第一篇：證券投資學(xué)課程報告1

證券投資學(xué)課程報告

要求：挑選一家你感興趣的上市公司，研究這家公司的投資價值并提交該公司的投資報告。

報告必須包括的內(nèi)容：

1.該公司所處行業(yè)的經(jīng)營環(huán)境分析（宏觀、政策，經(jīng)濟、文化等）；

2.該公司的主要經(jīng)營競爭策略（公司的主營業(yè)務(wù)、與行業(yè)其它公司競爭的策略等）；

3.公司未來三年的利潤表預(yù)測（主要是每股盈利的預(yù)測）；

4.該公司的絕對估值和相對估值計算；

5.該公司的投資建議。

報告長度不少于2000字，估值及報表預(yù)測用單獨的excel表提交。

第二篇：證券投資學(xué)課程總結(jié)

證卷投資學(xué)概論課程總結(jié)

——12131219謝文凱

在評價之前，我想說一下自己對這門課程的理解，證券投資是一定的投資主體為了獲取預(yù)期的不確定的收益購買資本證券以形成金融資產(chǎn)的經(jīng)濟活動。當(dāng)初選擇這門課程的時候，主要是出于自己對金融經(jīng)濟這一類學(xué)科的喜愛，更準(zhǔn)確的說是對這些課程的向往，總以為那些懂得經(jīng)濟規(guī)律，能夠把握市場脈搏的人是很了不起的人，所以便選擇了這門課程，想去窺探一下其中的奧秘。

第一節(jié)課，老是一開口，我便被老師的幽默與風(fēng)趣所吸引。課程中，最吸引我的還是那一個個活生生的案例分析，老師收集的案例也都很經(jīng)典，與課程貼近，通過這一個個案例和老師風(fēng)趣的講解，我對那些抽象的投資學(xué)概念能有一些具體的了解與體會。

課程中最重要的一個環(huán)節(jié)，我想便是老師鼓勵學(xué)生準(zhǔn)備ppt上臺為大家講解，這樣的互動講學(xué)方式，讓學(xué)生在準(zhǔn)備的過程中，對自己收集的材料有了一個消化與吸收的過程，而上臺講解也能讓學(xué)生對材料有更深的體會。所以我覺得本課程最重要的環(huán)節(jié)便在于此。

至于需要增加或刪除的部分，說真心話，在北航能聽到這樣的課程，見到這樣的老師，確實很不容易，我對這樣的課程，只能說現(xiàn)在的樣式就已經(jīng)很完善了，增之一分則太長，減之一分則太短，故而我覺得本課程沒有什么需要增加或刪除的地方。

第三篇：證券投資學(xué)課程心得

證券投資學(xué)課程心得

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，感覺自己收獲不少，不論是證券投資學(xué)這門課程還是學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法上都有了全新的認(rèn)識。

大學(xué)是一個相對來說空余時間較多的時期，很多的學(xué)生都會將這些時間浪費在游戲和無聊當(dāng)中，很少能把時間留給可以改正的地方。在理財方面也一樣，我認(rèn)識的很多同學(xué)從來不對自己身上的錢財有所計劃，有所安排，只知道有錢的時候盡量花，沒錢的時候向家里要錢，或者先“艱苦奮斗”一陣子。這樣的習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變，特別是在大學(xué)這個相對自由的空間里！如何能改變這個不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)證券投資是其中的方法之一。

經(jīng)過這個學(xué)期對證券投資的學(xué)習(xí)，我對證券投資有了一定的了解。知道了什么是證券，證券的分類，證券市場的基本功能、融資結(jié)構(gòu)、資源配置、發(fā)行方式、發(fā)展前景等；了解了股票、債券和基金的定義及它們的運作方式。并能更清楚更直觀的從發(fā)展前景及當(dāng)前數(shù)據(jù)對它們進行一系列的分析，從而做出我們這些初學(xué)者的判斷。這其中包括對各種證券投資的收益性、流通性、風(fēng)險性、流通行、價格的波動性和伸縮性的分析、評價和預(yù)期以及宏觀經(jīng)濟、政治事件、法律規(guī)范、軍事沖突、傳統(tǒng)文化、自然條件、市場波動等各種因素對證券市場價格的的影響。在股票方面，我學(xué)會了市盈率、發(fā)行價、股票面值、股票市價等的計算，并對股票的價格指數(shù)有所了解；在債券方面，學(xué) 1

會了對債券的終值、現(xiàn)值、股利貼現(xiàn)估價，市盈率估價等的計算；在基金方面也了解了一些價值分析技巧。

正如我前面所說的，大學(xué)生活是相對比較自由的，空閑的。對于一些對證券投資感興趣的同學(xué)來說就應(yīng)該去嘗試投資，真正感受投資的魅力。若實在是沒本錢，我們可以進行網(wǎng)絡(luò)上流行的虛擬投資，從而以實戰(zhàn)來豐富和提升自己。

證券投資學(xué)這門課程看似只跟投資有關(guān)，跟理小財沒多大關(guān)系，因為學(xué)生擁有的現(xiàn)錢不足以用來投資。其實不然，你若真對投資產(chǎn)生了興趣并有所“研究”的話，定能更加合理的安排自己的“家產(chǎn)”。大學(xué)生活是我們從學(xué)生時代步入社會的一個過渡階段，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，因此若能在這一時期培養(yǎng)出良好的理財觀，將為今后自身的發(fā)展奠定一定“財政”的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)了此門課有點心得：第一、學(xué)習(xí)證券投資知識要抱著一顆平常心，注意循序漸進，不要期望過高.恨不得立馬學(xué)會所有的證券投資知識和技巧.使自己很快成為一名證券投資的高手，這是不可能的。第二，學(xué)習(xí)證券投資，還要注意一個問題，那就是這種學(xué)習(xí)固然有助于提高你的自信，但要明白過猶不及的道理。如果你想要攬盡天下所有的投資建議和技巧，再整合為一，成為你在證券投資市場取勝的獨門法寶，你就會發(fā)現(xiàn)自己被淹沒其中而難以自拔，就會讓自己感到痛苦不堪。因為證券投資市場的理論、技巧和成功的經(jīng)驗非常多，而這些東酉又常常是自相矛盾的，你如果想都收人囊中是很困難的，也是不可能的。

學(xué)習(xí)證券投資的正確方法是:從一些必要的書籍和資料中了解一些基本知識和操作方法，然后用少量的資金進行投資，并嚴(yán)格按既定的程序進行操作，逐步建立起對證券投資的感性認(rèn)識，并逐步積累證券投資的經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)證券投資知識及實際的操作過程中，投資者始終要注意一點，那就是要規(guī)避風(fēng)險、注意安全。就像有的投資專家所說的:“走入股市，最要緊的是要學(xué)會自我保護?！币鰪娡顿Y的安全性，在開始進入證券投資市場時，就要善于選擇一些比較穩(wěn)妥、有較高安全性的投資品種進行投資，這樣才能使自己在剛進入市場時不至于受到市場過于劇烈的沖擊，從而能保持一個較為平和與良好的心態(tài)。因此，證券投資學(xué)習(xí)的第一課應(yīng)該是投資品種的選擇。

股市是有風(fēng)險的，在我看來，炒股所得的收益無非就是你向風(fēng)險挑戰(zhàn)所得的補償，贏就是利，輸就是虧損，如果你沒有樹立良好的心態(tài)是無法承受由于虧損所帶來的壓力的，同時虧損時很容易喪失理智，難以作出明智的決策，難以在買與留之間作出抉擇，我我很慶幸懂得這一點。

第四篇：證券投資學(xué)課程總結(jié)

《證券投資基礎(chǔ)與實訓(xùn)》課程教學(xué)總結(jié) 2012年3月至6月，本人承擔(dān)蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院財經(jīng)系10級金融證券班的《證券投資基礎(chǔ)與實訓(xùn)》課程的教學(xué)工作，經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)，對《證券投資基礎(chǔ)與實訓(xùn)》課程教學(xué)進行了自查自評，現(xiàn)將結(jié)果報告如下：

一、課程簡介

教學(xué)組織形式：理論與實踐教學(xué)相結(jié)合。

學(xué)時：課程總學(xué)時共72學(xué)時；其中理論教學(xué)48學(xué)時，上機實訓(xùn)24學(xué)時。

教學(xué)方法：課堂面授教學(xué)和上機模擬實訓(xùn)交易教學(xué)相結(jié)合。本課程的教學(xué)嚴(yán)格按照新世紀(jì)高職高專人才培養(yǎng)方案及學(xué)校教學(xué)大綱進行。

（一）課程的性質(zhì)和目的該課程是金融類專業(yè)的一門核心專業(yè)課。本課程首先介紹了證券投資的理論知識，主要研究對象是證券市場、證券投資工具、證券投資分析理論及證券市場監(jiān)管及證券實盤操作等內(nèi)容；其次聯(lián)系所學(xué)知識，介紹了如何通過上機模擬買賣證券來了解證券投資的基本情況，了解證券買賣的具體內(nèi)容和形式，并初步訓(xùn)練學(xué)生自己的證券交易理念和證券買賣技巧。為本專業(yè)學(xué)生以后股票投資、基金等理論和實務(wù)而提供理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本課程也可以使學(xué)生畢業(yè)后從事證券公司、投資咨詢公司、基金公司、投資公司的分析師等工作，對于熟悉證券業(yè)的基本情況具有很大的現(xiàn)實意義。

（二）課程的教學(xué)目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉證券發(fā)行市場、證券流通市場；股票、債券、基金及金融衍生品等金融工具；證券投資基本分析、技術(shù)分析；證券投資策略與技巧、盤面操作技巧；證券市場監(jiān)管等內(nèi)容，使學(xué)生對證券行業(yè)有個比較全面的認(rèn)識。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握證券投資學(xué)的基本理論和基本知識，初步掌握證券投資的基本原理，學(xué)會運用證券投資的分析方法與技巧等的相關(guān)知識分析股票、基金、債券及金融衍生工具的價格走勢及未來方向等。

（三）先修課程與后續(xù)課程

先修課程：西方經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、風(fēng)險管理學(xué)。

后續(xù)課程：《證券投資基金》、《投資銀行學(xué)》等。

二、教學(xué)手段和方法

本課程的教學(xué)以理論講授與實踐上機模擬實訓(xùn)相結(jié)合的方式進行，其中理論講授48學(xué)時，實踐上機模擬實訓(xùn)24學(xué)時。理論講授采用板書與多媒體教學(xué)相結(jié)合來進行，實踐上機模擬實訓(xùn)采用教師指導(dǎo)與學(xué)生自我評判相結(jié)合來進行。在講授課程本身的理論知識的同時，利用多媒體教室上網(wǎng)，通過具體的操作，為學(xué)生展示各種證券投資工具、基本面分析的信息來源、技術(shù)分析的方法與注意事項等，通過活生生的實際例子，讓學(xué)生對所學(xué)知識有更進一步的認(rèn)識和理解；與此同時，在課堂上多于學(xué)生互動溝通，及時解決學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的疑問，為他們及時解惑，并要求他們主動提出疑問；在講授知識本身的基礎(chǔ)上，加強了通過引導(dǎo)學(xué)生思考，使所學(xué)內(nèi)容能夠真正成為學(xué)生自己的思考的武器。引導(dǎo)思考、活學(xué)活用、不斷培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的思維能力及解決問題的能力是我教學(xué)的最大特點。

其一，根據(jù)《證券投資基礎(chǔ)與實訓(xùn)》的特點和金融學(xué)教育的目標(biāo)制定教學(xué)提綱，建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)知識，確定教學(xué)方法。教學(xué)不拘一格，實事求是，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀況靈活運用各種教學(xué)方法，追求最佳的教學(xué)效果。

其二，更新教學(xué)理念，拓寬教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師講課的藝術(shù)。教學(xué)是師生互動的過程，教師作為傳道、授業(yè)、解惑的人，在教學(xué)過程中始終處于主導(dǎo)的地位。教學(xué)質(zhì)量的好壞，往往取決于教師教學(xué)水平的高低，取決于教師講課的藝術(shù)。因此，我經(jīng)常研究啟發(fā)式教學(xué)模式、模擬式教學(xué)、案例式教學(xué)、討論式教學(xué)等各種現(xiàn)代教學(xué)模式，不斷進行教學(xué)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

其三，樹立以學(xué)生為本的觀念，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。教學(xué)活動的最終目標(biāo)是要落實在學(xué)生身上。故學(xué)生在教學(xué)過程中也處于很重要的地位。如果忽視了這種情況，讓學(xué)生總是處于被動的地位，對教學(xué)實際上是很不利的?；谶@種認(rèn)識，我對《證券投資基礎(chǔ)與實訓(xùn)》的教學(xué)堅持啟發(fā)式與討論式教學(xué)相結(jié)合的原則，主要講解各部分

內(nèi)容和理論的研究思路和運行機制等，提倡自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的理念，在證券分析課上從來不設(shè)立唯一的答案，鼓勵學(xué)生自由討論，獨立思考，自主學(xué)習(xí)。

其四，把傳授知識和傳授方法結(jié)合起來，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識?！蹲C券投資基礎(chǔ)與實訓(xùn)》的內(nèi)容豐富，要使學(xué)生在短暫的課堂里有較多的收獲，教師不僅要向他們傳授知識，還要向他們傳授學(xué)習(xí)和研究證券投資學(xué)的方法。我在教學(xué)中一開始就向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)《證券投資基礎(chǔ)與實訓(xùn)》的方法，鼓勵學(xué)生在課下收集證券投資的相關(guān)資料，鼓勵學(xué)生積極參與證券投資模擬操作，鼓勵學(xué)生按照自己設(shè)立的投資理念和投資方法進行模擬投資實踐。在教學(xué)過程中不斷啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生參與證券投資買賣技巧的研究，提高他們分析問題和解決問題的能力。

三、教學(xué)條件

硬件條件：多媒體教室，金融證券模擬交易實驗室等。

軟件條件：相應(yīng)的教學(xué)教輔和訓(xùn)練教材，相應(yīng)的金融證券模擬軟件等。

促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的擴充性條件：圖書館證券投資與風(fēng)險管理等的相關(guān)藏書，證券投資領(lǐng)域的各種學(xué)術(shù)和實踐類的期刊，網(wǎng)絡(luò)上證券投資的相關(guān)學(xué)習(xí)信息，校內(nèi)關(guān)于證券投資方面的技能大賽等。

總之，《證券投資基礎(chǔ)與實訓(xùn)》是一門理論與實踐并重的金融證券類核心課程，在以后的教學(xué)中，我會繼續(xù)加強實踐教學(xué)，更新證券投資學(xué)的知識和內(nèi)容，增加最新的教學(xué)案例，嘗試使用新的教學(xué)方式，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生自由討論，努力把教學(xué)工作做好。

第五篇：證券投資學(xué)課程總結(jié)

《證券投資》課程總結(jié)

本人承擔(dān)Z09會計1、2、3班的《證券投資》2009-2010學(xué)第二學(xué)期的教學(xué)工作，經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)，對《證券投資》課程進行了自查自評，現(xiàn)將結(jié)果報告如下：

一、課程簡介

教學(xué)組織形式：理論與實踐教學(xué)相結(jié)合

學(xué)時與學(xué)分：課程總學(xué)時共32；課程總學(xué)分共2分。本課程的教學(xué)嚴(yán)格按照會計學(xué)專科人才培養(yǎng)方案進行。

（一）課程的性質(zhì)和目的

該課程是經(jīng)濟類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程介紹了證券投資的理論知識。主要研究對象是證券市場、證券投資工具、證券投資分析理論及證券市場監(jiān)管及證券實盤操作四部分內(nèi)容，并著力介紹近年來金融界出現(xiàn)的新理論、新觀點和新現(xiàn)象。為本專業(yè)學(xué)生以后股票投資、基金等理論和實務(wù)而提供理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本課程也可以使學(xué)生畢業(yè)后從事證券公司、投資咨詢公司、基金公司、投資公司的會計、分析師等工作，對于熟悉證券業(yè)的基本情況具有很大的現(xiàn)實意義。

（二）課程的教學(xué)目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉證券發(fā)行市場、證券流通市場；股票、債券、基金及金融衍生品等金融工具；證券投資基本分析、技術(shù)分析、心理分析；證券投資策略與技巧、盤面操作技巧；證券市場監(jiān)管等內(nèi)容，使學(xué)生對證券行業(yè)有個比較全面的認(rèn)識。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握證券投資學(xué)的基本理論和基本知識，初步掌握證券投資的基本原理，學(xué)會運用證券投資的分析方法與技巧等的相關(guān)知識分析股票、基金、債券及金融衍生工具的價格走勢及未來方向等。

（三）先修課程與后續(xù)課程

先修課程：西方經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)。后續(xù)課程：《證券投資基金》、《投資銀行學(xué)》等。

二、教學(xué)手段和方法

本課程的教學(xué)以以理論結(jié)合實踐的講授方式為主。在講授課程本身的理論知識的同時，利用多媒體教室上網(wǎng)，通過具體的操作，為學(xué)生展示各種證券投資工具、基本面分析的信息來源、技術(shù)分析的方法與注意事項等，通過活生生的實際例子，讓學(xué)生對所學(xué)知識有更進一步的認(rèn)識和理解；與此同時，在課堂上多于學(xué)生互動溝通，及時解決學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的疑問，為他們及時解惑，并要求他們主動提出疑問；在講授知識本身的基礎(chǔ)上，加強了通過引導(dǎo)學(xué)生思考，使所學(xué)內(nèi)容能夠真正成為學(xué)生自己的思考的武器。引導(dǎo)思考、活學(xué)活用、不斷培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的思維能力及解決問題的能力是我教學(xué)的最大特點。

其一，根據(jù)證券投資學(xué)的特點和經(jīng)濟學(xué)教育的目標(biāo)制定教學(xué)大綱，建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)知識，確定教學(xué)方法。教學(xué)不拘一格，實事求是，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀況靈活運用各種教學(xué)方法，追求最佳的教學(xué)效果。

其二，更新教學(xué)理念，拓寬教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師講課的藝術(shù)。教學(xué)是師生互動的過程，教師作為傳道、授業(yè)、解惑的人，在教學(xué)過程中始終處于主導(dǎo)的地位。教學(xué)質(zhì)量的好壞，往往取決于教師教學(xué)水平的高低，取決于教師講課的藝術(shù)。因此，我經(jīng)常研究傳統(tǒng)的啟發(fā)式教學(xué)模式和各種現(xiàn)代教學(xué)模式，不斷進行教學(xué)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

其三，樹立以學(xué)生為本的觀念，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。教學(xué)活動的最終目標(biāo)是要落實在學(xué)生身上。故學(xué)生在教學(xué)過程中也處于很重要的地位。如果忽視了這種情況，讓學(xué)生總是處于被動的地位，對教學(xué)實際上是很不利的?；谶@種認(rèn)識，我對貨幣銀行學(xué)的教學(xué)堅持啟發(fā)式教學(xué)的原則，主要講解各部分內(nèi)容和理論的研究思路和運行機制等，提倡自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的理念，鼓勵學(xué)生獨立思考，自主學(xué)習(xí)。

其四，把傳授知識和傳授方法結(jié)合起來，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。貨幣銀行學(xué)內(nèi)容豐富，要使學(xué)生在短暫的大學(xué)時代有較多的收獲，教師不僅要向他們傳授知識，還要向他們傳授學(xué)習(xí)和研究經(jīng)濟學(xué)的方法。從素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的角度出發(fā)，我一開始就向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)的方法。在教學(xué)過程中不斷啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生參與科學(xué)研究，提高他們分析問題和解決問題的能力。

三、教學(xué)條件

促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的擴充性資源的使用：

目前學(xué)生在證券學(xué)教材與參考資料方面具有較為優(yōu)越的條件。除本校圖書館藏長期積累的圖書資料外，北學(xué)校還購置了學(xué)術(shù)界相關(guān)論著并長期訂閱各種學(xué)術(shù)期刊外，極大地便利了教師與學(xué)生的教學(xué)與科研活動；并且證券投資行業(yè)是目前國內(nèi)的熱門行業(yè)，所以網(wǎng)絡(luò)方面會有更多的資源。

證券投資是一門理論與實踐并重的經(jīng)濟類基礎(chǔ)課程，在以后的教學(xué)中，我會繼續(xù)加強實踐教學(xué)，更新證券投資學(xué)的知識和內(nèi)容，增加最新的教學(xué)案例。