第一篇:七年級歷史課外活動總結(jié)
硯山縣民族中學(xué)七年級歷史課外活動總結(jié)
一、活動的總體設(shè)想
過去的一個(gè)學(xué)期,歷史教研組以學(xué)校和教務(wù)處的計(jì)劃為指導(dǎo),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的課外活動,使課堂教學(xué)內(nèi)容在課外活動中得到延伸與拓展,目的在于以學(xué)生課外活動工程為載體和切入口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、組織能力、交際能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、活動的時(shí)間安排和形式
在時(shí)間安排七年級進(jìn)行了按計(jì)劃的課外活動,使課外活動從時(shí)間上得到了保證。
本學(xué)期的課外活動在活動形式上采取了興趣小組活動進(jìn)行的。興趣活動小組由相關(guān)教師組織學(xué)生開展。
三、活動開展情況與取得的成效
本學(xué)期啟動課外活動儀式以來,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,通過課外活動既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,鍛煉了實(shí)踐能力,也發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,開拓了學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,形成了課堂教學(xué)與課外相互滲透、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的好勢頭。七年級的課外活動搞得很成功,確實(shí)達(dá)到了預(yù)期的目的。歷史知識競賽、歷史辯論會、重大歷史事件報(bào)告會等。主要成果有:
1.及時(shí)對活動成果展示。
2.學(xué)期活動計(jì)劃中按周次安排了活動內(nèi)容,并在實(shí)施過程中有內(nèi)容調(diào)整的記錄。
3.活動記錄中有詳細(xì)記載和原始材料、圖片。
四、活動中存在的問題:
1.個(gè)別班主任不配合。有的班級由于班主任不愿意,興趣小組的同學(xué)沒到位。
2.興趣小組存在參加的學(xué)生過少的現(xiàn)象,對學(xué)生的吸引力不夠。
4.有的記錄不詳細(xì),活動記錄不及時(shí),沒有留下痕跡。
五、改進(jìn)措施與今后工作思路
1.通過本學(xué)期開展課外活動的實(shí)踐過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的教師需要一專多能,甚至是多專多能,因此還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對課外活動指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng),提高指導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)。同時(shí)鼓勵(lì)更多的教師開展課外活動,使更多的學(xué)生通過課外活動受益。
2.盡快建立課外活動必要的規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范課外活動,防止課外活動流于形式。
3.今后要進(jìn)一步研究課外活動的內(nèi)容和形式,使課外活動更加符合我校學(xué)生實(shí)際需要和身心發(fā)展。
第二篇:歷史課外活動總結(jié)
歷史課外活動總結(jié)
一、活動的總體設(shè)想
過去的一個(gè)學(xué)期,歷史教研組以學(xué)校和教務(wù)處的計(jì)劃為指導(dǎo),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的課外活動,使課堂教學(xué)內(nèi)容在課外活動中得到延伸與拓展,目的在于以學(xué)生課外活動工程為載體和切入口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、組織能力、交際能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、活動的時(shí)間安排和形式
在時(shí)間安排七年級進(jìn)行了按計(jì)劃的課外活動,使課外活動從時(shí)間上得到了保證。
本學(xué)期的課外活動在活動形式上采取了興趣小組活動進(jìn)行的。興趣活動小組由相關(guān)教師組織學(xué)生開展。
三、活動開展情況與取得的成效
本學(xué)期啟動課外活動儀式以來,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,通過課外活動既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,鍛煉了實(shí)踐能力,也發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,開拓了學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,形成了課堂教學(xué)與課外相互滲透、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的好勢頭。七年級的課外活動搞得很成功,確實(shí)達(dá)到了預(yù)期的目的。歷史知識競賽、歷史辯論會、重大歷史事件報(bào)告會等。主要成果有: 1.及時(shí)對活動成果展示。
2.學(xué)期活動計(jì)劃中按周次安排了活動內(nèi)容,并在實(shí)施過程中有內(nèi)容調(diào)整的記錄。3.活動記錄中有詳細(xì)記載和原始材料、圖片。
四、活動中存在的問題:
1.個(gè)別班主任不配合。有的班級由于班主任不愿意,興趣小組的同學(xué)沒到位。
2.興趣小組存在參加的學(xué)生過少的現(xiàn)象,對學(xué)生的吸引力不夠。3.有的記錄不詳細(xì),活動記錄不及時(shí),沒有留下痕跡。
五、改進(jìn)措施與今后工作思路
1.通過本學(xué)期開展課外活動的實(shí)踐過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的教師需要一專多能,甚至是多專多能,因此還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對課外活動指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng),提高指導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)。同時(shí)鼓勵(lì)更多的教師開展課外活動,使更多的學(xué)生通過課外活動受益。
2.盡快建立課外活動必要的規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范課外活動,防止課外活動流于形式。
3.今后要進(jìn)一步研究課外活動的內(nèi)容和形式,使課外活動更加符合我校學(xué)生實(shí)際需要和身心發(fā)展。
2015年12月
第三篇:2009-2010學(xué)年歷史課外活動總結(jié)
2009-2010學(xué)年歷史課外活動總結(jié)
大旺中學(xué)初中歷史組
歷史課外活動是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充形式,開展好歷史課外活動是提高學(xué)生歷史思維能力和研究探索能力的重要途徑之一。周密的準(zhǔn)備,精心的安排,充分地調(diào)動學(xué)生的積極性是活動成功的關(guān)鍵,處理好活動所涉及的有關(guān)問題是開展好歷史課外活動的保障。
近幾年,我校也開展了歷史課外活動,但課外活動花樣各異,活動形式、方法以及內(nèi)容隨意性都比較普遍。因此,課外活動能在自然環(huán)境中輕松自如地,和諧地配合課堂擴(kuò)充語言實(shí)踐,鞏固和發(fā)展語言運(yùn)用的技能。
一、全面考慮,合理安排
歷史課外活動作為課堂教學(xué)的輔助形式,應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,但又不是課堂教學(xué)的簡單重復(fù),否則,課外活動就失去了意義。因此,我們在安排歷史課外活動時(shí),考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和歷史知識水平,活動內(nèi)容不能過難,要易于不同程度的同學(xué)接受,而且活動項(xiàng)目要少而精。
二、自愿參加,自覺進(jìn)行
在組織課外活動時(shí),一方面應(yīng)堅(jiān)持自愿參加的原則;另一方面應(yīng)注意爭取吸收盡可能多的學(xué)生參加,尤其是要充分重視吸收差生參加,要注意發(fā)揮差生的特點(diǎn),挖掘出他們潛在的積極因素,調(diào)動他們的積極性。同時(shí),課外活動要讓學(xué)生自覺進(jìn)行,老師則處于輔導(dǎo)地位,讓學(xué)生成為活動的主人。教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主精神,啟發(fā)引
導(dǎo)學(xué)生開動腦筋、獨(dú)立思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
三、組織形式多樣,寓教于樂
歷史課外活動很多,但我們選用了一些適合于學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識水平的、生動活潑、簡單明了、能寓教于樂、寓學(xué)于樂的活動形式。
1、歷史散文比賽。就已所學(xué)課文的內(nèi)容,要求學(xué)生按一定的語言規(guī)則去朗讀,參加人數(shù)不限,可自愿報(bào)名,同時(shí)組織學(xué)生評委進(jìn)行評分。這種活動對培養(yǎng)和提高學(xué)生的表達(dá)能力及文言文能力大有益處。
2、歷史辯論賽。歷史課開辯論會有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。歷史教材內(nèi)容的思辨性為辯論會提供了廣泛的素材。這種形式不僅使學(xué)生學(xué)到東西,而且鍛煉了學(xué)生的辯證思維,提高了其思維能力。
3、歷史黑板報(bào)。定期從出黑板報(bào)的形式幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,提高興趣,每期的黑板報(bào)應(yīng)具有越味性,短小易懂。多以歷史諺語、心得為主,輔以一些介紹各國各民族風(fēng)俗習(xí)慣的內(nèi)容,增長學(xué)生的見識,增強(qiáng)學(xué)生跨文化意識,提高跨文化交流能力。
4、歷史興趣小組。各年級每星期開展一次歷史興趣小組活動,老師組織學(xué)生自選研究課題進(jìn)行探索研究。每一個(gè)興趣小組要配上一位指導(dǎo)老師,以便對小組情況進(jìn)行檢查,或幫助他們解決困難,提出具體指導(dǎo)意見。
還有其他活動形式。如:時(shí)事知識競賽、歷史故事會沙龍、歷史游園會、熱點(diǎn)評析、手抄報(bào)比賽等等。
四、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)激勵(lì)
每次課外活動老師應(yīng)讓參加活動的學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理并給予綜
合評價(jià)。讓學(xué)生知己知彼,改進(jìn)跟上。評價(jià)也可在期末進(jìn)行,期評時(shí)匯入綜合平均成績,算入期評成績的加分項(xiàng)。然后再由教師或?qū)W生評委認(rèn)真總結(jié),肯定成績,指出存在的問題,分析原因,糾正錯(cuò)誤,提高今后發(fā)展方向。
第四篇:七年級歷史總結(jié)
工作總結(jié)
梁婉莉2011年7月
工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任初一年級的歷史教學(xué)工作,在工作中我堅(jiān)決貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)四有一代新人,本期初一歷史除認(rèn)真的向?qū)W生傳授了應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識之外,還向?qū)W生進(jìn)行了愛國主義教育、維護(hù)祖國統(tǒng)一,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐活動,學(xué)生有不同程度的提高。
一、本學(xué)期實(shí)施的措施及成效
1.做好充分的課前準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。為了能更好的講好歷史課,我購買并閱讀了很多歷史方面的書籍,比如歷史知識成語故事從書、歷史基礎(chǔ)知識手冊、初一歷史優(yōu)化練習(xí)等等。在備課前,我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)的看一遍,過濾出與知識點(diǎn)比較貼近又能結(jié)合實(shí)際引起學(xué)生興趣的內(nèi)容精心的組織起來,參照教學(xué)大綱及教參、教案,盡量使歷史教學(xué)即符合大綱要求又充滿樂趣。
2.細(xì)致批發(fā)學(xué)生的作業(yè),針對學(xué)生不同的特點(diǎn)給予不同的評語,使學(xué)生作業(yè)不僅僅鞏固所學(xué)知識,更成為了和學(xué)生溝通的橋梁。正確引導(dǎo)學(xué)生,耐心解答學(xué)生遇到的問題,取得了學(xué)生的信任,成為學(xué)生的良朋好友。
3.積極參加歷史教研活動,吸取歷史科有經(jīng)驗(yàn)老師的教法,深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,聽課達(dá)16節(jié)。
4.優(yōu)化課堂教學(xué),采用多種多樣的教法。如分析法、討論法,自學(xué)、閱讀等方式,使學(xué)生有自己動腦、動口、動手的能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。
5.嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,采用“平時(shí)分積分制”,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)生上課的注意力集中了,并且養(yǎng)成了主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在積分制實(shí)行過程中,注意分層,對成績較差的學(xué)生減低問題難度,增強(qiáng)其自信心。通過本學(xué)期的實(shí)踐證明該制度實(shí)行后課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn):一部分處于中游的同學(xué)積極性提高了,而且逐漸養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;一部分成績不大好甚至平常很調(diào)皮的學(xué)生,回答出問題加了分或因表現(xiàn)有進(jìn)步加了分受到了表揚(yáng)下次就會做得更好,慢慢的就有了很大轉(zhuǎn)變。當(dāng)然在積分制剛剛推廣時(shí)也遇到了一些問題,有些學(xué)生為了多加分在舉手答題時(shí)就會過于積極從而影響課堂紀(jì)律,我就趁此機(jī)會對他們進(jìn)行了思想教育,不斷改進(jìn)、完善積分制,如全班表現(xiàn)得積極合作就全班加分,增進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
6.按質(zhì)按量完成了本學(xué)期22課基礎(chǔ)知識的教學(xué)。在教學(xué)過程中,突出了重點(diǎn)、難點(diǎn),抓住基礎(chǔ)點(diǎn),講清了重大歷史事件,評析了重要?dú)v史人物,使學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握了從隨朝到明朝的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化各方面的內(nèi)容。
7.通過本學(xué)期的教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行了德育教育:通過對歷史文化、經(jīng)濟(jì)等和成就講授,激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族自豪感;教會學(xué)生客觀分析歷史人物,提高了學(xué)生綜合分析事物的能力;進(jìn)行了維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的教育;進(jìn)行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了學(xué)生思想覺悟。
二、不足之處及存在問題
學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué),不夠精細(xì),高分不多。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法,努力使歷史科成績更進(jìn)一步的提高。
梁婉莉
2011年7月
第五篇:歷史課外活動記錄
八年級歷史課外活動計(jì)劃
一、活動目的:
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累;著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展;同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。
二、指導(dǎo)教師:。
三、組 員:
八年級學(xué)生自愿報(bào)名,教師平衡各班人數(shù),確定興趣小組成員
四、活動計(jì)劃
⒈召開全體組員座談會,師生暢所欲言,談自己的半年規(guī)劃和近期打算,教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式;
⒉組員根據(jù)教師要求,廣泛閱讀與教材相關(guān)的課外教材、經(jīng)典著作、通俗讀物、報(bào)刊雜志,要求作必要摘抄、評論。小組每兩周集中一次,指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容,師生一起交流讀書心得,討論共同感興趣的問題,互相推薦好文章;
⒊選定主題,組員自行搜集資料,寫好發(fā)言提綱,展開研討。由小組推薦組員就某一主題舉辦講座或者欣賞歷史記錄片;
4、觀看歷史***、歷史電視節(jié)目
觀看歷史***、歷史電視節(jié)目和歷史戲劇是學(xué)生喜愛的一項(xiàng)課外活動。由于***、電視節(jié)目和戲劇的直觀性很強(qiáng),學(xué)生看后,仿佛有身臨其境的感覺,起到打破時(shí)間限制,直接回到過去歷史時(shí)代的效果。它不但有益于學(xué)生直觀地認(rèn)識歷史,而且往往能夠?qū)ζ渌枷敫星槠饾撘颇难蘸徒逃饔?。目前,我國拍攝和上演的歷史題材***、電視節(jié)目(電視片、電視劇等)和戲劇很多,***中如《成吉思汗》、《甲午風(fēng)云》、《林則徐》、《火燒圓明園》、《垂簾聽政》、《非常大總統(tǒng)》、《孫中山》、《風(fēng)雨下鐘山》、《中國革命之歌》等;***節(jié)目中如電視片《中州大觀》、《古城西安》、《絲綢之路》等;
5、組織歷史知識競賽,撰寫小論文;
6、研究中考,了解動態(tài),摸清規(guī)律,使學(xué)習(xí)更有針對性和效率,努力取得優(yōu)異成績;
7、學(xué)習(xí)評閱試卷,帶動幫助其他同學(xué)學(xué)好歷史