第一篇：小學(xué)生200字讀后感 [精選]

小學(xué)生200字讀后感

狼來了讀后感

這是一個(gè)真實(shí)的故事，小學(xué)生200字讀后感。講了，一個(gè)男孩子在山坡上放養(yǎng)羊群，因?yàn)闊o聊，所以便編出了一個(gè)“狼來了!”的謊話，欺騙了辛苦勞作的農(nóng)民。一次有人信了，兩次有人信了，當(dāng)?shù)谌螘r(shí)，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊“狼來了!狼來了!真的!這次狼真的來了!”山坡下的農(nóng)民們聽了以為他又在說謊誰也沒有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了!這則寓言告訴我們了一個(gè)深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，一次兩次也許會(huì)成功，等到了第三次你真的有了危險(xiǎn)需要大家?guī)兔r(shí)，卻因?yàn)榇蠹叶疾恍湃文懔?，所以誰都不會(huì)來幫你的。我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)一些，不要因?yàn)闊o聊而去戲弄?jiǎng)e人

茶館讀后感

茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非友一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。

老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。同樣，老舍的手法也是獨(dú)一無二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕，一幕一時(shí)段，干警、簡(jiǎn)潔，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民-國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕，與其說是時(shí)間變遷不如說是歷史變遷。

老舍，無論您想傳達(dá)予后人什么，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評(píng)說它的優(yōu)劣，在如此劇你面前，我只有說聲：“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財(cái)富?！?/p>

賣火柴的小女孩讀后感

一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒?，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊灰窃髌返膬?nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡(jiǎn)

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落，讀后感《小學(xué)生200字讀后感》。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4)聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會(huì)要求同學(xué)們?cè)诳赐暌徊侩娪埃娨暺騾⑼昴骋徽褂[后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡(jiǎn)述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡(jiǎn)要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。

第二篇：小學(xué)二年級(jí)下生字第五課

５．泉水

wǎ piànzhuān wǎwǎ jiěwà ɡōnɡ（）（）（）（）wà jiɑnɡtū ránrán ěrrán hòu（）（）（）（）ɡuǒ ránhū rányì ɡǔɡǔ fan（）（ɡǔ piào

（）（ɡān quán

（）（tuán ji?

（）（dēnɡ tǎ

（）（dù juān

（）（）（）（）ɡǔ dōnɡquán shuǐwēn quán）（）（）qīnɡ quánjiē shiji? ɡuǒ）（）（ji? bànshān tǎɡāo tǎ）（）（）ǎo tǎdù ju?xìnɡ dù）（）（）ù juān huāqīnɡ cuìxiānɡ）（）（ì））b d cu

第三篇：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文生字

識(shí)字1宜層盡染疊翠爽壯谷登華

1圖梨籠浪粱燃勤勞

2.區(qū)尤其仙盤峰胳膊巨當(dāng)脖著形狀

3.旅蒲降娃紛蒼洼啪炸蹦察識(shí)

4.劉菊殘君橙橘?gòu)叫睏饔?/p>

語文園地一交支龍求凡利

識(shí)字 2棋彈鋼琴胡戲喂鴿養(yǎng)航摸

5株踮院除疲倦牽困

6委補(bǔ)室寧愣切集掌

7鐘零鬧哈欠遲嘆決悔

8計(jì)算冒覽館緊怦握容普奮燦爛

語文園地二柏紀(jì)紡織優(yōu)勝灣粒

識(shí)字3神州川涌島隔峽與

9慶獻(xiàn)幟潔奏曲億

10央瓦莊嚴(yán)闊碑周似拼案壇跡廈

11訊傳約聚揮鑼呼擊擁抱淚澤克 12省店櫥指接講鋪毯銀仗

語文園地三退危險(xiǎn)買賣反雜簡(jiǎn)單

識(shí)字4寸益彰豹障泰徒功渠

13沿際信

14葫蘆藤哇盯鄰

15棗淺禿忍唄雖乘思

16抽續(xù)吸極夫汗駛示箏蹤傷17酸葡萄狐貍串待硬

語文園地四茶泡飽袍鞭炮

識(shí)字5移謀柴焰易折搓繩揚(yáng)責(zé)斤獨(dú)

18刺猬板凳糙但傍椅瞧留

19術(shù)鉛惹吐桌盒注削皺

20壞扎抓莓幸福吵受

21之輪期第任慣式瞇鄭

語文園地五鐵釘裙褲襖疼痛瘋

識(shí)字6恨漠炭貧富饑索奉永

22科亞呆始猜栓逗

23良縮遙尋食泣健康操

24則昨紗羨慕粉料套份妹貴寄費(fèi)25客何贈(zèng)汪舟欲踏潭

語文園地六厲貢肯扇確愁

識(shí)字7護(hù)牢孔雀錦鷹叢鸝靈嬉

26嘰喳蓬躍棱巢嶄牌27側(cè)卷欣賞龜鏡映幻演蕉扔跨

28甚至蒸死繼乎叨

29蒙喃味濃騰獵黎

識(shí)字8射衛(wèi)填嫦娥宇宙載箭

30浮雹暴躁灌溉器淹稼毀滅

31呱哩圈紋碰返

32舒心須綁通杯塑咳嗽鉤

件噴設(shè)浴

33博珍孫悉絕肉史核缺乏稀

34農(nóng)技袁隆介紹培育產(chǎn)棚控制泥茁

第四篇：小學(xué)二年級(jí)語文生字組詞

識(shí)字一：

宜：(便宜)(宜人)(宜興)(不宜)(相宜)(事不宜遲)

實(shí)：(果實(shí))(實(shí)在)(實(shí)用)(真實(shí))(實(shí)話)(老實(shí))(誠(chéng)實(shí))(實(shí)事求是)(實(shí)力)(事實(shí))

色：(顏色)(色彩)(彩色)(紅色)(出色)(面不改色)(月色)

華：(中華)(華麗)(光華)(升華)(華北)(才華)(華而不實(shí))谷：(谷子)(山谷)(谷地)(谷雨)(河谷)(五谷豐登)金：(金色)(金黃)(金秋)(黃金)(金口玉言)(金燦燦)

盡：(盡管)(盡量)(盡早)(盡力)(盡情)(盡頭)(盡快)(應(yīng)有盡有)層：(表層)(層次)(高層)(樓層)(底層)(云層)

豐：(豐富)(豐滿)(豐收)(風(fēng)采)(豐厚)(豐富多彩)(豐衣足食)壯：(壯麗)(壯美)(壯觀)(壯實(shí))(壯士)(強(qiáng)壯)(年輕力壯)(理直氣壯)

1、秋天的圖畫

波：波浪波紋水波波動(dòng)光波聲波**一波三折 浪：浪花浪子浪頭海浪流浪沖浪熱浪氣浪 燈：電燈燈火車燈點(diǎn)燈燈光燈泡日光燈

作：工作作業(yè)作風(fēng)作家作者勞作作曲作文詩作作用作對(duì) 作伴作畫作息作秀作戰(zhàn)作亂

字：寫字字體生字字典字樣字母練字字眼字形數(shù)字文字漢字 蘋：蘋果

麗：美麗華麗秀麗壯麗佳麗麗人富麗艷麗

勞：勞動(dòng)勞作辛勞勞力勞工勤勞疲勞勞心勞軍勞神徒勞 勞務(wù)功勞汗馬功勞任勞任怨勞民傷財(cái)按勞分配

2、黃山奇石

尤：尤其尤物效尤怨天尤人尤為珍貴

其：其他其它其中其余其次極其及其與其何其其間人盡其才 區(qū)：小區(qū)區(qū)別地區(qū)山區(qū)區(qū)分特區(qū)城區(qū)區(qū)間牧區(qū)自治區(qū)生活區(qū) 巨：巨大巨人艱巨巨細(xì)巨變巨著巨頭

安：安全安靜安心安放安樂不安安定平安安排治安安民 站：站住車站站長(zhǎng)站臺(tái)網(wǎng)站站立站隊(duì)兵站站崗 塊：布?jí)K一塊土塊石塊塊根

3、植物媽媽有辦法

已：已經(jīng)早已已往久已已然業(yè)已已知死而后已

甲：鎧甲鐵甲甲蟲甲板甲班甲克指甲龜甲甲子花甲甲等甲天下 豆：毛豆豆莢大豆紅豆綠豆土豆黃豆糖豆豆?jié){豆腐 識(shí)：識(shí)字學(xué)識(shí)知識(shí)識(shí)別識(shí)相認(rèn)識(shí)常識(shí)才識(shí)膽識(shí)識(shí)貨賞識(shí) 紛：紛飛紛紜紛紛紛亂紛爭(zhēng)紛繁糾紛議論紛紛

經(jīng)：經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)經(jīng)常念經(jīng)取經(jīng)經(jīng)線經(jīng)典經(jīng)理經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)佛經(jīng) 如：如果如今假如如來如常如故如意自如如期例如 好：好事好人不好好壞很好真好好友友好好多好久好心 好處好學(xué)喜好愛好好客 娃：娃娃男娃女娃

洼：山洼低洼洼地水洼坑洼洼陷

4、古詩兩首

于：關(guān)于對(duì)于于是樂于

首：首都首先首要回首會(huì)首首級(jí)首席首尾首長(zhǎng)首創(chuàng)自首一首詩 枝：樹枝枝條枝葉枝節(jié)枯枝一枝槍枝繁葉茂 楓：楓樹楓葉楓林

記：記住記號(hào)記性日記記分筆記牢記標(biāo)記印記記者 劉：劉海姓劉 識(shí)字

3、夕：夕陽夕照夕煙前夕除夕朝發(fā)夕至朝令夕改風(fēng)雨之夕 與：與其生死與共朝夕與共與人為善與日俱增與世長(zhǎng)辭 川：山川河川川菜川劇高山大川一馬平川百川歸海川流不息 州：神州杭州嵊州自治州蘇州

臺(tái)：講臺(tái)臺(tái)灣上臺(tái)臺(tái)上臺(tái)詞舞臺(tái)燈臺(tái)登臺(tái)窗臺(tái)臺(tái)胞臺(tái)風(fēng)臺(tái)布 臺(tái)步臺(tái)燈臺(tái)階臺(tái)歷臺(tái)面臺(tái)球臺(tái)柱臺(tái)子戲臺(tái)兄臺(tái)寫字臺(tái) 爭(zhēng)：爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)奪爭(zhēng)吵爭(zhēng)寵爭(zhēng)斗爭(zhēng)光爭(zhēng)論爭(zhēng)鳴爭(zhēng)氣爭(zhēng)先 爭(zhēng)議爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)嘴力爭(zhēng)上游分秒必爭(zhēng)爭(zhēng)分奪秒爭(zhēng)先恐后 民：人民民族民辦民兵民法民房民風(fēng)民歌民工民國(guó)民間 民警民居民女民情民權(quán)民生民俗民心選民民樂民主 民用民運(yùn)農(nóng)民居民國(guó)泰民安為民除害民不聊生 族：民族族人種族漢族族長(zhǎng)同族家族族譜族權(quán)宗族

9、歡慶

億：一億億萬十三億

潔：潔白潔凈清潔整潔純潔潔身自好

歡：歡樂歡快喜歡歡呼歡鬧歡送歡笑歡迎新歡歡歌歡暢 歡喜歡天喜地歡蹦亂跳

祖：祖國(guó)祖先祖父祖師鼻祖祖居祖宗祖輩

旗：紅旗彩旗國(guó)旗旗幟旗桿旗人旗手旗子旗號(hào)旗鼓相當(dāng) 旗開得勝旗幟鮮明 幟：旗幟獨(dú)樹一幟

慶：慶祝慶賀歡慶慶生國(guó)慶慶幸慶典慶功校慶 曲：歌曲曲子曲調(diào)曲譜曲目曲藝戲曲小曲高歌一曲

10、北京

央：中央央求央告央行央托夜未央 交：交流交通交手交換交易交談交班交叉交代交點(diǎn)交鋒交付交互交還交接交心春夏之交風(fēng)雨交加饑寒交迫驚喜交加百感交集

市：城市時(shí)區(qū)市區(qū)市長(zhǎng)市場(chǎng)市花市集市價(jià)市斤市郊市民 夜市都市上市市面市井之徒市容市貌

旁：旁邊旁人身旁路旁旁白旁觀旁門旁聽旁出旁若無人 旁門左道目不旁視 優(yōu)：優(yōu)美優(yōu)秀優(yōu)良優(yōu)等優(yōu)待優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勝優(yōu)先優(yōu)雅優(yōu)異優(yōu)越優(yōu)質(zhì)名優(yōu)優(yōu)柔不迫優(yōu)游歲月優(yōu)生優(yōu)育 陰：陰影陰暗陰沉陰溝陰間陰歷陰涼陰森陰險(xiǎn)陰陽陰雨 陰韻樹陰江陰陰謀陰差陽錯(cuò)陰陽怪氣 壇：天壇花壇文壇影壇酒壇壇子登壇拜將

城：城市城墻城池城防城關(guān)城樓城鎮(zhèn)城府城區(qū)山城萬里長(zhǎng)城滿城風(fēng)雨 國(guó)：國(guó)家國(guó)旗國(guó)徽國(guó)會(huì)國(guó)歌中國(guó)三國(guó)美國(guó)國(guó)寶國(guó)產(chǎn)祖國(guó)

外國(guó)國(guó)畫國(guó)畫國(guó)法國(guó)防國(guó)度國(guó)號(hào)國(guó)際國(guó)君國(guó)庫國(guó)力國(guó)立國(guó)民國(guó)情國(guó)慶國(guó)體國(guó)王 圖：圖書畫圖圖案圖釘圖景圖片圖版圖紙圖象圖表圖例 制圖地圖藍(lán)圖宏圖看圖惟利是圖圖文并茂

11、我們成功了

申：申請(qǐng)申辦申報(bào)申訴申令申明申時(shí)申述申討申冤申言申謝三令五申 匹：布匹匹夫匹配匹敵匹夫之勇單槍匹馬難與為匹

互：互相相互交互互見互補(bǔ)互利互讓互生互助互不相干互敬互愛 京：北京京城京劇京師京腔京都京胡京派京味京戲 淚：眼淚淚花流淚淚水淚液淚人淚如雨下淚汪汪

洋：海洋大洋洋人洋車洋房洋行洋紅洋流洋氣洋錢洋相 洋裝洋油洋蔥洋鬼子洋鬼子

擁：擁抱相擁擁護(hù)擁擠擁有擁戴前呼后擁一擁而入擁兵百萬 抱：懷抱抱病抱負(fù)抱歉抱養(yǎng)抱團(tuán)抱窩抱怨

相：相互相親相識(shí)相處相當(dāng)相對(duì)相反相仿相符相干相關(guān)

相好相近相連相思相同相信相宜相左相約相中不相上下實(shí)不相瞞好言相勸相依為命相生相克相敬為賓

揚(yáng)：飄揚(yáng)揚(yáng)名揚(yáng)帆揚(yáng)言揚(yáng)琴表揚(yáng)頌揚(yáng)其貌不揚(yáng)揚(yáng)長(zhǎng)避短揚(yáng)眉吐氣 講：講臺(tái)講話演講講師不講講課講法講稿講和講解講究 講壇講座講義講故事

打：拍打打算打人打聽打鼓打架打扮打場(chǎng)打的打點(diǎn)打動(dòng) 打斗打發(fā)打工打擊打開打雷打獵打氣打手打探打仗 打佯打印打字打住打轉(zhuǎn)打坐

指：手指指點(diǎn)指望指定指揮指環(huán)指甲指教指令指明指名 指南指示指紋指引指針

接：接替接待接著接受接手接近接見接班接觸接管接濟(jì) 接力接連接龍接生接收接頭接種接二連三接長(zhǎng)不短 驚：驚奇驚嚇吃驚驚動(dòng)驚喜驚慌驚人驚嘆驚醒驚訝驚雷 驚擾膽戰(zhàn)心驚打草驚蛇驚弓之鳥驚天動(dòng)地

故：故事故宮故人事故變故故鄉(xiāng)故友故都故地故國(guó)故土 故意故知故園故居故去明知故犯

候：等候候車時(shí)候候鳥氣候火候候場(chǎng)候補(bǔ)候教

奇：奇怪驚奇出奇奇才奇聞奇觀奇跡奇巧奇異奇遇奇妙 奇特不足為奇奇貨可居奇形怪狀 識(shí)字4 寸：一寸尺寸寸土寸心寸步難行寸草不留肝腸寸斷 落：落葉飄落落淚破落沒落零落淪落落選落后落伍落腳 落戶下落著落村落落筆落差落成落日落水落英

補(bǔ)：補(bǔ)償補(bǔ)牙補(bǔ)選候補(bǔ)滋補(bǔ)補(bǔ)品補(bǔ)辦補(bǔ)充補(bǔ)丁補(bǔ)救補(bǔ)考 補(bǔ)習(xí)補(bǔ)血補(bǔ)助

拔：拔草選拔拔除拔牙海拔拔高拔河拔絲拔尖拔苗助長(zhǎng) 拔刀相助

功：功課氣功功利功力立功功勞功夫功名功用功底功績(jī) 功能 助：幫助互助助理助教助攻助跑助興助長(zhǎng)助手助人為樂 ?。喝〈鸂?zhēng)取取得取暖取經(jīng)取景錄取取樂取舍取消取笑 取悅?cè)尤∽C取長(zhǎng)補(bǔ)短取信于人自取滅亡取而代之 所：所以場(chǎng)所住所所有所在各得其所各盡所能所向無敵

13、坐井觀天

信：相信寫信信箱信封信紙信號(hào)守信失信信徒送信音信 信任信用信心信口開河

沿：窗沿井沿沿岸沿途邊沿前沿沿海沿用沿路 抬：抬頭抬手抬舉抬愛抬升抬肩抬杠

際：國(guó)際洲際際遇邊際天際星際一望無際風(fēng)云際會(huì) 蛙：青蛙牛蛙蛙泳

錯(cuò)：錯(cuò)誤認(rèn)錯(cuò)錯(cuò)題交錯(cuò)錯(cuò)過錯(cuò)誤錯(cuò)亂錯(cuò)位錯(cuò)愛錯(cuò)別字 錯(cuò)綜復(fù)雜

答：回答答案答復(fù)答謝答禮答對(duì)報(bào)答答非所問

還：還有還是還本還口還禮還手還原還愿還嘴還俗償還 還書還價(jià)還擊以牙還牙

14、我要的是葫蘆

言：語言言語言辭言詞言和言談言論言情言行言歸于好 言傳身教言不及義言過其實(shí)言多語失言歸正傳 每：每天每年每月每常

治：治病治療醫(yī)治治家治國(guó)治本自治治安治水治罪治學(xué) 處治長(zhǎng)治久安治國(guó)安民 棵：一棵樹一棵白菜

掛：掛住掛念掛著掛失掛圖掛鉤掛號(hào)掛帥牽掛記掛 哇：好哇哇哇痛哭

怪：奇怪怪人怪事責(zé)怪妖怪怪異怪罪難怪古怪見怪大驚小怪怪模怪樣怪腔怪調(diào) 慢：快慢慢車怠慢慢待緩慢輕慢傲慢慢吞吞慢悠悠

15、小柳樹和小棗樹 怎：怎么怎樣

思：思想思維文思思考思念相思思鄉(xiāng)意思構(gòu)思深思情思 穿：穿著不穿穿戴穿孔穿洞穿衣說穿貫穿穿梭有吃有穿

比：比較比畫比方比喻比鄰比值比武比美對(duì)比比賽比不上比肩而立比比皆是比翼雙飛 服：衣服服裝校服服從制服便服內(nèi)服服刑服輸服氣服飾 服務(wù)服帖心服口服

淺：深淺淺色淺薄淺見淺明淺學(xué)淺嘗淺近淺水洼 漂：漂亮漂流漂泊漂浮漂移漂游 啦：好啦啦啦隊(duì)

啊：行啊走啊啊呀啊喲

16、風(fēng)娃娃

夫：夫人匹夫夫妻夫婦夫子夫權(quán)漁夫農(nóng)夫車夫夫唱婦隨 表：表示表格表明表現(xiàn)手表鐘表表面表白表層表達(dá)表決 表露表皮表述表演表象表揚(yáng)地表表態(tài)電表秒表懷表 水表統(tǒng)計(jì)表電子表為人師表

示：出示表示示眾告示指示顯示暗示示意示范不甘示弱 號(hào)：學(xué)號(hào)號(hào)子號(hào)碼編號(hào)暗號(hào)記號(hào)分號(hào)逗號(hào)句號(hào)年號(hào)國(guó)號(hào) 問號(hào)掛號(hào)病號(hào)號(hào)脈

汗：出汗汗水流汗汗毛汗斑汗衫汗液汗顏汗流浹背汗馬功勞 傷：傷心受傷傷害傷感內(nèi)傷憂傷傷寒傷號(hào)傷口傷神傷生 傷亡傷員傷天害理傷風(fēng)敗俗無傷大雅有傷風(fēng)化

吸：吸收吸管吸煙呼吸吸力吸附吸食吸引吸盤吸吮吸塵器 極：南極北極極地極點(diǎn)極度極端極光極品極其極圈極為 極限極權(quán)極目遠(yuǎn)眺極目四望物極必反

17、酸的和甜的

串：一串串串講客串反串串演串門串通串線串珠串鈴串供串味 兔：兔子小兔兔毛兔唇兔死狐悲

告：告訴告狀告發(fā)警告廣告報(bào)告忠告告白告別告吹告辭 告急告老告示告知告終告退自告奮勇大功告成 訴：訴說哭訴訴苦上訴訴權(quán)訴述

狐：狐貍狐臭狐媚狐疑狐假虎威狐朋狗友 貍：狐貍貍貓貍子

猴：猴子、猴王、猴群、猴山、猴戲、猴年馬月 識(shí)字5：

斤：一斤、公斤、市斤、斤兩、斤斤計(jì)較、半斤八兩、折：折斷、打折、折扣、折磨、轉(zhuǎn)折、波折、折舊、折價(jià)、折中、折服、挫折 挑：挑選、挑擔(dān)、挑水、挑刺、百里挑

一、挑揀、挑剔、挑毛病

根：樹根、牙根、根源、根治、根據(jù)、根本、根底、存根、根除、墻根、扎根 獨(dú)：?jiǎn)为?dú)、獨(dú)木橋、獨(dú)唱、獨(dú)到、獨(dú)身、獨(dú)一無

二、孤獨(dú)、獨(dú)創(chuàng)、獨(dú)特 滿：美滿、飽滿、滿月、滿足、，滿意、滿身、豐滿、圓滿、完滿、心滿意足 容：容易、容器、容量、寬容、容許、笑容、容顏、容貌、美容、包容、市容 易：容易、易手、簡(jiǎn)易、輕易、交易、來之不易、易如反掌、平易近人、貿(mào)易

18、稱贊：

采：采花、采集、采蜜、采購(gòu)、采藥、采茶、采訪、風(fēng)采、無精打采

背：bēi背負(fù)、背書包、背著

bèi 背心、脊背、刀背、背誦、背影、背景、背叛 板：黑板、板塊、死板、鋼板、老板、石板、板報(bào)、板凳、快板、有板有眼 椅：椅子、藤椅、折疊椅、椅背、搖椅、躺椅 但：但是、不但、但愿、但見 傍：傍晚、偎傍、依傍、依山傍水

清：清潔、清秀、清爽、清涼、清楚、清除、清水、清新、清凈、清白、清澈 消：消滅、消除、消失、消費(fèi)、消耗、消化、取消、抵消、消磨、消遣、消亡

19、藍(lán)色的樹葉：

由：理由、原由、由于、由來、自由、身不由己、事由、由衷、由此可見

術(shù)：美術(shù)、手術(shù)、算術(shù)、藝術(shù)、醫(yī)術(shù)、學(xué)術(shù)、技術(shù)、術(shù)語、權(quán)術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、武術(shù) 吐：吞吐、吐露、吐痰、吐字清晰、談吐、吐穗

注：注意、注入、關(guān)注、引人注目、注視、注解、注釋、注冊(cè)、注射、注銷 鉛：鉛筆、鉛字、鉛印、鉛球、鉛粉、鉛條

筆：鉛筆、鋼筆、毛筆、筆尖、粉筆、蠟筆、筆順、筆挺、親筆、筆直、筆法 桌：桌子、課桌、飯桌、桌椅、書桌、辦公桌、一桌菜

景：景色、風(fēng)景、雪景、景象、景況、光景、布景、外景、情景、背景、遠(yuǎn)景 拿：拿書、拿筆、捉拿、拿辦、拿捏、推拿、擒拿、拿手好戲、十拿九穩(wěn) 20、紙船和風(fēng)箏：

壞：壞人、壞事、破壞、壞處、毀壞、壞蛋、使壞、氣壞、壞死、敗壞、壞習(xí)慣 松：松鼠、松果、松樹、輕松、松手、松緊、松軟、放松、松香、寬松、松散 扎：扎辮子、扎緊、一扎線、捆扎

抓：抓住、抓緊、抓小偷、抓獲、抓捕、抓舉 祝：祝福、慶祝、祝愿、祝賀、祝壽、敬祝

福：祝福、幸福、福氣、造福、福利、福音、口福、福星、享福、福建 句：句子、句號(hào)、名句、造句、病句、語句、句法、幸：幸福、幸運(yùn)、有幸、慶幸、幸存、幸虧、幸好、不幸、榮幸、三生有幸

21、從現(xiàn)在開始：

之：總之、之前、之后、久而久之、取而代之、來之不易、取之不盡 令：命令、口令、時(shí)令、下令、夏令、令堂、軍令如山、令人興奮 布：公布、宣布、布告、分布、布置、布匹、臺(tái)布、發(fā)布、擺布、布局 直：一直、直接、筆直、直立、正直、直線、曲直、直爽、直觀、心直口快 當(dāng)：當(dāng)心、當(dāng)然、當(dāng)家、當(dāng)初、當(dāng)?shù)亍⒁获R當(dāng)先、當(dāng)年、當(dāng)天、相當(dāng) 第：第一、門第、科第、及第、落第、現(xiàn)：現(xiàn)在、現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)象、表現(xiàn)、現(xiàn)代、現(xiàn)場(chǎng)、出現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)狀、期：星期、日期、期望、期末、期中、定期、期待、學(xué)期、后期、后會(huì)有期 輪：車輪、輪子、年輪、輪胎、輪流、輪回、輪椅、三輪車、一輪紅日 路：馬路、公路、路面、水路、生路、思路、鐵路、道路、路程、路線 識(shí)字6：

丑：美丑、丑聞、丑化、丑惡、家丑、丑事、丑小鴨、獻(xiàn)丑、丑角兒 永：永遠(yuǎn)、永生、永別、永久、永世、永恒、永無止境 饑：饑餓、饑渴、饑民、充饑、饑荒、如饑似渴、饑寒交迫

飽：溫飽、飽滿、吃飽、飽和、飽餐、飽含、飽經(jīng)風(fēng)霜、一飽眼福 溫：溫暖、溫飽、溫和、溫度、溫室、溫馨、氣溫、溫習(xí)、溫床、溫柔 暖：溫暖、暖和、暖洋洋、暖氣、暖流、保暖、冷暖、暖壺 貧：貧窮、貧富、貧困、貧血、貧苦、貧寒、清貧

富：貧富、富有、富足、豐富、財(cái)富、富翁、富裕、富強(qiáng)、富貴、22、窗前的氣球：

戶：窗戶、戶口、家家戶戶、門戶、農(nóng)戶、用戶、安家落戶、前家萬戶 亞：亞軍、東亞、南亞、東南亞、亞洲、亞熱帶

角：一角、羊角、豆角、號(hào)角、直角、角度、角落、眼角、銳角

周：四周、周圍、周全、周到、周年、周期、上周、周末、周游、周密、周折 床：河床、車床、床單、床位、一床被子、床頭

?。荷?、治病、病人、病句、病房、語病、心病、病菌、病態(tài)、疾病 始：開始、始終、起始、初始、原始、創(chuàng)始、有始有終

張：開張、張揚(yáng)、一張紙、夸張、張羅、張貼、東張西望、張燈結(jié)彩

23、假如：

尋：尋找、尋食、尋死、尋思、尋常、尋求、尋味、尋呼、尋覓、哭：哭笑、哭鬧、哭泣、哭笑不得、痛苦流涕

良：良好、優(yōu)良、良久、良心、良友、良藥、善良、良辰美景

食：糧食、食物、食品、日食、月食、食用、零食、飲食、吞食、食堂 雙：一雙、雙手、雙方、雙號(hào)、雙關(guān)、雙層、雙休日、雙份、成雙成對(duì)

體：體育、身體、體重、體操、個(gè)體、集體、氣體、體會(huì)、物體、字體、文體 操：體操、操場(chǎng)、操練、操心、情操、操勞、操行、早操、操縱

場(chǎng)：操場(chǎng)、場(chǎng)地、廣場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)、官場(chǎng)、開場(chǎng)、場(chǎng)次、當(dāng)場(chǎng)、市場(chǎng)

24、日記兩則：

份：一份、雙份、年份、月份、等份、身份、股份、份子、省份、身份

粉：面粉、米粉、粉末、粉條、粉色、粉筆、涼粉、粉絲、粉碎、粉墻、藥粉 昨：昨天、昨晚、昨日、昨夜、今是昨非

晴：晴天、晴朗、晴空萬里、晴和、晴雨表、天晴

姑：姑姑、姑娘、姑媽、姑父、尼姑、道姑、仙姑、姑且、姑息 娘：姑娘、娘子、新娘、大娘、娘親、娘家、娘舅

妹：妹妹、姐妹、小妹、表妹、打工妹、妹子、兄妹、堂妹、讀：讀書、朗讀、讀物、宣讀、默讀、通讀、精讀、選讀閱讀

25、古詩兩首：

舟：小舟、孤舟、漁舟、輕舟、扁舟、泛舟

乘：乘舟、乘風(fēng)、乘涼、乘車、乘法、乘客、乘興、乘機(jī)

音：音樂、聲音、發(fā)音、播音、音信、鄉(xiāng)音、口音、錄音、音響、佳音、福音 客：客人、乘客、做客、請(qǐng)客、來客、客車、客運(yùn)、客氣、客機(jī)、客體、客觀 何：任何、何人、何事、為何、何必、何苦、何故、如何、何時(shí) 汪：汪洋、汪汪叫、一汪水 識(shí)字7：

叢：叢林草叢叢書花叢刀叢人叢叢生叢集

牢：牢記亡羊補(bǔ)牢監(jiān)牢坐牢拴牢牢不可破辦事牢靠牢獄牢房牢固牢騷畫地為牢 拍：拍手拍打節(jié)拍拍照拍賣拍電影合拍球拍拍球

護(hù)：保護(hù)愛護(hù)救護(hù)護(hù)航護(hù)短袒護(hù)官官相護(hù)護(hù)士護(hù)照護(hù)理擁護(hù)護(hù)衛(wèi)護(hù)士節(jié)護(hù)法護(hù)身符護(hù)送 保：保護(hù)保安環(huán)保保衛(wèi)保證

物：物品物體植物貨物文物物產(chǎn)物質(zhì)物業(yè)生物實(shí)物事物食物物件物色物是人非 雞：雞蛋小雞母雞雞毛雞心雞飛蛋打雞犬不寧公雞雞毛信 貓：貓兒小貓貓頭鷹家貓野貓熊貓貍貓貓哭老鼠

26、紅領(lǐng)巾真好

羽：羽毛羽扇羽絨羽翼項(xiàng)羽羽毛球羽毛球拍

領(lǐng)：領(lǐng)帶帶領(lǐng)領(lǐng)子衣領(lǐng)引領(lǐng)領(lǐng)隊(duì)占領(lǐng)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)悟領(lǐng)土領(lǐng)地領(lǐng)導(dǎo)紅領(lǐng)巾領(lǐng)班領(lǐng)唱領(lǐng)花 理：理由理想自理道理管理日理萬機(jī)理直氣壯地理 《生字組詞`詞語》(配)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文課本 第一單元聽寫

果實(shí)金色波浪電燈優(yōu)美勞動(dòng)尤其車站已經(jīng)假如其它區(qū)塊熟悉安全華麗首先壯麗作業(yè)楓樹寫字盡力日記豐收豆角老實(shí)實(shí)在色彩中華金魚山谷壯美年華實(shí)話實(shí)說點(diǎn)燈寫作作文作家蘋果火把工作石塊區(qū)分著名中外區(qū)別風(fēng)景區(qū)天高云淡它們名片巨石平安車站一動(dòng)不動(dòng)娃娃山洼甲蟲識(shí)別紛紛出發(fā)經(jīng)過黃豆好好學(xué)習(xí)天天向上四海為家于是首先樹枝奇形怪狀春華秋實(shí)山河壯美紅豆瓜果飄香五谷豐登 形近字組詞

華（中華）容（輕易）壯（壯麗）屋（房屋）波（波浪）浪（浪花）昨（昨天）字（生字）化（化學(xué)）谷（山谷）狀（外形）層（層次）破（破壞）良（良好）作(作業(yè))仔（仔細(xì)）怦（心怦怦）勞（勞動(dòng)）龍（龍燈）棋（下棋）區(qū)（區(qū)分）快（快慢）己（自己）蘋（蘋果）牢(牢記)尤（尤其）其（其它）巨(巨石)塊（一塊）已（已經(jīng)）甲（甲蟲）幟（旗幟）娃（娃娃）枝（樹枝）由（由于）識(shí)（認(rèn)識(shí)）佳（佳節(jié)）技（技術(shù)）多音字組詞

wéi為人 xíng不行行走 jìang 降落 jìn盡力用盡 dū首都 為行降盡都

wèi由于 háng一行銀行 xiáng 投降 jǐn盡管 dōu 都是 照樣子寫詞語。進(jìn)出(進(jìn)進(jìn)出出)很多(許很多多)興奮（高興奮興）快樂（快快樂樂）說笑（說說笑笑）認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真）來往(來來往往)彎曲（彎彎曲曲）開心（開開心心）寫出帶有下列偏旁的字 木（植）（樹）(村)月（臉）（膽）（脖）艸（花 第二單元聽寫

觀看下棋象棋彈鋼琴唱戲養(yǎng)金魚拉二胡畫畫樹葉休息伸手唱歌小院您好又香又甜牽?；ɡЭ喑馓鹈蹝鞝坷蠋熜δ樦θ~消除眨眼學(xué)校教室班級(jí)安寧親切響亮象樣少先隊(duì)員青山綠水各種各樣鬧鐘身上嘆氣哈欠遲到座位非常公共汽車嘆息吵鬧及時(shí)一次更加計(jì)時(shí)身邊外面隊(duì)禮加法怦然心動(dòng)設(shè)計(jì)仔細(xì) 形近字組詞。

胡（二胡）觀（觀看）休（休息）伸(伸手)歌（歌曲）困（困難）員(員工)青（田雞）寧（安寧）

湖(湖水)現(xiàn)（現(xiàn)在）體（體育）身（身體）哥（哥哥）因（由于）圓（團(tuán)圓）晴（晴天）宇（宇宙）

到（到達(dá)）樣（樣子）次（一次）元（元旦）包（書包）遲(遲到)極（極點(diǎn)）禮(隊(duì)禮)架（書架）

室（教室）洋（海洋）欠（哈欠）園（公園）抱（擁抱）尺（直尺）及（及格）扎（扎彩）加（加法）給多音字組詞。興｛擔(dān)｛彈｛ 寧｛切｛背｛ 照樣子寫句子。

(1)小軍是我的好朋友。（我的好朋友）是（小軍）。（2）今天的值日生是他。（他）是(今天的值日生)。造句。

親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好！” 興奮地：我興奮地走在回家的路上。仔細(xì)地:我仔細(xì)地檢查試卷。

順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。

照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。例：白－（怕）（害怕）青－（清）（清早）只－（織）（織布）中－（鐘）（鐘表）合－（哈）（哈欠）各-(客)（客人）分－（紛）（紛紛揚(yáng)揚(yáng)）查字典填空。

“算”字先查部首（），再查（8）畫?！扮姟弊值牟渴资牵ǎ渴子校?）畫。第三單元聽寫 夕陽山川民族神州爭(zhēng)氣黃河長(zhǎng)江臺(tái)灣人民市民中華人民共和國(guó)少數(shù)民族 祖國(guó)雪白旗幟歌曲歡樂美好國(guó)慶節(jié)十三億潔凈花壇城市旁邊柔美國(guó)家 圖畫綠樹成陰來來往往中心立交橋川流不息風(fēng)景柔美申辦申請(qǐng)書馬匹互相 北京淚水飄揚(yáng)擁抱奧林匹克國(guó)旗五星紅旗海洋一匹馬驚奇講故事指點(diǎn)時(shí)候 優(yōu)秀打球接著希奇手指故鄉(xiāng)傷心落淚 形近字組詞

川（四川）抬（抬頭）爭(zhēng)（爭(zhēng)?。洠ɑ貞洠┟瘢ㄈ嗣瘢g（歡樂）州（神州）臺(tái)（講臺(tái)）箏(鷂子)億（億萬）眠(冬眠)次(一次)旗（旗幟）由（由于）交（交通）旁（旁邊）尤（尤其）城(城市)棋（下棋）曲（彎曲）校（學(xué)校）傍（傍晚）優(yōu)（優(yōu)秀）誠(chéng)（老實(shí)）國(guó)（國(guó)家）伸（伸手）京(北京)族（民族）揚(yáng)（飄揚(yáng)）圍（包圍）申(申請(qǐng))驚（驚奇）旅（旅游）楊（姓楊）多音字組詞 發(fā)｛曲｛似｛ 相｛展｛

寫出意思相反的詞。

買－（賣）退－（進(jìn)）快－(慢)反－（正）危險(xiǎn)－（安全）復(fù)雜-(簡(jiǎn)樸)美－（丑）貧－(富)冷－（熱）恨－（愛）虛假－(真誠(chéng))冷漠－（熱忱）補(bǔ)充句子，并加上標(biāo)點(diǎn)（1）小紅正在（寫作業(yè).）（2）(北京)真美?。ǎ。?）（你今天過生日）嗎（？）識(shí)字4——第17課 第四單元聽寫

尺寸爭(zhēng)取拔草立功落葉所以幫助尺有所短寸有所長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短坐井觀天作業(yè)功勞井底之蛙 無邊無際井沿青蛙抬頭弄錯(cuò)回答還有那么相信朋友看見天天自言自語一棵樹快治掛上 希奇慢慢地以后好哇可愛錯(cuò)怪治病治蟲慢跑細(xì)長(zhǎng)牽掛行啦穿衣怎樣衣服院子樹枝 漂亮思想比方相比反思怎么淺綠色聽從又細(xì)又長(zhǎng)彎彎曲曲說穿收起飛快大夫急忙呼吸 吸氣汗水南極喝足傷心號(hào)子表示表揚(yáng)腕表一心一意二話不說四周八方七上八下八仙過海 九牛一毛時(shí)候串門兔子狐貍猴子告訴離別告狀顆粒拔苗助長(zhǎng) 形近字組詞。

村（山村）撥（撥開）?。?zhēng)取）沿（井沿）抬（抬頭）示(表示)蛙（青蛙）信（相信）寸（尺寸）拔（拔草）敢（勇敢）鉛(鉛筆)治（治?。╇H（邊際）洼（山洼）言（語言）棵（一棵樹）哇（好哇）怎（怎么）穿（穿衣服）淺（深淺）飄（飄浮）拉（拉手）顆(顆粒)掛(牽掛)作（作業(yè)）空（空氣）錢（金錢）漂（漂亮）啦（走啦）天（天氣）吸（吸收）免（免費(fèi)）訴（告訴）貍（狐貍）猴（猴子）夫（大夫）極（極點(diǎn)）兔（兔子）所（所以）理（道理）候（時(shí)候）多音字組詞 轉(zhuǎn)曲還

看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫句子

（1）葉子上的蟲還用治？（葉子上的蟲不用治）。（2）有幾個(gè)蟲子怕什么?。ㄓ袔讉€(gè)蟲子不可怕）。

（3）己的事情還要媽媽往做？（自己的事情不要媽媽去做）。填上合適的詞語（1）小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。我（高高興興）地走在回家的路上。默寫從“一到千”的數(shù)字成語。例：一本正經(jīng)。寫句子。

（我做完作業(yè)了）。（今天的天氣真好?。?/p>

（你喜歡小白兔還是喜歡狐貍）？ 識(shí)字5——第21課 第五單元聽寫

百花齊放挑選輕易樹根獨(dú)立滿足獨(dú)自斤兩折斷滿足采果子心意認(rèn)真消除傍晚自信清潔仔細(xì)立即椅子但是木板背著齊心協(xié)力萬眾一心眾志成城團(tuán)結(jié)吞吞吐吐鋼筆拿手風(fēng)景鉛筆美術(shù)自由安閑上課課桌桌子注重情不自禁不但椅背不好意思扎風(fēng)箏松果幸福捉住祝福不幸壞人快樂難過句號(hào)和好漂流難受受苦叫苦連天休息歡呼當(dāng)天命令輪流星期走路公布之后筆挺 紛紛現(xiàn)在車輪聽從上當(dāng)擔(dān)心第一擔(dān)當(dāng)時(shí)期 形近字組詞

輪（車輪）棋（下棋）現(xiàn)（現(xiàn)在）弟（弟弟）當(dāng)（當(dāng)然）植（植物）論（議論）期（星期）觀（觀看）第（第一）靈（百靈）直（直線）令（命令）禮（禮物）壞（壞人）京（北京）課（課本）住（住宿）今（今天）扎（扎風(fēng)箏）懷（懷念）景（景色）棵（一棵）注（留意）清（凈水）旁（旁邊）椅（椅子）彩（彩色）挑（挑水）睛（眼睛）傍（傍晚）奇（希奇）采（采用）桃（桃子）多音字組詞 重漂教 吐削背 干處

照樣子填空

例：聞了聞（聽）了（聽）（看）了（看）（瞧）了（瞧）（望）了（望）

例：一個(gè)比一個(gè)好一（棵）比一（棵壯）一（塊）比一（塊甜）一（只）比一（只大）例：神氣極了（可愛）極了（高興）極了（可怕）極了（漂亮）極了

例：蕩來蕩去（跑）來（跑）去（飛）來（飛）去（飄）來（飄）去（走）來（走）去 例：立即喊起來連忙（歡呼起來）立即（叫起來）立即（跑起來）立刻（唱起來）填空

一只（青蛙）一個(gè)（孩子）一塊（手表）一把（掃把）一條（小河）一盤（水果）一雙（筷子）一份（報(bào)子）一片（葉子）一句（話）

一片片（葉子）一把把（扇子）一塊塊（石頭）一條條（金魚）一棵棵（小樹）一只只（小雞）一座座（大山）一本本（書）一雙雙（小手）一朵朵（鮮花）識(shí)字6——第25課 第六單元聽寫

饑?yán)浣黄雀淮航视肋h(yuǎn)溫飽飽滿貧困貧苦富有富陽暖和暖和貧窮豐富貧富指手畫腳 千家萬戶始終心情周邊四面亞洲開始亞軍病床角落病人生病張開操場(chǎng)體操哭泣尋找 良好糧食身體快活一雙手廣場(chǎng)場(chǎng)地食品雨過天晴少年兒童姑娘粉紅月份昨天讀書 幫助書包學(xué)校妹妹水汪汪小舟何處客人乘車聲音音樂乘坐 形近字組詞

飽（溫飽）慢（快慢）暖（暖和）福（幸福）尸（尸體）床（病床）抱（擁抱）溫（暖和）愛（興趣）富（豐富）戶（戶口）慶（歡慶）良（良好）休（休息）操（做操）場(chǎng)（場(chǎng)地）份（一份）作（作業(yè)）浪（波浪）體（身體）澡（洗澡）揚(yáng)（飄揚(yáng)）粉（粉紅）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）讀（讀書）舟（小舟）客（客人）睛（眼睛）娘（姑娘）賣（買賣）船（小船）容（容易）多音節(jié)組詞 好還樂 造句

可愛的：她是一個(gè)可愛的小姑娘。氣球上畫著一張可愛的小臉。高興地：他高興地叫了起來。他看著墻上的小紅花高興地笑了。詞語搭配 的字短語

美麗的圖畫美麗的景色秋天的圖畫金黃的燈籠紅紅的臉頰金色的波浪燃燒的火把勤勞的人們

陡峭的山峰翻滾的云海著名中外的風(fēng)景區(qū)奇麗神奇的景色奇形怪狀的巖石高高的山峰帶刺的鎧甲

金光閃閃的雄雞許許多多的知識(shí)粗心的小朋友安靜的小院又香又甜的夢(mèng)靜靜靜的教室干凈的教室難忘的日子

緊張的心情各種各樣的圖形滿意的笑臉綠色的田野美麗的秋天羨慕的眼光快樂的節(jié)日誠(chéng)實(shí)的孩子

綠色的枝葉盛開的花兒慈愛的微笑和藹可親的樣子金黃的果實(shí)火紅的旗幟雪白的鴿子歡樂的樂曲

美好的日子美麗的城市寬廣的廣場(chǎng)又寬又長(zhǎng)的馬路綠毯似的草坪拼成圖案的花壇風(fēng)景美麗的公園

歡樂的海洋激動(dòng)的淚水歡樂的人群美麗的雪景潔白的棉花細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤可愛的小葫蘆淺綠色的衣服

又大又紅的棗子又細(xì)又長(zhǎng)的葉子紫紅色的葡萄細(xì)細(xì)的腰彎彎曲曲的樹枝光禿禿的棗樹飄蕩的風(fēng)箏漂流的紙船

高高的樹枝美麗的風(fēng)箏可愛的小臉逗人的小臉嚴(yán)寒的北方習(xí)慣的方式嚴(yán)寒的北風(fēng)好吃的谷粒

不幸的朋友翠綠的樹苗嶄新的木牌美麗的景象遙遠(yuǎn)的地方羨慕的眼光心愛的裙子漂亮的裙子健康的身體

火紅的太陽蓬松的羽毛機(jī)靈的小鳥白色的浪花長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋展翅欲飛的雄鷹變幻的山巒清亮的湖水

企盼的目光霧蒙蒙的樹林濃濃的氣味快活的時(shí)刻暖和的脾氣急躁的脾氣奇妙的回聲有趣的生活

普通的杯子特別的淋浴器貴重的樹種熟悉的動(dòng)物亮晶晶的眼睛先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)出色的電影 得字短語

困得眨眼做得很認(rèn)真長(zhǎng)得勝過大南瓜長(zhǎng)得比我快長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)做得一個(gè)比一個(gè)好做得很粗糙

酸得很綠得早轉(zhuǎn)得飛快吹得無影無蹤高興得一蹦老高高興得哭了覺得很沒意思餓得哭泣 高興得跳起舞來看得進(jìn)了神走得很慢高興得叫起來長(zhǎng)得慢極了 地字短語：

快樂地唱著歌興奮地叫了起來悲傷地哭了高興地跳了起來 加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

（1）在學(xué)校撿到一個(gè)錢包。

（2）你是二年級(jí)的學(xué)生嗎（？）)（3）你的回答真好?。ǎ。?/p>

（4）老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢（？）（5）今天的天氣真好呀（?。┳R(shí)字7——第29課 第七單元聽寫

雞犬不寧愛護(hù)公物保護(hù)草叢動(dòng)物拍手叢林花貓牢記伙伴公雞兒童蹦蹦跳跳理發(fā)羽毛 本領(lǐng)紅圍巾活躍早晨捉蟲機(jī)靈理由清晨跳躍晨跑理會(huì)一躍而起失物招領(lǐng)飛快掉隊(duì) 消失自覺眼睛波紋扔下紙船覺得扔掉紙團(tuán)掉進(jìn)失去吸干也許干死成百上千至于永久 不久久遠(yuǎn)死亡淺水洼撿起彎腰在乎被子沙粒日久天長(zhǎng)活蹦亂跳喜洋洋輕重氣味人群 群眾驚動(dòng)過夜喜歡立刻合并夜晚時(shí)刻味道 形近字組詞

群（群眾）刻（刻苦）輕（輕重）妹（妹妹）撿（撿起）要(要求)至（至少）裙（裙子）孩（孩子）經(jīng)（已經(jīng)）味（香味）臉（臉面）腰（彎腰）到（到達(dá)）乎（在乎）舟(小舟)睛（眼睛）奶（奶奶）靈（機(jī)靈）令（命令）物（動(dòng)物）呼（歡呼）船（小船）晴（晴天）扔（扔掉）尋（尋找）領(lǐng)（紅領(lǐng)巾）場(chǎng)（操場(chǎng)）護(hù)（保護(hù)）怕（害怕）叢（叢林）戶（戶口）拍（拍手）從（從前）多音字組詞 卷朝中重

4、填空。

機(jī)靈的（小鳥）快樂的（節(jié)日）翠綠的（樹苗）蓬松的（羽毛）清亮的（湖水）美麗的（景色）漂亮的（裙子）誠(chéng)實(shí)的（孩子）干凈的（教室）出色的（電影）

5、寫比喻句。

（湖水）像（一面鏡子。）（彎彎的月亮）像（眉毛。）

（滿山的楓葉）像（燃燒的火把。）

6、詞語接龍。

看見－見面－面粉－粉紅－紅色－色彩－彩云－云朵 中國(guó)－國(guó)家－家長(zhǎng)－長(zhǎng)大－大?。『ⅲ⒆樱优?語文－文字－字體－體操－操場(chǎng)－場(chǎng)地－地方－方向

7、把“把字句”改成“被字句”或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小魚扔進(jìn)大海里。（小魚）被（他扔進(jìn)大海里。）（2）風(fēng)兒把樹葉吹落了。（樹葉）被（風(fēng)兒吹落了。）（3）教室被小明掃干凈了。（小明）把（教室掃干凈了。）（4）受傷的燕子被媽媽治好了。（媽媽）把（受傷的燕子治好了。）識(shí)字8——第34課 第八單元聽寫

人造衛(wèi)星宇航員航天飛機(jī)宇宙航空母艦運(yùn)送宇宙飛船軍艦神話故事太空害怕傷害災(zāi)難害蟲機(jī)器樂器電器玄色黑夜漂浮飄浮池子水池沖走曬衣服

氣沖沖曬太陽倒影橋洞波紋花紋岸邊河岸周圍游戲半圓紋路倒車圓形歡快條紋圍觀圍棋水杯事情條件喝水必須必須必要必定住下飄到能干能夠能手飄揚(yáng)胡須歷史消滅化石子孫植物后代千秋萬代千克克服滅亡植樹節(jié)千變?nèi)f化化敵為友代代相傳自取滅亡日歷歷來引人注目科學(xué)技術(shù)科技工廠生產(chǎn)棉紡廠紡織介意農(nóng)業(yè)農(nóng)村各種各樣金光閃閃川流不息奇麗神奇 形近字組詞

織（紡織）技（技術(shù)）價(jià)（價(jià)紹）歷（歷史）直（直尺）化（化學(xué)）刻（刻苦）幟（旗幟）枝（樹枝）介（先容）廠（工廠）植（植物）華（華燈）克（千克）心（心情）飄（飛舞）住（住宿）牢（牢記）圍（包圍）員（員工）倒（倒影）必（必須）漂（漂?。┩▉硗┘ㄒ患﹤ィ▊ゴ螅﹫A（圓形）到（到達(dá)）景（風(fēng)景）按（按時(shí)）器（電器）航（航空）運(yùn)（運(yùn)動(dòng)）影（影子）岸（岸邊）哭（哭泣）艦（軍艦）遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方）多音字組詞 奔沒倒分 填空

一片片（葉子）一把把（扇子）一塊塊（石頭）一條條（金魚）一棵棵（小樹）一只只（小雞）一座座（大山）一本本（書）一雙雙（小手）一朵朵（鮮花）造句

活－（快活）－魚兒在水里快活地游來游去。容－（容易）－這次考試太容易了！

讀－（朗讀）－我們每天早上都要朗讀課文。路－（公路）－放學(xué)后，我們不能在公路上玩耍。寫出帶有下面偏旁的字

女（好、如、娃、姑、娘、始）口（唱、吐、吸、啊、啦、哇、嘆、哈）艸（草、勞、落、花、菜、著）钅（鐵、鐘、針、鋼）礻（祝、福、禮、祖）纟（紡、織、紋、紛、經(jīng)、細(xì)、反義詞

濃—淡降—升斜—正愛—恨甜—苦朝—夕興—衰美—丑長(zhǎng)—短高—低/矮白—黑真—假笑—哭

合—分放—收早—晚/遲來—去香—臭遠(yuǎn)—近前—后主—次總—分先—后送—迎有—無這—那

忘—記進(jìn)—出/退老—少冷—熱拉—推苦—甜問—答南—北成—敗動(dòng)—靜新—舊借—還正—反/斜

快—慢買—賣借—還貧—富小—大離—回深—淺生—死輕—重好—壞勤勞—懶惰美麗—丑陋浪費(fèi)—節(jié)約

著名中外—臭名遠(yuǎn)揚(yáng)巨大—渺小靜靜靜—鬧哄哄粗心—細(xì)心忘懷—掛牽倦怠—興奮安靜—熱鬧/吵鬧消除—保存

集體—個(gè)人關(guān)心—冷淡親切—冷淡熱愛—厭惡靜靜靜—鬧哄哄遲到—提前結(jié)束—開始緊張—放松贊許—批評(píng)

興奮—淡漠沉著—慌張歡樂—悲傷潔白—黝黑/漆黑寬廣—狹窄朋友—敵人安全—危險(xiǎn)復(fù)雜—簡(jiǎn)樸快樂—痛苦

雪白—黝黑好看—丟臉自得—失意容易—困難傷心—高興明白—糊涂粗糙—光滑仔細(xì)—馬虎自信—自卑

近處—遠(yuǎn)處快樂—悲傷幸福—痛苦難過—高興開始—結(jié)束服從—違反饑寒—溫飽索取—奉獻(xiàn)

永遠(yuǎn)—暫時(shí)冷漠—熱忱真誠(chéng)—虛假嚴(yán)寒—溫暖遙遠(yuǎn)—四周勤快—懶惰節(jié)省—浪費(fèi)保護(hù)—破壞軟—硬 機(jī)靈—笨拙嶄新—陳舊緩緩—迅速清澈—渾濁消失—出現(xiàn)繼承—中斷濕潤(rùn)—干燥早晨—傍晚甜—苦

溫順—急躁高興—?dú)鈶嵤煜ぁ柘∮小倍嘭暙I(xiàn)—索取嚴(yán)寒—溫暖先進(jìn)—落后忘懷—掛牽

倦怠—興奮安靜—熱鬧消除—保存結(jié)束—開始集體—個(gè)人關(guān)心—冷淡親切—冷淡熱愛—厭惡近義詞

景色—風(fēng)景/風(fēng)光壯美—壯麗勤勞—勤快似乎—仿佛著名中外—舉世聞名尤其—特別秀麗—美麗

奇形怪狀—千奇百怪離別—作別粗心—馬虎要是—如果后悔—懊悔決定—決策頓時(shí)—立刻盡—完

天氣—天氣京戲—京劇牽掛—掛牽倦怠—疲乏安靜—寧靜消除—去除贈(zèng)—送/給天氣—天氣 京戲—京劇牽掛—掛牽掛牽—掛念倦怠—疲乏安靜——靜消除—去除集體—整體關(guān)心—關(guān)懷

親切—關(guān)切熱愛—喜愛忽然—忽然要是—如果后悔—懊悔決定—決策頓時(shí)—立刻美麗—漂亮

聞名—有名辦法—方法仔細(xì)—認(rèn)真慈愛—慈愛和藹—和氣操縱—操縱興奮—高興歡慶—慶賀

歡樂—快樂潔白—雪白生日—誕辰聳立—豎立寬闊—寬廣驚奇—驚異盼—等故鄉(xiāng)—家鄉(xiāng)慢慢—徐徐

瓜熟蒂落—水到渠成坐井觀天—井底之蛙井沿—井邊無邊無際—無邊無際謝—落奇怪—奇特漂亮—好看

溫順—和氣感謝—感激容易—簡(jiǎn)單傷心—難過仍然—仍然智慧—聰慧一定—肯定稱贊—贊揚(yáng)

仔細(xì)—認(rèn)真消除—排除連忙—急忙快樂—舒暢幸?！矘冯y過—傷心美麗—漂亮立刻—馬上鄭重—慎重

真誠(chéng)—誠(chéng)懇虛假—虛偽冷漠—冷淡四周—周圍高興—快樂假如—如果快活—快樂心愛—喜愛

勤快—勤勞節(jié)省—節(jié)約何處—哪里保護(hù)—愛護(hù)嬉戲—游戲蓬松—疏松活躍—活潑機(jī)靈—機(jī)智緩緩—緩慢

欣賞—觀賞變幻—變化企盼—盼望發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺生怕—擔(dān)心一瞬間—一剎那平時(shí)—平常溫順—溫柔

立刻—迅速貴重—寶貴缺乏—缺少成就—成績(jī)培育—培養(yǎng)正確—精確栽培—培植溶解—溶化

茁壯—強(qiáng)壯集體—整體關(guān)心—關(guān)懷親切—關(guān)切熱愛—喜愛忽然—忽然 四字詞

興高采烈引人注目百花盛開瓜果飄香成百上千展翅欲飛四處張望勤奮好學(xué)迫不及待指手畫腳

雪中送炭助人為樂議論紛紛吞吞吐吐話音剛落叫苦連天無影無蹤斷斷續(xù)續(xù)自言自語無邊無際

不約而同綠樹成陰川流不息名勝古跡各種各樣奇形怪狀四海為家聞名中外金秋時(shí)節(jié)景色宜人

層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛天高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)秋收冬躲 尺有所短寸有所長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短相得益彰管中窺豹坐井觀天一葉障目不見泰山拔苗助長(zhǎng)

徒勞無功瓜熟蒂落水到渠成一本正經(jīng)二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主七嘴八舌

八仙過海九牛一毛十全十美后羿射日人造衛(wèi)星精衛(wèi)填海航空母艦嫦娥奔月宇宙飛船女媧補(bǔ)天運(yùn)載火箭

第五篇：小學(xué)二年級(jí)下生字第七課

7.我不是最弱小的pū dǎfǎn pūpū miapū kōnɡfēn fānɡ pū bí（）()()()()tuō cítuō yùntuō fútuō zhùtuō ?r suǒ

()（）（）（）（）fǔ mōmō dǐzhuō mōqǐ zǎo mō hēishanɡ lì（）（）（）（）（）lì xīlì y?nɡfēnɡ lìlínɡ shēnɡdǎ línɡ（）（）（）（）（）línɡ dānɡlínɡ lán huāru? xiǎoru? diǎn（）（）（）（）xū ru?ru? r?u qiánɡ shífēn fānɡm(xù)? nián（）()()（）m? rìm? wěiqī m?hu? ɡāibù ɡāi（）（）（）（）（）fānɡ xiānɡfānɡ mínɡxià tiānxià jì（）（）（）（）

xià zhìshanɡ xiàchūn xià qiū dōnɡyīnɡ ɡāi（）（）（）（）yīnɡ dānɡdá yìnɡyīnɡ yǒu jìn yǒu

（）（）（）