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      2014濰坊普通高中招生統(tǒng)一考試實(shí)驗(yàn)操作技能

      時(shí)間:2019-05-15 10:05:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2014濰坊普通高中招生統(tǒng)一考試實(shí)驗(yàn)操作技能

      2014濰坊普通高中招生統(tǒng)一考試實(shí)驗(yàn)操作技能

      一、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液(配制50g 6%的氯化鈉溶液)

      用品:托盤天平(帶砝碼)、量筒(10ml)、量筒(50ml)、藥匙、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯、細(xì)口瓶、質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小相同的紙片、回收固體氯化鈉的容器;氯化鈉固體、蒸餾水、標(biāo)簽紙

      二、探究酸的化學(xué)性質(zhì)

      用品:試管、試管架、試管刷、膠頭滴管、鑷子、玻璃棒、玻璃片、鐵釘回收容器;石蕊溶液(滴瓶)、酚酞溶液(滴瓶)、生銹的鐵釘、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、PH試紙

      三、探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱(金屬的性質(zhì))

      用品:試管、試管架、試管刷、鑷子、藥匙、砂紙、坩堝鉗、酒精燈、火柴、金屬回收容器;鎂條、鋅粒、鐵片、銅片、稀硫酸、稀鹽酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液

      四、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取

      用品:鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈、石棉網(wǎng)、火柴、大試管、單孔橡皮塞、導(dǎo)氣管(60度、120度各一)、膠皮管、集氣瓶、玻璃片、水槽、棉花、藥匙、試管架、試管刷;高錳酸鉀五、二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取、收集及檢驗(yàn)

      用品:鐵架臺(tái)、鐵夾、試管、試管架、試管刷、單孔橡皮塞、導(dǎo)氣管(90度長(zhǎng)短不同兩根)、膠皮管、集氣瓶、玻璃片、鑷子、藥匙、小燒杯、石灰石回收容器、酒精燈、火柴、木條;石灰石、稀鹽酸、澄清石灰水

      六、酸堿鹽性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

      用品:試管、試管架、膠頭滴管、玻璃棒、玻璃片、試管刷;石蕊溶液(滴瓶)、酚酞溶液(滴瓶)、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、硫酸銅溶液、PH試紙

      PH試紙的使用:用玻璃棒蘸取少量溶液,滴在試紙上,大約半分鐘后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比(變色時(shí)間大約在半分鐘)

      第二篇:2018年普通高中招生操作技能考試免考考生公示

      2018年普通高中招生實(shí)驗(yàn)操作技能考試免考考生公示 考生姓名:陳旭輝 長(zhǎng)期準(zhǔn)考證號(hào):2015050143 學(xué)籍號(hào):20***220143 所在學(xué)校、班級(jí):諸城市枳溝初中,九年級(jí)三班 班主任:李聰元

      申請(qǐng)免考理由:患白化病,眼球震顫,視物模糊,見光流淚,無(wú)法參加實(shí)驗(yàn)操作考試。

      以上1名考生申請(qǐng)免考,現(xiàn)予以公示。公示期為2018年4月20日-4月24日,如有異議,可向諸城市創(chuàng)新教育研究中心實(shí)名反映,電話:6052957

      諸城市創(chuàng)新教育研究中心

      2018.4.20

      第三篇:2018年實(shí)驗(yàn)操作技能考試工作方案

      2018年中考

      實(shí)驗(yàn)操作技能考試工作方案

      為確保2018年理化實(shí)驗(yàn)考試工作順利進(jìn)行,預(yù)防突發(fā)安全事件的發(fā)生,結(jié)合實(shí)際,特制訂本方案:

      一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成 員:

      指導(dǎo)教師: 職責(zé)分工:

      **:全面負(fù)責(zé)本校初三畢業(yè)生理化實(shí)驗(yàn)考試的組織實(shí)施工作。**:具體負(fù)責(zé)組織做好安全防范,維護(hù)秩序,出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí),做好人員疏散工作和組織工作。

      **:協(xié)助學(xué)校主管理化實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)做好安全防范,維護(hù)秩序,出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí),協(xié)助做好人員疏散工作和組織工作。

      班主任:負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生抽簽、侯考、組織紀(jì)律、安全教育等。*** *** *** ***:負(fù)責(zé)學(xué)生考試前常識(shí)的教育、組織學(xué)生進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)考試期間應(yīng)急藥品的準(zhǔn)備和本校考生的一般性治療工作,出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí),協(xié)助做好救護(hù)和護(hù)送工作。

      二、做好理化實(shí)驗(yàn)考試安全措施落實(shí)工作

      召開學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)考試工作會(huì),學(xué)習(xí)《2018年**市初中畢業(yè)生中考實(shí)驗(yàn)操作技能考試方案》,明確安全工作要求。

      三、考核的組織與管理

      1、監(jiān)考教師原則上由理、化、生任課教師擔(dān)任。有直系親屬參加考核的應(yīng)予回避。監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真研讀試題及評(píng)分參考,將所任學(xué)科試題涉及的實(shí)驗(yàn)操作一遍,熟悉考核規(guī)程,確定各個(gè)等級(jí)評(píng)定。等級(jí)評(píng)定應(yīng)堅(jiān)持公平、公正原則,實(shí)驗(yàn)操作考核中每次安排30人,分5個(gè) 小組,每組6人。監(jiān)考教師還應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的問題及不安全操作及時(shí)制止和處理。

      2、教務(wù)處按考生抽簽的情況分組。

      3、實(shí)驗(yàn)操作考核工作結(jié)束后,監(jiān)考教師填寫《***2018年中考實(shí)驗(yàn)操作技能考查成績(jī)表》,匯總后報(bào)教務(wù)處。

      四、考場(chǎng)的設(shè)置

      1、抽簽負(fù)責(zé): ***

      2、地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室門前

      3、考場(chǎng)的設(shè)置

      化學(xué)實(shí)驗(yàn)室:新教學(xué)樓一樓 監(jiān)考老師:*** 物理實(shí)驗(yàn)室:新教學(xué)樓一樓 監(jiān)考老師:***

      五、考核時(shí)間:5月22日-24日。

      六、考核要求 實(shí)驗(yàn)教師:

      1、要求實(shí)驗(yàn)室儀器良好率為100%,庫(kù)存藥品數(shù)量充足,分組儀器質(zhì)量可靠,室內(nèi)衛(wèi)生清潔,做好考試儀器、藥品、輔助器材的準(zhǔn)備工作。

      2、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)充分做好防火、防爆炸、防中毒、防觸電、防腐蝕等準(zhǔn)備工作,應(yīng)配有醫(yī)務(wù)人員或急救箱等防護(hù)設(shè)備。

      考生要求:

      1、由監(jiān)考老師宣布開考后,考生方可開始選擇所需器材,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。時(shí)間一到,不管操作是否完成,都應(yīng)立即終止(結(jié)束前3分鐘由監(jiān)考老師提示時(shí)間)。

      2、按考題要求,把該記、該算的數(shù)據(jù)及計(jì)算過程寫在考核用紙上。

      3、操作完成后,要做好儀器的整理、清洗、歸位,廢液倒入指定容器內(nèi)(計(jì)入考試成績(jī))。

      4、實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)向監(jiān)考老師報(bào)告實(shí)驗(yàn)完畢,經(jīng)監(jiān)考老師允許后即刻離開考場(chǎng),不詢問考試結(jié)果。

      5、考試中注意安靜,愛護(hù)儀器,故意損壞儀器要賠償。

      6、考試過程嚴(yán)禁作弊,違者取消考試資格。

      ***中學(xué)

      2018年5月9日

      第四篇:中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試

      江蘇省淮安市2010年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試 語(yǔ) 文 試 題

      歡迎參加中考,相信你能成功!請(qǐng)先閱讀以下三點(diǎn)注意事項(xiàng):

      1.本卷共6頁(yè)。滿分150分。考試時(shí)問150分鐘。

      2.答題時(shí),用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)后的橫線上或空格內(nèi)。寫在本試卷上或超出答題卡規(guī)定區(qū)域的答案無(wú)效。

      3.考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。一(22分)

      1.閱讀下面一段文字,按要求回答問題。(4分)

      帶著感激和依戀,帶著激情和夢(mèng)想,我們將踏上新的征程。忘不了生機(jī)盎然、溫馨美好的校園,忘不了朝氣蓬勃、勤學(xué)好問的同窗。忘不了循循善誘、晦人不倦的師長(zhǎng)。在人生的每一個(gè)考場(chǎng),我們都將無(wú)所畏具,努力拼搏,積極進(jìn)取,交出完美的答卷。

      ①給文段中加點(diǎn)字注音。馨:

      好:

      ②找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。

      改為

      改為

      2.下面這段文字中兩處畫線句有語(yǔ)病,請(qǐng)逐一進(jìn)行修改(可以調(diào)整語(yǔ)序,可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等,但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思)。(4分)

      無(wú)障礙環(huán)境是殘疾人平等參與社會(huì)生活的必備條件,根植于生活的方方面面。目前,淮安市許多新建的公共場(chǎng)所進(jìn)出有滑坡,上下有電梯。①市政部門還對(duì)不少道路進(jìn)行了改造,施工了標(biāo)準(zhǔn)的盲道。②當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí),市民會(huì)提供主動(dòng)幫助。對(duì)于殘疾人來(lái)說,淮安這座城市正變得越來(lái)越“無(wú)障礙”。修改①:

      修改②:

      3.閱讀下面的文字,回答問題。(6分)

      2010年是淮安市“《西游記》文化旅游年”,學(xué)校決定開展系列主題活動(dòng)。請(qǐng)你按照活動(dòng)要求,完成下列任務(wù)。

      ①校報(bào)編輯部打算出一期主題???,設(shè)置一些欄目,分類展示同學(xué)們閱讀《西游記》所獲得的成果。請(qǐng)你擬一個(gè)簡(jiǎn)潔的欄目名稱,并簡(jiǎn)要介紹你準(zhǔn)備編人該欄目的主要內(nèi)容。

      [示例]“西游人物畫廊”,該欄目主要發(fā)表對(duì)西游人物形象欣賞評(píng)價(jià)的文章。

      答:

      ②校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備向“《西游記》文化旅游年”活動(dòng)組委會(huì)提出建議,把“美猴王”作為吉祥物。為了說服組委會(huì)接受這一建議,校學(xué)生會(huì)現(xiàn)在向每位同學(xué)征集一條有說服力的理由。請(qǐng)寫出你的理由。答:

      4.詩(shī)、文名句填空(①一⑥題為必答題;⑦一⑩題為選答題,從中任選兩題作答,若答兩題以上,只批閱前兩題)。(8分)必答題:

      ①老驥伏櫪。(曹操《龜雖壽》)②大漠孤煙直。(王維《使至塞上》)③落紅不是無(wú)情物。(龔自珍《己玄雜詩(shī)》)④

      ,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)⑤忽如一夜春風(fēng)來(lái)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)⑥但愿人長(zhǎng)久。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)選答題:

      ⑦千里之行。(《老子》)⑧天時(shí)不如地利。(《孟子》)⑨沾衣欲濕杏花雨。(志南和尚《絕句》)⑩昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓。(晏殊《蝶戀花》)二(68分)(一)閱讀下文,完成5—8題。(16分)岳陽(yáng)樓記(節(jié)選)范仲淹

      若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也。財(cái)有去國(guó)懷鄉(xiāng).憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

      至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁都青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里。浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

      嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎?噫!微新人,吾誰(shuí)與歸? 5.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)①去:

      ②景:

      ③偕:

      ④求:

      6.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)①不以物喜,不以己悲。

      譯文:

      ②微斯人,吾誰(shuí)與歸? 譯文:

      7.對(duì)“浮光躍金,靜影沉璧”一句展開合理想像,用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫這句話展現(xiàn)的優(yōu)美景色(60字以內(nèi))。(4分)答;

      8.古仁人“先天下之憂而憂”是“憂”,遷客騷人“感極而悲”也是“憂”。他們“憂”的各是什么?請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句簡(jiǎn)要闡述。(4分)答:

      (二)閱讀下文,完成9—12題。(17分)天賜良“源” 高鐵瑜

      (1)地球是太陽(yáng)系中目前所知的唯一存在巨大水量的星體,海洋面積占整個(gè)地球表面積的70.8%。浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著巨太的能源,這些能量包括潮汐能、鹽差能、溫差能等。在幾種可利用的海洋能源中,溫差能從教量上講是最大的,可以達(dá)到148億兆瓦,是潮汐能和鹽差能總和的10倍多。

      (2)海洋是世界上最戈的太陽(yáng)能接收器,6000萬(wàn)平方千米的熱帶海洋平均每天吸收的太

      陽(yáng)能就相當(dāng)于2500億桶石油所能產(chǎn)生的熱量。吸收太陽(yáng)能的海洋表面溫度較高,而在一定深

      度下的海水溫度較低,這樣就產(chǎn)生了溫差,使得利用溫差能發(fā)電成為了可能??茖W(xué)家們制造出了海洋溫差能發(fā)電系統(tǒng),系統(tǒng)由蒸發(fā)器、渦輪機(jī)、發(fā)電機(jī)、冷凝器等幾部分組成。各部分間用很大的管道連接。蒸發(fā)器中是一種在13~15℃間即可蒸發(fā)的液體物質(zhì),向其中導(dǎo)入15~28℃的表層溫海水時(shí),可蒸發(fā)的液體物質(zhì)受溫海水加熱而沸騰,產(chǎn)生的蒸汽經(jīng)連接管路被送到渦輪機(jī),使渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),然后帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。逸出的蒸汽匯入冷凝囂。當(dāng)向其中導(dǎo)入1~7℃的深層冷海水時(shí),這些蒸汽受冷凝結(jié)成為液態(tài)物質(zhì),隨即由其他裝置重新送回蒸發(fā)器。這樣的操作周而復(fù)始地進(jìn)行,只要表層溫海水管與深層冷海水管間存有溫差,就能通過上述循環(huán)從海水中不斷獲得電力。當(dāng)然,想要獲得相對(duì)較多的電力,就要選擇溫差較大的海域。美國(guó)就利用墨西哥灣的熱帶暖流建設(shè)了海洋溫差能發(fā)電站。

      (3)海洋溫差能是大自然贈(zèng)予人類的寶貴資源。海洋溫差能發(fā)電對(duì)資源的浪費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通火力發(fā)電。同時(shí)它幾乎不會(huì)產(chǎn)生污染物和溫室氣體。人們還可以利用海水在工作過程中分解出的氫作為燃料,或從濃縮海水中提取鈾、重水以及一些稀有金屬,送往陸地供核電站使用。工作過程中可以產(chǎn)生淡水,解決沿海和海島缺水的難題。利用海洋溫差能發(fā)電也存在一些不足之處,它在工作過程中所需換熱面積大,導(dǎo)致建設(shè)費(fèi)用高,并且海水會(huì)腐蝕設(shè)備,海洋生物也會(huì)在機(jī)器工作過程中進(jìn)入設(shè)備。

      (4)利用海洋溫差能發(fā)電的研究已有120多年的歷史。近年來(lái),由于能源危機(jī)的爆發(fā),許多國(guó)家加強(qiáng)了海洋溫差能發(fā)電方面的研究,美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家已取得了突破性進(jìn)展。我國(guó)作為有著300萬(wàn)平方千米海域的海洋大國(guó),有大片海域地處熱帶,溫差能儲(chǔ)量豐富,利用溫差能發(fā)電的前景可謂十分廣閾。(選自《百斜知識(shí)》20lO年第3期;有刪改)9.文章認(rèn)為海洋溫差能是“天賜良?源'”,請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,概括海洋溫差能發(fā)電有哪些好處。(4分)

      答:

      lO.閱讀第(1)段中加框的語(yǔ)句,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說說旬中列舉的數(shù)據(jù)所起的作用。(4分)

      答:

      11.閱讀第(2)段,在下面的海洋溫差能發(fā)電工作原理示意圖中填人相關(guān)機(jī)器設(shè)備名稱。(4分)

      12.如果我國(guó)建設(shè)海洋溫差能發(fā)電站,請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,在發(fā)電站選址方面提出兩個(gè)建議并簡(jiǎn)要說明理由。(5分)答:

      (三)閱讀下文,完成13一16題。(17分)笨槐 蘇偉

      (1)又到笨槐挑出滿樹繁花的時(shí)節(jié)了。

      (2)小時(shí)候總覺得笨槐很笨。相對(duì)于洋槐,笨槐的確名副其實(shí)。洋槐早在春天就綻放滿樹乳白的花朵。花成串成串的,惹人喜愛,散發(fā)出很濃的甜絲絲的香味。我總要摘一些槐花來(lái)吃,把花蕊舍在嘴里,有一種涼涼的甜味。在物質(zhì)還很貧乏的年代,一年到頭難得能吃到糖,所以把槐花也看成是一種難得的美味。而笨槐一直到七八月才開花,花沒有香味,也不能吃。在小孩子簡(jiǎn)單的邏輯里,就覺得洋槐很美,而笨槐就像它的名字一樣,又呆叉笨。所以小時(shí)候常常羨慕別人家的洋槐樹花開得稠密,而奶奶家的小院里沒有洋槐,只有一棵又高又呆的笨槐。

      (3)隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地發(fā)現(xiàn)笨槐也有它的美,它的生存智慧。

      (4)笨槐花開得晚,又沒有香味。招不來(lái)蜜蜂和蝴蝶為它傳播花粉,它就只能依靠風(fēng)來(lái)幫忙了。為了能更好地傳播花粉,它把花朵都挑在枝條梢頭,整棵樹就像戴上了一個(gè)碩大的花冠。正因?yàn)樗芎玫乩昧送饨绲娘L(fēng)來(lái)替它傳播花粉,才能捧出飽滿的果實(shí)。這讓我想到古代思想家荀子的一段話:“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也?!鄙朴诮柚馕镎潜炕钡纳嬷腔壑弧?/p>

      (5)小時(shí)候總覺得笨槐沒用,其實(shí)是太孤陋寡聞了。小城的主要街道兩邊都種著笨槐,前幾天看見有人剪笨槐的槐米,也有人在掃落花。我好奇地上前詢問,才知道原來(lái)槐米和槐花都是中藥,可以治病的。這讓我想起去年冬天,曾見有人摘已經(jīng)干透的槐豆,采摘的人說經(jīng)霜的槐豆煮成水,可以治腳氣。笨槐從槐米到槐花再到槐豆,沒有一樣沒有用。奉獻(xiàn)自己為他人造福,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的生存智慧吧。

      (6)笨槐在春天看到洋槐意氣風(fēng)發(fā),美麗迷人,并沒有自慚形穢;而是踏踏實(shí)實(shí)地吸收營(yíng)養(yǎng),儲(chǔ)備能量,在暑天到來(lái)時(shí)才能開出滿樹繁花。正因?yàn)閮?chǔ)備的時(shí)間長(zhǎng),它的花期才格外長(zhǎng),果實(shí)才格外飽滿、充實(shí)。我總覺得洋槐像錢鐘書,早慧靈秀,文名早播,是神童一類的人;而笨槐像蘇洵,早歲平平,中年發(fā)奮進(jìn)取,是大器晚成的一類人。笨槐在自己暫時(shí)處于劣勢(shì)時(shí),不怨天尤人,踏實(shí)奮進(jìn),有值得我們學(xué)習(xí)的生存智慧。

      (7)我現(xiàn)在更愿意把笨槐看作一個(gè)智者。走在笨槐樹下,欣賞滿樹繁花,偶爾一陣風(fēng)過,就會(huì)飄起片片花雨.常常把我的思緒帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),讓我想起奶奶家院子里的那棵笨槐。那飄落在我身邊的落蕊,是笨槐捎給我的智慧的話語(yǔ)吧!(選自《思維與智慧》2009年第12期,有刪改)13.閱讀全文,說說作者對(duì)笨槐的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化。(4分)答:

      14.文章第(2)段寫了“惹人喜愛”的洋槐,有什么用意?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?4分)答:

      15.結(jié)合語(yǔ)境,請(qǐng)從修辭或詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析第(4)段中加框的語(yǔ)句。(4分)答

      16.結(jié)合笨槐某一方面的“生存智慧”,聯(lián)系自身實(shí)際,簡(jiǎn)要說說你從中得到的啟示。(5分)答

      (四)閱讀下文,完成17—20題。(18分)荔枝 肖復(fù)興

      (1)我第一次吃荔枝,是28歲的時(shí)候。那是十幾年前,北京很少見到這種南國(guó)水果,時(shí)令一過,不消幾日,再想買就買不到了。想想活到28歲,居然沒有嘗過荔枝的滋味,再想想母親快70歲的人了,也從來(lái)沒有吃過荔枝呢!雖然一斤要好幾元,挺貴的,咬咬牙,還是掏出錢買了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮,她一定會(huì)高興的。

      (2)回到家,還沒容我從包里掏出荔枝,母親先端出一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子,居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤,有的還爛了皮,只是讓母親一一剜去了疤,洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠,果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買的處理水果,每斤頂多5分或者1角。居家過日子,老人就是這樣一輩子過來(lái)了。

      (3)我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里,連聲說真好吃,又明如故問多少錢一斤,然后不住口說真便宜——其實(shí),母親知道那是我在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒,我掏出荔枝:“媽!今兒我給您也買了好東西?!蹦赣H一見荔枝,臉立刻沉了下來(lái):“你財(cái)主了怎么著?這么貴的東西,你……”我打斷母親的話:“這么貴的東西,不興咱們嘗嘗鮮!”母親撲哧一聲笑了,筋絡(luò)突兀的手不停地?fù)崦笾?,然后用小拇指甲劃破荔枝皮,小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下,手心托著荔枝,像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛憐地望著,舍不吞下,嘴里不住地對(duì)我說:“你說它是怎么長(zhǎng)的?怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉?”畢竟是第一次吃,畢竟是好吃!母母親競(jìng)像孩子一樣高興。

      (4)那一晚,正巧有位老師帶著幾個(gè)學(xué)生突然到我家做客,望著桌上這兩盤水果有些奇怪。也是,一盤沙果傷痕累累,一盤荔枝玲瓏剔透,對(duì)比過于鮮明。說實(shí)話,自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn),我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果,真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來(lái),笑吟吟地順手把沙果端走,那般不經(jīng)意,然后回過頭對(duì)客人說:“快嘗嘗荔枝吧!”說得那般自然、妥帖。

      (5)母親很喜歡吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天,不管荔枝多貴,我總是要買上一兩斤,讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目,一直延續(xù)到三年前母親去世。母素去世前是夏天,正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝,皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉,白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠,仿佛跑了多遠(yuǎn)的路,累得張著汗津津的小臉。是啊,它們整整跑了一年的長(zhǎng)跑,才又和我們重逢。我感到慰藉的是,母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。我一直相信是天命,是母親善良忠厚一生的報(bào)償。如果荔枝晚幾天上市,我遲幾天才買,那該是何等的遺憾,會(huì)讓我產(chǎn)生多少無(wú)法彌補(bǔ)的痛楚。

      (6)其實(shí),我錯(cuò)了。自從家里添了小孫子,母親便把原來(lái)給兒子的愛分給小孫子一部分。母親去世很久,我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝,都給她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。(7)而令,荔枝依舊年年紅。(選自《最闋讀》,有刪改)17.聯(lián)系上下文,體會(huì)第(3)段中加“▲”詞語(yǔ)“托”的妙處。(4分)

      答:

      18.文章中的母親令人難忘,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容,談?wù)勀赣H給你留下的最深的印象。(4分)答:

      19.聯(lián)系全文,體會(huì)“而今,荔枝依舊年年紅”一句蘊(yùn)含的情感,展開合理想像,寫出作者最想對(duì)母親說的話。(5分)

      答:

      20.第(3)段中,面對(duì)母親買回來(lái)的沙果,作者“連聲說真好吃”、“不住口說真便宜”。對(duì)作者這種安慰母親的“把戲”,你是否贊同?請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你的看法。(5分)

      答:

      三(60分)21.閱讀下面的文字,完成作文。(60分)

      善待,意思是友善地對(duì)待,好好對(duì)待。善待是一種友好的行事方式;是一種積極的人生態(tài)度,是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待,我們的身心會(huì)更加愉悅,我們的生活會(huì)更加和諧。我們的自然會(huì)更加美好…… 請(qǐng)以“善待

      ”為題目寫一篇不少于600字的文章。要求:①將題目補(bǔ)充完整;

      ②除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;

      ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

      祝賀你順利完成答題,可別忘了認(rèn)真檢查哦!

      第五篇:全國(guó)高校統(tǒng)一招生考試(江蘇)

      2004年全國(guó)高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試(江蘇省)

      物理試題

      第一卷(選擇題共40分)

      一、本題共10小慰;每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分.

      1.下列說法正確的是

      (A)光波是—種概率波

      (B)光波是一種電磁波

      (C)單色光從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)時(shí).光子的能量改變

      (D)單色光從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)時(shí),光的波長(zhǎng)不變 2.下列說法正確的是

      (A)物體放出熱量,溫度一定降低

      (B)物體內(nèi)能增加,溫度一定升高

      (C)熱量能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體

      (D)熱量能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體 3.下列說法正確的是

      (A)α射線與γ射線都是電磁波

      (D)β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流

      (C)用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?/p>

      (D)原子核經(jīng)過衰變生成新核,則新核的質(zhì)量總等于原核的質(zhì)量 4,若人造衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是

      (A)衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的運(yùn)行速度越大

      (D)衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的運(yùn)行速度越小

      (C)衛(wèi)星的質(zhì)量一定時(shí),軌道半徑越大,它需要的向心力越大

      (D)衛(wèi)星的質(zhì)量一定時(shí),軌道半徑越大,它需要的向心力越小

      5.甲、乙兩個(gè)相同的密閉容器中分別裝有等質(zhì)量的同種氣體,已知甲、乙容器中氣體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙,且p甲

      (A)甲容器中氣體的溫度高于乙容器中氣體的溫度

      (B)甲容器中氣體的溫度低于乙容器中氣體的溫度

      (C)甲容器中氣體分子的平均動(dòng)能小于乙容器中氣體分子的平均動(dòng)能

      (D)甲容器中氣體分子的平均動(dòng)能大于乙容器中氣體分子的平均動(dòng)能

      6,如圖所示,一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外.一個(gè)矩形閉合導(dǎo)線框abcd,沿紙面由位置1(左)勻速運(yùn)動(dòng)到位置2(右).則

      (A)導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b→c→d→a

      (B)導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)閍→d→c→b→a

      (C)導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)時(shí),受到的安培力方向水平向右

      (D)導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí).受到的安培力方向水平向左 7.雷蒙德·戴維斯因研究來(lái)自太陽(yáng)的電子中徽子(ve)而獲得了2002諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).他探測(cè)中徽子所用的探測(cè)器的主體是一個(gè)貯滿615t四氯乙烯(C2Cl4)溶液的巨桶.電子中微子可以將一個(gè)氯核轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)氬核,其核反應(yīng)方程式為 3737ve?17Cl?18Ar?0?1e

      03737已知17e的質(zhì)量為0.00055u,1u Cl核的質(zhì)量為36.95658u,18Ar核的質(zhì)量為36.95691u,?1質(zhì)量對(duì)應(yīng)的能量為931.5MeV.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以判斷參與上述反應(yīng)的屯子中微子的最小能量為

      (A)0.82 MeV

      (B)0.31 MeV

      (C)1.33 MeV

      (D)0.51 McV

      8.圖1中,波源S從平衡位置y=0開始振動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向豎直向上(y軸的正方向),振動(dòng)周期T=0.01s,產(chǎn)生的簡(jiǎn)諧波向左、右兩個(gè)方向傳播,波速均為v=80m/s.經(jīng)過一段時(shí)間后,P、Q兩點(diǎn)開始振動(dòng),已知距離SP=1.2m、SQ=2.6m.若以Q點(diǎn)開始振動(dòng)的時(shí)刻作為計(jì)時(shí)的零點(diǎn),則在圖2的振動(dòng)圖象中,能正確描述P、Q兩點(diǎn)振動(dòng)情況的是(A)甲為Q點(diǎn)振動(dòng)圖象(B乙為Q點(diǎn)振動(dòng)圖象

      (C)丙為P點(diǎn)振動(dòng)圖象(D)丁為P點(diǎn)振動(dòng)圖象

      9.如圖所示,只含黃光和紫光的復(fù)色光束PO,沿半徑方向射入空氣中的玻璃半圓柱后,被分成兩光束OA和OB沿如圖所示方向射出.則

      (A)OA為黃光,OB為紫光

      (B)OA為紫光,OB為黃光

      (C)OA為黃光,OB為復(fù)色光

      (D)Oa為紫光,OB為復(fù)色光

      10.若原子的某內(nèi)層電子被電離形成空位,其它層的電子躍遷到該空位上時(shí),會(huì)將多余的能量以電磁輻射的形式釋放出來(lái),此電磁輻射就是原子的特征X射線.內(nèi)層空位的產(chǎn)生有多種機(jī)制,其中的一種稱為內(nèi)轉(zhuǎn)換,即原子中處于激發(fā)態(tài)的核躍遷回基態(tài)時(shí),將躍遷時(shí)釋放的能量交給某一內(nèi)層電子,使此內(nèi)層電子電離而形成空位(被電離的電子稱為內(nèi)轉(zhuǎn)換電子).214Po的原子核從某一激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時(shí),可將能量E0=1.416MeV交給內(nèi)層電子(如K、L、M層電子,K、L、M標(biāo)記原子中最靠近核的三個(gè)電子層)使其電離.實(shí)驗(yàn)測(cè)得從214Po原子的K,L、M層電離出的電子的動(dòng)能分別為Ek=1.323MeV、EL=1.399MeV、EM=1.412MeV.則可能發(fā)射的特征X射線的能量為

      (A)0.013MeV

      (B)0.017MeV

      (C)0.076MeV

      (D)0.093MeV

      第二卷(非選擇題 共110分)

      二、本題共2小題,共20分.把答案填在題中的橫線上或按題目要求作答. 11.(8分)(1)某實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量一根鋼絲的直徑(約0.5mm).為了得到盡可能精確的測(cè)量數(shù)據(jù),應(yīng)從實(shí)驗(yàn)室提供的米尺、螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有10個(gè)等分刻度)中,選擇___________進(jìn)行測(cè)量.

      (2)用游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度)測(cè)定某工件的寬度時(shí),示數(shù)如圖所示,此工件的寬度為___________mm。

      12.(12分)某同學(xué)對(duì)黑箱(見圖1)中一個(gè)電學(xué)元件的伏安特性進(jìn)行研究.通過正確測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)該元件兩端的電壓Uab(Uab=Ua-Ub)與流過它的電流I之間的變化關(guān)系有如下規(guī)律

      ①當(dāng)-15V

      (1)在圖2中畫出Uab≥0時(shí)該元件的伏安特性曲線.(可用鉛筆作圖)(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí).該元件具有的特性是______________________ {3)若將此黑箱接入圖3電路中,并在該電路的cd兩端輸入如圖4(甲)所示的方波電壓 信號(hào)ucd,請(qǐng)?jiān)趫D4(乙)中定性畫出負(fù)載電阻RL上的電壓信號(hào)uef的波形.

      三(第13小題)、本題滿分14分;解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位

      13.(14分)如圖所示,一個(gè)變壓器(可視為理想變壓器)的原線圈接在220V的市電上,向額定電壓為1.80×104V的霓虹燈供電,使它正常發(fā)光.為了安全,需在原線圈回路中接入熔斷器,使副線圈電路中電流超過12mA時(shí),熔絲就熔斷.

      (1)熔絲的熔斷電流是多大?

      (2)當(dāng)副線圈電路中電流為10mA時(shí).變壓器的輸入功率是多大?

      四(第14小題)、本題滿分14分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位. 14.(14分)如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)E=6.00V,其內(nèi)阻可忽略不計(jì).電阻的阻值分別為R1=2.4kΩ、R2=4.8kΩ,電容器的電容C=4.7μF.閉合開關(guān)S,待電流穩(wěn)定后,用電壓表測(cè)R1兩端的電壓,其穩(wěn)定值為1.50V.

      (1)該電壓表的內(nèi)阻為多大?

      (2)由于電壓表的接入,電容器的帶電量變化了多少?

      五(第15小題)、本題滿分15分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.

      15.(15分)如圖所示,半徑為R、圓心為O的大圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),兩個(gè)輕質(zhì)小圓環(huán)套在大圓環(huán)上.一根輕質(zhì)長(zhǎng)繩穿過兩個(gè)小圓環(huán),它的兩端都系上質(zhì)量為m的重物,忽略小圓環(huán)的大小。

      (1)將兩個(gè)小圓環(huán)固定在大圓環(huán)豎直對(duì)稱軸的兩側(cè)θ=30°的位置上(如圖).在—兩個(gè)小圓環(huán)間繩子的中點(diǎn)C處,掛上一個(gè)質(zhì)量M=2m的重物,使兩個(gè)小圓環(huán)間的繩子水平,然后無(wú)初速釋放重物M.設(shè)繩子與大、小圓環(huán)間的摩擦均可忽略,求重物M下降的最大距離.

      (2)若不掛重物M.小圓環(huán)可以在大圓環(huán)上自由移動(dòng),且繩子與大、小圓環(huán)間及大、小圓環(huán)之間的摩擦均可以忽略,問兩個(gè)小圓環(huán)分別在哪些位置時(shí),系統(tǒng)可處于平衡狀態(tài)?

      六(第16小題)、本題滿分15分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。

      16.(15分)如圖所示,聲源S和觀察者A都沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),相對(duì)于地面的速率分別為vs和vA.空氣中聲音傳播的速率為vp,設(shè)vs

      (2)請(qǐng)利用(1)的結(jié)果,推導(dǎo)此情形下觀察者接收到的聲波頻率與聲源發(fā)出的聲波頻率間 的關(guān)系式.

      七(第17小題)、本題滿分16分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫 出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.

      17.(16分)湯姆生用來(lái)測(cè)定電子的比荷(電子的電荷量與質(zhì)量之比)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,真空管內(nèi)的陰極K發(fā)出的電子(不計(jì)初速、重力和電子間的相互作用)經(jīng)加速電壓加速后,穿過A'中心的小孔沿中心軸O1O的方向進(jìn)入到兩塊水平正對(duì)放置的平行極板P和P'間的區(qū)域.當(dāng)極板間不加偏轉(zhuǎn)電壓時(shí),電子束打在熒光屏的中心O點(diǎn)處,形成了一個(gè)亮點(diǎn);加上偏轉(zhuǎn)電壓U后,亮點(diǎn)偏離到O'點(diǎn),(O'與O點(diǎn)的豎直間距為d,水平間距可忽略不計(jì).此時(shí),在P和P'間的區(qū)域,再加上一個(gè)方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).調(diào)節(jié)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B時(shí),亮點(diǎn)重新回到O點(diǎn).已知極板水平方向的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1,極板間距為b,極板右端到熒光屏的距離為L(zhǎng)2(如圖所示).

      (1)求打在熒光屏O點(diǎn)的電子速度的大小。

      (2)推導(dǎo)出電子的比荷的表達(dá)式

      八(第18小題)、本題滿分15分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位

      18.(16分)一個(gè)質(zhì)量為M的雪橇靜止在水平雪地上,一條質(zhì)量為m的愛斯基摩狗站在該雪橇上.狗向雪橇的正后方跳下,隨后又追趕并向前跳上雪橇;其后狗又反復(fù)地跳下、追趕并跳上雪橇,狗與雪橇始終沿一條直線運(yùn)動(dòng).若狗跳離雪橇?xí)r雪橇的速度為V,則此時(shí)狗相對(duì)于地面的速度為V+u(其中u為狗相對(duì)于雪橇的速度,V+u為代數(shù)和.若以雪橇運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较?,則V為正值,u為負(fù)值).設(shè)狗總以速度v追趕和跳上雪橇,雪橇與雪地間的摩擦忽略不計(jì).已知v的大小為5m/s,u的大小為4m/s,M=30kg,m=10kg.(1)求狗第一次跳上雪橇后兩者的共同速度的大?。?/p>

      (2)求雪橇最終連度的大小和狗最多能跳上雪橇的次數(shù).

      (供使用但不一定用到的對(duì)數(shù)值:lg2=O.301,lg3=0.477)

      物理試題參考答案.

      一、1.AB

      2.D

      3.C

      4.BD

      5.BC

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