第一篇：小學(xué)生誠信問題調(diào)查報(bào)告

查目的：現(xiàn)在無論干什么都講究誠信，學(xué)生要做誠實(shí)守信的人，不撒謊，與同學(xué)之間要做到一諾千金;商人要做誠實(shí)守信的人，商品不摻假，這樣才能銷售營業(yè)額高;老百姓要做誠實(shí)守信的人……總之在當(dāng)今社會(huì)沒有誠信寸步難行，那大家都做了哪些誠信事呢?是不是真正做到誠實(shí)守信呢?因此我們針對“身邊的誠信事”進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查人員：六(4)中隊(duì)

調(diào)查時(shí)間： 2010.5調(diào)查地點(diǎn)： 大街、市場

調(diào)查對象： 出租車司機(jī)、個(gè)體戶、小學(xué)生、老奶奶

調(diào)查內(nèi)容：大家所做的誠信事

8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我們對各個(gè)行業(yè)的一個(gè)代表人物進(jìn)行了“您所作的誠信事”的調(diào)查。下面是我們將他們的敘述進(jìn)行整理后的內(nèi)容。

出租車司機(jī)：作為一名出租車司機(jī)我感到非常光榮，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇种匾瑫r(shí)也是一個(gè)城市的形象，所以我們每位出租車司機(jī)都感到身上的責(zé)任很重，誠信當(dāng)然是我們每位出租車司機(jī)的必備品格。每當(dāng)乘客交多了錢，我會(huì)毫不猶豫地將多的錢還給他，有時(shí)會(huì)有乘客將物品遺失在車上，我都會(huì)交公。記得有一次，我在打掃車子時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑錢包，里面有好幾千元和兩個(gè)銀行信用卡，我想這肯定有急用，于是馬上交給了負(fù)責(zé)人，通過各種渠道終于聯(lián)系到了失主，失主十分感激非常給我報(bào)酬，我說這是我們出租車司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任。

個(gè)體戶：記得剛開始做生意時(shí)我賣的是牛肉，當(dāng)時(shí)市場上賣牛肉的人很多，他們都給牛肉注水，來增加分量，而我就不這樣，注水的牛肉看起來水淋淋的，泛白的，很滑;而我的牛肉色澤深，很是粘手。所以我這的牛肉每次都供不應(yīng)求了，算起來我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我，我無論賣什么都不投機(jī)、占便宜，因此不管賣什么都買者眾多。

另外我們還采訪了小學(xué)生、老奶奶，他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。

我們的感想：

通過對這么多居民的調(diào)查，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個(gè)體戶，總之他們都秉著誠信來做事，因此都得到了回報(bào)。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記“誠信”兩個(gè)人，真正做誠實(shí)守信的學(xué)生。

第二篇：學(xué)生誠信問題調(diào)查報(bào)告

學(xué)生誠信問題調(diào)查報(bào)告

人09專2班吳培魁2009303148

誠信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。一直使我們不能丟棄的原則,現(xiàn)根據(jù)八年級(jí)語文《老王》一文，對中學(xué)生是否誠信做一份調(diào)查，其方式是調(diào)查問卷。

誠信，即誠實(shí)守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，資本主義腐朽思想的侵蝕，社會(huì)誠信度在不斷下降這種現(xiàn)象也在一定程度上影響到了青少年學(xué)一代，為了準(zhǔn)確了解青少年學(xué)生的誠信情況，在實(shí)習(xí)期間對其初中部學(xué)生做了一份調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況中綜合并歸納如下；調(diào)查主要是從中學(xué)生對社、學(xué)校、家庭等方面的誠信進(jìn)行歸納總結(jié)！

一、學(xué)生對社會(huì)的誠信調(diào)查狀況：關(guān)于中學(xué)生對社會(huì)的誠信調(diào)查,現(xiàn)我提出幾個(gè)小問題其如下：

1、如果在街上、發(fā)現(xiàn)乞丐討錢，你會(huì)不會(huì)向其投錢？

40%愿意、49%的不愿意。

2、如果在街上、突然有人走來請你幫忙照看東西你愿意么？37%愿意、53%不愿意。

3、如果你在購物時(shí)和店主討價(jià)還價(jià)時(shí)店主說他進(jìn)物時(shí)價(jià)很高，少不了了你信么？

7%信、93%的不信。

4、你討厭不守信用的人么？

100%討厭。

5、你有沒有在社會(huì)上上當(dāng)受騙過？

93%有。

6、你現(xiàn)在認(rèn)為社會(huì)上的誠信度時(shí)多少？

70%認(rèn)同有多。

二、二、中學(xué)生對學(xué)校的誠信調(diào)查狀況：關(guān)于中學(xué)生對學(xué)校的誠信調(diào)查,現(xiàn)我提出幾個(gè)小問題其如下：

1、你對你的班主任或任課教師的誠信度時(shí)多少？

70%誠信度存在。

2、如果你班里的同學(xué)向你借錢時(shí)，你會(huì)不會(huì)相信他一點(diǎn)會(huì)還？100%相信。

3、你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收取的？99%相信。

4、你對你所就讀的學(xué)校誠信度時(shí)多少？

100%相信.。

三、學(xué)生對家庭的誠信調(diào)查狀況：關(guān)于中學(xué)生對家庭的誠信調(diào)查,現(xiàn)我提出幾個(gè)小問題其如下：

1、你對你家人的誠信度時(shí)多少？

100%

2、你認(rèn)為你的父母對你誠信度時(shí)多少？

100%

3、你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對你撒謊？

100%

4、你對你父母的誠信是多少？

100%

四、面對以上信息，中學(xué)生誠信的對策應(yīng)該得提出，中學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的接班人，國家的未來建設(shè)者，提高中學(xué)生誠信度的措施有以下幾點(diǎn)。

1、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，提高中學(xué)生的道德水平。

2、嚴(yán)禁不健康的廣告入侵純潔的校園。

3、加強(qiáng)對中學(xué)生的身心健康進(jìn)行教育指導(dǎo)。

4、培養(yǎng)中學(xué)生的“愛心”以及適應(yīng)社會(huì)的能力。

五、總結(jié)。

教育的對象是下一代，而下一代又要去教育下一代，所以我們得共同關(guān)注中學(xué)生的誠信問題。讓她們在一個(gè)信任的環(huán)境中茁壯成長，讓他們參加社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，由于各種西方思潮的沖擊和影響，在中學(xué)生中出現(xiàn)了否定傳統(tǒng)價(jià)值觀和盲目崇拜西方價(jià)值觀的傾向，表現(xiàn)為追求物質(zhì)享受，忽略對人生崇高意義的追求和向往。同時(shí)，作為在改革開放中發(fā)展起來的一代，他們普遍沒經(jīng)歷過磨難，卻在父輩的縱容溺愛中單一偏重個(gè)人本位和個(gè)人價(jià)值，扭曲了心態(tài)，呈現(xiàn)出對傳統(tǒng)道德淡漠，社會(huì)責(zé)任淡漠的特征。近年來，媒體上有關(guān)社會(huì)責(zé)任感缺失造成的社會(huì)悲劇更是層出不窮。在新形勢下，通過學(xué)生感興趣的社會(huì)實(shí)踐方式幫助中學(xué)生端正價(jià)值

觀，理順個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，讓其在自我建構(gòu)過程中去體會(huì)覺悟，在行動(dòng)中去反省、反思，重樹社會(huì)責(zé)任感，是非常有效的方式。而優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)體所提倡的各種價(jià)值精神也會(huì)感召每一個(gè)組織成員。在優(yōu)秀的中學(xué)生實(shí)踐群體組織中，他們可以更加理性地面對社會(huì)，深刻反省自身，在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，使自己樹立科學(xué)的價(jià)值觀。要把科學(xué)價(jià)值觀滲透到中學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的各種環(huán)節(jié)之中，經(jīng)過價(jià)值實(shí)踐的反復(fù)強(qiáng)化，形成良好的判斷能力，讓中學(xué)生在價(jià)值實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為對社會(huì)真正有用的人。從中他們還可以檢驗(yàn)自身行為模式、價(jià)值觀念中與社會(huì)文化部相協(xié)調(diào)的部分，從而糾正自身的偏差，及時(shí)內(nèi)化社會(huì)認(rèn)同的文化規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則，逐漸找到個(gè)人與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)。例如通過參加學(xué)?；顒?dòng)、社會(huì)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐，中學(xué)生可以在與社會(huì)的接觸中學(xué)會(huì)遵守社會(huì)規(guī)范和公共道德準(zhǔn)則，掌握勞動(dòng)技能，鍛煉意志品質(zhì)，提高對社會(huì)的適應(yīng)能力，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化，自發(fā)形成高度的社會(huì)責(zé)任感的人。因?yàn)樽鎳奈磥磉€要靠他們?nèi)ソㄔO(shè)。

完成日期：2011年10月22日

第三篇：小學(xué)生近視問題調(diào)查報(bào)告

小學(xué)生近視問題調(diào)查報(bào)告

小學(xué)生近視問題調(diào)查報(bào)告1

一、調(diào)查課題

近期，我班“近視眼”大軍中又新增幾人，我也是其中一員。為什么這么多同學(xué)都近視？有什么有效方法能預(yù)防或減緩近視嗎？就此問題，我以本班同學(xué)為調(diào)查對象，展開調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、查閱書籍，了解人為什么會(huì)近視。

2、通過調(diào)查問卷和訪談的形式，了解班級(jí)近視人數(shù)及近視原因。

三、調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果：

據(jù)調(diào)查，我班共有11人近視，班級(jí)近視率高達(dá)22%。小學(xué)生近視成因較多，有遺傳因素、環(huán)境因素，但更多是個(gè)人因素，如不良用眼習(xí)慣、寫字姿勢，過度看電視、玩電腦等。

四、結(jié)論分析

1、學(xué)習(xí)好的同學(xué)比學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更容易近視，課間不愛活動(dòng)的同學(xué)比課間活躍的同學(xué)更容易近視，使用抗疲勞眼藥水、認(rèn)真做眼保健操的同學(xué)近視率較低。

2、近視的同學(xué)普遍存在寫作業(yè)姿勢不正確、長時(shí)間看書或玩電腦等問題。

3、部分同學(xué)有輕微近視，但不配戴眼鏡，說明同學(xué)們對近視問題不夠重視。

五、我的建議

同學(xué)們要合理、適度地用眼。看書、上網(wǎng)、看電視時(shí)，每50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘；不要在太強(qiáng)或太暗的光線下看書；注意自己的寫字姿勢；堅(jiān)持做眼保健操；積極參與文體活動(dòng)，多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)；定期進(jìn)行視力檢查，關(guān)愛眼睛。

小學(xué)生近視問題調(diào)查報(bào)告2

一、問題的提出

近視是我們青少年學(xué)生的一種常見眼病，被國家列為重點(diǎn)防治的6種學(xué)生常見病之一，近年中小學(xué)生健康調(diào)查顯示，我國的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%，而且還有上升的趨勢。那么，為什么近視越來越多?怎樣預(yù)防近視?最近，我通過查閱一些資料做了一次調(diào)查。

二.調(diào)查方法

1.查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的;

2.通過多種途徑，了解目前青少年近視狀況

3. 上網(wǎng)查與相關(guān)資料

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道涉及方面具 體 內(nèi) 容書籍、資料近視原因作業(yè)做的太晚，睡眠不足，過度地看電視、玩電腦等。網(wǎng)絡(luò)、媒體近視狀況我國的近視率已接近30%.....其他如何預(yù)防近視要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

四、結(jié)論

通過調(diào)查分析，我發(fā)現(xiàn)：

1.從整體來看，多數(shù)同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)較重，并且年級(jí)越高，負(fù)擔(dān)越重;

2.多數(shù)同學(xué)在做作業(yè)時(shí)都沒有好好的讓眼睛得到休息;

3.近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問題重視不夠!

五、建議

1、每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長時(shí)間使用視力，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

5、看電視的次數(shù)不要過多，時(shí)間不要過長，要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。

要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時(shí)，不要在太強(qiáng)太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅(jiān)持作眼保健操很重要……。

六、體會(huì)

眼睛是人體重要的器官,是心靈的窗口,是人們生活、學(xué)習(xí)、工作的第一要素，人對外界信息的獲取90%有賴于視覺。我們每個(gè)人都需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界，如果不能從小預(yù)防、矯正近視，就會(huì)影響今后長遠(yuǎn)的工作和生活。讓我們共同努力，關(guān)心小學(xué)生的視力健康，讓每一個(gè)孩子都有一雙明亮的眼睛。

受訪者中，80后占52.7%，70后占24.8%。22.8%的人每星期運(yùn)動(dòng)一次，21.6%的人xx天左右運(yùn)動(dòng)一次，2xx.7%的人坦言自己幾乎不怎么運(yùn)動(dòng)。

⑥每個(gè)實(shí)習(xí)生都要組織和指導(dǎo)中學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識(shí)開展課外科技活動(dòng)或知識(shí)講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。

如何才能讓青少年經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)?調(diào)查中，受訪者首選“父母從小培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣”(71.7%)，其次是“改進(jìn)體育教學(xué)模式，使其更具有吸引力”(62.7%)，排在第三位的是“擴(kuò)建公共體育設(shè)施”(58.4%)。

四是檢查落實(shí)。對學(xué)生課外閱讀的進(jìn)展要經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)，對學(xué)生閱讀的篇目、字?jǐn)?shù)要經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。并且及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，擴(kuò)大影響。

大多數(shù)同學(xué)的零花錢來源于父母，有些父母每星期會(huì)給孩子固定的零花錢，有些父母會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)零花錢，也有些父母是順從孩子的心意給零花錢的。

小學(xué)生近視問題調(diào)查報(bào)告3

一、調(diào)查課題

近期，我班“近視眼”大軍中又新增幾人，我也是其中一員。為什么這么多都近視？有什么有效方法能預(yù)防或減緩近視嗎？就此問題，我以本班同學(xué)為調(diào)查對象，展開調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1。查閱書籍，了解人為什么會(huì)近視。

2。通過調(diào)查問卷和訪談的形式，了解班級(jí)近視人數(shù)及近視原因。

三、調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果：

據(jù)調(diào)查，我班共有11人近視，班級(jí)近視率高達(dá)22%。小學(xué)生近視成因較多，有遺傳因素、環(huán)境因素，但更多是個(gè)人因素，如不良用眼、寫字姿勢，過度看電視、玩電腦等。

四、結(jié)論分析

1、學(xué)習(xí)好的同學(xué)比學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更容易近視，課間不愛活動(dòng)的同學(xué)比課間活躍的同學(xué)更容易近視，使用抗疲勞眼藥水、認(rèn)真做眼保健操的同學(xué)近視率較低。

2、近視的同學(xué)普遍存在寫作業(yè)姿勢不正確、長看書或玩電腦等問題。

3、部分同學(xué)有輕微近視，但不配戴眼鏡，說明同學(xué)們對近視問題不夠重視。

五、我的建議

同學(xué)們要合理、適度地用眼?？磿?、上網(wǎng)、看電視時(shí)，每50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘；不要在太強(qiáng)或太暗的光線下看書；注意自己的寫字姿勢；做眼保健操；積極參與文體活動(dòng)，多進(jìn)行戶外；定期進(jìn)行視力檢查，關(guān)愛。

小學(xué)生近視問題調(diào)查報(bào)告4

一、問題的提出

以前一提起眼鏡，大家都認(rèn)為是教師、科學(xué)家、大學(xué)生的專利，而近幾年，我們卻發(fā)現(xiàn)，同學(xué)當(dāng)中有不少人也戴上了眼鏡，還有一部分視力較差的同學(xué)由于沒有及時(shí)配戴眼鏡，看不清黑板報(bào)上的字，影響了學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查日顯示，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的近視率達(dá)到了20%，初中學(xué)生的近視率達(dá)到了60%，高中則達(dá)到了90%。這些情況引起老師和同學(xué)們的足夠重視。造成小學(xué)生近視的原因是什么？應(yīng)該如何防治？我決定對此項(xiàng)課題做一番調(diào)查研究。

二、研究目的

近些年來，在校小學(xué)生配戴眼鏡的人數(shù)逐年上升，怎樣預(yù)防和矯正近視成為人們普遍關(guān)注的問題。通過本課題的研究，了解在校小學(xué)生的近視率，了解近視產(chǎn)生的原因，以及近視的矯正方法、近視的預(yù)防措施，增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)，預(yù)防和減少近視眼。

三、研究計(jì)劃

1、研究內(nèi)容

（1）造成近視的原因。

（2）怎樣預(yù)防近視

2、調(diào)查方法

（1）查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的；

（2）通過多種途徑，了解目前青少年近視狀況

四、研究過程

（一）觀察調(diào)查近視同學(xué)，了解平時(shí)用眼鏡情況。

在對身邊的同學(xué)和朋友進(jìn)行觀察調(diào)查，我了解到多數(shù)近視的同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生。

（二）咨詢眼科醫(yī)生和查閱資料，了解近視的成因及防治的措施。

去圖書館去查閱有關(guān)資料，并到醫(yī)院對眼科醫(yī)生進(jìn)行咨詢，并做詳細(xì)記錄。

（三）對調(diào)查材料進(jìn)行總結(jié)分析，寫出調(diào)查報(bào)告，

調(diào)查研究訪問結(jié)束后，我將調(diào)查采訪的資料進(jìn)行整理、分析、寫出課題研究報(bào)告。

五、結(jié)論

通過調(diào)查分析，我發(fā)現(xiàn)：

1、從整體來看，多數(shù)同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)較重，并且年級(jí)越高，負(fù)擔(dān)越重；

2、多數(shù)同學(xué)在做作業(yè)時(shí)都沒有好好的讓眼睛得到休息；

3、近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問題重視不夠。

六、建議

1、每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長時(shí)間使用視力，每學(xué)習(xí)30分鐘，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

5、看電視的次數(shù)不要過多，時(shí)間不要過長，要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。

七、體會(huì)

眼睛是人體重要的器官，是心靈的窗口，是人們生活、學(xué)習(xí)、工作的第一要素，人對外界信息的獲取90%有賴于視覺。我們每個(gè)人都需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界，如果不能從小預(yù)防、矯正近視，就會(huì)影響今后長遠(yuǎn)的工作和生活。讓我們共同努力，關(guān)心小學(xué)生的視力健康，讓每一個(gè)孩子都有一雙明亮的眼睛。

小學(xué)生近視問題調(diào)查報(bào)告5

一。問題的提出

據(jù)調(diào)查，我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國的近視率已接近30%。我們班上好多人都近視。為什么會(huì)近視？怎樣預(yù)防近視？ 于是，我對小學(xué)生近視情況作了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1.查閱有關(guān)資料。

2.調(diào)查詢問同學(xué)。

3.通過博客問卷。

三、調(diào)查情況與資料整理

信息渠道

涉及方面

具 體 內(nèi) 容

博客問卷

近視原因

作業(yè)做太晚，睡眠不足，過度看電視、玩電腦，攝入大量的蛋白質(zhì)等。

網(wǎng)絡(luò)媒體

近視狀況

我國近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%，高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。

書籍資料

如何預(yù)防

要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

四、結(jié)論

1. 分析導(dǎo)致眼睛近視的主要原因：大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。譬如：看電視距離太近、看電視時(shí)間太長、電視畫面濃度太深、寫作業(yè)時(shí)姿勢不正確、在光線太強(qiáng)的陽光下看書、在光線太弱的光下看書、長時(shí)間的在電腦前、不合理飲食、看激光、在車廂里看書、遺傳因素、不認(rèn)真做眼保健操

2.分析導(dǎo)致眼睛近視的深層原因：遺傳因素，環(huán)境因素，個(gè)體因素，營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。近年醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

3.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今小學(xué)生近視率不斷上升，而小學(xué)生并不加以重視。甚至有人對近視無所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。

五、解決方法

1.每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操，積極參加文體活動(dòng)。

2.學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來，不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

3.不要睡在床上或邊走路邊看書，更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4.不要長時(shí)間使用視力，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

5.看電視次數(shù)不要過多，時(shí)間不要過長，要控制在1小時(shí)以內(nèi)，距離不要太近，至少隔兩米遠(yuǎn)。

小學(xué)生近視問題調(diào)查報(bào)告6

漫步在小學(xué)校園里，隨處可見戴眼鏡的同學(xué)。近視后會(huì)看不清遠(yuǎn)處的東西，看不清黑板上的字，因此，近視的同學(xué)不得不戴上眼鏡，引起一系列原本不必要的麻煩。我們在老師的支持指導(dǎo)下，成立了一個(gè)科學(xué)調(diào)查小組，研究了“小學(xué)生用眼習(xí)慣與近視”的課題，并對小學(xué)生的護(hù)眼問題提出了幾點(diǎn)建議，希望我們的努力能號(hào)召大家保護(hù)我們的“心靈之窗”——眼睛，讓小學(xué)生的近視率有所緩解。

一、小學(xué)生用眼習(xí)慣與近視問題的全面調(diào)查

經(jīng)過一番討論，我們小組的成員決定先從近視率最高的年級(jí)入手，然后擴(kuò)散到全校，來展開我們的調(diào)查研究活動(dòng)。我們主要通過調(diào)查訪問和班級(jí)統(tǒng)計(jì)等方式了解各個(gè)年級(jí)的近視人數(shù)，如下是我們統(tǒng)計(jì)表：

年級(jí)

總?cè)藬?shù)

近視人數(shù)百分比

一年級(jí)

333人

2%

二年級(jí)

371人

14%

三年級(jí)

391人

28%

四年級(jí)

313人

35%

五年級(jí)

274人

58%

六年級(jí)

285人

60%

數(shù)據(jù)顯示：近視率最高的是五六年級(jí)同學(xué)。再根據(jù)我們平時(shí)的觀察和自身感受，我們大致認(rèn)為，高年級(jí)同學(xué)之所以近視率高，是由于高年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)相對其他年級(jí)來說較為繁重一些，有的同學(xué)只想著快些完成作業(yè)，不再注意讀書和寫字的姿勢，用眼習(xí)慣比較差。那么同學(xué)們到底存在著哪些不良的用眼習(xí)慣呢？接下來，為了更加深入的了解，我們又進(jìn)行了一系列的考察。

二、小學(xué)生用眼習(xí)慣與近視問題的深入問卷調(diào)查

1、近視的情況

（1）近視開始的時(shí)間

開始近視的時(shí)間

天生近視

6歲或6歲以下

7~9歲

10歲及以上

學(xué)生所占比例

5%

5%

17%

73%

（2）配戴眼鏡的度數(shù)

佩戴的眼鏡度數(shù)

100度或以下

150~250度

300度或以上

學(xué)生所占比例

24%

34%

42%

2、用眼習(xí)慣

（1）你平時(shí)有揉眼的習(xí)慣嗎？

有揉眼的習(xí)慣

偶爾會(huì)揉眼

沒有揉眼的習(xí)慣

學(xué)生所占比例

46%

37%

17%

小貼士：經(jīng)常揉眼睛容易患上各種眼疾，或多或少也在影響著我們的眼睛的視力。

（2）在學(xué)校有沒有認(rèn)真做眼保健操？

關(guān)于眼保健操

很認(rèn)真地做

有時(shí)會(huì)認(rèn)真對待，有時(shí)控制不了自己

不太認(rèn)真做

學(xué)生所占比例

60%

32%

8%

小貼士：做眼保健操是為了緩解眼睛的疲勞，更好地保護(hù)眼睛。有些學(xué)生隨便睜眼，或是不認(rèn)真做，對保護(hù)眼睛起不到任何作用。

（3）你是否喜歡在陽光下看書？

在陽光下看書

喜歡

不喜歡

無所謂，看情況

學(xué)生所占比例

14%

48%

38%

小貼士：在陽光下看書，光線比較強(qiáng)烈，太陽的反光，會(huì)直接傷害到我們的眼睛，所以，在陽光下看書絕對是不可取的。

（4）你看書是否與書保持距離？

看書時(shí)是否保持正確的距離

是

否

不太清楚

學(xué)生所占比例

54%

12%

34%

根據(jù)我們平時(shí)的觀察，和自身的實(shí)踐來看，一開始可能同學(xué)們是注意看書的距離的，可是看著、看著就會(huì)離書越來越近，有的甚至快到眼睛邊了，爸爸媽媽經(jīng)常提醒都沒用，這是一個(gè)導(dǎo)致近視不可忽視的問題。

（5）你覺得看書是否需要一定的看書姿勢？

你是否認(rèn)為看書應(yīng)該有正確的.姿勢

是

否

隨便一點(diǎn)好了，看自己心情，舒服就好

學(xué)生所占比例

58%

4%

38%

由于讀書寫字姿勢不正確也是小學(xué)生一個(gè)常見的毛病，所以我們小組的成員特地對我們自己班一節(jié)練習(xí)課50個(gè)人的寫字姿勢變化做了統(tǒng)計(jì)：

姿勢

時(shí)間段

保持正確姿勢的人

沒有保持正確姿勢的人

剛開始寫字

47人

3人

寫了一半后

14人

36人

將寫完時(shí)

0人

50人

這個(gè)數(shù)據(jù)充分表示了現(xiàn)在小學(xué)生的讀書寫字姿勢能夠一直保持正確的真的是幾乎沒有，大家都以自己習(xí)慣的、舒服的，然而是很不正確的姿勢，每天不停地、重復(fù)地讀著書，寫著字，長期以往，嚴(yán)重影響著自己的視力。

（6）你是否有在床上看書的習(xí)慣？

你是否會(huì)在床上看書

經(jīng)常會(huì)這樣

很少會(huì)有

從來沒有

學(xué)生所占比例

26%

40%

34%

小貼士：如果圖舒服躺在床上看書的話，是會(huì)對我們的眼睛造成很大傷害的。

（7）你的近視是什么原因造成的？

對于這個(gè)問題，我們進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并計(jì)算了百分比，繪制成了如下這一份表格：

戴眼鏡的同學(xué)的近視原因

人數(shù)百分比

長時(shí)間玩電腦、看電視

52%

看書時(shí)間長

22%

讀書寫字姿勢不正確

12%

遺傳基因

6%

其他原因

8%

根據(jù)以上的問卷調(diào)查，我們可以發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的用眼習(xí)慣不容樂觀。很多同學(xué)連最起碼的科學(xué)用眼都做不到，或者是根本不去關(guān)心。他們經(jīng)常會(huì)揉眼睛，眼保健操不認(rèn)真做，還會(huì)在陽光下看書，讀書寫字的姿勢不注意，長時(shí)間看書、寫作業(yè)，又長時(shí)間的玩電腦、打游戲，這些都是造成近視的直接原因。

四、對小學(xué)生保護(hù)眼睛提幾點(diǎn)建議

通過這一次的調(diào)查活動(dòng)，我們深切認(rèn)識(shí)到用眼習(xí)慣的好壞直接影響我們的視力，由此可見，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是多么的重要。眼睛是我們心靈的窗戶，我們一定要保護(hù)好我們的眼睛。為此，我們小組的成員提出了幾點(diǎn)好建議：

1.在看書寫作業(yè)時(shí)，姿勢要正確，眼睛和書本的距離要保持一市尺。要每隔半小時(shí)讓眼睛休息一次，閉目養(yǎng)會(huì)兒神，去陽臺(tái)上眺望一下遠(yuǎn)處，看一些綠色的東西。

2.堅(jiān)持做到不在陽光下看書、不在昏暗的燈光下看書、不在晃動(dòng)的車廂里看書、不躺在床上看書。

3.注意用眼衛(wèi)生，不隨便揉眼睛。即使眼里進(jìn)了異物，也要將它吹出來，或者用清水沖洗，千萬不可以用臟手直接觸摸眼睛。

4.有效地控制看電視、玩電腦的時(shí)間，盡量不要超過一小時(shí)?？措娨晻r(shí)，要保持與電視機(jī)的距離，一般距離為電視熒光屏尺寸的6倍或以上。

5.戴眼鏡的同學(xué)一定要保持鏡片的干凈。若戴眼鏡300度以下的，調(diào)節(jié)力好，看近時(shí)不必配戴眼鏡，看遠(yuǎn)時(shí)應(yīng)配戴。若度數(shù)超過300度的，一定要經(jīng)常戴上合適的眼鏡，這樣可減輕眼的調(diào)節(jié)，不會(huì)使視力下降。

保護(hù)視力，只是舉手之勞。只要你愿意，平時(shí)注意科學(xué)用眼，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，那么眼鏡就不會(huì)再成為每家每戶的必備品。相信在我們的努力下，小學(xué)生近視問題會(huì)得到緩解，我們的“心靈之窗”將會(huì)更加明亮，我們的世界也會(huì)因此而變得更加美好！

第四篇：關(guān)于就業(yè)誠信問題調(diào)查報(bào)告

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

——社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

學(xué)院：科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院班級(jí)：08級(jí)會(huì)計(jì)教育 姓名：李姣學(xué)號(hào)：200840949112 調(diào)查題目：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)過程中誠信問題的調(diào)查報(bào)告 課程名稱：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

評(píng)閱成績：

評(píng)閱意見：

成績評(píng)定教師簽名：

日期：年月日

調(diào)查目的：

了解現(xiàn)在的大學(xué)生在就業(yè)過程中的誠信情況，分析存在這些問題的原因，同時(shí)給出一些好的建議，以糾正大學(xué)生在就業(yè)過程中形成的不良風(fēng)氣，并為即將就業(yè)的學(xué)生提供一些忠告，爭取成為一名誠實(shí)守信的人，不要有失我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范。

調(diào)查內(nèi)容：就業(yè)過程中的誠信現(xiàn)狀、產(chǎn)生不誠信行為的原因及提出相應(yīng)建議調(diào)查對象：就業(yè)及在校大學(xué)生

調(diào)查時(shí)間：2011年08月10日——2011年08月25日

調(diào)查地點(diǎn)：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

調(diào)查方式：問卷調(diào)查 實(shí)地訪問 網(wǎng)上查詢

調(diào)查結(jié)果：

當(dāng)今我國社會(huì)各方面均不同程度受到了誠信危機(jī)的沖擊，大學(xué)生就業(yè)市場也未能幸。在市場經(jīng)濟(jì)心下，經(jīng)濟(jì)利益與誠信道德在有些時(shí)候也出現(xiàn)了背道而馳的情況，畢業(yè)生與用人單位之間缺乏起碼的誠信而無法相互信任。然而就業(yè)市場主體誠信守信是就業(yè)雙向選擇順利進(jìn)行和就業(yè)市場健康運(yùn)行的關(guān)鍵。本文主要通過調(diào)查往屆畢業(yè)生，結(jié)合走訪用人單位和調(diào)查在校大學(xué)生，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致不誠信行為出現(xiàn)的原因是多方面的，畢業(yè)生、學(xué)校、用人單位及政府都有不可推卸的責(zé)任。最后，針對問題及原因，提出了一些建議。

一、大學(xué)生就業(yè)過程中不誠信行為的表現(xiàn)

1、推薦材料和簡歷的夸大行為

推薦材料和簡歷是畢業(yè)生的第一塊敲門磚，很多用人單位都是通過自薦材料來初步衡量畢業(yè)生的基本素質(zhì)。一些畢業(yè)生為了得到面試的機(jī)會(huì)，常常使出渾身解數(shù)拔高自己。調(diào)查發(fā)現(xiàn)常見的夸大行為有以下幾類：虛假成績單，擅自更改自己的成績；偽造“資格證書”、“榮譽(yù)證書”以及各種社會(huì)服務(wù)

2、虛假的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在應(yīng)聘過程中，招聘單位往往會(huì)青睞于有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。因此，有些畢業(yè)生為了增加自己的砝碼會(huì)編造莫須有的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、和多家單位簽訂協(xié)議，隨意撕毀協(xié)議，隨意毀約

有些畢業(yè)生由于害怕沒有合適的崗位，求職心切，缺少慎重考慮，一遇到接收單位就迫不及待的草草簽約。等到后來，發(fā)現(xiàn)可供選擇的單位多了，覺得自己所簽的單位不理想，于是馬上要求毀約。

4、面試中粉飾過度

有的畢業(yè)生在面臨招聘主管人員的提問時(shí)，對自己各方面素質(zhì)和能力夸夸其談，結(jié)果到了實(shí)際工作中，用人單位卻發(fā)現(xiàn)其表現(xiàn)十分普通平淡。

5、“兩手準(zhǔn)備，左右逢源”

隨著研究生的大規(guī)模擴(kuò)招，再加上就業(yè)壓力越來越大，考研成為很多同學(xué)的選擇。部分大學(xué)生害怕考不上研究生，于是在考試之前也會(huì)出現(xiàn)先與公司簽約了卻后顧之憂的現(xiàn)象。這樣就出現(xiàn)了兩個(gè)問題，一方面他們?yōu)榱伺c其他人站在同一起跑線上就會(huì)刻意隱瞞考研事實(shí)；另一方面，一旦他們被錄取就會(huì)選擇毀約，給用人單位帶來損失。

畢業(yè)生的種種不誠信行為所帶來的危害是極其嚴(yán)重的。首先，影響了經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行和整個(gè)社會(huì)的信用環(huán)境；其次，給用人單位造成了傷害，直接導(dǎo)致用人單位的成本升高；再次，影響學(xué)校的聲譽(yù)，給學(xué)校的就業(yè)工作帶來壞的影響，使用人單位對學(xué)校喪失信心，影響學(xué)校和用人單位的關(guān)系，這必將影響學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。除此之外，同學(xué)之間也會(huì)造成巨大的壓力，從而產(chǎn)生惡性競爭，遭受不必要的損失；最后，不誠信的行為也會(huì)讓自己烙上虛假的印記，影響以后的發(fā)展。

二、不誠信行為出現(xiàn)的原因分析

大學(xué)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)不誠信行為不是偶然現(xiàn)象，除了社會(huì)文化、傳統(tǒng)道德的影響，還有以下幾個(gè)方面的原因：

1、教育成本高

教育成本在大多數(shù)家庭中占其收入的比例過高，導(dǎo)致畢業(yè)生投入和回報(bào)嚴(yán)重失調(diào)，從而上大學(xué)畢業(yè)生一味追求高薪而出現(xiàn)不誠信行為。

2、大眾化教育與用人單位期望的矛盾

大眾化教育使畢業(yè)生的素質(zhì)與用人單位的期望有差距。為了迎合用人單位，部分畢業(yè)生弄虛作假，形成惡性循環(huán)。

在我們對在校大學(xué)生的調(diào)查中，有65.38%認(rèn)為就業(yè)有一定的壓力，而對自己的前途感到憂慮的也高達(dá)18.08%。37%的在校大學(xué)生認(rèn)為這種現(xiàn)象的原因是畢業(yè)人數(shù)多。

3、大學(xué)生缺乏求職規(guī)則與技巧，忽視相關(guān)法律知識(shí)

通過對在校大學(xué)生的調(diào)查顯示，在校大學(xué)生對就業(yè)政策的了解并不多，僅有13.49%的人非常了解，而了解一些的占了34.71%，高達(dá)51.8%的則是不了解；更嚴(yán)重的有72.66%同學(xué)對自己未來的職業(yè)生涯沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。

4、理論與實(shí)踐存在時(shí)間差

大學(xué)生在校期間學(xué)的都是理論知識(shí)，與實(shí)踐存在著差距。工作的初級(jí)階段是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)踐的過程，短時(shí)間之內(nèi)很難完全展示自己的實(shí)力。有些目光短淺的公司太過于注重眼前利益，不重視對后備人才的培養(yǎng)，從而導(dǎo)致畢業(yè)生的失落而使人才流失。

5、用人單位的錯(cuò)誤誘導(dǎo)和招聘標(biāo)準(zhǔn)的隨意提高

在很多招聘廣告上，都要求應(yīng)聘者具有大專以上的學(xué)歷，甚至要求是碩士、博士。其實(shí)很多工作只是一個(gè)熟練性的工種，根本沒有必要雇傭高學(xué)歷的人才。畢業(yè)生去了工作單位以后很可能產(chǎn)生大材小用、懷才不遇的委屈感。之所以會(huì)產(chǎn)生這種情況也是由于畢業(yè)生數(shù)量逐漸增加，競爭加劇，部分用人單位認(rèn)為，現(xiàn)在人才市場供大于求，按照市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，招聘人才時(shí)理所當(dāng)然要提高要求，這樣既能以最小的成本獲得高素質(zhì)的勞動(dòng)力，還可以提高用人單位的聲譽(yù)。大學(xué)畢業(yè)生為了找到好的工作職位就不得不弄虛作假了。

三、針對上面的問題提出以下改進(jìn)建議

1、加強(qiáng)道德教育與法律規(guī)范

“誠信”自古到今都被譽(yù)為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)自覺的繼承這種優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)校應(yīng)采取多種方式、方法加強(qiáng)對畢業(yè)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。德育教育是實(shí)施誠信教育的重要途徑，因此要克服過分注重知識(shí)化和分?jǐn)?shù)化的傾向，提升其人文精神。首先，要是學(xué)生懂得起碼的做人道理，遵守基本的規(guī)則。其次，規(guī)則本身要以人為本，緊密的貼近同學(xué)日常生活。最后，共同打造誠信的大環(huán)境。

2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度，使大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍逐漸專業(yè)化

要加強(qiáng)心理健康教育，引導(dǎo)畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，找準(zhǔn)求職方向。其次，人無完人，畢業(yè)生在就業(yè)過程中都會(huì)有這樣或那樣的不足，這是很正常的。只要同學(xué)們講誠信，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，找準(zhǔn)求職的方向，必然會(huì)在當(dāng)前激烈的就業(yè)市場中找到自己的一席之地。

3、提高大學(xué)生自我素質(zhì)

為了適應(yīng)社會(huì)主義由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變高校的就業(yè)政策也由過去的計(jì)劃分配轉(zhuǎn)向新的就業(yè)政策，即大學(xué)生進(jìn)行自主擇業(yè)，國家不再實(shí)行畢業(yè)生包分配制度，用人單位和大學(xué)生之間實(shí)行供需雙向選擇。這樣，不僅激活了高校的人才培養(yǎng)機(jī)制，為大學(xué)生提供了參加公平競爭的機(jī)會(huì)和施展自己才華的舞臺(tái)，也有利于用人單位選擇到符合本單位需求的優(yōu)秀畢業(yè)生。針對此前對大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查和研究，我認(rèn)為大學(xué)生還應(yīng)該積極提高自身素質(zhì)。

4、加強(qiáng)同用人單位的聯(lián)系，共同建立信用機(jī)制

目前我國整個(gè)社會(huì)信用規(guī)范尚不成熟，制約機(jī)制也不健全，高校對畢業(yè)生的失信行為懲罰不嚴(yán)，缺乏相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)機(jī)制。為此，各個(gè)高校要?jiǎng)?chuàng)造條件，把畢業(yè)生的真實(shí)信息全部上網(wǎng)，并設(shè)置一定的安全查詢系統(tǒng)，讓招聘單位遠(yuǎn)在千里之外就能辨別畢業(yè)生提供的自薦材料的真假。建立失信懲罰機(jī)制，讓畢業(yè)生領(lǐng)悟到誠信的益處和必要性。

5、建立招聘市場及招聘單位監(jiān)督機(jī)制

我國每年都有上百萬的大學(xué)生畢業(yè)，而且大學(xué)生就業(yè)已基本納入市場軌道。鑒于目前大學(xué)生就業(yè)市場尚不健全的狀況，加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)市場的規(guī)范和管理，已迫在眉睫。政府方面應(yīng)該盡快建立起大學(xué)生就業(yè)市場管理的法律體系，明確該市場的地、性質(zhì)和職能，規(guī)定供求方、需求方、中介機(jī)構(gòu)的責(zé)權(quán)利，保護(hù)大學(xué)畢業(yè)生這一弱勢群體，規(guī)范用人單位的行為，切實(shí)為大學(xué)生的順利畢業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的保障，在產(chǎn)生責(zé)權(quán)糾紛時(shí)能有法可依，有法必依，使大學(xué)生就業(yè)市場能夠有序高效的運(yùn)作，同時(shí)加快我國社會(huì)主義法治建設(shè)的進(jìn)程。

針對高校就業(yè)市場的不誠信行為，應(yīng)建立學(xué)校與用人單位之間的信用監(jiān)督機(jī)制。高校學(xué)生工作部門和就業(yè)指導(dǎo)中心作為中間人，運(yùn)用道德調(diào)控機(jī)制，負(fù)責(zé)監(jiān)督大學(xué)畢業(yè)生和用人單位兩者的誠信行為，防止、糾正兩者的不誠信行為，積極維護(hù)高校畢業(yè)生就業(yè)市場的公正游戲規(guī)則，使其不斷健康發(fā)展。

就業(yè)誠信調(diào)查問卷

親愛的學(xué)長學(xué)姐：

您好！

我是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院08級(jí)的學(xué)生，就“大學(xué)生就業(yè)誠信問題”做調(diào)查，懇請得到您的支持，現(xiàn)耽擱您幾分鐘的時(shí)間完成以下調(diào)查問卷。在此我表示衷心的謝謝！

1、在應(yīng)聘中有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷？如果有，是什么？（如果沒有，跳到第3題)

2、遇到這種事情的時(shí)候覺得損失最大的是什么？

a、金錢b、精力c、其他（請補(bǔ)充）

3、如果在應(yīng)聘的某一個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)對方有不誠信行為，你還會(huì)繼續(xù)應(yīng)聘嗎？

a、會(huì)b、不會(huì)c、看情況

4、如果公司在和你簽約之后擅自改變條約內(nèi)容，你會(huì)怎么辦？a、無奈的接受

b、據(jù)理力爭，至少要對方給出相對合理的理由

c、什么都說，然后走人

5、如果對方在和你簽約之后又終止合同，你會(huì)怎么辦？

6、你的簡歷內(nèi)容都真實(shí)可靠嗎？

a、絕對是

b、稍微有點(diǎn)夸張但是基本屬實(shí)

c、有不真實(shí)的信息

7、如果簡歷內(nèi)容不完全真實(shí)，你會(huì)擔(dān)心公司發(fā)現(xiàn)嗎？

a、不擔(dān)心，反正很多人都這樣，公司也不會(huì)去仔細(xì)查

b、擔(dān)心，但是我很想得到這個(gè)工作，以后我會(huì)用行動(dòng)彌補(bǔ)的c、無所謂，大不了人家不要我，我還可以去其他公司碰運(yùn)氣

8、如果簽約后有不滿意的地方會(huì)不會(huì)撕毀合同？

a、會(huì)b、不會(huì)

9、你會(huì)不會(huì)同時(shí)和幾家公司簽約，最后再挑選一個(gè)最好的，而撕毀其他的合約？

a、會(huì)b、不會(huì)

10、據(jù)你所知，招聘單位欺詐畢業(yè)生主要表現(xiàn)在哪些方面？

誠信調(diào)查問卷反饋信息統(tǒng)計(jì)分析

本次調(diào)查采用電子郵件網(wǎng)上調(diào)查方式進(jìn)行。共發(fā)放問卷大約100份，共回收72份有效問卷，回收率為72%，現(xiàn)對調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)如下：

1、在應(yīng)聘中有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷？如果有，是什么？（如果沒有，跳到第3題)

有23.07%沒有76.93%

2、遇到這種事情的時(shí)候覺得損失最大的是什么？

a、金錢0%b、精力66.6%c、其他（請補(bǔ)充）33.4%

3、如果在應(yīng)聘的某一個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)對方有不誠信行為，你還會(huì)繼續(xù)應(yīng)聘嗎？a、會(huì)0%b、不會(huì)61.54%c、看情況 38.46%

4、如果公司在和你簽約之后擅自改變條約內(nèi)容，你會(huì)怎么辦？a、無奈的接受7.69%

b、據(jù)理力爭，至少要對方給出相對合理的理由84.62%

c、什么都說，然后走人15.38%

5、如果對方在和你簽約之后又終止合同，你會(huì)怎么辦？

大多數(shù)要求用人單位進(jìn)行賠償；若不行，訴諸于法律。所有的求職者都有一定的法律意識(shí)，懂得運(yùn)用法律來保護(hù)自己。但當(dāng)問及如何索賠以及執(zhí)行法律保護(hù)的具體程序時(shí)，多數(shù)人沒有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。

6、你的簡歷內(nèi)容都真實(shí)可靠嗎？

a、絕對是76.15%

b、稍微有點(diǎn)夸張但是基本屬實(shí)16.16%

c、有不真實(shí)的信息7.69%

7、如果簡歷內(nèi)容不完全真實(shí)，你會(huì)擔(dān)心公司發(fā)現(xiàn)嗎？

a、不擔(dān)心，反正很多人都這樣，公司也不會(huì)去仔細(xì)查 46.15%

b、擔(dān)心，但是我很想得到這個(gè)工作，以后我會(huì)用行動(dòng)彌補(bǔ)的 46.15%c、無所謂，大不了人家不要我，我還可以去其他公司碰運(yùn)氣7.69%

8、如果簽約后有不滿意的地方會(huì)不會(huì)撕毀合同？

a、會(huì)28.46%b、不會(huì) 56.17%c、視情況而定15.38%

9、你會(huì)不會(huì)同時(shí)和幾家公司簽約，最后再挑選一個(gè)最好的，而撕毀其他的合約？

a、會(huì)100%b、不會(huì)0%

10、據(jù)你所知，招聘單位欺詐畢業(yè)生主要表現(xiàn)在哪些方面？

（1）公司許諾的工資待遇、住房條件、福利等不兌現(xiàn)；

（2）試用期的長短、工資、保險(xiǎn)等，或過了試用期就開除學(xué)生。

以上是大學(xué)畢業(yè)生對用人單位欺詐行為的個(gè)人定義與看法，并非如傳媒所說的那么夸張?？偟膩碚f，不誠信行為在招聘雙方都或多或少的存在，畢竟這是一個(gè)公開的競爭激烈的人才市場。這就需要我們大家、全社會(huì)共同努力營造一個(gè)良好的用人市場環(huán)境。

第五篇：關(guān)于大學(xué)生誠信問題的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生誠信問題的調(diào)查報(bào)告

誠實(shí)守信一直以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷史上也流傳著許多關(guān)于誠信的故事，如“曾子殺豬”??直到如今，這些誠信故事都對中國的誠信道德體制有很重要的榜樣作用。同樣，千百年來源遠(yuǎn)流長、亙古不變的誠實(shí)守信品質(zhì)也激勵(lì)著許多中國人崇尚禮信，這對中華民族的騰飛具有相當(dāng)大的促進(jìn)作用。而當(dāng)今，大學(xué)生是高知識(shí)群體，他們的思想道德素質(zhì)、誠信品質(zhì)則顯得尤為重要。加強(qiáng)對他們的教育培養(yǎng)，對在全社會(huì)倡導(dǎo)“明禮誠信”的文明新風(fēng)有著重要作用。因此我們小組通過對與大學(xué)生誠信密切相關(guān)的系列問題，如對誠信的認(rèn)識(shí)、考試作弊、出勤問題等的調(diào)查，具體分析了大學(xué)生誠信問題的現(xiàn)狀，探討了提高大學(xué)生誠信問題的對策與措施。

一、對象與方法

為了解當(dāng)前大學(xué)生的誠信道德狀況，本小組開展了一次“關(guān)于大學(xué)生誠信問題”的問卷調(diào)查。此次問卷調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷150份，回收問卷150份，有效問卷150份。調(diào)查對象主要為吉首大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的大一學(xué)生。調(diào)查內(nèi)容涉及與大學(xué)生誠信密切相關(guān)的系列問題，如對誠信的認(rèn)識(shí)、考試作弊、出勤問題以及對相約見面遲到問題的誠信解釋等做出了深入的調(diào)查與分析。

二、調(diào)查結(jié)果與存在問題的原因分析

1.大學(xué)生對誠信道德認(rèn)同的矛盾心理

第一，大學(xué)生對自身群體的誠信道德認(rèn)同度不高。“誠信”作為一種德性，是大學(xué)生必備的基本素質(zhì)之一。但是當(dāng)前社會(huì)上對于大學(xué)生誠信度的評(píng)價(jià)并不高，而大學(xué)生對于自身群體誠信道德的認(rèn)同度也不高。他們普遍認(rèn)為自身群體的誠信道德水平一般，與大學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)不相符合。其中，認(rèn)為”大學(xué)生總體誠信很好,不值得擔(dān)憂”的只占5%；認(rèn)為“一般,不誠信只是個(gè)別行為”的占74%；認(rèn)為“較差,較多人存在不誠信問題”的占21%,沒有人認(rèn)為”很差,前景值得擔(dān)憂”。

第二，大學(xué)生對個(gè)體誠信道德認(rèn)同度高。調(diào)查顯示，盡管大學(xué)生們對群體道德水平的認(rèn)同度不高，但對個(gè)體的道德水平卻予以充分肯定。調(diào)查中,認(rèn)為自己是或基本是講誠信的人分別占”58%和41%,只有1%的人明確承認(rèn)自己不講誠信.。這與他們對群體誠信認(rèn)同度形成鮮明的反差。

通過對比分析,我們可以明顯看出,大學(xué)生對誠信道德認(rèn)同存在矛盾心理。大學(xué)生對個(gè)人的誠信要求高,但同時(shí)在現(xiàn)實(shí)中,不誠信的現(xiàn)象也屢見不鮮。造成這種矛盾心理的原因,一方面可能是有些大學(xué)生的思想與其自身行為不一致,導(dǎo)致了理想與現(xiàn)實(shí)的差距；另一方面, 可能一部分人在作調(diào)查時(shí)掩蓋了自己的真實(shí)想法，雖然本次調(diào)查是不記名的，但可反映出他們的這種行為本身就是不誠信的。

2.大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)的誠信現(xiàn)狀

第一,關(guān)于考試作弊問題.調(diào)查顯示,竟然有高達(dá)40%的學(xué)生表示可以理解作弊行為,并且7%的學(xué)生明確承認(rèn)自己經(jīng)常作弊,偶爾作弊的也高達(dá)57%.這為大學(xué)生應(yīng)該講誠信的理想藍(lán)圖添上了多么不和諧的一筆。這是一個(gè)非常值得思考的問題：為什么會(huì)有如此多的學(xué)生表示可以理解甚至去做作弊這樣的不誠信行為？理由可歸結(jié)為以下四點(diǎn)：

1)許多同學(xué)都認(rèn)為高中三年耗費(fèi)了自己太多的時(shí)間與精力，并且也沒有玩

好、休息好，因此在面對大學(xué)生活自由寬松的條件下，沒有合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,平時(shí)不注重學(xué)習(xí)的積累,以至于期末期間臨時(shí)抱佛腳,最后為了保證自己能通過考試,采取了作弊手段。

2)有些大學(xué)生為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金及各種榮譽(yù),在自己劣勢學(xué)科中暴露了自己的不誠實(shí)行為。

3)部分學(xué)生為了拿一個(gè)較好的成績?nèi)?yīng)付家長和老師,作弊就成了他們最

便捷的方式。

4)有的學(xué)生也為了滿足自己的虛榮心而采取作弊的手段，認(rèn)為如果考試不

及格就顯得沒面子，但平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，所以就企圖以作弊的方式獲得學(xué)分。

作弊變成了一種潮流,這是發(fā)人深省的.這不僅僅是欺騙了周圍的人,更大的受騙者是他們自己?？荚囍皇菣z測的手段,而不是目的。（然而大家似乎都明白這個(gè)道理，但卻總是控制不了自己的行為。）作弊就使得大學(xué)生不能及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)和掌握的程度,危害顯而易見。

第二,關(guān)于作業(yè)問題.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,12%的學(xué)生表示”個(gè)人完成”,”大部分自己寫,少量引用資料”的占59%,”大量引用資料”和”用別人的文章拼湊”的分別占了23%和6%.這充分體現(xiàn)了大學(xué)生對作業(yè)的重視程度不夠,為了圖方便,大部分學(xué)生借用了他人的勞動(dòng)成果,東拼西湊,草草地去應(yīng)付老師。

第三,關(guān)于出勤問題。對于”有一門課的上課時(shí)間與個(gè)人安排發(fā)生沖突,課堂考勤又很嚴(yán)格,你會(huì):”這一問題,38%的同學(xué)選擇上課,等點(diǎn)名后再溜走,35%的同學(xué)選擇請同學(xué)幫忙點(diǎn)名,23%的愿意安心上課,也有4%的不去上課.除了安心上課的同學(xué)外,其他同學(xué)的行為都是在欺騙老師，其實(shí)更多的事欺騙自己的學(xué)習(xí)。如果事情真的比較緊急,應(yīng)事先向老師請假，得到老師的同意后在離開（相信老師也是能理解的），而中途溜走和欺騙老師是極其不尊重老師的行為，大學(xué)生對于這一情況應(yīng)該高度重視。

第四，關(guān)于赴約問題。對于“如果你與你的朋友相約在某地見面，而你因自身某項(xiàng)原因而遲到，你會(huì)”，有72％的同學(xué)選擇向?qū)Ψ浇忉屒宄缘玫綄Ψ降脑?，然而同樣?5﹪的同學(xué)愿意找客觀原因來掩飾自己的過錯(cuò)，甚至有3﹪的同學(xué)覺得這無所謂沒什么號(hào)解釋的，所以干脆去隱瞞真實(shí)原因。由此可見，后兩種均是不誠信的行為，這樣做只會(huì)破壞雙方的友誼，甚至?xí)驗(yàn)槭盘喽霾涣伺笥选＿@對友誼的雙方都是不利的，所以大學(xué)生為了友誼必須重視這個(gè)問題。

3.大學(xué)生誠信與利益

誠信的重要性不言而喻,然而,當(dāng)誠信與自身利益發(fā)生沖突時(shí),大學(xué)生又該何去何從?在調(diào)查問卷的反饋中,71%的答卷者選擇在自己利益遭受損失時(shí)堅(jiān)持維護(hù)誠信,剩余的21%的學(xué)生則表示無可奈何.可見,大部分的大學(xué)生會(huì)把誠信放在利益之上.而表示無可奈何的學(xué)生是采取中立態(tài)度的表現(xiàn),既不肯定,也不否定.這部分學(xué)生掙扎在誠信和利益的邊緣, 在滿足自身利益的前提下，他們會(huì)選擇做一個(gè)誠信的人，但利益受到損害或出現(xiàn)新的利益誘惑時(shí)，他們可能會(huì)放棄自己的道德準(zhǔn)則。

追求個(gè)人的利益是人之常情,但是不能放棄誠信這一做人的基本原則.沒有誠信的社會(huì)不可能為我們提供長遠(yuǎn)的利益.個(gè)人應(yīng)該與社會(huì)共同發(fā)展,共同進(jìn)步.處理好誠信和利益的問題是協(xié)調(diào)好個(gè)人和社會(huì)的重要問題。

4.誠信缺失的原因

本次的調(diào)查也暴露出了大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象,就此現(xiàn)象,可能的原因有以下四點(diǎn)：

1）個(gè)人因素。

由于個(gè)人不太注重誠信道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以至于造成自身誠信素質(zhì)的低下甚至缺失和誠信意識(shí)的淡薄，這樣只會(huì)使自己得不到社會(huì)的認(rèn)可。

2）家庭因素.現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的家庭普遍存在的問題是，家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績和日常生品質(zhì)方面的引導(dǎo)。少數(shù)家長全然不管學(xué)生的一切，任憑孩子“自由發(fā)展”，有時(shí)甚至把活錯(cuò)誤思想帶回家中，對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。也有的家長自己不誠信，表面上冠冕堂皇，實(shí)際則弄虛作假。教育子女說真話，自己卻假話連篇，使子女對誠信認(rèn)識(shí)模糊。這些對學(xué)生的誠信品質(zhì)養(yǎng)成都是不利的。

3）學(xué)校因素

.某些學(xué)校為了取得學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢,偏重知識(shí)的教育而忽視了誠信等道德教育,使學(xué)生缺乏接受誠信熏陶的環(huán)境.這也一定程度上阻礙了學(xué)生形成正確誠信觀.。

4）社會(huì)因素

.當(dāng)今社會(huì),不誠信的現(xiàn)象比比皆是，如欺詐，詐騙??，這些都對年輕的大學(xué)生造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響,同時(shí)也在一定程度上對他們的價(jià)值觀形成產(chǎn)生了影響,造成了他們對誠信的漠視。

三、對策與建議

針對誠信缺失的原因,我們提出了幾點(diǎn)對策與建議.1、個(gè)人必須要認(rèn)識(shí)到誠信在當(dāng)今社會(huì)中的重要性，積極地去提升自己的道德素質(zhì)，加強(qiáng)自己的誠信意識(shí)。

2、家長首先應(yīng)該端正自己的態(tài)度,不要僅僅把學(xué)習(xí)成績作為唯一評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn),更應(yīng)該重視誠信等道德品質(zhì)方面的培養(yǎng).作為孩子的效仿的對象,父母的言行對孩子的誠信品質(zhì)形成有直接的影響.家長自身要言行一致,做好表率,承擔(dān)起言傳身教的責(zé)任.3、學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)道德教育,多開展有關(guān)德育的活動(dòng),比如開展”誠信主題月”活動(dòng)、組織學(xué)生進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)切身體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)信用行為等，使誠信觀念深入人心.同時(shí),對于作弊行為和作業(yè)中的抄襲行為,學(xué)校應(yīng)該充分重視,必要時(shí)采取恰當(dāng)?shù)膽土P.4、國家和政府加大管理力度,消除不誠信現(xiàn)象的發(fā)生根源,避免不誠信現(xiàn)象的發(fā)生.為此,國家應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)的政策,嚴(yán)懲不誠信的行為,為大學(xué)生形成正確的誠信觀創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境.國家和政府也應(yīng)該加大對誠信的宣傳,營造良好的氛圍.社會(huì)上企業(yè)也應(yīng)該在自己的運(yùn)行發(fā)展中,做到誠信經(jīng)營,為大學(xué)生樹立誠信的榜樣。

四、總結(jié)語

在任何時(shí)代，誠信的美德都不應(yīng)該被丟棄，特別是對于肩負(fù)歷史使命的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)恪守誠信的原則。通過這次社會(huì)調(diào)查，我們對大學(xué)生誠信問題有了更加深入的了解，發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對策和建議,.當(dāng)然，當(dāng)代大學(xué)生的整體誠信意識(shí)是良好的。我們相信只要我們一起努力，不斷提高自己，以好的思想品質(zhì)去感染別人，我們的社會(huì)一定會(huì)不斷進(jìn)步！我們的國家也一定會(huì)不斷繁榮昌盛！

調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)

第一題：A、58﹪B、41﹪C、1﹪

第二題：A、5﹪B、74﹪C21﹪D、0﹪ 第三題：A、67﹪B、24﹪C、9﹪

第四題：A、7﹪B、57﹪C、27﹪D、9﹪ 第五題：A、27﹪B、25﹪C、8﹪D、40﹪ 第六題：A、12﹪B、59﹪C、23﹪D、6﹪ 第七題：A、38﹪B、23﹪C、35﹪D、4﹪ 第八題：A、76﹪B、11﹪C、13﹪D、0﹪ 第九題：A、72﹪B、25﹪C、3﹪

第十題：A、71﹪B、29﹪C、0﹪

第十一題：1）提高自身誠信道德素質(zhì)，加強(qiáng)誠信意識(shí)；

2）依靠他人監(jiān)督，一旦不誠信的事發(fā)生在自己身上，他

人應(yīng)該多給予提醒和幫助：

3)學(xué)校應(yīng)加大誠信宣傳力度，使誠信深入人心；

4）對于作弊現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)加大懲處力度，使作弊之事發(fā)

生的頻率得到降低；

5）國家應(yīng)制定相應(yīng)的法律來規(guī)范人們的誠信意識(shí)。

大學(xué)生誠信問題調(diào)查問卷表

針對當(dāng)今社會(huì)存在的不誠信現(xiàn)象以及大學(xué)生誠信意識(shí)淡薄的基礎(chǔ)之上，本活動(dòng)小組特制定此份誠信問卷。希望同學(xué)們能認(rèn)真對待此份問卷，做出自己的真實(shí)選擇。（注:此份問卷共有10道單項(xiàng)選擇題和1道見解書寫題）

一、單項(xiàng)選擇題

1、你認(rèn)為自己是個(gè)講誠信的人嗎？

A、是，誠信是人的基本道德，一向嚴(yán)格要求自己

B、基本是，視具體情況而定，不誠信只是偶爾狀況

C、不是

2、你認(rèn)為我們大學(xué)生的總體誠信情況：

A、很好，不值得擔(dān)憂

B一般，不誠信只是個(gè)別行為

C較差，較多人存在不誠信行為

D很差，前景值得擔(dān)憂

3你認(rèn)為不少大學(xué)生誠信缺失的原因是什么？

A社會(huì)大環(huán)境中不誠信的影響

B家長 老師 朋友的影響

C高校教育體制不合理

4在各種考試中，你是否有過作弊行為？

A經(jīng)常作弊

B偶爾作弊

C心動(dòng)但未行動(dòng)

D從來沒這么想過

5你如何看待考試作弊現(xiàn)象？

A反對，那是欺騙行為

B不贊成，但是也不會(huì)制止，那是老師的事情

C只要不被抓就行

D有些課程理論枯燥，學(xué)校要求必修，學(xué)生作弊應(yīng)付可以理解

6學(xué)習(xí)期間老師布置的作業(yè)你通常是：

A個(gè)人完成B大部分自己寫，少部分引用資料

C大量引用資料

D用別人文章拼湊

7有一門課的時(shí)間與你的個(gè)人安排發(fā)生沖突，課堂考勤有很嚴(yán)格，你會(huì)：

A先上課，燈點(diǎn)名后再溜走

B安心上課

C請同學(xué)幫忙答到

D不去上課

8因臨時(shí)需要向同學(xué)借錢，你會(huì)：

A按承諾及時(shí)歸還

B因忘記，過期再還

C提前歸還

D經(jīng)常不還

9如果你與你的同學(xué)相約在某地見面。而你因自身某項(xiàng)原因而遲到，這時(shí)你會(huì)：

A向他解釋清楚，得到他的原諒

B千方百計(jì)地尋找客觀原因，以掩飾自己的過錯(cuò)

C無所謂，反正交情好，他自己能明白

10當(dāng)不誠信使你的利益遭受損失時(shí)，你會(huì)：

A維護(hù)誠信

B無可奈何

C用相同的行為報(bào)復(fù)在別人身上

二、見解書寫題

11你認(rèn)為加強(qiáng)大學(xué)生的誠信應(yīng)該從哪些方面入手？