第一篇：市教學(xué)開放日活動感悟

市教學(xué)開放日活動感悟

陳戶鎮(zhèn)中心小學(xué)耿倩倩

9月12日，全市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)?！敖虒W(xué)開放日”在無棣水灣鎮(zhèn)中心小學(xué)拉開了序幕，我有幸隨我縣組織的教育管理團(tuán)隊參加了這次活動。兩天來無棣、陽信三處小學(xué)的參觀、聽課、訪問，給我?guī)砹艘淮斡忠淮握鸷?，令我心情久久不能平靜，我深深感受到我市教育教學(xué)的發(fā)展變化，同時也看到了我們與兄弟學(xué)校的較大差距，現(xiàn)把這幾天的學(xué)習(xí)總結(jié)如下。

一、點燃讀書激情，共建書香校園。

無棣水灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的誦經(jīng)典活動，每周一首詩，一學(xué)期20首，一學(xué)年40首，小學(xué)6年下來學(xué)生就會背誦240首再加上課本里的60首，總共300首古詩，同時開展周末閱讀，調(diào)動家長的積極性，真正地為學(xué)生的發(fā)展考慮。陽信信城中心小學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基為目標(biāo)，結(jié)合朱永新教授的新教育實驗，采用“晨誦、午讀、暮省的方式，全面推動學(xué)校讀書活動。為使活動能夠扎實深入開展，他們制定了兒童階梯閱讀方案，一二年級他們主要是以培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣為主，晨誦主要是誦讀兒童喜歡的兒歌，容易理解的美文詩，古代經(jīng)典詩等，午讀他們也是以學(xué)生感興趣的書為主，教師推薦的書也是適合此年齡段的書籍，并開設(shè)了詩配畫、故事配畫的師生家長共同參與的繪本課。通過家長的親子閱讀，教師真情投入的引導(dǎo)閱讀，教材畫面的吸引閱讀，使低年級學(xué)生漸漸培養(yǎng)起了讀書的興趣，并逐漸把讀書當(dāng)作生活中必不可少的一部分。中高年級他們的晨誦主要以富有哲理的明言警句、詩歌、古代經(jīng)典詩詞為主，午讀主要是學(xué)生根據(jù)教師推薦的高年級書目選擇適合自己的書讀，為提高學(xué)生的閱讀速度，增加讀書量，他們開設(shè)了整本書限時閱讀課，師生共同交流自己的閱讀體會，培養(yǎng)了學(xué)生有思考的讀，深入的讀的讀書習(xí)慣。暮省就是中高年級學(xué)生白天讀完書后，晚上都要寫讀書隨筆、讀書日記、讀書體會，使學(xué)生不斷反思，讀書寫作達(dá)到完美的結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生逐步走向成熟，讓閱讀成為一種享受。我縣梁家小學(xué)的構(gòu)建書香校園的做法也很值得我們學(xué)習(xí)。他們讓每一個班級充滿書香，班級里設(shè)置圖書角，班級墻壁張貼學(xué)生的讀書體會心得，掛滿學(xué)生的作品，學(xué)生每人都準(zhǔn)備一個書袋，讓孩子隨時有書讀。他們讓每一面墻壁飄書香，學(xué)校院墻、每條路兩側(cè)的墻壁上，分別建設(shè)讀書長廊、經(jīng)典詩長廊、德育墻、藝術(shù)墻等板塊，學(xué)生置身其中既豐富了知識又受到了美的熏陶。他們精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，在家他們要求學(xué)生建立“個人書櫥”在學(xué)校建立“班級圖書角”“學(xué)校圖書室”，這樣學(xué)生可以在家中與父母共賞，在學(xué)?？梢耘c小伙伴們共讀。另外他們的讀書博覽會、少年小書庫、讀書成長冊、制作評比書簽等做法更是大大激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，讓讀書成為了學(xué)生成長的階梯。

二、教學(xué)研究氛圍濃厚，老教師綻放青春光彩

本次活動我們收獲著喜悅的同時，更多的是收獲著感動。老師們的教學(xué)熱情打動著我，在貧困的縣區(qū)，老師們沒有放棄對教學(xué)的改革，相反老師們的教研活動開展的非常好。在課程改革追求高效、技能、方法的今天，老教師的那種豐厚的文化底蘊，崇高的道德修養(yǎng)，高尚的人格魅力，不也正是我們當(dāng)前課程改革所需要的嗎？

總之，兩天的參觀學(xué)習(xí)，收獲頗豐，受益非淺。今后我們將努力查找自身問題，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗，并結(jié)合我校實際走出一條適合我校小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展的新路子，為把我們的孩子培養(yǎng)成思想健康，學(xué)習(xí)主動，勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的一代新人而努力！

第二篇：水廠開放日感悟

水廠開放日感悟

2013年xx月xx日，第x水廠舉行水廠開放日活動，活動的舉辦讓廣大市民的對日常飲用的自來水制作工藝和生產(chǎn)過程有了更加深刻的理解和認(rèn)識，并取得強烈的反響。

水廠開放日是一項很龐大的工程，前期的安排工作必須落實到位，參觀路線、演示模型、人員解說等等，每一環(huán)節(jié)都不容易錯失。作為公司的一員，并且x廠作為自己日常工作的地方，協(xié)調(diào)并組織好這次開放日活動是一項義不容辭的責(zé)任，因此我很幸運成為水廠開放日的志愿者。

這是我第一次參與公司水廠開放日活動，作為一名新進(jìn)職員，可以參與公司如此盛大有意義的活動是一件很榮幸的事情。作為一名志愿者，我的主要是負(fù)責(zé)調(diào)查問卷處和候車處的前期和后期物資搬運工作。一項活動的舉辦，前期的準(zhǔn)備工作必須落實到位，一點不容得馬虎，否則會影響開放日的籌備工作安排。在開放日的前一天，各個工作小組陸續(xù)開始自己所負(fù)責(zé)區(qū)域的任務(wù)，我所在小組也不例外，盡快將所需物資安排到位是當(dāng)下必須完成的任務(wù)。經(jīng)過大半天的忙碌，終于將所需的物資安排到位，在這過程中，我們揮灑著汗水，需說比較勞累，但是大家都沒有一句怨言，默默完成所安排的工作。但是這個過程也不是一帆風(fēng)順，也有曲折，每個小組都有自己對應(yīng)司機(jī)負(fù)責(zé)運送物資，一開始我們小組的司機(jī)開的是電瓶車，但是我們要運送的椅子、飲水機(jī)、桶裝水、電視機(jī)等大件物資，電瓶車完全起不了作用，但也不可能人力搬運，此時廠內(nèi)其他卡車已經(jīng)被其他小組借用了，在大家無奈時候，有位同事想到監(jiān)測站的卡車，鑒于x廠和監(jiān)測站是兩個不同部門，監(jiān)測站卡車我們是不能隨便使用的，有同事馬上通過助理并聯(lián)系監(jiān)測站那邊最后幸運借到卡車，完成搬運?？梢?，在這次的小曲折中，我覺得溝通很重要，要善于溝通，如果一直不主動聯(lián)系，我們也許借不到車無法完成物資安排到位。另外部門與部門之間的相互協(xié)作也很重要，倘若監(jiān)測站基于本部門的車不肯借用，那我們也不可能完成搬運，或者只能等廠里其他小組完成搬運再使用廠內(nèi)卡車，問題是這樣一定會影響工作進(jìn)度。通過這一件小事，也突顯了公司要完好運作，部門與部門之間就應(yīng)該少一些利益的爭執(zhí)，排除不影響大局的爭端，本著公司集體利益的共同點出發(fā)，這樣公司才能作為一個集體團(tuán)體更好發(fā)展下去。

在大家共同努力下,第x屆水廠開放日已經(jīng)圓滿結(jié)束，公司形象也更加深入民心，達(dá)到預(yù)期效果。作為一名志愿者同時也是作為公司員工所希望看到的，只有市民相信公司，對公司優(yōu)質(zhì)水放心，作為志愿者我們所做一切都是值得的。展望2014，期待更精彩開放日！

第三篇：教學(xué)開放日活動總結(jié)

教學(xué)開放日活動總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時也為我校教師創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)、交流與教研平臺，我校于2016年4月15日舉行了教學(xué)開放日活動。從開放日的反饋來看，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了較顯著的效果。本次開放日共邀請學(xué)生家長29人，回收意見反饋表25份。下面對本次教學(xué)開放日活動總結(jié)如下：

一、充分交流，拓寬教師成長的空間

學(xué)校教研重視教師的成長，老師的成長需要一個開放和交流。本屆教學(xué)開放日活動，為我校教師構(gòu)建了交流及教研的平臺，有利于促進(jìn)我校教師的成長，有利于提高我校信譽和形象。本次的教學(xué)開放日活動實行初

一、初二（初三除外）開放全部課程的方式，有助于更多的老師投入到教學(xué)開放日活動中。

二、通力合作，展示我校良好的精神風(fēng)貌

本次教學(xué)開放日活動，從邀請家長的到來，從校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)到教導(dǎo)處的策劃，從各教研組的積極參與到老師們的全員投入，學(xué)校各部門的通力合作，使教學(xué)開放日工作得以順利開展，充分展示了我校良好的精神風(fēng)貌。

本次教學(xué)開放日全校各個教研組都能把課堂教學(xué)作為課程改革的重點，把課堂效益的提高作為教學(xué)成績發(fā)展的關(guān)鍵來抓。各教研組為此都能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃，推出了高質(zhì)量的課。為了在教學(xué)開放日上全面展示我校的教學(xué)風(fēng)采，全體老師都能齊心合力，非常積極地投入到各項準(zhǔn)備工作中。各教研組的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不分你我，積極參與，發(fā)揮團(tuán)隊精神，堅持集體備課，深入鉆研新教材，共同探討教法，從而推進(jìn)我校教科研氣氛的日益濃厚，這也是我們舉辦教學(xué)開放日初衷。

三、展示能力，促進(jìn)年青教師的成長

本次開放日活動中，參與的教師人數(shù)共21人，其中青年教師5人，骨干教師3人。通過教師間聽課和意見反饋表的統(tǒng)計來看，絕大多數(shù)聽課教師和學(xué)生家長對我校的青年教師的課一致好評。通過本次活動有效的帶動了青年教師業(yè)務(wù)能力的提高，加強了同組室教師的研討氛圍，有效的促進(jìn)我校教研活動的開展。為青年教師提供了一個交流的平臺和展示自我的機(jī)會，對我校青年教師的成長起到了巨大的推動作用。

四、本次活動收獲

1.老師自身素質(zhì)較好，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知識面豐富，有很好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2.課堂教學(xué)中采用多媒體教學(xué)，課件制作精美，能很好實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。

3.教師注意提出有效的問題，啟發(fā)學(xué)生的思維，引發(fā)學(xué)生的探究行為，并注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究過程。使學(xué)生善于從感性活動出發(fā)，自己總結(jié)和發(fā)現(xiàn)知識。師生交互自然、融洽、親切。

五、幾點思考 1.教學(xué)公開的經(jīng)?；徒虒W(xué)交流的多樣化有待進(jìn)一步完善?，F(xiàn)代教育強調(diào)校本教研，在反思中進(jìn)步，在合作中提高。學(xué)校如何營造一個有利于群體發(fā)展的平臺，讓教師在活動中增進(jìn)聯(lián)系，在交流中促進(jìn)發(fā)展。如何挖掘?qū)W校內(nèi)部優(yōu)勢資源，樹立典范，以點帶面，促進(jìn)群體發(fā)展還是值得我們探究的話題。教學(xué)公開日應(yīng)提供不同層次的開放課程，畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課研討，名師示范課教學(xué)都應(yīng)啟動。

2.教師的課堂教學(xué)理念亟待更新，教學(xué)手段和教學(xué)技能有待提高。新課程教學(xué)要發(fā)揮老師主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，課堂教學(xué)應(yīng)成為師生、生生互動的課堂，讓知識在互動、交流中不斷生成。

今后我們的開放日要進(jìn)一步完善，我們將在以后的組織開放日活動中總結(jié)教訓(xùn)，吸收經(jīng)驗，為提高學(xué)校辦學(xué)品味，提高學(xué)校聲譽，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展多做工作。

海勃日戈鎮(zhèn)中學(xué) 二〇一六年四月十八日

第四篇：教學(xué)開放日活動方案

靖邊四小“教學(xué)開放日”活動方案

為響應(yīng)上級教育部門“千名教師訪萬家，萬名家長進(jìn)課堂”相關(guān)工作要求，以提高教育教學(xué)管理水平，塑造學(xué)校和教師的良好形象，促進(jìn)學(xué)校、教師更好地與家長溝通，增進(jìn)家校聯(lián)系，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，接受社會的評價和監(jiān)督，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺階為目的，結(jié)合學(xué)校實際，開展本次“教學(xué)開放日”活動。

一、活動主題 展示教育理念

增進(jìn)家校聯(lián)系

接受社會監(jiān)督

促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

二、開放時間：

每周星期四

三、開放內(nèi)容：校園文化建設(shè)、各科課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)完成情況、早操。

四、活動要求

“教學(xué)開放日”活動是我校加強教師隊伍建設(shè)、提高教師整體業(yè)務(wù)水平的重大舉措，也是家長了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活的主要途徑。因此，全體師生要統(tǒng)一思想、高度重視，將本項活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，用我們的誠意竭心為家長、學(xué)生服務(wù)，各部門要科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長滿意，讓學(xué)校受益。

各班主任要認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，每班最少五位家長參與本次活動。周四每班嚴(yán)格按課表上課。語、數(shù)、英課堂教學(xué)家長必須參與。上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上精品課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊精神，集體備課。教學(xué)中要充分使用多媒體輔助課堂教學(xué)，力求課堂教學(xué)的有效性。

全體教師及工作人員要熱忱接待，耐心聽取并虛心接受家長意見與建議，做好意見征詢記錄，每次活動結(jié)束，針對活動中存在的問題，各部門及相關(guān)個人都要認(rèn)真總結(jié)反思，制定整改措施，以便在以后的工作中予以改進(jìn)。

為使此次活動有計劃、有組織、有保障的順利開展，成立“靖邊四小教學(xué)開放日”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)助各班開展此項工作。

組

長：楊軍山

成員：各包級領(lǐng)導(dǎo)

教務(wù)、德育、少隊管理人員

教研組長

教務(wù)處

2013.11.25

第五篇：教學(xué)開放日活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹落實素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新課程改革，增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會的距離，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍，教學(xué)開放日活動方案。讓家長親歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評價，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學(xué)校為重點、家庭為基礎(chǔ)”的三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)能為學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)提供廣闊的舞臺。因此，岳會小學(xué)決定舉行課堂教學(xué)開放日活動，誠邀全體學(xué)生的家長參加。

二、活動目的：

1、讓家長參與學(xué)校管理，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活；

2、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的艱辛；

3、使每一位教師的課堂教學(xué)開放化，主動接受家長監(jiān)督；

4、加強家校聯(lián)系，呈現(xiàn)社會、家庭、學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的良好局面；

5、向社會宣傳學(xué)校管理，懇請社會、家長對學(xué)校工作的監(jiān)督和支持。

三、總體要求：

課堂教學(xué)開放日活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次課堂教學(xué)家長開放活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

四、活動時間：2008年11月10日

五、活動內(nèi)容：

1、參觀校園環(huán)境、教室布置。

2、深入課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動，和自己的孩子一起感受新課程。

3、發(fā)放意見反饋表，廣泛征求各位家長對我校教育教學(xué)各項工作的建議。

六、具體安排如下：

按課程表安排進(jìn)行。

七、有關(guān)事宜：

1、各班主任應(yīng)積極動員、組織家長參加本次活動，規(guī)劃方案《教學(xué)開放日活動方案》。

2、全體教師要提高認(rèn)識，精心安排，認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

3、如使用有關(guān)專用教室，請學(xué)科老師提前告知學(xué)生，轉(zhuǎn)告家長，以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務(wù)處備案，以便統(tǒng)籌安排。

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一、指導(dǎo)思想：搭建家?！皽贤私猓仓\雙贏”橋梁，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階

二、開放時間：2010年5月26日（第十四周周三）上午8:20—11:50

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長：游業(yè)強

副組長：曾見陽 廖宇新

成 員：黃光威、李文杰、鄺先輝、鄧煥金、溫惠君、謝東紅

及各科、級組長

四、職能組別：

1．統(tǒng)籌組：黃光威（教學(xué)）、鄧煥金（德育）、溫惠君（后勤）（統(tǒng)籌安排部門相關(guān)工作，并督促和檢查落實情況。）

2．宣傳組：李文杰（組長）、朱保軍、石南芬、李玉娟、王倩（負(fù)責(zé)準(zhǔn)備歡迎標(biāo)語、宣傳欄布置、攝影、宣傳報道等。）

3．接待組：謝東紅（組長）、廖玉嬋、陳碧云、黃文金（負(fù)責(zé)印制教學(xué)開放日課程表、聽課反饋表、教學(xué)樓示意圖等入袋資料，做好簽到、引領(lǐng)和《反饋表》回收等。）

4.后勤組：

①電教設(shè)備保障：鄺先輝（組長）、黃曉彬

②后勤服務(wù)、衛(wèi)生保潔、水電：溫惠君（組長）、黃國保

五、活動流程：

8:20-10：10開放一、二節(jié)課堂教學(xué)及課間操

10:10-10:50機(jī)器人特色項目觀摩

10：50—11：50學(xué)生文藝演出

六、應(yīng)急措施：若當(dāng)天上午天氣下雨影響活動，則按照以下安排進(jìn)行：

①9：00-9：30學(xué)生早操改為課間活動，由級組長及班主任做好組織管理；

②7：50-9:00的接待簽到處以及學(xué)生作品展板移至教學(xué)樓一樓中廳；

③體育課轉(zhuǎn)到室內(nèi)上體育健康知識教學(xué)。

七、工作日程安排

時 間

工 作 內(nèi) 容

責(zé)任人

5月13日

擬定開放日活動方案

曾見陽

5月14日

（星期五）

下午4:30召開全校教職工動員會

曾見陽

5月17日

（星期一）

1、安排開放日總課表

2、公布班容班檢查評比方案

3、擬定宣傳欄制作方案

黃光威

鄧煥金

李文杰

5月24日

（星期一）

1、各班發(fā)放邀請15份函邀請家長來校聽課；

2、完成宣傳欄更換張貼

3、完成學(xué)生作品展板布置

4、班容班貌檢查評比

5、完成資料裝袋

6、各任課教師完成試教（5月18日-24日）

（星期二）

1、早操后進(jìn)行全校學(xué)生文明禮儀教育

2、下午5:00前信息科組老師調(diào)試好各班教室及電教室、綜合樓功能室的教學(xué)平臺；

3、下午放學(xué)前，在各班教室和功能室各擺放15張凳子；

4、下午放學(xué)后做好教學(xué)樓、綜合樓各功能室、校園的衛(wèi)生保潔工作，搞好各個樓層廁所的衛(wèi)生，檢查水電；

5、在三岔路口設(shè)置接待處，擺放學(xué)生作品展板；

6、完成禮堂電教調(diào)試及會場布置

7、在校門口懸掛橫幅，校園掛標(biāo)語。

1、7：50--9:00，簽到，發(fā)放資料、礦泉水2、8：20—9：00，家長聽課3、9：00—9：30，家長看操4、9：30—10：10，家長聽課5、10：10—10：50，機(jī)器人特色項目觀摩6、10：50—11：50，學(xué)生文藝展示（禮堂）