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      一師第二中學(xué)2013年開(kāi)展誠(chéng)信主題教育與實(shí)踐活動(dòng)方案

      時(shí)間:2019-05-15 10:12:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:一師第二中學(xué)2013年開(kāi)展誠(chéng)信主題教育與實(shí)踐活動(dòng)方案

      一師第二中學(xué)2013年開(kāi)展誠(chéng)信主題教育

      實(shí)踐活動(dòng)方案

      為扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng)建文明單位,進(jìn)一步提高我校教職工的文明素質(zhì),強(qiáng)化信用意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。我校開(kāi)展“誠(chéng)信教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。具體如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以?xún)?yōu)化發(fā)展,建設(shè)“誠(chéng)信學(xué)校”為目標(biāo),以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)誠(chéng)信教育,完善誠(chéng)信機(jī)制,持續(xù)引深“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),在學(xué)校大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚,扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè),不斷提高教職工踐行公民基本道德規(guī)范的自覺(jué)性,為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      把誠(chéng)信建設(shè)作為創(chuàng)建文明學(xué)校的突破口,通過(guò)廣泛開(kāi)展信用教育和道德實(shí)踐活動(dòng),積極推進(jìn)學(xué)校的誠(chéng)信體系建設(shè),在全校營(yíng)造濃郁的“共鑄誠(chéng)信”氛圍,進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

      三、主要任務(wù)

      (一)組織動(dòng)員社會(huì)各界、各行各業(yè)和廣大教職工積極參與以“共鑄誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng),對(duì)社會(huì)公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開(kāi)展整治戰(zhàn)役,引導(dǎo)每個(gè)社會(huì)成員從具體言行做起,認(rèn)真踐行公民道德規(guī)范。

      (二)廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),運(yùn)用各類(lèi)宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段,進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)形象的誠(chéng)信宣傳教育。

      四、措施要求

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)對(duì)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)發(fā)展向心力具有十分重大的意義。

      (二)全民動(dòng)員,形成氛圍。要充分利用墻壁、板報(bào)、宣傳欄等各級(jí)各類(lèi)宣傳陣地和宣傳工具,為加強(qiáng)公民信用道德建設(shè)營(yíng)造濃郁氛圍,使誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念深入人心,并轉(zhuǎn)化為廣大群眾的自覺(jué)行為。

      (三)興辦實(shí)事,服務(wù)群眾。要組織開(kāi)展各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),要同解決群眾反映強(qiáng)烈的不講誠(chéng)信的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái),通過(guò)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),促使這些問(wèn)題盡快得到有效解決,真正讓教職工體會(huì)到文明誠(chéng)信創(chuàng)建帶來(lái)的實(shí)惠。

      第二篇:開(kāi)展誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

      周口市川匯區(qū)城北辦事處李營(yíng)小學(xué) 開(kāi)展誠(chéng)信主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)方案

      為扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng)建文明單位,進(jìn)一步提高我校教職工的文明素質(zhì),強(qiáng)化信用意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。我校開(kāi)展“誠(chéng)信主題宣傳教育”主題活動(dòng)。具體如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以?xún)?yōu)化發(fā)展,建設(shè)“誠(chéng)信學(xué)校”為目標(biāo),以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)誠(chéng)信教育,完善誠(chéng)信機(jī)制,持續(xù)引深“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),在學(xué)校大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚,扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè),不斷提高教職工踐行公民基本道德規(guī)范的自覺(jué)性,為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      把誠(chéng)信建設(shè)作為創(chuàng)建文明學(xué)校的突破口,通過(guò)廣泛開(kāi)展信用教育和道德實(shí)踐活動(dòng),積極推進(jìn)學(xué)校的誠(chéng)信體系建設(shè),在全校營(yíng)造濃郁的“共鑄誠(chéng)信”氛圍,進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

      三、主要任務(wù)

      (一)組織動(dòng)員社會(huì)各界、各行各業(yè)和廣大教職工積極參與以“共鑄誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng),對(duì)社會(huì)公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開(kāi)展整治戰(zhàn)役,引導(dǎo)每個(gè)社會(huì)成員從具體言行做起,認(rèn)真踐行公民道德規(guī)范。

      (二)廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),運(yùn)用各類(lèi)宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段,進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)形象的誠(chéng)信宣傳教育。

      四、措施要求

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。

      加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)對(duì)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)發(fā)展向心力具有十分重大的意義。

      (二)全民動(dòng)員,形成氛圍。

      要充分利用墻壁、板報(bào)、宣傳欄等各級(jí)各類(lèi)宣傳陣地和宣傳工具,為加強(qiáng)公民信用道德建設(shè)營(yíng)造濃郁氛圍,使誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念深入人心,并轉(zhuǎn)化為廣大群眾的自覺(jué)行為。

      (三)興辦實(shí)事,服務(wù)群眾。

      要組織開(kāi)展各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),要同解決群眾反映強(qiáng)烈的不講誠(chéng)信的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái),通過(guò)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),促使這些問(wèn)題盡快得到有效解決,真正讓教職工體會(huì)到文明誠(chéng)信創(chuàng)建帶來(lái)的實(shí)惠。

      周口市川匯區(qū)城北辦事處李營(yíng)小學(xué)

      2015年2月

      第三篇:開(kāi)展誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案與總結(jié)

      開(kāi)展誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

      為扎實(shí)推進(jìn)我院創(chuàng)建文明單位,進(jìn)一步提高我院干部職工的文明素質(zhì),強(qiáng)化信用意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。我院開(kāi)展“誠(chéng)信教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。具體如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以?xún)?yōu)化發(fā)展,建設(shè)“誠(chéng)信醫(yī)院”為目標(biāo),以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)誠(chéng)信教育,完善誠(chéng)信機(jī)制,持續(xù)引深“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),在醫(yī)院大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚,扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè),不斷提高干部職工踐行公民基本道德規(guī)范的自覺(jué)性,為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      把誠(chéng)信建設(shè)作為創(chuàng)建文明醫(yī)院的突破口,通過(guò)廣泛開(kāi)展信用教育和道德實(shí)踐活動(dòng),積極推進(jìn)醫(yī)院的誠(chéng)信體系建設(shè),在全院營(yíng)造濃郁的“共鑄誠(chéng)信”氛圍,進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

      三、主要任務(wù)

      (一)組織動(dòng)員社會(huì)各界、各行各業(yè)和廣大干部職工積極參與以“共鑄誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng),對(duì)社會(huì)公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開(kāi)展整治戰(zhàn)役,引導(dǎo)每個(gè)社會(huì)成員從具體言行做起,認(rèn)真踐行公民道德規(guī)范。

      (二)廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),運(yùn)用各類(lèi)宣傳教育陣地和形式多

      樣的方式手段,進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)形象的誠(chéng)信宣傳教育。

      四、措施要求

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。

      加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)對(duì)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)發(fā)展向心力具有十分重大的意義。

      (二)全民動(dòng)員,形成氛圍。

      要充分利用墻壁、板報(bào)、宣傳欄等各級(jí)各類(lèi)宣傳陣地和宣傳工具,為加強(qiáng)公民信用道德建設(shè)營(yíng)造濃郁氛圍,使誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念深入人心,并轉(zhuǎn)化為廣大群眾的自覺(jué)行為。

      (三)興辦實(shí)事,服務(wù)群眾。

      要組織開(kāi)展各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),要同解決群眾反映強(qiáng)烈的不講誠(chéng)信的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái),通過(guò)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),促使這些問(wèn)題盡快得到有效解決,真正讓干部職工體會(huì)到文明誠(chéng)信創(chuàng)建帶來(lái)的實(shí)惠。

      淄博市博山區(qū)醫(yī)院

      博山區(qū)醫(yī)院“共鑄誠(chéng)信”道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

      根據(jù)區(qū)縣文明辦開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”教育的要求,我院開(kāi)展了“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、指導(dǎo)思想明確

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),緊緊圍繞全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,圍繞醫(yī)院的中心工作,突出“誠(chéng)信”教育,不斷提高了廣大干部職工的思想道德水平。提倡誠(chéng)信立身,誠(chéng)信立學(xué),誠(chéng)信立教,誠(chéng)信立業(yè),促進(jìn)了我院的改革與發(fā)展。

      二、領(lǐng)導(dǎo)重視、任務(wù)明確

      為了做好此項(xiàng)工作,醫(yī)院于今年4月制定了開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”教育活動(dòng)方案,使全體職工進(jìn)一步明確,誠(chéng)信是社會(huì)道德和職業(yè)道德的一個(gè)基本規(guī)范,是每個(gè)公民做人的基本準(zhǔn)則。沒(méi)有誠(chéng)信,社會(huì)生活就不能正常運(yùn)行,不講信用,社會(huì)就不能進(jìn)步,失去信譽(yù),醫(yī)院管理秩序就不能穩(wěn)定。中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把“共鑄誠(chéng)信”作為道德教育的重點(diǎn),把“共鑄誠(chéng)信”提高到振興中華、繁榮經(jīng)濟(jì)的高度。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體干部職工認(rèn)識(shí)到,誠(chéng)信是一切道德的根基和本源。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì),而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范;不僅是一種內(nèi)在的精神價(jià)值,而且是一種外在的聲譽(yù)和資源。誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本、單位的立業(yè)之本。強(qiáng)化道德品質(zhì)教

      育,提高思想道德素質(zhì),形成優(yōu)良的誠(chéng)信品質(zhì),不僅是人們自身發(fā)展的需要,更是社會(huì)對(duì)公民提出的基本要求

      三、積極開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)

      積極開(kāi)展以社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容的誠(chéng)信教育,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮,深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,廣泛倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范,積極開(kāi)展以誠(chéng)信為重點(diǎn)的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,積極培育誠(chéng)信道德人格。大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,打牢全體干部職工“共鑄誠(chéng)信”的思想基礎(chǔ),形成了誠(chéng)實(shí)守信、積極健康向上的良好風(fēng)尚。

      我院利用各種宣傳渠道,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳習(xí)總書(shū)記提出的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)職工從我做起,身邊做起,從點(diǎn)滴做起,把誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng),引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣。積極開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)信用體系建設(shè)。開(kāi)展創(chuàng)建文明科室、文明家庭等活動(dòng),促進(jìn)鄰里和睦、人際和諧。通過(guò)多種多樣的實(shí)踐活動(dòng),形成了人人身體力行社會(huì)主義榮辱觀的良好局面。我們堅(jiān)持開(kāi)展真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,認(rèn)真按政策和規(guī)定辦事,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,不說(shuō)假話和謊話,不謀私利,全心全意為人民服務(wù),為教育事業(yè)服務(wù)。認(rèn)真宣傳“共鑄誠(chéng)信”,是公民基本的社會(huì)公德,是衡量本單位和職工是否講道德的重要尺度,使廣大干部職工了解開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”教育的重要意義。以各種形式開(kāi)展了“誠(chéng)信單

      位”教育活動(dòng),倡導(dǎo)誠(chéng)信風(fēng)尚,形成全校誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)氣。

      總之,誠(chéng)信是時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)文明的標(biāo)志,誠(chéng)信建設(shè)是推進(jìn)我院事業(yè)健康發(fā)展的一項(xiàng)行之有效的工程,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),改進(jìn)不足,堅(jiān)持不懈地把這項(xiàng)工程開(kāi)展下去,為共鑄誠(chéng)信,構(gòu)建和諧社會(huì)。

      太陽(yáng)鄉(xiāng)中心醫(yī)院 2014年6月

      第四篇:開(kāi)展誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案與總結(jié)

      良繁場(chǎng)中心學(xué)校

      開(kāi)展誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

      為扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng)建文明單位,進(jìn)一步提高我校教職工的文明素質(zhì),強(qiáng)化信用意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。我校開(kāi)展“誠(chéng)信教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。具體如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以?xún)?yōu)化發(fā)展,建設(shè)“誠(chéng)信學(xué)?!睘槟繕?biāo),以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)誠(chéng)信教育,完善誠(chéng)信機(jī)制,持續(xù)引深“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),在學(xué)校大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚,扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè),不斷提高教職工踐行公民基本道德規(guī)范的自覺(jué)性,為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      把誠(chéng)信建設(shè)作為創(chuàng)建文明學(xué)校的突破口,通過(guò)廣泛開(kāi)展信用教育和道德實(shí)踐活動(dòng),積極推進(jìn)學(xué)校的誠(chéng)信體系建設(shè),在全校營(yíng)造濃郁的“共鑄誠(chéng)信”氛圍,進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

      三、主要任務(wù)

      (一)組織動(dòng)員社會(huì)各界、各行各業(yè)和廣大教職工積極參與以“共鑄誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng),對(duì)社會(huì)公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開(kāi)展整治戰(zhàn)役,引導(dǎo)每個(gè)社會(huì)成員從具體言行做起,認(rèn)真踐行公民道德規(guī)范。

      (二)廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),運(yùn)用各類(lèi)宣傳教育陣地

      和形式多樣的方式手段,進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)形象的誠(chéng)信宣傳教育。

      四、措施要求

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。

      加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)對(duì)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)發(fā)展向心力具有十分重大的意義。

      (二)全民動(dòng)員,形成氛圍。

      要充分利用墻壁、板報(bào)、宣傳欄等各級(jí)各類(lèi)宣傳陣地和宣傳工具,為加強(qiáng)公民信用道德建設(shè)營(yíng)造濃郁氛圍,使誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念深入人心,并轉(zhuǎn)化為廣大群眾的自覺(jué)行為。

      (三)興辦實(shí)事,服務(wù)群眾。

      要組織開(kāi)展各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),要同解決群眾反映強(qiáng)烈的不講誠(chéng)信的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái),通過(guò)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),促使這些問(wèn)題盡快得到有效解決,真正讓教職工體會(huì)到文明誠(chéng)信創(chuàng)建帶來(lái)的實(shí)惠。

      良繁場(chǎng)中心學(xué)校

      2013年4月

      良繁場(chǎng)中心學(xué)?!肮茶T誠(chéng)信”道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

      根據(jù)自治區(qū)文明辦開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”教育的要求,我校開(kāi)展了“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、指導(dǎo)思想明確

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),緊緊圍繞全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,圍繞學(xué)校的中心工作,突出“誠(chéng)信”教育,不斷提高了廣大教職工的思想道德水平。提倡誠(chéng)信立身,誠(chéng)信立學(xué),誠(chéng)信立教,誠(chéng)信立業(yè),促進(jìn)了我校的改革與發(fā)展。

      二、領(lǐng)導(dǎo)重視、任務(wù)明確

      為了做好此項(xiàng)工作,學(xué)校于今年4月制定了開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”教育活動(dòng)方案,使全體職工進(jìn)一步明確,誠(chéng)信是社會(huì)道德和職業(yè)道德的一個(gè)基本規(guī)范,是每個(gè)公民做人的基本準(zhǔn)則。沒(méi)有誠(chéng)信,社會(huì)生活就不能正常運(yùn)行,不講信用,社會(huì)就不能進(jìn)步,失去信譽(yù),學(xué)校管理秩序就不能穩(wěn)定。中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把“共鑄誠(chéng)信”作為道德教育的重點(diǎn),把“共鑄誠(chéng)信”提高到振興中華、繁榮經(jīng)濟(jì)的高度。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教職工認(rèn)識(shí)到,誠(chéng)信是一切道德的根基和本源。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì),而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范;不僅是一種內(nèi)在的精神價(jià)值,而

      且是一種外在的聲譽(yù)和資源。誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本、單位的立業(yè)之本。強(qiáng)化道德品質(zhì)教育,提高思想道德素質(zhì),形成優(yōu)良的誠(chéng)信品質(zhì),不僅是人們自身發(fā)展的需要,更是社會(huì)對(duì)公民提出的基本要求

      三、積極開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)

      積極開(kāi)展以社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容的誠(chéng)信教育,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮,深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,廣泛倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范,積極開(kāi)展以誠(chéng)信為重點(diǎn)的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,積極培育誠(chéng)信道德人格。大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,打牢全體教職工“共鑄誠(chéng)信”的思想基礎(chǔ),形成了誠(chéng)實(shí)守信、積極健康向上的良好風(fēng)尚。

      我校利用各種宣傳渠道,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳習(xí)總書(shū)記提出的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)職工從我做起,身邊做起,從點(diǎn)滴做起,把誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng),引導(dǎo)教職工養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣。積極開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)信用體系建設(shè)。開(kāi)展創(chuàng)建文明科室、文明家庭等活動(dòng),促進(jìn)鄰里和睦、人際和諧。通過(guò)多種多樣的實(shí)踐活動(dòng),形成了人人身體力行社會(huì)主義榮辱觀的良好局面。我們堅(jiān)持開(kāi)展真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,認(rèn)真按政策和規(guī)定辦事,嚴(yán)

      格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,不說(shuō)假話和謊話,不謀私利,全心全意為人民服務(wù),為教育事業(yè)服務(wù)。認(rèn)真宣傳“共鑄誠(chéng)信”,是公民基本的社會(huì)公德,是衡量本單位和職工是否講道德的重要尺度,使廣大教職工了解開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”教育的重要意義。以各種形式開(kāi)展了“誠(chéng)信單位”教育活動(dòng),倡導(dǎo)誠(chéng)信風(fēng)尚,形成全校誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)氣。

      總之,誠(chéng)信是時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)文明的標(biāo)志,誠(chéng)信建設(shè)是推進(jìn)我校事業(yè)健康發(fā)展的一項(xiàng)行之有效的工程,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),改進(jìn)不足,堅(jiān)持不懈地把這項(xiàng)工程開(kāi)展下去,為共鑄誠(chéng)信,構(gòu)建和諧社會(huì)。

      2014.4良繁場(chǎng)中心學(xué)校

      第五篇:誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

      定邊二中誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

      1.誠(chéng)信的言行和作風(fēng),自始至終貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。

      2.從自身做起,從現(xiàn)在做起,確有實(shí)效。

      3.宣傳社會(huì),擴(kuò)大影響,帶動(dòng)身邊的人。

      二、活動(dòng)目的引導(dǎo)教職工、學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與做人的關(guān)系,自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的教職工、學(xué)生;通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)教職工、學(xué)生樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)信話,辦誠(chéng)信事,做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念,號(hào)召教職工、學(xué)生自我教育,自我完善,自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念,養(yǎng)成誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣,培養(yǎng)教職工、學(xué)生 “愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì),共建和諧社會(huì)。

      三、誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求

      1.全校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義,高度重視、深入宣傳、廣泛動(dòng)員,確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的順利開(kāi)展,努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信,處處講誠(chéng)信”的良好氛圍。

      2.全校教職工、學(xué)生應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)地參與到誠(chéng)信教育活動(dòng)中來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,積極行動(dòng)起 1

      來(lái),培養(yǎng)誠(chéng)信品格,塑造誠(chéng)信人生。

      四、活動(dòng)形式

      1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育。

      (1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn),文明禮貌,包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。

      (2)遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、單位紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。

      (3)真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信,是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解,看待他人,善待他人,做人要誠(chéng)實(shí),人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,建立和詣的人際關(guān)系,體驗(yàn)自尊,提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

      (4)樂(lè)于助人的教育。樂(lè)于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括:富于愛(ài)心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)樂(lè)于助人教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。

      (5)言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說(shuō)和做相一致,對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

      (6)誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括,確立誠(chéng)信立人的意識(shí),把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育,喚起自我完善的意識(shí)。

      2.各科室利用班會(huì)時(shí)間組織教職工、學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。

      3.征文活動(dòng)。圍繞誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)實(shí)對(duì)待工作、生活等內(nèi)容寫(xiě)作,可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文,也可以是反映工作、生活中富有教育意義的小故事等。

      五、活動(dòng)的具體安排

      (一)誠(chéng)信教育活動(dòng)的時(shí)間

      時(shí)間安排為2013年10月 20日至 2012年11月 30日。

      (二)全校動(dòng)員宣傳

      制作一條以“樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng),做誠(chéng)信學(xué)生,創(chuàng)誠(chéng)信單位”的橫額,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的單位氛圍,由校辦公室負(fù)責(zé)。

      (三)誠(chéng)信格言征集比賽

      組織全校開(kāi)展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。征集要求:誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題,提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟,要求精練、深刻,對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)不超過(guò) 30 字。校團(tuán)委將從中推選3-4條公開(kāi)張貼。

      (四)誠(chéng)信征文比賽

      由校團(tuán)委組織誠(chéng)信征文比賽活動(dòng)。征集要求:誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題,寫(xiě)有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟,文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)八百字以上,文體不限,要求原創(chuàng)。校團(tuán)委將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      2013

      定邊二中 年10月20日

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