第一篇：普通話等級考試題型

一、讀單音節(jié)字詞100個：（10分）

九 晃 瞞 鑲 理 日 容 旬 貳 彼 賜 廢 宣 勻 索 始 砣 絕 內(nèi) 絮 埠 凝 腔 王 頗 牛 懷 挖 磷 梯 瞥 翁 煙 甜 鳴 釘 丙 拋 堆 叢 農(nóng) 筒 鑼 窮 斷 患 噸 薛 配 寺 鈣 吼 藕 舟 丑 忍 陣 粉 蛇 考 脆 梢 娘 善 腸 蛆 促 捐 貧 框 論 窗 跨 進 表 法 城 爭 忙 抓 問 擱 雜 也 賽 腰 則 招 敗 車 澀 葬 鋼 雄 下 加 癌 撥 塊 池

二、讀雙音節(jié)詞語50個：

車軸 別扭 頂端 陪葬 失去 邪門兒 加強 往常 胳膊 拼命 問題 比例 表演 一溜兒

病人 內(nèi)容 農(nóng)業(yè) 宣布 爭論 改善 偶爾 次要 遲緩 挖掘 緊迫 飛快 滿懷 巴結(jié)

尋找 分隊 匆忙 豆芽兒 懲罰 白酒 寧日 哨所 敦促 落后 相似 考卷 賽跑 兇狂

瞎抓 同學(xué) 黃色 天真 拔尖兒 臨床 允許 大量

一、讀意境字（共10分）（限時3分鐘）

籃、逛、挪、涌、賠、刷、融、礦、得（得到）、蚌（軟體動物）、久、凝、多、取、疊、洽、邋、覓、發(fā)（發(fā)表）、挑（挑戰(zhàn)）、龍、騙、坑、稗、辭、妞、轍、喂、否（否定）、臟（臟土）、馬、輩、恩、錠、撥、握、摔、嗓、喝（喝水）、準（準確）、森、巧、操、而、索、稅、怎、颼、還（還好）、鉆（鉆研）、苗、朱、蹭、航、苤、忱、損、瞎、混（混合）、桿（電線桿子）、爽、勸、幅、辯、圓、追、剃、奶、空（空氣）、橫（蠻橫）、癱、惹、鬢、改、舜、戳、潤、女、淋（淋?。懀ㄩT檻）、訓(xùn)、鋤、日、搞、在、羌、虐、軟、那（那里）、鋪（鋪床）、孓、液、工、串、咱、跨、田、顫（顫抖）、沙（沙灘）、巷（小巷）

二、讀詞語（共20分）（限時3分鐘）

供應(yīng)、棒球、為何、百感、搏斗、加劇、買賣、轉(zhuǎn)達、晨光、愣神兒、裁決、脫離、對方、蘑菇、清早、企圖、競賽、講座、押當(dāng)、果木、下頜、等待、要緊、小寫、快樂、缺乏、夏天 找茬兒、熟悉、中不溜兒、紙板、風(fēng)暴、面臨、師父、雜技、眼暈看守、彼此、批評、水餃、尖銳、人兒、飼料、展開、前后、科長鐵路、音高、好吃（甜的好吃）

一、讀單字(共10分)(限時3分鐘)

錐 擬 斷 扯 您 佘 祭 戈 露(露面)穗 綱 汾 頓 趁 莊 沈 日 艇 降(降低)扣 花 醋 怪 帆 略 欠 熔 嘶 令(命令)闊 緩 玄 蠢 蕓 襖 憎 美 洞 省(省略)吏 嘴 安 購 窗 完 坐 如 外 通(通常)甲 硼 柄 暇 矮 又 窄 痱 扁(扁擔(dān))掖(掖在懷里)我 撥 滿 竄 坰 徐 矢 岳 好(好比)中(中間)浸 濁 補 穹 像 批 敲 侃 還(還好)裂(分裂)莖 苗 才 蛻 信 瓢 求 堰 行(行業(yè))差(很差)念 潮 納 疊 能 志 娶 搜 樂(樂觀)數(shù)(數(shù)九)

二、讀詞語(共20分)(限時3分鐘)

病號兒 火燒(食品)被窩兒 孫女 叫罵 硫酸 取暖 確實 海軍 愣神兒 地道(他干的活真地道)空間 答辯 恍惚 內(nèi)容泯滅 青蛙 廣播 欺騙 約會 乳房 富余 詳細 聽說 盡量(盡量節(jié)約)頭發(fā) 科研 純粹 假條 小姨子 菜豆 告別 作者 懶散 成就 產(chǎn)品 恰恰 耳穴 兇惡 船位 恩人 選用 歡迎 滾動 制度 吃虧 郵局 準兒 收藏 破壞

三、選擇、判斷(共10分)(限時3分鐘)

1、讀出每組詞中的普通話詞語(注意：下列每組詞語各表達同一概念)

1)褲腿兒 褲腳 2)手鐲 鐲頭3)被頭 被子 4)交談 搭腔5)籃子 籃頭 6)血暈 烏青塊7)太公 曾祖父 8)養(yǎng)媳婦 童養(yǎng)媳

9)火柴 自來火 10)去年 舊年

2、給下面的名詞搭配量詞(例如：一條——魚)

場 件 個 頭 匹

棉襖 牛 演出 杯子 馬 饅頭 事兒 蒜 球賽 布

3、讀出符合普通話說法的句子(注意：下列每組說法各表達同一意思)

1)A、快關(guān)窗戶，別讓雨點潲進來。B、快關(guān)窗戶，別讓雨點滂進來。

2)A、這扇門不能關(guān)得上。B、這扇門關(guān)不上。

3)A、上?？斓搅?。B、上海到快了。

4)A、你這個人很上相。B、你這個人很上照。

5)A、春節(jié)在兩月份。B、春節(jié)在二月份。

四、朗讀(共30分)(限時4分鐘)

五、說話(共30分)(不得少于3分鐘)

普通話的最后一個環(huán)節(jié)就是談話，自由發(fā)揮3分鐘，一般由考生隨機抽取一例，我們收集整理了最后的這些談話題目，基本都全了，考生門只要充分準備一例，在考試的時候要千方百計的向你準備的那例上靠攏

比方說：你抽取的是<<我的爸爸>>，而你準備的是<<一個愉快的假日>>,那么這個時候怎么辦?很簡單，按照以下步驟：

(1)先介紹你的爸爸

(2)轉(zhuǎn)折(可以這么說：記得有一天，那一天我終生難忘，爸爸陪我度過了一個愉快的假日)

(3)開始談你和你爸爸的度過的愉快假日

1.我的學(xué)習(xí)生活2.我的業(yè)余生活3.我的業(yè)余愛好4.我的爸爸5.我的媽媽6.我最尊敬的老師7.我最尊敬的人8.我的童年9.我的一個愿望10.我最要好的朋友11.我喜愛的體育運動 12.最難忘的一件事 13.一次難忘的旅行14.我和電視15.學(xué)習(xí)普通話的體驗16.我的家鄉(xiāng)話(或談?wù)勛钍煜さ囊环N方言)(跟普通話相比，有些什么特點可以從語音、語法、詞匯不同的方面選一個側(cè)面)17.家鄉(xiāng)新變化(新貌)18.家鄉(xiāng)的氣候19.家鄉(xiāng)的風(fēng)俗(婚喪禮儀，重要的節(jié)日活動，衣食文化)20.家鄉(xiāng)風(fēng)光 21.怎樣跟同學(xué)(或同事)相處 22.談?wù)勆鐣?23.談?wù)勦徖镪P(guān)系 24.漫談一種自然(風(fēng)、霜、云、霧、雪)25.給我深刻印象的一部電影 26.我最愛讀的小說 27.我最愛聽(或最愛唱)的一首歌 28.我看語言美 29.我的拿手菜(色香味與制作)30.記憶深刻的故事(童話、傳說)31.廣告評說 32.說勤儉 33.謙虛是美德 34.我的職業(yè)(或?qū)I(yè))35.我心目中的教師職業(yè) 36.我最感興趣的一件事 37.自然環(huán)境和我38.商品質(zhì)量和我 39.我最喜愛的一種小動物 40.我的家庭 41.一個愉快的假日42.一句格言給我的啟示43.我所在的集體 44.我的讀書生活 45.我的一個夢想46.我最得意的一件事47.一部電影(或電視劇)的觀后感48.談?wù)勛约簩δ骋簧鐣F(xiàn)象的看法 49.童年趣事 50.我最喜歡的一種花卉(或樹木)

在普通話水平測試中，還有“說話”一項。這是為了考查應(yīng)試者在沒有文字材料依托的情況下語音、詞匯、語法的規(guī)范程度以及自然、流暢的水平。這不單單是對應(yīng)試者語言水平的考查，同時也是對應(yīng)試者心理素質(zhì)的考驗。

因為絕大多數(shù)人在即席講話時，由于緊張或忙于確定說話中心、組織詞句而顧此失彼、暴露出許多缺點。因此，在說話訓(xùn)練時，不僅要注意訓(xùn)練成句成段話語語音的自然度，同時也要注意訓(xùn)練用詞、造句以及快速思維的能力。

（一）語音自然

所謂“自然”指的是能按照日常口語的語音、語調(diào)來說話，不要帶著朗誦或背誦的腔調(diào)。照道理說，這是一個不成問題的問題。誰會在日常生活中對著自己的親朋好友朗誦呢？問題的產(chǎn)生是由于方言區(qū)不少同志在日常生活中是講地方話的，除非背書、讀報才用普通話。許多同志都是用朗誦來作為學(xué)習(xí)普通話的主要手段。再加上方言區(qū)的同志大多沒有機會聽到規(guī)范的日常口語。久而久之，就把戲劇、朗誦的發(fā)音當(dāng)作了楷模來仿效。這就造成了不少同志在說話時的“朗誦腔”。

其實，仔細考究起來，說話是一種交際手段。人與人交往時貴在真誠，人們希望聽到的是親切、自然、樸實無華的語音。朗誦是一種藝術(shù)表演。由于表演的特殊環(huán)境（如場子大，觀眾多，表演者與聽眾距離遠等），它需要進行藝術(shù)加工，也允許美化、夸張。這兩種語音在發(fā)聲、共鳴甚至于吐字、節(jié)奏等等主面都是各有特點的。它們各有各的用途，不能相互代替。一位名演員下臺回家之后，對家人使用的必然是日?？谡Z發(fā)音而絕不可能仍然用臺詞的發(fā)音，就是這個道理。

（二）用詞恰當(dāng)

用詞恰當(dāng)首先是要用詞規(guī)范，不用方言詞語。例如有的上海人把“用抹布擦擦桌子”說成“用揩布揩揩臺子”，把“自行車”說成“腳踏車”，這就是用詞不規(guī)范。除此而外，還有三點是應(yīng)該注意的：

1、多用口語詞，少用書面語

在說話時，應(yīng)該盡可能多用口語詞，少用“之乎者也”之類的古語詞或“基本上”、“一般說來”之類的書面語、公文用語。漢語書面語中保留了許多古漢語中的詞語。這些詞語很文雅，很精煉，使用這些古語詞可以使語言有莊重的色彩，但同時也就會使語句減少了幾分生動和親切，因此不適合在說話時使用。例如“諸如”常用在公文里，口頭上說，不妨改為“比方說??”更好?！盁o須乎”也不如“不必”來得生動自然。“午后二時許”就是“下午兩點多鐘”的意思，但用在小型聯(lián)歡會上，就不如“下午兩點多鐘”更為活潑。運用口語詞可以使話語顯得生動。

我們試看一位學(xué)生在講述自己愛好滑冰時的一段話：所以回到家里呢，我媽看見挺心疼的。但是我說我一定要學(xué)會?，F(xiàn)在呢，將就著學(xué)會了。就是不會轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎就要摔跟斗。

這段話里全是大白話：“我媽”、“心疼”、“將就著”、“摔跟斗”這些詞如果改成書面語，那效果就不一樣了，現(xiàn)在試試：

所以回到家里母親很舍不得。但是我下定了決心要學(xué)會?，F(xiàn)在已基本上學(xué)會了。就是不會轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎就要跌倒。

2、不用時髦語

社會上常常流行一種“時髦語”。前些年從北方傳來“沒治了”、“震了”、“蓋了帽兒了”、“斃了”（都是“好極了”的時髦說法）。這些年又從港臺傳來“做騷”（表演）、“掛咪”（告別舞臺）、“發(fā)燒友”（歌迷）。上海地區(qū)又土生土長了“不要太（=太）”、“淘漿糊”、“巴子”等時髦說法。這些時髦語雖然可以風(fēng)靡一時，但它們是不規(guī)范的，因而也是沒有生命力的。滿口時髦語不單會削弱語言的表現(xiàn)力，而且只能暴露出說話人素質(zhì)的低下。

3、避免同音詞

在口語中沒有文字材料做依托，如果遇到同音現(xiàn)象，就容易造成誤解?！跋蚯翱础比菀妆徽`聽為“向錢看”；“期中”也容易被誤聽為“期終”。因此人們在說話時，應(yīng)盡可能避免使用有同音詞的語詞。據(jù)說有人出差到安徽，想品嘗一下當(dāng)?shù)氐男〕?。服?wù)員指著一種寬面條問“面皮要不要？”當(dāng)她聽到“不要”的答復(fù)時，隨口說了一句：“你們上海人來這兒，怎么都是不要面皮的？”想不到這句話引起了旁邊站著的一對年輕的上海夫婦極大的憤慨，認為這位服務(wù)員侮辱了上海人。其實不是這么一回事。這是方言詞語加上同音現(xiàn)象所造成的一場誤會。服務(wù)員使用了一個方言詞“面皮”，而這個詞正好與上海話中表示臉面的“面皮”相同。這樣一來，原來服務(wù)員所講的意思“不吃寬面條”就被誤解為“不要臉”了。由此可見，在口語中避免使用同音詞也是非常重要的。

（三）語句流暢

在口語表達中，語句流暢與否，對表達效果影響很大。語句流暢的，好像行云流水，聽起來非常容易理解，而且很有吸引力，也不易疲勞。語句不流暢的，聽上去繼繼續(xù)續(xù)，不但不容易領(lǐng)會，而且容易疲勞或煩躁，效果就很差了。要使語句流暢，應(yīng)該注意以下幾點：

1、多用短句，多用單句

在口語中，人們接收信息 息不像看書可以一日十行，句子長一點也可以一眼掃到。聽話時語音信號是按線性次序一個挨一個魚貫而進入耳朵的。如果句子長了，或者結(jié)構(gòu)復(fù)雜了，那末當(dāng)句子末尾進入腦海中時，句子的開頭或許已經(jīng)印象不深了。在聽話的人腦子中，句子便不完整。所以，口語中的句子千萬不要太長。在作文時，教師往往教導(dǎo)學(xué)生要惜墨如金，能夠用一句話說清楚的，千萬不要講兩句；那末，在討論口頭表達效果時，我們正好要顛倒過來：“凡能夠講兩句的，千萬不要合并為一句！”同樣，能夠分拆為單句的，千萬不要合成復(fù)句，任何歐化句法在口語表達中都是不受歡迎的。就連長修飾語也要盡可能地避免。

2、冗余適當(dāng)，避免口頭禪

口語表達時，有時為了強調(diào)某個意思，加深聽眾的印象，可以采用有目的地重復(fù)這種方法。例如我們現(xiàn)在還可以從孫中山先生的講話錄音中聽到，他在一次演講中為了強調(diào)國人必須覺醒而一連重復(fù)了四次“醒、醒、醒、醒！”這是有計劃、有目的地重復(fù)，并不是啰嗦。

有些人在說話時會出現(xiàn)機械地?zé)o意義重復(fù)的現(xiàn)象。例如有的人老是重復(fù)一句話的末尾幾個音節(jié)，甚至于不管這幾個音節(jié)是否一個詞。這種重復(fù)時間長了就會令人生厭，再加上“嗯”“啊”就成了官腔。特別是夾在句子中間的“這個”、“的話”、“就是說”等等的口頭話，更是一種毫無積極作用的冗余成分，會使語句斷斷續(xù)續(xù)，使聽眾感到語句很不流暢。聽這種講話不但得不到美的享受，而且有一種受折磨的感覺。因此這種口頭語是講話時應(yīng)該避免的。

但是，我們并不是反對在口語表達中加進一些冗余成分。冗余成分在口語中適當(dāng)?shù)卮┎蹇梢允咕渥诱Z氣舒緩，還可以有助于聽眾理解。例如以下的幾種冗余成分是有積極作用的：

（1）提頓性質(zhì)的冗余

在語句的主語謂語之間，或者在話題說出之后加一個語氣詞“呢”（當(dāng)然不能重讀），可以起到提頓作用，使句中多一個停頓，使語氣變得舒緩和親切。例如：這個時候呢活動筋骨也是必要的，所以我就喜歡打乒乓球。不去呢有點抱歉，去呢實在沒有興趣。這兩句話中的“呢”都起了提頓的作用，并且也使語句變得舒緩親切了。

（2）強調(diào)性的冗余

這種冗余部分是為了強調(diào)句中某一個詞。多半用重復(fù)的方法來加強信息。例如：何況我們都是同齡人，我們同齡人相處應(yīng)該是非常融洽的。這句話中后半句重復(fù)了“同齡人”。這是為了強調(diào)。

（3）解釋性的冗余這種冗余是為了使聽眾更加清楚明白。例如：

近日的上海街頭出現(xiàn)了無人售報攤，無人售報攤就是沒有人賣報紙的。是靠每一個讀者自覺地把錢投進箱子里然后拿一份報紙。

這段話里“無人售報攤”如果寫在書面上，應(yīng)該說很容易理解，但在口頭一晃而過時，就難免抓不住要領(lǐng)，特別這是一個新出現(xiàn)的、不熟悉的事物。所以，說話的人先重復(fù)了這個詞，再加上一段說明，這是因為解釋的需要。有時候，在脫口而出之后，覺得說得不夠清楚，也可以用原來的語詞加上修飾語再重復(fù)的方法來地自己的話作某些注解，這也是一種解釋性的冗余。例如：就在那天我花了半天的時候制作了，親手制作了一張卡片。

這句話中后半句“親手制作”就是說話人為了進一步說明不是一般制作而臨時加上去的?？谡Z與書面語相比，最大的優(yōu)越性就是可以邊說邊修正。這種修正部分常常是通過冗余部分來完成的3、思路清通，符合邏輯

語句的流暢與否在很大程度上取決于思路是否清通。說不清楚常常是因為想不清楚。當(dāng)人們從思維（也有人稱為“內(nèi)部語言”）轉(zhuǎn)換為語句（也有人稱為“外部語言”）時，正確的程序應(yīng)該是：

（1）確定說話的中心。

（2）確定最關(guān)鍵的詞語。

（3）選定句式。

（4）選定第一句所使用的詞語。

當(dāng)然，（2）與（3）有時次序會互換。但根據(jù)心理學(xué)家的研究，確定中心和層次肯定在選定第一句所使用的詞語之前。也就是說，人們在開口說第一句話之前，心中應(yīng)該有一個講話大綱。因此，第一句話，第一個詞就有了依據(jù)，以后的詞和句也有了基調(diào)。這時，說話的人便可以“胸有成竹”“出口成章”了。如果說話的人沒有按照這個程序行事而是邊想邊說，并且沒有一個確定的中心，“腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里?！蹦蔷蜁霈F(xiàn)各種各樣的思維障礙。這些障礙如不能排除，就會造成說話的中斷。即使最后能夠排除，也會嚴重地影響聽感，造成語句不流暢的感覺。這是我們應(yīng)該盡量避免的。思維障礙也有不同的類型：

（1）選詞困難造成的障礙，例如下邊這一句：

他最反對老師的那種——嗯——老師用很多作業(yè)——用很多作業(yè)來——影響同學(xué)的學(xué)——影響同學(xué)的業(yè)余生活。這兒出現(xiàn)的重復(fù)和延長顯然是因為說話的人沒有選出適當(dāng)?shù)暮罄m(xù)詞語而形成的思維障礙。

選詞障礙有時表現(xiàn)為幾次換用，例如下邊這一句：

在 這個問題上我們要呃——就是說我們一定——呃——應(yīng)該要注意自己——呃要講究自己語言的美——語言美就表現(xiàn)出——呃表現(xiàn)在用詞上。

這段話中幾次停頓、障礙都和選詞有關(guān)。這位說話者顯然有邊想邊說的習(xí)慣。往往在脫口而出之后又感到不合適，再進行修改，這就造成了語言上的不流暢。

（2）由于句法結(jié)構(gòu)的混亂造成的障礙。例如下邊這一句就是：

我們國家、國家田徑隊的馬家軍自從在世界上揚名以來各種各樣的鱉精呵——一開始他們浙江圣達、圣達中華鱉精老——各種各樣的鱉精還有甚至什么雞精啊什么蛇精啊各種各樣的精都出來了。

這一句話按說話者的本意重新安排一下應(yīng)該是這樣：自從我們的國家田徑隊馬家軍在世界上揚名以來，各種各樣的“精”——鱉精、雞精、蛇精都出來了。

然而，說話的人一開始就用錯了“自從”。這樣一來，整個的句子變成對馬家軍的評論。在句子中間又插入了浙江圣達，說到一半又覺得這一點與話題無關(guān)，于是又放棄。這樣一來，整個句子在邏輯上就混亂不堪了。

（3）由于突然變換說話內(nèi)容而形成的障礙。使聽眾感到前言不搭后語。例如下邊這段話：

但是現(xiàn)在我們現(xiàn)在的廣告就是我記得我剛剛開始看電視的時候有條叫做，十幾年前吧十一二年前的時候開，開始看電視的時候，那個時候的廣告一般都是指那種一般都是那種大型的機械呵我記得小時候看電視那個“再向虎山行”它都是廣告是那種鍋爐啊汽車啊嗯這些這些廣告。然后到現(xiàn)在的話十二年以后的話電視里的廣告都是那種充斥了比如說六點六點多鐘左右的時候都是那種兒童食品廣告。

請注意帶·的地方。說話人在那兒出現(xiàn)了思維障礙并突然轉(zhuǎn)向。與之相伴隨的還有無意義的重復(fù)。把整段話攪得一團糟。我們?nèi)绻У舳嘤嗟牟糠郑ㄏ逻呌脵M線標出），情況就會得到很大的改善。

（四）謀篇得法

口頭表達的效果，除了語音自然、用詞恰當(dāng)、語句流暢之外，謀篇得法亦是重要的一點。因為既然是表達，就必然有審題、選材、結(jié)構(gòu)方面的問題。審題不當(dāng)、跑題偏題、無的放矢是不可能說好話的。剪裁不當(dāng)，當(dāng)詳不詳就會表達不清，當(dāng)簡不簡又會顯得啰嗦。結(jié)構(gòu)不完整不行，結(jié)構(gòu)混亂也不符合要求。在謀篇方面，需注意以下三點：

1、審題準備

我們可以把一段話題加以分類，找出它們的類型來。總起來說，可以把話題分為記敘和議論兩大類。在各類中又可以按所記、所議的對象不同分為記人、記事、記生活、記所愛的四種“記”以及論人、論事、論物的三種“論”。由于題目的類型不同，它們的要求也不相同。例如記敘，它要求中心突出、交待清楚，信息豐富。記人的，要有外貌的描述，也要有精神的描述。寫事的，時間地點、事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局要交待。議論的講話要求立論明確，發(fā)揮充分，結(jié)構(gòu)完整，不能有頭無尾或者虎頭蛇尾。無論是立論或者駁論，都不能中途偷換話題。我們把《測試大綱》中的50個話題概括分類。

上面的分類只是大致的劃分，并不是絕對的。例如有的話題既可以作為記敘，又可以用以作為議論的中心?！拔液碗娨暋薄白匀画h(huán)境和我”就是兩可的話題。還有一些話題，可以從人的角度，也可以從事物的角度去說。例如“我與電視”可以從自己對電視的看法說，也可以從電視對自己的影響說，有一定的靈活性。

2、剪裁合理

在講話時，應(yīng)該選取適量的材料，所選的材料應(yīng)該緊扣中心。要避免拉拉雜雜，離題萬里，也要防止無話可說。我們常常聽到有的人說話善于組織材料，從容不迫，有條不紊，但也有的人不善于選取材料，說起話來不得要領(lǐng)。例如有的學(xué)生講自己最尊敬的老師，結(jié)果把這位老師的優(yōu)點、缺點一古腦兒全講了。講到后來這位同學(xué)自己也犯糊涂了，說：“這位老師的許多看法我也不同意??”聽她講話的同學(xué)也糊涂了，不知道她是尊敬這位老師，還是反對這位教師。這就是取材蕪雜造成的后果。還有許多同學(xué)則相反，他們不善發(fā)揮，三兩句一說，我覺得該說的都說完了。有位學(xué)生講《商品質(zhì)量和我》，翻來覆去就是“商品質(zhì)量就是企業(yè)的生命??”教師啟發(fā)他說“我”，他就說“商品質(zhì)量就是企業(yè)的生命，這就是我的看法呀”。其實聯(lián)系到“我”可以講培養(yǎng)人才，質(zhì)量不達標，后患無窮，也可以講述自己遭假冒

偽劣產(chǎn)品之害的故事。這就是剪裁毛病中的“貧乏”。

3、結(jié)構(gòu)完整

無論是記敘或是議論，講話還有個結(jié)構(gòu)問題。一篇講話結(jié)構(gòu)完整，使人留下深刻的印象，否則就會感到殘缺不全，影響效果。

結(jié)構(gòu)與話題有關(guān)，不同的話題有不同的結(jié)構(gòu)。大體說來，議論性的講話多少有點像即席演講。它應(yīng)該有一個小小的開場白，講清自己所講的話題，然后進入主體。主體部分應(yīng)該擺出自己的觀點。結(jié)論部分應(yīng)該應(yīng)用簡潔的語言總結(jié)并把自己的觀點強調(diào)一下以使聽眾留下深刻的印象。例如一位學(xué)生談自然現(xiàn)象，她選擇了雨，從雨談到水，說話時在解題部分抓住人們對自然的奧秘談起，談到變化無窮的自然。接著話鋒一轉(zhuǎn)，就談到自然界中最平常，然而又變化很大，對生命影響極大的水，這就引入了正題。主體部分詳述水的各種姿態(tài)：上天入地，雨雪云露，水與人類生命的密切關(guān)聯(lián)，甚至人生的哲理。結(jié)論部分談到自己受到水的啟示，想到要在自己的性格中學(xué)習(xí)水的能方能圓的靈活性；還要學(xué)習(xí)水的寬容性，包容性。這是結(jié)構(gòu)較為成功的例子。

記敘性的講話也要解題，自然地引入了主體后，要詳細地交代人物、事件的來龍去脈。信息要豐富，條理要清楚，結(jié)語部分可以用總結(jié)方式，也可用感情交流的方法。

一、讀單音節(jié)字詞100個（10分）

披 餓 街 歌 日 坡 雪 科 縮冊麻旅季池利思砸租撇（開）奶 蛆 漱 碑 藕 鏢 勺 雁 瞟 剜（腥）臊月套歪跳位摔藥歲籃橋 爹 懷 財 襖 否 暫 鉤串 群（鷸）蚌癬閂秦襠堿邢膿潤凝 暈（車）電 夏 礦 軟 先 準 信 人 花 拽（住）罐嫩權(quán)狂翁坑荒絨增（?。┫?鰓 啞 哇 銬 釉 淌 庸 舔 迥（大）佛 獎跟寸冬山走二上牛（骯）臟 注：考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。占總分的10％，即10分。讀錯一個字的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.1分，讀音有缺陷每個字扣0.05分。一個字允許讀兩遍，即應(yīng)試人發(fā)覺第一次讀音有口誤時可以改讀，按第二次讀音評判。時間為3分鐘，超時扣分（3－4分鐘扣0.5分，4分鐘以上扣０.８分）。

二、讀雙音節(jié)詞語５０個（２０分）

存在窗戶抽象尾巴老板同盟聘請懇切擾亂綠化

耳朵蘋果糾正承認莊稼耍弄蘑菇角色暴虐會計

大伙兒非常美好否則解放隧道快餐脈搏墨水兒落選

左右突擊批準蜜蜂有點兒喧嚷時光小曲兒司法善良

邊卡湯圓涼爽俊俏王冠擁戴瓊脂迥然訛詐昂首

注：考查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音和上聲變調(diào)、兒化韻、輕聲的讀音。占總分的20%，即20分。讀錯一個音節(jié)的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.2分，讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。時間3分鐘，超時扣分（3－4分鐘扣1分，4分鐘以上扣1.6分）。

三、朗讀（３０分）抽簽選定篇目

從1_50號作品中抽簽選定朗讀材料.考查應(yīng)試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點考查語音、連讀音變（上聲、“一”、“不”）、語調(diào)（語氣）等項目。占總分的30%，即30分。時間為4分鐘，超過4分鐘30秒以上扣1分。

四、說話（40分）抽簽選定篇目

考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度。以單向說話為主，必要時輔以主試人和應(yīng)試人的雙向?qū)υ?。?yīng)試人根據(jù)抽簽選定話題，說４分鐘（不少于３分鐘，說滿４

分鐘主試人將請應(yīng)試人停止。）此項成績占總分的40%，即40分，其中包括：

（１）語音面貌占30％，即30分。其中檔次為：

一檔 30分 語音標準； 二檔 27分 語音失誤在10次以下，有方音不明顯；

三檔 21分 語音失誤10以下，但方言比較明顯；或方音不明顯，但語音失誤大致在10——15次之間；四檔 18分 語音失誤在10——15次之間，方音明顯； 五檔 15分 語音失誤超過15次，方音明顯；六檔 12分 語音失誤多，方音重。

（２）詞匯語法規(guī)范程度占５％，即５分。其中檔次為：

一檔 ５分 詞匯、語法合乎規(guī)范；二檔 ４分 偶有詞匯或語法不符合規(guī)范的情況；

三檔 ３分 詞匯、語法屢有不符合規(guī)范的情況：

（３）自然流暢程度占５％，即５分，其中檔次為：

一檔 ５分 自然流暢；二檔 ４分 基本流暢，口語化較差（有類似背稿子的現(xiàn)象）；

三檔 ３分 語速不當(dāng)，說話不連貫；說話時間不足，必須由主試人用雙向談話加以彌補。

第二篇：普通話考試題型

普通話考試題型

一、單音節(jié)詞（約50個字）

警 籍 抽 病 熱 旁 患 藤 湖 牽 聘 疼 陳 濟 臥 腺 愛 畢

二、雙音節(jié)詞（約50個）

海鷗 空缺 螃蟹 聚餐 睡眠 血液 突擊 熱情 責(zé)任 博士 堅強 建議

三、文章節(jié)選（普通話書上任選一篇）

例如： 海的女兒

在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊花瓣，同時又是那么清，像最明亮的 玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達不到底。要想從海底一直達到水面，必須 有許多許多教堂尖塔一個接著一個地聯(lián)起來才成。海底的人就住在這下面。不過人們

千萬不要以為那兒只是一片鋪滿了白砂的海底。不是的，那兒生長著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動一下，它們就搖動 起來，好像它們是活著的東西。所有的大小魚兒在這些枝子中間游來游去，像是天空的飛鳥。海里最深的地方是海王宮殿所在的處所。它的墻是用珊瑚砌成的，它那些尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻?；不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動地開合。這是怪好看的，國為每一顆蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。

四、抽題目說話（約三分鐘）1.怎樣與同事、同學(xué)相處 2.家鄉(xiāng)的小吃

3.我的爸爸（或者家人）4.我最喜愛的小動物

第三篇：普通話考試等級標準

（一）行業(yè)標準

根據(jù)各行業(yè)的規(guī)定，有關(guān)從業(yè)人員的普通話水平達標要求如下：

中小學(xué)及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級； 高等學(xué)校的教師，普通話水平不低于三級甲等，其中現(xiàn)代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；對外漢語教學(xué)教師，普通話水平不低于二級甲等。

報考中小學(xué)、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級。

師范類專業(yè)以及各級職業(yè)學(xué)校的與口語表達密切相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，普通話水平不低于二級。國家公務(wù)員，普通話水平不低于三級甲等。

國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人，普通話水平應(yīng)達到一級甲等，其他廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規(guī)定執(zhí)行。

話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業(yè)和影視表演專業(yè)的教師、學(xué)生，普通話水平不低于一級。公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務(wù)員等），普通話水平不低于二級甲等。

普通話水平應(yīng)達標人員的年齡上限以有關(guān)行業(yè)的文件為準。

（二）等級標準

國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》是劃分 普通話水平等級的全國統(tǒng)一標準。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測試中所獲得的分值確定。普通話水平測試等級標準如下：

一 級

甲等 朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內(nèi)。

乙等 朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。

二 級

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標準，語調(diào)自然，表達流暢。少數(shù)難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現(xiàn)失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內(nèi)。

乙等 朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fuzh-j、送氣不送氣、i-ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等），失誤較多。方言語調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。

三 級

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準。方言語調(diào)明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內(nèi)。乙等 朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內(nèi)。

（三）測試大綱

《普通話水平測試（PSC）大綱》由國家語言文字工作委員會頒布，是進行普通話水平測試的全國統(tǒng)一大綱。普通話水平測試試卷內(nèi)容全部來自大綱。《普通話水平測試（PSC）大綱》內(nèi)容包括：

1、普通話語音分析，對普通話聲韻調(diào)簡要、準確的描寫和介紹，以指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)普通話。這部分內(nèi)容不屬于測試范圍。

2、提供了常用詞語（詞表），分表

一、表二排列。表一根據(jù)國家對外漢語教學(xué)辦公室和漢語水平考試部刊布的《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中部分詞語編制，共8455條。表二選取了中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室編的《現(xiàn)代漢語詞典》中部分常用詞語，共15496條。這些詞語能基本滿足一般口語交際和正確朗讀一般書面材料的需要，是測試的范圍之一。測試時，分讀單音節(jié)字詞和讀雙音節(jié)詞語兩個測試項。其中，從表一選用的詞語占60%，從表二選用的詞語占40%。

3、提供了部分方言區(qū)和普通話不一致的常用詞語和短句對照，測試時，選取部分用來測評應(yīng)試者普通話詞匯漢語法的掌握情況。

4、提供50篇朗讀材料按順序編為1-50號，供朗讀測試用。測試時，應(yīng)試者隨機抽2個號，確定其中1篇進行測試。

5、列舉1-50號題目，作為說話測試的話題。測試時，應(yīng)試者隨機抽2個號，確定其中1個話題進行說話測試。

6、《普通話水平測試大綱》在總論中還闡述了普通話水平測試的要求和特點，規(guī)定了普通話水平測試的制卷要求，普通話水平測試的評分辦法。因此，參加普通話水平測試的人員必須首先學(xué)習(xí)和掌握《大綱》的內(nèi)容，進行必要的訓(xùn)練，才由基礎(chǔ)由條件接受測試。

（四）試卷介紹

普通話水平測試試卷由五個測試項構(gòu)成，總分為100分。

（1）、讀單音節(jié)字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

（2）、讀雙音節(jié)詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

（3）、判斷測試，限時3分鐘，占10分。目的主要是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語法的程度。

（4）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調(diào)等。

（5）、說話，時間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規(guī)范程度。等級證書

應(yīng)試者經(jīng)過測試，即可獲得《國家普通話水平測試等級證書》，《國家普通話水平測試等級證書》由國家語言文字工作委員會統(tǒng)一制作。證書內(nèi)將記錄應(yīng)試者的測試成績和相應(yīng)的等級。證書全國通用，有效期為5年。有效期滿后，需經(jīng)測試后取得新的等級證書。

一、測試的名稱、性質(zhì)、方式

（五）測試范圍和分數(shù)標準

本測試定名為“普通話水平測試”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，縮寫為PSC)。

普通話水平測試測查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度，認定其普通話水平等級，屬于標準參照性考試。本大綱規(guī)定測試的內(nèi)容、范圍、題型及評分系統(tǒng)。

普通話水平測試以口試方式進行。

二、測試內(nèi)容和范圍

普通話水平測試的內(nèi)容包括普通話語音、詞匯和語法。

普通話水平測試的范圍是國家測試機構(gòu)編制的《普通話水平測試用普通話詞語表》《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》《普通話水平測試用朗讀作品》《普通話水平測試用話題》。

三、試卷構(gòu)成和評分

試卷包括5個組成部分，滿分為100分。

（一）讀單音節(jié)字詞（100個音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)），限時3.5分鐘,共10分。

1.目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標準程度。

2.要求：

(1)100個音節(jié)中，70％選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30％選自“表二”。

(2)100個音節(jié)中,每個聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次，每個韻母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次，4個聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。

(3)音節(jié)的排列要避免同一測試要素連續(xù)出現(xiàn)。

3.評分：

(1)語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1分。

(2)語音缺陷，每個音節(jié)扣0.05分。

(3)超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。

(二)讀多音節(jié)詞語（100個音節(jié)），限時2.5分鐘,共20分。

1.目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標準程度。

2.要求：

(1)詞語的70％選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30％選自“表二”。

(2)聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。

(3)上聲與上聲相連的詞語不少于3個，上聲與非上聲相連的詞語不少于4個，輕聲不少于3個，兒化不少于4個（應(yīng)為不同的兒化韻母）。

(4)詞語的排列要避免同一測試要素連續(xù)出現(xiàn)。

3.評分:

(1)語音錯誤，每個音節(jié)扣0.2分。

(2)語音缺陷，每個音節(jié)扣0.1分。

(3)超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。

(三)選擇判斷[注],限時3分鐘,共10分。

1.詞語判斷（10組）

(1)目的：測查應(yīng)試人掌握普通話詞語的規(guī)范程度。

(2)要求：根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》，列舉10組普通話與方言意義相對應(yīng)但說法不同的詞語，由應(yīng)試人判斷并讀出普通話的詞語。

(3)評分：判斷錯誤，每組扣0.25分。

2.量詞、名詞搭配（10組）

(1)目的：測查應(yīng)試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。

(2)要求： 根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉10個名詞和若干量詞,由應(yīng)試人搭配并讀出符合普通話規(guī)范的10組名量短語。

(3)評分：搭配錯誤，每組扣0.5分。

3.語序或表達形式判斷（5組）

(1)目的: 測查應(yīng)試人掌握普通話語法的規(guī)范程度。

(2)要求：根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉5組普通話和方言意義相對應(yīng),但語序或表達習(xí)慣不同的短語或短句，由應(yīng)試人判斷并讀出符合普通話語法規(guī)范的表達形式。

(3)評分：判斷錯誤，每組扣0.5分。

選擇判斷合計超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。答題時語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1分,如判斷錯誤已經(jīng)扣分,不重復(fù)扣分。

(四)朗讀短文（1篇，400個音節(jié)）,限時4分鐘,共30分。

1.目的：測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標準程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。2.要求：

(1)短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取。

(2)評分以朗讀作品的前400個音節(jié)（不含標點符號和括注的音節(jié)）為限。3.評分：

(1)每錯1個音節(jié)，扣0.1分；漏讀或增讀1個音節(jié)，扣0.1分。

(2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。

(3)語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。

(4)停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。

(5)朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、1分、2分。

(6)超時扣1分。

(五)命題說話,限時3分鐘,共30分。

1.目的:測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。2.要求：

(1)說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個話題中選定1個話題,連續(xù)說一段話。

(2)應(yīng)試人單向說話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時，主試人應(yīng)及時提示或引導(dǎo)。

3.評分：

(1)語音標準程度，共20分。分六檔：

一檔：語音標準，或極少有失誤?？?分、0.5分、1分。

二檔：語音錯誤在10次以下，有方音但不明顯。扣1.5分、2分。

三檔：語音錯誤在10次以下，但方音比較明顯；或語音錯誤在10次-15次之間，有方音但不明顯?？?分、4分。

四檔：語音錯誤在10次-15次之間，方音比較明顯。扣5分、6分。

五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯?？?分、8分、9分。

六檔：語音錯誤多，方音重?？?0分、11分、12分。

（2）詞匯語法規(guī)范程度，共5分。分三檔：

一檔：詞匯、語法規(guī)范?？?分。

二檔：詞匯、語法偶有不規(guī)范的情況?？?.5分、1分。

三檔：詞匯、語法屢有不規(guī)范的情況?？?分、3分。

（3）自然流暢程度，共5分。分三檔：

一檔：語言自然流暢?？?分。

二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的表現(xiàn)?？?.5分、1分。

三檔：語言不連貫，語調(diào)生硬?？?分、3分。

說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內(nèi)（含1分鐘），扣1分、2分、3分；缺時1分鐘以上,扣4分、5分、6分；說話不滿30秒（含30秒），本測試項成績計為0分。

四、應(yīng)試人普通話水平等級的確定

國家語言文字工作部門發(fā)布的《普通話水平測試等級標準》是確定應(yīng)試人普通話水平等級的依據(jù)。測試機構(gòu)根據(jù)應(yīng)試人的測試成績確定其普通話水平等級，由省、自治區(qū)、直轄市以上語言文字工作部門頒發(fā)相應(yīng)的普通話水平測試等級證書。

普通話水平劃分為個二級別，每個級別內(nèi)劃分兩個等次。其中：

97分及其以上，為一級甲等；

92分及其以上但不足97分，為一級乙等；

87分及其以上但不足 92分，為二級甲等；

80分及其以上但不足87分，為二級乙等；

說明： 各省、自治區(qū)、直轄市語言文字工作部門可以根據(jù)測試對象或本地區(qū)的實際情況，決定是否免測“選擇判斷”測試項。如免測此項，“命題說話”測試項的分值由30分調(diào)整為40分。評分檔次不變，具體分值調(diào)整如下：

（1）語音標準程度的分值，由20分調(diào)整為25分。

一檔：扣0分、1分、2分。

二檔：扣3分、4分。

三檔: 扣5分、6分。

四檔: 扣7分、8分。

五檔: 扣9分、10分、11分。

六檔: 扣12分、13分、14分。

（2）詞匯語法規(guī)范程度的分值，由5分調(diào)整為10分。

一檔：扣0分。

二檔：扣1分、2分。

三檔：扣3分、4分。

（3）自然流暢程度，仍為5分，各檔分值不變。單位:鄭州新現(xiàn)代學(xué)校

（六）樣卷

北京市, 水平, 普通話, 樣卷, 測試

單位：___________姓名：___________成績：___________

一、讀單音節(jié)字詞100個：（10分）

九 晃 瞞 鑲 理 日 容 旬 貳 彼 賜 廢 宣

勻 索 始 砣 絕 內(nèi) 絮 埠 凝 腔 王 頗 牛

懷 挖 磷 梯 瞥 翁 煙 甜 鳴 釘 丙 拋 堆

叢 農(nóng) 筒 鑼 窮 斷 患 噸 薛 配 寺 鈣 吼

藕 舟 丑 忍 陣 粉 蛇 考 脆 梢 娘

蛆 促 捐 貧 框 論 窗 跨 進 表 法

忙 抓 問 擱 雜 也 賽 腰 則 招 敗

葬 鋼 雄 下 加 癌 撥 塊 池

二、讀雙音節(jié)詞語50個：

車軸 別扭 頂端 陪葬 失去 邪門兒 加強

往常 胳膊 拼命 問題 比例 表演 一溜兒

病人 內(nèi)容 農(nóng)業(yè) 宣布 爭論 改善 偶爾

次要 遲緩 挖掘 緊迫 飛快 滿懷 巴結(jié)

尋找 分隊 匆忙 豆芽兒 懲罰 白酒 寧日

哨所 敦促 落后 相似 考卷 賽跑 兇狂

瞎抓 同學(xué) 黃色 天真 拔尖兒 臨床 允許

大量

三、朗讀作品：

四、說話：

善 腸 城 爭 車 澀

第四篇：全國普通話等級考試

全國各地的普通話等級考試時間大約都在五月和十月。

普通話等級考試介紹

根據(jù)國家有關(guān)文件規(guī)定，1946年1月1日以后出生至現(xiàn)年滿18歲（個別可放寬到16歲）之間的下列人員應(yīng)接受普通話水平測試： 中小學(xué)教師

中等師范學(xué)校教師和高等院校文科教師

師范院校畢業(yè)生（高等院校里，首先是文科類畢業(yè)生）

廣播、電視、電影、戲劇、以及外語、旅游等高等院校和中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教師和畢業(yè)生

各級廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人

從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業(yè)人員

其他應(yīng)當(dāng)接受普通話水平測試的人員和自愿申請接受普通話水平測試的人員

行業(yè)標準

根據(jù)各行業(yè)的規(guī)定，有關(guān)從業(yè)人員的普通話水平達標要求如下：

中小學(xué)及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級； 高等學(xué)校的教師，普通話水平不低于三級甲等，其中現(xiàn)代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；對外漢語教學(xué)教師，普通話水平不低于二級甲等。

報考中小學(xué)、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級。師范類專業(yè)以及各級職業(yè)學(xué)校的與口語表達密切相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，普通話水平不低于二級。

國家公務(wù)員，普通話水平不低于三級甲等。

國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人，普通話水平應(yīng)達到一級甲等，其他廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規(guī)定執(zhí)行。

話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業(yè)和影視表演專業(yè)的教師、學(xué)生，普通話水平不低于一級。

公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務(wù)員等），普通話水平不低于二級甲等。

普通話水平應(yīng)達標人員的年齡上限以有關(guān)行業(yè)的文件為準。

等級標準

國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》是劃分 普通話水平等級的全國統(tǒng)一標準。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測試中所獲得的分值確定。普通話水平測試等級標準如下： 一 級 甲等 朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內(nèi)。

乙等 朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。二 級

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標準，語調(diào)自然，表達流暢。少數(shù)難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現(xiàn)失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內(nèi)。

乙等 朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fuzh-j、送氣不送氣、i-ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等），失誤較多。方言語調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。三 級

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準。方言語調(diào)明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內(nèi)。乙等 朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內(nèi)。

測試大綱

《普通話水平測試（PSC）大綱》由國家語言文字工作委員會頒布，是進行普通話水平測試的全國統(tǒng)一大綱。普通話水平測試試卷內(nèi)容全部來自大綱?！镀胀ㄔ捤綔y試（PSC）大綱》內(nèi)容包括：

1、普通話語音分析，對普通話聲韻調(diào)簡要、準確的描寫和介紹，以指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)普通話。這部分內(nèi)容不屬于測試范圍。

2、提供了常用詞語（詞表），分表

一、表二排列。表一根據(jù)國家對外漢語教學(xué)辦公室和漢語水平考試部刊布的《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中部分詞語編制，共8455條。表二選取了中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室編的《現(xiàn)代漢語詞典》中部分常用詞語，共15496條。這些詞語能基本滿足一般口語交際和正確朗讀一般書面材料的需要，是測試的范圍之一。測試時，分讀單音節(jié)字詞和讀雙音節(jié)詞語兩個測試項。其中，從表一選用的詞語占60%，從表二選用的詞語占40%。

3、提供了部分方言區(qū)和普通話不一致的常用詞語和短句對照，測試時，選取部分用來測評應(yīng)試者普通話詞匯漢語法的掌握情況。

4、提供50篇朗讀材料按順序編為1-50號，供朗讀測試用。測試時，應(yīng)試者隨機抽2個號，確定其中1篇進行測試。

5、列舉1-50號題目，作為說話測試的話題。測試時，應(yīng)試者隨機抽2個號，確定其中1個話題進行說話測試。

6、《普通話水平測試大綱》在總論中還闡述了普通話水平測試的要求和特點，規(guī)定了普通話水平測試的制卷要求，普通話水平測試的評分辦法。因此，參加普通話水平測試的人員必須首先學(xué)習(xí)和掌握《大綱》的內(nèi)容，進行必要的訓(xùn)練，才由基礎(chǔ)由條件接受測試。

試卷介紹

普通話水平測試試卷由五個測試項構(gòu)成，總分為100分。

（1）、讀單音節(jié)字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

（2）、讀雙音節(jié)詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

（3）、判斷測試，限時3分鐘，占10分。目的主要是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語法的程度。

（4）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調(diào)等。

（5）、說話，時間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規(guī)范程度。等級證書

應(yīng)試者經(jīng)過測試，即可獲得《國家普通話水平測試等級證書》，《國家普通話水平測試等級證書》由國家語言文字工作委員會統(tǒng)一制作。證書內(nèi)將記錄應(yīng)試者的測試成績和相應(yīng)的等級。證書全國通用，有效期為5年。有效期滿后，需經(jīng)測試后取得新的等級證書。

報名方式

市測試中心組織對本市廣電系統(tǒng)的播音員、節(jié)目主持人和社會各界各類自愿接受普通話水平測試人員的普通話水平測試。

廣電系統(tǒng)的播音員、節(jié)目主持人的普通話測試由廣電行政管理部門統(tǒng)一組織報名； 非統(tǒng)一組織的社會各界各類人員的普通話水平測試每2個月組織一次，由應(yīng)試人本人到市測試中心報名。報名時應(yīng)攜帶身份證、工作證（學(xué)生證）和近期二寸免冠報名照一張。

各區(qū)縣語言文字工作委員會辦公室（以下簡稱語委辦）組織本區(qū)縣內(nèi)的教師和其他有關(guān)人員進行普通話水平測試，一般每年組織兩場。測試前，由區(qū)縣語委辦統(tǒng)一到市測試中心報名。

特別提醒： 按國家語委的文件規(guī)定，報名參加普通話水平測試的人員，必須是在前5個月內(nèi)，沒有參加過參加普通話水平測試。也就是前后兩次參加普通話水平測試的間隔時間不得少于5個月。測試大綱

《普通話水平測試（PSC）大綱》由國家語言文字工作委員會頒布，是進行普通話水平測試的全國統(tǒng)一大綱。普通話水平測試試卷內(nèi)容全部來自大綱?！镀胀ㄔ捤綔y試（PSC）大綱》內(nèi)容包括：

1、普通話語音分析，對普通話聲韻調(diào)簡要、準確的描寫和介紹，以指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)普通話。這部分內(nèi)容不屬于測試范圍。

2、提供了常用詞語（詞表），分表

一、表二排列。表一根據(jù)國家對外漢語教學(xué)辦公室和漢語水平考試部刊布的《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中部分詞語編制，共8455條。表二選取了中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室編的《現(xiàn)代漢語詞典》中部分常用詞語，共15496條。這些詞語能基本滿足一般口語交際和正確朗讀一般書面材料的需要，是測試的范圍之一。測試時，分讀單音節(jié)字詞和讀雙音節(jié)詞語兩個測試項。其中，從表一選用的詞語占60%，從表二選用的詞語占40%。

3、提供了部分方言區(qū)和普通話不一致的常用詞語和短句對照，測試時，選取部分用來測評應(yīng)試者普通話詞匯漢語法的掌握情況。

4、提供50篇朗讀材料按順序編為1-50號，供朗讀測試用。測試時，應(yīng)試者隨機抽2個號，確定其中1篇進行測試。

5、列舉1-50號題目，作為說話測試的話題。測試時，應(yīng)試者隨機抽2個號，確定其中1個話題進行說話測試。

6、《普通話水平測試大綱》在總論中還闡述了普通話水平測試的要求和特點，規(guī)定了普通話水平測試的制卷要求，普通話水平測試的評分辦法。因此，參加普通話水平測試的人員必須首先學(xué)習(xí)和掌握《大綱》的內(nèi)容，進行必要的訓(xùn)練，才由基礎(chǔ)由條件接受測試。

試卷介紹

普通話水平測試試卷由五個測試項構(gòu)成，總分為100分。

（1）、讀單音節(jié)字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

（2）、讀雙音節(jié)詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

（3）、判斷測試，限時3分鐘，占10分。目的主要是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語法的程度。

（4）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調(diào)等。

（5）、說話，時間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規(guī)范程度。

第五篇：普通話等級考試朗讀

普 通 話 考 試 朗 誦 五 十 篇 目錄

1.海上日出 2.可愛的小鳥 3.珍珠鳥 4.春 5.一言既出 6.朋友和其他 7.落花生 8.火燒云 9.第一場雪 10.鳥的天堂 11.上將與下士 12.父親的愛 13.和時間賽跑 14.捐誠

15.媽媽喜歡吃魚頭 16.永遠的記憶 17.迷途的笛音 18.我不再羨慕 19.輕輕的一聲叮嚀 20.難以想象的抉擇 21.悉尼歌劇院 5 5 6 6 7 8 8 8 9 10 10 11 11 12 13 13 14 14 15 15 16 22.匆匆

23.美國歷史上的西紅柿案件 24.第一次 25.金子 26.啟示的啟示 27.貓和老鼠

28.珍視自己的存在價值 29.貪得一錢丟了官 30.鎖山藝術(shù) 31.張?zhí)挠⒄Z角 32.小河

33.獻給母親的歌 34.放牛的日子 35.雪花飄啊飄 36.我的母親獨一無二

37.在國外的中國孩子應(yīng)學(xué)點中文 38.世界名居奇葩 39.神奇燕子洞 40.愛痕 41.家鄉(xiāng)的橋 42.擠油

43.生命在于奉獻——電視劇猴娃觀后感 17 17 18 18 19 20 21 21 22 22 23 24 24 25 25 26 27 27 28 29 29 44.荔枝蜜 45.海燕 46.高樓遠眺 47.十渡游趣 48.海濱仲夏夜 49.濟南的冬天

50.珍珠鳥 30 30 31 31 32 33 33 作品1號：海上的日出

在船上，為了看日出，我特地起個大早。那時天還沒有亮，周圍是很寂靜的，只有機器房的聲音。

天空變成了淺藍色，很淺很淺的；轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢兒①擴大了它的范圍，加強了它的光亮。我知道太陽要從那天際升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地②望著那里。

果然，過了一會兒③，在那里就出現(xiàn)了太陽的一小半，紅是紅得很，卻沒有光亮。這太陽像負著什么重擔(dān)似的④，慢慢兒，一步一步地，努力向上面升起來，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛。一剎那⑤間，這深紅的東西，忽然發(fā)出奪目的光亮，射得人眼睛發(fā)痛，同時附近的云也添了光彩。

有時太陽走入云里，它的光線卻仍從云里透射下來，直射到水面上。這時候，人要分辨出何處是水，何處是天，很不容易，因為只能夠看見光亮的一片。

有時天邊有黑云，而且云片很厚。太陽出來了，人卻不能夠看見它。然而太陽在黑云里放射出光芒，透過黑云的周圍，替黑云鑲⑥了一道光亮的金邊，到后來才慢慢兒透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片黑云變成了紫云或紅霞。這時候，光亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。

這不是//很偉大的奇觀么？

（節(jié)選自《巴金文集》——《海上的日出》）

語音提示

① 慢慢兒 mànmānr ②(目不轉(zhuǎn)睛)地 de ③ 一會兒 yíhuìr ④ 似的 shìde

⑤一剎那 yíchànà ⑥鑲 xiāng

作品２號： 《可愛的小鳥》

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。

一陣臺風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！?? 忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手攆它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。

瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家們的青春只會獻給尊敬他們的人。

小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我 // 們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！

慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進那藍色的畫面??

節(jié)選自王文杰《可愛的小鳥》 作品3號：

《珍珠鳥》

真好！朋友?送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢?。

有人說，這是一種怕人的鳥。

我把它掛在窗前，那兒?還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全；從中傳出笛兒?般又細又亮的叫聲，就格外輕松自在了。

陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。

我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。

三個月后，那一團愈發(fā)?繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒⑴。我呢？決不掀開葉片往里看,連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒！正是這小家伙！

它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么⑵像它的父母：紅嘴紅腳，藍灰色的毛，只是后//背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點兒；它好肥，整個身子好象一個蓬松的球兒。(節(jié)選自馮驥才《珍珠鳥》)語音提示

?朋友péngyou ?巢cháo ?那兒nàr ?笛兒dí'er 作品4號： 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來①了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾②，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

……

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著③青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒④將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著⑤。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙⑥。樹葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈⑦的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑⑧戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老//老小小，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。

①漲起來 zhǎngqǐlai ②滾gǔnr ③混著 hùnzhe ④鳥兒niǎo,er

⑤應(yīng)和著yìnghèzhe ⑥薄煙 bóyan ⑦黃暈 huángyùn ⑧蓑suō

作品 5號《一言既出》

到紐約，不去看看?聞名世界的自然歷史博物館，將會是件憾事。這個由一百多個國營、民營基金會、兩百多家大公司及五十多萬會員鼎力?相助支持的民營機構(gòu)，收藏了數(shù)十萬件價值連城的物品，實在值得一看再看，其中包括中國周口店發(fā)現(xiàn)的史前人類頭蓋骨等。

第一次去參觀時，剛好在一樓的摩根紀念館欣賞閃閃晶亮的各種寶石。忽然，一位男導(dǎo)游迅速脫下夾克，蓋在一塊數(shù)百公斤重的大石頭的一個缺口上，再將帶來的游客叫到跟前：

“你們看著，這只是一塊普通的石頭吧！這位女士請你過來一下！”一位游客走到前面，6 導(dǎo)游員將夾克像變魔術(shù)似的?拿開，那女士伸頭望了一下，不禁?大聲“??！”地叫了起來。

隨著這一聲驚叫，我和其他游客一塊涌上前去，看個究竟。原來里面竟然是耀眼閃光的紫水晶。導(dǎo)游員說話了：

“這塊石頭有個動人的故事。它原本是棄置在一位美國人住所的院子里。有一天，主人因石頭有礙觀瞻?，就叫人來將它搬走。誰知就在搬上卡車時，工人一時失手，石頭掉在地上，碰裂了一個缺口，大家就像你們剛才一樣，都叫了起來，因為這并不是一塊普通的石頭，而是一塊紫水晶?！?/主人知道真相后，平靜地說：“這塊石頭，我本來就是要丟掉的?，F(xiàn)在雖然發(fā)現(xiàn)它是寶物，想必是上帝的旨意，我一言既出，絕不反悔。我決定不占為已有，而將它送給博物館，讓更多的人來欣賞?！保ü?jié)選自愛薇《一言既出》）

語音提示

?看看kànkan ?鼎力dǐnglì ? 似的shìde ?不禁bùjīn ?觀瞻guānzhān 作品6號： 朋友和其他

朋友即將遠行。

暮春時節(jié)，又邀了幾位朋友在家小聚。雖然都是極熟的朋友，卻是終年難得一見，偶爾電話里相遇，也無非

是幾句尋常話。一鍋小米稀飯，一碟大頭菜，一盤自家釀制的泡菜，一只巷口買回的烤鴨，簡簡單單，不像請客，倒像家人團聚。

其實，友情也好，愛情也好，久而久之都會轉(zhuǎn)化為親情。

說也奇怪，和新朋友會談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)、談人生道理等等，和老朋友卻只話家常，柴米油鹽，細細碎碎，種種瑣事。很多時候，心靈的契合已經(jīng)不需要太多的言語來表達。

朋友新燙了個頭，不敢回家見母親，恐怕驚駭了老人家，卻歡天喜地來見我們，老朋友頗能以一種趣味性的

眼光欣賞這個改變。

年少的時候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母活，為循循善誘的師長活，為許多觀念、許多

傳統(tǒng)的約束力而活。年歲逐增，漸漸掙脫外在的限制與束縛，開始懂得為自己活，照自己的方式做一些自己喜歡 的事，不在乎別人的批評意見，不在乎別人的詆毀流言，只在乎那一份隨心所欲的舒坦自然。偶爾，也能夠縱容

自己放浪一下，并且有一種惡作劇的竊喜。

就讓生命順其自然，水到渠成吧，猶如窗前的 // 烏桕，自生自落之間，自有一份圓融豐滿的喜悅。春雨輕

輕落著，沒有詩，沒有酒，有的只是一份相知相屬的自在自得。

夜色在笑語中漸漸沉落，朋友起身告辭，沒有挽留，沒有送別，甚至也沒有問歸期。

已經(jīng)過了大喜大悲的歲月，已經(jīng)過了傷感流淚的年華，知道了聚散原來是這樣的自然和順理成章，懂得這點，便懂得珍惜每一次相聚的溫馨，離別便也歡喜。

節(jié)選自(臺灣)杏林子《朋友和其他》 作品7號

落花生

我們屋后有半畝隙地。母親說：“讓它荒蕪著怪可惜，既然你們那么愛吃花生，就辟來做花生園吧。”我們幾姊弟和幾個小丫頭都很喜歡——買種的買種，動土的動土，灌園的灌園；過不了幾個月，居然收獲了!媽媽說：“今晚我們可以做一個收獲節(jié)，也請你們爹爹來嘗嘗我們的新花生，如何?”我們 都答應(yīng)了。母親把花生做成好幾樣的食品，還吩咐這節(jié)期要在園里的茅亭舉行。

那晚上的天色不大好，可是爹爹也到來，實在很難得!爹爹說：“你們愛吃花生么?” 我們都爭著答應(yīng)：“愛!”

“誰能把花生的好處說出來?”

姊姊說：“花生的氣味很美?！?/p>

哥哥說：“花生可以制油?！?/p>

我說：“無論何等人都可以用賤價買它來吃；都喜歡吃它。這就是它的好處?！?/p>

爹爹說：“花生的用處固然很多；但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕的心。它只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出來。你們偶然看見一棵花生瑟縮地長在地上，不能立刻辨出它有沒有果實，非得等到你接觸它才能知道?！?/p>

我們都說：“是的?！蹦赣H也點點頭。爹爹接下去說：“所以你們要像花生，因為它是有用的，不是偉大、好看的東西。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做偉大、體面的人了?！钡f：“這是我對于你們的希望?！?/p>

我們談到夜闌才散，所有花生食品雖然沒有了，然而父親的話現(xiàn)在還印在我的心版上。

作品8號《火燒云》

晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成了紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了……”旁邊走來一個乘涼①的人，對他說：“您老人家②必要高壽，您老是金胡子了?！?/p>

天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

這地方③的火燒云變化極多，一會兒④紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等著有人騎到它背上，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，馬脖子也長了，一條馬尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬就變模糊⑤了。

忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里⑥去了，大狗也不見了。

接著又來了一條大獅子，跟廟門前的大石頭獅子一模一樣⑦，也是那么大，也是那樣蹲著，很威武//很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了。要想再看到那頭大獅子，怎么也看不到了。

一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了，可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫火燒云下去了。

（節(jié)選自蕭紅《火燒云》）

語音提示 ① 乘涼chéngliáng ② 老人家lǎorenjia③ 地方dìfang ④ 一會兒yīhuìr

⑤ 模糊móhu ⑥ 哪里nǎli ⑦ 一模一樣yīmú-yīyàng

作品9號： 第一場雪

這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。

雪紛紛揚揚，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛 8 滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長的需要。我相信這一場十分及時的大雪，一定會促進明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉

被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?/p>

我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。作品10號：鳥的天堂

我們在陳的小學(xué)校里吃了晚飯。熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅 霞在天邊，在山頭，在樹梢。

“我們劃船去！”陳提議說。我們正站在學(xué)校門前池子旁邊看山景。

“好，”別的朋友高興地接口說。

我們走過一段石子路，很快地就到了河邊。那里有—個茅草搭的水閣。穿過水閣，在河 邊兩棵大樹下我們找到了幾只小船。

我們陸續(xù)跳在一只船上。一個朋友解開繩子，拿起竹竿一撥，船緩緩地動了，向河中間 流去。

三個朋友劃著船，我和葉坐在船中望四周的景致。

遠遠地一座塔聳立在山坡上，許多綠樹擁抱著它。在這附近很少有那樣的塔，那里就是 朋友葉的家鄉(xiāng)。

河面很寬，白茫茫的水上沒有波浪。船平靜地在水面流動。三只槳有規(guī)律地在水里撥 動。

在一個地方河面變窄了。一簇簇的綠葉伸到水面來。樹葉綠得可愛。這是許多棵茂盛的 榕樹，但是我看不出樹干在什么地方。

我說許多棵榕樹的時候，我的錯誤馬上就給朋友們糾正了，一個朋友說那里只有一棵榕 樹，另一個朋友說那里的榕樹是兩棵。我見過不少的大榕樹，但是像這樣大的榕樹我卻是第 一次看見。

我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有了機會看見它的真面目：是一棵大樹，有著數(shù)不清的 椏枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，進了泥土里。一部分的樹枝垂到水面，從遠處 看，就像一棵大樹躺在水上一樣。

現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時節(jié)（樹上已經(jīng)結(jié)了小小的果子，而且有許多落下來了。）這棵榕 樹好像在把它的全部生命力展覽給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點 縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的南國的樹！

船在樹下泊了片刻，岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多只 鳥在這棵樹上做窩，農(nóng)民不許人捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛 注意地看那里時，我卻看不見一只鳥的影子。只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。地 是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去?！傍B的天堂”里沒有一只鳥，我這樣想道。船開 了。一個朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。

在河邊田畔的小徑里有幾棵荔枝樹。綠葉叢中垂著累累的紅色果子。我們的船就往那里 流去。一個朋友拿起槳把船撥進一條小溝。在小徑旁邊，船停住了，我們都跳上了岸。

兩個朋友很快地爬到樹上去，從樹上拋下幾枝帶葉的荔枝，我同陳和葉三個人站在樹下 接。等到他們下地以后，我們大家一面吃荔枝，一面走回船上去。

第二天我們劃著船到葉的家鄉(xiāng)去，就是那個有山有塔的地方。從陳的小學(xué)校出發(fā)，我們 又經(jīng)過那個“鳥的天堂”。

這一次是在早晨，陽光照在水面上，也照在樹梢。一切都顯得非常明亮。我們的船也在 樹下泊了片刻。

起初四周非常清靜。后來忽然起了一聲鳥叫。朋友陳把手一拍，我們便看見一只大鳥飛 起來，接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌。很快地這個樹林變得很熱鬧了。到處都 是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在 撲翅膀。

我注意地看。我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看清楚這只，又看漏了那只，看見了那只，第三 只又飛走了。一只畫眉飛了出來，給我們的拍掌聲一驚，又飛進樹林，站在一根小枝上興奮 地唱著，它的歌聲真好聽。

“走吧，”葉催我道。

小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村流去的時候，我還回過頭去看留在后面的茂盛的榕樹。我有一 點的留戀的心情。昨天我的眼睛騙了我?！傍B的天堂”的確是鳥的天堂??！

作品11號： 上將與下士

喬治·華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統(tǒng)。就是他領(lǐng)導(dǎo)美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰(zhàn)，趕走了統(tǒng)治者。

喬治·華盛頓是個偉人，但他若在你面前，你會覺得他普通得就和你一樣，一樣的誠實、一樣的熱情、一樣的與人為善。

有一天，他穿著大衣獨自一人走出營房。他所遇到的士兵，沒一個認出他。在一處，他看到一個下士領(lǐng)著手下的士兵筑街壘。

“加把勁！”那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道：“

一、二、加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。因為石塊很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。下士又喊：“

一、二、加把勁！”但是士兵們還是不能把石塊放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾下來。

這時，華盛頓已經(jīng)疾步跑道跟前，用強勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時，石塊終于放到了位置上。士兵們轉(zhuǎn)過身，擁抱華盛頓，表示感謝。

“你為什么光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋里呢？”華盛頓問那下士。

“你問我？難道你看不出我是這里的下士嗎？“

“哦，這倒真是！”華盛頓說著，解開大衣鈕扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍裝。“按衣服看，我就是上將。不過，下次在抬重東西的時候，你就叫上我！”

你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在于他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。

所以我的理解是：要想得到他人的尊重，首先要學(xué)會去尊重他人。逼人尊重的人是不會贏得他人的尊重的。對人發(fā)號施令的時候，自己也應(yīng)該身體力行。

作品12號《父親的愛》

爹不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后則他來責(zé)罵我們。

有一次，我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。

我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室 10 門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？

在我生日會上，爹總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照，多得不可勝數(shù)?！?/p>

我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爹卻揮手要她走開。我當(dāng)時生氣極了，決心要給他點顏色看。于是我媽上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學(xué)時，所有的家信都是媽寫的。他除寄支票外，還寄過一封短柬給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。

每次打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來接?！? 我結(jié)婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。

我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時候回家？汽車有沒有汽油？不，不準去?！钡耆恢涝鯓颖磉_愛。除非……!

會不會是他已經(jīng)表達了而我卻未能察覺？

作品13號和時間賽跑

原文／林清玄

讀小學(xué)的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。

“什么是永遠不會回來了呢？”我問。

“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母永遠不能回來了?！卑职终f。

爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。

以后，我每天放學(xué)回家，在庭院時看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。

我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了?；蛟S明天再飛過這條路線，不是老鳥，而是小鳥了。

時間過的飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家?！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾臅r候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。

后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。

作品14號 捐誠

我在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到過兩次募捐，那情景至今使我難以忘懷。

一天，我在渥太華?的街上被兩個男孩子攔住去路，他們十來歲，穿得整整齊齊，每人頭上戴著個做工精巧、色彩鮮艷的紙帽，上面寫著“為幫助患小兒麻痹?的伙伴募捐”。其中的一個，不由分說就坐在小凳上給我擦起皮鞋來，另一個則彬彬有禮地發(fā)問：“小姐，您是哪國人？喜歡渥太華嗎？”“小姐，在你們國家有沒有小孩兒?患小兒麻痹？誰給他們醫(yī)療費？”一連串的問題，使我這個有生以來頭一次在眾目睽睽?之下讓別人?擦鞋的異鄉(xiāng)人，從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來。我們像朋友?一樣聊起天?來……

幾個月之后，也是在街上。一些十字路口處或車站坐著幾位老人。他們滿頭銀發(fā)，身穿各種老式軍裝，上面布滿了大大小小形形色色的徽章、獎?wù)?，每人手捧一大束鮮花。有水仙、石竹、玫瑰?及叫不出名字?的，一色?雪白。匆匆過往的行人紛紛止步，把錢投進這些老人身旁的白色木箱內(nèi)，然后向他們微微鞠躬，從他們手中接過一朵花。我看了一會兒⑴，有人投一兩元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好后投進木箱。那些老軍人毫不注意人們捐多少錢，//一直不停地向人們低聲道謝。同行的朋友告訴我，這是為紀念二次大戰(zhàn)中參戰(zhàn)的勇士，募捐救濟殘廢軍人和烈士遺孀⑵，每年一次；認捐的人可謂踴躍⑶，而且秩序井然，氣氛莊嚴。有些地方⑷，人們還耐心地排著隊。我想，這是因為他們都知道⑸：正是這些老人們的流血⑹犧牲換來了包括他們信仰自由在內(nèi)的許許多多。

我兩次把那微不足道的一點錢捧給他們，只想對他們說聲“謝謝⑺”。

（青白《捐誠》，《讀者文摘》1991年7月，共550字）

[語音提示]

?渥太華Wo4tai4hua2

?麻痹ma2bi4 ?小孩兒xiao3hair2

?睽睽ui2kui2

?別人bie2ren0

?朋友peng2you0

?天tianr1 ?玫瑰mei2gui0

?名字ming2zi0 ?一色yi1se4 ⑴一會兒yi1huir4 ⑵遺孀yi2shuang1 ⑶踴躍yong3yue4

⑷地方di4fang0 ⑸知道zhi1dao0 ⑹流血liu2xue4 ⑺謝謝xie4xie0

作品15號 媽媽喜歡處魚頭

在我依稀記事的時候，家里很窮，一個月難得吃上一次魚肉。每次吃魚，媽媽先把魚頭夾在自己碗里，把魚肚子上的肉夾下，極仔細地撿去很少的幾根大刺，放在我碗里，其余的便是父親的了。當(dāng)我也吵著要吃魚頭時，她總是說：

”媽媽喜歡吃魚頭?！?/p>

我想，魚頭一定很好吃的。有一次父親不在家，我趁媽媽盛飯之際，夾了一個，吃來吃去，覺得沒魚肚子上的肉好吃。

那年外婆從江北到我家，媽媽買了家鄉(xiāng)很貴的鮭魚。吃飯時，媽媽把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進了外婆的碗里。外婆說：

”你忘啦？媽媽最喜歡吃魚頭。“

外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進我的碗里，并說：

”伢啦，你吃?！?/p>

接著，外婆就夾起魚頭，用沒牙的嘴，津津有味地嗍著，不時吐出一根根小刺。我一邊吃著沒刺的魚肉，一邊想：”怎么？媽媽的媽媽也喜歡吃魚頭？“

29歲時，我成了家，另立門戶。生活好了，我倆經(jīng)常買些魚肉之類的好菜。每次吃魚，最后剩下的，總是幾個無人問津的魚頭。

而立之年，喜得千金。轉(zhuǎn)眼女兒也能自己吃飯了。有一次午餐，妻子夾了一塊魚肚子上的肉，極麻利地撿去大刺，放在女兒的碗里。自己卻夾起了魚頭。女兒見狀也吵著要吃魚頭。妻說：

”乖孩子，媽媽喜歡吃魚頭?！? 12

誰知女兒說什么也不答應(yīng)，非要吃不可。妻無奈，好不容易從魚肋邊挑出點沒刺的肉來，可女兒吃了馬上吐出，連說不好吃，從此再不要吃魚頭了。

打那以后，每逢吃魚，妻便將魚肚子上的肉夾給女兒，女兒總是很艱難地用湯匙切下魚頭，放進媽媽的碗里，很孝順地說：

”媽媽，您吃魚頭。"

打那以后，我悟出了一個道理：

女人做了母親，便喜歡吃魚頭了。（選自《散文》 1991年5期）作品16號 永遠的記憶

小學(xué)的時候，有一次我們?nèi)ズ＿呥h足，媽媽沒有做便飯，給子我十塊錢買午餐。好像走了很久，很久，終于到海邊了，大家坐下來便吃飯，荒涼的海邊沒有商店，我一個人跑到防風(fēng)林外面去，級任老師要大家把吃剩的飯菜分給我一點兒。有兩三個男生留下一點兒給我，還有一個女生，她的米飯拌了醬油，很香。我吃完的時候，她笑瞇瞇地看著我，短頭發(fā)，臉圓圓的。

她的名字叫翁香玉。

每天放學(xué)的時候，她走的是經(jīng)過我們家的一條小路，帶著一位比她小的男孩兒，可能是弟弟。小路邊是一條清澈見底的小溪，兩旁竹陰覆蓋，我總是遠遠地跟在她后面，夏日的午后特別炎熱，走到半路她會停下來，拿手帕在溪水里浸濕，為小男孩兒擦臉。我也在后面停下來，把骯臟的手帕弄濕了擦臉，再一路遠遠跟著她回家。

后來我們家搬到鎮(zhèn)上去了，過幾年我也上了中學(xué)。有一天放學(xué)回家，在火車上，看見斜對面一位短頭發(fā)、圓圓臉的女孩兒，一身素凈的白衣黑裙。我想她一定不認識我了?；疖嚭芸斓秸玖耍译S著人群擠向門口，她也走近了，叫我的名字。這是她第一次和我說話。她笑瞇瞇的，和我一起走過月臺。以后就沒有再見過她了。

這篇文章收在我出版的《少年心事》這本書里。

書出版后半年，有一天我忽然收到出版社轉(zhuǎn)來的一封信，信封上是陌生的字跡，但清楚地寫著我的本名。

信里面說她看到了這篇文章心里非常激動，沒想到在離開家鄉(xiāng)，漂泊異地這么久之后，會看見自己仍然在一個人的記憶里，她自己也深深記得這其中的每一幕，只是沒想到越過遙遠的時空，竟然另一個人也深深記得。

節(jié)選自苦伶《永遠的記憶》

作品17號： 《迷途笛音》

那年我６歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個早已被廢棄的采石場，雙親從來不準我去那兒，其實那兒風(fēng)景十分迷人。

一個夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條孤寂的小路后，他們卻把我一個人留在原地，然后奔①向“更危險的地帶”了。

等他們走后，我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)，再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無頭的蒼蠅，我到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經(jīng)落山，而此時此刻，家里一定開始吃晚餐了，雙親正盼著我回家?? 想著想著，我不由得背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來??

突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削著什么。走近細看，他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬”的卡廷嗎？

“你好，小家伙，”卡廷說，“看天氣多美，你是出來散步的吧？”

我怯②生生地點點頭，答道：“我要回家了?！?/p>

“請耐心等上幾分鐘，”卡廷說，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧！”

卡廷邊削邊不時把尚未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳//的笛音中，踏上了歸途??

當(dāng)時，我心中只充滿感激，而今天，當(dāng)我自己也成了祖父時，卻突然領(lǐng)悟到他用心之良苦！那天當(dāng)他聽到我的哭聲時，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色③，于是吹響柳笛以便讓我能發(fā)現(xiàn)他，并跟著他走出困境！卡廷先生以鄉(xiāng)下人的純樸，保護了一個小男孩強烈的自尊。

（節(jié)選自唐綠意譯《迷途笛音》）

語音提示

①奔 bēn ②怯qia ③角色ju?sa

作品18號： 我不再羨慕……

從山溝溝①里跨進大學(xué)那年，我才１６歲，渾身上下飛揚著土氣②。沒有學(xué)過英語，不知道安娜?卡列尼娜是誰；不會說普通話，不敢在公開場合講一句話；不懂得燙發(fā)能增加女性的嫵媚③；第一次看到班上的男同學(xué)摟著女同學(xué)跳舞，嚇得心跳臉紅??上鋪的麗娜從省城來，一口流利的普通話，一口發(fā)音吐字④皆佳的英語。她見多識廣，安娜?卡列尼娜當(dāng)然不在話下，還知道約翰?克里斯朵夫。她用白手絹⑤將柔軟的長發(fā)往后一束⑥，用發(fā)鉗⑦把劉海⑧卷彎，她只要一在公開場合出現(xiàn)，男同學(xué)就前呼后擁地爭獻殷勤。

那時，我對自己遺憾得要命，對麗娜羨慕得要命。

有一次，麗娜不厭其煩地描述她八歲那年如何勇敢地從城西換一趟車走到城東，我突然想到，我八歲的時候獨自翻過幾座大山，把我養(yǎng)的一頭老黃牛從深山里找回來，從此我不再羨慕麗娜。

上大學(xué)三年級的時候，女同學(xué)好像什么事都羨慕男生，“下輩子再也不做女人”這句話掛在口頭??學(xué)習(xí)成績差了，知識面窄了羨慕男同學(xué)，軟弱時哭了就罵自己是個女人沒出息，連失戀也怪自己是個女人，甚至連男人可以在夏天穿短褲、背心、理短發(fā)都羨慕得要死。有一次//一個男同學(xué)跟我推心置腹地談了一個晚上。我知道了男人的好成績也免不了要死記硬背，男人的知識面也不一定寬；知道了男人也哭，知道了男人常常追求女人卻又追求不到；知道了男人也羨慕女人可以穿裙子，知道了男人覺得自己活得累，男人也說“下輩子不再做男人”??

于是我不再為自己是個女人而遺憾。

(節(jié)選自艾菲《我不再羨慕??》）語音提示

①山溝溝 shāngōugou ②土氣 tǔqi ③嫵媚 wǔmai ④吐字 tǔzì

⑤手絹 shǒujuànr ⑥束 shù ⑦發(fā)鉗 fàqián ⑧劉海 liúhǎir 作品19號：

輕輕的一聲叮嚀

出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，霎時?，我像是聽見了母親的叮嚀?。

路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲著，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢?在我的周圍。

途中的一天晚上，我在招待所翻書，讀到一篇《母性》的文章：

我和太太?在馬來西亞檳榔嶼?參加一個瀏覽團體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個椰子?，他母親便在附近房子里叫嚷。

我告訴?太太：“她說?孩子，小心啊?，別把手指割掉?。”

向?qū)@訝地?問：“原來你懂馬來話?！?/p>

我答：“我不懂。不過我了解母親的叮嚀?！?/p>

出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事?說給一位長輩聽，他的眼睛⑴似乎⑵有些濕潤，他說他的母親早已過世，但母親那句“好好⑶工作，注意身體”的囑咐⑷，一句最平常不過的話，伴隨他走進了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的遺產(chǎn)。

我感動至極。想起了我的母親，小時候⑸去上學(xué)時，他總在我出門時給我整理好凌亂⑹的衣服⑺輕輕地叮嚀：“走好，聽老師話?！?/p>

又是一//個雨天，我騎車去約會。中華門城堡下，剛認識⑻不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下我雨披⑼的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來?！痹瓉恚暝缫淹Ａ?，我額上全是汗?？諝馇逍碌煤?，吸入肺腑⑽的全是溫馨(21)。

想到每次約會結(jié)束(22)，我推著自行車準備走的時候，她忘不了說一句：“騎好，晚上早一點休息(23)”。于是我認可她了，因為沒有愛心的人，是不會為別人(24)著想(25)的。

（言者《輕輕的一聲叮嚀》，《羊城晚報》１９９１年８月２７日，共５３８字。）

[語音提示]

⑶ 好好 hǎohāor

? 霎時 shàshí

⑷ 囑咐 zhǔfu

? 叮嚀 dīngníng

⑸ 時候 shíhou

? 洋溢 yángyì

⑹ 凌亂 língluàn

? 太太 tàitai

⑺ 衣服 yīfu

? 檳榔嶼 Bīnglangyǔ

⑻ 認識 rènshi

? 椰子 yēzi

⑼ 雨披 yǔpī

? 告訴 gàosu

⑽ 肺腑 fèifǔ

? 小心啊 xiǎoxīn na

(21)溫馨 wēnxīn

? 驚訝地 jīngyà de

(22)結(jié)束 jiéshù

? 故事 gùshi

(23)休息 xiūxi

⑴ 眼睛 yǎnjing

(24)別人 biéren

⑵ 似乎 sìhū

(25)著想 zhuóxiǎng 作品20號： 難以想象的抉擇

巴尼·羅伯格是美國緬因州的一個伐木工人。一天早晨，巴尼象平時一樣駕著吉普車去森林干活。由于下過一場暴雨，路上到處坑坑洼洼。好不容易把車開到路的盡頭。他走下車，拿了斧子和電鋸，朝著林子深處又走了大約兩英里路。

巴尼打量了一下周圍的樹木，決定把一棵直經(jīng)超過兩英尺的松樹鋸倒。出人意料的是：松樹倒下時，上端猛的撞在附近的一棵大樹上，一下子松樹彎成了一張弓，旋即又反彈回來，重重地壓在巴尼的右腿上。

劇烈的疼痛使巴尼只覺得眼前一片漆黑。但他知道，自己首先要做的事是保持清醒。他試圖把腿抽回來，可是辦不到。腿給壓得死死的，一點也動彈不得。巴尼很清楚，要是等到同伴們下工后發(fā)現(xiàn)他不見了再來找他的話，很可能會因流血過多而死去。他只能靠自己了。

巴尼拿起手邊的斧子，狠命朝樹身砍去?？墒牵捎谟昧^猛，砍了三四下后，斧子柄便斷了。巴尼覺得自己真的什么都完了。他喘了口氣，朝四周望了望。還好，電鋸就在不遠處躺著。他用手里的斷斧柄，一點一點地撥動著電鋸，把它移到自己手夠得著的地方，然后拿起電鋸開始鋸樹。但他發(fā)現(xiàn)，由于倒下的松樹呈４５度角，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，那么他只能束手待斃了。左思右想，巴尼終于認定，只有唯一一條路可走了。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿，進行截肢……

巴尼把斷腿簡單包扎了一下，他決定爬回去。一路上巴尼忍著劇痛，一寸一寸地爬著；他一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去！

《難以想象的抉擇》沈亞剛譯，《讀者文摘》１９８６年１期作品21號：

悉尼歌劇院建設(shè)軼事

蜚聲于世的悉尼歌劇院，座落在澳大利亞著名港口城市悉尼三面環(huán)海的貝尼朗岬角上。它由一個大基座和三個拱頂組成，占地逾１８萬平方米。遠遠望去，既象一簇潔白的貝殼，又象一對揚帆的航船。

說起悉尼歌劇院的建造，還有一段鮮為人知的軼事。

１９５６年，當(dāng)時的澳大利亞總理凱希爾應(yīng)擔(dān)任樂團總指揮的好友古申斯的請求，決定由政府出資在貝尼朗建造一座現(xiàn)代化的歌劇院。有３０個國家的建筑師送來了２２３個設(shè)計方案，由美國著名建筑師沙里寧等人組成的評委會負責(zé)評選。評選初期，沙里寧因故未能及時參加。他對初評出來的十個方案都不滿意，便又仔細地審閱了２１３個方案，從中挑選出３８歲的丹麥建筑師耶爾恩·烏特松設(shè)計的方案。獨具慧眼的沙里寧認為，這個方案如能實現(xiàn)，必將成為非凡的建筑。他最終說服其他評委采納了這個方案，使之免遭“胎死腹中”的厄運。

當(dāng)烏特松的方案于１９５９年開始付諸實施時，又遇到了拱頂殼面建筑結(jié)構(gòu)和施工技術(shù)方面的困難。經(jīng)過修改設(shè)計后，才使殼面得以施工。但當(dāng)工程進行到第九年時，堅定不移的支持者凱希爾總//理去世了，新上臺的自由黨人以造價超過原估算為由，拒付所欠設(shè)計費，企圖迫使工程停止。而此時劇院的主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完成，形成騎虎難下、欲罷不能之勢。最后經(jīng)過多方協(xié)商，由政府的三人小組取代烏特松負責(zé)工程繼續(xù)建設(shè)。經(jīng)歷了１５個艱難的春秋之后，悉尼歌劇院終于在１９７３年竣工，英國女王伊麗莎白二世專程前往悉尼，參加了１０月２０日舉行的盛大落成典禮。

（司徒一凡《悉尼歌劇院建設(shè)逸事》，《人民日報》１９９１年８月１８日，共５４８字。）

[語音提示]

? 蜚聲 fēishēng

? 岬角 jiǎjiǎo

? 拱頂 gǒngdǐng

? 逾 yú

? 簇 cù

? 貝殼 bèikér

? 鮮為人知 xiǎnwéirénzhī

? 軼事 yìshì

? 應(yīng) yìng

? 淘汰 táotài

⑴ 厄運 èyùn

⑵ 殼面 qiàomiàn

⑶ 困難 kùnnan

⑷ 竣工 jùngōng

作品22號： 匆匆 朱自清

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ １９２２年３月２８日

（原載１９２２年４月１１日《時事新報·文學(xué)旬刊》第３４期）作品23號： 美國歷史上的西紅柿案件

……西紅柿怎樣從南美州來到歐洲，傳說不一。有人說，在１５５４年左右，有一位名叫俄羅拉答利的英國公爵到南美州旅行，見到這種色艷形美的佳果，將之帶回大不列顛，作為禮物獻給伊麗莎白女王種植在英王的御花園中。因此西紅柿曾作為一種觀賞植物，被稱為“愛情蘋果”。

雖稱“愛情蘋果”，并沒有人敢吃它，因為它同有毒的顛茄和曼佗羅有很近的親緣關(guān)系，本身又有一股臭味，人們常警告那些嘴饞者不可誤食，所以在一段長時間內(nèi)無人敢問津。最早敢于吃西紅柿的，據(jù)說是一位名叫羅伯特·吉本·約翰遜的人，他站在法庭前的臺階上當(dāng)眾吃了一個，從而使西紅柿成了食品的一員。此事發(fā)生在大約一百年前。

１８９５年，英國商人從西印度群島運來一批西紅柿。按美國當(dāng)時的法律，輸入水果是免交進口稅的，而進口蔬菜則必須繳納１０％的關(guān)稅。紐約港的關(guān)稅官認定西紅柿是蔬菜。理由是：它要進入廚房，經(jīng)過烹制，成為人們餐桌上的佳肴。商人則認為應(yīng)屬水果，據(jù)理力爭：西紅柿有豐富的果汁，這是一般蔬菜所不具備的；它又可以生食，同一般蔬菜也不一樣，形狀色澤也都應(yīng)當(dāng)屬于水果范疇。雙方為此//爭執(zhí)不下，最后只好把它作為被告，送進美國高等法院，接受審判。

經(jīng)過審理，法院一致判決：“正象黃瓜、大豆和豌豆一樣，西紅柿是一種蔓生的果實。在人們通常的談?wù)撝锌偸前阉头N植在菜園中的馬鈴薯、胡蘿卜等一樣作為飯菜用；無論是生吃還是熟食，它總是同飯后才食用的水果不一樣?！睆拇?，西紅柿才法定為蔬菜，成為人們餐桌上的第一佳肴。

（《美國歷史上的西紅柿案件》，《中國食品》１９８４年６期，共５３９字。）

[語音提示]

? 公爵 gōngjué

? 繳納 jiǎonà

? 蔓生 mànshēng

? 顛茄 diānqié

? 烹制 pēngzhì

? 胡蘿卜 húluóbo

? 饞 chán

? 佳肴 jiāyáo

作品24號： 第一次

馬路旁的行人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。

他長著兩條細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分強烈，而且信心十足。

瞧，那只穿著好看襪子的小腿已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。

然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。

“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說，“做大人的要幫他一把?！?/p>

而孩子的媽媽并沒有伸出手去，只是微笑著鼓勵說：

“自己上，小乖乖，自己上。”

小腳又一次地踏上了人行道，另一只腳也費力地提到了空中，這回可真是憋足了勁。

“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊著。

終于兩只腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個高地，小胖臉同時綻開了笑容——了不起的勝利！

“好一個登山者！”胡子爺爺幽默地說，他//摸摸孩子的頭，“一開頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對付過去了。乖孩子，祝你永遠向新的高度進軍！”

人生會有多少個第一次啊！

（《第一次》，孫繼梓譯，《父母必讀》１９９２年１期，共４４９字。）

[語音提示]

? 怎么 zěnme

? 奶奶 nǎinai

? 使喚 shǐhuan

? 嘖 zé

? 男孩 nánháir

⑴ 大人 dàren

? 那么 nàme

⑵ 媽媽 māma

? 一會兒 yīhuìr

⑶ 爺爺 yéye

? 似乎 sìhū

⑷ 幽默 yōumò

? 積蓄 jīxù

⑸ 困難 kùnnan

? 力量 lìliang

⑹ 對付 duìfu 作品25號：

金子

自從傳言有人在薩文河畔散步時無意發(fā)現(xiàn)了金子后，這里便常有來自四面八方的淘金者。他們都想成為富翁，于是尋遍了整個河床，還在河床上挖出很多大坑，希望借助它們找到更多的金子。的確，有一些人找到了，但另外一些人因為一無所得而只好掃興歸去。

也有不甘心落后的，便駐扎在這里，繼續(xù)尋找。彼得．弗雷特就是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地，一個人默默地工作。他為了找金子，已把所有的錢都押在這塊土地上。他埋頭苦干了幾個月，直到土地全變成了坑坑洼洼，他失望了━━他翻遍了整塊土地，但連一丁點金子都沒看見。

六個月后，他連買面包的錢都沒有了。于是他準備離開這兒到別處去謀生。

就在他即將離去的前一個晚上，天下起了傾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨終于停了，彼得走出小木屋，發(fā)現(xiàn)眼前的土地看上去好象和以前不一樣：坑坑洼洼已被大水沖刷平整，松軟的土地上長出一層綠茸茸的小草。

“這里沒找到金子，”彼得忽有所悟地說，“但這土地很肥沃，我可以用來種花，并且拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人，他們一定會買些花裝扮他們?nèi)A麗的客//廳。如果真是這樣的話，那么我一定會賺許多錢。有朝一日我也會成為富人……”

于是他留了下來。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里長滿了美麗鮮艷的各色鮮花。

五年以后，彼得終于實現(xiàn)了他的夢想━━成了一個富翁?！拔沂俏ㄒ灰粋€找到真金的人！”他時常不無驕傲地告訴別人，“別人在這兒找不到金子后便遠遠地離開，而我的?金子?是在這塊土地里，只有誠實的人用勤勞才能采集到?！?/p>

（《金子》陶猛譯，《解放日報》１９９１年７月２６日，共５５３字。）

[語音提示] ǎnr

? 河畔 hépàn

? 這兒 zhèr

? 駐扎 zhùzhā

? 傾盆 qīngpén

? 這里 zhèli

? 綠茸茸 lǜrōngrōng

? 弗雷特 Fúléitè

? 那么 nàme

? 默默地 mòmò de

⑴ 告訴 gàosu

? 一丁點兒 yīdīngdi

⑵ 別人 biéren 作品26號： 啟示的啟示

墻壁上，一只蟲子在艱難地往上爬，爬到了一半，忽然跌落了下來。

這是它又一次失敗的記錄。

然而，過了一會兒?，它又沿著墻根，一點一點地往上爬了。第一個人注視著這只蟲子，感嘆地說：

“一只?小小的蟲子，這樣的執(zhí)著?、頑強、失敗了，不屈服；跌倒了，從頭干；真是百折不回啊?！

我遭到了一點挫折?，我能氣餒、退縮、自暴自棄嗎？

難道我還不如這只蟲子？！”

第二個人注視它，禁不住?嘆氣說：

“可憐的蟲子！這樣盲目地爬行，什么?時候?才能爬到墻頭呢？

只要稍微改變一下方位，它就能很容易地爬上去；可是它就是不愿反省?，不肯看一看。唉──可悲的蟲子！”

反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我該學(xué)得聰明?一點，不能再悶⑴著頭蠻干一氣了──我是個有頭腦的人，可不是蟲子。

第三個人詢問智者：

“觀察同一只蟲子，兩個人的見解和判斷截然相反，得到的啟示迥然⑵不同?？删吹闹钦?，請您說說⑶，他們哪一個對呢？”

智者回答：“兩個人都對?！?/p>

詢問者感到困惑：

“怎么⑷會都對呢？

您是不愿還是不敢分辨是非呢？”

智者笑了笑，回答道：

“太陽在白天放射光明，月亮在夜晚投灑青輝，──它們相反的；你能不能告訴⑸我：太陽和月亮，究竟誰⑹是誰非？//

……但是，世界并不是簡單的是非組合體。同樣觀察蟲子，兩個人所處的角度不同，他們的感覺和判斷就不可能一致，他們獲得的啟示也就有差異⑺。

你只看到兩個人之間的異，卻沒有看到他們之間的同；他們同樣有反省和進取的精神。

形式的差異，往往蘊含⑻著精神實質(zhì)的一致；表面的相似，倒可能掩蔽⑼著內(nèi)在的不可調(diào)和的對立……”

（伊人《啟示的啟示》，《讀者文摘》1987年第1期，共530字）

[語音提示]

? 什么 shénme

⑷ 怎么 zěnme

? 一會兒 yíhuìr

? 時候 shíhou

⑸ 告訴 gàosu

? 一只 yìzhī

? 反省 fǎnxǐng

⑹ 誰 shuí

? 執(zhí)著 zhízhuó

? 聰明 cōngming

⑺ 差異 chāyì

? 啊 ya

⑴ 悶 mēn

⑻ 蘊含 yùnhán

? 挫折 cuòzhé

⑵ 迥然 jiǒngrán

⑼ 掩蔽 yǎnbì

? 禁不住 jīn bu zhù

⑶ 說說 shuōshuo

作品27號：

貓和老鼠

很早很早以前，貓并不吃老鼠。

有一只貓和一只老鼠住到了一起。

冬天快到了，它們買了一壇子豬油準備過冬吃。老鼠說：“豬油放在家里，我嘴饞，不如藏到遠一點的地方去，到冬天再取來吃。”貓說：“行啊。”它們趁天黑，把這壇子豬油送到離家十里遠的大廟里藏起來。

有一天，老鼠突然說：“我大姐要生孩子，捎信讓我去?！必堈f：“去吧，路上要小心狗?！?/p>

天快黑時，老鼠回來了，肚子吃得鼓鼓的，嘴巴油光光的。貓問：“你大姐生了啥呀？”“生了個白胖小子?！必堄謫枺骸捌饌€什么名字？”老鼠轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)眼珠說：“叫，叫一層?！?/p>

又過了十來天，老鼠又說：“我二姐又要生孩子，請我去吃飯。”貓說：“早去早回?！崩鲜筮叴饝?yīng)邊往外走。

天黑了，老鼠回來了，腆著肚子，滿嘴都是油。貓問：“你二姐生了啥呀？”“生個白胖丫頭?！薄捌饌€什么名字？”“叫一半”。

又過了七、八天，老鼠又說：“我三姐生孩子，請我吃飯。”貓說：“別回來晚了?！?/p>

天大黑時，老鼠回來了，一進屋帶來一股油味，對貓說：“我三姐也生了個白胖小子，起名叫見底。”

三九天到了，一連下了三、四天的大雪。貓說：“快過年了，什么食兒也找不到，明天咱把豬油取回來吧?！?/p>

第二天一早，老鼠走在前邊，貓跟在后邊，奔大廟走去。

到了大廟里，//貓第一眼就看到過梁上滿是老鼠的腳印，壇子象被開過。貓急忙打開壇子一看，豬油見底了。貓一下子全明白了，瞪圓雙眼大聲說：“是你給吃見底了？”老鼠剛張口，見貓已經(jīng)撲過來，就轉(zhuǎn)身跳下地。貓緊追它，眼看就要被貓追上了，一急眼，老鼠鉆到磚縫里去了。后來，老鼠見貓就逃，貓見老鼠就抓。

（《“貓”和“老鼠”》，“容聲杯”全國普通話廣播大賽規(guī)定稿件第四十號，共５１６字。）

[語音提示]

? 嘴巴 zuǐba

? 食兒 shír

? 嘴饞 zuǐchán

? 什么 shénme

⑴ 奔 bèn

? 地方 dìfang

? 名字 míngzi

⑵ 明白 míngbai

? 啊 nga

? 答應(yīng) dāying

⑶ 瞪 dèng

? 捎信 shāoxìn

? 丫頭 yātou

作品28號： 珍視自己的存在價值

一次，儀山禪師洗澡。

水太熱了點，儀山讓弟子打來冷水，倒進澡盆。

聽師傅說，水的溫度已經(jīng)剛好，看見桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手倒掉了。

正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水，不禁語重心長地說：“世界上的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以用來澆灌花草樹木嗎？這樣水得其用，花草樹木也眉開眼笑，一舉兩得，又何樂而不為呢？”

弟子受師傅這么一指點，從此便心有所悟，取法號為“滴水和尚”。

萬物皆有所用，不管你看上去多么卑微象棵草，渺小得象滴水，但都有它們自身存在的價值。

科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造，石破天驚，舉世矚目，然而，如果沒有眾人智慧的積累，便就終將成為空中樓閣，子虛烏有。

魯迅的那段話也擲地有聲：“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。”

“落花水面皆文章，好鳥枝頭亦朋友。”當(dāng)年朱熹就曾這樣說過。

如果你處在社會的低層——相信這是大多數(shù)，請千萬不要自卑，要緊的還是打破偏見，喚起自信，問題不在于人家//怎么看，可貴的是你的精神面貌如何？

三百六十行，行行出狀元。關(guān)鍵還是在于，怎樣按照你的實際，為社會，為人類多作貢獻，從而在這個世界上找到自己的一片綠洲，一片天空。

（《珍視自己的存在價值》，“容聲杯”全國普通話廣播大賽規(guī)定稿件第九號，共４７０字。）

[語音提示]

? 東西 dōngxi

⑴ 樓閣 lóugé

? 弟子 dìzǐ

? 這么 zhème

⑵ 擲 zhì

? 師父 shīfu

? 和尚 héshang

⑶ 朋友 péngyou

? 不禁 bùjīn

? 多么 duōme

⑷ 朱熹 Zhū xī

? 語重心長地 yǔ

? 卑微 bēiwēi

⑸ 處在 chǔzài zhòng-xīncháng de

? 矚目 zhǔmù

⑹ 人家 rénjia

作品29號： 貪得一錢丟了官

江南有位書生，他父親在國子監(jiān)里當(dāng)助教，他也隨父親住在京城。有一天，他偶然路過壽字大街，見有一間書肆，便走了進去。書肆里有一個少年書生，挑中了一部《呂氏春秋》，點數(shù)銅錢交錢時，不小心，一個銅錢掉在地上，轱轆到一邊去了，少年并沒有發(fā)覺。江南書生看見了，暗中把錢踩在腳下，沒有作聲。等買書少年走后，他俯下身子把銅錢拾了起來，裝入自己衣袋中。他以為自己做得巧妙，沒人看見。其實旁邊坐著的一位老者，早就看見了，老者忽地起來，問他姓啥名什。書生辦了昧心事，只得如實說出自己的姓名。老者聽罷，冷笑一聲走了。

后來這個書生讀書倒也刻苦，進了謄錄館，接著拜求選舉，被授予江蘇常熟縣縣尉職務(wù)。他春風(fēng)得意，整理行裝赴任途中，投遞名片去拜見上司，這時候，湯公任江蘇巡撫，一見遞上來的名片，就傳話說不見。書生多次求見，一次也見不到湯公的面兒。巡捕傳達湯公的話說：“你的名字已經(jīng)被寫到彈劾書上了！”書生一聽愣了，便問：“下官因何事被彈劾？”巡捕傳說：“只一個字━━貪?！睍紤]，一定是弄錯了，于是急切要求面見巡撫大人陳述理由。

巡捕進去稟報后，湯公還是不見，仍//讓巡捕出來傳話說：“你不記得前幾個月在書肆中發(fā)生的事了吧。當(dāng)秀才時，就把一個小錢兒看得象命一樣，如今僥幸當(dāng)了地方官，手中有了權(quán)柄，能不托箱探囊，拼命搜刮，作頭戴烏紗的竊賊嗎？你趕緊解職回去吧。”

這時書生才明白，以前在書肆中詢問姓名，譏笑他的老者，就是今天的巡撫大人。

（《貪得一錢丟了官》，“容聲杯”全國普通話廣播大賽規(guī)定稿件第三十號，共５１６字。）

[語音提示]

? 名什 míngshén

⑸ 彈劾 tánhé

? 國子監(jiān) Guózǐ

? 昧心 mèixīn

⑹ 秀才 xiùcai jiàn

? 倒 dào

⑺ 小錢兒 xiǎoqiánr

? 挑中 tiāozhòng

? 縣尉 xiànwèi

⑻ 僥幸 jiǎoxìng

? 數(shù) shǔ

⑴ 上司 shàngsi

⑼ 明白 míngbai

? 地上 dìshang

⑵ 時候 shíhou

⑽ 大人 dàren

? 轱轆 gūlu

⑶ 面兒 miànr

? 忽地 hūde

⑷ 名字 míngzi

作品30號：鎖山藝術(shù)

說來也許你不信。在英國，有一個真實的用鐵鏈鎖山的故事。

英國威爾斯有個谷口村，村外有座小山。山下有一家酒店、兩家快餐店、兩個咖啡店和一個書店。由于風(fēng)吹雨打日曬，小山不時落下石塊，威脅著顧客和村民的安全。

一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔(dān)心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。于是經(jīng)過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整座小山鎖起來。后來，人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。

沒想到這一鎖，竟鎖了六十年。小山再也沒有崩下石頭，也沒有倒塌。

但是，到了１９８２年，本村年輕人對這古老的“鎖山藝術(shù)”產(chǎn)生了懷疑，他們再一次開會，研究一個防止山塌的新方法。

１９８３年４月，蘇格蘭一家專門治理有倒塌危險山石的公司接受了任務(wù)，前來協(xié)助解決谷口村的難題。該公司采用了村民傳統(tǒng)工藝，耗資一百萬英鎊，搭起了二百五十英尺高的棚架，在山石上鉆了數(shù)百個小孔，筑起了二十個山石固定網(wǎng)。這些鐵鏈和鐵網(wǎng)，就象一副護身盔甲一樣，把搖搖欲墜的小山牢牢圍住。

１９８４年７月１９日上午八點，強烈的地震搖動了整個谷口村。當(dāng)時發(fā)生的是里氏五點五級地震，村民以為小//山必倒無疑，結(jié)果它卻巋然不動。

從此以后，古口村的鎖山藝術(shù)遠近聞名，競成了英國一個旅游點。

（裘藝《鎖山藝術(shù)》，《藝術(shù)世界》１９８６年第４期，共４３９字。）

[語音提示]

? 咖啡 kāfēi

? 石頭 shítou

? 故事 gùshi

? 傾倒 qīngdǎo

? 鉆了 zuànle

? 谷口 Gǔkǒu

? 商量 shāngliang

? 巋然 kuīrán

作品31號： 張?zhí)挠⒄Z角

我初至英國劍橋，便聽說米頓路120號有位慈祥好客①的中國太太，她在自己家中專為中國人開辦了英語角，每個星期一晚上八點零五分開始，十時半結(jié)束。

半年后，我換了新居離她較近，且工作不如以前忙碌，便漸漸成了英語角的常客。由于平時寬厚而又友善的英國朋友②對我不算很蹩腳③的英語，總能表現(xiàn)出良好的紳士風(fēng)度，久而久之，我竟自我感覺良好而得意起來?？傻谝淮紊蠌?zhí)遥环昼姳惚粺o情的指出了三個實實在在的發(fā)音錯誤！

在英語角，我們不僅得到了英語語法、發(fā)音、生詞和習(xí)慣用語方面的提高，更能夠交流 22 信息，增進友誼④。英語角的客人中，有學(xué)術(shù)水平頗高的博士，也有旅游者和語言學(xué)校的學(xué)生。其中大部分來自大陸和臺灣，少數(shù)來自港澳等地區(qū)。學(xué)生一批批來，一批批去，其直接結(jié)果便是張?zhí)磕甓际盏诫y以勝數(shù)⑤的信件和賀年卡。

英語角的內(nèi)容天南地北，五彩紛呈，其氣氛融洽可以說達到啞巴也想唱歌的程度。一次在愛情專題討論會上，一位來自臺灣的博士傷心地向眾人訴說：為了考驗相愛四年的女友，他故意編寫了一封絕交信，沒料到真的被女友一腳踹//得⑥粉碎性骨折……正當(dāng)大家七嘴八舌地為他出謀劃策時，我滿含同情地看著他說：我在湖北有一位秋水回轉(zhuǎn)、亭亭玉立的未婚妻——“停停！”張?zhí)驍嗟溃骸皼]有結(jié)婚的，不能稱之為妻?！毕氩坏接⒄Z還真有比中文更保守的地方。

如果問在英語角有什么銘心刻骨的特殊收獲，我的第一感覺便是真正領(lǐng)略到了血濃于水的華夏情。

（節(jié)選自文國藝《張?zhí)挠⒄Z角》）語音提示

①好客hàokè②朋友pēngyou③蹩腳biéjiǎo④友誼yǒuyì⑤勝數(shù) shèngshǔ⑥踹得chuàide 作品32號： 《小河》

離開家鄉(xiāng)已經(jīng)六年了，在夢里也想念那條小河。我在那里長大，在那里經(jīng)歷風(fēng)雨，小河知道童年的我所經(jīng)歷的一切。

小時候我喜歡站在小河邊看哥哥、姐姐在河里游泳，他們一會兒①游入水底，在水中捉迷藏，一會兒浮出水面，潑水打仗。我好羨慕他們啊。一次，我見他們向遠處游去，幼小的我?guī)е闷孀呷胨校秀雹谠趬艟持幸话?，幸好母親發(fā)現(xiàn)我不在岸上，又見水中直泛水泡，不會游泳的母親費了許多力氣將我從死神手中拉了回來。

當(dāng)時母親懷著我的小弟弟，由于救我時費力緊張，喝了不少水，一下就病倒了，經(jīng)醫(yī)生治療也不見好轉(zhuǎn)。躺在床上的母親，怕我再走到河里去，讓哥哥姐姐看著③我，還吩咐他們一有空④就教我學(xué)游泳，我一有進步，母親就顯得很高興，可她的病一點也沒好。

就在那年秋天，母親離我們?nèi)チ?，小弟弟一生下來不哭也不動，也追隨母親去了。為了我的生存，母親去了，弟弟也去了。母親生育了我，又從死神手中救了我。她給了我兩次生命。臨終前，她拉著我們兄妹四個人的手，眼里流露出的盡是愛，她為了我們，沒有怨言，傾瀉給我們的是全部的愛！

母親去世后，我便常站在河邊，幻//想著能從小河里看到母親。她是從小河走向那個世界的，那輕輕的流水聲多像母親溫柔的語聲，那緩緩拍打堤岸⑤的河水，多像母親溫柔的手。

長大了，我也常去河邊，高興時去，煩惱時也去。清靜柔和的河水，就像母親充滿愛的目光，我?guī)サ臍g樂便愈加⑥熱烈，我?guī)サ臒酪矡熛粕ⅰ?/p>

如今我離去了，小河被我遠遠的拋在故鄉(xiāng)，可我永遠的思念著你，小河。（節(jié)選自馬如琴《小河》）

語音提示

①一會兒 yíhuìr ②恍惚 huǎng hū ③看著 kānzhe ④空 kòngr ⑤堤岸dī’àn ⑥愈加 yùjiā

作品33號 獻給母親的歌

藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地，讓瓜結(jié)得大大的，甜甜的，讓兒女們假期美美地吃上好瓜；或者在田梗上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)能吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。

全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而 23 喜悅。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每飯后茶余，把我們集中在一起，詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當(dāng)我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。

孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽//媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……

媽媽給了我們堅強的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

（王勝厚《獻給母親的歌》，《人民日報》（海外版）１９９３年１２月１８日，共４８５字。）

[語音提示]

? 飴 yí

⑵ 關(guān)系 guānxi

? 媽媽 māma

? 東西 dōngxi

⑶ 沮喪 jǔsàng

? 蕭蕭 xiāoxiāo

? 什么 shénme

⑷ 諄諄 zhūnzhūn

? 啾啾 jiūjiū

? 休息 xiūxi

⑸ 衣服 yīfu

? 美美地 měiměi de

? 倔強 juéjiàng

⑹ 落 là

? 田埂 tiángěng

⑴ 眼睛 yǎnjing

⑺ 眺望 tiàowàng

作品34號 放牛的日子

我是山里的孩子，七歲那年，媽對我說：“你不能再白吃飯了?！彼盐?guī)У揭活^大水牛跟前。于是，我的一段童年便和一條用麻線搓成的牛繩拴在了一起。

牧童們都喜歡騎到牛背上讓牛兒馱著走。學(xué)軍的那頭老水牛，頗通人性。誰騎它不用爬，只要踩到它的頭頂上，再喊一聲：“伸角！”它便會把頭一抬，輕輕地把你送上寬寬的背脊。

最有趣的是在酷暑的中午，帶著牛兒去水里游泳。太陽熱熱地曬著，蟬兒高唱，稻花飄香。為了不弄濕衣褲，我們一律脫光身子，在銀色的浪花里嬉戲。會游的，暢快地與水里的牛兒為伴，游來游去，累了就爬到牛背上讓牛馱著游來游去。不會游的，則在水淺的河邊，兩手支著水底的沙石，或抓著岸邊的水草、藤蔓，雙腳胡亂地敲擊水面，我就是這樣學(xué)會游泳的?？墒牵排５娜兆永?，也常有人們的苦難給我們幼小的心靈帶來重軛。

一天傍晚，我蹋進家門，昏暗的油燈下，媽遞給我一個竹籃，籃子里放著十來個紅薯。“給康公家送去，他們還沒吃晚飯呢?！眿屨f。我沒說話，默默地照辦了。

我放了整整一年的牛，因為八歲那年，我幸運地上學(xué)了，只在課余偶爾牽牽那根牛繩。

放牛的日子里，我似//乎沒有感受到什么大的苦難，但我那多愁善感的心靈卻鐫上了人們被苦難灼干的眼睛。從山里走到都市，我一直用心靈裝填著這些苦痛。然而，如今想來，這些苦痛已經(jīng)不再是苦痛了，而是一種心靈感悟的財富！這也許是我一直保持了放牛時那顆歡樂的心靈的緣故。

（華宣飛《放牛的日子》，《北京日報》１９９４年２月１７日，共５０８字。）

de [語音提示]

? 人們 rénmen

? 牛兒 niú'ér

? 蟬兒 chán?ér

? 重軛 zhòng'è

? 馱著 tuózhe

? 嬉戲 xīxì

? 鐫 juān

? 輕輕地 qīngqīng

? 藤蔓 téngmàn

? 灼干 zhuógān 作品35號 雪花飄啊飄

清晨起來，拉開窗簾，一個銀亮的世界展現(xiàn)在我的眼前。我一看見這純白的雪片，就直想盡快撲進這雪白的世界。

媽媽送我走出家門，并三番五次地叮囑我路上小心。我只顧觀賞雪景，自然覺得媽媽羅嗦。“回去吧，真煩人！”便頭也不回地上路了。

“媽媽，快，快拉我跑！”

雪地中一位年輕的母親拉著身后的小女兒跑著，笑著。忽然，母親腳下一滑，摔倒在雪地上。我忙跑過去拉起她，她卻不顧自己，而是馬上扶起坐在地上的小女兒。女兒也很懂事地給媽媽拍去頭發(fā)上的雪，輕輕地問了一聲：“媽媽，您疼不疼？”母親由衷地笑了，笑得那么舒心。

望著雪片紛飛中母女倆緊緊相偎的身影，我的腦海里立刻映出了十年前似曾相似的一幕：那時我也曾十分乖巧地為媽媽拍雪，扶媽媽走路。可十年后同樣的雪天，我卻只顧自己的興致把媽媽的關(guān)心擱在一邊。也許媽媽并未留意我的話，但十七歲的我應(yīng)該理解父母的苦心，因為在他們的眼里我永遠是個長不大的孩子。

也許剛才的那位母親摔得很重，可小女兒簡單的一句“媽媽，您疼不疼？”，便已化解了她的疼痛。不管外界多冷，一股股暖流也會涌上心頭，這便是世上最動//人的欣慰，也是象雪一樣純的真情。

雪花飄啊飄，我目送那對母女遠去，便急切地回轉(zhuǎn)身，我要回家去對父母說：“爸爸、媽媽，雪大路猾，當(dāng)心啊！”

（曹展《雪花飄啊飄……》，《北京日報》１９９４年１月１９日，共４５４字。）

[語音提示]

? 羅嗦 luōsuo

? 偎 wēi

? 盡快 jǐnkuài

? 頭發(fā) tóufa

⑴ 擱 gē

? 媽媽 māma

? 由衷 yóuzhōng

⑵ 爸爸 bàba

? 叮囑 dīngzhǔ

? 那么 nàme

⑶ 當(dāng)心啊 dāngxīnna

? 路上 lùshang

? 倆 liǎ

作品36號 我的母親獨一無二

記得我十三歲時，和母親住在法國東南部的耐斯城。母親沒有丈夫，也沒有親戚，夠清苦的，但她經(jīng)常能拿出令人吃驚的東西，擺在我面前。她從來不吃肉，一再說自己是素食者。然而有一天，我發(fā)現(xiàn)母親正仔細地用一小塊碎面包擦那給我煎牛排用的油鍋。我明白了她稱自己為素食者的真正原因。

我１６歲時，母親成了耐斯市美蒙旅館的女經(jīng)理。這時她更忙碌了。一天，她癱在椅子上，臉色蒼白，嘴唇發(fā)灰。馬上找來醫(yī)生，做出診斷：她攝取了過多的胰島素。直到這時我才知道母親多年一直對我隱瞞的疾痛━━糖尿病。

她的頭歪向枕頭一邊，痛苦地用手抓撓胸口。床架上方，則掛著一枚我１９３２年贏得耐斯市少年乒乓球冠軍的銀質(zhì)獎?wù)隆?/p>

啊，是對我的美好前途的憧憬支撐著她活下去，為了給她那荒唐的夢至少加一點真實的色彩，我只能繼續(xù)努力，與時間競爭，直至１９３８年我被征入空軍。巴黎很快失陷，我輾轉(zhuǎn)調(diào)到英國皇家空軍。剛到英國就接到了母親的來信。這些信是由在瑞士的一個朋友秘密地轉(zhuǎn)到倫敦，送到我手中的。

現(xiàn)在我要回家了，胸前佩帶著醒目的綠黑兩色的解放十字綬帶，上面掛著五六枚//我終身難忘的勛章，肩上還佩帶著軍官肩章。到達旅館時，沒有一個人跟我打招呼。原來，我母親在３年半以前就已經(jīng)離開人間了。

在她死前的幾天中，她寫了近２５０封信，把這些信交給她在瑞士的朋友，請這個朋友定時寄給我。就這樣，在母親死后的３年半的時間里，我一直從她身上吸取著力量和勇氣━━這使我能能夠繼續(xù)戰(zhàn)斗到勝利那一天。

（「法」羅曼．加里《我的母親獨一無二》，《中華周末報》１９９４年１月１５日，共５３６字。）

[語音提示]

? 明白 míngbai

? 抓撓 zhuānao

? 丈夫 zhàngfu

? 為 wéi

⑴ 憧憬 chōngjǐng

? 親戚 qīnqi

? 知道 zhīdao

⑵ 朋友 péngyou

? 東西 dōngxi

? 隱瞞 yǐnmán

⑶ 招呼 zhāohu

? 仔細的 zǐxìde

? 疾痛 jítòng

⑷ 力量 lìliang

作品37號 在國外的中國孩子應(yīng)學(xué)點中文

一位高棉的華僑把他的兩個兒子送到我這里來，要求教他們學(xué)國語。這兩個孩子都是美國出生的，只會說英語。我問他為什么想讓孩子學(xué)國語，他說：“是中國人嘛！不會說母語總是不好的，而且二十一世紀肯定會是中國人的世紀，到那時才學(xué)國語就晚了?！?/p>

這是一位華僑的一片心意。

我主張在國外（不只是在美國）的中國孩子，都應(yīng)該學(xué)點中文。

首先：“是中國人嘛！不會說母語總是不好的。”在美國的華人當(dāng)中，有些是要等到事業(yè)有所成就之后再回國，有些人已經(jīng)拿到了綠卡。據(jù)了解，在得到綠卡的人群中，準備進一步加入美國籍的只是少數(shù)，多數(shù)人是希望在得到綠卡后，能夠“來去自由”，所以對于這些綠卡持有者來說，他們現(xiàn)有的身份是華僑，華僑的孩子還是應(yīng)該學(xué)些中文才好，否則一旦你要回國，由于語言不通，會遇到許多麻煩。

如果你已經(jīng)入了美國籍，但作為華裔，學(xué)一點中文還是有好處的。隨著中國國際地位的不斷提高，世界各地區(qū)逐步掀起了“學(xué)漢語熱”，中國的文化正逐步為世界所了解所接受，中國的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品正逐步跨入更多國家的國門，很多外國人原來對中國一無所知，或者只//知道一些被歪曲了的形象。但是今天的中國畢竟不同于往昔了。

不少在外國已經(jīng)生活了幾十年的外籍華人，他們看到新中國在世界上的影響越來越大，都紛紛要到中國去進行學(xué)術(shù)交流，去培養(yǎng)科技人才，去投資辦廠辦學(xué)，會中文成為一大優(yōu)勢。還有中國孩子到了要找伴侶的時候，很多人還是愿意找中國人，會講中國話，是一種最好的溝通方式。

（王浚國《在國外的中國孩子應(yīng)學(xué)點中文》，《人民日報》（海外版）１９９３·１２·２５，共５４０字。）

[語音提示]

? 麻煩 máfan

? 時候 shíhou

? 什么 shénme

? 一點 yīdiǎnr

? 愿意 yuànyi

? 學(xué)點兒 xuédiǎnr

? 為 wéi

? 綠卡 lǜkǎ

? 知道 zhīdao

作品38號世界名居奇葩

在閩西南蒼蒼茫茫的崇山峻嶺之中，點綴著數(shù)以千計的圓形土樓，充滿神奇的山寨氣息。這就是被譽為“世界民居奇葩”、世上獨一無二的神話般的山區(qū)建筑模式的客家人民居。

他們的居住地大多在偏僻、邊遠的山區(qū)，為了防衛(wèi)盜匪的騷擾和土著的排擠，便營造“抵御性”的營壘式住宅，并不斷進步發(fā)展，在土中攙石灰，用糯米飯、雞蛋清作粘合劑，以竹 26 片、木條作筋骨，夯筑起墻厚１米、高１５米以上的土樓。它們大多為三至六層樓，１００至２００多間房如柑瓣狀均勻布列各層，宏偉壯觀。大部分土樓歷經(jīng)兩三百甚至五六百年的地震撼動、風(fēng)雨侵蝕以及炮火攻擊而安然無恙，顯示了傳統(tǒng)技術(shù)文化的魅力。

客家先民們崇尚圓形，把圓形當(dāng)天體之神來崇拜。主人認為園是吉祥、幸福和安寧的象征，這些都體現(xiàn)了土樓人家的民俗文化。圓墻的房屋均按八卦形布局排列，卦與卦之間設(shè)有防火墻，整齊劃一，充分顯示它突出的內(nèi)向性、強烈的向心力、驚人的統(tǒng)一性。

客家人在治家、處事、待人、立身等方面無不體現(xiàn)儒家的思想及其文化特征。有一座土樓，先輩希望子孫和睦相處，以和為貴，便用正楷大字寫成對聯(lián)刻//在大門上：“承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕”。強調(diào)了儒家立身的道德規(guī)范。樓內(nèi)房間大小一模一樣，他們不分貧富、貴賤，每戶人家均等分到底層至高層各一間房，各層房屋的用途達到驚人的統(tǒng)一，底層是廚房兼飯?zhí)茫赢?dāng)貯倉，三層以上作臥室，兩三百人聚居一樓，秩序井然，毫無混亂。土樓內(nèi)所存在的儒家文化遺風(fēng)，讓人感到中華民族傳統(tǒng)文化的蒂固根深。

（節(jié)選自 張宇生《世界民居奇葩》，汪慧摘，《中華周末報》１９９４年．４．９，共５４５字。）

[語音提示]

? 均勻 jūnyún

⑵ 一模一樣

yīmú-yīyàng

? 峻嶺 jùnlǐng

? 侵蝕 qīnshí

? 奇葩 qípā

? 無恙 wúyàng

⑶ 貯 zhù

? 模式 móshì

? 當(dāng) dàng

⑷ 臥室 wòshì

? 摻 chān

? 處事 chǔshì

? 夯 hāng

⑴ 相處 xiāngchǔ

作品39號 神奇燕子洞

南方北方的溶洞，我看過許多處，覺得維有云南建水縣的燕子洞獨具特色。

洞內(nèi)景觀分水旱兩路，水路可有碧流的瀘江穿洞而過，洞中許多溶巖形成的生動形象，姿態(tài)萬千地展現(xiàn)在燈光之中，讓人看得眼花繚亂。旱路有一條絕壁長廊，藏有不少碑文石刻，還有一處天然舞廳，五六十人翩翩起舞是綽綽有余的。

常年歌舞在洞中，勞作在洞中的是那許多呢喃穿飛的燕子，它們辛辛苦苦把窩巢建筑在懸崖絕壁，這一向被人們稱之為神奇的景觀。

燕子的巢便是山珍美味中的燕窩，與熊掌魚翅享有同等聲譽。燕窩所以貴重，除其營養(yǎng)價值外，還在于其少，更在于其難采，所以到燕子洞參觀的人，最難得的機緣是觀看采燕窩。每年春分時節(jié)，燕子紛紛飛歸洞中，為了保護燕子繁衍，一直到入秋是不允許采燕窩的，入秋后第一代小燕飛去暖和地方過冬，采燕窩的活動才開始。采燕窩要靠人矯健的手腳，在五十多米高的懸崖絕壁間攀緣，抬手動足都隨時有險情發(fā)生，觀看的人也都為采燕窩的人捏著一把汗。

采集高手一天能采五公斤燕窩，他們說，那險情自己也擔(dān)一份心呢！不過需要的是大膽細心、//鎮(zhèn)定。采燕窩的絕技，一代代地傳下來了，可真是一方水土養(yǎng)一方人啊。

采下燕窩之后，要經(jīng)過加工才能成為佳品。如今來燕子洞的游人可以品嘗到燕窩稀粥，在這里，貴重的燕窩已經(jīng)是一種普及的食品了。

我贊美燕窩，贊美采燕窩人的勇敢和高超技巧，然而我更加贊美建窩筑巢的那些不辭辛苦又具有奉獻精神的燕子。

（欽文《神奇燕子洞》，《北京日報》１９９４·１·３０，共５２９字。）

[語音提示]

liáoluàn

? 覺得 juéde

? 繁衍 fányǎn

? 熔巖 róngyán

? 綽綽有余

? 暖和 nuǎnhuo

? 姿態(tài)萬千地 zītài chuòchuò yǒuyú

? 地方 dìfang wànqiān de

? 呢喃 nínán

⑴ 啊 na

? 眼花繚亂 yǎnhuā

? 機緣 jīyuán

作品40號愛痕

記得一位偉人說過：母親是女兒心中的太陽。

我是太陽底下最幸福的人。

我母親是普通工人，長年患病，病史幾乎與我同齡。她身材瘦小，性格溫柔而倔強，年屆不惑，看起來比實際年齡略顯蒼老，憔悴的面容，記錄了命運多舛的坎坷經(jīng)歷。為了排除母親久病臥床的孤寂，為了回報圣潔的母愛，在春暖花開的日子里，我用“小飛鴿”自行車馱著母親到郊外散心。

郊外的景色真美??！湛藍的天空，像一池倒映的湖水；清新的空氣，似醇酒的芳香，令人心曠神怡。我一邊吃力地蹬著車，一邊當(dāng)導(dǎo)游，向母親介紹改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化。我的襯衫和后背貼在了一起，額頭沁出一層汗珠。爬上一道陡坡準備跨越一條鐵道。我彎腰弓背，喘著粗氣，小心翼翼地行駛。突然，車子在水泥的路基上顛簸了一下，我的身體失去了平衡。就在車倒人翻的一剎那，我猛然地側(cè)過頭，用自己的身體擋住了母親。母親安然無恙，我卻覺得眼前一黑，下頜被堅硬的鐵軌磕傷，殷紅的鮮血頓時淌了下來。母親潸然淚下：“好玉玉，媽難為你啦……”我用手帕擦去母親腮邊的淚水，打趣地說：“磕破點皮，沒關(guān)系。這不正好多了個?酒窩?嗎！”母//親破啼為笑，笑聲中包含著誠摯的母愛——至高無尚的永恒之愛！

后來，我的下頜果然留下一道疤痕——充滿人間親情的愛痕。從這道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正價值。

（節(jié)選自 龐秀玉《愛痕》，《北京日報》１９９４·４·１０，共４７１字。）

[語音提示]

? 湛藍 zhànlán

⑶ 下頜 xiàhé

? 記得 jìde

? 心曠神怡

⑷ 殷紅 yānhóng

xīnkuàng-shényí

? 女兒 nǚ?ér

⑸ 潸然淚下 shānrán

lèixià

? 幾乎 jīhū

? 吃力地 chīlìde

? 倔強 juéjiàng

? 沁出 qìnchū

⑹ 手帕 shǒupà

? 舛 chuǎn

⑴ 一剎那 yīchànà

⑺ 關(guān)系 guānxi

? 啊 ya

⑵ 無恙 wúyàng

作品41號 家鄉(xiāng)的橋

家鄉(xiāng)的橋是我夢中的橋。

家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。

每天，不管是雞鳴嘵月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親為了追求多棱的希望，兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋，不時蕩過輕吟低唱，不時露出舒心的笑容。

因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天！

哦，小橋走進我的夢中。

我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動著故鄉(xiāng)的河水，夢中總看到弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆 28 探北國，眼簾闖進座座雄偉的長橋時，我的夢變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍紫。

彎彎的小橋，是我夢中的橋嗎？

３０多年過去，我戴著滿頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。

?。⌒蚰?？小橋躲起來？河中一道長虹，浴著朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的叮鈴，合奏著進行交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、三鳥，繪出交流歡躍圖……

滿橋豪笑滿橋歌??！蛻變的橋，傳遞了家鄉(xiāng)進步的消息，透露了//家鄉(xiāng)富裕的聲音。時代的春風(fēng)，美好的追求，我驀地記起兒時唱給小橋的歌，哦，明艷艷的太陽照耀了，芳香甜蜜的花果捧來了，五彩斑斕的月拉開了！

我心中涌動的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋呀，我夢中的橋！

（鄭瑩《家鄉(xiāng)的橋》，《人民日報》（海外版）１９９４．２．１９，共４９７字）

[語音提示]

? 晃悠悠

⑶ 當(dāng)?shù)刂鸽u、鴨、鵝

huàngyōuyōu

? 足跡 zújì

⑷ 啊 ya

? 多棱 duōléng

? 扁擔(dān) biǎndan

⑸ 蛻變 tuìbiàn

? 兌現(xiàn) duìxiàn

? 挑起 tiāoqǐ

⑹ 消息 xiāoxi

? 遐想 xiáxiǎng

? 漂泊 piāobó

⑺ 驀地 mòde

? 輕吟 qīngyín

⑴ 涌動 yǒngdòng

⑻ 斑斕 bānlán

? 割刈 gēyì

⑵ 熠熠 yìyì

⑼ 呀 wa

作品42號 擠油

我上小學(xué)的時候，日子過得很苦。學(xué)校是一座小土廟，破破爛爛的，冬天里四面進風(fēng)，學(xué)生們就常常凍了手腳。寒冷的早晨我們讀著書，窗外亮亮的陽光一照，我們就急切地盼著下課了。鈴聲一響，學(xué)生們蜂涌而出，跑進干冷的陽光里，站在教室前，跺跺腳，腳暖了，就沿墻根一字排開，中間站個大個，兩邊人數(shù)相等，一齊往中間擠，咬牙，弓腿，喊號子，擠掉了帽子是顧不及撿的，繃斷了線做的腰帶，也只能硬撐著，一來二去，身體就暖和起來，甚至冒出汗來。這種游戲，我們叫擠油，天天要做的。

那時做老師的并不反對我們這一活動，記得教我們數(shù)學(xué)的老師，年齡不大，個頭不小，冬天戴一頂油乎乎的破軍帽，帽沿皺皺巴巴，他教我們學(xué)小數(shù)時，把０·２４都成零點二十四，是過了一天又讓我們讀作０·２４的。他?？繅Ω徽荆瑑墒窒蜃约阂粨]，“來”，學(xué)生們便一涌而上，好象總是擠不動他，上課鈴一響，他猛地抽身而去，學(xué)生們便倒成一片。

語文老師是上了年紀的，姓余，面黑，不茍言笑，據(jù)說私塾底子厚實。他當(dāng)然不擠油了，總是提前走進教室，寫一些成語要我們抄背，諸如“愛屋及烏”、“入木三分”之類。開課前總先提問題，我們最怕//的就是頭十分鐘，回答不出來，他就會拿眼瞪著你，半天說一句：“擠油的勁呢？站著！”

那時學(xué)生穿的小襖都是自家紡的棉布，粗糙，易壞，在凹凸不平的黃土墻上磨不多久，就會露出黑黃的棉絮，回家總少不了挨罵：“又在墻上磨癢癢了。”呵斥好象并沒有減少了擠油的次數(shù)，孩子快樂起來的時候，什么都敢忘記。

這是我童年時代最有趣的游戲。

（劉宗禮《“擠油”》，《文匯報》１９９４·４·４，共５３４字。）

[語音提示]

? 時候 shíhou

? 早晨 zǎochen

? 日子 rìzi

? 急切地 jíqiè de 29

? 墻根 qiánggēnr

? 帽沿 màoyánr

⑶ 凹凸 āotū ? 撐 chēng

? 厚實 hòushi

⑷ 癢癢 yǎngyang ? 暖和 nuǎnhuo

⑴ 勁 jìnr ? 擠油 jǐyóu

⑵ 粗糙 cūcāo

作品43號：生命在于風(fēng)險——電視劇猴娃觀后感

從今年除夕起，我很認真地看了由中央電視臺首播的電視劇《猴娃》，深深地被劇中的人物命運和情節(jié)所打動。近日，我又一次觀賞了該劇，感慨頗多。

記得六十年代初，由紹劇表演藝術(shù)大師六齡童主演的紹劇《孫悟空三打白骨精》風(fēng)靡①全國，譽滿海外。毛澤東主席先后三次觀看了他們父子的演出并揮毫作詩《七律——和②郭沫若同志》，留下了“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里?！钡那Ч沤^唱。祖籍紹興的周恩來總理，在觀看了家鄉(xiāng)的紹興戲后，高興得抱起了“猴娃”天星合影留念，稱他小六齡童（后來即成為天星的藝名），這既是對他繼承父業(yè)的鼓勵，也是對他藝術(shù)上的肯定。我曾經(jīng)五次看過“猴娃”在劇中扮演的可愛動人的“小傳令猴”，他的表演常常博得③同行和觀眾的熱烈掌聲。生活中的“猴娃”聰穎活潑④，機敏過人，每次見著我總是阿姨長阿姨短地說個不停，他曾不止一次地說就喜歡看阿姨您演的評劇，百看不厭?？扇f萬沒有想到，這么一位在藝術(shù)上日趨輝煌、前途不可估量的小“猴娃”，竟然被白血?、葸@個病魔無情地奪走了生命，年僅16歲。他的英年早逝，著實⑥令人痛惜不已。

又一個16年，值得大家欣慰地⑦是“猴娃”的小弟弟天來（即六小齡童），發(fā)∥奮拼搏，刻苦努力，在大型電視連續(xù)劇《西游記》中扮演的孫悟空獲得了巨大的成功，終于完成了兄長臨終前的最后囑托，成為了名揚中外、婦孺⑧皆知的新一代美猴王。

衷心地感謝拍攝單位讓廣大的電視觀眾看到了這么一部成功的佳作?！逗锿蕖方o青少年指引了一條成才的路，也使我深深感到：人的生命在于奉獻。

“猴娃”的藝術(shù)永存。

語音提示

①風(fēng)靡fēngmǐ ②和ha ③博得bód? ④活潑huópo ⑤白血病báixuabìng

⑥著實zhuóshí ⑦地de ⑧婦孺fùrú 作品44號：荔枝蜜

今年四月，我到廣東從化溫泉小住了幾天。那里四圍是山，環(huán)抱著一潭春水。那又濃又翠的景色，簡直是一幅青綠山水畫。剛?cè)サ漠?dāng)晚是個陰天，偶爾倚著①樓窗一望，奇怪?、?，怎么樓前憑空涌起那么多黑黝黝③的小山，一重④一重的，起伏不斷？記得樓前是一片園林，不是山。這到底是什么幻景呢？趕到天明一看，忍不住笑了。原來是滿野的荔枝樹，一棵連一棵，每棵的葉子都密得不透縫，黑夜看去，可不就象小山似的⑤！

荔枝也許是世上最鮮最美的水果。蘇東坡寫過這樣的詩句：“日啖⑥荔枝三百顆，不辭長⑦作嶺南人。”可見荔枝的妙處。偏偏我來的不是時候，荔枝剛開花。滿樹淺黃色的小花，并不出眾。新發(fā)的嫩葉，顏色淡紅，比花倒還中看⑧些。從開花到果子成熟，大約得⑨三個月，看來我是等不及在這兒⑩吃鮮荔枝了。

吃鮮荔枝蜜，倒是時候。有人也許沒聽說過這稀罕物兒⑴吧？從化的荔枝樹多得象汪洋大海，開花時節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得忘記早晚。荔枝蜜的特點是成色純，養(yǎng)分多。住在溫泉的人多半喜歡吃這種蜜，滋養(yǎng)身體。熱心腸的同志送給我兩瓶。一開瓶子塞兒，就是那么一股甜香；調(diào)⑵上半杯一喝，甜香里帶著//股清氣，很有點鮮荔枝的味兒。喝著這樣的好蜜，你會覺得生活都是甜的呢。（節(jié)選自楊朔《荔枝蜜》）

語音提示

①倚著yǐzhe ②啊ya ③黑黝黝hēiyōuyōu ④一重yìchóng ⑤似的shìde ⑥啖dàn

⑦長 cháng ⑧中看 zhōngkàn ⑨得 děi ⑩這兒zhar ⑴物兒 wùr ⑵調(diào) tiáo

作品45號 海燕

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

在這叫喊聲里——充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊唱歌，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴。看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

看吧，它飛舞著，象個精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！

這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽——是的，遮不住的！

狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……

一堆堆烏云，象青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活象一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。

——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：

——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

作品46號 高樓遠眺

住在十幾層的高樓上，每天都能憑窗遠眺，俯瞰著廣袤和遼闊的世界。

黎明時分，張望著東方白茫茫的云霧中，一輪血色的太陽，從多少聳立著的高樓背后冉冉升起，覺得它離自己好近啊，還猜測著縱橫交錯排列成一長串隊伍的高樓里，也應(yīng)該有數(shù)不清的人們，同樣都熱情澎湃地歡呼它艷麗的光焰。比起在大平原上、浩瀚的海邊，或峰巒的頂巔觀望日出，心中競有著完全不同的感受，那兒是寂寞的、孤獨的、憂郁的，這兒卻是熱鬧的、昂揚的、歡快的。

站在高樓里面，眺望左右前后的高樓，比起在馬路上翹首仰視，要從容鎮(zhèn)靜和悠閑自在得多。那方方正正伸向空中的大廈，真像古代莊嚴的城堡，而在它旁邊矗立著的多少高樓，卻像挺拔的峭巖、圓圓的寶塔，漂亮的戲臺，或者是啟碇遠航的輪船。

我曾有多少回踟躅于北京的大街小巷，我多么喜愛仰望北京城里蓊郁和蔥蘢的樹木。那一片嫩綠的楊柳，使我想起青春的光澤，那伸向半空的榆樹，和覆蓋著茵茵草地的梧桐樹，使我想起繁茂的人生；而一簇簇蒼翠和濃密的松柏，卻又使我想起沉重和堅韌的日子?？墒钱?dāng)我在高樓上俯視大地時，簇擁//在一座座大廈的周圍，替它們點綴著色彩的樹木，競變得十分的細小，似乎在觀賞盆景里纖巧的樹枝。

在今天飛騰的年代里，高樓大廈象雨后的春筍那樣，紛紛冒出了地面。這洋溢著立體感的美景，顯示了北京已經(jīng)成為真正的大都市。

31（節(jié)選自 林非《高樓遠眺》，《北京日報》１９９４·５·１２，共４９４字。）［語音提示］ ? 覺得 ju?de ⑷ 矗立 chùlì ? 遠眺 yuǎntiào ? 啊 na ⑸ 漂亮 piàoliang ? 俯瞰 fǔkàn ? 澎湃地 p?ngpàide ⑹ 啟碇 qǐdìng ? 廣袤 guǎngmào ? 那兒 nàr ⑺ 躑躅 zhízhú ? 時分 shífan ⑴ 這兒 zhar ⑻ 多么 duōme ? 血色 xuasa ⑵ 里面 lǐmian ⑼ 纖巧 xiānqiǎo ? 冉冉 rǎnrǎn ⑶ 自在 zìzai

作品47號 十渡游趣

?仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦進入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇的快感。

?

下車后，我們舍棄了大路，挑選了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小

?徑，彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對我們表示歡迎。

?

岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒有“難于上青天”的險惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風(fēng)險。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當(dāng)“東坡草堂”幾個紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時，一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時躍進眼底。草屋被幾級石梯托得高高的，屋下俯瞰著

?一彎河水，屋前順山勢辟出了一片空地，算是院落吧！右側(cè)有一小小的蘑?菇形的涼亭，內(nèi)設(shè)石桌石凳，亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂瀉，把現(xiàn)實和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆，是設(shè)在院落邊的柴門和??籬笆，走近這兒，便有了“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的意思。

?

當(dāng)我們重登涼亭時，遠處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就

?要展翅撲來。拒馬河趁機人們看不清它的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱

⑴呢！偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦//跳成聲，像是為了強化這夜曲的節(jié)奏。此時，只覺世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠處趕來歇腳的晚風(fēng)，也悄無聲⑵息。

⑶

當(dāng)我漸漸被夜的凝重與深邃所融蝕，一縷新的思緒涌動時，對岸

⑷沙灘上燃起了篝火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動感。篝火四周，人影⑸綽約，如歌似舞。朋友說，那是北京的大學(xué)生們，結(jié)伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光，想象著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂趣。

(節(jié)選自劉延《十渡游趣》，《北京日報》1994年5月9日，共553字)作品48號海濱仲夏夜

夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。

天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。

夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮和愉快。

夜風(fēng)輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬的余溫。那些在各個工作崗位上勞動了一天的人們，三三兩兩地來到了這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風(fēng)，望著那綴滿了星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休憩。愉快的笑聲，不時地從這兒那兒飛揚開來，像平靜的海面上不斷地從這兒那兒涌起的波浪。

我漫步沙灘，徘徊在我的鄉(xiāng)親朋友們中間。

我看到，在那邊，在一只底兒朝上反扣在沙灘上的木船旁邊，是一群剛從田里收割麥子歸來的人們，他們在談?wù)撝衲甑氖粘伞＝翊?，雨水足，麥苗長得旺，收成比去年好。眼下，又下了一場透雨，秋后的豐收局面，也大體可以確定下來了。人們?yōu)檫@大好年景所鼓舞著，談話中也充滿了愉快歡樂的笑聲。

月亮上來了。

是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。沙灘上，也突然明亮了起來，一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。??！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲，響遍了整個的海灘。

月亮升得很高了。它是那么皎潔，那么明亮。

夜已經(jīng)深了。

沙灘上的人，有的躺在那軟綿綿的沙灘上睡著了，有的還在談笑。涼爽的風(fēng)輕輕地吹拂著，皎潔的月光照耀著。讓這些英雄的人們，在這自由的天幕下，干凈的沙灘上，海闊天空地盡情談笑吧，酣暢地休想吧。

作品49號 濟南的冬天

對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。

設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！闭娴模瑵系娜藗冊诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!

最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜 33 射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。

作品50號 珍珠鳥

起先，這小家伙?只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒?落在柜頂上，一會兒神氣十足地?站在書架上，啄?著書背上那些大文豪的名字?；一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒?在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。

我不管它，這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。

漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。

它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點接近，然后蹦?到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧?我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西?，它就放開膽子跑到稿子上，繞著?我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子⑴在紙上發(fā)出嚓嚓響。

我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的⑵、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩⑶的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。

有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一//會兒，扭頭看，這小家伙競趴在我的肩頭睡著了??

我筆尖一動，流泄下一時的感受：

信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

（節(jié)選自馮驥才《珍珠鳥》，《人民日報》１９８４年２月１４日，共４４５字。）

[語音提示]

? 小家伙 xiǎo jiāhuo

? 一會兒 yīhuìr

? 神氣十足的

sh?nqì-shízú de

? 啄 zhuó

? 名字 míngzi

? 鳥兒 niǎor

? 蹦 bang

? 瞧瞧 qiáoqiao ? 東西 dōngxi ? 繞著 ràozhe ⑴ 爪子 zhuǎzi

⑵ 似的 shìde

⑶ 細膩 xìnì