第一篇：書改變了我的生活

書改變了我的生活

自幼時起，我就與書結下了不解之緣。當母親給我講故事時，我總是聽得如癡如醉。長大后，當我認識了一些字后，我就開始自己讀書。

我第一次自己讀書，是在一個周末的下午?？吹牡谝槐緯撬拇竺锏摹端疂G傳》，也是它引起了我的閱讀興趣。翻開書后，我細細的讀了下去，在讀書的過程中，時間過得飛快。在讀書的過程中，我仿佛身臨其境，仿佛我就是書中的人物，在一段段優(yōu)美的段落中，去領略書中的愛恨情仇。第一次讀書，也使我愛上了讀書。

日積月累之下，我讀的書也漸漸的多了。

從讀書中，我看到了“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏?！碧諠摰挠崎e生活。他不為五斗米折腰，毅然舍棄了渾濁的官場生活，將目光投向了“采菊東籬下，悠然見南山”。

從讀書中，我聽到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒?！比傉煞蚯牡吐曇鞒忠淮未┩笟v史迷霧在寂靜的夜里響起。

從讀書中，我知道了大觀園中的人情世故，桃園之中的三結之義，西天取經(jīng)路上的紛紛糾葛和義聚一堂的豪情斗志。

從讀書中，我認識了風霜清愁的黛玉，她的反抗精神是

最濃郁的芳香。玉腕輕揮，宮花落地，那是她對趨炎附勢的小人最好的回答；兩方舊帕，幾多情思，那是她與寶玉在為愛情抗爭；共讀西廂，情愫暗生，那是她對封建禮教的直接挑戰(zhàn)……

從讀書中，我了解了《中華上下五千年》的悠久歷史，知道了《假如給我三天光明》中盲人的心聲。

是書，給了我力量；是書，給了我知識；是書，開闊了我的眼界；也是書，豐富了我的生活，改變了我的生活。

通過讀書，我的作文水平提高了。是書，改變了我的生活，使我的作文更上一層樓；是書，改變了我的生活，將我從一個無知少年，變成一個有志青年；是書，改變了我的生活，給了我學習的動力。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同學們，讓我們一起去讀書，一起喜歡上讀書吧！我相信，書也一定會改變你的生活。

第二篇：書改變了我

書改變了我

“書籍是人類進步的階梯”。高爾基說的這句話就是告訴 我們，人，如果想進步，讀書才是最好的方法。

在書本中我認識了斬妖除魔的孫悟空，認識了忠義的宋江，認識了過五關斬六將的關云長，認識了那個“娘娘腔”的賈寶玉??

“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。對于這句話，我深有體會?? 在升入初中之前，我對書是厭惡地不得了，所以呢，我的語文成績是糟得一塌糊涂，然而母親永遠是對我嘮嘮叨叨：“給你買了書，三分鐘熱度，怎么不看??”而我對這些嘮嘮叨叨卻是置之不理，現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)，我，錯了??當我不經(jīng)意地瞅了一眼那些令人厭惡的書時，我被它吸引了，我才發(fā)現(xiàn)，書，它—引人入勝。

“為中華之崛起而讀書?！边@是周恩來總理早在孩童時期所說的一句話，的確如此，從古至今多少事例說明了這個道理，黃帝戰(zhàn)蚩尤，戚繼光反倭，鄭成功抵御荷蘭侵略；二十世紀三十所代日寇再次侵略我國，而我們用堅強的意志告訴了他們，我們，不是“東亞病夫”??讀書為的是什么？為的是我們民族的崛起，中華的崛起。

在《狼圖騰》中我體會到了保護生態(tài)環(huán)境的重要，在《紅巖》中我體會到了革命的艱辛志我們美好生活的來之不易，使我們懂得珍惜；在《聊齋志異》中我看到了生活中誘惑的可怕??書對我的啟迪，不勝枚舉，它讓我知道了知識的重要；在讀書中，我獲益匪淺，首先我的語文成績有所提高，其次，書使我貪玩的劣性有所收斂，使我變成了一個積極向上、陽光的少年，它開闊了我的視野，豐富了我的內(nèi)心世界。

書，改變了生活，改變了我??。

吉林省松原市前郭縣長山鎮(zhèn)中學 七年級-------姚磊 于2013年

第三篇：書改變了我作文

書改變了我作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的書改變了我作文，希望能夠幫助到大家。

童年對于許多人來說都是一段美好的回憶，而我的童年不但美好，而且充實，因為我和書結下了不解之緣。

在我3歲時，我很調(diào)皮。父母整天都提心吊膽，生怕我有時玩得太“瘋”，撞到什么角落，磕著碰著什么地方。

在我五歲的生日那年，我第一次接觸到了書。阿姨給我買了一本《小故事大道理》，一開始我對書充滿了好奇。一過完生日，我便捧著書，來到媽媽面前：“媽媽，媽媽，你快講講上面的故事給我聽?！眿寢屢话驯н^我，笑了笑說：“來，我先給你講《農(nóng)夫與蛇》的故事?！薄昂冒?！”我欣喜若狂。

自從那一次后，我似乎不再那么調(diào)皮，變得文靜起來；似乎不再那么不可消停，變得能靜坐一天。

那天，我捧著爸爸給我買回來維克多雨果寫的《巴黎圣母院》，美滋滋地跑到我那充滿書香的小屋里，津津有味地看了起來，到了晚餐時間，媽媽叫了我好幾聲，我也沒答應。最后，媽媽不耐煩了，沖進我的小屋，把我從多姿多彩的書的世界中拉了出來，我心里有些忿忿不平。

書不僅給我?guī)砹藰啡?，還豐富了我的知識。

那天，爸爸買了蘋果回來。他朝我的小屋大聲喊道：“鑫鑫，出來吃蘋果了?！蔽移炔患按芰顺鰜恚骸皝韲D!”爸爸先讓我挑，我原本要拿起最大的，狼吞虎咽地吃起來，但是，我在書上看到過《孔融讓梨》的故事，知道應該懂得禮讓。于是，拿起最小的，細嚼慢咽起來。爸爸媽媽還夸我道：“孩子，你可真是長大了?！?/p>

書是我在童年中最大的樂趣，在我的小屋里的書架上，有著一排排，一列列的書，有《童年》、《巴黎圣母院》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

書，真是神奇的東西。它豐富了我的知識，充實了我的'生活，陶冶了我的性情，開拓了我的視野……書能給我的實在太多了，是書改變了我。

在我不愛看書之前，我還是個玩得很瘋，野性十足的野小子。是書成了我一生中第一次的轉(zhuǎn)折點。

以前迫于母命，我看書只是裝模作樣，純粹在耗時間。但是現(xiàn)在就相反了：看書時，我精神高度集中，而且每本書上都有我精心積累過的筆跡。在最后一頁還有一則短短的評語。這之間還有一段故事呢：以前每到星期日，我的作業(yè)“OK”了（做完了）。馬上以迅雷不及掩耳之速沖向樓下，還差點跑掉了鞋。剛要出門，只聽身后響起了河東獅吼：“不去多看點書多學點知識玩什么？”唉，又是媽媽在身后呵斥。我只好心不甘、情不愿地拎起一本書做起樣子來。還有一次，我與同學對答，那位同學口若懸河、滔滔不絕地答上了。我卻張大了嘴巴不知說什么好。我這才知道書到用時方嫌少。回到家里我迫不及待地拿起一本書認認真真地閱讀起來。那精彩無比的故事情節(jié)，漸漸把我卷入書中。

要是爸爸媽媽問我生日禮貌需要什么。我會脫口而出——書，書，它已經(jīng)成了我的好朋友。

書，它改變著我。最近，連老師都夸我與以前判若兩人，我再也不是以前那個既瘋、又野性十足的野小子啦！

書，是人類進步的階梯，書，是人類的營養(yǎng)品。而在我看來，書更像是一位神圣的引導者。它能帶你走進作者的內(nèi)心世界;能帶你走進美好的童話世界；能讓你領悟故事中人物的喜怒哀樂。

小時候，我很內(nèi)向，見到陌生人都會躲到角落里，生怕被人看到。也就是這種性格，使我在學校里不愿意與人講話，十分不合群。上課時，每當老師提出問題，即使我知道也不愿意舉手回答。慢慢，內(nèi)向、不合群就成了我的代名詞。?這是，媽媽可坐不住了，到處帶我去參加活動，想改變我。甚至，還帶我去看了醫(yī)生。可是她錯了，這些對我根本不起效。?直到有一天，我突然看到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，于是就懷著好奇的心態(tài)看了起來。誰知，有趣的題目瞬間勾起了我的興趣。由于我十分喜愛這本書，第二天我就把它帶到學校，利用課間來看。這書一拿出，同學們就迅速圍了上來，爭著要和我一起看。不知怎么，我突然開始和大家討論著答案，而且越說越開心。?也許是同學們的熱情，也許是書本的樂趣，使我漸漸開朗起來，慢慢地，隨著閱讀更多書本，我不再內(nèi)向，也愛和同學們交流了。

其實，每個人心里都有一扇門，它封鎖了你的內(nèi)心和情感。當你鼓起勇氣打開它時，你也就邁向了豐富的世界。

從小我就是個貪玩的孩子，爸爸媽媽給我買了好多書，但是這些書卻成了我的“犧牲品”。有的書被我剪下折成紙飛機；有的被我畫了好多動物；有的我剪成小紙片當“雪花”灑下來……當爸爸媽媽回家時，我就被打成“肉包子”了。

“吳玥，爸爸帶你去圖書館吧?！眻D書館，沒聽過，但一定很好玩！“好??！”于是爸爸帶我來到了廣州圖書館。

“哇！圖書館好大呀！”“走，爸爸帶你去看書吧?！薄安灰缓每?！”“你看這么多哥哥姐姐都在看書，你都快上三年級了也應該多看書，你就看一會，爸爸就帶你去游樂園玩。好不好！”看一會兒書，撿個大便宜，太好了！“好吧?！?/p>

爸爸給了我一本《假如給我三天光明》，我便坐下來靜靜地看書。其實看書也很有趣呢。原來作者這么渴望閱讀呀，雖然她看不到光明，但是她卻給人們帶來一片光明。

“吳玥，你都看了兩個小時了，我們?nèi)ビ螛穲@吧?！薄鞍职郑x謝你！”“你謝我干什么？”“是你讓我看書，我覺得我愛上讀書了，我不去游樂園了，我再讀會書，行嗎？”“當然可以了！但是不是爸爸讓你愛上閱讀的，是書改變了你?！?/p>

爸爸說的話，我現(xiàn)在依然記得很清楚——書改變了我。

在上幼兒園的時候，我們大部分的時間都在玩，簡直可以說是無憂無慮，那里成了我的樂園。可是我們不能一直待在幼兒園里呀，得到外面去闖一闖。起先還認為小學跟幼兒園沒啥兩樣，以為小學也可以玩的盡興。

好景不長，現(xiàn)在才懂得了夢幻實在實在是再美妙不過了，可同樣也不現(xiàn)實。

就在七歲那年我入學了，同時心中的樂園也破碎了。站在學校的大門口我就有了一種極為為不詳?shù)念A感。第一天我走進了這恐怖的地方，呈現(xiàn)在我眼前和耳邊的是一番景象，從窗子的里面，我模糊地看到一張張不怎么快樂的面孔，從教室里傳出了一陣陣讀書聲，在我來說是一群群法師在念咒語。

在往后的日子里還有更苦不堪言。

果然，小學的學習任務特別重，還經(jīng)常買本子，害得我的書包愈背愈重。如果在這樣過下去，還怎么得了呀！

就在我精神受不了的時候，買了本《淘氣包馬小跳之四個調(diào)皮蛋的時候》的時候，我的思想突然改變了。里面得人物是那么快樂那么友好，而我呢？只在陰云霧雨中游蕩。

另外從書中我還了解了再玩中可以開發(fā)智力。

我真要感謝這本書，它改變了我。

第四篇：好書改變了我的生活

好書改變了我的生活

聽爸爸說，我小的時候可是村子里出了名的調(diào)皮鬼。每天我們家的“客人”總是絡繹不絕——他們都是來找我媽媽告狀的家長，因為我又把他們的孩子打哭了。為這件事，我不知道讓父母操了多少心，也不記得被父母修理了多少次，可我卻是本性難改。

后來，在我十歲生日那天，爸爸給了我一份特殊的禮物，一本我向往已久的圖畫書——《舒克和貝塔》。從那以后，我每天放學回到家里的第一件事就是看書，再也沒有時間出去玩耍、打架了。因為《舒克和貝塔》這本書寫得太好了，我一看到那兩只可愛的小老鼠，就有些愛不釋手了。

《舒克和貝塔》是一本童話書，里面的主人公就是那兩只可愛的小老鼠舒克和貝塔。舒克和貝塔本來是兩只普通的老鼠，一個偶然的機會，他們分別成了飛機手和坦克手，兩個小家伙第一次見面就大打出手，但他們不但沒有成為仇敵，反而成了最好的朋友，真是應了一句古話“不打不相識”。后來，他們又認識了另一只漂亮的小老鼠菲菲，還和小男孩兒皮皮魯成了好朋友，做了許多讓人佩服的事。他們戰(zhàn)勝了野貓，成立了航空公司，做了許多好事，還與老鼠海盜進行了一次又一次的英勇戰(zhàn)斗。最終，在皮皮魯?shù)扰笥训膸椭拢麄儜?zhàn)勝了海盜，保住了航空公司。

最讓我感動的是童話的結尾：舒克和貝塔聽說人們要用老鼠藥滅鼠，為了拯救鼠類，他們馬上把這個消息報告了國王，鼠丞相想出了一條將計就計的毒計，要把老鼠藥放到人們的食物中去，讓人類自食惡果。舒克和貝塔堅決反對，又偷偷地把這個消息通知了人類，一場災難就這樣被避免了。

我覺得舒克和貝塔真是心地善良的小老鼠，他們團結一致、樂于助人、以德報怨的高尚品質(zhì)，值得我們每一個人學習。對了，我還忘了告訴你們，自從我有了《舒克和貝塔》這本書，我就再也沒有跟小朋友們打過一次架，我這個調(diào)皮鬼，也變成了一個人人夸獎的好孩子。

單 位：化龍初中

作者姓名： 劉澤統(tǒng)

指導教師： 劉樂鵬

聯(lián)系電話：0536-5890696

第五篇：我改變了生活的色彩

我改變了生活的色彩

即使一切都被時間沖淡，我也會將你珍藏在心中最干凈的地方。

生活是灰色的呀。

早上起床便看到朦朦朧一片，帶點小陰霾的天空果然很讓人壓抑。整理書包，換好衣服，回到所謂的自由的牢籠。

生活是灰色的呀。

印在灰色的紙張上的灰色的鉛字是能夠提高我們成績的練習題。偶爾從別處聽說的最喜歡的人大肆宣傳的我的秘密。真是令人難過的事情。

生活是灰色的呀。

不諳世事的天真的白和成長所必須的黑色混合在一起。一點點積累起的小黑暗在內(nèi)心最潮濕陰霾的地方萌芽生長，也沒有去制止的精力與方法。

直到她說，還有那么多讓你生氣的機會，真好。

這是在我最彷徨無助的時候她用最單純的微笑說出的美麗的話語。她從不介意我的不安與猜忌，她相信我。

卻也是唯一一個用最真摯的友情待我的人。

微笑時的嘴唇是粉紅的，做題時圓珠筆的字跡是天藍的，學習時的書桌是米黃的。據(jù)說紅黃藍是構成世界的三原色，那么這些是不是夠我們畫出所有的顏色。畫出我們自己的彩色的世界。

記憶從不曾褐色，因為我一直在用畫筆細細描繪它的輪廓。

因為有一個人相信我，所以我要用自己細弱的畫筆改變生活的顏色。我從來不相信宿命。

即使是哭泣，能感覺到的顏色也是溪水般清澈的淺綠，上面也許還有一圈圈的漣漪，那是我與你曾經(jīng)的回憶。

四中聚賢中學初二:瑾葉