第一篇：三年級(jí)閱讀計(jì)劃

三年級(jí)語(yǔ)文閱讀計(jì)劃

《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀的要求：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)。“書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯”，書(shū)是少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的朋友，強(qiáng)調(diào)閱讀，就是強(qiáng)調(diào)少年兒童作為人的獨(dú)立與完善。拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，緊密配合我們的學(xué)校的“書(shū)香滿校園”讀書(shū)活動(dòng)。《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》還對(duì)課外閱讀量提出要求：

三、四年級(jí)課外閱讀總量達(dá)到十萬(wàn)字。三年級(jí)的學(xué)生，激發(fā)他們的閱讀興趣，逐步養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

一、閱讀內(nèi)容

（一）閱讀童話、寓言及兒童讀物和人物傳記。

(二)古詩(shī)文。

二、閱讀時(shí)間

（一）每天在家讀書(shū)一小時(shí)。

（二）每周閱讀、背誦一首古詩(shī)。

（三）每天中午到校至上課前這段時(shí)間閱讀班級(jí)“圖書(shū)角”中的書(shū)。

三、具體措施

（一）本學(xué)期開(kāi)學(xué)閱讀進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，在積累《千字文》的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生再背誦《增廣賢文》，讓經(jīng)典成為學(xué)生形影不離的朋友。

（二）與經(jīng)典并進(jìn)可以讓學(xué)生讀《西游記》，并可以推薦讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，如《魯賓遜漂流記》，除了利用每周一中午時(shí)間進(jìn)行閱讀外，可在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)介紹我們的讀書(shū)計(jì)劃，讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)的重視和大力支持，能為孩子購(gòu)買(mǎi)適合孩子讀的書(shū)，在家營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，督促孩子每天在家不少于一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

（三）經(jīng)常進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)課展示，指導(dǎo)幫助孩子在校在家的讀書(shū)情況。教師堅(jiān)持為學(xué)生誦讀經(jīng)典；教師利用閱讀教學(xué)時(shí)間教給學(xué)生讀書(shū)的方法。

（四）班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，建立學(xué)生個(gè)人圖書(shū)交流中心；定期舉行學(xué)生好書(shū)推薦活動(dòng)。開(kāi)辟一個(gè)有關(guān)“讀書(shū)”的墻報(bào)，如“本周薦書(shū)”或“好書(shū)大家讀”“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等欄目。

（五）對(duì)讀書(shū)效果進(jìn)行評(píng)比，通過(guò)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)評(píng)比競(jìng)賽等活動(dòng)；定期評(píng)選“讀書(shū)大王”、“誦讀大王”、“讀書(shū)小明星”、“小小藏書(shū)家”等。

（六）在 “讀書(shū)月”活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上，盡展自己的閱讀風(fēng)采。

四、計(jì)劃推薦書(shū)目

《西游記》、《伊索寓言》、《三毛流浪記》、《魯賓遜漂流記》、《杜立德醫(yī)生的故事》（系列叢書(shū)）、《環(huán)游地球80天》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《綠野仙蹤》等。

蘭州市五泉小學(xué)三年級(jí)組

二○一○年二月二十三日

第二篇：三年級(jí)計(jì)劃

2014年小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃

樹(shù)人小學(xué)郭春榮三（8）班

新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

寒假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手: 1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育.2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用清明節(jié)，五一節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

2，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做.2，班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).四，班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).。

小學(xué)三年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃

樹(shù)人小學(xué)郭春榮三（8）班

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開(kāi)展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心的多彩的隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1、德育

（1）、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）、以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民；

（3）、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)；

（4）、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作；

（5）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力；

（6）、結(jié)合“清明節(jié)”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育；

（7）、“創(chuàng)建文明校園，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開(kāi)展多種活動(dòng)。

2、智育

（1）、繼續(xù)開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng)；

（2）、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

（3）、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（4）、開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)；

（5）、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育；

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)；

（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動(dòng)；

（3）、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)；

（4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專(zhuān)業(yè)課；

（5）、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)；

（6）、開(kāi)展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)計(jì)劃

樹(shù)人小學(xué)郭春榮

1、組織本科教師認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制訂科組的學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃，指導(dǎo)各教師制訂教學(xué)計(jì)劃。

2、在科研處的組織下，定時(shí)組織科組教師學(xué)習(xí)教育理論，研討教材教法的改革，教師教研的觀摩活動(dòng)。

3、在教到處的安排下，認(rèn)真組織好本學(xué)科教師的教學(xué)任務(wù)、檢查、評(píng)價(jià)，并合理、客觀、做好本組教師的教學(xué)質(zhì)量分析、統(tǒng)計(jì)，按要求對(duì)本年級(jí)每個(gè)教學(xué)人員做好常規(guī)教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的總結(jié)，平均每周聽(tīng)課不少于1次。

4、組織本學(xué)科各班周考、月考的命題，期中檢測(cè)、期末考試的審閱與試卷分析工作，對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

5、組織本組教師指導(dǎo)學(xué)科課外活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。指導(dǎo)本年級(jí)備課工作。

6、關(guān)心科組教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，特別是關(guān)心青年教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，發(fā)揮“以老帶新”的作用，加強(qiáng)對(duì)他們的教學(xué)和教改的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作，做好新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)專(zhuān)業(yè)課的評(píng)級(jí)鑒定工作。

7、學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高負(fù)有直接責(zé)任。

8、關(guān)心本科組教師的思想、工作和生活及健康狀況。

第三篇：三年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

三年級(jí)下學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

讓心靈沐浴書(shū)香，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，不僅是時(shí)代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基！通過(guò)蓓蕾讀書(shū)，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。新課標(biāo)提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段通過(guò)課外大量的閱讀，激發(fā)閱讀興趣，積累豐富的語(yǔ)文知識(shí)。為了進(jìn)一步拓展本班學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累；為了彌補(bǔ)課內(nèi)閱讀的不足，我們積極倡導(dǎo)課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，達(dá)到課標(biāo)的要求，特訂如下計(jì)劃:

二、閱讀目標(biāo)

1、通過(guò)蓓蕾讀書(shū)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)。

2、通過(guò)蓓蕾讀書(shū)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)蓓蕾讀書(shū)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。

4、讓學(xué)生在“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

三、讀書(shū)篇目安排

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，根據(jù)新課標(biāo)讀書(shū)要求，合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書(shū)目。豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)主要包括：詩(shī)文誦讀、經(jīng)典誦讀、名著誦讀。（共十八周）

1、詩(shī)文誦讀十六首，每周一首古詩(shī)，包括：逢雪宿芙蓉山主人、楓橋夜泊、楓橋夜泊、竹枝詞、烏衣巷、望洞庭、浪淘沙（九曲黃河）、山中留客、暮江吟、賦得古原草送別、出塞、登樂(lè)游原、夜雨寄北、涼州詞、登幽州臺(tái)歌、登科后、詠月，兩周自選現(xiàn)代詩(shī).2、經(jīng)典誦讀主要以讀《弟子規(guī)》為主從（《弟子規(guī)》騎下馬 乘下車(chē) 過(guò)猶待 百步余至用人物 須明求 倘不問(wèn) 即為偷 借人物及時(shí)還 后有急，借不難）。

3、名著閱讀以讀《海底兩萬(wàn)里》《成語(yǔ)故事》《葉圣陶童話》、《皮皮魯傳》四本書(shū)為主。其中前兩本為必讀書(shū)目。

四、活動(dòng)時(shí)間 每周三下午第二三節(jié)

五、活動(dòng)地點(diǎn) 本班教室或閱覽室

六、主要措施

1、創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角，培訓(xùn)圖書(shū)管理員，做好圖書(shū)的管理、統(tǒng)計(jì)工作。教育學(xué)生愛(ài)惜書(shū)本，及時(shí)歸還.2、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭。

⑴ 以身作則，從老師自身做起，每次做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。⑵ 記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。記住家庭讀書(shū)口號(hào)“事情做完就看書(shū)。”

3、指導(dǎo)孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)背的棒，讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小能手、小書(shū)迷。

4、懂得合作，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫(xiě)作.5、玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，收獲成功，感受快樂(lè)，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓學(xué)生在“樂(lè)”中學(xué).6、結(jié)合蓓蕾讀書(shū)的閱讀情況,學(xué)生個(gè)人積極出有自身特色的”手抄報(bào)”

總之書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！讓這群“肚子好餓的毛毛蟲(chóng)” 成為一只只美麗的蝴蝶!

2015——2016學(xué)年第二學(xué)期

三年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

趙樓小學(xué)

2016年2月

第四篇：三年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

榆中縣清水學(xué)校 三年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

2017-2018學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書(shū)，是快樂(lè)的！

二、活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)全體學(xué)生

三、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

四、活動(dòng)口號(hào)：

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍”

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、熟讀背誦古詩(shī)70首，宋詞20首。2、12篇（段）從課外閱讀中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。

3、師生共讀課外讀物：

《愛(ài)的教育》《笨狼的故事》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》

六、活動(dòng)措施

1、學(xué)生充分利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。

2、利用中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

3、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

七、活動(dòng)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成作業(yè)后的時(shí)間，周末休息、節(jié)假日時(shí)間。每天讀書(shū)不少于1小時(shí)。

2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

(二)實(shí)施行動(dòng)

１、充分利用每天的晨讀時(shí)間，讓學(xué)生輪流把讀過(guò)的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級(jí)里誦讀交流，并做好記錄和及時(shí)的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。

２、定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書(shū)籍，評(píng)選出班級(jí)讀書(shū)之星。

３、建好班級(jí)“快樂(lè)圖書(shū)角”，讓學(xué)生有書(shū)可讀。(1)要求每人選2本書(shū)帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。(2)班級(jí)小書(shū)庫(kù)定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)，保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一次圖書(shū)。(3)“換一本書(shū)，交一個(gè)友”。鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū)，一定注意愛(ài)護(hù)。

４、“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)活動(dòng)。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書(shū)收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)評(píng)比。

５、征集讀書(shū)名言，制作書(shū)簽。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言，例如：“書(shū)像水，人像魚(yú)，魚(yú)兒離不開(kāi)水。” “書(shū)給我們安上一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛?！睂W(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽?？梢园褧?shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，也可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀，在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書(shū)簽，進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。

６、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。

7、讀與寫(xiě)相結(jié)合：讀書(shū)心得：刊出學(xué)生的讀書(shū)筆記、讀后感，作家(作品)簡(jiǎn)介，介紹語(yǔ)文書(shū)中相關(guān)作家(作品)。這樣既能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，又能激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生更好讀書(shū)。

此外還要把把閱讀與日記、隨筆相結(jié)合，既有利于學(xué)生的寫(xiě)作，更有利于學(xué)生保持長(zhǎng)久的閱讀熱情。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！毕嘈盼覀兊摹耙宦窌?shū)香伴我行”的新教育之路一定能書(shū)香四溢、花開(kāi)滿地。

第五篇：三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期

小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

花溝學(xué)校 尹發(fā)余

在教學(xué)中，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，在開(kāi)學(xué)之初，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，在具體安排中，做到既科學(xué)，又不互相沖突，保證每節(jié)課都能在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行。

本學(xué)期按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。三年級(jí)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出了44個(gè)，學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、操作能力、比較能力、分類(lèi)能力、推理能力等得到不同程度的提高。養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，做實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_規(guī)范地操作，善于觀察，樂(lè)于探究、總結(jié)。并能將學(xué)到的相關(guān)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際中，能夠解釋常見(jiàn)的自然現(xiàn)象及生活現(xiàn)象。

小學(xué)《科學(xué)》教材體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、具有彈性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。在使用這一教材中，我感覺(jué)這一教材在編排中充分考慮學(xué)生在生活環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)背景、個(gè)性特點(diǎn)等方面存在的差異，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、設(shè)計(jì)制作、綜合評(píng)價(jià)等多方面都給學(xué)生和教師提供更多的選擇機(jī)會(huì)和創(chuàng)新空間。它并不象小學(xué)自然教材那樣內(nèi)容非常的固定，實(shí)驗(yàn)過(guò)程、方法非常的單調(diào)、一陳不變，而是相當(dāng)?shù)撵`活，可依據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行調(diào)節(jié)，而學(xué)生也可以有更多的自行探索創(chuàng)新的空間，因此，我覺(jué)得這一教材具有彈性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。

隨著課程改革的深入進(jìn)行，確實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，構(gòu)建新的教育教學(xué)理念，自學(xué)相關(guān)知識(shí)，及時(shí)查閱課程改革的相關(guān)資料，確立“提出問(wèn)題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作實(shí)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律、交流互補(bǔ)”的教學(xué)模式，課堂真正體現(xiàn)學(xué)生自主探究的理念。根據(jù)年級(jí)特征及學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)中教師扶放有度，可完全放手讓學(xué)生自行操作，在教師的適當(dāng)幫助下可進(jìn)行自主探究（除帶有危險(xiǎn)性的操作外），要讓學(xué)生的自主能動(dòng)性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)的興趣濃厚，實(shí)驗(yàn)室成學(xué)生愛(ài)去、常去的樂(lè)園。

在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，根據(jù)班級(jí)具體情況安排指導(dǎo)學(xué)生參與課外研究，將課堂教學(xué)延伸到課外，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，提高技能，培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)、連續(xù)觀察記錄、查閱資料的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然探究科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。本學(xué)期中，要讓大部分同學(xué)自愿參加興趣小組的活動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)參與，自主探究，積極性非常高。每周有兩名同學(xué)負(fù)責(zé)觀察每天的天氣狀況，記錄氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力、干濕情況等，一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，引導(dǎo)小組同學(xué)分析數(shù)據(jù)，總結(jié)當(dāng)?shù)氐臍夂蜃兓攸c(diǎn)，據(jù)此推理下一年的氣候變化規(guī)律，從中體驗(yàn)科學(xué)無(wú)處不在，從小激發(fā)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的積極性。對(duì)于實(shí)驗(yàn)器材做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，定期清洗、整理、保養(yǎng)、核對(duì)儀器、藥品的使用情況，及時(shí)上帳下帳，做到帳物相符，儀器得到有效使用，平時(shí)填寫(xiě)好各種表冊(cè)，學(xué)生參與進(jìn)度表的填寫(xiě)。

繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，重視學(xué)生學(xué)法的培養(yǎng)、指導(dǎo)，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性和積極性，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革和探索，努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。