第一篇：綠色環(huán)保宣傳語(yǔ)

學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。

要想校園凈又美，健康文明記心里。

一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹(shù)護(hù)綠。

只要給予一些愛(ài)，就能給你帶來(lái)郁郁蔥蔥的綠蔭。

我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。

小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜。

小草青青，腳步輕輕。

小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。

今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

垃圾箱：請(qǐng)你近距離投籃。

綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家！

綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。

邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

第二篇：綠色環(huán)保校園宣傳語(yǔ)

愛(ài)護(hù)小草吧，它是春天的信使！

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類(lèi)自己。

保護(hù)環(huán)境從我做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。

保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！

別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

[經(jīng)典語(yǔ)句 004km.cn]

乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。

除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

大路隨你走，別踩在我頭。

當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下呻吟。

給我一份愛(ài)，送你一片綠。

花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。

環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。

撿起片片紙，傳遞深深情。

第三篇：環(huán)保宣傳語(yǔ)

1、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。

2、除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

3、地球是我家，綠化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

5、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。

8、欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。

9、我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。

10、1 + 1 = 2，一棵樹(shù) + 一棵樹(shù) = 一片樹(shù)林

11、綠色是地球的本色

12、地球是我家，綠化靠大家

13、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己

14、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)

15、綠色——生命之源

16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨

17、紅花綠草滿(mǎn)園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)

18、花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

19、花草叢中笑，園外賞其貌

20、我為你美麗的心靈綻放

21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)

22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

23、森林是氧氣的制造工廠

24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好

25、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈

26、種一棵樹(shù)，種一枝花，世界會(huì)更美好

27、草兒可愛(ài)，大家愛(ài)

28、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸

29、繞行三五步，留得芳草綠。與綠色重建和諧，與健康重修舊好。生命和綠色擁抱 人類(lèi)與生態(tài)共存。全民齊創(chuàng)綠色家園，萬(wàn)眾共建秀美地球。人人為環(huán)保，自然好更好!請(qǐng)你為地球多種一棵樹(shù)，多盡一份力!I like green, you like green, we all like green!生態(tài)環(huán)境我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。綠我鐘小，美我家鄉(xiāng)，愛(ài)我中華。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木做起。創(chuàng)建綠色校園，共享生態(tài)環(huán)境。沒(méi)有節(jié)約，就沒(méi)有未來(lái)。讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來(lái)。綠色貴在保持，環(huán)保重在行動(dòng)。構(gòu)建和諧社會(huì)大環(huán)境，倡導(dǎo)文明環(huán)保新氣象。

追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任。

讓地球陽(yáng)光普照，讓未來(lái)神圣美妙。

人人愛(ài)環(huán)保，校園更美好。

排放廢水少一刻，小魚(yú)歡樂(lè)多一刻。

手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境;心連心，創(chuàng)建生態(tài)校園。

人人參與環(huán)保，共建綠色學(xué)校。

垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。

噪音噪音，產(chǎn)生耳鳴，消滅噪音，萬(wàn)物安心。

這個(gè)世界真美好，到處都是樹(shù)和草。保護(hù)環(huán)境很重要，我們大家要環(huán)保。

保護(hù)環(huán)境=保護(hù)自己。

你撿一垃圾，我栽一樹(shù)苗，世界頃刻變美好。

有限的資源，無(wú)限的利用，垃圾為寶，利國(guó)利民!

把我松一松，水就嘩嘩流，把我緊一緊，一滴也難溜。請(qǐng)你尊重我，節(jié)水才成功。

地球缺少了水，人類(lèi)也就沒(méi)有了淚。

陽(yáng)光燦爛請(qǐng)千萬(wàn)忘記我，光線暗淡你才能擁有我。

取之不盡的說(shuō)法蒙蔽了世人的雙眼，如果你再不睜開(kāi)睿智的眼眸，我們賴(lài)以生存的能源就將消耗殆盡。

一年栽下一棵樹(shù)，一生留下一片林。

一棵樹(shù)50年的生態(tài)價(jià)值高于20萬(wàn)美元，一個(gè)人一生種下50棵樹(shù)，他能創(chuàng)造出多少的生態(tài)價(jià)值?

樹(shù)砍了，鳥(niǎo)飛了，岸毀了，沙來(lái)了，人走了……惡性循環(huán)一次又一次，人類(lèi)將走向何處?

多走一步路，垃圾有去處。多動(dòng)一下手，垃圾分類(lèi)好。

垃圾分類(lèi)很重要，回收垃圾廢變寶，廚余垃圾成肥料，有害垃圾埋地底，安全可靠遵環(huán)保。

含汞電池危害大，集中回收處理它。

手下留情，口中留德，生態(tài)才能維持平衡，人類(lèi)才能幸福久久久久。

恐龍滅絕是因?yàn)樽匀画h(huán)境的變遷，所以孩子們可以在博物館里探詢(xún)恐龍生存的足跡;如果人類(lèi)因?yàn)榄h(huán)境人為破壞而滅絕，誰(shuí)還能為人類(lèi)建立可供其他生物探尋人類(lèi)生命的軌跡的博物館呢?

偷偷排放廢水，能償?shù)揭粫r(shí)的甜頭，卻損害了子孫后代一生的幸福。請(qǐng)權(quán)衡利弊，千萬(wàn)別做得不償失的事!

明凈的天空中因?yàn)閺U氣而污濁，潔凈的空氣中因?yàn)閺U氣的而令人窒息。

綠色——永恒的美：學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。

愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。

綠色——永恒的美：學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。

生命和綠色擁抱 人類(lèi)與生態(tài)共存

小草睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾。

請(qǐng)保護(hù)一草一木。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我是“白雪公主”，請(qǐng)勿弄臟我的衣服。

我是整潔的墻壁，請(qǐng)勿給我“化裝”。

經(jīng)典廣告詞環(huán)保

社區(qū)優(yōu)美環(huán)境，需要大家共同維護(hù)。

為了小區(qū)的整潔，請(qǐng)勿帶寵物到處大小便。

有了我——植物，家園才會(huì)更美麗。

為了家園更美，請(qǐng)勿摘花。

足下留情，春意更濃。

樹(shù)立環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色家園。別讓地球上最后一滴成為人類(lèi)的眼淚。小草在生長(zhǎng)，大家別打擾。美麗的環(huán)境，離不開(kāi)大家的維護(hù)。環(huán)保經(jīng)典廣告詞你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為地球添綠。節(jié)約一滴水，地球更美麗。愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)生命。排放廢水少一刻，小魚(yú)歡樂(lè)多一刻。帶走生活垃圾，保護(hù)自然環(huán)境。廣告語(yǔ)環(huán)保學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。保護(hù)環(huán)境，健康你我他。不要踐踏草坪。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。經(jīng)典廣告語(yǔ)環(huán)保保護(hù)環(huán)境，從我做起。請(qǐng)勿把垃圾扔入河內(nèi)。請(qǐng)勿摘花。

第四篇：環(huán)保宣傳語(yǔ)

今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血 沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康 善待地球就是善待自己 拯救地球，一起動(dòng)手 保護(hù)環(huán)境，從我做起 促綠色消費(fèi)，做綠色選民 追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活 把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi) 讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道 把綠色帶進(jìn)21世紀(jì) 心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干 我是環(huán)保一員 地球是我們從后代手中借來(lái)的 破壞環(huán)境，禍及千古,保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋 與自然重建和諧，與地球重修舊好 有限的資源，無(wú)限的循環(huán) 垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源 垃圾回收，保護(hù)地球,舉手之勞，參與環(huán)保 揀回垃圾分類(lèi)老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚 不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列 人類(lèi)若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存 保護(hù)環(huán)境，保存希望 用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球 環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國(guó)界 人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民

第五篇：環(huán)保手工藝品宣傳語(yǔ)

環(huán)保手工藝品宣傳語(yǔ)

“勤儉傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)?！惫?jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。前不久，國(guó)務(wù)院發(fā)出通知：要求各地做好今明兩年建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重點(diǎn)工作?！熬G色校園行”就是符合這樣的理念，是一種保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展理念。為響應(yīng)這一號(hào)召，結(jié)合我們大學(xué)生的具體情況，我系舉辦“廢品再利用手工藝品展覽”的活動(dòng)。

中國(guó)的青山綠水，正遭受著極度的摧殘。大片的綠色被吞噬；許多河水不再清澈；城市的天空也不再是湛藍(lán)透亮??在廣藥校園里，亦存在垃圾亂扔、不愛(ài)護(hù)花草的現(xiàn)象。同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)有待提高。

生活水平的日益提高，讓很多人不屑于利用身邊的廢舊物品。同學(xué)們的動(dòng)腦、動(dòng)手能力日益下降。

廢舊物品的命運(yùn)就掌握在你我手中！不要讓它們飄零在街道、荒野；也不要讓它們消失在大火、掩埋在土里。讓它們?cè)谀闶种兄匦聫?fù)活吧！

21世紀(jì)作為一個(gè)綠色世紀(jì)、環(huán)保時(shí)代，它將賦予每一位炎黃子孫尤其是當(dāng)代大學(xué)生更為艱巨的任務(wù)。作為跨世紀(jì)的青年學(xué)生，我們對(duì)國(guó)家前途懷著特有的敏感，對(duì)生態(tài)環(huán)境懷著特有的關(guān)注。當(dāng)前，我們國(guó)家正面臨越來(lái)越嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境的考驗(yàn)。

近年來(lái)，隨著環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展觀念的推廣和傳播，國(guó)內(nèi)外不少先知先覺(jué)的大學(xué)先后提出了校園環(huán)保創(chuàng)意，并開(kāi)展了不同程度的建設(shè)計(jì)劃。無(wú)論從國(guó)際社會(huì)還是從國(guó)家發(fā)展的角度而言，作為“科技興國(guó)戰(zhàn)略”與“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”兩大戰(zhàn)略最佳結(jié)合點(diǎn)的高等學(xué)府，創(chuàng)建綠色城市都將成為一種必然的趨勢(shì)。如何將生態(tài)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展觀念與校園建設(shè)、科技開(kāi)發(fā)等結(jié)合在一起，建設(shè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的一流學(xué)校成為我們必須考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在這臨近6.5之際，我們文理學(xué)院團(tuán)委提出舉辦“環(huán)保手工藝品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”來(lái)提高我們的環(huán)保意識(shí)，用我們的行動(dòng)去證明我們文理的實(shí)力，用身邊的一些小創(chuàng)意為文理增光。

國(guó)家大力提倡建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，我系積極響應(yīng)此號(hào)召同時(shí)活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，擴(kuò)展大學(xué)生的思維方式，營(yíng)造科技創(chuàng)新氛圍，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，把生活中司空見(jiàn)慣的廢舊物品加以改造利用。

因此，我系過(guò)“環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽”，充分發(fā)揮廣大學(xué)生的創(chuàng)造思維，集思廣益、設(shè)計(jì)出理想中的“綠色校園”，為學(xué)校的今后可持續(xù)發(fā)展提供寶貴的建設(shè)性理念。同時(shí)，希望通過(guò)我系的宣傳和推廣，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，喚起同學(xué)們節(jié)約能源的意識(shí)。共創(chuàng)我們美好的綠色家園、熱愛(ài)地球、關(guān)注未來(lái)的生態(tài)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展觀念深入關(guān)大學(xué)生的心中。