第一篇：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》使用培訓(xùn)會議的心得

學(xué)習(xí)《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》使用培訓(xùn)會議的心得

——李閏金

2011年12月13日，14日，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我有幸參加了合肥市教育局在合肥五十中新區(qū)舉行的《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》使用培訓(xùn)會議。整個會議是用了兩個上午的時間，會議的重要內(nèi)容是對小學(xué)1——3年級和4——6年級的兩本讀本舉行了使用培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，首先是市教育局領(lǐng)導(dǎo)就讀本的編寫背景、編寫意圖、使用方法及使用要求等做了說明與部署。該讀本的編寫是受上海市在世博前發(fā)放《市民讀本》的啟發(fā)而為之。上海市為了在世博期間，讓市民給國際友人留下一個良好的形象，就著手編寫了一本《市民讀本》發(fā)放到每一位市民手中，同時相應(yīng)地給市內(nèi)的中小學(xué)生發(fā)放了讀本，此舉收到了很好的效果。而在合肥市申報國家文明城市驗收之際，就在市民文明行為上大打折扣，使得這項驗收沒有通過。為此市領(lǐng)導(dǎo)不惜重金，組織人員編寫了這本讀本。市民的文明行為首先要從頭抓起，從學(xué)生身上進(jìn)行文明素養(yǎng)等方面的教育。市教育局領(lǐng)導(dǎo)在會議中強(qiáng)調(diào)，讀本要發(fā)放到每一位學(xué)生手中，要求學(xué)校要高度重視讀本的使用情況。要把讀本與《綜合實踐活動》課結(jié)合起來，讓讀本走進(jìn)學(xué)生的課堂。學(xué)校要確定專職教師，定期開展豐富多彩的讀書活動，不辜負(fù)市領(lǐng)導(dǎo)的一片心意。同時要求學(xué)校制定整體的使用計劃和活動安排。比如學(xué)生自學(xué)活動、開設(shè)講座、舉行讀書交流會、舉行讀書競賽活動、開展主題班隊會活動、開展讀書心得評比活動等，以促進(jìn)讀本真正地得到良好的使用，發(fā)揮讀本的應(yīng)有的作用。每一所學(xué)?？梢杂?到3年的時間完成讀本內(nèi)容的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)。

在市局領(lǐng)導(dǎo)講話之后，就是讀本的各章節(jié)的編者或受委托的老師對讀本進(jìn)行了解讀。讓聽會的老師對讀本有一個更為深入的認(rèn)識。解讀者主要從以下兩個方面對讀本進(jìn)行了說明和提出了使用的建議。

一、編寫的指導(dǎo)思想，編寫意圖，編寫過程中的部分內(nèi)容的處理。

二、使用讀本的建議，主要有要充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，教師要結(jié)合相應(yīng)的內(nèi)容，做適量的內(nèi)容補(bǔ)充，豐富讀本的內(nèi)涵，要引導(dǎo)學(xué)生找到自己感興趣的知識點，開展各種活動，促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的提高。通過此次培訓(xùn)，能夠讓人深刻地感受到市局領(lǐng)導(dǎo)對下一代的深切關(guān)懷，同時對學(xué)校和老師的深切期望。有望通過本讀本，實現(xiàn)大面積的提高人的多方面的素養(yǎng)，促進(jìn)社會更加和諧，向文明，健康，和諧的現(xiàn)代化社會邁進(jìn)一大步。在讀本的使用中，老師們不僅要起到帶頭模范作用，還要用自己的言行影響和教育我們的學(xué)生，讓他們早日成為社會的有用人才，這也是當(dāng)教師的神圣職責(zé)。

第二篇：學(xué)習(xí)《科學(xué)素養(yǎng)和科研方法簡明讀本》心得體會

學(xué)習(xí)《科學(xué)素養(yǎng)和科研方法簡明讀本》

心得體會

本月二十日，根據(jù)縣教委的安排，我報名參加了為期兩天的“公需科目”培訓(xùn)，聽取了進(jìn)修學(xué)校侯光懋老師主講的《科學(xué)素養(yǎng)和科研方法簡明讀本》一課，此書全文包含四大部分，分別從科學(xué)的性質(zhì)、數(shù)學(xué)的性質(zhì)、技術(shù)的性質(zhì)和自然環(huán)境幾個方面對科學(xué)的素養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)地說明。前三章將對科學(xué)、數(shù)學(xué)和技術(shù)進(jìn)行概括的描述，著重論述它們在科學(xué)王國中所起的作用，并且揭示它們之間的相似與關(guān)聯(lián)。

科學(xué)家們進(jìn)行科學(xué)工作卻不討論科學(xué)的世界觀。而他們工作的基礎(chǔ)卻是信念。其中一個信念是：當(dāng)人們一起工作一段時間后，就能夠解釋這個世界的運(yùn)行方式。這個信念表明：科學(xué)家們相信這個世界是能被認(rèn)知的，但它將永遠(yuǎn)無法被完全認(rèn)知。否則，一旦完成工作，那么科學(xué)也就會終止。這就告訴我們科學(xué)知識永遠(yuǎn)敞開進(jìn)步的大門，而且，人們絕對不可以宣稱知識已經(jīng)至善至美。在實際工作中教師不應(yīng)僅有一桶水，而是要有一潭活水，永遠(yuǎn)更新，這樣才能滿足工作的需要。另一個信念是：宇宙是一個統(tǒng)一的體系，研究其中某一部分得到的知識常常可以應(yīng)用到其他的部分；還有一個信念是：知識既具有穩(wěn)定性，也具有變化性。

對于學(xué)生則要最重要的是要讓他們?nèi)谌肟茖W(xué)并熱愛科學(xué)，漸漸地產(chǎn)生科學(xué)世界觀的意識。在形成科學(xué)世界觀之前，早期主動參與的科學(xué)經(jīng)歷促使產(chǎn)生自然界統(tǒng)一信念的：同一性，不一致性，延續(xù)性，局限性。為了讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)更加有效可以減少實驗的數(shù)量，讓學(xué)生有時間對問題進(jìn)行更深入的探究并引入一些調(diào)查研究的課題，使他們與真正的科學(xué)探索更加接近?？梢酝ㄟ^個人搞，和小組做的形式，可以在課堂內(nèi)或課堂外進(jìn)行，或分階段實施。

科學(xué)活動是當(dāng)今世界的主要特性之一，它可分為現(xiàn)代科學(xué)活動和早期科學(xué)活動。對于低年級學(xué)生來說，科學(xué)技術(shù)史是一門過于高深的課目。但是他們完全可以從自己所積累的經(jīng)驗中學(xué)到東西。每個人都能發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于自然的東西，就像每個人都能學(xué)會數(shù)字、字母以及如何閱讀一樣。小學(xué)中年級時教師應(yīng)該著重讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)界的多樣性。不同文化背景、不同時代、不同類型的人，對科學(xué)、數(shù)學(xué)和技術(shù)進(jìn)步一直在作著重要的貢獻(xiàn)。無論誰從事科學(xué)、數(shù)學(xué)或發(fā)明創(chuàng)造，無論他們在何時、何地做這些事，他們 1的工作所產(chǎn)生的知識和技術(shù)最終都將造福世界上的每一個人。在科學(xué)方面，計算機(jī)已成為無價之寶，所以要求教師在工作中數(shù)量運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)不論是教學(xué)還是科研的角度都是有極大的益處和必需的。

數(shù)學(xué)依靠的是兩樣?xùn)|西：邏輯與創(chuàng)造。而人們對數(shù)學(xué)的追求則有兩個目的：各種實用的目的以及數(shù)學(xué)的內(nèi)在趣味。能成為數(shù)學(xué)家的人畢竟是少數(shù)，但是無論哪項工作都離不開數(shù)學(xué)卻是事實：建筑、養(yǎng)殖、食品等數(shù)字的運(yùn)用無處不在。規(guī)律也屬數(shù)學(xué)范疇，像現(xiàn)在孩子們都在上奧數(shù)，實際就是在學(xué)習(xí)規(guī)律，從而能快速解決一些實用的數(shù)學(xué)問題。統(tǒng)籌也是包含了數(shù)學(xué)的實用性學(xué)科，例如把時間統(tǒng)籌安排好，把人員分工安排好，把工作進(jìn)度安排好，這些都是真正意義上的實用數(shù)學(xué)。

技術(shù)是發(fā)展人類文明的強(qiáng)大動力，自從有人類存在，就有了技術(shù)。在勞動中人類獲得進(jìn)步，在進(jìn)步中人類逐漸自我完善，如今的技術(shù)發(fā)展不僅包括研究、設(shè)計和技巧，還涉及財政、制造、管理、勞動力、營銷和維修。始終講述了具有科學(xué)素養(yǎng)的人應(yīng)該了解哪些技術(shù)特性，強(qiáng)調(diào)有益于明智地使用技術(shù)的思維方法。書中分別講述：

1、宇宙，2、地球，3、影響地貌的因素，4、物質(zhì)結(jié)構(gòu)，5、能量轉(zhuǎn)換，6、物體運(yùn)動，7、自然力。2

第三篇：2017年綿陽市專業(yè)技術(shù)人員共需科目培訓(xùn)：人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)模擬測試

2017年公需科目：專業(yè)技術(shù)人員人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的培育模擬考試題

（一）一、判斷題(每題2分)1.閱讀和寫作科學(xué)內(nèi)容是最基礎(chǔ)最核心的科學(xué)素養(yǎng)。(√)2.素質(zhì)與素養(yǎng)是一個概念，指同一對象。(×)3.領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)權(quán)威總是正確的，不能懷疑。(×)4.科學(xué)世界觀認(rèn)為，世界是可以被完全認(rèn)知的。(×)5.把有問題的學(xué)生教得沒問題以及把沒問題的學(xué)生教的有問題都是教育的失敗。(×)6.漢字形體的演變過程是甲骨文、金文、隸書、篆書、楷書、草書、行書。(√)7.中國傳統(tǒng)文化在今天依然是我們推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。（√）

8.中國傳統(tǒng)文化中的和合觀念，是中國精神的核心理念。(√)9.故事片是運(yùn)用影像和聲音的手段進(jìn)行敘事的電影作品。(√)10.國學(xué)以《四庫全書》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，但以經(jīng)、子部為重，尤傾向于經(jīng)部。(√)11.《辭?！肥沁@樣定義文學(xué)的：“文學(xué)是社會意識形態(tài)之一，中外古代都曾把一切用文字書寫的書籍文獻(xiàn)統(tǒng)稱為文學(xué)?！?√)12.中國文學(xué)，即中華民族的文學(xué)，是以漢民族文學(xué)為主的各民族文學(xué)的共同體。(√)13.戲曲行當(dāng)有“生、旦、凈、丑”四大主要類型。(√)14.在公務(wù)接待中，轎車上的前排副駕駛座通常被稱為“隨員座”。按慣例，此座應(yīng)由陪同、秘書、譯員、警衛(wèi)或助手就座，而不宜請客人在此就座。(√)15.蒙古包主要由架木、苫氈、繩帶三大部分組成的。(√)16.陶瓷是以天然粘土以及各種天然礦物為蛀牙原料經(jīng)過粉碎混煉，成型和煅燒制的的材料的各種制品。(√)17.中國文化的基本精神是文化發(fā)展過程中的外在動力。(×)18.馬克思是“英國唯物主義和現(xiàn)代實驗科學(xué)的真正始祖”。(×)19.中國最高的塔為云南大理南詔寺塔。(×)20.我國民間藝術(shù)家阿炳的音樂作品《二泉映月》是琵琶獨奏曲。(×)

二、單項選擇(每題2分)21.兩漢散文講究文采、對偶，有辭賦化傾向，成就最高的是司馬遷的《（C）》。A.子集B.論語 C.史記D.詩經(jīng) 22.對于油畫說法正確的是（C）。

A.油畫由俄羅斯人發(fā)明B.油畫可以分為四大類C.油畫起源于歐洲 23.“近朱者赤，近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理和下列那句話最相似？(D)A.青出于藍(lán)，而勝于藍(lán) B.公生明，偏生暗 C.氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲D.蓬生麻中，不扶而直 24.“變臉”是哪一個劇種的絕活？(A)A.川劇 B.粵劇C.豫劇D.京劇

25.誰提出了“道”作為哲學(xué)的最高范疇？（C）A.孟子B.莊子C.老子

26.荀子關(guān)于社會政治習(xí)俗的核心觀念是“（A）”的思想。A.禮B.善 C.惡

27.被稱為“東方第一美食”的食物是（A）。A.餃子B.湯圓C.饅頭 D.面條

28.“性善”論是誰提出來的？（B）A.荀子 B.孟子C.老子

29.“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”指的是禮儀交往中的那個原則？(A)A.“尊重、真誠”原則B.“謙和、寬容”原則 C.“適度、從俗”原則D.“自律、自愛”原則 30.（B）的詩歌豪放飄逸，史稱“詩仙”。A.白居易B.李白 C.杜甫

31.（C）作為楚辭藝術(shù)的巔峰之作和代表，在文學(xué)史上與《詩經(jīng)》并稱“風(fēng)騷”，垂范于后世。

A.《九歌》B.《九章》C.《離騷》

32.偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，以自己身體力行社會主義、共產(chǎn)主義道德的模范行為為全體人民做出表率，贏得廣泛崇敬，向世人展示了一種(C)。A.自然美 B.藝術(shù)美 C.人生美D.社會美 33.屈原是春秋時代哪國人？(A)A.楚國B.齊國C.吳國D.越國

34.我國第一部紀(jì)傳體通史是（C）。

A.《后漢書》 B.《資治通鑒》 C.《史記》D.《漢書》

35.《念奴嬌.赤壁懷古》是(C)的作品。A.蘇轍B.柳宗元 C.蘇軾D.蘇洵

36.狂草是今草發(fā)展到極端的產(chǎn)物，相傳為唐代（D）所創(chuàng)，后人稱為草圣。A.王旭B.李旭C.懷素D.張旭

37.在戲曲的角色行當(dāng)中，扮演女角色的統(tǒng)稱是（B）。A.凈B.旦C.生 D.丑

38.以下不屬于程序性知識的是（B）。

A.基礎(chǔ)研究B.描述性研究C.開發(fā)研究D.應(yīng)用研究

39.我國科學(xué)家（B）因發(fā)現(xiàn)青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾獎醫(yī)學(xué)獎。A.生命科學(xué)B.地球與空間科學(xué)C.物質(zhì)科學(xué)D.社會科學(xué)

40.被稱為第二次工業(yè)革命的時代的其主要技術(shù)特點是（D）。A.二B.一C.四D.三

三、多項選擇(每題2分)41.藝術(shù)的種類繁多，以藝術(shù)形態(tài)的創(chuàng)造方式為依據(jù)，分為（ABCD）。A.表演藝術(shù)B.語言藝術(shù)C.造型藝術(shù)D.綜合藝術(shù) 42.中國書法藝術(shù)的基本要求是（ABC）。A.用筆B.結(jié)構(gòu)C.章法D.方式

43.行當(dāng)是中國戲曲特有的表演體制，又稱作“角色行當(dāng)”，其主要類型有（ABCD）。A.旦 B.凈C.丑D.生

44.見面禮中，東西方通用的禮節(jié)是（ABCD）。A.握手禮B.舉手禮C.點頭禮D.脫帽禮

45.魏晉玄學(xué)的代表人物有（AB）。A.郭象 B.王弼 C.韓愈D.柳宗元

46.距今約四五千年新石器時代在黃河和長江流域出現(xiàn)了那兩個部落?（CD）A.母系B.猿人C.炎帝D.黃帝 47.電影的表現(xiàn)方法包括（ABC）。

A.鏡頭的拍攝B.光影和色彩藝術(shù)C.剪接與剪輯D.武術(shù)動作 48.審美的心理過程包括(ABCD)。

A.審美意識的覺醒B.審美心理場的建立C.審美先結(jié)構(gòu)的介入D.審美心境的形成 49.“楷書”又稱（AD）。A.正書B.金文 C.石鼓文D.真書

50.以下屬于科學(xué)文化的內(nèi)容的是（ABCD）。A.科學(xué)方法B.科學(xué)思想C.科學(xué)精神D.科學(xué)知識

第四篇：學(xué)習(xí)人文醫(yī)學(xué)理念到醫(yī)患溝通技能培訓(xùn)心得.doc

學(xué)習(xí)人文醫(yī)學(xué)理念到醫(yī)患溝通技能培訓(xùn)心得

2016年新的一年的鐘聲響起之時，我院展開全院學(xué)習(xí)模式，臨床實踐與學(xué)習(xí)理論相結(jié)合。加大力度提高醫(yī)療質(zhì)量綜合水平。

在這陽光燦爛的日子里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，衛(wèi)生局局長田仁懷，我院院長孫敘秋及郭群蘭與我們共同參加了在我院舉辦的首期中國醫(yī)師人文醫(yī)學(xué)“醫(yī)患溝通技能”培訓(xùn)學(xué)習(xí)并作出了重要講話。一天的醫(yī)患溝通課程，在講師帶領(lǐng)下，學(xué)員們進(jìn)行了“我要學(xué)，要我學(xué)”的思維心態(tài)轉(zhuǎn)換；及學(xué)無先后能者為師，空杯心態(tài)，保持思維激情的學(xué)習(xí)觀點。重點講解了：醫(yī)患溝通現(xiàn)狀；中國化醫(yī)療體制改革?；颊呒捌浼覍俳⒑椭C關(guān)系；病史采集；制定雙方同意的治療方案以及病情告知等五個模塊的體驗式學(xué)習(xí)，期間穿插人文影片觀摩討論，最后以場景模擬演練的形式對小組學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。

這是我院院長外出學(xué)習(xí)請回來給全院培訓(xùn)學(xué)習(xí)，分模塊講授理論知識、帶教案例分析、指導(dǎo)角色扮演。李志強(qiáng)老師努力營造氛圍，致力奠定有計劃、持續(xù)性、標(biāo)準(zhǔn)化開展人文醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容，帶動我院全院加入到人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)這項系統(tǒng)工程中，提高全院的醫(yī)療服務(wù)水平。

在醫(yī)療水平的不斷發(fā)展中，其人文素養(yǎng)極端重要，而技能更多的體現(xiàn)為一種素質(zhì)。一個具備過硬的醫(yī)療技能以及扎實的理論功底、專業(yè)精深的醫(yī)生，并不代表其具備正確科學(xué)的價值觀、職業(yè)化的服務(wù)態(tài)度、與人溝通的能力、醫(yī)療工作的管理能力及醫(yī)療團(tuán)隊的合作精神和心理適應(yīng)能力。對人真正起作用的是理念而不是知識或其他，良好的理念必須通過卓越的技能來落地；良好的溝通技能直接展示了醫(yī)務(wù)工作者秉持的核心理念，也能因此獲得醫(yī)療實踐中最重要、最基本的人際關(guān)系——良好的醫(yī)患關(guān)系。從人文醫(yī)學(xué)理念導(dǎo)入到醫(yī)患溝通技能掌握，我院進(jìn)行人文醫(yī)學(xué)理念技能培訓(xùn)，正是面對當(dāng)下形勢嚴(yán)峻、令人堪憂的醫(yī)患關(guān)系而設(shè)，是改善醫(yī)患服務(wù)，促進(jìn)診療安全的探索之舉。

藥劑科：

2016年4月21日

第五篇：區(qū)婦聯(lián)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和黨務(wù)會議制度

區(qū)婦聯(lián)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和黨務(wù)會議制度

為增強(qiáng)各級干部參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，有效提高各級干部的綜合素質(zhì)和能力，根據(jù)《**區(qū)干部教育培訓(xùn)管理辦法（試行）》、《**區(qū)干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法（試行）》和干部教育培訓(xùn)工作的有關(guān)政策規(guī)定，制定本制度。

一、干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理嚴(yán)格按照《**區(qū)干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管

理辦法（試行）》，以學(xué)分累積的方式進(jìn)行評價和考核。辦公室專門人員負(fù)責(zé)對干部所得學(xué)分進(jìn)行登記、管理，學(xué)分的計算按照《**區(qū)干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法（試行）》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

二、干部的政治理論學(xué)習(xí)要與黨支部的組織學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)要做到“五個有”：有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)形式、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得。

三、干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)要與日常工作相結(jié)合，同時要注重經(jīng)濟(jì)社會知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)參政議政能力學(xué)習(xí)。

1、每月至少組織一次黨組學(xué)習(xí)會，主席召集，黨組成員輪流主持，學(xué)習(xí)省婦聯(lián)、區(qū)委區(qū)政府重要文件、會議精神，協(xié)調(diào)解決重大工作問題；

2、輪流選派干部參加區(qū)組織人事部門組織的各類干部教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，省級以上部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，或者其他部門舉辦的業(yè)務(wù)知識、綜合知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、支持干部下基層掛職鍛煉，在基層實踐中提高服務(wù)能力，增長才干；

4、組織干部參加全區(qū)干部培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)，每月開展1次單位集中學(xué)習(xí)；

5、干部要自覺參加**區(qū)干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺必修課程學(xué)習(xí)外，要根據(jù)自身及工作需要，自主選擇學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

6、鼓勵干部參加在職學(xué)歷或?qū)W位教育。個人選讀學(xué)歷或?qū)W位教育的，經(jīng)黨組同意，其學(xué)費個人先付，獲得學(xué)歷證書后給予報銷50%的學(xué)費，報銷最高限額為2萬元。未經(jīng)黨組同意選讀的學(xué)歷教育，費用自理；干部學(xué)習(xí)期間按規(guī)定必須占用工作時間的，由各部室協(xié)調(diào)安排，考試前每考一門功課可安排1天時間復(fù)習(xí)，連續(xù)復(fù)習(xí)時間不超過3天。

7、鼓勵干部通過各類專業(yè)資格考試，考試復(fù)習(xí)時間參照在職學(xué)歷或?qū)W位教育的有關(guān)規(guī)定。

四、參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)的干部，要正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，要遵守機(jī)關(guān)工作制度，服從工作安排，在做好本職工作的前提下，珍惜培訓(xùn)教育的機(jī)關(guān)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

五、干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況應(yīng)在每年底在本單位內(nèi)予以公布，并作為干部考核、任職、晉升的參考依據(jù)之一，對完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)突出的干部，要予以肯定和表揚(yáng)。

六、本單位的干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作由辦公室統(tǒng)一管理，并按照有關(guān)規(guī)定將干部學(xué)習(xí)情況上報組織人事部門。

為嚴(yán)格黨的組織生活，提高組織生活質(zhì)量，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)婦聯(lián)實際，制定本制度。“會議”包括區(qū)婦聯(lián)黨員參加黨總支及黨支部的黨員大會、支委會、黨員民主生活會。

每個黨員都必須按規(guī)定參加黨的組織生活，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加所在黨總支和黨支部的組織生活，又要參加黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會。

一、黨員大會

1、黨總支每年召開一次黨員大會，時間初定在每年的“七一”前后，根據(jù)工作安排和實際情況調(diào)整開會的時間；黨支部每季度召開一次黨員大會，時間安排在每季度的最后一個月，可根據(jù)工作安排和實際情況調(diào)整開會的具體時間。

2、黨員大會一般由書記主持，確因特殊情況書記不能主持時，應(yīng)事先委托副書記或其他支委主持。

3、黨員大會一般須有支部半數(shù)以上黨員參加才能召開。

4、會議主要內(nèi)容包括：

（1）傳達(dá)上級黨組織指示，討論貫徹執(zhí)行上級黨組織和黨委布置的任務(wù)，組織黨員學(xué)習(xí)黨在各時期的路線、方針、政策；

（2）討論并通過工作計劃；

（3）聽取和審議支委會工作報告；

（4）聽取黨員意見和建議；

（5）討論工作中的重大問題；

（6）向黨員提出在完成黨的各項工作任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用的具體要求；

（7）選舉支部委員會和出席上級黨代表會的代表，增補(bǔ)和撤銷支委；

（8）黨支部討論發(fā)展黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的問題，黨總支做好審批；

（9）黨支部提出獎懲黨員的意見，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對黨員的表彰和處分，黨總支做好審批；

（10）討論支委會提交的其他問題。

5、凡提交全部黨員大會討論決定的重要事項，應(yīng)先由支委會提出意見，經(jīng)充分討論后再進(jìn)行表決，黨員大會表決時，須由半數(shù)以上應(yīng)到會議的有表決權(quán)的正式黨員贊成，才能做出決議或決定。

6、宣傳委員要做好會議記錄，重大事項、重要決定會后要形成會議紀(jì)要。

二、支委會

1、黨總支支委會每半年召開一次，時間初定在每年“七一”前后和12月初；黨支部支委會

每季度召開一次，時間安排在每季度的最后一個月，在支部黨員大會前召開，可根據(jù)工作安排和實際情況適當(dāng)調(diào)整開會的具體時間。

2、會議由書記主持，支委參加。

3、黨總支支委會主要內(nèi)容包括：

（1）研究貫徹上級黨委的決議和指示；

（2）討論制定完成工作任務(wù)的方法；

（3）研究黨的建設(shè)和黨員管理教育方

面的問題；

（4）對黨總支近期活動作出安排；

（5）商定黨總支黨員大會召開的內(nèi)容和形式。

黨支部支委會主要內(nèi)容包括：

（1）研究貫徹黨總支的決議和指示；

（2）討論制定完成工作任務(wù)的方法；

（3）研究支部建設(shè)和黨員管理教育方面的問題；

（4）研究培養(yǎng)、發(fā)展新黨員工作；

（5）研究表彰先進(jìn)、處分違紀(jì)黨員問題；

（6）對支部近期活動做出安排；

（7）商定支部黨員大會的內(nèi)容和形式；

4、如有必要，也可召開支委擴(kuò)大會議。

5、組織委員應(yīng)將支委會的內(nèi)容提前通知參會的支委，并要求做好準(zhǔn)備，保證支委會的質(zhì)量。

6、支委會會議圍繞議題進(jìn)行研究討論；按照黨的民主集中制原則，討論重大問題，到會支委必須超過支委人數(shù)半數(shù)方可有效。

7、支委會由宣傳委員做好會議記錄，重大事項、重要決定要形成會議記要。

三、民主生活會

為加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)，提高黨組織的戰(zhàn)斗力和黨員個體素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，通過認(rèn)真開展批評和自我批評，以達(dá)到全體黨員思想上、組織上與黨中央保持高度一致 , 特定以下制度：

1、各黨支部每年結(jié)合黨員大會一起召開，并與民主評議黨員同時進(jìn)行。

2、黨員民主生活會由書記主持，確因特殊情況書記不能主持時，應(yīng)事先委托副書記或其他支委書記主持。

3、參加民主生活會的每個黨員都應(yīng)遵循“團(tuán)結(jié) 批評―團(tuán)結(jié)”的方針，通過開展積極的思想斗爭，達(dá)到統(tǒng)一思想、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、共同提高的目的。

4、民主生活會前要根據(jù)當(dāng)前形勢、任務(wù)和存在的主要問題確定重點議題，同時廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見，積極開展談心活動，為解決存在的問題創(chuàng)造良好的氣氛和條件。

5、會議主要內(nèi)容包括：

（1）對照《黨章》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求，檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題；（2）檢查學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策和決議的情況；（3）從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源；（4）開展批評與自我批評。

6、召開黨員民主生活會，全體黨員一般不得缺席。因故缺席的人員必須提交書面發(fā)言，書面發(fā)言應(yīng)在會上宣讀并列入會議記錄。

7、民主生活會的情況應(yīng)于會后及時報送黨總支，由黨總支匯總后報送有關(guān)部門。

8、支部宣傳委員負(fù)責(zé)記錄民主生活會的情況，活動的時間、地點、應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、缺席人及原因、主持人、活動內(nèi)容等均要詳細(xì)記錄。

9、黨員針對民主生活會上檢查和反映出來的問題，要積極制定改進(jìn)措施，切實加以解決。

組織生活制度

嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”規(guī)定。黨總支每年召開一次全體黨員大會，黨總支支委會每年“七一”前后和12月初各召開一次支委會，每年安排上一次黨課。黨支部每季度召開一次黨員大會；黨支部支委會每季末召開一次支委會；每年召開一次民主生活會；每年安排上一次黨課。各個黨支部每年12月初開展一次民主評議黨員活動，報黨總支審批備案，并報送到相關(guān)部門。每個黨員都要自覺參加黨的組織生活，不應(yīng)無故缺席。要對黨員參加組織生活的情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

1、“三會一課”可根據(jù)黨總支和支部的安排和實際情況確定具體時間。

2、黨課教育的主要內(nèi)容：

（1）黨的基本理論教育；（2）黨的理想信念教育；（3）黨的宗旨教育；（4）黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育；（5）黨紀(jì)黨規(guī)教育；（6）黨員標(biāo)準(zhǔn)教育；（7）黨員的道德規(guī)范和法律意識教育；（8）形勢任務(wù)教育等。

3、黨課教育要聯(lián)系婦聯(lián)工作實際和黨員思想實際，突出黨性和思想性，講求針對性和有效性，力求把黨員教育和黨員管理結(jié)合起來。

4、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨課，支部書記每年至少給黨員上一次黨課，還可以請理論專家、英模人物、優(yōu)秀黨員講黨課，也可以結(jié)合主題實踐活動開展。

5、黨課教育可吸收發(fā)展對象、入黨積極分子、入黨申請人和優(yōu)秀干部等參加。

6、授課人要認(rèn)真準(zhǔn)備講稿，事先可以召開支委會議討論確定講課的主題和提綱，然后圍繞提綱廣泛收集資料，認(rèn)真?zhèn)湔n。聽課人員要認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，并積極參加課后討論，加深理解。

其他要求

一、議事原則

(一)堅持民主集中制原則。黨員會議討論重大問題前，要相互溝通，讓支委帶著問題深入實際調(diào)查研究。在討論決定問題時，要充分發(fā)揚(yáng)民主，各抒己見。對重大問題要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則進(jìn)行表決。如對重要問題產(chǎn)生不同意見，可緩議，待進(jìn)一步調(diào)查研究、交換意見、統(tǒng)一認(rèn)識后再作決定。

(二)堅持保密原則。對需要保密的內(nèi)容，與會人員必須嚴(yán)守秘密，不準(zhǔn)泄密。對需要傳達(dá)的問題，應(yīng)按照一定程序進(jìn)行。未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不準(zhǔn)查閱會議記錄。

(三)堅持回避原則。會議議題涉及到參會人員時，本人應(yīng)回避，以利于充分討論。

(四)堅持效率原則。會議發(fā)言簡明扼要，不照本宣科，避免重復(fù)意見和闡述無關(guān)的問題。

二、會前準(zhǔn)備

(一)上會討論的文件材料要求重點突出，簡明扼要，情況清楚，根據(jù)充分，辦法具體。由涉及內(nèi)容的有關(guān)科室準(zhǔn)備，組織委員督促。

(二)組織委員及時通知參會人員，并將議題和有關(guān)文件材料提前印送支委，安排好會議室，做好準(zhǔn)備工作。

(三)凡是支委分工職權(quán)范圍內(nèi)應(yīng)解決的問題，一般不提交黨支部會議議定。確需上會議定的，分管委員要提出解決問題的明確意見。

三、會中要求

(一)參會人員按時到會，準(zhǔn)時開會。無關(guān)人員不準(zhǔn)隨意進(jìn)入會場。

(二)做好記錄，要求真實、準(zhǔn)確、完整。

(三)會議主持人應(yīng)盡可能準(zhǔn)確地按照會前所計劃的時間安排會議的節(jié)奏，不要隨意提前或推后。

四、會后工作

(一)會后宣傳委員要及時向未到會的支部委員通報會議的有關(guān)情況。

(二)會議情況視需要由宣傳委員負(fù)責(zé)整理成會議紀(jì)要，經(jīng)黨總支書記簽署后印報(發(fā))上級黨委、領(lǐng)導(dǎo)和支部委員及有關(guān)部門、單位。

(三)會議議定事項，要按照職責(zé)分工，分別負(fù)責(zé)承辦。

(四)會議定事項的落實，由組織委員負(fù)責(zé)督促、催辦、檢查，一般在一周內(nèi)落實。