于醫(yī)生對(duì)胎兒發(fā)育情況的了解。在此期間，一定不要忘記對(duì)孕婦本身實(shí)施的其他一切保健措施。

二、古典兒童胎教音樂(lè)大全

普羅科菲耶夫的《彼得與狼》——做個(gè)勇敢的寶寶

德沃夏克的e小調(diào)第九交響曲《自新大陸》第二樂(lè)章——撫平焦躁的心情

約納森的《杜鵑圓舞曲》——特別適合在早晨睡醒后傾聽(tīng)

格里格的《培爾·金特》組曲中《在山魔王的宮殿里》——感受力度與節(jié)奏

羅伯特·舒曼的《夢(mèng)幻曲》——感受清新與自然

約翰·施特勞斯的《維也納森林的故事》——感受春天早晨的氣息

貝多芬的F大調(diào)第六號(hào)交響曲《田園》——在細(xì)膩的樂(lè)曲中享受寧?kù)o

老約翰·施特勞斯的《拉德斯基進(jìn)行曲》——激情澎湃中感受無(wú)限活力

勃拉姆斯的《搖籃曲》——媽媽無(wú)盡的愛(ài)，在樂(lè)曲聲中與小寶寶說(shuō)說(shuō)話

維瓦爾第的小提琴協(xié)奏曲《四季·春》——體驗(yàn)春季盎然的感受

《自新大陸》

慵懶的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《杜鵑圓舞曲》 睡醒的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《維也納森林的故事》 激情澎湃的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《拉德斯基進(jìn)行曲》 悲傷的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《維也納森林的故事》 發(fā)脾氣的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《田園》

跟小寶寶講話的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《搖籃曲》 運(yùn)動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《拉德斯基進(jìn)行曲》 春天來(lái)臨的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《春》。還有其他好聽(tīng)的胎教音樂(lè)： 海景交響曲_森林物語(yǔ)(夢(mèng)幻大海)夢(mèng)幻大海_森林物語(yǔ)(夢(mèng)幻大海)深情大地_森林物語(yǔ)(夢(mèng)幻大海)海的浪漫_森林物語(yǔ)(夢(mèng)幻大海)溫柔的愛(ài)我_森林物語(yǔ)(星空)超越苦惱 Beyond trouble_森林物 時(shí)光 愛(ài)河 Somewhere in time_森 威尼斯之游 Tour of venise_森林 鳥(niǎo)中曲_森林物語(yǔ)(神秘的山谷)神秘的山谷_森林物語(yǔ)(神秘的山谷 天鵝湖

匈牙利舞曲第五號(hào)約翰 斯特勞斯 致愛(ài)麗絲（貝多芬）月光

野玫瑰拉德斯基進(jìn)行曲 杜鵑圓舞曲

德沃夏克的e小調(diào)第九交響曲 普羅科菲那夫-交響童話 伊麗莎白小夜曲（賓基）水上音樂(lè)-小步舞曲（亨德?tīng)枺┖Ｉ馹森林物語(yǔ)(神秘的山谷)森林深情_(kāi)森林物語(yǔ)(神秘的山谷)再墜愛(ài)河 Falling in love again 處女群島_森林物語(yǔ)(星空)月亮河_森林物語(yǔ)(月亮河)小結(jié)：希望大家看了這篇文章，能夠清楚的明白如何對(duì)小孩子胎教。希望大家都能夠喜歡古典兒童胎教音樂(lè)大全，那種清新婉約，是最適合嬰兒胎教的音樂(lè)。如果大家對(duì)胎教問(wèn)題還有疑問(wèn)

第三篇：準(zhǔn)媽媽如何選擇胎教音樂(lè)

準(zhǔn)媽媽如何選擇胎教音樂(lè)

做父母的都希望孩子從出生時(shí)就能比其他寶寶更優(yōu)秀，為了不讓孩子“輸在起跑線上”，很多準(zhǔn)媽媽選擇在孩子還未出生是進(jìn)行胎教。胎教的方法有很多，而聽(tīng)胎教音樂(lè)成了眾多準(zhǔn)媽媽的首選，然而在胎教音樂(lè)的選擇上成了眾多準(zhǔn)媽媽頭疼的問(wèn)題，如何選擇胎教音樂(lè)呢？

音樂(lè)的曲調(diào)、節(jié)奏、旋律、響度不同，對(duì)人體可產(chǎn)生不同程度的情感和生理共鳴，對(duì)孕婦來(lái)講音樂(lè)無(wú)外乎兩種：孕婦心情愉悅的胎教音樂(lè)，然后就是噪音。和是的音樂(lè)對(duì)胎教有積極作用，然而不合適的音樂(lè)便成了噪音，以下便是對(duì)胎教音樂(lè)選擇上的幾點(diǎn)建議。

首先要認(rèn)識(shí)胎教音樂(lè)的作用。胎教主要作用就是對(duì)寶寶大腦發(fā)育給以必要的激發(fā)，首選方法就是給胎寶寶聽(tīng)音樂(lè)，孕媽媽高雅的音樂(lè)環(huán)境中欣賞世界名畫(huà)等等。這是被世界公認(rèn)的最有效的胎教方法。胎教和早教音樂(lè)主要是經(jīng)典的古典音音樂(lè)。不會(huì)選擇的可以選擇一些專家和專業(yè)機(jī)構(gòu)篩選胎教音樂(lè)合集。很多的早教專家都在反復(fù)強(qiáng)調(diào)音樂(lè)和繪畫(huà)藝術(shù)品對(duì)寶寶右腦開(kāi)發(fā)的重要作用。著名的早教專家王財(cái)貴教授在北師大等多處演講中反復(fù)強(qiáng)調(diào)說(shuō)“胎兒3個(gè)月起到3歲聽(tīng)遍古典音樂(lè)看遍世界名畫(huà)，將對(duì)寶寶的一生產(chǎn)生重大的影響，好的東西耳濡目染，不好的東西也是耳濡目染。

第二，注意胎教音樂(lè)的題材。胎教音樂(lè)也是魚(yú)龍混雜，普遍認(rèn)可的有《愛(ài)和樂(lè)》和雷蒙拉普《寶寶的異想世界》還有《a腦波音樂(lè)》、《國(guó)樂(lè)啟蒙》以及《莫扎特效應(yīng)》等。經(jīng)濟(jì)條件好的，多聽(tīng)世代流傳下來(lái)古典音樂(lè)是更好的選擇。

胎教音樂(lè)節(jié)奏不能太快，音量不宜太大，不要有突然的巨響。音樂(lè)胎教時(shí)間以10~15分鐘為宜。

胎教音樂(lè)中幾種受歡迎的類別包括——中國(guó)傳統(tǒng)名曲如《春江花月夜》、《漁舟唱晚》、《平湖秋月》等；童聲如《春姑娘》、《童年》、《鈴兒響叮當(dāng)》等樂(lè)曲；巴洛克時(shí)期和古典主義時(shí)期的音樂(lè)，其音樂(lè)節(jié)奏與媽媽的心跳旋律接近，對(duì)胎兒和新生兒有啟發(fā)和安撫的作用。附：音樂(lè)胎教曲目參考

《老朋友進(jìn)行曲》(泰克)

《拉德斯基進(jìn)行曲》(施特勞斯)

《愛(ài)的祝福 》(埃爾加)

《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》(施特勞斯)

《G大調(diào)小步舞曲 》(貝多芬)

《多瑙河之波圓舞曲》(羅伊萬(wàn)諾維奇)

《弦樂(lè)小夜曲》(莫扎特)

《四小天鵝》(柴可夫斯基)

《春天》(羅馬尼亞名曲)

《花好月圓》、《喜洋洋》、《同一首歌 》

第四篇：了解不同風(fēng)格胎教音樂(lè)選擇法

了解不同風(fēng)格胎教音樂(lè)選擇法 004km.cn(孕婦網(wǎng))

孕媽媽們?cè)谝惶飚?dāng)中的每個(gè)時(shí)刻都可以來(lái)聽(tīng)。煩躁的時(shí)候就聽(tīng)一聽(tīng)《自新大陸》;慵懶的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《杜鵑圓舞曲》;悲傷的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《維也納森林的故事》;發(fā)脾氣的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《田園》;睡醒的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《維也納森林的故事》;激情澎湃的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《拉德斯基進(jìn)行曲》;跟小寶寶講話的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《搖籃曲》;運(yùn)動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《拉德斯基進(jìn)行曲》;春天來(lái)臨的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)《春》。讓您的小寶寶接觸多元的藝術(shù)，接觸不同演奏形式，不同藝術(shù)風(fēng)格的樂(lè)曲，不管是歡快的、悲傷的、沉靜的、夢(mèng)幻的、激情的、淳樸的，讓小寶寶在音樂(lè)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)小寶寶的藝術(shù)潛能

多人認(rèn)為孕媽媽聽(tīng)的音樂(lè)應(yīng)該以輕柔的為主，實(shí)際上，音樂(lè)應(yīng)該更加多元化一些。因?yàn)椋煌男?、不同的?jié)奏會(huì)帶給胎兒的不一樣的感受和影響。以下列舉孕媽媽孕期必選的十首樂(lè)曲，孕媽媽們，快去聽(tīng)聽(tīng)吧。

·普羅科菲耶夫的《彼得與狼》——做個(gè)勇敢的寶寶

·德沃夏克的e小調(diào)第九交響曲《自新大陸》第二樂(lè)章——撫平焦躁的心情

·約納森的《杜鵑圓舞曲》 ——特別適合在早晨睡醒后傾聽(tīng)

格里格的《培爾·金特》組曲中《在山魔王的宮殿里》——感受力度與節(jié)奏

·羅伯特·舒曼的《夢(mèng)幻曲》——感受清新與自然

·約翰·施特勞斯的《維也納森林的故事》——感受春天早晨的氣息

·貝多芬的F大調(diào)第六號(hào)交響曲《田園》——在細(xì)膩的樂(lè)曲中享受寧?kù)o

·老約翰·施特勞斯的《拉德斯基進(jìn)行曲》——激情澎湃中感受無(wú)限活力

·勃拉姆斯的《搖籃曲》——媽媽無(wú)盡的愛(ài)，在樂(lè)曲聲中與小寶寶說(shuō)說(shuō)話

·維瓦爾第的小提琴協(xié)奏曲《四季·春》——體驗(yàn)春季盎然的感受

胎教音樂(lè)的五個(gè)注意事項(xiàng)

在音樂(lè)的選擇上，胎教音樂(lè)必須是經(jīng)過(guò)專業(yè)選擇和設(shè)計(jì)，孕婦應(yīng)該聽(tīng)一些節(jié)奏柔和舒緩的輕音樂(lè)，像一些節(jié)奏起伏比較大的交響樂(lè)，尤其是搖滾樂(lè)、迪斯科舞曲等刺激性較強(qiáng)的音樂(lè)，都不適合孕婦聽(tīng)。胎教音樂(lè)應(yīng)該在頻率、節(jié)奏、力度和混響分貝范圍等方面，盡可能與孕婦子宮內(nèi)的胎音合拍、共振。

第五篇：孕期如何做好語(yǔ)言胎教

孕期如何做好語(yǔ)言胎教

當(dāng)嬰兒哭鬧的時(shí)候，為什么母親的聲音能夠讓孩子很快的安靜下來(lái)，為什么很多嬰兒更喜歡聽(tīng)女性的聲音而不喜歡男性的聲音，那是因?yàn)閼言袝r(shí)，胎兒聽(tīng)到最多的是母親的聲音，從他有聽(tīng)力開(kāi)始，從他開(kāi)始有記憶力開(kāi)始，便開(kāi)始記憶母親的聲音，也是因此而有舒適和安定的感覺(jué)，所以，懷孕時(shí)期，準(zhǔn)爸媽如果能時(shí)常以溫柔的聲音和腹中胎兒說(shuō)話，將可以讓胎兒有“被愛(ài)”的感覺(jué)。

專家表示，雖然并無(wú)實(shí)證顯示，您跟腹中胎兒說(shuō)些什么、教些什么，將來(lái)寶寶出生后，就具有這方面的知識(shí);但是，可以確定的是，母親如果肯花心思，將來(lái)寶寶在各方面的發(fā)展將會(huì)比其他孩子好，學(xué)習(xí)的比其他孩子快。

準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸可以跟胎兒說(shuō)些什么？

懷孕的時(shí)候，要刻意的跟寶寶講話，把他當(dāng)成人來(lái)講話。每天都要問(wèn)候，“寶寶早上好！”“寶寶睡得好嗎？”“寶寶開(kāi)心嗎？”還會(huì)經(jīng)?？洫?jiǎng)，“寶寶真乖！”“寶寶是媽媽的好朋友！”“寶寶真懂事！”同時(shí)，爸爸的參與，會(huì)更容易讓寶寶興奮。

在懷孕期間，不僅是跟寶寶說(shuō)說(shuō)話，還要經(jīng)常給寶寶閱讀童話、詩(shī)歌和童謠，甚至唐詩(shī)宋詞也可以給寶寶念來(lái)聽(tīng)。經(jīng)常并在固定時(shí)間給寶寶念故事、說(shuō)話，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)累，各位準(zhǔn)媽媽可以使用胎教儀播放給寶寶聽(tīng)和自己念給寶寶聽(tīng)相結(jié)合，這樣不會(huì)讓孕婦太累。

準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸說(shuō)話對(duì)寶寶起到什么作用

雖然給寶寶念各種故事詩(shī)詞，但是可不要期望寶寶就此能夠記住唐詩(shī)或者宋詞。語(yǔ)言給寶寶僅僅是一種聲音的刺激，這些反復(fù)的聲音會(huì)在寶寶的大腦皮層留下粗淺的痕跡，而這些痕跡會(huì)在其出生后依然發(fā)揮作用——當(dāng)寶寶聽(tīng)到同樣的聲音、語(yǔ)氣、音調(diào)等的時(shí)候，他會(huì)對(duì)這些痕跡有記憶的再認(rèn)，這樣接受起來(lái)就容易多了。

心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓孕婦在最后6周每天大聲朗讀1篇兒童故事，出生后無(wú)論是母親還是陌生人朗讀這篇故事時(shí)嬰兒都表現(xiàn)出再認(rèn)反應(yīng)。這表明嬰兒會(huì)加工并記憶他們?cè)谔浩诮佑|過(guò)的特定聽(tīng)覺(jué)刺激并表現(xiàn)出對(duì)某種熟悉的聽(tīng)覺(jué)剌激的偏好。

因此，準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸可以選擇幾篇童話故事、優(yōu)美的散文、詩(shī)歌、童謠，每天朗讀給胎兒聽(tīng)，最好在固定的環(huán)境和時(shí)間中進(jìn)行，并配以風(fēng)格相近的音樂(lè)等。孕婦也可選購(gòu)有朗讀功能的胎教儀，配合使用，讓愉快的孕期更加的輕松一些。