第一篇：少年宮活動總結(jié)

打拉池中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

國學(xué)誦讀班工作總結(jié)

誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我深刻的認識到開展古詩文誦讀影響深遠，所以在這個學(xué)期的興趣班教學(xué)工作中，本著對國學(xué)誦讀的熱愛和對學(xué)生的負責(zé)，完成了本學(xué)期國學(xué)誦讀教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在出勤情況方面：

做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，二、本學(xué)期誦讀的目的1、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文素養(yǎng)。在指認式誦讀中使學(xué)生擴大識字量，在吟誦表演中讓學(xué)生感受到祖國語言的博大精深，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2、提高孩子的注意力、記憶力。利用13歲以前記憶力的黃金時期，讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典，在其記憶力正在發(fā)展的時候加以訓(xùn)練，使學(xué)生的記憶力達到較高的頂峰，注意力更加集中，使學(xué)生終生受益。

3、了通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。

4、加強學(xué)生思想道德建設(shè)。通過經(jīng)典誦讀教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng);在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。

二、在教學(xué)活動方面：

本學(xué)期國學(xué)誦讀班成員對國學(xué)誦讀有了初步學(xué)習(xí)和了解，但年齡較小的學(xué)生在誦讀國學(xué)經(jīng)典和感悟古典文學(xué)魅力方面還較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的教學(xué)內(nèi)容。

本學(xué)期，我和《弟子規(guī)》入手，邊實踐，邊探究，各種活動全面展開。而且注意了讀寫結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)做結(jié)合，全方位地讓中華傳統(tǒng)鋪灑進學(xué)生的心底。一開始，為了給學(xué)生營造一個良好的誦讀氛圍，從誦讀《弟子規(guī)》下手，通過看視頻和給他們講小故事，讓他們對《弟子規(guī)》內(nèi)容有了直觀和形象的理解。接下來事讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上背誦，進而進行誦讀展示。最后再結(jié)合身邊的小事說一說，議一議，讓他們學(xué)會把自己的生活實踐與《弟子規(guī)》的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來。通過教學(xué)《弟子規(guī)》，讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。我們采用多種方法來幫助孩子理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使他們在潛移默化中受到熏陶和影響。

在學(xué)習(xí)成效方面：通過幾個多月的講讀訓(xùn)練，學(xué)生理解了《弟子規(guī)》中講述的故事的道理和意義，知道了誦讀時“聲音要從胸腔發(fā)出，口腔、牙關(guān)要打開，吐字要清晰，誦讀要用心有感情”等方法。學(xué)生對《弟子規(guī)》誦讀節(jié)奏有了把握，很多孩子愛上了國學(xué)誦讀。

三、存在問題及下學(xué)期打算：

盡管有了一些進步，但國學(xué)誦讀班還是存在著一些問題：

1、學(xué)生的誦讀情感方面還有待于進一步提高。

2、對國學(xué)經(jīng)典中一些詞語或詩句的理解還不到位。

下學(xué)期的打算：在進一步加強誦讀基本訓(xùn)練的同時，要精心準(zhǔn)備元旦晚會誦讀表演，盡自己最大的努力提高誦讀水平和效果。

總之，經(jīng)過老師和本班學(xué)生的努力、合作，國學(xué)誦讀班的工作取得了階段性的成績，在下個學(xué)期的工作里，我們將會投入更大的熱情，把國學(xué)誦讀班的工作做得更好，把學(xué)生理解和誦讀經(jīng)典文學(xué)水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古典文學(xué)的興趣，讓學(xué)生更加熱愛中華文化。

第二篇：少年宮活動總結(jié)

赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)

赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮開辦以來，得到了各級部門領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持。在全體工作人員及社會各界人士的共同努力下，取得了較大的進展，實現(xiàn)了“三到位一落實一開展”的工作目標(biāo)：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到位、項目設(shè)備購置到位、輔導(dǎo)人員安排到位及各項管理制度進一步落實，少年宮活動得以順利開展。

一、完善前期準(zhǔn)備工作。

1、認真學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，加大宣傳力度，擴大社會影響力。少年宮籌辦初期，主管此項工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次參加市文明委組織的外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，先后到恩施自治州參加少年宮創(chuàng)建培訓(xùn)活動，武漢東西湖參觀學(xué)習(xí)校外輔導(dǎo)活動培訓(xùn)，獲取豐富的圖片文字資料及寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為指導(dǎo)我校的少年宮發(fā)展開創(chuàng)了新的局面。

積極爭取地方政府大力支持，制定切實可行的活動方案。通過與鎮(zhèn)政府的多方聯(lián)系，由鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，成立了以鎮(zhèn)長為組長、分管教育副鎮(zhèn)長、中心學(xué)校校長為組員的工作小組，成立工作專班，制定了相應(yīng)的少年宮活動實施方案。

大力宣傳我校少年宮的創(chuàng)建活動，積極聘請社會人士及部分學(xué)生家長作為義務(wù)監(jiān)督員，進一步指導(dǎo)少年宮活動的開展及項目建設(shè)，印制寒暑期招生宣傳單，面向社會全面推介少年宮活動的辦學(xué)模式、發(fā)展方向、培養(yǎng)目標(biāo)等，贏得了社會的一致好評。

2、充分利用學(xué)校有利資源，保障少年宮基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落實到位。

俗話說：“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”。為了配合少年宮各個項目有良好的場地環(huán)境，首先著力解決了項目工程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題。充分利用項目資金，設(shè)置了音樂室、美術(shù)室、跆拳道室、科普讀物閱覽室、書法室、乒乓球室、體育器材室，一個標(biāo)準(zhǔn)性籃球場和排球場。

二、精打細算、開源節(jié)流，做好少年宮項目資金的預(yù)算及設(shè)備的購置工作。

1、認真謀劃、合理配置，做好項目資金的購置預(yù)算

結(jié)合我鎮(zhèn)實際及學(xué)生的個性特點，合理配置少年宮的各個活動項目，共設(shè)置了八個興趣活動輔導(dǎo)班（書法、美術(shù)、科技活動、乒乓球、籃球、跆拳道、棋類、器樂）。學(xué)校精心編制項目采購表，立足于青少年兒童的身心、智力發(fā)展等綜合因素考慮，有選擇的大量購置有益于學(xué)生身心健康發(fā)展、動手益智、有利于知識訓(xùn)練、興趣拓展、能力培養(yǎng)的活動設(shè)備與設(shè)施。

2、加強資金監(jiān)管，合理謀劃，充分發(fā)揮項目資金有效用途。

赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮自2013年建成以來，歷經(jīng)兩年的時間。2014年正式開展培訓(xùn)輔導(dǎo)活動。本著中央專項彩票公益資助的公益性原則，從節(jié)約方面出發(fā)，充分合理運用好下?lián)艿倪\轉(zhuǎn)經(jīng)費，認真開辦好鄉(xiāng)村少年宮活動。讓鄉(xiāng)村少年宮為未成年人思想道德建設(shè)服務(wù)這一宗旨落到實處。

一年來，鄉(xiāng)村少年宮開辦了八個興趣活動輔導(dǎo)班（美術(shù)、科技制作、籃球、乒乓球、棋類、書法、跆拳道、器樂八個興趣班，寒暑假另有調(diào)整）。聘請了輔導(dǎo)教師12人，校外志愿者4人。全年培訓(xùn)學(xué)生3800多人次，培訓(xùn)1016學(xué)時，長期培訓(xùn)對象324人，其中留守兒童189人。培訓(xùn)范圍覆蓋赤壁、柳山兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個行政村。

2014年少年宮活動開展中，為了讓活動開展得更具特色，充分利用有限的項目運轉(zhuǎn)經(jīng)費，制定了詳細的資金預(yù)算方案。聘請了校外志愿者大學(xué)生志愿者，在一定程度上節(jié)約了大量的人員經(jīng)費。在物品采購方面本著節(jié)約實用的原則，采購中必須二人以上當(dāng)面，聘用兩名兼職管理員，負責(zé)日常管理與財務(wù)管理。資金管理采取財政報賬制度，使用有計劃，審批需嚴(yán)格，報賬更規(guī)范。

三、面向社會公開招募志愿者，精心挑選校內(nèi)輔導(dǎo)老師，完成人員的配置工作

面向社會招募有一技之長的專業(yè)人士擔(dān)任少年宮活動志愿者，先后聘請了古箏、腰鼓、二胡、禮儀器樂方面四名校外志愿者，每周一次來校開展專業(yè)培訓(xùn)活動；精心挑選校內(nèi)有經(jīng)驗特長的中青年教師擔(dān)任校內(nèi)少年宮活動輔導(dǎo)員，分別負責(zé)棋類班、書法班、籃球班、乒乓球班、美術(shù)班、跆拳道班等活動，在現(xiàn)有輔導(dǎo)員教師隊伍里，有的是市級書法比賽一等獎獲得者，有的是剛從大學(xué)走出的美術(shù)專業(yè)教師、跆拳道專業(yè)運動員國家級裁判，還有咸寧市“最美鄉(xiāng)村教師”開展暑期留守兒童興趣輔導(dǎo)班。且所有教師都具有大學(xué)本科學(xué)歷，工作認真負責(zé)，輔導(dǎo)耐心細致。均能勝任輔導(dǎo)班工作。

四、充分發(fā)揮活動教育平臺，定期開展培訓(xùn)活動

本學(xué)期少年宮開展了八項專門興趣班（組）培訓(xùn)活動，分別有美術(shù)興趣班、書法興趣班、科技活動興趣班、乒乓球興趣班、籃球興趣班、跆拳道興趣班、棋類興趣班、器樂興趣班。每周日下午及寒暑假期間開展活動。在籌備初期器材設(shè)備采購沒有到位情況下，各位輔導(dǎo)教師充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，因陋就簡有條不紊的開展各項活動，取得了良好的社會效應(yīng)。

少年宮活動順利開展后，我們充分發(fā)揮三大優(yōu)勢，讓活動得以順利進行并取得良好效果。

（一）充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，做到物盡其用人盡其才。我校有新分配的一批年輕教師，有體院跆拳道專業(yè)的、有美術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)的，還有一批在市教育局書法比賽中分別獲得過硬筆軟筆一等獎的書法藝術(shù)愛好者，以及赤壁鎮(zhèn)腰鼓舞蹈表演隊、三國赤壁文化藝術(shù)團等。充分發(fā)揮這些有利的人力資源優(yōu)勢，因勢利導(dǎo)開展相應(yīng)的培訓(xùn)活動。

（二）充分發(fā)揮地方品牌優(yōu)勢，打造特色培訓(xùn)基地。近些年來，書法藝術(shù)、跆拳道、民族體育早已納入少年宮的重要學(xué)習(xí)課程，成為我鎮(zhèn)文化體育活動一大亮點。我們組織師生參加“赤壁中心學(xué)校少年宮——湖北蒲圻師范師生書法藝術(shù)交流活動”，學(xué)生興趣濃厚表現(xiàn)積極；組織輔導(dǎo)教師參加赤壁市書法藝術(shù)比賽并獲得優(yōu)異成績?！懊褡弩w育進課堂與跆拳道表演”規(guī)定專門的社會開放日，廣泛邀請學(xué)生家長社會人士參加觀摩活動，贏得了社會的認可與贊譽。

（三）充分發(fā)揮器材設(shè)備優(yōu)勢，擴大宣傳效果及影響。器材設(shè)備到位后迅速分到各個培訓(xùn)班組織學(xué)生開展活動，利用學(xué)生的新鮮好奇感調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生興趣上來了，自覺性也增強了。

五、存在問題

赤壁鎮(zhèn)少年宮自開辦以來，得到了各級政府、上級主管部門的大力支持，少年宮的活動得以順利開展。但是在工作中也存在一些問題焏待解決：

主要是少年宮師資力量嚴(yán)重缺乏的問題，存在師資專業(yè)性不強，輔導(dǎo)成效不高；其次是學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，興趣不穩(wěn)定變動性大。第三是培訓(xùn)經(jīng)費到位不及時，無法規(guī)范管理使用等。當(dāng)然對這些問題在今后工作中逐步解決落實我們充滿了信心。

六、今后的設(shè)想

1.完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取做好做精各項活動，努力把我鎮(zhèn)少年宮建設(shè)成為全市示范基地。

2.加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，把我鎮(zhèn)少年宮工作做得更加完善。3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取上級部門、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導(dǎo)員隊伍。

4.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我鎮(zhèn)少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，少年宮的建成使用使我鎮(zhèn)少年兒童受益同時，也輻射到周邊地區(qū)未成年人，系列活動的開展既發(fā)揮了他們的個性特長，拓寬知識面，又增強了他們的動手能力，開闊了視野，豐富了業(yè)余生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)。同時還受到了社會的贊譽和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。我鎮(zhèn)少年宮全體人員將以高度的敬業(yè)、奉獻精神，舉全鎮(zhèn)之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為少年宮進一步發(fā)展做出更大的努力。

第三篇：少年宮活動總結(jié)

少年宮活動總結(jié)

本學(xué)期以來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。一主要工作

1、九月初，我校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”管理辦公室，具體組織開展日常工作。分工負責(zé)少年宮的活動課程設(shè)置，輔導(dǎo)員培訓(xùn)、常規(guī)管理安全等工作，進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制。

2、在少年宮主任的指導(dǎo)下，我們制定了切實可行的少年宮活動實施方案，建設(shè)規(guī)劃，選拔了具有一定特長的老師擔(dān)任少年宮的輔導(dǎo)老師。根據(jù)我校的特點開設(shè)了古箏、美術(shù)、英語、唱歌、乒乓球、手工制作、閱覽等十幾個活動項目。給每個輔導(dǎo)員編制《少年宮輔導(dǎo)員手冊》具體內(nèi)容有：管理人員分工一覽表，活動室分布圖，管理網(wǎng)絡(luò)圖，輔導(dǎo)員基本情況，活動培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)員登記表，活動記錄。做到了定人，定活動時間（每周二第七節(jié)課開展活動）。確保了活動的有序開展。

3、為了更好的開展工作，我們制訂了鄉(xiāng)村少宮工作主任、副主任職責(zé)、后勤保障職責(zé)、安全管理職責(zé)、少年宮學(xué)員守則、少年宮輔 導(dǎo)員職責(zé)等各種制度張貼上墻。

4、為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動，我們加大宣傳力度，活動項目及活動室器材配置，少年宮與輔導(dǎo)員學(xué)員家長安全協(xié)議書。鼓勵有特長，對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動?，F(xiàn)在已有一百多名學(xué)生加入了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的隊伍中。

5、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周活動大掃除、每次活動后小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用放學(xué)站隊、課間操活動前十分鐘時間，宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?/p>

6、加大投入，努力改善辦宮條件我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和發(fā)展。對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動器材。

第四篇：少年宮活動總結(jié)

灣甸子中心校鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)

一、強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，保證輔導(dǎo)少年宮活動的師資隊伍

我校高度重視對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣文明辦下發(fā)實施方案后，我校立即成立了項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設(shè)的具體實施措施，制定了《灣甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)實施方案》，對建設(shè)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、進度及管理運行模式提出了具體的要求，由學(xué)校校長任組長、副校長任副組長（具體抓業(yè)務(wù)）、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質(zhì)量，我們加強了師資隊伍建設(shè)，精心選拔業(yè)務(wù)能力強、工作責(zé)任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導(dǎo)教師，通過自愿報名的原則，依據(jù)老師的特長，成立內(nèi)容豐富的興趣活動小組。并定時間定地點，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選報興趣活動小組，各項活動得到了有效地開展?；咀龅搅嗣總€學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期采用多形式、多渠道對教師進行培訓(xùn)，輔導(dǎo)并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。

二、健全制度，以制度規(guī)范少年宮活動的運行

為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動室（組）的正常運作，少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《灣甸子中心校鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《灣甸子中心校鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《灣甸子中心?？倓?wù)后勤工作職責(zé)》、《灣甸子中心校輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《灣甸子中心校少年宮安全管理制度》、《灣甸子中心校少年宮考勤制度》、《灣甸子中心校少年宮財產(chǎn)、財物管理制度》、《灣甸子中心校少年宮檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé)。為了進一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性，學(xué)校建立了活動獎勵評價機制，對輔導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導(dǎo)教師進行專項表彰獎勵，有效促進了我校鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)。

三、少年宮活動開展情況：

1、學(xué)校堅持“少年宮”的公益性和普及性原則，面向全體學(xué)生。從未開設(shè)收費盈利活動項目，所有項目的設(shè)施、師資、材料等均由學(xué)校開支。對活動項目、活動時間等嚴(yán)格按照有關(guān)計劃開展，不挪為他用。學(xué)校的活動場所還利用節(jié)假日、寒暑假對外開放，方便學(xué)生假期活動。農(nóng)村百姓平時活動單一，除了種地就是打麻將，少年宮成立后，學(xué)校每學(xué)期都要去周邊村委會義務(wù)表演，豐富了鄉(xiāng)村日常娛樂活動，家長在觀看節(jié)目時也經(jīng)常能看到自己家的孩子，因此對學(xué)校平時別的活動也更加支持了。灣甸子鎮(zhèn)除了中心校外，還有一所村小——大邊溝小學(xué)，大邊小學(xué)的學(xué)生由于離灣甸子鎮(zhèn)較遠，因此不能周周參與鄉(xiāng)村少年宮的活動，所以我們根據(jù)實際情況，我們定下了每月10號，安排部分少年宮輔導(dǎo)員，帶著本組的活動物品，親自去大邊溝送教下鄉(xiāng)，而假期安排大邊溝學(xué)生在學(xué)生考完試后的兩周內(nèi)，集中統(tǒng)一來灣甸少年宮活動。

2、學(xué)校設(shè)置形式多樣、內(nèi)容豐富的活動項目供學(xué)生選擇，自主參與。（1）結(jié)合農(nóng)村實際與學(xué)?；顒?，設(shè)計、開展各類活動。我校目前開設(shè)的課程有剪紙三個小組、粘貼畫兩個小組、舞蹈小組、合唱小組、瑜伽小組、美術(shù)小組。低年級的學(xué)生鼓勵他們參加舞蹈小組、合唱小組和瑜伽小組還有美術(shù)小組，高年級的學(xué)生就鼓勵他們參加剪紙和粘貼畫小組，學(xué)校做到了全員參與，不讓一個人掉隊。

（2）少年宮投入情況：為了讓孩子能更好的參與活，也為了讓少年宮順利開展，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初都按排各組上報本學(xué)期需要的備品，然后派人去沈陽進行集體采購，為的就是能用最少的錢，買最多的東西。除了基礎(chǔ)采購，這幾年我們又采購了各類彩色A4紙約100包，刻刀150把，刻刀用的刀片大約500余片，剪刀約200把。愛普生彩色噴墨打印機兩臺，壓膜機一臺，A4A3膜約20包，自動熱熔鉚管財務(wù)電動加熱裝訂機一臺，表演服裝200多套，A4相紙20余包，各種彩布近千元，乳白膠60余桶，EVA海綿紙200多張，各類相框幾百個.除了為各小組準(zhǔn)備材料，保證活動小組的進行之外，學(xué)校還聘請校外專業(yè)人士來我校為我校少年宮輔導(dǎo)員進行了專們講座，清原書法協(xié)會王林、于景福，三中音樂骨干教師遇心、實驗小學(xué)美術(shù)骨干教師張棟偉等人多次來我校為老師和同學(xué)們講解書法、音樂、美術(shù)等方面的知識，我們還邀請沈陽合唱學(xué)院的在校研究生來我校進行為期一周的支教活動，與撫順合唱協(xié)會簽定了幫助協(xié)議，并且多次外出到別的學(xué)校進行實地考察，學(xué)習(xí)其他學(xué)校少年宮活動的先進經(jīng)經(jīng)驗。這些都極大的促進了我校少年宮的發(fā)展。（3）少年宮建設(shè)情況：我校少年宮原來以校外婦女兒童之家為主陣地。后因校外上課有安全隱患等多方面原因，學(xué)校少年宮從2015年上學(xué)期撤回到學(xué)校院內(nèi)，花費了5萬元改建三個平房活動室，又因為學(xué)校院內(nèi)教室有限的原因，因此很多活動小組采取的是一室多用，舞蹈小組、合唱小組二樓大廳、瑜伽小組在三樓大廳、十字繡小組在五樓會議室、寫字小組在二年部教室、美術(shù)小組平房臨時活動，有專用教室的只有原剪紙小組和粘貼畫小組，后校長多方面考慮，專們花錢裝修出來一個舞蹈小組、合唱小組活動室，目前在三樓東側(cè)，為舞蹈小組、合唱小組配置了電腦、合唱凳子、樂譜架、鋼琴、音箱等合唱設(shè)置，保證了舞蹈小組、合唱小組近60名孩子的活動。2015年上學(xué)期期末結(jié)果后校長利用假期時間在一樓打造出一個美術(shù)活動室，又花錢把地面、墻面進行裝修，從而保證了美術(shù)小組50名孩子的活動。三個活動改造費用共約5萬余元。剪紙小組也從下邊平房改到了教學(xué)樓的四樓，從而改變了原來活動小組分散，不集中的毛病，現(xiàn)在我校除了粘貼畫第一組在平房外，其他活動小組全部集中在了教學(xué)樓內(nèi)。

（2）多元發(fā)展，以孩子興趣為主，充分發(fā)揮特色項目.我校開展過的活動項目有瑜伽、象棋、手腦訓(xùn)練、輪滑、剪紙、粘貼畫粘貼、合唱、十字繡、素描、水彩畫、跳繩、硬筆書法、乒乓球等，但由于孩子的興趣原因，合唱、瑜伽、剪紙、粘貼畫四個小組因為一直受到孩子的喜歡，所以一直開設(shè)著，這四個小組也因為成果突出成為我校少年宮的主打活動小組，每次學(xué)校舉行重大文藝活動總會有合唱、瑜伽小組成員的身影，學(xué)校內(nèi)部班級和文化走廊裝飾，總少不了粘貼畫和剪紙小組的作品。2015年我校開展德育現(xiàn)場會，粘貼畫小組成員制作的24孝和成語立志故事布貼畫，被校長裝入畫框懸掛在了學(xué)校的各各樓層，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。2016年六一活動，吳雷老師指導(dǎo)的瑜伽小組，在學(xué)校開展活動中，由于她們的彩精表演，受到家長和學(xué)校學(xué)生及老師的廣大認可。粘貼畫兩個小組、剪紙三個小組、美術(shù)一個小組以上六小組的作品，共分了9個板塊進行展出。來參加六一活動的家長觀看到自己孩子創(chuàng)作的作品后，贊嘆不已，紛紛說到“怎么也沒有想到，在家什么都不干的孩子，在學(xué)校能創(chuàng)作出這么多，這么優(yōu)秀的作品。

3、取得的成果

少年宮自2014年3月開始活動在現(xiàn)在，已經(jīng)過去2年半的時間，在這2年多的時間里，各各小組都取得了喜人的成績，剪紙小組從最開始的只能剪簡單的圖案到現(xiàn)在能夠出成套的作品，目前樓內(nèi)24生肖、偉人頭像、56個民族等成熟的作品全部來自于剪紙小組。粘貼畫小組的從最開始只能剪各種基本圖形到現(xiàn)在，學(xué)校樓內(nèi)裝修都采用粘貼畫小組制作的24孝圖、12個成語勵志故事，而今年六一活動以二個小組的力量能承辦出四個展板，每張作品都栩栩如生，如今的粘貼畫小組已經(jīng)從原來的30多人發(fā)展到70多人大組，作品遍布灣小的教學(xué)樓。

學(xué)校的德育活動從來都離不開文藝節(jié)目，以前都是學(xué)校臨時組織學(xué)生排練，不光費時間，而且演完后也沒有時間進行鞏固，所以等下次舉行活動時，學(xué)生們又都忘記了，所以就又要重新排練，鄉(xiāng)村少年宮開展后，由于每周學(xué)校都有固定的時間進行排練，所以我們現(xiàn)隨時可以表演舞蹈、樂器、合唱等節(jié)目，不光省時省力，而節(jié)目質(zhì)量也比前提高了不少。農(nóng)村的家長由于文化水平低，所以學(xué)校以前舉行的活動，參加的熱情度都不高，鄉(xiāng)村少年宮開辦以后，家長對學(xué)校的認可度高了，參與活動的積極性也高了，由長得到了家長的認可，班主任管理學(xué)生也更加得心應(yīng)手了.四、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目實施4年來帶來的變化，以及社會對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的評價和反映。

每周五下午以及星期

六、星期天，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮按時開放，孩子們高高興興來到這里，在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下興致勃勃的參加書法、合唱、瑜伽、剪紙、粘貼畫等各種活動。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮豐富了孩子們的課余生活，開闊了視野，開發(fā)了潛能，提高了素質(zhì)。學(xué)校少年宮的投入使用，不僅滿足了農(nóng)村少年兒童課外生活的需求，有效解決了留守兒童的關(guān)愛問題，讓他們能和城里孩子一樣參加豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育活動，而且還激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的提高。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮給孩子們帶來的變化是顯著的。目前，學(xué)校少年宮已經(jīng)成為農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)娛樂的樂園。

五、存在的問題

1、是專職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學(xué)師資力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)指導(dǎo)教師，我們輔導(dǎo)老師雖然這幾年已經(jīng)有了很大的進步，但相比專業(yè)教師還有很大的差距，因此少年宮活動小組作品整體水平不高。

2、缺乏專用教室，我們的剪紙第三組、寫字二個小組、瑜伽組、都沒有專用教室，連一室多用的方法都解決不了，活動時只能占用學(xué)生教室。

六、今后的打算

1、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

2、多方位籌措資金，多聘請有專長的校外人士進少年宮作輔導(dǎo)教師；多招募志愿者指導(dǎo)少年宮活動，提高活動質(zhì)量。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為未成年人思想道德建設(shè)作貢獻，為創(chuàng)建和諧社會做貢獻！

第五篇：少年宮活動總結(jié)

安廣一小學(xué)少年宮開展情況總結(jié)

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校按照鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，多方籌措資金，為了把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正建設(shè)成為農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地、文化活動平臺和社會實踐基地，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師精心籌劃，做了一系列的準(zhǔn)備工作，力爭把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。具體開展情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

小學(xué)始建于1958年，2005年，由市工商局投資160萬元，建起了2160平方米的教學(xué)樓。目前，我校有教學(xué)班級19個，學(xué)生836人，教師71人，學(xué)校底子薄，條件差，校園小，但是在艱苦的環(huán)境下，我們利用現(xiàn)有的教室作為少年宮活動室，利用每周五下午的第三節(jié)課時間活動，并有效利用有專業(yè)特長的教師兼職任少年宮的輔導(dǎo)員。近年來，在上級部門的關(guān)心支持下，班班建立了多媒體，填齊了圖書室、多功能教室等設(shè)備，購置了部分音樂器材和美術(shù)器材，學(xué)?，F(xiàn)有樂器手風(fēng)琴 1臺、電子琴 5臺、二胡 15把、葫蘆絲 25把、竹笛 10把、嗩吶 5把、吉他 2把、軍號 6把、以及各類打擊樂器，另外還有畫板、水粉顏料等美術(shù)器材，使少年宮活動逐步開展起來。如今我校主要開設(shè)：器樂、美術(shù)、書法、演講、舞蹈五個類別的少年宮活動。

二、開展情況： 1．為了使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動順利開展，我校專門成立了少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長李學(xué)發(fā)同志任主任，副校長郭曉光任副主任，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)林顯峰、鄭艷秋、吳永林、張明波同志任組員。全體成員精誠團結(jié)，緊密配合，保證了少年宮的工作順利有秩序的進行。

2.由于我校教師缺乏鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的相關(guān)知識，我校加大師資培訓(xùn)的力度，采用“走出去”或“請進來”的辦法提高教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，做到一師兩用?，F(xiàn)在開展的五個類別活動中王軍城任器樂特色組輔導(dǎo)員、李亞麗任美術(shù)特色組輔導(dǎo)員、劉立峰任書法特色班輔導(dǎo)員、林顯峰任演講特色組輔導(dǎo)員、劉慶玲任舞蹈特色組輔導(dǎo)員，并準(zhǔn)備聘請校外輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。

3． 扎扎實實的開展學(xué)校原有的特色活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長。目前學(xué)校開展的特色活動主要有器樂、美術(shù)、書法、演講、舞蹈等活動。除原有活動繼續(xù)開展外，我們還準(zhǔn)備開展故事會、聲樂、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、棋藝、科技制作等活動。我們要讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和品牌項目，并設(shè)立相應(yīng)的獎 項進行鼓勵，切實把培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生特長落到實處。

4.通過學(xué)習(xí)與借鑒，創(chuàng)新與探索，逐步建立并完善了農(nóng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的各項制度。

5、取得成績： 自2003年起，我校開始組建了器樂特色組，由十幾人的學(xué)習(xí)，擴展到了現(xiàn)在的幾十人，從原來的口琴發(fā)展到了現(xiàn)在的葫蘆絲,二胡，中阮，豎笛，嗩吶，電子琴等彈奏樂器，以及大鼓，小鼓，鑼，鈸等打擊樂器。如今，器樂興趣小組已經(jīng)初步形成了幾十人的小型合奏隊，部分同學(xué)的獨奏已見成績，幾年來已有近50人的二胡器樂小組成員參加中央音樂學(xué)院組織的業(yè)余考級，獲得了等級證書。并且，在學(xué)校和安廣鎮(zhèn)級的各類文藝演出中演繹。

美術(shù)特色組。從原來的簡筆畫，彩筆畫，到素描，如今，老師 不斷開拓和研究，發(fā)展到了手工制作：橡皮泥制作，吹畫，頭飾制作，廢舊物品制作，折紙，刮畫，剪紙，樹葉、豆子的粘貼畫，紙偶制作等，在形態(tài)各異、栩栩如生的美術(shù)世界里，孩子們感受了藝術(shù)的美，和創(chuàng)作的成就感。

舞蹈特色組。以民族的扇子舞為教學(xué)內(nèi)容，同時結(jié)合學(xué)生在校外舞蹈學(xué)校的學(xué)習(xí)---拉丁，恰恰等舞蹈形式，教師進一步指導(dǎo)整合，形成了一只活力四射的舞蹈群體。

演講特色組。任課教師林顯峰，從普通話起步，到發(fā)音方法的指導(dǎo)，到呼吸氣的基本練習(xí)，從語句的換氣，停頓，節(jié)奏到音量音質(zhì)和音高的訓(xùn)練，從語氣語感的培訓(xùn)到朗誦演講技巧的提升，使學(xué)生在朗誦和演講方面小有成就。2007年李勝男同學(xué)參加大安市演講比賽獲得一等獎，2008年，2009年于茜同學(xué)參加的吉林省“迎奧運促和諧”讀書演講比賽獲得二等獎。2010年~2012年，江淼同學(xué)參加的大安是演講比賽連續(xù)獲得一等獎，并于2011年參加白城地區(qū)“慶祝建黨90周年”演講比賽獲得一等獎。2012年7月，在安廣鎮(zhèn)組織的演講比賽中，林顯峰老師和江淼師生同臺演講，獲得一等獎，并贏得領(lǐng)導(dǎo)們的連連贊許。2013年4月，連鑫同學(xué)參加了大安市“學(xué)雷鋒”主題演講比賽，獲得二等獎。

書法興趣班。一直以來，我校都非常重視學(xué)生的寫字教學(xué)，但是始終沒有形成規(guī)模和整體的書法管理體系。輔導(dǎo)員劉立峰老師，他擅長書法，于是我們合理利用師資，組建了書法興趣班。以劉老師自己的班級為實驗班，開展了書法這一學(xué)科系統(tǒng)的課題實驗和研究，劉老師自己親筆將書中的生字寫成范字，供學(xué)生臨摹，效仿。從描摹開始，到臨摹，再到仿寫，如今他帶出來的學(xué)生字體和筆鋒以及結(jié)構(gòu)都已經(jīng)初步形成。他帶出的學(xué)生的書法作品參加市級，地級比賽近20人次均已獲獎。以后我們計劃將這一研究成果在全年組，再到全校全面鋪開，爭取打造我校學(xué)生書法的特色。

三、存在的困難

1.由于學(xué)校校舍緊張，致使少年宮房舍目前緊缺。參與活動的學(xué)生在數(shù)量上、空間上受到限制。

2.教師隊伍中缺乏培養(yǎng)學(xué)生特長的專業(yè)人才。器材不齊全，條件制約，導(dǎo)致少年宮活動類別少，禁錮了孩子個性的發(fā)揮。

3、由于學(xué)校教師編制不夠，人員缺額大，少年宮活動開展中，教師感覺時間緊張，工作任務(wù)重。

四、今后的打算

1.積極籌措爭取資金，完善和充實少年宮活動器材，開設(shè)獨立的少年宮活動場所，更好的為青少年課外活動提供服務(wù) 2.加大師資培訓(xùn)力度，努力打造一支高素質(zhì)、高水平、有專長的教師隊伍。同時采取走出去，請進來的方式，為有一定專長的教師出去進修學(xué)習(xí)，邀請我校薄弱的學(xué)科專業(yè)輔導(dǎo)員做少年宮指導(dǎo)。

3.充分利用少年宮設(shè)施設(shè)設(shè)備，拓展少年宮活動類別，如建立乒乓球和羽毛球場地，棋藝活動室，科技實驗室，旱冰場地等。廣泛開展各類活動，豐富青少年的的課余文化生活，培養(yǎng)青少年愛好和特長，指導(dǎo)廣大未成年人成為一個有道德的人，有素養(yǎng)的人、有品位的人。

小學(xué)少年宮開展情況總結(jié)

2013.07