第一篇：臨沂多媒體技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

臨沂多媒體技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì) 一支粉筆、一塊黑板、一臺(tái)錄音機(jī)長(zhǎng)期以來(lái)一直是傳統(tǒng)教學(xué)的主要工具,這樣的教學(xué)模式逐漸使學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，為教學(xué)開(kāi)辟了一片嶄新的天地。9月20--9月23日，臨沂市電教館安排我們參加了為期三天的市電教館所主辦的集中培訓(xùn)課程：主要包含以下幾部分內(nèi)容：

1.20日下午培訓(xùn)正式開(kāi)始，張老師利用一下午的時(shí)間做了關(guān)于課件中音頻視頻的處理方面的知識(shí)講座，原來(lái)自己在課件中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，張老師都有講到。

2.21日，學(xué)習(xí)內(nèi)容是flash cs 6，東營(yíng)的梅老師利用一些課件實(shí)例，加上學(xué)員自己練習(xí)的方式，將flash cs 6的一些功能加以講解，對(duì)于初次接觸flash的我，感覺(jué)需要學(xué)的內(nèi)容還有很多，我會(huì)繼續(xù)練習(xí)。21日晚上，張老師為我們講了課件的交互功能，使我感觸很深，原來(lái)設(shè)計(jì)課件只顧考慮教學(xué)過(guò)程，課件的美觀，沒(méi)有考慮的學(xué)生的感覺(jué)，沒(méi)有體現(xiàn)交互

功能，通過(guò)張老師的講解，知道了可

第二篇：多媒體技術(shù)課程學(xué)習(xí)體會(huì)2篇

多媒體技術(shù)課程學(xué)習(xí)體會(huì)

在《現(xiàn)代教育技術(shù)》的課上，我第一次解接觸了如此豐富的多媒體技術(shù)，知道了學(xué)習(xí)教育技術(shù)的必要性和重要性，這對(duì)于我們做老師的來(lái)說(shuō)也更加方便；還有ppT的學(xué)習(xí)也讓我印象深刻，以前制作ppT只是把要說(shuō)的內(nèi)容直接寫(xiě)到幻燈片里，只需改一下背景就覺(jué)得很好了。通過(guò)學(xué)習(xí)了畢老師的課程，我又學(xué)了新的本領(lǐng)：制作自定義動(dòng)畫(huà)，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)已經(jīng)輕車(chē)熟路了，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)很新鮮，我也很樂(lè)于接受新鮮的事物，但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的限制沒(méi)有太多接觸，這次課讓我受益匪淺

當(dāng)然，最值得一說(shuō)的就是“博客和微博”這方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，原來(lái)網(wǎng)絡(luò)溝通還可以這么神奇！我們可以在博客和微博上與大家分享自己的所感、所見(jiàn)、所聞，還可以和大家一起分享討論某個(gè)話題，還可以將自己的攝影作品發(fā)布到博客和微博上供大家鑒賞，也可以發(fā)布視頻資料到微博或博客上供大家觀賞等等。

這個(gè)現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用到網(wǎng)上會(huì)給我們帶來(lái)很大的幫助和方便，比如，在博客或微博上發(fā)布幼兒在園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴和精彩瞬間的圖片，家長(zhǎng)能夠第一時(shí)間就能了解自己孩子的在園情況，還可以大家一起討論育兒方法和成功的教育案例，大家一起成長(zhǎng)。我想這也是我下一步要做的重點(diǎn)工作。

多媒體技術(shù)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)幾天的集中學(xué)習(xí)，對(duì)于現(xiàn)代教育技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。雖然我不在學(xué)校工作，但是工作性質(zhì)與教育教學(xué)有關(guān)聯(lián)，這次的學(xué)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的快速發(fā)展，同時(shí)也十分感謝現(xiàn)代科技為我們的工作生活帶來(lái)的便捷。

學(xué)習(xí)來(lái)這門(mén)課，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深的了解，“信息化教育的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用和控制”最能具體、貼切的表達(dá)這門(mén)課的意義來(lái)。搜集信息，就是為了“信息化教育”，就是通過(guò)使用現(xiàn)代化手段來(lái)達(dá)到更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)。

博客和微博，以及思維導(dǎo)圖等都是我工作中需要使用的工具，這次的學(xué)習(xí)讓我鞏固來(lái)已有的技能，同時(shí)，也獲悉來(lái)一些其他平時(shí)不了解、不注意的功能。學(xué)習(xí)后，更全面、系統(tǒng)的理解各工具的功能、以及快捷的操作模式。十分受益。

在這次學(xué)習(xí)中，我獲得來(lái)一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，就是“搜商”。開(kāi)始對(duì)搜索信息并沒(méi)有覺(jué)得有什么重要，當(dāng)學(xué)習(xí)結(jié)束后，在工作中運(yùn)用來(lái)老師傳授的方法，會(huì)等得心應(yīng)手。

令我特別高興的是，以前在工作中一直使用的是mindmanager，這次學(xué)習(xí)中，老師提供了漢化的思維導(dǎo)圖。漢化思維導(dǎo)圖中，我學(xué)會(huì)了添加標(biāo)題圖片、超鏈接等多種模式，受益匪淺。

所以我想，在教育工作中，現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展必將為我們的教育事業(yè)提供更多便利的條件。

第三篇：去臨沂學(xué)習(xí)體會(huì)

作為一名年輕教師，我有幸參加了在臨沂花埠圈回民學(xué)校舉行的小學(xué)語(yǔ)文論壇。對(duì)于剛剛踏入教師行列的我來(lái)說(shuō)，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)顯得彌足珍貴。這次論壇的時(shí)間雖然只有短短的一天半，但日程排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)既充實(shí)又有意義。雖然有點(diǎn)累，但累并快樂(lè)著更收獲著。回想論壇期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是優(yōu)秀教師的精彩報(bào)告、生動(dòng)示范課，還是市教研室陳主任對(duì)我們的諄諄教誨，無(wú)一不給我思想上的啟迪和心靈的震撼。

“我要把我的興趣和特長(zhǎng)傳遞下去，讓孩子們都能寫(xiě)一手好文章?！苯饫蠋煒銓?shí)的話語(yǔ)似乎還回蕩在耳邊。解老師是我們臨沂首屆最美鄉(xiāng)村教師，來(lái)自臨沭白旄鎮(zhèn)的一名普通而又平凡的老教師，但他在論壇期間的報(bào)告深深感動(dòng)了我，同時(shí)我也相信他的報(bào)告也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師。他已經(jīng)年過(guò)50，但還堅(jiān)持撰寫(xiě)博客，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與反思寫(xiě)在博客里與年輕人分享。僅憑這一點(diǎn)就讓人感動(dòng)，令我佩服。解老師更令人佩服的是：他在自己的學(xué)校創(chuàng)辦了蓓蕾文學(xué)社，他所指導(dǎo)的學(xué)生作文有80多篇被《少年天地》、《當(dāng)代小學(xué)生》、《創(chuàng)新作文》等省內(nèi)外報(bào)刊選登。他培養(yǎng)了一批又一批的寫(xiě)作新秀，他的學(xué)生熱愛(ài)生活，樂(lè)于寫(xiě)作。為什么會(huì)有這樣的成就，因?yàn)榻饫蠋熢谧魑慕虒W(xué)上有自己秘訣。原來(lái)解老師為了讓學(xué)生們擺脫枯燥無(wú)味的寫(xiě)作時(shí)間，每到周五作文課，便帶著全班同學(xué)來(lái)到大自然中，讓學(xué)生們通過(guò)和大自然的接觸，從中發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的題材。學(xué)生們?cè)诮饫蠋煹膸ьI(lǐng)下，也非常喜歡和珍惜與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，大家更是在田間地

頭、水泊樹(shù)林中尋找、發(fā)現(xiàn)。一個(gè)不經(jīng)意的事情，或許就成為孩子們寫(xiě)作的源泉。于是像《營(yíng)救小蝌蚪》、《家鄉(xiāng)的板栗樹(shù)》等這種鄉(xiāng)土氣息濃厚的作文都是孩子們挖掘出來(lái)的素材。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生們更加喜歡上了寫(xiě)作。

解老師的報(bào)告讓我開(kāi)始反思自己的作文教學(xué)，同時(shí)我也從他的報(bào)告中受到一些啟發(fā)。我的學(xué)生愁寫(xiě)作文，每到周五的下午時(shí)間可能是他們最難熬的時(shí)候。學(xué)生越是愁寫(xiě)作文，越是寫(xiě)不出好作文，越是寫(xiě)不出好作文越是怕寫(xiě)愁寫(xiě)作文。如果產(chǎn)生這樣的惡性循環(huán)，相信后果會(huì)是很?chē)?yán)重的。怎樣改變學(xué)生寫(xiě)作文積極性不高，愁寫(xiě)作文的局面，解老師給了我很好的啟發(fā)。雖然每一次的作文都要親身體驗(yàn)可能不太現(xiàn)實(shí)，但是很多的作文都是可以讓學(xué)生自己體驗(yàn)嘗試，然后再寫(xiě)出感受的。這未嘗不是提高學(xué)生作文積極性的好方法。

解老師在給學(xué)生布置寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，更是有自己與眾不同的方法。比如他的學(xué)生在寫(xiě)一篇春天的文章時(shí)，他要求學(xué)生先配圖畫(huà)再寫(xiě)作文或者先寫(xiě)作文然后配畫(huà)，這種新穎而又獨(dú)特的方式一下就激發(fā)起了學(xué)生的寫(xiě)作熱情。我在贊嘆解老師獨(dú)具匠心的同時(shí)，也為自己慚愧，心里默默問(wèn)自己：“僅僅是為學(xué)生寫(xiě)作文犯愁，怎么就沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真思考怎樣改變這種局面呢？”如果僅靠這樣，恐怕學(xué)生的熱情也不能長(zhǎng)久，畢竟不能每篇作文都可以配上圖畫(huà)。解老師還有一個(gè)吸引學(xué)生寫(xiě)作文的法寶那就是：每一篇作文他都寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的批語(yǔ)，或是熱情洋溢的贊賞，或

是委婉含蓄的建議。當(dāng)他給我們展示學(xué)生的作文時(shí)，我被深深地震撼了。有一段作文的評(píng)語(yǔ)是這樣的:你筆下的春天真美麗，讓老師感覺(jué)到你不僅在用眼睛觀察春天，更是在用心感受春天，仿佛把老師帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的春景中，棒極了！老師很欣賞你的這篇習(xí)作。這是多么好的師生間溝通的方式啊！學(xué)生看到老師專(zhuān)門(mén)為自己寫(xiě)的有針對(duì)性的評(píng)語(yǔ)，難道不期待下次作文課的到來(lái)？面對(duì)課堂氛圍死氣沉沉現(xiàn)狀，而善于思考勇于探索創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)了自學(xué)自講新模式的郭老師讓我明白了要學(xué)會(huì)靜下心反思，大膽探索求新，然后靜待花開(kāi)的美麗。初出茅廬的80后年輕張老師，讓我懂得在喧囂與浮躁的當(dāng)下，要把職業(yè)當(dāng)作一生值得追求的幸福事業(yè)，用心和沉甸甸的愛(ài)去做一個(gè)幸福與滿(mǎn)足的老師。5位教師精彩的示范課，他們的氣定神閑和高超的教學(xué)藝術(shù)讓我陶醉。

記得泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空不留下痕跡，但鳥(niǎo)已飛過(guò)?！倍潭痰膶W(xué)習(xí)時(shí)間卻給我留下了深刻的印象和深深地感悟，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了我自己的不足和差距。雖然這次學(xué)習(xí)結(jié)束了，但期待更多的學(xué)習(xí)。也深深明白了該學(xué)的、要做的還有很多，路很長(zhǎng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

最后，感謝教育局和鄉(xiāng)教委給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第四篇：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地

——青干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

五月里伴隨著省公司舉辦能力提升班的學(xué)習(xí)結(jié)束，承載著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，作為學(xué)員收獲了太多的管理知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，提升了思想。重新面對(duì)緊張而又熟悉的工作，多了一份思考，多了一份努力。展望企業(yè)發(fā)展前行的道路，唯有志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地才能扎實(shí)的走向更為美好的未來(lái)。百學(xué)須先立志，人沒(méi)有理想的鼓舞就會(huì)變得空虛而渺小，企業(yè)沒(méi)有目標(biāo)的前行也會(huì)在市場(chǎng)的汪洋中隨波逐流迷失方向。在短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)及授課老師為我們描繪了電力企業(yè)在如今經(jīng)濟(jì)環(huán)境起伏中所面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在吉林省現(xiàn)階段供電能力顯著大于用電需求的嚴(yán)峻環(huán)形下，省公司大力扶持熱力公司開(kāi)拓發(fā)展，意在拓寬企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍，在電力行業(yè)舉步維艱的時(shí)候另辟蹊徑尋求新的發(fā)展。作為熱力員工深感任重而道遠(yuǎn)，我公司依托兄弟熱源單位對(duì)輻射區(qū)域?qū)崿F(xiàn)集中供熱，待城市規(guī)劃能夠進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè)，熱力公司一定能夠?qū)崿F(xiàn)熱力管網(wǎng)在供熱區(qū)域內(nèi)的全面覆蓋，開(kāi)拓供熱經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。比較城市中的其他大型供熱企業(yè)，努力做到人無(wú)我有、人有我精，在城市百姓中打造熱力公司的企業(yè)品牌，成為城市供熱行業(yè)的導(dǎo)向。公司一直在向著做大做強(qiáng)的目標(biāo)不斷努力，在供熱管網(wǎng)的區(qū)域內(nèi)不斷的爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)的供熱項(xiàng)目的同時(shí)新建豐越高溫?zé)崴?xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了非采暖期的經(jīng)營(yíng)收益。更為重要的是非采暖期的供熱項(xiàng)目能保證熱源單位熱電

機(jī)組的有效利用小時(shí)，熱力市場(chǎng)的快速發(fā)展也能夠促使熱源單位的裝機(jī)規(guī)模進(jìn)一部擴(kuò)大。熱力公司將會(huì)勵(lì)志成為省公司在經(jīng)營(yíng)發(fā)展中不可或缺的新興支柱，而個(gè)人也努力成為這個(gè)支柱中最為堅(jiān)實(shí)的一塊基石。

腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一種收獲，完成企業(yè)目標(biāo)的道路上需要不斷積累和學(xué)習(xí)，扎實(shí)的做好每項(xiàng)工作。隨著企業(yè)不斷的發(fā)展壯大，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中也會(huì)面臨更為復(fù)雜的管理問(wèn)題，為了避免企業(yè)經(jīng)營(yíng)損失，實(shí)現(xiàn)企業(yè)收益最大化，公司在經(jīng)營(yíng)管理中更加注重精細(xì)化管理，腳踏實(shí)地做好企業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)過(guò)程中老師一直向?qū)W員們灌輸強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)執(zhí)行力在企業(yè)發(fā)展中起到至關(guān)重要的做用。執(zhí)行力是個(gè)人完成任務(wù)的行為，是團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程，是組織決策、運(yùn)營(yíng)、操作的系統(tǒng)集成。熱力公司有別于企業(yè)，每年采暖期開(kāi)栓供熱時(shí)間都為政府硬性規(guī)定，公司的重點(diǎn)工作都要在開(kāi)栓供熱時(shí)間前落實(shí)完成，在夏季短暫的施工時(shí)間內(nèi)，公司各部門(mén)都更需要加強(qiáng)執(zhí)行力，在有限的時(shí)間里更為有效的完成工作，確保落實(shí)任務(wù)指標(biāo)。這就要求在之初，各部門(mén)對(duì)企業(yè)的的重點(diǎn)工作做出明確認(rèn)識(shí)，合理安排工作計(jì)劃將新建項(xiàng)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作包括項(xiàng)目論證、招標(biāo)、物資采購(gòu)等內(nèi)容提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。促使及時(shí)開(kāi)展新建項(xiàng)目的施工安排，避免在臨近供熱時(shí)期，忙碌施工，容易造成施工手續(xù)不全、質(zhì)量隱患及延誤供熱時(shí)間影響企業(yè)收益的后果。

隨著企業(yè)發(fā)展壯大公司所屬用戶(hù)的日益增多，對(duì)與用戶(hù)規(guī)范管理也將日益突顯。細(xì)致對(duì)待工作在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理將尤

為重要。對(duì)于熱力公司一個(gè)用戶(hù)的熱費(fèi)不足企業(yè)整體收入的萬(wàn)分之一，一個(gè)用戶(hù)的熱量調(diào)節(jié)只是公司整個(gè)熱網(wǎng)調(diào)節(jié)的細(xì)枝末節(jié)。但對(duì)于用戶(hù)熱力公司就是抵御一個(gè)冬天嚴(yán)寒的溫暖，給了一個(gè)家庭溫馨的保障。所以公司對(duì)于用戶(hù)每一戶(hù)的熱費(fèi)核算，每一筆的業(yè)務(wù)辦理，每一次的熱量調(diào)節(jié)都承載著百姓的需求與信任，需要工作人員全心全意的投入，些許的溫暖會(huì)讓百姓對(duì)企業(yè)產(chǎn)生無(wú)比的信任，細(xì)小的過(guò)錯(cuò)也會(huì)在百姓眼里無(wú)限放大甚至就此對(duì)企業(yè)喪失信心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄就企業(yè)形象、兢兢業(yè)業(yè)維護(hù)企業(yè)利益，勤勤懇懇做好本職工作，相信企業(yè)的每一次進(jìn)步都是企業(yè)每一名員工腳踏實(shí)地，全心投入到工作中的努力拼搏的結(jié)果。

此次學(xué)習(xí)是省公司領(lǐng)導(dǎo)涂抹學(xué)員的從業(yè)生涯上濃墨重彩的一筆，指引著學(xué)員們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧铣」厩靶械姆较虿粩嗯?，在新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)必將在學(xué)員和所有員工中引發(fā)新的思潮。志存高遠(yuǎn)、放眼未來(lái)，努力公司做大最強(qiáng)的信念引領(lǐng)前行，腳踏實(shí)地、潛心工作，在普通的崗位上做出最為驕傲的成績(jī)。

第五篇：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

橡膠水務(wù)車(chē)間主任

吳朝平

2014年7月31日，8月5-6日，參加了組織部、宣傳部、黨校聯(lián)合舉辦的車(chē)間主任培訓(xùn)班。通過(guò)三天的學(xué)習(xí)和座談，對(duì)公司目前所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及公司今后的改革、發(fā)展、管理有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)車(chē)間主任如何搞好下一步的車(chē)間管理、積極理解改革、參與發(fā)展有了非常明確思路。

以下結(jié)合這次學(xué)習(xí)班的內(nèi)容，談?wù)勎易约旱捏w會(huì)：

一、車(chē)間主任積極參與和推進(jìn)公司改革

作為基層車(chē)間，在公司這一輪改革中，特別是專(zhuān)業(yè)重組中，占有至關(guān)重要的地位。公司的水務(wù)、熱電、分析化驗(yàn)、以及下一步涉及機(jī)電儀等專(zhuān)業(yè)重組，都是涉及車(chē)間這個(gè)層面。如何使公司的這項(xiàng)改革能夠順利進(jìn)行，車(chē)間主任的作用非常重要。作為車(chē)間主任，首先要提高認(rèn)識(shí)，積極做改革的推動(dòng)者，教育和引導(dǎo)車(chē)間職工，理解和參與改革，在保證安全穩(wěn)定生產(chǎn)的情況下，踴躍走出去，為公司的改革和發(fā)展做貢獻(xiàn)。

二、如何落實(shí)公司的方針政策

凌總已經(jīng)開(kāi)出了“藥方”：轉(zhuǎn)觀念、提效益、促發(fā)展、推改革；借助集團(tuán)公司“從嚴(yán)管理年”的東風(fēng)，大力推行“精細(xì)化管理”舉措，在市場(chǎng)化、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、信息化上下功夫；進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在工作上,一定要抓得更緊、更實(shí)、更細(xì)。

效益是企業(yè)的生命，提效益是公司上下的工作核心。作為基層干部職工，就要盡自己的職責(zé)干好自己的事，在安全環(huán)保上下功夫，切實(shí)抓好直接作業(yè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)護(hù)，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)增效。不斷提升裝置技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化增效。對(duì)污水處理裝置要平穩(wěn)操作，把好每一套工序的指標(biāo)關(guān)，確保達(dá)標(biāo)排放。

（1）要搞好車(chē)間的內(nèi)部管理。

一是要把車(chē)間的安全平穩(wěn)生產(chǎn)，杜絕非計(jì)劃停工，作為車(chē)間的一項(xiàng)頭等大事來(lái)抓。使安全平穩(wěn)生產(chǎn)，杜絕非計(jì)劃停工成為全體職工的共同目標(biāo)。

二是搞好車(chē)間內(nèi)部?jī)?yōu)化。今年上半年，是我們水務(wù)整合后的第一年，我們按廠部的統(tǒng)一要求，對(duì)循環(huán)水、化學(xué)水、新鮮水、回用水、廢氣處理裝置、兩級(jí)污水裝置進(jìn)行了系統(tǒng)優(yōu)化。共計(jì)節(jié)約藥劑費(fèi)用近200萬(wàn)元。對(duì)循環(huán)水補(bǔ)水系統(tǒng)優(yōu)化，節(jié)約電量15萬(wàn)度。對(duì)一些原來(lái)一些外委項(xiàng)目實(shí)行自干，減少修理費(fèi)支出10余萬(wàn)元。

三是控制好車(chē)間的可控費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕非生產(chǎn)性費(fèi)用支出，把好工程簽證關(guān)，各項(xiàng)費(fèi)用均比去年同期有所下降。

四是積極開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，把傅總、凌總的講話解讀到每位職工，結(jié)合車(chē)間的實(shí)際，從嚴(yán)管理，認(rèn)真吸取“11.22”事故教訓(xùn)，落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施、制度，杜絕一些三違現(xiàn)象發(fā)生。

五是結(jié)合車(chē)間實(shí)際情況，采取一些行之有效的措施提高車(chē)間職工素質(zhì)，為安全生產(chǎn)、公司人員走出去創(chuàng)造條件。車(chē)間內(nèi)部打破工種界限，進(jìn)行換崗學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了多名職工能一崗多能。有的職工現(xiàn)在都能掌握4個(gè)崗位操作。提高了職工綜合素質(zhì)，也為下一步實(shí)現(xiàn)新的定員標(biāo)準(zhǔn)，打下了良好基礎(chǔ)。

六是車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子成員，以身作則帶頭嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭參與自干業(yè)務(wù)，帶頭開(kāi)展車(chē)間內(nèi)部?jī)?yōu)化。為職工做表率。提高領(lǐng)導(dǎo)能力。安排工作一定要考慮安全，要有安排、有落實(shí)、有檢查。提高骨干及班組對(duì)車(chē)間工作的執(zhí)行力。

對(duì)一些苗頭性不利于車(chē)間管理的現(xiàn)象要堅(jiān)決制止。今年年初，水務(wù)整合后開(kāi)始正式運(yùn)行，車(chē)間個(gè)別職工以為離開(kāi)了橡膠廠，對(duì)自己要求可以松一點(diǎn)了，甚至不積極考勤。車(chē)間發(fā)現(xiàn)以后，及時(shí)在全車(chē)間開(kāi)展討論，并嚴(yán)格要求，講清放松要求的危害。對(duì)個(gè)別不自覺(jué)的人一次性考核了300元。，給一些有這樣幻想的起到了很好的驚醒作用。較好的保證整合后各項(xiàng)制度的嚴(yán)格執(zhí)行。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)公司的改革、發(fā)展、管理有了更深的了解，對(duì)我們面臨的困難和機(jī)遇有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)傅總、令總講話，認(rèn)清了方向，鼓舞了干勁。相信在新一屆班子的領(lǐng)帶下，作為車(chē)間主任，要做表率，站排頭，當(dāng)標(biāo)桿，帶領(lǐng)車(chē)間職工，共同投入到齊魯石化公司的改革、發(fā)展浪潮中。