第一篇：描寫(xiě)心情的句子

描寫(xiě)心情的句子

1、我忘了哪年哪月的哪壹日我在哪面墻上刻下壹張臉壹張微笑著憂(yōu)傷著凝望我的臉

2、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話(huà)已經(jīng)慢慢的融化。

3、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人生是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的愛(ài)情是不深刻的。愛(ài)情使人生豐富，痛苦使愛(ài)情升華。

4、歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)紛繞的世俗世界里，能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周?chē)囊磺?，也是一種境界。

5、如果愛(ài)上，就不要輕易放過(guò)機(jī)會(huì)。莽撞，可能使你后悔一陣子；怯懦，卻可能使你后悔一輩子。

6、時(shí)間不再是歲月的量度經(jīng)歷不再是生命的足跡自從那時(shí)起我開(kāi)始穿越那無(wú)限的空間去陪伴哪個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)我癡情的你

7、村子里有一個(gè)小姑娘叫杜鵑，紅撲撲的小臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，站在那兒像朵盛開(kāi)的鮮花，走起路來(lái)，一蹦一跳的，像只活潑的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴們一起山坡上采各種各樣的鮮花，用靈巧的小手，編成艷麗的花環(huán)，套在脖子上；有時(shí)又把一朵朵紅花插在烏黑的頭發(fā)里。大風(fēng)吹來(lái)了，把樹(shù)上的花瓣紛紛吹落在地上，小姑娘們就蹲下去，把花瓣撿起來(lái)，站在江邊，大把大把地灑進(jìn)江心。當(dāng)清清的流水帶著彩色的花瓣向前飄去的時(shí)候，孩了們心里多快活呀！杜鵑指著前邊青翠的山峰、淺藍(lán)色的江水，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“瞧，咱們的家鄉(xiāng)多美??！”

8、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。人生的苦悶有二，一是欲望沒(méi)有被滿(mǎn)足，二是它得到了滿(mǎn)足。

9、當(dāng)我越來(lái)越關(guān)照自己的內(nèi)心，我對(duì)世界的欲望就越少。我不需要任何東西，除了我所愛(ài)的：一個(gè)愛(ài)人，一個(gè)文本編輯器，一條自己常走的石子小路，一個(gè)耳機(jī)，一本好書(shū)，簡(jiǎn)單的食物，御寒的衣服，以及戶(hù)外世界。

10、如果有一天，不再喜歡你了，我的生活會(huì)不會(huì)又像從前那樣墮落，頹廢…我不想再要那樣的生活，所以，在我還沒(méi)有放棄你之前，請(qǐng)你，至少要喜歡上我……

11、你走了，帶著我全部的愛(ài)走了，只是一句分手我忍著眼淚看著你的背影，好想最后在抱你一次

12、我試圖找到新鮮的花樣，你們折騰去吧，反正跟我再?zèng)]一點(diǎn)瓜葛了在找到新的花樣之前，要先給自己的歷史劃上句點(diǎn)所以我要先試圖給自己劃個(gè)句號(hào)，就算留下的痕跡那么生硬

13、燈影漿聲里天猶寒水猶寒夢(mèng)中絲竹輕唱樓外樓山外山樓山之外人未還人未還，雁字回首早過(guò)忘川撫琴之人淚滿(mǎn)衫蕭蕭揚(yáng)花落滿(mǎn)肩落滿(mǎn)肩，笛聲寒窗影殘煙波漿聲里何處是江南。

14、我聽(tīng)不見(jiàn)彩虹出現(xiàn)的聲音，我聽(tīng)不見(jiàn)太陽(yáng)落下的聲音?；ㄩ_(kāi)雪飄的驚喜，我聽(tīng)不見(jiàn)；風(fēng)吹草動(dòng)的危險(xiǎn)，我聽(tīng)不見(jiàn)。野狼的嚎聲獵人的槍聲天使的哭聲，我聽(tīng)不見(jiàn)！我只聽(tīng)見(jiàn)寂寞在草叢里來(lái)來(lái)回回的奔跑

15、大道上走著一個(gè)少先隊(duì)員，他那圓圓的臉蛋上，一雙大眼睛閃閃發(fā)光。胸前的紅領(lǐng)巾，在晚霞的輝映下顯得格外鮮艷。

16、不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾就是欠下的債！

17、我的表妹文文，今年五歲，是幼兒園大班的小朋友。她個(gè)頭很高，身體稍微有些胖，凸額頭，塌鼻梁，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋像朵要開(kāi)的花，兩只眼睛亮亮的，我們都叫他“小蓓蕾”。

18、再次告訴那些情緒低迷，對(duì)生活沒(méi)希望的朋友。這個(gè)世界上比我們悲慘的人多著去了，他們都沒(méi)有悲傷，我們更沒(méi)資格去悲傷…記住，談悲傷，你還不夠格…若要悲傷，請(qǐng)?jiān)诒瘋笳酒饋?lái)，因?yàn)槟惚瘋淮尉褪乔废聢?jiān)強(qiáng)一筆債……

19、空曠的長(zhǎng)廊；潔凈的墻壁；白亮的燈光；藍(lán)色的靠椅；到處漫溢著消毒水的味道。

20、臉上的快樂(lè)，別人看得到。心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到。

21、如果真愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)陷入情不自禁的旋渦中，情不自禁念他的好，情不自禁回憶和他一起走過(guò)的時(shí)光，情不自禁為他做一些事情，情不自禁在乎著他的一切。同樣，他愛(ài)不愛(ài)你，愛(ài)你有多深，你也是能夠感覺(jué)到的，而且這種感覺(jué)是相當(dāng)真切和準(zhǔn)確的，你不用騙自己，更不用勉強(qiáng)自己，如果真的不行，你要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身。

22、看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。

23、不敢說(shuō)出口，因?yàn)槲夷懶?，因?yàn)槿绻憔芙^，我以后就不能夠再見(jiàn)到你了，寧愿默默的愛(ài)著你，不能讓你知道，直到，直到閫督鶉說(shuō)幕繁？

24、愛(ài)到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。

25、你的溫柔體貼你的坦白率直你那可愛(ài)的笑容你那迷人的眼睛你的一舉一動(dòng)都令我著迷。

26、有個(gè)人，你一上線就會(huì)看他在不在，不在就一陣失落，在又不敢打擾；有個(gè)人，你總是忍不住去看他空間，即使什么新鮮事都沒(méi)有；有個(gè)人，你真的可以無(wú)條件付出，他卻不稀罕；有個(gè)人，你那么舍不得，他卻那么灑脫、不在乎；有個(gè)人，你總說(shuō)要放下他，卻總?cè)滩蛔∧脕?lái)回味。

27、門(mén)開(kāi)了，一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的學(xué)生跑了進(jìn)來(lái)。他腳穿一雙釘了掌的大皮鞋，身著一件肥大的黑上衣，說(shuō)黑也不全黑，大襟上還沾著幾顆飯粒。褲子就更有意思了，藍(lán)色的褲子破了個(gè)口，路出粉色的線褲，不知怎的，褲子也被汗水沾濕了。他的臉紅一道，白一道，黑一道的。

28、不是因?yàn)榧拍畔肽?，而是因?yàn)橄肽悴偶拍陋?dú)的感覺(jué)如此之重，是因?yàn)橄肽闾睢?/p>

29、男人熱戀有無(wú)盡的聰明，女人熱戀會(huì)莫名的愚蠢。男人考驗(yàn)女人的方法是遠(yuǎn)走高飛，女人考驗(yàn)?zāi)腥说姆绞绞羌s會(huì)遲到。男人追女人如隔一座山，難；女人追男人如隔一層紙，易；盡管如此，男人往往能追到他喜歡的女人，女人卻得不她到愛(ài)戀的男人，原因是：男人不怕翻山越嶺，女人卻怕傷了自己手指。

30、所謂花心，就是有了愛(ài)情和面包，還想吃蛋糕的心情；所謂外遇，就是潛出圍城，跌入陷阱；所謂浪漫，就是幫老婆買(mǎi)包心菜時(shí)，還會(huì)順手帶回一支玫瑰花；所謂廚房，就是結(jié)婚時(shí)紅地毯通向的正前方……

31、如果你冷，我將你擁入懷中；如果你憂(yōu)，我替你擦去淚痕；如果你愛(ài)我，我要向全世界廣播，我只想給你我真實(shí)的愛(ài)。

32、離開(kāi)并不是放棄，只是選擇另一種生活方式重新開(kāi)始。

33、我以為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海，是以為小鳥(niǎo)沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣，十年以后我才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥(niǎo)飛不過(guò)去，而是滄海的那一頭，早已沒(méi)有了等待……

34、人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我陪你一起走吧。我愿與你搭建一個(gè)屬于我們自己的天空。

35、時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。(范_文_先_生_網(wǎng))學(xué)會(huì)放手，你的幸福需要自己的成全。

36、我能感覺(jué)到你的心痛，你有你說(shuō)不出的無(wú)奈但是你做出一副無(wú)所謂的樣子，你越是這樣我就越難受。

37、沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，使我們的責(zé)任。

38、原來(lái)，世界一個(gè)人的時(shí)候，才方覺(jué)得，一個(gè)人的時(shí)候，如此心疼。一個(gè)人，在微漠中的微笑，原來(lái)如此蒼白無(wú)力。一個(gè)人的時(shí)候，世界只有一個(gè)人，是孤孤單單，想要的溫暖，原來(lái)如此深厚。描寫(xiě)心情不好的句子

39、可我不能我無(wú)法容忍自己放肆的哭泣也沒(méi)有人能夠允許我這樣脆弱。

40、愛(ài)是甜還是苦，傷是好還是壞，謝謝你如此溫柔，捧著愛(ài)情靜靜等候。

41、生命中總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)擦肩而過(guò)，不是每個(gè)相遇都能凝結(jié)成相守，不是每個(gè)相邀都能轉(zhuǎn)化成相知。一輩子那么長(zhǎng)，生活中變數(shù)那么多，有時(shí)你以為會(huì)永遠(yuǎn)陪你走下去的那個(gè)人，居然只能陪你一段路。幸好我們總會(huì)保有一點(diǎn)對(duì)于永遠(yuǎn)的奢望，不至于錯(cuò)過(guò)下一次愛(ài)情來(lái)的時(shí)候。心情短語(yǔ)

42、木頭對(duì)火說(shuō)：”抱我“！火擁抱了木頭`木頭微笑著化為灰燼！火哭了！淚水熄滅了自己……當(dāng)木頭愛(ài)上烈火注定會(huì)被燒傷……

43、你忙，忘了我需要人陪；你忙，忘了我會(huì)寂寞；你忙，忘了我在等你電話(huà)；你忙，忘了你對(duì)我的承諾。但你知不知道，愛(ài)情不是等你有空的時(shí)候，再去珍惜的?！獝?ài)情是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，一點(diǎn)一滴，慢慢珍藏在心底，慢慢在心底醞釀，兩個(gè)人一起來(lái)呵護(hù)……

44、是我的終究是我的`我終歸是你的一個(gè)過(guò)客`你始終不愛(ài)我`注定我和你就是什么都不會(huì)發(fā)生`注定`注定只是注定`不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你`你還是會(huì)離開(kāi)我的`我好想你`好想好想你`好想好想見(jiàn)你

45、芒芒人海中遇見(jiàn)了你，也許你我真的很有緣份。在這情人節(jié)到來(lái)之際，我祝愿你節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)都有燦爛的笑容。

46、快樂(lè)是一種心情，一種自然的、積極向上的心態(tài)。在平凡之中尋求快樂(lè)，在磨難之中尋求快樂(lè)，在曲折之中需求快樂(lè)。快樂(lè)是一種寬容，一種涵養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度。不管前路多么艱辛，不管生活多么無(wú)奈，只要心中常駐快樂(lè)，就無(wú)須沮喪。使自己保持一個(gè)清凈的心，得之淡然，失之坦然。

47、如果你要問(wèn)我，我對(duì)你的感覺(jué)：我在乎你！如果非要在這感覺(jué)加上一個(gè)形容詞，那就是：我只在乎你

48、是否青澀的青春，遇見(jiàn)你只在路途，卻不知你即將遠(yuǎn)走。又或許，太過(guò)于年少的愛(ài)情我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠(yuǎn)方。一場(chǎng)相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場(chǎng)絢麗的開(kāi)放已是開(kāi)至盡頭的荼靡。

49、世界上沒(méi)有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng)，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。

50、你當(dāng)我是個(gè)風(fēng)箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見(jiàn)的情思拴著我，讓我心傷。

51、人生最遺憾的，莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的……

52、其實(shí)我一直在你身邊守候，等你靠在我肩上訴說(shuō)，會(huì)不會(huì)有那么一天，你的溫柔都屬于我，我不會(huì)再讓你難過(guò)，讓你的淚再流！

53、人生不止，寂寞不已。寂寞人生愛(ài)無(wú)休，寂寞是愛(ài)永遠(yuǎn)的主題我和我的影子獨(dú)處它說(shuō)它有悄悄話(huà)想跟我說(shuō)它說(shuō)它很想念你^原來(lái)`我和我的影子`都在想你

54、戀愛(ài)，在感情上，當(dāng)你想征服對(duì)方的時(shí)候，實(shí)際上已經(jīng)在一定程度上被對(duì)方征服了。首先是對(duì)方對(duì)你的吸引，然后才是你征服對(duì)方的欲望。

55、當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。

56、我真的愛(ài)你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己……

57、窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！

58、第一次哭是因?yàn)槟悴辉?，第一次笑是因?yàn)橛龅侥悖谝淮涡χ鳒I是因?yàn)椴荒軗碛心悖?/p>

59、我們的生活有太多無(wú)奈，我們無(wú)法改變，也無(wú)力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法……我們之間的感情那不是愛(ài)情，只是曖昧不是不愛(ài)，只是，不夠深?lèi)?ài)我是因?yàn)閳?zhí)捻而是你不夠愛(ài)，因此我們就有了這樣的結(jié)局

60、有時(shí)莫名的失落，說(shuō)不清為什么，只是心里不停涌起一陣陣的怕。我怕看到自己老去，怕沒(méi)有人會(huì)愛(ài)自己，怕自己不會(huì)愛(ài)上誰(shuí)?？捎衷俨煌５卣夷且环菡鎼?ài)，不停地完美自己。怕身邊那些交心的朋友的，一個(gè)一個(gè)離開(kāi)。怕我愛(ài)的人不出現(xiàn)，出現(xiàn)的人不喜歡，又不愿改變對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，靜靜地等待著那份天荒地老。

61、李大章從小身體就不太好，長(zhǎng)得瘦小，眼睛大大的，下巴尖尖的每回拿重東西，人們都替他捏把漢。

62、我放下了尊嚴(yán)，放下了個(gè)性，放下了固執(zhí)，都只是因?yàn)榉挪幌履恪?/p>

63、如果，不幸福，如果，不快樂(lè)，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。

64、我現(xiàn)在開(kāi)始越來(lái)越不知道你了，你好模糊我這一刻，看見(jiàn)頭頂一大堆云，為什么都是烏的，為什么靈魂的寄托，被你幾乎完全扭曲，我迷失在自己的路上我誰(shuí)也不怪，誰(shuí)也不怨，或許這就是命，我愛(ài)你，你愛(ài)她，她可能愛(ài)他我們會(huì)是多多告訴我的兩條不在相交的平行線么，我希望不是

第二篇：描寫(xiě)心情的句子

描寫(xiě)心情的句子

寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞.每當(dāng)我看天的時(shí)候 我就不喜歡再說(shuō)話(huà) 每當(dāng)我說(shuō)話(huà)的時(shí)候 我卻不敢再看天

在風(fēng)中沒(méi)落的塵埃,失散到地上,變成了永久的沙礫.冷色調(diào)灰白的云層,無(wú)可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹,顫抖著下雨來(lái).頭頂上的蒼穹,泛著灰藍(lán)色的光,凄凄切切地照耀在雪地上,把那僅有的幾根枯草,也埋進(jìn)了白茫茫的海里.記憶想是倒在掌心的水不論你攤開(kāi)還是緊握終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。

七上八下 心急如焚 心驚肉跳 眉開(kāi)眼笑

心花怒放 哀思如潮 百念皆灰 百感交集

自鳴得意 自慚形穢 自愧不如 惴惴不安

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 怨氣沖天 欲得而甘心 郁郁不樂(lè)

憂(yōu)心如搗 憂(yōu)心如焚 憂(yōu)心忡忡 怏怏不樂(lè) 心灰意懶

當(dāng)我流著淚向你說(shuō)再見(jiàn),你只是冷漠的向我告別,不感看你的冷漠的眼,心已碎成千片。

有點(diǎn)落寞,我不懂該怎么說(shuō),讓它在無(wú)聲中逝去,我走了,其實(shí)它沒(méi)有來(lái)過(guò),只是夜晚心異常柔軟。

第三篇：描寫(xiě)心情的句子

難得今天好興致，沿途一路風(fēng)景如畫(huà)，每天經(jīng)過(guò)我怎么沒(méi)發(fā)覺(jué)綠樹(shù)是那么蒼翠，鮮花是那么嬌艷！滿(mǎn)眼的杜鵑盛開(kāi)著，想起兒時(shí)放學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)的那座山，漫山遍野的粉的紫的杜鵑，和玩伴們搶著采花，好開(kāi)心！如今再回到那地方，山已經(jīng)夷為平地了，再也找不到那種感覺(jué)了，只能對(duì)身邊的女兒感嘆著，告訴她這里曾經(jīng)是媽媽小時(shí)候最好玩的場(chǎng)所。可惜風(fēng)光不再，就如那流逝的時(shí)光！再也回不去了！

不再年輕的我依然做著我年輕的夢(mèng)，美夢(mèng)雖然不能成真，但這依然是我一個(gè)未了的心愿，我為我的愿望努力著，期盼著奇跡的出現(xiàn)，等到有一天我完成了我所有的責(zé)任，我就可以收拾起我簡(jiǎn)單的行囊，撿起我遺落多年的心愿，踏上我的旅途，去尋找我心中的那片凈土，不再為誰(shuí)而停留！

我知道這愿望好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)，我也不知道這愿望能不能有實(shí)現(xiàn)的那么一天，可我喜歡這么傻傻的在淡淡的流年里等待著，至少它讓我憧憬著這份虛無(wú)縹緲的美好，情愿這是一個(gè)夢(mèng)！那我就在這夢(mèng)里不再醒來(lái)！

或許是自己一直沉浸在自我陶醉的境界里，忘了身邊還有那么多美好的事物。最是人間四月天！我卻置之度外，不屑一顧！守著自己那片狹小的天空，守望者它的靜美！舍不得去打破它的沉靜，生怕它像精美的花瓶一樣，一旦破碎了再也恢復(fù)不到原先的完美，我小心的呵護(hù)著，我把它捧在手心，放在胸口，讓它有個(gè)適宜的溫度，可以自由的生長(zhǎng)。我把它含在嘴里，可又怕它化了，沒(méi)有了原先那種甜甜的澀澀的感覺(jué)，沒(méi)有了那種閉著眼就能聞到你氣息的那種感覺(jué)。

置身在擁擠的城市里，沒(méi)有了那份閑情逸致，每天忙碌在繁忙的工作中，發(fā)覺(jué)時(shí)間被勞累充斥了全部，好想放下我所有的戒備，徹底的放飛我的心情，去到那深山野林，爬到那高山之巔，去感受那一覽天下的壯觀；想去到那無(wú)邊的大海邊，享受著蔚藍(lán)的天空下，徜徉在沙灘上，迎著那咸咸的海風(fēng)，呼吸著大海的氣息，想去天之涯海之角，找一個(gè)容我棲身之處，從此遠(yuǎn)離塵囂，遠(yuǎn)離繁雜，遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)，遠(yuǎn)離痛苦，遠(yuǎn)離哭泣??

1、隆冬的一個(gè)夜晚，北風(fēng)怒號(hào)，大雪紛飛。清晨，當(dāng)我們打開(kāi)窗戶(hù)，“啊!真美呀!”我忍不住贊嘆道。樹(shù)上;道路上;花壇上;樓房上都覆蓋了厚厚的一層雪。大地到處都是一片白茫茫的景象。我穿好衣服，梳洗完就迅速地跑出來(lái)，想盡快欣賞到這雪景。雪停了，太陽(yáng)公公露出了笑容，陽(yáng)光照在有一連串腳印的雪地上，折射出美麗耀眼的光芒。樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條，樹(shù)葉被冰包裹住了。那奇麗的銀條“簌簌”地落下來(lái)，掉到地上摔碎了，那形狀又像開(kāi)在雪地上的冰花，惹人喜愛(ài)。樹(shù)上頑皮的雪花鉆進(jìn)你的衣服里，讓你感受一下它的熱情。

2、今天下了一場(chǎng)大雪，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，我和奶奶在迎澤公園打雪仗、堆雪人、滾雪球。我趴在地上滾來(lái)滾去，身上全是雪，也濕了。我把一個(gè)小雪球在雪地里滾呀滾呀，滾成了一個(gè)大大的雪球，我往后一看，滾出一條小路，走在雪地上的聲音像吃巧克力的聲音，脆脆的。向遠(yuǎn)方望去，樹(shù)上就像披著一件銀裝，屋頂上到處一片潔白，感覺(jué)整個(gè)城市披上了新裝。下雪真美啊!我喜歡下雪。

3、放眼望去，有的雪花像流星一樣直垂而下;有的雪像風(fēng)一樣輕，紗一樣的白，飄飄搖搖;還有的雪花像銀珠，又像小雨點(diǎn)也像楊柳花，玲瓏剔透，粉雕玉琢，潔白如玉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們掛起了白茫茫的雪簾。晶瑩的雪花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的堆積在樹(shù)丫上。均勻地將每個(gè)樹(shù)丫分為兩層，呈現(xiàn)現(xiàn)出千姿百態(tài)的形象，有的像蓬松松，沉甸甸的雪球;有的像毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵;有的像一只只海鷗在棲息;有的像頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在了樹(shù)上。

4、放眼望去，到處都是白晶晶的雪，像一張色彩淡雅的水墨畫(huà)。在那一排矮樹(shù)上都積滿(mǎn)了雪，在草地上也鋪著一層雪被子，大樹(shù)上，房頂上都是雪白的一片，顯得比往日更為其妙而清新。

5、朵朵雪花好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪精靈，在這冰天雪地里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著，雪精靈落到山川上，給大山哥哥蓋上了一條白被子;雪精靈落到大樹(shù)上，給大樹(shù)爺爺戴上了一頂潔白無(wú)瑕的白帽子;雪精靈落到大地上，送給大地媽媽一塊白色的地毯??

6、多美的小雪花!開(kāi)始零零落落，又小、又厚、又柔、又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)，后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诳罩心憷页?，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

7、當(dāng)我雙手捧起雪花，凝視著它一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，我認(rèn)識(shí)到了它的美。多么美麗，善良和純潔的小雪花兒呀!你寧愿自己融化成一滴水去滋潤(rùn)大地，而不去做高傲的“主角”。我喜歡你，因?yàn)槟憔褪悄瑹o(wú)聞的雪花，你用自己短暫的生命去襯托大地。我喜歡你，我贊美你，我歌頌?zāi)?。雪漸漸地被太陽(yáng)蒸融了，大地恢復(fù)了本來(lái)的面目，恢復(fù)了它多姿多彩的一面。只有在太陽(yáng)光照射不到的地方，才存留有一小片薄薄的雪。只有這樣的雪才免于一死，能夠比它的同伴更堅(jiān)強(qiáng)。

8、大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。

1、我來(lái)到小河邊。河面結(jié)了一層厚厚的冰，冰上覆蓋著積雪。小孩子們?cè)诒嫔贤嫠＃泻⒆釉诹镏?，?dòng)作不斷地變換著花樣，女孩子也不甘示弱，玩起了雪撬，雪撬順著河岸的斜坡從上向下滑去。笑聲圍繞著小河，好一個(gè)快樂(lè)的天堂。我來(lái)到田野里，依稀看見(jiàn)綠色的蔬菜，大部分被蓋到雪白的“地毯”下，“地毯”是白的，沒(méi)有任何裝飾，讓我陶醉，好一個(gè)美麗的地方。我來(lái)到森林里。樹(shù)上都掛著雪，不時(shí)從樹(shù)上落下大團(tuán)的雪花。幾株梅花映入我的眼簾，在白雪的襯托下，顯得鮮艷了。好一個(gè)幽靜之林。看看遠(yuǎn)處連綿的高山，被雪蒙著身軀，如雪白的綢緞，云朵的影子如暗花繡在上面，好一個(gè)圣潔的山。

2、雪，在下著，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下，落到屋頂上，落到地上，很輕盈，如小貓的腳步一般。雪中，有幾塊晶瑩的冰塊，在閃閃發(fā)光。樹(shù)，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉襖，白圍巾，好一個(gè)純白天地。

3、雪，是從遙遠(yuǎn)的國(guó)度飛來(lái)的白色精靈？是天使翅膀上落下來(lái)的白絨毛?還是嚴(yán)冬特意為大地準(zhǔn)備的白被子？是的，雪，像蘆花；像棉絮；像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚(yáng)揚(yáng)，她婀娜多姿??

4、外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

5、抬頭看天空，雪花們正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一個(gè)人置身于這一片白茫茫的景象當(dāng)中，仿佛來(lái)到了天堂，腳下是軟軟的白云，身邊是可愛(ài)而純潔的小精靈。我用我在學(xué)校學(xué)的舞蹈跟這些小精靈們跳起了舞。

6、數(shù)九寒月，她化身成無(wú)數(shù)飛舞著的雪花，邁著優(yōu)雅的步伐一步一步一點(diǎn)點(diǎn)的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松樹(shù)也被它的晶瑩所打動(dòng)披上了一層層的銀白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睜著它的小眼睛盯著樹(shù)梢上那在陽(yáng)光的照耀下閃著光的冰花，整個(gè)世界仿若進(jìn)入了無(wú)聲的世界，因?yàn)檎l(shuí)也不愿打破這如此神圣的時(shí)刻，是冬天??！這如此令人癡迷的冬天！

7、樹(shù)上披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在這銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門(mén)觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪，聽(tīng)見(jiàn)腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。

8、瞧，冬姑娘把準(zhǔn)備了一年的禮物送給了我們。那潔白無(wú)暇的六角片宛如一個(gè)個(gè)墜入人間的精靈。它們那輕盈嬌小的身軀，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢(shì)迅速籠罩了整個(gè)大地。一切都被染白了。

9、雪花漫天卷地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地、輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì)兒，大地一片雪白，好象整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。

10、雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：經(jīng)典語(yǔ)句 傷感的句子 雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

11、鉛灰色的天空中，烏云密布。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，雪落在房子上，房子像是一個(gè)十里飄香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕;雪落在樹(shù)上，大樹(shù)好像抽出了玉枝，開(kāi)出了銀花;雪落在大地上，大地好像一張畫(huà)紙，小雞踩在上面，畫(huà)出了一幅“竹葉圖”，小貓路過(guò)這里，印出了幾朵“小梅花”。有趣極了！

12、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。

13、看！多美的小雪花??！一開(kāi)始零零落落，小小的，又輕又柔，仿佛那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)著翅膀，一片片絨毛飄飄悠悠地落了下來(lái)。接著小雪花慢慢變大，變厚了，變得密密麻麻，仿佛月宮里的吳剛用力地?fù)u動(dòng)著玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛飛落下來(lái)。最后，雪越下越大了，雪花們?cè)诎肟罩心憷页?，你抱住我，我緊擁你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉絮從天空翻滾而下。

14、她又仿佛是一位穿著潔白的衣裙的仙女，她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹(shù)瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動(dòng)都開(kāi)始安靜下來(lái)了，大地靜謐而安祥，就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個(gè)銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧?kù)o的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？

15、黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航??

16、房子變白了、大樹(shù)變白了、大地也變白了。房子上積了厚厚的一層雪，房頂有平的、有尖的、還有圓的。大樹(shù)穿上了潔白的衣裳，挺立在道路的兩旁，像一個(gè)個(gè)軍人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地鋪上了潔白的地毯，穿著各色服裝的人們走在上面，就像給地毯繡上了美麗的花。

17、冬天大雪紛飛，小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來(lái)，給人們帶來(lái)了一絲絲寒意。雖然春姑娘已經(jīng)迫不及待地想上崗了，但冬的使者——雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，今天就下了一場(chǎng)很大的雪。

18、冬天，大雪紛飛。人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

19、當(dāng)小雪花飄飄悠悠地落在地上，仿佛給大地蓋上了毛毯；落在房屋上，想給房子披上了棉衣；它落在大樹(shù)上時(shí)，想給樹(shù)穿上了銀裝；它落在汽車(chē)上，像一層層白奶油。這情景沁人心脾，令人陶醉！四周白茫茫一片，銀裝素裹，真是美不勝收?。?/p>

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機(jī)械課程設(shè)計(jì)心得

經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，看著自己的設(shè)計(jì)。即高興又擔(dān)憂(yōu)，高興的是自 己的設(shè)計(jì)終于完成啦，擔(dān)憂(yōu)的是自己的設(shè)計(jì)存在很多的不足。

課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程．”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．

我們的課程設(shè)計(jì)題目是：設(shè)計(jì)膠帶輸送機(jī)的傳動(dòng)裝置(如右圖所示)工作年限是10年 工作環(huán)境多飛塵 滾筒圓周力F是1500牛 帶速v是1.6米每秒 滾筒直徑D是250毫米 滾筒長(zhǎng)度L是600毫米

在這次課程設(shè)計(jì)中我們共分為了8個(gè)階段：

1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作

2、總體設(shè)計(jì)

3、傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)計(jì)算

4、裝配圖草圖的繪制

5、裝配圖的繪制

6、零件工作圖的繪制

7、編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

8、答辯

在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到了很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類(lèi)型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)了，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。

在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成了4，最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到了很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們?cè)俜峙鋫鲃?dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。

在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)了：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白了傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類(lèi)型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類(lèi)型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，最后通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的對(duì)比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)了，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取了邊畫(huà)邊算的方法，確定了低速和高速軸后又分別進(jìn)行了校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到了麻煩，這也充分的體現(xiàn)了知識(shí)的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。在計(jì)算結(jié)束后就開(kāi)始了畫(huà)圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)了，又學(xué)了電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫(huà)起來(lái)很吃力，許多的畫(huà)圖知識(shí)都忘記啦，自己還得拿著制圖書(shū)復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤了許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫(huà)圖過(guò)程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。

說(shuō)實(shí)話(huà)，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累．然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟． 通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái)．但一想起周偉平教授，黃焊?jìng)タ倷z平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣．這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練． 短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)

歷史老照片揭露你所不知道...用．想到這里，我真的心急了，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了．老師的親切鼓勵(lì)了我的信心，使我更加自信．

最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評(píng)喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，是您的教誨啟發(fā)了我，是您的期望鼓勵(lì)了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅(jiān)硬的翅膀．今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院?/p>

機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)

機(jī)械設(shè)計(jì)的核心是正確的思路，思路錯(cuò)了，設(shè)計(jì)就會(huì)失敗。正確的思路得出正確的方案，余下的就是查手冊(cè)了。這是我這些年來(lái)搞機(jī)械設(shè)計(jì)的主要的心得體會(huì)。通過(guò)為期將近一周的沒(méi)日沒(méi)夜的課程設(shè)計(jì)過(guò)程，反復(fù)的修改設(shè)計(jì)，終于完成了一級(jí)閉式圓柱齒輪減速器的設(shè)計(jì)過(guò)程，現(xiàn)在寫(xiě)起心得總結(jié)的時(shí)候真的是頗有感慨啊，在李雪梅老師剛開(kāi)始在課堂上和我們說(shuō)我們要做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，覺(jué)得課程設(shè)計(jì)是怎么一回事都不知道，似乎離我好遙遠(yuǎn)，我不認(rèn)識(shí)它，它更不認(rèn)識(shí)我一樣，似乎感覺(jué)這么龐大的工程我是不可能做得出來(lái)的，但是迫于考試等等原因，我們當(dāng)然很清楚這是我們必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。所以剛開(kāi)始時(shí)候真的可以用舉步維艱來(lái)形容了。細(xì)節(jié)決定成?。哼@是在設(shè)計(jì)的后期過(guò)程中體會(huì)到的，在設(shè)計(jì)基本完成后的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有的細(xì)節(jié)甚至有致命的錯(cuò)誤，會(huì)將自己在整個(gè)設(shè)計(jì)中的認(rèn)真全部否決，就是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次的端蓋和軸承的那個(gè)部分畫(huà)圖時(shí)候要特別注意不要卡到的地方結(jié)果還是沒(méi)有注意，都已經(jīng)全部加粗和標(biāo)注好了之后，同學(xué)發(fā)現(xiàn)了此處錯(cuò)誤，不得已又全改過(guò)一次，覺(jué)得浪費(fèi)了很多時(shí)間。各種細(xì)節(jié)的完善都是對(duì)自己在本次設(shè)計(jì)過(guò)程中所付出的努力的一種肯定，這是對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作的一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)

歷史老照片揭露你所不知道...驗(yàn)的基礎(chǔ),否則,在老師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間.比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn),你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,使你事倍功半.做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過(guò)后不久你就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì),將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識(shí)到這門(mén)課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我大開(kāi)眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)特別是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)AAA及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出?？梢哉f(shuō)是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。

心得體會(huì)

通過(guò)鉆床鉆用夾具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)機(jī)械制造工藝學(xué)有了更進(jìn)一步的了解。我們現(xiàn)在對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)只不過(guò)是一個(gè)初步的了解，這門(mén)課程還有更多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，在這一周短暫的課程設(shè)計(jì)里，我學(xué)會(huì)了一些機(jī)械設(shè)計(jì)的最基本的理論，同時(shí)也對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，在設(shè)計(jì)和計(jì)算過(guò)程中也出現(xiàn)了各種各樣的錯(cuò)誤，在同學(xué)和老師的幫助下也都盡量改正了，雖然還存在或多或少的問(wèn)題，這也是我今后努力的方向，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，來(lái)豐富自己的知識(shí)。在這段時(shí)間的不懈努力下，我了解了在課程設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問(wèn)題： 1）注意與工藝規(guī)程的銜接，夾具設(shè)計(jì)應(yīng)和工序設(shè)計(jì)統(tǒng)一

所需設(shè)計(jì)的夾具絕大多數(shù)用于零件加工的某一特定工序。在工藝設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，對(duì)該工序的設(shè)計(jì)已要求設(shè)計(jì)其定位與夾緊方案，因此夾具設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容應(yīng)與工序設(shè)計(jì)保持一致，不能相互沖突。2）設(shè)計(jì)時(shí)要有整體觀念

夾具設(shè)計(jì)有其自身的特點(diǎn)：定位、夾緊等各種裝置在設(shè)計(jì)前是分開(kāi)考慮的，設(shè)計(jì)后期通過(guò)夾具體的設(shè)計(jì)將各種元件聯(lián)系為一個(gè)整體。3）設(shè)計(jì)中應(yīng)學(xué)習(xí)正確運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范 對(duì)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范要嚴(yán)格要求和執(zhí)行。夾具設(shè)計(jì)過(guò)程中選擇各種功能元件時(shí)應(yīng)注意盡可能選用標(biāo)準(zhǔn)件，減少非標(biāo)準(zhǔn)件的設(shè)計(jì)制造工作量，降低夾具成本?？傮w來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次設(shè)計(jì)我受益匪淺。培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)思維，增加了實(shí)際操作能力，為以后的設(shè)計(jì)工作打下了較好的基礎(chǔ)。在讓我體會(huì)到了搞設(shè)計(jì)艱辛的同時(shí)，更讓我體會(huì)到成功的喜悅和快樂(lè)。最后，我要衷心地感謝老師。

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》總結(jié)

一、課程設(shè)計(jì)目的

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》是《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程的的最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生第一次較全面的設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練。其基本目的是：

1．培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的設(shè)計(jì)思想，訓(xùn)練綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)和有關(guān)先修課程的理論，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，鞏固、加深和擴(kuò)展有關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí)； 2．通過(guò)制定設(shè)計(jì)方案合理選擇傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和零件類(lèi)型，正確計(jì)算零件工作能力、確定尺寸和選擇材料，以及較全面的考慮制造工藝、使用和維護(hù)等要求，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，達(dá)到了解和掌握機(jī)械零件、機(jī)械傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)過(guò)程和方法；

3．進(jìn)行設(shè)計(jì)基本技能的訓(xùn)練。例如計(jì)算、繪圖、熟悉和運(yùn)用設(shè)計(jì)資料（手冊(cè)、圖冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等）以及使用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算和處理數(shù)據(jù)的能力。在本課程設(shè)計(jì)鼓勵(lì)采用計(jì)算機(jī)繪圖。

二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容

為了達(dá)到上述目的，在課程設(shè)計(jì)中，針對(duì)布置題目學(xué)生要完成的設(shè)計(jì)內(nèi)容有：

1.電動(dòng)機(jī)的選擇及運(yùn)動(dòng)參數(shù)的計(jì)算； 2.三角帶的傳動(dòng)設(shè)計(jì)； 3.齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)； 4.軸的設(shè)計(jì)（低速軸）；

5.滾動(dòng)軸承的選擇及驗(yàn)算（低速軸）； 6.鍵的選擇計(jì)算及強(qiáng)度校核（低速軸）； 7.聯(lián)軸器的選擇（低速軸）； 8.潤(rùn)滑油及潤(rùn)滑方式的選擇； 9.繪制零件的工作圖和裝配圖（1）繪制零件的工作圖（（有上機(jī)條件的同學(xué)用AutoCAD繪制）軸的零件圖

（2）減速器的裝配圖（可根據(jù)個(gè)人的能力決定是否用AutoCAD繪制）

注：零件的工作圖包括：(1)尺寸的標(biāo)注；(2)公差；(3)精度；(4)技術(shù)要 求裝配圖包括：（1）尺寸標(biāo)注（2）技術(shù)特性（3）零件編號(hào)(4)編寫(xiě)零 件明細(xì)表、標(biāo)題欄。10.編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

三、要求

作為指導(dǎo)教師，為了使學(xué)生能順利地完成所布置的任務(wù)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中要加以指導(dǎo)。首先讓學(xué)生做減速器的裝拆試驗(yàn)，形象地認(rèn)識(shí)減速器。在設(shè)計(jì)過(guò)程，軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和減速器的外形尺寸的確定對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)，針對(duì)這一難點(diǎn)要上一次輔導(dǎo)課。另外，每天來(lái)指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

要求每位學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中，充分發(fā)揮自己的獨(dú)立工作能力及創(chuàng)造能力，歷史老照片揭露你所不知道...對(duì)每個(gè)問(wèn)題都應(yīng)進(jìn)行分析、比較，并提出自己的見(jiàn)解，反對(duì)盲從，杜絕抄襲。在設(shè)計(jì)過(guò)程中必須做到：1）隨時(shí)復(fù)習(xí)教科書(shū)、聽(tīng)課筆記及習(xí)題。2）及時(shí)了解有關(guān)資料，做好準(zhǔn)備工作，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。3）認(rèn)真計(jì)算和制圖，保證計(jì)算正確和圖紙質(zhì)量。4）按預(yù)定計(jì)劃循序完成任務(wù)。

四、評(píng)分原則 課程設(shè)計(jì)中，最終的圖紙及說(shuō)明書(shū)并不能完全反映學(xué)生的真實(shí)水平，同學(xué)的工作能力也不能在圖紙及說(shuō)明書(shū)中得到完全的反映，因此，對(duì)同學(xué)的評(píng)分，特別要注意抓兩頭：一頭抓平時(shí)，一頭抓答辯．課程設(shè)計(jì)成績(jī)根據(jù)平時(shí)出勤和設(shè)計(jì)圖紙、說(shuō)明書(shū)、創(chuàng)新能力和答辯情況綜合按5級(jí)分制評(píng)定。

五、存在問(wèn)題

在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要存在以下問(wèn)題：1）學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，或雖認(rèn)真但因基礎(chǔ)差等原因，不能按時(shí)完成進(jìn)度計(jì)劃，不能按時(shí)在教室設(shè)計(jì)，多次遲到，甚至有礦課現(xiàn)象；2）獨(dú)立工作能力差，設(shè)計(jì)時(shí)不能或不進(jìn)行獨(dú)立思考，教師指一步才作一步，或參照其他同學(xué)的設(shè)計(jì)進(jìn)行“照貓畫(huà)虎”式的進(jìn)行；3)設(shè)計(jì)中有錯(cuò)誤，有知其然不知其所以然的現(xiàn)象；4)圖紙質(zhì)量較差，特別是尺寸標(biāo)注，出現(xiàn)問(wèn)題較多，表達(dá)不清楚；說(shuō)明書(shū)內(nèi)容不夠完整、工整，有個(gè)別原則性錯(cuò)誤和若干一般性錯(cuò)誤；5)答辯中不能很好的回答提問(wèn)，回答中有個(gè)別原則性錯(cuò)誤和若于非原則性錯(cuò)誤。

六、結(jié)果分析

參加本次課程設(shè)計(jì)5個(gè)班，大部分同學(xué)能按老師要求完成每一階段的任務(wù)，設(shè)計(jì)圖紙、說(shuō)明書(shū)和最后的答辯中滿(mǎn)足要求。參加本次課程設(shè)計(jì)共有139名同學(xué)，其中優(yōu)18人，良32人，中51人，及格35人，不及格3人?；痉从沉藢W(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

七、經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

由于《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》需要用到許多先修課程如《工程制圖》、《金屬工藝學(xué)》、《工程力學(xué)》及《公差測(cè)量及配合》等，而部分學(xué)生在由于前期的先修課沒(méi)有學(xué)好或是由于紡織工程專(zhuān)業(yè)有些先修課沒(méi)開(kāi)，所以在繪圖上表達(dá)不清楚，尺寸標(biāo)注等方面做得不好。所以要在學(xué)先修課時(shí)，督促學(xué)生把先修課學(xué)好。另外，《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》安排在期末考試前，并且恰好遇到英語(yǔ)四、六級(jí)考試，使部分學(xué)生不能集中精力參加課程設(shè)計(jì)，建議最好把《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》安排在期末考試后。

通過(guò)這段時(shí)間的機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步鞏固、加深和拓寬所學(xué)的知識(shí)；通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐，樹(shù)立了正確的設(shè)計(jì)思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意思和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，熟悉掌握了機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律，也培養(yǎng)了分析和解決問(wèn)題的能力；通過(guò)設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖以及對(duì)運(yùn)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、設(shè)計(jì)手冊(cè)等相關(guān)設(shè)計(jì)資料的查閱，對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)全面的機(jī)械設(shè)計(jì)基本技能的訓(xùn)練。

在具體做的過(guò)程中，從設(shè)計(jì)到計(jì)算，從分析到繪圖，讓我更進(jìn)一步的明白了作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員要有清晰的頭腦和整體的布局，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和不厭其煩的細(xì)心，要有精益求精、追

求完美的一種精神。從開(kāi)始的傳動(dòng)方案的擬定的總體設(shè)計(jì)中，讓我清楚的了解了自己接下來(lái)要完成的任務(wù)，也很好的鍛煉了自己自主學(xué)習(xí)的能力；在傳動(dòng)件，軸、軸承、聯(lián)軸器大量的計(jì)算和最終的選擇過(guò)程中，不但考驗(yàn)了自己計(jì)算過(guò)程中的細(xì)心程度還提高了自己快速資料的一種能力；在最后的繪圖過(guò)程中，再次鍛煉并提高了自己手工繪圖的能力。在這個(gè)過(guò)程中也遇到了些許的問(wèn)題，在面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候自己曾焦慮，但是最后還是解決了。才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們面對(duì)很多問(wèn)題的時(shí)候所采取的具體行動(dòng)也是不同的,這當(dāng)然也會(huì)影響我們的結(jié)果.很多時(shí)候問(wèn)題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問(wèn)題的心態(tài),而不是看我們過(guò)去的能力到底有多強(qiáng),那是一種態(tài)度的端正和目的的明確,只有這樣把自己身置于具體的問(wèn)題之中,我們才能更好的解決問(wèn)題.。

現(xiàn)在把這個(gè)課程做完了才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)以前學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有了更好的理解，知識(shí)只有放在實(shí)踐運(yùn)用上才能體現(xiàn)他的價(jià)值才能更好地被大家接受，所以這門(mén)實(shí)踐課是很有必要開(kāi)設(shè)的，也是大家很有必要去認(rèn)真做的。

在這個(gè)過(guò)程中，要謝謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，在老師的講解下讓我對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程以及繪圖過(guò)程有了很好的了解，對(duì)我后面的整體的設(shè)計(jì)和繪圖的進(jìn)行有了很大的幫助 在這次設(shè)計(jì)過(guò)程中，體現(xiàn)出自己?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)模具的能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，體會(huì)了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。

在此感謝我們的xxx老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪；這次模具設(shè)計(jì)的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開(kāi)老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計(jì)。

由于本人的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過(guò)程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師們多多指教,我十分樂(lè)意接受你們的批評(píng)與指正，本人將萬(wàn)分感謝。

第四篇：描寫(xiě)心情的句子

描寫(xiě)心情的句子

一、描寫(xiě)心理高興得句子:

1、我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

2、我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

3、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

4、英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。

二、描寫(xiě)我心里緊張：

1、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。

2、我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。

3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。

4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

5、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

三、描寫(xiě)難過(guò)：

1、我的心像被針扎了一樣。

2、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。

3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

4、頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。

5、晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。

四、描寫(xiě)著急的句子：、我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

五、描寫(xiě)心情沉重的句子：

我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。

第五篇：描寫(xiě)心情的句子

描寫(xiě)心情的句子

1、如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下。

2、福報(bào)不夠的人，就會(huì)常常聽(tīng)到是非；福報(bào)夠的人，從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)到過(guò)是非。

3、你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過(guò)你，你一定要放下，才能得到真正的快樂(lè)。

4、當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想，這快樂(lè)不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。

5、學(xué)佛第一個(gè)觀念，永遠(yuǎn)不去看眾生的過(guò)錯(cuò)。你看眾生的過(guò)錯(cuò)，你永遠(yuǎn)污染你自己，你根本不可能修行。

6、業(yè)障深重的人，一天到晚都在看別人的過(guò)失與缺點(diǎn)，真正修行的人，從不會(huì)去看別人的過(guò)失與缺點(diǎn)。

7、一切惡法，本是虛妄的，你不要太自卑你自己。一切善法，也是虛妄的，你也不要太狂妄你自己。

8、你要包容那些意見(jiàn)跟你不同的人，這樣子日子比較好過(guò)。你要是一直想改變他，那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。

9、我沒(méi)有路，所以不需要眼睛；當(dāng)我能夠看見(jiàn)的時(shí)候，我也會(huì)失足顛仆，我們往往因?yàn)橛兴允讯е诖笠?，反不如缺陷卻能對(duì)我們有益。

10、懦夫在未死以前，就已經(jīng)死了好多次；勇士一生只死一次，在一切怪事中，人們的貪生怕死就是一件最奇怪的事情。

11、世界是一個(gè)舞臺(tái)，所有的男男女女不過(guò)是一些演員，他們都有下場(chǎng)的時(shí)候，也都有上場(chǎng)的時(shí)候。一個(gè)人的一生中扮演著好幾個(gè)角色。

12、時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深深淺槽，會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃鐮刀。

14、你要包容那些意見(jiàn)跟你不同的人，這樣子日子比較好過(guò)。你要是一直想改變他，那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。

15、人不是壞的，只是習(xí)氣罷了，每個(gè)人都有習(xí)氣，只是深淺不同罷了。只要他有向道的心，能原諒的就原諒他，不要把他看做是壞人。

16、要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

17、因?yàn)槭茄庀噙B的親人。所以許多話(huà)反而就成為禁忌。交流是羞恥，親近是羞恥。唯有通過(guò)相互苛求和中傷來(lái)表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)，才是理所當(dāng)然。這是多么可悲的事實(shí)。

18、我見(jiàn)過(guò)你最深情的面孔和最柔軟的笑意。在炎涼的世態(tài)之中。燈火一樣給與我茍且的能力。邊走邊愛(ài)…

19、在青春之書(shū)里，我們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)?。關(guān)于少年時(shí)代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。這一切將在被回憶肆意篡改的書(shū)寫(xiě)下，(xiexiebang.com　004km.cn)漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃，浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會(huì)塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處，隱藏著對(duì)青春的默識(shí)。如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想。所以你要知道，我將在更大的沉默中歸來(lái)。青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂

20、我慶幸，他因?yàn)樾湃挝?，使我成為他?nèi)心秘密的第一個(gè)知情者。他是一個(gè)喜歡男孩的男孩，那些年當(dāng)我在寂寞而傷感地想念著他的時(shí)候，他也同樣，甚至更為艱苦卓絕地，想念著另一個(gè)無(wú)法企及的人。

21、若得其情，哀矜勿喜。

22、你不會(huì)忘記我。你不需要忘記我。我對(duì)于你來(lái)說(shuō)是那么輕，你可以將我當(dāng)做星期日下午的棉花糖一樣不時(shí)吃一下，調(diào)調(diào)生活的味兒。你一個(gè)人的時(shí)候你會(huì)想念我，想念我對(duì)你的執(zhí)戀，想：我遇到過(guò)一個(gè)熱烈的女子。

23、也許一個(gè)人要走很長(zhǎng)的路，經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華和蒼涼才會(huì)變的成熟。

24、太陽(yáng)尚遠(yuǎn)，但必有太陽(yáng)。

25、在每一段赤誠(chéng)的敘述或者回憶之前，都是困頓。

26、十禾說(shuō)，給我一條路，我來(lái)教你怎么走。

27、有時(shí)侯明白人的一生當(dāng)中，深刻的思念是維系自己與記憶的紐帶。它維系著所有的過(guò)往。悲喜。亦指引我們深入茫茫命途。這是我們宿命的背負(fù)。但我始終甘之如飴地承受它的沉沉重量，用以平衡輕浮的生。

28、只有記憶成了身外之物，我們才可以在這陵園一樣的人間，走得遠(yuǎn)些。

29、我們明明都會(huì)料到事情的結(jié)局，卻要走一段很遠(yuǎn)的行程去探索它的意義，我們的路途，不過(guò)是在毫無(wú)意義的上演一個(gè)鬧劇的圓。

30、這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。

31、想念只是一種儀式。真正的記憶與生俱來(lái)。

32、我卻要花一生的精力去忘記，去與想念與希望斗爭(zhēng)；事情從來(lái)都不公平，我在玩一場(chǎng)必輸?shù)馁€局，賠上一生的情動(dòng)。

33、如果沒(méi)有別離成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗。

34、在這個(gè)把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走德再遠(yuǎn)，也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走得再近，也終究回不到想要的夢(mèng)境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠(yuǎn)，也回不去。

35、一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過(guò)，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過(guò)。

36、陌路盡頭，撒去一抨慘淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能夠留得住厚養(yǎng)薄葬的遺憾，在悲郁的挽歌的尾音上，給這尊尊沉默的青碑下孤孑的魂靈叩首，而在這朝生暮死之間，有多少尸骨未寒的魂靈遁入空寂，卻在人世中再也撈不起一絲紀(jì)念。