第一篇：綠葉讀書(shū)節(jié)方案

綠葉讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以提升全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)為宗旨，以“閱讀積累”為突破口，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香社會(huì)，通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色；豐富教師的生活，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量。

三、活動(dòng)主題

讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄溢校園，讓生命光彩照人

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月——2011年6月

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障本屆讀書(shū)節(jié)規(guī)劃合理、貫徹到位、快樂(lè)高效，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，以加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

工作小組：根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的需要，成立工作小組，由趙宏斌任組長(zhǎng)，各處室主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主任、語(yǔ)文教師和相關(guān)教師為成員。

六、活動(dòng)口號(hào)

1．讀高雅書(shū)，做高尚人。

2．書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

3．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

4．愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)

5．獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

6．營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文西城

7．與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。

8．讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路

9．忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)。

10．構(gòu)建書(shū)香家庭，培育儒雅一代。

七、活動(dòng)安排

活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月8日——4月20日)

1．成立讀書(shū)節(jié)組委會(huì)，明確任務(wù)（4月15日召開(kāi)會(huì)議）

2．4月8——15日宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置。校園掛條幅，班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓校園的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶(hù)充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香。

3．4月18日 讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式（國(guó)旗下講話(huà)——校長(zhǎng)）。

4．開(kāi)展“征集名言，制作書(shū)簽”活動(dòng)(全校學(xué)生，大隊(duì)部負(fù)責(zé))把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

5．調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)：班班有圖書(shū)角，并取好名稱(chēng)（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等）各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。

6.上好寫(xiě)字課并組織參加“黃金搭檔杯”第三屆全區(qū)中小學(xué)師生硬筆筆書(shū)法大賽。

第二階段：活動(dòng)階段(4月20日－5月31日)

重點(diǎn)開(kāi)展八項(xiàng)活動(dòng)：

1．建立“好書(shū)交換站”（教務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)）在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，一個(gè)月不少于兩次。

2．開(kāi)展中華古詩(shī)誦背活動(dòng)：（各班語(yǔ)文老師）。

①每節(jié)課前誦讀一首詩(shī)詞。

②對(duì)一至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)必備、桌面古詩(shī)、經(jīng)典誦讀背誦檢查。

3．家庭讀書(shū)樂(lè)（大隊(duì)部組織評(píng)比）

①建立家庭“小書(shū)庫(kù)”。

②開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。

4．青年教師讀書(shū)沙龍。（魏敏主任負(fù)責(zé)）

學(xué)校為35周歲以下青年教師，提出教師閱讀質(zhì)與量的要求，并形成讀書(shū)卡以便于跟蹤管理；學(xué)校提出每學(xué)期舉行兩次青年教師讀書(shū)沙龍，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，通過(guò)沙龍，實(shí)現(xiàn)青年教師的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技能的有效提高。

5．“我與書(shū)的故事”讀書(shū)征文競(jìng)賽（教導(dǎo)處組織評(píng)比）

①發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與“我與書(shū)的故事”、“我與父母同讀一本書(shū)”征文競(jìng)賽。

②評(píng)出優(yōu)秀征文到學(xué)校參評(píng)。

6．手抄報(bào)比賽（教導(dǎo)處組織評(píng)比）

3—6年級(jí)學(xué)生每人出一份手抄報(bào)，介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等。評(píng)比辦法：每班擇優(yōu)選送1-5份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者。

7.課本劇創(chuàng)作比賽（大隊(duì)部、年級(jí)組長(zhǎng)組織評(píng)比）

①師生共同創(chuàng)作“課本劇”劇本。

②課本劇排演。

③以年級(jí)段為單位出一個(gè)節(jié)目參加學(xué)校評(píng)比，評(píng)出“優(yōu)秀劇編”、“優(yōu)秀劇本”、“優(yōu)秀演員”若干名。

8.．開(kāi)展“書(shū)香辦公室”的評(píng)比（由工會(huì)、辦公室負(fù)責(zé)）

第三階段，評(píng)比階段(6月1日——期末)

1．班級(jí) “讀書(shū)”交流會(huì)（主題隊(duì)會(huì)）

2.評(píng)選“閱讀之星”及“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”“書(shū)香教師”。

3.校報(bào)專(zhuān)版進(jìn)行活動(dòng)成果展示。

八、活動(dòng)要求及保障措施

1．學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“讀書(shū)樂(lè)園”專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。每月上交一篇讀書(shū)心得（一學(xué)期四篇，其中教育教學(xué)方面的心得不少于2篇），學(xué)校舉辦“教師論壇”，提供交流、展示、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

3.班主任和語(yǔ)文老教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

①每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”的計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了聽(tīng)廣播，參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來(lái)閱讀。并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。

②在課程安排上做文章。每天的新授語(yǔ)文課安排一名學(xué)生1—2年級(jí)講背誦，3—4年級(jí)朗誦，5—6年級(jí)講故事。每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法；

③在閑散時(shí)間上做文章。如每天的第一節(jié)課之前教師安排小助手組織5—10分鐘的閱讀；

④在雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，引導(dǎo)大

部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

4．3-6年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫(xiě)日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)，教導(dǎo)處定期檢查，組織評(píng)比。

5．要求教師、學(xué)生在“成長(zhǎng)論壇”、“校園網(wǎng)”網(wǎng)站發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆等。

6．學(xué)校圖書(shū)室專(zhuān)門(mén)設(shè)立教師、學(xué)生必讀書(shū)柜并下發(fā)必讀書(shū)目；積極鼓勵(lì)學(xué)生在休息時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間到圖書(shū)室去借書(shū)讀書(shū)。

營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！?、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是“西城”永遠(yuǎn)的追求。

2011年4月6日

西城小學(xué)第四屆綠葉讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案西城小學(xué) 二〇一一年四月

第二篇：讀書(shū)節(jié)方案

興化市昭陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，同時(shí)為了營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，我們特舉辦第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”到“悅讀”。

二、活動(dòng)主題

主題：沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)口號(hào)：

1、閱讀經(jīng)典，豐富人生。

2、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。

3、讓讀書(shū)成為我們的生活方式。

4、讀書(shū)是最美的姿態(tài)。

5、精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。

6、我閱讀，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

7、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

8、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。

9、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

10、讀書(shū)遠(yuǎn)離平庸。

11、生命因閱讀而精彩。

12、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

四、活動(dòng)時(shí)間：2009年10月9日——2009年11月9日

五、活動(dòng)安排：活動(dòng)分為準(zhǔn)備、活動(dòng)、總結(jié)三個(gè)階段。第一階段：準(zhǔn)備階段（10月9日——10月11日）1、10月11日前制定學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，分發(fā)給位班主任。（責(zé)任人：昌紅進(jìn)）。2、10月11日前成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。組長(zhǎng)：儲(chǔ)啟東 顧興國(guó)

組員： 舒 瑋 張曉娟 高國(guó)會(huì) 王曉娜

陳 森 昌紅進(jìn) 3、10月9日——10月11日布置環(huán)境，營(yíng)造氛圍。（責(zé)任人：昌紅進(jìn)）標(biāo)語(yǔ)：大廳：熱烈祝賀第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕！

樹(shù)林： 沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)

大屏幕：熱烈祝賀昭陽(yáng)實(shí)小第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕！

讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，每天至少讀書(shū)半小時(shí)！我閱讀，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

標(biāo)語(yǔ)板：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。

與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。4、10月9日——10月11日調(diào)查各班圖書(shū)柜建設(shè)情況和學(xué)生閱讀情況，完善圖書(shū)造冊(cè)、借閱登記管理。（責(zé)任人：昌紅進(jìn)）第二階段：活動(dòng)階段（10月12日――10月30日）

（一）開(kāi)幕式

1、時(shí)間：10月12日（星期一）國(guó)旗下講話(huà)

2、地點(diǎn)：升旗臺(tái)操場(chǎng)

3、議程（1）儲(chǔ)校長(zhǎng)宣布“昭陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕”。

（2）讀書(shū)節(jié)讀書(shū)倡議（責(zé)任人：昌紅進(jìn)）（3）學(xué)生倡議（責(zé)任人：袁雨萌）

4、召開(kāi)全體班主任會(huì)議。（周一下午第三節(jié)課。責(zé)任人：昌紅進(jìn)）

（二）開(kāi)展“沐浴書(shū)香”活動(dòng)（全校師生）

1、時(shí)間：（10月9日——11月6日）每天的中午閱讀課（13：00-13：35）。

2、要求：⑴ 1—6年級(jí)學(xué)生按照必讀選讀書(shū)籍至少讀一本。3-6年級(jí)學(xué)生以《新語(yǔ)文》內(nèi)容寫(xiě)讀后感一篇，謄寫(xiě)在學(xué)生《讀書(shū)筆記》上，每班推薦讀后感2篇參加學(xué)校評(píng)比（鋼筆書(shū)寫(xiě)，統(tǒng)一稿紙。）。11月2前交陳森主任。（責(zé)任人：各語(yǔ)文老師）⑵1、2年級(jí)開(kāi)展親子閱讀，分發(fā)《告家長(zhǎng)親子閱讀書(shū)》，讓家長(zhǎng)和孩子一起閱讀經(jīng)典兒童作品。（責(zé)任人：熊偉、鄭惠慧）10月13日前分發(fā)到位。

⑶教師閱讀一本經(jīng)典文學(xué)作品、一本教育著作，并就教育著作作5000字以上筆記（含閱讀心得）11月4日交昌紅進(jìn)老師。（責(zé)任人：昌紅進(jìn)）

（三）開(kāi)展“愛(ài)心傳遞”、“書(shū)香超市”活動(dòng)

“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)： 1、10月19日前三——六年級(jí)同學(xué)捐書(shū)，集中交教導(dǎo)處登記。（責(zé)任人：陳森）2、10月20日下午組織三-六年級(jí)各班班長(zhǎng)向一、二年級(jí)學(xué)生捐書(shū)。（責(zé)任人：昌紅進(jìn)）

“淘書(shū)樂(lè)”書(shū)香超市活動(dòng)：

1、時(shí)間：10月21日下午1：40開(kāi)始。

2、地點(diǎn)：教學(xué)樓門(mén)廳和小操場(chǎng)

3、聯(lián)系書(shū)店及活動(dòng)策劃。（責(zé)任人：顧興國(guó)、昌紅進(jìn)）

4、帶隊(duì)：各班主任

5、秩序維持：1：40-3：00 蔣勐、顧風(fēng)華（一、二、三年級(jí)）

3：00-4：20 陳建剛、呂娟（四、五、六年級(jí)）

（四）古詩(shī)文、千句文知識(shí)競(jìng)賽（三－六）

以筆試答卷的形式進(jìn)行，屆時(shí)在各班隨機(jī)抽取五位同學(xué)參賽。內(nèi)容是本學(xué)期下發(fā)的各年級(jí)《厚積薄發(fā)》中的前一半古詩(shī)、本學(xué)期規(guī)定的前三分之一千句文及部分課外名詩(shī)句。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 嚴(yán)斌 陳森

出卷：三年級(jí)-周增平四年級(jí)-吳明珠

五年級(jí)-嚴(yán) 斌 六年級(jí)-袁雨萌 活動(dòng)時(shí)間： 10月30日 13：00－13：30 活動(dòng)地點(diǎn)： 階梯教室

評(píng)委：嚴(yán)斌 袁雨萌 周增平吳明珠

（五）“讀經(jīng)典，講故事”比賽活動(dòng)（責(zé)任人： 陳森）

故事內(nèi)容：本年級(jí)課本、必讀書(shū)籍、《新語(yǔ)文》中的故事。

比賽形式：每位學(xué)生積極準(zhǔn)備，屆時(shí)分管的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將聽(tīng)課、評(píng)分。采用隨機(jī)抽簽的形式來(lái)講故事。每班6人（其中2人為班主任指定，其他4人隨機(jī)抽取。）

評(píng)獎(jiǎng)：最后根據(jù)評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)出年級(jí)一二等獎(jiǎng)。

（六）名著、小故事“手抄報(bào)，繪畫(huà)、書(shū)法”比賽

（1）參賽時(shí)間：10月24日前各班班主任交負(fù)責(zé)人

（2）參賽對(duì)象分組：按學(xué)段分為三組 每班作品各兩份，共四份。

（3）負(fù)責(zé)人：陳森

（七）“讀書(shū)筆記”評(píng)選活動(dòng)。（顧興國(guó)、張曉娟）4-6年級(jí)每班選送25本讀書(shū)筆記參加評(píng)選，綜合打分。

（八）全體學(xué)生參與的“第五屆讀書(shū)節(jié)”讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查。（負(fù)責(zé)人：陳森）

（九）“校園讀書(shū)之星”評(píng)選

評(píng)選方法：由各班級(jí)在自評(píng)的基礎(chǔ)上評(píng)選出兩名班級(jí)“讀書(shū)之星”參加學(xué)校的評(píng)選。（推薦表格另發(fā)）

評(píng)選條件：1）積極參加學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)。

2）每個(gè)月至少讀一本書(shū)，并送交《讀書(shū)筆記》《新語(yǔ)文》等材料參選。

3）積極參加讀書(shū)交流活動(dòng)，能在同學(xué)間起帶頭作用（如在“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)中的表現(xiàn)）。

負(fù)責(zé)人：顧興國(guó) 昌紅進(jìn)

第三階段：總結(jié)表彰階段（11月9日）

1、閉幕式（負(fù)責(zé)人：昌紅進(jìn)）（1）時(shí)間： 11月9日晨會(huì)

（2）地點(diǎn)：操場(chǎng)

（3）參加對(duì)象：全體師生

2、表彰 ：

1、頒發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng)

2、閉幕講話(huà)

2009-10-8

附：

“讀書(shū)優(yōu)勝班級(jí)”評(píng)分項(xiàng)目：

愛(ài)心捐書(shū)：優(yōu)、良、一般三級(jí)。優(yōu)10，良8，一般6（10%）

手抄報(bào)：每班4名，一等獎(jiǎng)5，二等獎(jiǎng)3，三等獎(jiǎng)2，每班取兩個(gè)最高的。（10%）古詩(shī)文： 5*50（總分）x0.08（20%）

讀書(shū)筆記：一等20，二等18 三等16（20%）講故事：6*10（總分）x0.333（20%）健全圖書(shū)角 健全10，不健全8（10%）

分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：優(yōu)10 良8，一般6（10%）

第三篇：讀書(shū)節(jié)方案

書(shū)香伴我行 放飛夢(mèng)想

——黑旺中心小學(xué)讀書(shū)節(jié)方案

黑旺中心小學(xué) 2014年4月

書(shū)香伴我行 放飛夢(mèng)想

——黑旺中心小學(xué)讀書(shū)節(jié)方案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)讀書(shū)系列活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，提升文化內(nèi)涵和精神品位，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，展現(xiàn)個(gè)性，抒發(fā)真情，放飛夢(mèng)想。引導(dǎo)每一名家長(zhǎng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提升家教水平，形成家校合力，建設(shè)“書(shū)香家庭”,進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

二、活動(dòng)時(shí)間： 2014年（全年）

三、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)校將通過(guò)舉行征文比賽，經(jīng)典誦讀，等活動(dòng)，讓學(xué)生了解并喜歡上讀書(shū)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造和諧校園。

四、組織機(jī)構(gòu)：

（一）組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：白念森 張春堂

組員：陳鈺曄、殷愛(ài)美、毋小潔、靖婧、高名愛(ài)、翟萌萌、陳燕、郝素萍、張文靜、伊繼美、陳文靜、劉曉燕。

五、啟動(dòng)儀式

讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式時(shí)間

2014年4月23日大課間時(shí)間 啟動(dòng)儀式地點(diǎn)、學(xué)校操場(chǎng) 參加人員、全校師生 程序：

1、白校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

2、教師代表宣讀倡議書(shū)

3、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū) 活動(dòng)主持詞：

陽(yáng)春四月，百花齊放，我們歡歌笑語(yǔ)、放飛理想。

當(dāng)2014年的春天向我們走來(lái)，“書(shū)香校園”的動(dòng)人篇章又將書(shū)寫(xiě)輝煌。今天，伴著花香書(shū)香和明媚的春光，我們迎來(lái)了黑旺中心小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。下面我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)白校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，并宣布黑旺中心小學(xué)讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕。

在今年的寒假中，我們很多同學(xué)也認(rèn)真閱讀了大量的書(shū)籍，不少同學(xué)也獲得了讀后感評(píng)比一二三等獎(jiǎng)呢，讓我們祝賀她們！

下面，由在上學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲得學(xué)校讀后感評(píng)比一等獎(jiǎng)的XXX同學(xué)談?wù)勊x的書(shū)。

最后，我們有請(qǐng)教師代表XXX學(xué)生代表XXX宣讀倡議書(shū)！黑旺中心小學(xué)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！

六、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安排：

1.經(jīng)典誦讀和演講比賽。

學(xué)校要注重加強(qiáng)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的研究與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有計(jì)劃地組織開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并注重引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)和自覺(jué)踐行，知行統(tǒng)一，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。義務(wù)教育階段學(xué)生重點(diǎn)開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，普通高中學(xué)生開(kāi)展演講比賽。經(jīng)典誦讀每個(gè)節(jié)目不超過(guò)5分鐘，參加人數(shù)不超過(guò)30人（含上臺(tái)伴舞等人）;演講比賽每個(gè)節(jié)目不超過(guò)5分鐘，原則上為個(gè)人項(xiàng)目。

2.征文比賽。

征文比賽分學(xué)生組、教師組、家長(zhǎng)組三個(gè)組別進(jìn)行，學(xué)生組又分高年級(jí)組和低年級(jí)組。學(xué)生組征文可圍繞“讀書(shū)勵(lì)志、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)主題，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、閱讀喜好等有計(jì)劃地開(kāi)展閱讀，啟迪智慧，抒發(fā)真情，展現(xiàn)自我，學(xué)校教師要正確指導(dǎo)學(xué)生感悟人生，追逐夢(mèng)想，如，文學(xué)夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)?、軍事?mèng)等；教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，闡述“我的教育教學(xué)觀”；家長(zhǎng)組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)“我與孩子共同成長(zhǎng)”。征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚(yáng)正氣，學(xué)思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字。3.“讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)校在廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織讀書(shū)明星評(píng)選活動(dòng)。讀書(shū)明星評(píng)選應(yīng)注重學(xué)生當(dāng)年內(nèi)的讀書(shū)成果和整個(gè)讀成長(zhǎng)歷程，讀書(shū)成果不拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應(yīng)有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。4.“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。

學(xué)校要根據(jù)“書(shū)香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。書(shū)香家庭的評(píng)選要兼顧學(xué)生家庭讀書(shū)的環(huán)境、藏書(shū)量、讀書(shū)習(xí)慣與成果多個(gè)方面。

六、活動(dòng)要求

（一）多方緊密配合，營(yíng)造讀書(shū)大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，圖書(shū)館、專(zhuān)業(yè)科、語(yǔ)文科組全力配合。各學(xué)生組織相互合作，積極執(zhí)行落實(shí)。爭(zhēng)取達(dá)到全員讀書(shū)，共享書(shū)香的效果。

（二）圖書(shū)館完善讀書(shū)設(shè)備，做好閱覽室圖書(shū)的更新工作，向廣大師生充分開(kāi)放；

（三）攝影社和團(tuán)委宣傳部做好相關(guān)資料的收集、整理工作，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一上報(bào)。

（四）廣播站為本次讀書(shū)節(jié)開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息，使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。將讀書(shū)方面的成績(jī)廣泛進(jìn)行宣傳，鼓舞學(xué)生讀書(shū)熱情。

第四篇：讀書(shū)節(jié)方案

寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中首屆讀書(shū)節(jié)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一種熱愛(ài)書(shū)、尊重書(shū)、崇拜書(shū)的氣氛，乃是學(xué)校和教育工作的實(shí)質(zhì)所在。”一個(gè)人的閱讀水平，在很大程度上決定了他的精神境界的高低；一個(gè)學(xué)校師生的閱讀水平、閱讀習(xí)慣，很大程度上決定了學(xué)校文化底蘊(yùn)的豐厚程度；同樣，一個(gè)民族的閱讀量、閱讀習(xí)慣，很大程度上決定了國(guó)民素質(zhì)的高低。為此，全校開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”為主題的寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的1、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)我校“書(shū)香校園”的文化建設(shè)。

2、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)求知的熱情，培養(yǎng)學(xué)生以書(shū)為友的良好讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)面，提高審美情趣，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定精神基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題、原則

本屆讀書(shū)節(jié)的主題為：“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”；本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的組織原則是：全校關(guān)注、全校參與。

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年1月----3月

五、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)本屆讀書(shū)節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，特成立寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中首屆讀書(shū)節(jié)組委會(huì)如下：

主任：李太中

副主任：孫玉偉劉靜東

成員：邵王峰、王德錄、李忠衛(wèi)、王傳鋒、高一申、董廣軍、語(yǔ)文教研室。

主要職責(zé)是：制定方案，規(guī)劃本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及系列主題活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)以及開(kāi)放學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室等裝備工作。明確各責(zé)任部門(mén)工作任務(wù)并按要求組織實(shí)施。

六、活動(dòng)計(jì)劃安排

寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中首屆讀書(shū)節(jié)主題活動(dòng)一覽表

附：

寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中“讀書(shū)節(jié)”學(xué)生閱讀推薦書(shū)目100種

一、文學(xué)作品（40部）

1, 《唐詩(shī)選》, 馬茂元選注,上海古籍出版社1999年版

2, 《宋詞選》, 胡云翼選注, 上海古籍出版社 1997年版

3, 《元明清散曲精選》, 黃天驥, 江蘇古籍出版社 2002年版

4, 《中國(guó)古代四大名劇》, 俞為民校注, 江蘇古籍出版社 1998年版

5, 《三國(guó)演義》, 羅貫中, 人民文學(xué)出版社 1998年版

6, 《西游記》, 吳承恩, 人民文學(xué)出版社 2001年版

7, 《水滸傳》, 施耐庵, 人民文學(xué)出版社 2001年版

8, 《紅樓夢(mèng)》, 曹雪芹, 人民文學(xué)出版社 2000年版

9, 《魯迅作品精選》, 魯迅, 長(zhǎng)江文藝出版社 2001年版

10, 《家》, 巴金, 人民文學(xué)出版社 2001年版

11, 《茶館》, 老舍, 人民文學(xué)出版社1999年版

12, 《圍城》, 錢(qián)鐘書(shū), 人民文學(xué)出版社 1991年版

13, 《繁星?春水》, 冰心, 人民文學(xué)出版社 1998年版

14, 《余光中詩(shī)選》, 劉登翰、陳圣生選編，, 中國(guó)青年出版社2000年版

15, 《朦朧詩(shī)選》, 閻月君等選編, 春風(fēng)文藝出版社1985年版

16, 《北方的河》, 張承志, 春風(fēng)文藝出版社2002年版

17, 《射雕英雄傳》, 金庸, 三聯(lián)書(shū)店 1999年版

18, 《少年天子》, 凌力, 北京出版社1987年版

19, 《花季，雨季》, 郁秀, 海天出版社 1996年版

20, 《中華散文百年精華》, 叢培香等編, 人民文學(xué)出版社 1999年版

21, 《唐吉訶德》,(西班牙)塞萬(wàn)提斯劉京勝 譯, 北京燕山出版社 2001年版

22, 《簡(jiǎn)愛(ài)》,（英）夏綠蒂．勃朗特吳鈞燮 譯, 人民文學(xué)出版社 2002年版

23, 《巴黎圣母院》,（法）雨果陳敬榮譯, 人民文學(xué)出版社 1982年版

24, 《復(fù)活》,（俄）托爾斯泰汝龍譯, 人民文學(xué)出版社 1989年版

25, 《歐也妮?葛朗臺(tái)》，（法）巴爾扎克 , 人民文學(xué)出版社 200１年版

26, 《匹克威克外傳》,（英）狄更斯莫雅平譯, 人民文學(xué)出版社 2002年版

27, 《老人與?！?（美）海明威吳勞譯, 上海譯文出版社 2001年版

28, 《莫泊桑短篇小說(shuō)選》, 趙少侯譯, 人民文學(xué)出版社 2002年版

29, 《契訶夫短篇小說(shuō)選》, 汝龍譯, 人民文學(xué)出版社 2002年版

30, 《馬克?吐溫中短篇小說(shuō)選》, 葉冬心譯, 人民文學(xué)出版社 2001年版

31, 《歐?亨利短篇小說(shuō)選》, 王永年譯, 人民文學(xué)出版社 2001年版

32, 《鋼鐵是怎樣煉成的》（前蘇）奧斯特洛夫斯基 , 人民文學(xué)出版社95年版

33, 《瓦爾登湖》,(美)戴維?梭羅著, 哈爾濱出版社2001年版

34, 《鐵皮鼓》,（德）君特?格拉斯胡其鼎譯, 漓江出版社1998年版

35, 《 外國(guó)短篇小說(shuō)百年精華》, 人民文學(xué)編輯部, 人民文學(xué)出版社2001年版

36, 《泰戈?duì)栐?shī)選》, 冰心等譯, 人民文學(xué)出版社 1994年版

37, 《普希金詩(shī)選》, 盧永選編, 人民文學(xué)出版社 2001年版

38, 《雪萊抒情詩(shī)選》, 楊熙齡譯, 上海譯文出版社1981年版

39, 《莎士比亞悲劇四種》, 卞之琳譯, 人民文學(xué)出版社 1988年版

40, 《外國(guó)名家散文經(jīng)典》, 于文心編, 長(zhǎng)江文藝出版社2001年版

二、人生修養(yǎng)（30部）

41, 《論語(yǔ)今讀》, 李澤厚, 安徽文藝出版社1998年版

42, 《莊子選譯》, 王寅生選譯, 人民教育出版社2001年版

43, 《美學(xué)散步》, 宗白華, 上海人民出版社 1981年版

44, 《校注人間詞話(huà)》, 王國(guó)維徐調(diào)孚校注, 中華書(shū)局2001年版

45, 《中外影視經(jīng)典》, 倪祥保編, 已完成即出

46, 《中外美術(shù)經(jīng)典》, 中央美院編, 已完成即出

47, 《世界三大宗教》, 黃心川等編著, 北京三聯(lián)書(shū)店1979年版

48, 《希臘的神話(huà)和傳說(shuō)》,(德)斯威布著, 人民文學(xué)出版社 1996年版

49, 《音樂(lè)的故事》,（德）保羅.貝克 馬立等譯 , 江蘇人民出版社2000年版

50, 《人類(lèi)征服的故事》,（美）房龍常莉 譯, 江蘇人民出版社 1998年版

51, 《東方哲學(xué)的故事》,（錫蘭）貝克江蘇人民出版社 1998年版

52, 《文明的溪流》,（美）HoGo威爾士袁杜 譯, 江蘇人民出版社 2000年版

53, 《產(chǎn)生奇跡的行動(dòng)哲學(xué)》,（日本）德田虎雄 , 上海人民出版社1986年版

54, 《孫子兵法》, 余日昌, 江蘇古籍出版社 2000年版

55, 《中華傳統(tǒng)美德格言》, 本書(shū)編委會(huì), 人民教育出版社2000年版

56, 《美德書(shū)》（美）威廉?貝內(nèi)特編著何吉賢譯, 中央編譯出版社2001年版

57, 《培根人生論》,（英）培根何新 譯, 陜西師范大學(xué)出版社2000年版

58, 《傅雷家書(shū)》, 傅雷, 遼寧教育出版社2000年版

59, 《中國(guó)大歷史》, 黃仁宇, 三聯(lián)書(shū)店 1997年版

60, 《新編世界五千年》, 夏國(guó)梁、夏冰, 南京大學(xué)出版社 2000年版

61, 《知識(shí)改變命運(yùn)》, 劉縣書(shū)、潘燕, 三聯(lián)書(shū)店 2000年版

62, 《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣：美國(guó)杰出少年訓(xùn)練計(jì)劃》,（美）肖恩?柯維 陳允明等譯, 中國(guó)青年出版社 2002年版

63, 《致加西亞的信》,（美）阿爾伯特?哈伯德 , 哈爾濱出版社2000年版

64, 《法律的故事》,（美）約翰?麥?贊恩 , 江蘇人民出版社 1998年版

65, 《英文名篇誦讀本》, 顧佩婭、蘇曉軍編譯, 蘇州大學(xué)出版社 2000年版

66, 《中學(xué)人文讀本》, 丁東等編, 四川教育出版社2000年版

67, 《一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家給女兒的忠告》, 史蒂文?蘭茲伯格, 中信出版社2000年版

68, 《成功之路》（美）拿破侖?希爾張書(shū)帆、王明華譯, 海南出版社 1999年版

69, 《學(xué)習(xí)的革命：通向21世紀(jì)的個(gè)人護(hù)照》,（美）珍妮特?沃斯、（新）戈登?德萊頓著顧瑞榮、陳標(biāo)、許靜譯, 上海三聯(lián)書(shū)店 1998年版

70, 《非智力因素學(xué)習(xí)》, 燕國(guó)材等著, 蘇州大學(xué)出版社2000年版

三、名人傳記（15部）

71, 《拿破侖傳》,（德）艾密爾?魯特維克 梅沱等譯, 花城出版社1999年版

72, 《林肯傳》,（美）戴爾?卡耐基 葉維明 譯, 哈爾濱出版社 2000年版

73, 《甘地》, [印度]莫卡?甘地著魯良斌譯, 國(guó)際文化出版公司2000年版

74, 《毛澤東》, 金沖及著, 中央文獻(xiàn)出版社 1996年版

75, 《梵高傳》,（美）歐文?斯通常濤譯, 北京出版社1995年版

76, 《名人傳》,（法）羅曼?羅蘭傅雷譯, 譯林出版社 2000年版

77, 《鄧肯自傳》,（美國(guó)）伊沙朵拉?鄧肯著 張敏 譯, 花城出版社2000年版

78, 《無(wú)法直面的人生?魯迅?jìng)鳌? 王曉明, 上海文藝出版社2001年版

79, 《居里夫人傳》,（法）艾夫?居里 左明徹譯, 商務(wù)印書(shū)館 1984年版

80, 《微軟的崛起》,（美）丹尼爾?伊克比亞、納珀著，新華出版社 96年版

81, 《走近袁隆平》, 姚昆侖, 上?？茖W(xué)技術(shù)出版社2002年版

82, 《經(jīng)營(yíng)之神--王永慶》, 趙賢明, 中華工商聯(lián)合出版社1999年版

83, 《姚明之路》, 肖春飛, 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 1999年版

84, 《五體不滿(mǎn)足》, [日]乙武洋匡著 郅颙譯, 山東文藝出版社 2000年版

85, 《影響世界文明進(jìn)程的名人演講》, 李然主編, 中國(guó)國(guó)際出版社2003年版

四、科技讀物（15部）

86, 《中國(guó)科普佳作百年選》, 繞忠華 主編, 上?？萍冀逃霭嫔?001年版

87, 《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》, 王梓坤, 中華書(shū)局 1998年版

88, 《寂靜的春天》,（美）蕾切爾?卡遜 呂瑞蘭譯, 吉林人民出版社 97年版

89, 《植物的欲望》,（美）邁克爾?波倫著 王毅譯, 上海人民出版社00年版

90, 《中國(guó)：發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國(guó)度》,（美）羅伯特 , 21世紀(jì)出版社 1995年版

91, 《過(guò)去2000年最偉大的發(fā)明》,(美)布羅克曼 , 上?？萍汲霭嫔?00年版

92, 《基因組：人種自傳23章》,（英）馬特, 北京理工大學(xué)出版社00年版

93, 《六大洲動(dòng)物考察記》,（德）維托斯?德呂舍爾, 21世紀(jì)出版社1999年版

94, 《你知道嗎？--現(xiàn)代科學(xué)中的100個(gè)問(wèn)題》,（美）艾薩克?阿西莫夫 , 科學(xué)普及出版社1980年版 95, 《暗淡藍(lán)點(diǎn)：展望人類(lèi)的太空家園》,（美）卡爾?薩根, 上海科技教育出版社2000年版 96, 《神舟載人航天的故事》, 宋晗 林峰等著, 科學(xué)普及出版社2000年版

97, 《數(shù)理化通俗演義》, 梁衡, 北京師范大學(xué)出版社 1997年版

98, 《發(fā)明啟示錄》, 龔鎮(zhèn)雄、宋丹, 上海辭書(shū)出版社 2000年版

99, 《中國(guó)古建筑二十講》, 樓慶西 著, 三聯(lián)書(shū)店 2001年版

100, 《科技英語(yǔ)閱讀》, 金煥榮 主編, 蘇州大學(xué)出版社 2000年版

第五篇：讀書(shū)節(jié)方案

興慶區(qū)回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)

首屆“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)策劃方案

一、活動(dòng)宗旨：

“書(shū)籍是人類(lèi)及進(jìn)步的階梯”讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，結(jié)合“書(shū)香銀川”的建設(shè)學(xué)校決定舉辦回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園讀書(shū)節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣；

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

三、活動(dòng)主題：

好書(shū)陪伴我成長(zhǎng)

四、活動(dòng)口號(hào)：

一、二年級(jí)：愛(ài)讀書(shū)三、四年級(jí)：會(huì)讀書(shū)五、六年級(jí)：讀好書(shū)

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：陳春全面協(xié)調(diào)活動(dòng)的開(kāi)展；

副組長(zhǎng)：吳艷具體策劃實(shí)施

黃春燕：活動(dòng)策劃安排、資料的收集，教師活動(dòng)策劃與實(shí)施；

唐學(xué)忠：書(shū)香班級(jí)的建設(shè)與實(shí)施

王曉嶺：圖書(shū)漂流活動(dòng)及跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)安排；

六、活動(dòng)時(shí)間：

11月12日――11月29日（其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束）

七、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（11月12日－11月18日）

1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，寫(xiě)好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。

2、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式（國(guó)旗下講話(huà)）

3、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)；班班有圖書(shū)角，并取好名稱(chēng)（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。

第二階段：活動(dòng)階段（11月18日－11月27日）

全?；顒?dòng)：

1、好書(shū)交流、推介。

以班級(jí)為單位開(kāi)展好書(shū)推薦或交流活動(dòng)，11月18—20日開(kāi)展，各班提前申報(bào)具體時(shí)間，學(xué)校組織對(duì)活動(dòng)進(jìn)行錄制。3—6年級(jí)學(xué)生填寫(xiě)好書(shū)推薦表（推薦表由教導(dǎo)處統(tǒng)一印制）

打印“小學(xué)少兒讀書(shū)推薦書(shū)目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。

時(shí)間：11月20日前完成2、跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。

為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書(shū)籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)，每班布置1－3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，不要購(gòu)買(mǎi)零食），活動(dòng)期間學(xué)生可以裝扮成書(shū)中人物，以此激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。

時(shí)間：11月21日

3、自制書(shū)簽活動(dòng)。

在美術(shù)老師的指導(dǎo)下讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。利用三樓的藝術(shù)長(zhǎng)廊進(jìn)行展示、評(píng)比。

4、各年級(jí)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)：

1、一、開(kāi)展童謠比賽，學(xué)生唱童謠、編童謠、畫(huà)童謠。班級(jí)中組織學(xué)生學(xué)唱童謠，利用校園廣播、課間操進(jìn)行展示。印制童謠，學(xué)生和家長(zhǎng)共同編童謠，畫(huà)童謠，進(jìn)行展示。（童謠由一年級(jí)老師提供，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)印制）

2、二年級(jí)開(kāi)展故事配畫(huà)，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)資料，學(xué)生當(dāng)堂完成，進(jìn)行展示；

聽(tīng)故事，講故事，教師給學(xué)生講故事，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，回家后給家長(zhǎng)講述，家長(zhǎng)完成聽(tīng)故事練習(xí)題。培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)能力，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同讀書(shū)。

2、三、四年級(jí)：

（1）查字典比賽；（2）讀書(shū)小報(bào)；（3）成語(yǔ)接龍比賽；（4）漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽（全班參與，記總分）

教導(dǎo)處與教研組共同制定要求，下發(fā)給班級(jí)，班級(jí)自行開(kāi)展，11月19日下午，進(jìn)行兩個(gè)年級(jí)的競(jìng)賽，各班按一定比例派學(xué)生參加，其余學(xué)生進(jìn)行觀摩。（材料由教導(dǎo)處提供，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)由語(yǔ)文老師提供）

3、五、六年級(jí)：

（1）讀書(shū)征文活動(dòng)。在每人至少讀一篇好書(shū)的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出。

（2）漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽；（全員參與，按總分評(píng)級(jí)。聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)材料由五、六年級(jí)語(yǔ)文老師提供）

（3）讀書(shū)考級(jí)比賽。（以班級(jí)為單位進(jìn)行，進(jìn)行個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)）

第三階段：展示階段（11月28日---11月29日）

讀書(shū)成果活動(dòng)展示：展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書(shū)卡，讀書(shū)小報(bào)，成語(yǔ)繪畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，書(shū)簽，讀書(shū)筆記，班級(jí)特色讀書(shū)集等。

八、表彰活動(dòng)

（1）評(píng)選“個(gè)人最佳書(shū)簽獎(jiǎng)”；

（2）評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)獎(jiǎng)”；

（3）評(píng)選書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)。

（５）評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)記錄卡獎(jiǎng)

“讀書(shū)節(jié)”期間教師活動(dòng)：

1、“好書(shū)推薦”，每位教師向其他教師推薦一本或多本好書(shū)，召開(kāi)“好書(shū)推薦沙龍”，每位教師輪流為大家進(jìn)行好書(shū)推薦，推薦形式不限，可以交流讀后感受，可以朗誦美文佳段，也可以交流推薦理由；

2、40歲以下教師（語(yǔ)文教師全部參加）進(jìn)行美文誦讀比賽及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，教師自行準(zhǔn)備誦讀材料，時(shí)間為11月26日；

3、向?qū)W生進(jìn)行好書(shū)推薦，以信的形式向?qū)W生進(jìn)行好書(shū)推薦，介紹圖書(shū)的作用，給學(xué)生推薦一本最值得看的書(shū)。

興慶區(qū)回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年11月14日