第一篇：筑夢征文：用詩意筑就夢想

筑夢征文：用詩意筑就夢想

曾經(jīng)的我一直認(rèn)為大學(xué)就是“夢想的天堂”，到處都充滿著美麗的顏色，到處都飄揚(yáng)著芳菲的氣息，美的讓人心醉。如今走進(jìn)大學(xué)，我才發(fā)覺一切都是那么平靜，所有的人都在看似平靜的生活里奮斗拼搏。曾經(jīng)夢中的一切都是縹緲的，我根本不可能讓那風(fēng)中的美麗停留，讓那雨中的花朵綻放。

我喜歡文學(xué)，于是我讀書和寫作來充實(shí)我的大學(xué)生活，希望這樣能夠賦予它更多的色彩。在書中，我感受到了海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，我體驗(yàn)到了梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞，我更明白了人真正的夢想應(yīng)該是追求這樣一種生活，就是在紛繁的現(xiàn)實(shí)世界之中，留一方凈土種植理想，然后一刻不停地奮斗，直至收獲一片人生的金黃麥田。我喜歡讀詩，所以我想用詩意筑就這樣的夢想，讓我的大學(xué)生活能充滿詩的意境、文的底蘊(yùn)、畫的情愫。這種詩意正是王國維在《人間詞話》中說的人生三境界。

理想，是第一層境界?！蔼?dú)上高樓，望斷天涯路?！笔抢硐朦c(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們開始追尋之旅。泰戈?duì)枺骸拔以娭械奶焯谜俏倚闹械睦硐??！闭切闹杏欣硐耄艜?huì)奮力去追尋詩意的天堂。人首先要有一個(gè)理想，無論它是黯淡的還是光輝的，無論它是渺小的還是偉大的，若無理想，春天的繁花如何盛開得那么絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路如何揚(yáng)帆起航，引得一片詩意到碧霄？

奮斗，是第二境界?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！绷涝凇而P棲梧》中訴說了對伊人的思念，生活的詩意。現(xiàn)實(shí)中，用詩意筑就夢想，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪，激起萬丈豪情。昔日秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。北擊匈奴，收復(fù)河套，南至百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于贏得消滅六國、橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，擔(dān)起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起生命的一片艷陽天，筑就人生的美麗夢想。這等人生，誰人敢說不詩意？

收獲，是第三層境界?！膀嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處?！碑?dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天就是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說這收獲是否值得付出，只要是收獲，便已經(jīng)是一種結(jié)果。成功了，便收獲鮮花和掌聲；失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)，幾多教訓(xùn)，然后從頭再來。就像季羨林先生所說：“人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意?！笔斋@，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。

我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，但理想會(huì)讓它明亮，奮斗會(huì)讓它真實(shí)。希望我們經(jīng)過大學(xué)四年的奮斗，都能收獲自己的夢想，同時(shí)收獲一段充滿詩意的大學(xué)生活。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，讓生活活出詩意，用詩意筑就我們的夢想，讓夢想在未來的日子里閃光！

第二篇：用夢想筑就美麗家園

用夢想筑就美麗家園

——淺談基層青年干部如何做好新形勢下的群眾工作

人生如船，夢想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個(gè)夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。作為一個(gè)基層干部，我有一個(gè)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)夢”！

我想先給大家講個(gè)故事。今年36歲的稅成康是一個(gè)6歲孩子的爸爸，也是一位普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。為了“5·12”災(zāi)后重建工作，他已經(jīng)半年多沒休息過了。9月26日，他因病去世后，給家人留下四本日記，里面記錄了他繁瑣緊張工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他的遺孀張亞霞整理了部分日記發(fā)到成都全搜索網(wǎng)站，眾多網(wǎng)友讀后感動(dòng)落淚。一個(gè)普通公務(wù)員的遺留日記，何以能夠迅速“走紅”網(wǎng)絡(luò)、感動(dòng)網(wǎng)友？我想，除了來自于對日記主人公英年早逝的惋惜，埋頭苦干的敬佩，更來自于他默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的真實(shí)展示。正如網(wǎng)友在跟帖中所言，“簡單、瑣碎、樸實(shí)，沒有豪言壯語，沒有后天修飾的痕跡，就那么流水賬的內(nèi)容，可是卻讓我看到一個(gè)普通公務(wù)員的渺小而又偉大”。四本日記，也許記載不了人生的多少精彩。但顯而易見，“看哭網(wǎng)友”的，與其說是日記，倒不如說是絕無水分的勤勉縮影和實(shí)干記錄。

稅成康作為青年干部為農(nóng)村基層群眾工作交了一份滿意的答卷，那么我們廣大青年干部在新形勢下，如何追逐“鄉(xiāng)鎮(zhèn)夢”？如何做好群眾工作呢？這就是我今天要和大家交流的主題《用夢想筑就美麗家園——淺談基層青年干部如何做好新形勢下的農(nóng)村基層群眾工作》。

一、要充分認(rèn)識(shí)新形勢下做好群眾工作的重要性和必要性

當(dāng)前隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、物質(zhì)利益等逐漸多樣化，群眾思想問題日益增多，各種矛盾日益突出。這些問題和矛盾如果解決不好，就會(huì)越積越多，就會(huì)影響人民的根本利益，影響大局的穩(wěn)定。比如貴州甕安、云南孟連等事件之所以發(fā)生，一個(gè)重要原因就是干部遠(yuǎn)離群眾，不了解、不關(guān)心、不重視基層群眾的利益和訴求。

當(dāng)前，象山的發(fā)展正處于大開放、大開發(fā)、大投入、大提升的黃金發(fā)展機(jī)遇期。尤其是2010——2012年是我縣開啟橋海新時(shí)代、推動(dòng)新發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這三年將是社會(huì)管理壓力增大、社會(huì)矛盾碰撞疊加的三年，如何謹(jǐn)慎地處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，服務(wù)與管理的關(guān)系，是對黨委政府和政法機(jī)關(guān)的行政執(zhí)法能力以及社會(huì)管理能力的極大考驗(yàn)。為此，我們必須適應(yīng)新形勢，理順新思路，增強(qiáng)做好群眾工作的責(zé)任感和緊迫感，使群眾工作真正成為黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。要在深入基層、深入群眾上下功夫，帶著對人民群眾的真情實(shí)感做好群眾工作。

二、新形勢下，廣大青年干部如何做好群眾工作

前不久，我在新華網(wǎng)上看到這么一段話：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要當(dāng)好三種角色。一是“受氣布袋”。自覺置身于村級(jí)干部和廣大群眾之中，傾聽他們的心聲，當(dāng)農(nóng)民的知心朋友。還要承擔(dān)失誤的責(zé)任和群眾的誤解。二是“籬笆樁腳”。不但要了解村級(jí)干部和廣大群眾在想什么、盼什么，更應(yīng)千方百計(jì)為他們做點(diǎn)什么，如農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)如何調(diào)整、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)需要哪些服務(wù)等。在關(guān)鍵的時(shí)候成為群眾的主心骨，讓群眾敢依靠、能依靠。三是“攬瓷器活的金剛鉆”。農(nóng)民碰到難題時(shí)，應(yīng)幫助他們出主意、想辦法，組織力量突破難關(guān)。這段話給了我很大的啟示，如何當(dāng)好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部？如何做好群眾工作？眾所周知，青年干部具有思想活躍、進(jìn)取心強(qiáng)、沖勁大的優(yōu)點(diǎn)，為推進(jìn)黨的事業(yè)帶來了無盡生機(jī)和活力。但是，我們也應(yīng)該看到由于人生閱歷淺、工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富等因素，我們自身還存在著一些問題，比如理論素養(yǎng)不夠深厚、工作能力不夠全面、聯(lián)系群眾不夠緊密。這些問題需要我們正確對待和認(rèn)真解決。下面我結(jié)合自身談?wù)勅绾巫龊萌罕姽ぷ鳌?/p>

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心和工作的主動(dòng)性。作為基層干部，不是理論家，主要是戰(zhàn)斗員，學(xué)習(xí)關(guān)鍵是為實(shí)戰(zhàn)，理解中央的精神，看得清發(fā)展的方向，知道怎樣辦才是根本。1.學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，主要是把握觀點(diǎn)和工作方法。重點(diǎn)是：群眾觀點(diǎn)。要認(rèn)識(shí)到黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是關(guān)系到我們黨執(zhí)政地位的大問題。發(fā)展的觀點(diǎn)。社會(huì)主義社會(huì)初級(jí)階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化生活需要與落后的生產(chǎn)力之間的矛盾。所以發(fā)展才是硬道理，發(fā)展才能解決問題。對群眾上訪，集訪及農(nóng)村疑難問題，不要有畏懼心理，這些問題都是人民內(nèi)部矛盾，當(dāng)前能解決的盡力解決，不能解決的靠發(fā)展來解決。2.學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀內(nèi)容博大，各行各地內(nèi)容不一樣，我縣目前正進(jìn)入工業(yè)化的中后期，已步入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段，也具備了工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。只有把握住這國家和縣內(nèi)政策導(dǎo)向和操作辦法，才能在做群眾工作中引導(dǎo)、說服。3.在盡可能拓寬知識(shí)面的同時(shí)，要把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。我們?nèi)プ鋈罕姽ぷ髦耙蓄A(yù)見性：今天我去做什么，可能會(huì)涉及到那些問題和知識(shí)，多查資料，多作調(diào)查了解，有的放矢，因需而學(xué)。4.在實(shí)踐中學(xué)習(xí),向經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作方式方法,向人民群眾學(xué)習(xí),集中民智。通過學(xué)習(xí)，看得清方向和前景，工作才能有信心，工作才能有前瞻性。

二是要深入群眾，善聽群眾心聲，這是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。作為青年干部的我們要多走多聽，這既是做好工作的需要，也是提升自身思想境界的要求。我們要多走走，經(jīng)常深入農(nóng)村、社區(qū)和企業(yè)，與工農(nóng)群眾交朋友，關(guān)心基層和群眾的困難，了解基層工作中的新情況。2009感動(dòng)中國十大人物之一—安徽小崗村黨委第一書記沈浩在這方面為我們樹立了一面旗幟。在他走后，人們在整理他的遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了床下的七雙鞋，鞋底全都沾滿了泥土。那是即將竣工投產(chǎn)的1000畝農(nóng)產(chǎn)品深加工高科產(chǎn)業(yè)園的泥土，那是剛剛動(dòng)工的小崗敬老院的泥土，那是五保戶們庭院里的泥土?? 初到小崗的一個(gè)多月時(shí)間，他把全村108戶跑了兩遍。6年間，小崗處處留下他的足跡。

我們要多聽聽，毛主席說過“聽人講話、天踏不下來”。群眾向我們訴說，有的是有怨氣需要發(fā)泄，有的是準(zhǔn)備了很久的建議和想法，我們需要耐心傾聽，做好記錄，及時(shí)匯報(bào)、答復(fù)。在聽的過程中，群眾可能氣消了，問題也了解清楚了。當(dāng)然這其中也不乏在聽的過程中，一些善意的引導(dǎo)?！奥牎钡男摒B(yǎng)和技巧是需要我們在實(shí)踐中去培養(yǎng)和煅煉。我縣推行的“村民說事”制度，有效地推進(jìn)了基層民主政治建設(shè)，得到了省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和充分肯定。日前，省委書記趙洪祝作出重要批示：“對象山縣的村民說事要跟蹤調(diào)研，進(jìn)一步了解有效做法、取得的成果、起步時(shí)間等?！备笔￠L陳加元批示：“這條信息反映基層民主建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)很好。”民主議事，才能集中民智。我們茅洋鄉(xiāng)茅洋村今年積極推行村民說事制度，確定每個(gè)月最后一個(gè)周五為說事日，由村主要干部在“說事室”接待群眾，討論新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境整治、公益事業(yè)建設(shè)等熱點(diǎn)問題，廣開言路，在群眾中反響良好。如今，該村先后獲得市級(jí)文明村、市級(jí)衛(wèi)生村等榮譽(yù)，現(xiàn)在正在創(chuàng)建市級(jí)小康村、參加縣十佳“美麗村莊”評比。

三是要團(tuán)結(jié)“三種人”，積累威信。做群眾工作是感情工作，平時(shí)我們就要和群眾打成一片，叫得上名，遞支煙，拍拍熟人的肩，拉拉家常。作為基層干部，在所負(fù)責(zé)的鎮(zhèn)村主要抓住“三種人”。一是有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有號(hào)召力、善交往的人。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵在培育農(nóng)業(yè)商品經(jīng)濟(jì)的主體（龍頭企業(yè)和業(yè)主），建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村就要依靠這些能人。對這一類人主要是引導(dǎo)、扶持他們，在維護(hù)穩(wěn)定和發(fā)展經(jīng)濟(jì)中起領(lǐng)頭人的作用。二是有可能危害社會(huì)穩(wěn)定、擾亂社會(huì)秩序的人，包括在押人員，兩勞釋放人員和社會(huì)游手好閑的人員。對這些人員要從人格上尊重他們，發(fā)現(xiàn)其錯(cuò)誤和問題及時(shí)告誡，提醒、關(guān)心他們。三是貧困戶、受災(zāi)戶、五保戶。這類人關(guān)鍵是關(guān)心他們的生活，最大限度的解決他們的困難和問題。

以上就是我今天和大家交流的主要內(nèi)容，不足之處請批評指正。謝謝大家！

第三篇：筑夢征文

每個(gè)人都有一個(gè)夢，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)“它”而奮斗著，努力著。這個(gè)夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經(jīng)過殘酷的高考來到了我現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那“太陽光”。

2015年9月，我懷著夢想來到了我的大學(xué)——工程學(xué)院。剛進(jìn)入這所學(xué)校，對這所學(xué)校充滿了好奇，覺得什么都是新鮮的，有趣的，也有著對大學(xué)的憧憬。可是，我也沒有忘記自己來這所學(xué)校的目的，學(xué)好專業(yè)課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說，大學(xué)不僅是一個(gè)鍛煉人的地方，也是一個(gè)考驗(yàn)人的地方。大學(xué)的生活和高中相比，多了許多空余的時(shí)間，這些時(shí)間利用的好，對我們個(gè)人來說就有了一定的優(yōu)勢，之少在學(xué)習(xí)時(shí)間上比別人多。當(dāng)然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。

我來自一個(gè)很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因?yàn)槲业募彝ザ鴽]有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個(gè)溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也了解父母養(yǎng)大我的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運(yùn)。所以我選擇了大學(xué)，希望通過大學(xué)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

為了實(shí)現(xiàn)夢想，必須腳踏實(shí)地的走好每一步，給自己定一個(gè)短期的目標(biāo)，我大學(xué)期間的目標(biāo)是順利的通過計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語四級(jí)的考試，拿到相應(yīng)的證書，然后就是專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。

當(dāng)然，如今的社會(huì)，需要的是復(fù)合型的人才。一個(gè)單位錄用員工時(shí)，看的不僅僅是應(yīng)聘者的專業(yè)技能，還有其他能力，例如:口才辯論能力，心理素質(zhì)能力，人際交往能力等等。所以，在大學(xué)，我們也要注重這些能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)用語言來表達(dá)自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛煉自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學(xué)校社團(tuán)，做兼職等等。

國家政府注重教育，注重國民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢想。于是“助學(xué) 筑夢 鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實(shí)現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)來證明自己，用自己所創(chuàng)造的價(jià)值來回報(bào)社會(huì)，讓自己成長為一個(gè)有愛心，有責(zé)任心的人。

“成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的?！彼?，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開始準(zhǔn)備著。我會(huì)不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。

感恩，不曾忘卻；夢想，不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實(shí)踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的未來就會(huì)掌握在我自己的手中！

第四篇：大學(xué)生筑夢征文

筑夢翱翔

太陽柔和的光芒給大地帶去暖意，雨水輕柔的歌謠給綠色植物帶去生機(jī)，微風(fēng)寵溺的撫摸給小花小草帶去無盡的安慰??正如社會(huì)給予我們的幫助，同樣給我們帶來了精神上的鼓勵(lì)以及心靈上的慰藉。

國家助學(xué)金給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更主要的是給予我們精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，培養(yǎng)我們堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神以及高遠(yuǎn)追求目標(biāo)。人們常說：天行健，君子以自強(qiáng)不息。這是我們最需要學(xué)會(huì)的精神。因?yàn)椋@個(gè)世界沒人能替你生活，你只能靠自己。外界的幫助只是輔助的，最終實(shí)現(xiàn)夢想的人還是我們自己。

金斯利說，人生包含兩部分：一是過去，是一場夢；二是未來，是一個(gè)希望。我相信未來充滿希望。因此，我要努力學(xué)習(xí)，用自己的成績換取美好的明天。在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我決定好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)；課中認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題；課后仔細(xì)思考，認(rèn)真完成作業(yè)；這些都是學(xué)習(xí)所必須經(jīng)歷的。實(shí)現(xiàn)夢想的過程是艱難的，我們必須腳踏實(shí)地地做好每一步。實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，我們也許會(huì)遇見這樣那樣的挫折與困難，但謹(jǐn)記：“Nothing is impossible!”我相信，夢想要不停地追逐，成功在下一步

我的家庭并不富裕，無論什么東西都要節(jié)省用，父母每天努力賺錢，卻什么好吃的好用的都留給我吃，自己什么都不舍得，總想把最好的留給我，從不抱怨從不說累，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力，那越來越多的銀發(fā)，還有那被沉重勞務(wù)壓彎的腰和那被刺骨寒風(fēng)凍裂的雙手，每次看我都無法忍住掉下的眼淚，他們努力生活賺錢供我上學(xué)，如今上了大學(xué)，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)更是加重了家里的負(fù)擔(dān)，所以我申請了助學(xué)金，希望能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)并努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，將來讓父母過上好的生活，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

我想，既然要獲得別人的幫助，我的人生應(yīng)該變得更加有意義，才對得起那些曾經(jīng)給予我熱心幫助的人。我在平時(shí)的日常生活中，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)幫助同學(xué)，幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活。在為同學(xué)服務(wù)的過程中，我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并在幫助同學(xué)的同時(shí)，獲得自己心靈的快樂。我覺得幫助別人是一件幸福的事情。我也在積極努力嘗試幫助社會(huì)上需要幫助的人，將我的溫暖傳播給更多的人?；蛟S，一個(gè)人的綿薄之力不足以改變什么，但是奉獻(xiàn)出自己的力量，可以讓別人快樂、幸福，這對我而言就是莫大的安慰和鼓勵(lì)。

“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，在成長的道路上，我將堅(jiān)持夢想，自強(qiáng)不息。在我的成長路途上，有一種毅力與堅(jiān)持，一種信念與執(zhí)著，它激勵(lì)著我不斷前行。祖國在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天，我甘愿做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國貢獻(xiàn)光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑借我的努力它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我的未來人生的道路坎坷不平，我已走過了泥濘的一段。同時(shí)，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的人，或者去幫助那些需要幫助的人，讓我們的人生變得更加有意義，讓整個(gè)世界陽光燦爛，去創(chuàng)造無與倫比的美麗！

第五篇：筑夢，追夢征文

筑夢，追夢

-----致辭朋友的一封信

初二（6）班 王丹

親愛的晨：

你來信告訴我，你說，你的人生已經(jīng)沒有了理想，更不說夢想，叫我別再跟你講這樣的冷笑話，你知道嗎？讀到這里時(shí)，我流下了眼淚。

晨，你知道嗎？夢想，是一個(gè)人成長的脊梁。

夢想，是一個(gè)民族騰飛的翅膀。

夢想，也是一個(gè)國家興盛的希望。

擁有夢想，才擁有正確的方向；

擁有夢想，才擁有成長的舞臺(tái)；

擁有夢想，才擁有飛翔的力量。

你怎么會(huì)告訴我，夢想只是一個(gè)冷笑話！你怎么會(huì)告訴我，你已經(jīng)沒有了夢想！

我要告訴你。我有一個(gè)夢，我的夢是成為一名優(yōu)秀的教師。

也許你會(huì)說，你這是什么夢想??！成為教師，也能算是個(gè)夢想？這世上的職業(yè)，還有比教師更清貧、更普通的嗎？

不，你錯(cuò)了。在我看來，這就是一個(gè)偉大的夢想，是我從小立下的志向，更是值得我用一輩子來守候和追求的夢想。

兩千年五百年前，孔子的夢想是傳道，傳屬于他自己的為人之道、治國之道。他“有教無類”，他“因材施教”，他“誨人不倦”，他創(chuàng)造了教育從貴族走近平民的神話，也正是他，以自己的“道”，為中華民族埋下了文明的火種，奠定了幾千年中華文化的基石。

孔子，是中華民族一族之師，這樣的老師，難道不值得我們追慕？不應(yīng)該讓我們景仰？做老師，難道不能成為夢想？

兩千年前，商鞅以變法強(qiáng)國為自己的夢想，他在秦國變法，他教秦人廢井田、勵(lì)農(nóng)商、戒私斗、勤國戰(zhàn)，他讓黎民奉公守法、銳意進(jìn)取。秦國能掃六合、平天下、統(tǒng)度量、一文字，商鞅為師之功，斷不可沒。

商鞅，這樣的一國之師，難道不值得我們追慕？不應(yīng)該讓我們景仰？做老師，難道不能成為夢想？

一百多年前，為了探尋救國的夢想，魯迅先生棄醫(yī)從文，傾一腔愛國熱血，潑手中一管翰墨，喚醒一代國人的抗?fàn)幘?，砥礪國人的民族精魂，激起萬丈豪情、弘揚(yáng)一國正氣。

魯迅，這樣的一代之師，難道不值得我們追求？不應(yīng)該讓我們景仰？做老師，難道不能成為夢想？

他們乃師之大者，他們?yōu)閹?，他們筑夢，他們也在追夢?/p>

為師，當(dāng)為一族之師！為一國之師！或者為一代之師！

所以，我把作老師當(dāng)成我的夢想，我夢想能夠通過自己手中筆、口中言，去影響和教育一個(gè)人、一批人、一群人、乃至一個(gè)國家、一個(gè)民族甚或是一個(gè)世界。這樣的老師，晨，你說這不是夢想嗎？

我有夢。我要追。我要做一個(gè)好老師！

為師，當(dāng)為一族之師，用自己的思想，奠定整個(gè)民族思想的基石，為民族的發(fā)展，找到正確的方向。

為師，當(dāng)為一國之師，用自己的智慧，擬定整個(gè)國家革新的藍(lán)圖，為一個(gè)國家的前進(jìn)，提供不竭之動(dòng)力。

為師，當(dāng)為一代之師，站在時(shí)代的最前沿，用前瞻性的思想，譜寫全新的篇章。

我們的祖國，正構(gòu)筑著新時(shí)代發(fā)展的夢想：為民族復(fù)興，為民族騰飛。在這樣大時(shí)代的背景之下，祖國的夢想真的需要無數(shù)像我一樣，擁有夢想，追索夢想，并努力實(shí)現(xiàn)夢想的炎黃子孫，用一個(gè)個(gè)炎黃子孫的小夢想，構(gòu)筑成民族復(fù)興的宏偉中國夢。

所以，每個(gè)炎黃子孫，都應(yīng)該有夢，都應(yīng)該追夢。晨，是不是，你也應(yīng)該屬于自己的夢想呢？我想，你肯定是有的，只是被現(xiàn)實(shí)和生活蒙蔽了那顆向上的心，那顆追求的靈魂。

晨，回來吧！讓我們一起，筑夢，追夢，實(shí)現(xiàn)夢！

你永遠(yuǎn)的朋友 丹

2013/10/22夜

[指導(dǎo)老師：姚道洲]