第一篇：青馬工程

2010年青馬工程暨團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 我校舉行“青馬工程”，旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的政治思想素質(zhì)，理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念，成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任,所以我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的品德,開拓我們的視野,堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng).青年馬克思學(xué)習(xí),針對大學(xué)生開展團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)活動(dòng),同時(shí)也是對大學(xué)生人生導(dǎo)航.在工作中,我們要求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和形式,增強(qiáng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性,引領(lǐng)大學(xué)生樹立正確的人生觀.我們大學(xué)生正處于,人生觀,價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們的思想處于成型期,但任由很大的可塑性.我們接受新事物的能力很強(qiáng),但鑒別力欠缺,學(xué)校開展大學(xué)生骨干培訓(xùn)活動(dòng)具有鮮明的時(shí)代意義.作為一名學(xué)生干部,這次有幸參加"青馬工程”的培訓(xùn),我了解了很多知識(shí),在思想上也成熟了許多, 大會(huì)上幾位老師提出了,我們要具備學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力,組織能力,和融入社會(huì)的能力,學(xué)習(xí)適應(yīng)新的環(huán)境,在學(xué)生中起到頭作用.我們要多參加活動(dòng),向課外知識(shí)多加學(xué)習(xí),當(dāng)然實(shí)踐必須做到.我們要學(xué)好我們的理論知識(shí),才能有信心去應(yīng)對各種事情.我們的學(xué)會(huì)溝通,語言表達(dá)能力和社會(huì)交際能力,去評價(jià)一個(gè)人的時(shí)候多說其優(yōu)點(diǎn),去尊重他人.大學(xué)是一個(gè)容許我們犯錯(cuò)的地方,所以我們要不怕失敗,具有良好的心理素質(zhì),善于總結(jié),勇于創(chuàng)新,沉著遇事??

青馬工程培訓(xùn)加強(qiáng)了我們對馬克思主義的理解,讓我們更加深入的了解馬克思主義思想自中國的運(yùn)用,從思想上深刻理解我國國情及當(dāng)今社會(huì)對青年一代的要求,我們要做好先鋒模范作用,努力成為一名優(yōu)秀的青年馬克思主義者,做好時(shí)代接班人.作為一名學(xué)生干部，就得學(xué)習(xí)和開展學(xué)生的基層組織工作，大學(xué)生中普遍存在的為題有：部分學(xué)生干部意志薄弱，基層團(tuán)組織凝聚力弱，基層團(tuán)支部活動(dòng)被動(dòng)，針對性、時(shí)效性的思想教育和學(xué)生自身的鍛煉、學(xué)習(xí)的缺乏.而要解決這些問題,就要樹立一批榜樣團(tuán)支書。健全基層團(tuán)總支的組織能力,增強(qiáng)模范意識(shí),黨員干部隊(duì)伍建設(shè).開展團(tuán)活動(dòng),應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,只有學(xué)生會(huì)緊緊地凝聚在一起,才能更好地有效地展開各項(xiàng)工作，不斷地培養(yǎng)自己的管理能力和組織能力。

學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程,而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式,并在以后不斷充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部.

第二篇：青馬工程

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)的十六大精神，堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝青年，深入推進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，進(jìn)一步提高共青團(tuán)干部、學(xué)生骨干的理論水平和思想修養(yǎng)。

一、當(dāng)今時(shí)代是競爭的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)就是人才的競爭。人才的成長重在培養(yǎng)，青年人才的成長更是如此。社會(huì)對青年人才的需求，要求共青團(tuán)組織必須強(qiáng)化培養(yǎng)意識(shí)，在人才的培養(yǎng)上下硬功夫。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)共產(chǎn)主義的學(xué)，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在的貴州大學(xué)生是我國我省二十一世紀(jì)建設(shè)的骨干力量，所以強(qiáng)化大學(xué)生科學(xué)文化質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既是黨和國家推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迫切需要，也是大學(xué)生自身的內(nèi)在要求。共青團(tuán)只有為全面提高大學(xué)生的質(zhì)提供更切實(shí)有效的服務(wù)，把培養(yǎng)跨世紀(jì)人才這一中心工作推向一個(gè)新階段，才能贏得更廣泛的群眾基礎(chǔ)，才能更好地生存和發(fā)展。本次工程培訓(xùn)對我省各高大學(xué)生的思想道德質(zhì)的培養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力質(zhì)的培養(yǎng)起了重要的指導(dǎo)作用。開展這的培訓(xùn)是很必要的，很有意義的。

參本次工程培訓(xùn)的大都是貴州省內(nèi)各大高的精英骨干代表，他們在各內(nèi)大都是各協(xié)會(huì)、各部門、各團(tuán)組織擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對一定的青年起領(lǐng)導(dǎo)宣作用，是青年的先鋒，是青年的“說話人”，是青年利益的代表。在某個(gè)時(shí)期或時(shí)間內(nèi)，能引導(dǎo)青年學(xué)和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，用科學(xué)的理論武裝自己，立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步立崇高的理想和堅(jiān)定的信念。所以參本工程培訓(xùn)活動(dòng)，使我感覺到了自己的擔(dān)子和使命

青少年是祖國的未來，是黨和國家興旺發(fā)達(dá)的希望所在。今天的青少年，將成為我們黨和國家事業(yè)明天的繼承者和捍衛(wèi)者。黨史教育對一代青少年的理想信念形成和全面發(fā)展具有十分重要的意義。開展黨史教育可以使廣大青少年重溫黨不平凡的發(fā)展歷程，更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義道路是發(fā)展中國、富強(qiáng)中國、振興中國的唯一正確道路，從而牢固樹立中國特色社會(huì)主義信念；開展黨史教育可以使廣大青少年熟悉歷史、了解國情、體察民意，更加堅(jiān)定地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，從而全身心投入到“科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧”，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉業(yè)之中；開展黨史教育可以使廣大青少年洞悉當(dāng)今國際經(jīng)濟(jì)政治形勢和對當(dāng)前黨的工作提出的新要求、新挑戰(zhàn)，從而更加堅(jiān)定改革開放、獨(dú)立自主的發(fā)展信念，不斷提高自身素質(zhì)和能力，自覺培養(yǎng)國際視野，在激烈的國際競爭中為祖國爭光；開展黨史教育，可以使廣大青少年繼承我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命建設(shè)情懷，繼續(xù)堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想路線，開創(chuàng)建設(shè)具有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。

第三篇：青馬工程

6355 切實(shí)掌握馬克思主義基本理論這一“看家本領(lǐng)” 滿分100 共10題每題10分（01）C（02）C（03）A（04）D（05）A

6349 活的馬克思主義滿分100 共20題每題5分（01）BC（06）D（11）AB（16）A（02）BC（07）B（12）ABCD（17）C（03）C（08）BCD（13）C（18）ABC（04）A（09）CD（14）A（19）ABC（05）D（10）ABC（15）D（20）BCD

6308 筑夢中國滿分175 共35題每題5分

（01）B（06）A（11）B（16）A（21）D（26）C（31）A（02）C（07）A（12）A（17）A（22）A（27）D（32）C（03）A（08）B（13）A（18）B（23）B（28）C（33）B（04）C（09）C（14）C（19）D（24）A（29）A（34）C（05）B（10）C（15）B（20）C（25）D（30）D（35）C（06）ACD（07）ABD（08）ABC（09）ABCD（10）AC

6340 為什么說我們國家實(shí)行的是真正的民主滿分100 共10題每題10分（01）AD（06）D（02）ABC（07）C（03）ABC（08）A（04）ABCD（09）D（05）ACD（10）B

6345 中國為什么能贏滿分100 共20題每題5分（01）C（06）ABC（11）B（16）CD（02）A（07）ABCD（12）B（17）BC（03）A（08）BCD（13）A（18）ABC（04）C（09）ABC（14）C（19）BC（05）D（10）BC（15）B（20）ACD

6353 如何抵御西方精神殖民滿分100 共20題每題5分（01）B（06）是（11）否（16）A（02）ABC（07）否（12）AB（17）C（03）ABC（08）是（13）ABCD（18）B（04）ABCD（09）是（14）BC（19）是（05）ABCD（10）B（15）BCD（20）是

6383《資本主義和社會(huì)主義：前世今生》滿分100 共10題每題10分

第四篇：青馬工程學(xué)習(xí)心得

青馬工程學(xué)習(xí)心得

首先很高興院團(tuán)委給我這次機(jī)會(huì)參加青馬工程的培訓(xùn)，起初我不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓(xùn)。我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。

首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。帶著好奇，王書記給我們上了第一課-----讓馬克思主義照亮成長道路。在這堂課上我們了解了我們大學(xué)生所應(yīng)有的責(zé)任及應(yīng)該為成為一個(gè)合格的青年馬克思主義者而奮斗，我們應(yīng)該具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念。在課上書記用幾個(gè)名人的故事來鼓舞我們像張海迪、霍金、貝多芬、海倫凱勒，他們都有一個(gè)常人所沒有的毅力，我們即使現(xiàn)在沒有那種能力，我們需要鍛煉從而提高自己。死因的自白-----“人是快樂的”馬加爵在生命的最后時(shí)刻幡然感悟，一個(gè)可能被我們遺忘的大學(xué)高材生，在在知道故事的緣由后我們知道他是可憐的，但故事不得不承認(rèn)他的心里承受能力不是很強(qiáng)。這個(gè)故事的背后是感人的，也給了我們很多的啟示。我們每個(gè)大學(xué)生在大學(xué)期間都要有一個(gè)豐富的生活，而不應(yīng)該是比較痛苦的。在這堂課上，我感受到了書記精湛的演講能力和對學(xué)生工作認(rèn)真的態(tài)度。最后書記給我們留下了簡短的寄語

1、青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)

2、黨和國家的事業(yè)，民族復(fù)興的希望社會(huì)歷史發(fā)展學(xué)要一代又一代堅(jiān)定思想與時(shí)俱進(jìn)的青年馬克思主義工作者。

走進(jìn)馬克思，尋找思想的家園-------同青年朋友談學(xué)習(xí)應(yīng)用馬克思主義，這次給我們上培訓(xùn)的是施副院長，他從馬克思的個(gè)人說起給我們講了馬克思的成長歷程，讓我們對馬克思有了一個(gè)淺薄的認(rèn)識(shí)，然后再提一些基本的馬克思主義，讓我們有一個(gè)簡單的認(rèn)識(shí)，知道了馬克思是一位有感情、有志向、有理想的熱血青年，是一位可敬的，堅(jiān)毅的，充滿科學(xué)智慧的長者。更懂得了馬克思對共產(chǎn)主義所做的貢獻(xiàn)。印象最深的一次培訓(xùn)是豐原集團(tuán)的副經(jīng)理何宏滿先生給我們的第三次講課，在這次講課上他最大的特點(diǎn)就是與我們大學(xué)生進(jìn)行了很深的交流，談了很多大學(xué)生所面臨的問題和將要面臨的問題，他上了90分鐘的課，足足有70多分鐘是和我們進(jìn)行互動(dòng)的，很多大學(xué)生都問了一些大學(xué)生中很現(xiàn)實(shí)的問題，同時(shí)他都做了很好的回答。印象最深的是，一個(gè)理學(xué)系的同學(xué)問了這樣一個(gè)問題，意思是說像你這樣一個(gè)成功的人有沒有做過慈善事業(yè)，他是這樣回答的，從社會(huì)上賺來的錢就應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，他現(xiàn)在一直在支援幾個(gè)孤兒為他們提供最基本的生活保障，我們用熱烈的掌聲給與答復(fù)。在交流中我感覺他是一個(gè)很隨和的人也是很有社會(huì)閱歷的人。它也讓我們記住了幾個(gè)名言：

1、欲望是成功的原動(dòng)力

2、沒有什么不可能

3、行動(dòng)改變命運(yùn)

4、成功的代價(jià)是付出

5、做好身邊的小事

6、請勿空耗時(shí)間。

其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”；用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事；盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我想了很多，我們來大學(xué)到底是干什么的？難道忘記了那煎熬的高中生活？我們不應(yīng)該忘記學(xué)習(xí)，即使工作再忙！如果大學(xué)期間，因?yàn)楣ぷ鞫⒄`了學(xué)習(xí)，甚至考試不及格的話，那么他就是一個(gè)不合格的學(xué)生干部。我們要充分利用3年或4年的時(shí)間來處理好學(xué)習(xí)和工作的事，要二者皆得，從總的方面考慮盲點(diǎn)也好，這樣可以更適應(yīng)進(jìn)入社會(huì)，不管是進(jìn)入社團(tuán)還是學(xué)生會(huì)經(jīng)歷的事總比什么都不做好點(diǎn)，組織能力和交際能力都能提高。下面用一個(gè)故事來表達(dá)我的感受。

一位曾在商界叱咤風(fēng)云多年的著名企業(yè)家，在1998年那場突如其來的“亞洲金融危機(jī)”中，慘遭了事業(yè)和人生的“滑鐵盧”。幾乎就在一夜之間，他由風(fēng)光無限的億萬富翁變成了 1

債臺(tái)高筑、走投無路的乞丐。與此同時(shí)，妻離子散和眾多親朋好友的紛紛疏遠(yuǎn)，更讓他重傷的心靈受到了巨大的打擊。

一天午后，帶著滿懷的沮喪，他邁著鉛一樣沉重的雙腿，爬上了一座大廈的頂端。他準(zhǔn)備再最后看一眼這個(gè)風(fēng)云變幻的世界，然后便縱身躍下。突然，他的目光被大廈前面那個(gè)漂亮的噴水池中迷人的景象吸引住了——只見圓形水池中間，騰起了一根根向上沖擊的雪白水柱，在水柱的最頂端盛開了一朵朵漂亮的水花，在陽光的照射下，呈現(xiàn)著如虹的色彩，并形成了透明而別致的圖案，隨即又繁花濺玉般地四下撒落。在他深沉的思考后，他掃去了心頭積淤的愁苦，又微笑著走進(jìn)了生活。他輾轉(zhuǎn)泰國、緬甸、馬來西亞等地努力打拼，即使像送快餐、擺水果攤那樣自己曾瞧不上眼的小買賣，他也熱情滿懷地認(rèn)真去做。這期間，他又遭遇了不少的磨難，但他再?zèng)]有消沉過，因?yàn)樗闹惺冀K記著那個(gè)噴水池，記著那些盛開的水花，他相信自己的事業(yè)與人生還會(huì)開花。后來，他真的又取得了巨大的成功，成為泰國赫赫有名的百洲實(shí)業(yè)集團(tuán)的總裁，他就是商界的傳奇英雄陳百洲。

其實(shí)，每個(gè)人在人生旅途中都會(huì)扮演著不同的角色，都會(huì)經(jīng)歷歲月的風(fēng)雨和艷陽，都會(huì)經(jīng)歷生命的花開花落。最重要的，是要永遠(yuǎn)保持開花的夢想和熱望。那樣，才會(huì)源源不斷地給心靈輸送頑強(qiáng)奮進(jìn)的巨大動(dòng)力，才會(huì)將所有的坎坷與磨難都踩在腳下，才會(huì)讓不服輸?shù)男拍钪沃?，?jiān)定地朝著輝煌的遠(yuǎn)方邁進(jìn)??

南非前總統(tǒng)曼德拉曾經(jīng)說過這樣振奮心靈的格言：“生命中偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。”這位屢遭磨難又屢次站起的著名人權(quán)領(lǐng)袖，用自己鮮亮的人生經(jīng)歷生動(dòng)地詮釋了這句話。是的，生命的確非常需要這樣的一種彈性――既能不滿足現(xiàn)狀，不斷地超越自己，不斷地攀上理想的峰巔，又能在深陷谷底時(shí)，猶有不泯的熱情燃燒在心頭，猶有“一切從頭再來”的堅(jiān)定與執(zhí)著。

生命如水，不僅僅在沸騰時(shí)會(huì)開出花朵，在被希望和熱情的力量向上牽引的路途中，也會(huì)盛開絢麗的花朵。時(shí)時(shí)葆有積極向上心態(tài)，樂觀地迎接風(fēng)雨，笑對人生，相信每個(gè)人都會(huì)有自己驕傲的收獲。

最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。

我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自己有這個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。未來的人文靠我們這些莘莘學(xué)子，我們的未來也要依托人文的日益壯大！

第五篇：青馬工程心得體會(huì)

《青年馬克思主義者培訓(xùn)工程》心得體會(huì)

非常有幸能夠參加這次“青馬工程培訓(xùn)”，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。在干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，記我們懂得了學(xué)生干部的角色與責(zé)任，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力和人格魅力的學(xué)生干部。通過角色的定位，承擔(dān)角色的責(zé)任，做到“協(xié)助老師，上情下達(dá)，服務(wù)同學(xué)，下情上報(bào)，”時(shí)刻注意自己的一言一行，做好表率工作。但通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的工作和任務(wù)，通過學(xué)習(xí)讓我們明白了：應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接一切困難。

在學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了角色，全方位了解了學(xué)生干部的職能，深刻理解學(xué)生干部的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的學(xué)生干部,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。學(xué)生干部是老師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶和橋梁，所以學(xué)生干部扮演著重要的角色。

通過學(xué)習(xí)也使我進(jìn)一步的了解了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，使我明白要在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際，用所獲得的理論指導(dǎo)工作，才能成為一名合格的學(xué)生干部及一名合格的學(xué)生干部發(fā)展對象。只有樹立了正確的角色動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并將其作為自己的行動(dòng)指南。

通過此次學(xué)習(xí)，我感覺到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識(shí)自我，了解自我，發(fā)現(xiàn)差距，努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點(diǎn)而刻意去隱瞞，這是自卑的表現(xiàn)，其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績，而是全方位的綜合的評價(jià)。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足，并通過不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足,努力把自己營造的更加完美.學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是聯(lián)系學(xué)生和教育管理者的紐帶和橋梁、是教育管理者的得力助手，也是學(xué)校教育思想深入學(xué)生的最好、最快、最有效的途徑，那么我們又如何做好一名學(xué)生干部呢?

1、作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭,表率作用，我們必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作，試問一個(gè)成績在班里排倒數(shù)的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)會(huì)信服他。換言之，他又能樹立幾分威信？進(jìn)一步說，一個(gè)連學(xué)習(xí)成績也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足，那就更別說以后為國家作貢獻(xiàn)了。所以我們在做好工作的同時(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能讓成績落下。

2、要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會(huì)遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作。另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學(xué)指出自己的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問題，不斷提高為人處事的能力。

3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動(dòng)能力，語言表達(dá)能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問題。

4、學(xué)會(huì)與人溝通，工作上的交流是學(xué)生干部必不可少的一環(huán)，而能否很好的與其他干部、同學(xué)、輔導(dǎo)員的溝通也就決定了工作效率的高低。語言行為是體現(xiàn)人格魅力的重要方面。要做有魅力的學(xué)生干部，吸引一大批青年跟隨。個(gè)人的魅力作用是巨大的，我們青年干部也應(yīng)完善自身向著魅力化領(lǐng)導(dǎo)方向努力。

5、必須要有高度的責(zé)任感和責(zé)任心。作為一名學(xué)生干部需要以“上情下達(dá)，下情上報(bào)”為原則、以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開展工作，處理好與上級(jí)、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。因此提高自身高度的責(zé)任感是必不可少的。

6、作為學(xué)生干部應(yīng)該有正確的思想動(dòng)機(jī)和坦蕩的胸懷，因?yàn)楣ぷ鞯木壒?，學(xué)生干部工作無疑會(huì)使自己可支配的時(shí)間大大減少了。所以我們只有以鍛煉，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力為要求，才能有激情的投入工作，不去追究它到底能給自己帶來什么樣的好處，從而摒棄了一些錯(cuò)誤的思想觀念。當(dāng)工作與學(xué)習(xí)或者別的什么事相互沖突時(shí)，我們可以尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，不要輕易放棄工作。在工作之中或許會(huì)與同事、同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦，但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對，從而處理好兩者之間的關(guān)系，才有利于處理好事情。

7、對工作的熱情和工作積極性也是學(xué)生干部所必備的。擁有一顆火熱的心，投入滿腔的熱情，并加上積極上進(jìn)，才能夠讓自己在工作中不感到乏味，進(jìn)而工作也會(huì)做的更好，同時(shí)也給他人樹立好榜樣，影響到他人，成為帶領(lǐng)同學(xué)們成長成材的模范。

8、學(xué)生干部還需要具備運(yùn)用能力及合理安排能力，分析問題能力等，在學(xué)習(xí)上要勤奮刻苦，加強(qiáng)自我修養(yǎng)并拓寬自己的視野，加強(qiáng)自己的寫作能力，使自己的語言表達(dá)更加禮貌得體。

學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體。我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，認(rèn)清自己的角色，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。