第一篇：講誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事、當(dāng)誠(chéng)信人學(xué)生倡議書(shū)

《講誠(chéng)信話做誠(chéng)信事當(dāng)誠(chéng)信人》倡議書(shū)----滕州市姜屯鎮(zhèn)大彥小學(xué)6.1中隊(duì)秦子豪

誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本底線?？鬃右哉\(chéng)信評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，認(rèn)為“人而無(wú)信，不知其可也”；李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比高山還有分量；“季布一諾千金”的故事，民間的“一言既出，駟馬難追”等等，都說(shuō)明誠(chéng)信的重要。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。我們?nèi)粝胱约旱纳錆M花香，那么就應(yīng)該誠(chéng)信講話、誠(chéng)信做事、當(dāng)一個(gè)誠(chéng)信人。

古時(shí)候，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)知道這件事后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，這是一種欺騙的行為。孟信于是親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，普通人孟信令人肅然起敬，終至青史留名。

在我們的生活中，誠(chéng)信留名者無(wú)處不在，雷鋒、焦裕祿、孔繁森等千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄楷模就是如此。他們對(duì)工作滿腔熱情、對(duì)人民誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，甘灑熱血寫(xiě)春秋！沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)的尊嚴(yán)，一個(gè)人若想贏得別人的尊重，首先要做到言必信行必果，一個(gè)人只有具備誠(chéng)信的品質(zhì)，才能融入群體，屹立社會(huì)。

“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！痹谖覀冞@個(gè)社會(huì)，人人、處處、時(shí)時(shí)都離不開(kāi)誠(chéng)信。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們每一個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，誠(chéng)信是生命中最基本的一抹色彩，是一個(gè)人屹立于天地之間的腳下基石！學(xué)習(xí)有了誠(chéng)信，才會(huì)不斷進(jìn)步；心靈有了誠(chéng)信，才會(huì)更加和諧；人生有了誠(chéng)信，才會(huì)更加踏實(shí)。

讓誠(chéng)信融入到我們的課堂之中，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)。

第二篇：做誠(chéng)信人,行誠(chéng)信事活動(dòng)倡議書(shū)

“做誠(chéng)信事，講文明話”文明用語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)

評(píng)比的通知

泱泱中華，禮儀之邦；文明圣火，日月齊光；溫文爾雅,謙恭禮讓?zhuān)晃拿?，作為中?guó)之魂，千古流芳！作為新時(shí)代的中學(xué)生，擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí)，我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做文明使者。

我們的校園人文厚重，環(huán)境優(yōu)雅，智慧流淌，充滿希望。但在校園文明交響曲中也摻雜這一些不和諧的音符，比如：一些同學(xué)無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，污言穢語(yǔ)，課間喧嘩，玩手機(jī)，亂扔垃圾，上網(wǎng)游戲，甚至出現(xiàn)吸煙酗酒、打架斗毆、夜不歸寢?。

為了我們更好的生活、學(xué)習(xí)，為了建設(shè)一個(gè)平安、文明、和諧的校園環(huán)境，更為了使大家養(yǎng)成健康生活方式，遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信，我們提出以下建議：

1、講普通話，同學(xué)之間交往多使用“您、請(qǐng)、您好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝”等文明用語(yǔ)；

2、見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、老師、客人主動(dòng)打招呼，熱情大方；

3、同學(xué)之間學(xué)會(huì)謙讓和寬容，真誠(chéng)善待，不打架；

4、勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電、不浪費(fèi)糧食等；

5、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，做到不遲到、不早退、不曠課，不帶違禁物品到校，認(rèn)真學(xué)習(xí)；

6、改正不文明言行，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼亂畫(huà)、隨地吐痰、說(shuō)話帶臟字，不破壞公物等

7、在宿舍區(qū)和教學(xué)樓不喧嘩打鬧，遵守公德。

8、不抽煙、不酗酒鬧事、不癡迷上網(wǎng)，在家不晚歸、不在外過(guò)夜；

9、不留長(zhǎng)發(fā)、不穿奇裝異服、不佩戴首飾等飾品，不穿拖鞋進(jìn)學(xué)校；

10、杜絕男女生之間的非正常交往以及過(guò)分親昵的行為。

學(xué)校團(tuán)委將成立專(zhuān)項(xiàng)督查小組在課間、中午午學(xué)及放學(xué)前后進(jìn)行突擊檢查，如發(fā)現(xiàn)有下列情況的將按規(guī)定扣除學(xué)生所在班級(jí)當(dāng)周的常規(guī)管理成績(jī)，并通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)的形式進(jìn)行公布：

1、不能使用文明用語(yǔ)，給他人起侮辱性綽號(hào)、同學(xué)之間說(shuō)話帶臟字、污言穢語(yǔ)的，每人次扣除班級(jí)常規(guī)管理成績(jī)2分；

2、留長(zhǎng)發(fā)、穿著奇裝異服、佩戴首飾的，帶違規(guī)物品到校的，每人次扣除班級(jí)常規(guī)管理成績(jī)2分；

3、亂扔亂倒垃圾，亂貼亂畫(huà)、隨地吐痰、故意破壞公物的，根據(jù)具體情況每人次扣除班級(jí)常規(guī)管理成績(jī)1-3分；

4、在宿舍區(qū)和教學(xué)樓不喧嘩打鬧，不遵守公德，根據(jù)情況扣除班級(jí)常規(guī)管理成績(jī)1-3分；

5、抽煙酗酒、打架斗毆，迷戀網(wǎng)吧，以及男女學(xué)生的不正常交往等，除進(jìn)行批評(píng)教育、處理外，根據(jù)情況扣除班級(jí)常規(guī)管理成績(jī)5-10分；

一句溫暖的話語(yǔ)，一句親切的問(wèn)候，一副溫和的面孔，一彬彬有禮的舉動(dòng)···，我們都能感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。作為新時(shí)代的學(xué)生，良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向是我們必備的素質(zhì)，我們應(yīng)努力提高自身的綜合素養(yǎng)，塑造成為新時(shí)代的文明學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明的播種機(jī)，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！

讓文明不再是內(nèi)在單純的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！

讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

讓我們以本次文明活動(dòng)為契機(jī)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從實(shí)事做起、從小事做起，踏實(shí)認(rèn)真的做好每一件事，掀起“做誠(chéng)信事，講文明話，做文明人，建文明校”活動(dòng)的高潮，為建設(shè)我們和諧文明的校園增光添彩！

柘汪二中團(tuán)委

2012.3.1

第三篇：國(guó)旗下講話：《當(dāng)誠(chéng)信人,做誠(chéng)信事》

國(guó)旗下講話：《當(dāng)誠(chéng)信人，做誠(chéng)信事》

國(guó)旗下講話：《當(dāng)誠(chéng)信人，做誠(chéng)信事》 老師們、同學(xué)們：

大家好！今天國(guó)旗下講話的主題是：當(dāng)誠(chéng)信人，做誠(chéng)信事。

誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出的質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。中國(guó)古代有這樣一個(gè)故事：一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，成千上萬(wàn)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。但最后他被選中了。這是為什么呢？難道皇帝失信了。不，因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎？想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。當(dāng)誠(chéng)信人，做誠(chéng)信事。同學(xué)們，愿你們都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天！愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

第四篇：《做誠(chéng)信人 辦誠(chéng)信事》讀后感

《做誠(chéng)信人 辦誠(chéng)信事》讀后感

在暑假期間，我看了一本十分有意義的書(shū)，叫《做誠(chéng)信人辦誠(chéng)信事》。這本書(shū)分成了幾大章，分別是：校園篇、家庭篇、社會(huì)篇。每一篇都有許多個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。其中社會(huì)篇中的一個(gè)叫《十千克丹參葉》。

這個(gè)故事主要是說(shuō)一個(gè)美國(guó)人向一位北京老板購(gòu)買(mǎi)十千克丹參葉，用于醫(yī)學(xué)研究，老板答應(yīng)第二天給貨。可是這個(gè)老板翻遍了整個(gè)北京城也沒(méi)有找到丹參葉。原來(lái)丹參多用根入藥，藥店里沒(méi)有賣(mài)葉子的。老板后來(lái)聽(tīng)說(shuō)西山上有丹參，就帶著店員一起去采丹參，一直采到天黑，總算采到了十千克丹參葉。后來(lái)老板把十千克丹參葉送到了客人的手里?？腿酥婪浅８袆?dòng)，回國(guó)后不斷向這家店發(fā)訂單。

我們中國(guó)有句老話叫以誠(chéng)為本，這個(gè)老板就是堅(jiān)持了這個(gè)原則，得到了豐厚的利潤(rùn)?？梢?jiàn)誠(chéng)信給我們帶來(lái)了很多好處。只有本著一顆誠(chéng)信的心，就能得到別人的信任與支持；若言而無(wú)信，辦事拖拉，與朋友相處便回很難。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，所以必須繼承上一輩的優(yōu)秀品格：誠(chéng)信，才能在為人儲(chǔ)事和交朋結(jié)友時(shí)更加方便。

什么是誠(chéng)信？對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)，就是說(shuō)真話、辦誠(chéng)事、守信用，這就是誠(chéng)信。對(duì)朋友，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，甚至是對(duì)陌生人，也因該講誠(chéng)信，不弄虛作假，都是很好的行為，能得到大家的擁護(hù)。

最后，我借用書(shū)中的一句話：失去了誠(chéng)信，也就是失去了朋友，沒(méi)有了朋友，做什么也不會(huì)成功。

第五篇：做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事（最終版）

做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事

在日常生活中，誠(chéng)信是不可缺少的，但在當(dāng)今社會(huì)，有許多人為了名利拋棄誠(chéng)信，有些人拋棄誠(chéng)信去坑害人民，例如：

新聞報(bào)道一：某地方因吃了假奶粉，很多嬰兒成了大頭娃娃。

新聞報(bào)道二：某地方賣(mài)假藥，使一些病人花了錢(qián)，買(mǎi)了假藥，卻反而使病更加的嚴(yán)重，差點(diǎn)使人死亡。

新聞報(bào)道三：某地方以為農(nóng)民致富為由，坑害農(nóng)民，使有些家庭家破人亡。在我每年看3·15晚會(huì)時(shí)，都會(huì)看到坑害農(nóng)民，賣(mài)假藥、賣(mài)假化狀品等違法行為。誠(chéng)信是做人之本，人不能沒(méi)有誠(chéng)信，如果失去了誠(chéng)信，你就等于失去了一切。

在這次做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事的活動(dòng)中，提倡要弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在校做一名誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一名誠(chéng)信的小公民?？匆?jiàn)有一些人坑害人時(shí)，在用自己微薄的力量去制止，讓這種事從家庭里，學(xué)校里，社會(huì)里消失。讓我們用微薄的力量去感動(dòng)他人，感動(dòng)社會(huì)。

讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人，多做誠(chéng)信事吧，讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信。