第一篇：新手——C語(yǔ)言_人實(shí)際應(yīng)用心得(一部分)

C語(yǔ)言的使用心得

1、C語(yǔ)言區(qū)分大小寫，如管腳P2口，p2即是不符合的；

2、C語(yǔ)言編寫程序分三部分： A.頭文件；#include “reg51.h”

B.函數(shù)聲明；void mDelay()

C.主函數(shù)；void main()

3、關(guān)于循環(huán)符號(hào)書寫：_crol_循環(huán)左移_cror_循環(huán)右移，注

意下劃線有兩條——前后各一條；

4、使用位操作時(shí)，要先定義，格式為sbit P14=P1^4;sbit

P1_4=P1^4;定義位時(shí)注意尾端加“；”分號(hào)；

5、while()語(yǔ)句的使用，注意（）里的表達(dá)式為邏輯表達(dá)式；

一、如while(P37= =0)，P37= =0表示比較P37與0是否相等，若相等，則表明事件為真，即執(zhí)行while()語(yǔ)句，否則為假，跳過while()語(yǔ)句；

二、若寫成while(P37=0)，那么P37=0自始至終表示事件為假，則始終不執(zhí)行while()語(yǔ)句；

6、{}內(nèi)的語(yǔ)句內(nèi)容建議每一行結(jié)尾都應(yīng)該用分號(hào)“；”隔開，如{P14=0;mDelay(1000);}；否則在編譯時(shí)會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤；

7、關(guān)于數(shù)碼管顯示，建議在for(;;)語(yǔ)句中進(jìn)行顯示，我想用它

解決的問題是“數(shù)碼管顯示數(shù)值時(shí)閃動(dòng)”。

8、使用數(shù)組進(jìn)行數(shù)碼管顯示，關(guān)于數(shù)碼管的調(diào)用說明與格式。

在頭文件里寫入#define uchar unsigned char；#define uint unsigned int；然后再使用uchar、uint，即uchar code

wei[]={0xfd,0xfb,0xf7,0xff};//數(shù)碼管位選擇數(shù)組uchar code tab[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90};//7段數(shù)碼管段碼表共陽(yáng)（0——9數(shù)值）;

9、微秒級(jí)延時(shí)程序調(diào)用，延時(shí)精度2微秒：

10、======

第二篇：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)心得體

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)心得體會(huì)

自從記事以來就聽過了電腦這個(gè)高科技，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)小小愿望——成為了計(jì)算機(jī)系的一名學(xué)生，這學(xué)期我們學(xué)的C語(yǔ)言，以前就聽過這個(gè)名字，打開書一看簡(jiǎn)直一竅不通，學(xué)好這門科簡(jiǎn)直就是一個(gè)挑戰(zhàn)，課前課后都要把書啃一遍，要不然上課就跟不上，終于學(xué)期快結(jié)束了，我們有一個(gè)課程設(shè)計(jì)，在兩個(gè)星期內(nèi)，完成一個(gè)復(fù)雜的程序，我們的題目是做一個(gè)計(jì)算器，計(jì)算器從小就見過但讓我自己設(shè)計(jì)一個(gè)出來就有點(diǎn)困難了。

第一天，我們都按照老師教的畫圖函數(shù)畫計(jì)算器的外貌，但發(fā)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)畫實(shí)在是太煩瑣，后來在老師的點(diǎn)撥下，我們采取了for語(yǔ)句，果然很快地畫出來了，接下來的事就是計(jì)算了，用什么函數(shù)？怎么用？那個(gè)上午就坐那發(fā)呆，沒有什么新突破，自性心嚴(yán)重受到打擊，下午立馬找了份材料到圖書館去研究，還專門找了位高手教我，研究了一個(gè)下午終于有眉目了，第三天我們成功地把計(jì)算功能搞定了，但還有閃爍的功能沒有搞，這確實(shí)是一個(gè)問題，這時(shí)團(tuán)結(jié)的力量得到了充分的體現(xiàn)，大家齊心協(xié)力，有的找資料，有的幫忙改錯(cuò)，有的……俗話說：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮?！痹诖蠹业墓餐ο?，我們勝利了。

感謝劉金平老師的淳淳教誨，感謝同學(xué)的積極幫忙，我的程序終于順利完成了，接下來的就是寫報(bào)告收尾了，看著自己的勞動(dòng)成果寫起報(bào)告來特有勁，特有靈感。

很感謝這次的課程設(shè)計(jì)，它使我更加深刻地體會(huì)到多看專業(yè)書的重要性，只有掌握了一定量的專業(yè)知識(shí)才能得心應(yīng)手地解決諸多問題；另外，做任何事都要有耐心，不要一遇到困難就退縮；在學(xué)習(xí)和工作中要時(shí)刻謹(jǐn)記“團(tuán)結(jié)”二字，它好比通向成功的鋪路石，不可或缺。

人生的道路是曲折的，但正是因?yàn)榍廴松殴獠蕣Z目，在人生的路上，總遇到重重困難，但正是因?yàn)槔щy我們才變的更堅(jiān)強(qiáng)。今后的路還很長(zhǎng)，面對(duì)困難，讓我們用行動(dòng)去俘虜它吧！

第三篇：《C語(yǔ)言高級(jí)應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

C語(yǔ)言高級(jí)應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

電子與計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)一 順序、選擇及循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．熟悉C語(yǔ)言編程環(huán)境 2．掌握輸入輸出函數(shù)的使用

3．掌握if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句的使用

4．掌握for語(yǔ)句、while語(yǔ)句和do-while語(yǔ)句的使用 5．通過練習(xí)掌握順序、選擇及循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2．Turbo C集成環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說明

1．首先應(yīng)熟悉Turbo C運(yùn)行環(huán)境，正確操作 2．自主編寫程序，必要時(shí)參考相關(guān)資料

3．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)畫出流程圖并寫出程序大致框架或完整的程序代碼 4．實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）求解方程ax2+bx+c=0。

（2）打印出所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個(gè)三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。例如：153是一個(gè)“水仙花數(shù)”，因?yàn)?53=13＋53＋33。2．實(shí)驗(yàn)步驟

（1）分析實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，畫出流程圖并寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）進(jìn)入Turbo C集成環(huán)境。（3）編輯源程序并進(jìn)行保存。

（4）編譯源程序，若有錯(cuò)誤，修改錯(cuò)誤后再次進(jìn)行編譯和連接，如此反復(fù)進(jìn)行到不顯示出錯(cuò)為止。

（5）執(zhí)行程序，并檢查程序輸出結(jié)果。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1．整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3．回答思考題：

打印水仙花數(shù)時(shí)，要分別求出三位數(shù)的個(gè)位數(shù)、十位數(shù)和百位數(shù)，試問：除了你所用的的方法外，是否還有其它方法？請(qǐng)寫出。

實(shí)驗(yàn)二 數(shù)組的應(yīng)用

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．通過實(shí)驗(yàn)理解掌握數(shù)組的基本概念

2．熟悉數(shù)組的定義、數(shù)組元素初始化、數(shù)組元素引用 3．理解字符數(shù)組的基本概念、基本操作和應(yīng)用 4．能利用數(shù)組解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2．Turbo C集成環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說明

1．首先應(yīng)熟悉Turbo C運(yùn)行環(huán)境，正確操作 2．自主編寫程序，必要時(shí)參考相關(guān)資料

3．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)畫出流程圖并寫出程序大致框架或完整的程序代碼 4．實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）將一個(gè)數(shù)組中的值按逆序重新存放。

（2）編一程序，將兩個(gè)字符串連接起來，不要用strcat函數(shù)。2．實(shí)驗(yàn)步驟

（1）分析實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，畫出流程圖并寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）進(jìn)入Turbo C集成環(huán)境。（3）編輯源程序并進(jìn)行保存。（4）編譯源程序，若有錯(cuò)誤，修改錯(cuò)誤后再次進(jìn)行編譯和連接，如此反復(fù)進(jìn)行到不顯示出錯(cuò)為止。

（5）執(zhí)行程序，并檢查程序輸出結(jié)果。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1．整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3．回答思考題：

（1）在字符串常量中，其結(jié)束符‘