第一篇：2010-2011學年讀書活動總結(jié)

2010-2011學年讀書活動總結(jié)

古今中外，無論是神奇有趣的神話傳說，還是精美絕倫的唐詩宋詞，無論是奧秘無窮的科學知識，還是嚴謹雄辯的哲學思想??都成為一本本書流傳至今。閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，增長知識，愉悅身心。讓每位教師，每個學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)，是學校讀書活動的重要目標。我們胡屯鄉(xiāng)聯(lián)合校自響應縣教育局號召，開展“書香校園”活動以來，特別是本學年,廣大干部、教師和學生積極參與，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，從而使全體師生每天沐浴在書香的氛圍中，愉悅了身心，凈化了思想，豐富了生活。

一、組建書香校園領(lǐng)導小組

組長： 陶相峰

副組長： 馮東超趙桂珍林慶君

張正全徐會見龐金臣

成員： 各中心校業(yè)務主任

各班班主任

全體語文教師

二、主要內(nèi)容

實施“兩個工程”，建立一種機制。

“五個一工程”：1.每班建立一個圖書角；2.聯(lián)合校每學期舉辦一次讀書活動評比；3.每周星期一下午 最后一節(jié)課堅持上好一堂大閱讀課；4.每天上午上課之前安排一次20分鐘的誦讀時間；5.扎實落實一個計劃——“周、月、季讀書計劃。

“三個共讀工程”：促進校長與教師共讀；教師與學生共讀；家長與孩子共讀。

建立閱讀學分評價機制：按照“每周月季”計劃評選讀書明星。

三、具體措施

（一）硬件保障：

1.學校加強了宣傳和發(fā)動的力度，營造了良好的讀書氛圍。

2.進一步充實了圖書室，學校結(jié)合教研室推薦書目，為老師和學生購進新書，并加強圖書的管理，方便教師和學生的借閱。

3.美化校園環(huán)境。學校在教室、走廊墻壁上張貼讀書格言，校園主要道路上懸掛人文宣傳標語，使師生進入校園就時時處處置身讀書氛圍之中。

4、各中心校的每個教室里都張貼了讀書寄語、讀書格言、讀書評比欄、讀書感悟體會專欄。

（二）教師讀書

1.養(yǎng)成每天讀書的好習慣。每天讀書時間不少于半小時。

2.教師每學期閱讀教育教學專著不少于1本，并記好讀書筆記。

3.教師結(jié)合教學實踐每月至少寫一篇讀書心得或隨筆。語文教師每學期的寫作總量，包括摘記、隨筆等都不少于25000字。

（三）學生讀書

1、每個班級劃分讀書小組，并確定小組長，由小組長負責組織本小組的讀書活動和日?？己?，班主任和語文教師對讀書小組的進行督促指導，形成學校、班主任、小組三級管理體制。

⑴必讀書目：按低、中、高年級段，學生每學期必讀聯(lián)合校推薦書目（多數(shù)閱讀內(nèi)容在聯(lián)合校校本教材《童蒙誦讀》一書中），寫好讀書筆記。

⑵自選書目： 各班根據(jù)自己班級實際情況結(jié)合教材自行確定本班自選書目，特別是經(jīng)典名著的閱讀。

2、在班級建立圖書角。各班加大了宣傳力度、鼓勵學生將好書帶到學校與大家分享，不斷擴大班級的藏書量，將班級圖書角建設成為班級圖書館。班主任、語文教師結(jié)合學校下發(fā)的推薦書目，向?qū)W生推薦好的圖書。對學生帶到學校的圖書，班主任嚴把質(zhì)量關(guān)，讓不健康的書籍遠離學生，督促學生讀好書。

3、各班主任教育學生愛護書籍，不亂拿書籍，不損壞書籍，組織圖書交換活動。

4、每個都班級建立讀書檔案，每生在讀完一本書后到班主任處申報，填寫讀書檔案記錄，檔案是評選讀書情況的最好依據(jù)，對優(yōu)秀者進行表彰和獎勵。

5、每學期各中心校都舉辦兩次讀書系列活動?！昂没锇槲页砷L”演講比賽，詩詞美文朗誦比賽，古詩背誦比賽，讀書交流會、讀書筆記展覽等活動。

6、為學生搭建讀書成果展示的平臺，促學生各種讀書習慣的養(yǎng)成，各班結(jié)合實際，開展了豐富多彩的讀書活動。例如：古詩誦讀、詩歌朗誦、講故事比賽、課本劇表演、讀書論壇、好書推薦、知識競賽等等，重點表現(xiàn)出學生的心得體會、讀后感。

7、具體閱讀時間：

為統(tǒng)一閱讀時間，各中心校校長監(jiān)督，由語文教師具體安排。（每天上午上課之前20分鐘的為閱讀時間，每天晚上半個小時，星期

六、星期天妥當布置）

（四）家庭讀書活動

1、在每個家庭開展“親子共讀”活動。

2、鼓勵家長和孩子同讀一本書，交流讀書心得，家長給孩子定期購買適合孩子閱讀的書籍，學校定期召開家長座談會，做到家長、校長、教師共謀學生讀書成長。

四、考評與表彰

1、教師讀書情況納入教師評價考核。

2、學生讀書情況納入了對教師的考核。學期末考試，閱讀占10分。

本學年聯(lián)合校對各中心校的讀書活動進行了督促檢查，對書香校園建設進行了全面工作大檢查，并把每學期的檢查結(jié)果納入對各中心校的考核。

五、落實有關(guān)責任

1、建設書香校園活動在聯(lián)合校讀書活動領(lǐng)導小組的指導下，各中心校配合組織活動，并對過程性材料及時整理歸檔。

2、班級圖書角建設、班級讀書檔案，親子共讀等讀書活動由班主任負責組織和落實，語文教師配合工作。

3、學生“閱讀學分評價”由各班語文教師負責組織填寫和認定。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，通過讀書孩子們開闊了視野，提高了

能力，通過讀書教師們增強了內(nèi)涵，豐富了閱歷，我們引領(lǐng)每個學生和各個教師及其每一個家庭都沐浴七色陽光，在閱讀中去追尋生命中繽紛絢麗的彩虹。

2011．7

2010-2011

學年讀書活動總結(jié)

胡

屯

鎮(zhèn)

聯(lián)

合校

第二篇：讀書活動總結(jié)

青龍第一實驗小學

教師讀書心得體會交流大賽總結(jié)

為落實教育局的“3311”讀寫工程，激發(fā)我校師生讀寫的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生健康和諧成長，建構(gòu)有特色的校園文化。我校開展了轟轟烈烈的讀書活動。根據(jù)學校3311讀寫活動實施方案，擬定計劃，要求教師除了根據(jù)自己愛好讀書，還規(guī)定了必讀書目：

校長以及管理人員 《人民教育》 《河北教育》 《用心做校長》 《做最好的校長》《學校管理者的五堂必須課》 《新學?！?/p>

班主任 《班主任必讀》 《跟蘇霍姆林斯基學做班主任》 學科教師 《做一個心理健康教師》《優(yōu)秀教師的六種核心品質(zhì)》《名師名校教育演講錄》

學校積極組織發(fā)動，宣傳 “讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達到的具體目標。學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。學校要求教師每人制定一份讀書計劃，堅持做讀書摘記，定期與年級組內(nèi)教師交流分享，學期結(jié)束時將讀書筆記本展評。每月有教師的讀書論壇。

在本次教師讀書活動中，我們已開放性試題為主，讓教師根據(jù)自己的閱讀書目，寫出心得體會。比賽中每位教師都認真、深入的寫出了自己的讀書感悟，例如張淑華、溫淑華、周曉鳳、張新超、李秀英等教師，結(jié)合自己的閱讀收獲，深入談論了讀書的益處，也獲得了一等獎。

讀書有益于明理、啟智，有益于育德、勵志。營造校園濃濃的書香環(huán)境，不僅是學生成長的需要，也是教師獲得進步，學校得到發(fā)展的重要途徑。教師在閱讀中汲取了營養(yǎng)力量，提高了教學教育的藝術(shù)水平，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。今后將更重視教師的閱讀，通過各種活動，讓教師用書籍充實自己，完善自我，讓我們一小的教育教學更輝煌！

第三篇：讀書活動總結(jié)

“閱讀”社團活動總結(jié)

瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這快樂的閱讀社團，大家在歡樂中增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下：

一、展現(xiàn)的風采 1.讓學生顯風采

在讀書活動中，我班組織學生開展一系列相應的活動。內(nèi)容主要以《小狼 小狼》為主，在平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。2.讓家長顯風采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，說說自己最喜愛是書中角色、最深刻的故事情節(jié)等，能通過行之有效的方法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

二、開展讀書活動的措施

（1）要求家長、學生老師積極參加學校開展的讀書活動。

（2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。（3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。（4）鼓勵學生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。

（5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。（6）要求學生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

當然活動中也有很多的不足之處，雖然老師和學校做了多番的努力，但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。

2018年1月

第四篇：讀書活動總結(jié)

讀書活動總結(jié)

各位領(lǐng)導，同志們：

當今時代是知識和智慧開啟未來、贏得成功的時代，是一個需要勤奮學習、終身學習的時代。書籍,是知識和智慧的源泉，讀書是學習與成才的捷徑。正是基于這樣的認識，我們要大力弘揚讀書文化、鼓勵讀書成才，大力開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動，我們更要支持和褒獎讀書學習的人，千方百計地發(fā)現(xiàn)那些讀書成才的好學者，給他們干事成事的機會和舞臺。

今天，我們在這里舉行公司?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動總結(jié)會，絕不是為這個活動劃一個句號，而是要通過表彰、總結(jié)、交流等形式將這一活動推進得廣泛、營造更好的讀書學習和成長成才的氛圍，引領(lǐng)員工終身學習、助推企業(yè)科學跨越發(fā)展。

下面，我代表公司?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動領(lǐng)導小組向各位報告活動的組織開展情況。

一、公司開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動的背景。

1、開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動是?全民閱讀活動?在XXX公司的具體實踐。為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在全社會大興讀書學習之風，大力培育人文精神，建設學習型社會，2006年以來，中宣部、中央文明辦、國家新聞出版總署等11個部門聯(lián)合發(fā)起開展全民閱讀活動的倡議。湖南省自2009年起，將每年的11月定為?三湘讀書月?，今年已是第四屆。根據(jù)省、市關(guān)于?全民閱讀進企業(yè)?的指導思想，公司積極組織參與了此次主題閱讀活動。

2、開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動是建設公司人才隊伍的戰(zhàn)略舉措。公司?十二五?發(fā)展戰(zhàn)略確立了?打造兩基六業(yè)，實現(xiàn)科學跨越?的目標。實現(xiàn)這個目標，需要一大批適應企業(yè)發(fā)展的工程技術(shù)人才、經(jīng)營管理人才、操作技能人才，需要我們?nèi)w員工不斷提升自身素質(zhì)。這一切，都離不開讀書、離不開學習。正是基于這樣的形勢，公司開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動的目的很明確，就是要培養(yǎng)職工愛讀書、讀好書的習慣，在XXX公司大興讀書學習之風，從而整體提升公司的職工素質(zhì)和創(chuàng)新能力。為大力推進XXX公司‘十二五’發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，實現(xiàn)創(chuàng)新崛起、科學跨越發(fā)展提供強大精神動力和智力支持。

二、公司?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動的組織開展情況。

（一）精心組織、廣泛宣傳。2010年，接到上級關(guān)于開展全民閱讀活動的文件通知，實際上已接近11月末。盡管如此，公司領(lǐng)導對此仍然高度重視，指示公司工會牽頭做好這項工作。公司工會本著大興企業(yè)讀書學習之風，服務企業(yè)素質(zhì)提升工程的目標，匯同有關(guān)部門認真地組織開展了此項工作。

一是對活動組織工作進行了認真的謀劃。為將全民閱讀與企業(yè)實際結(jié)合起來，落實?全民閱讀進企業(yè)?舉措，我們選定了?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?作為公司開展此次讀書活動的主題。為了確保主題閱讀活動抓實、抓出成效，真正影響和帶動一大批人，公司決定將主題閱讀活動時間初定為半年，后根據(jù)實際情況將這一活動調(diào)整為經(jīng)常性活動，今年11月只作階段性總結(jié)表彰。

二是開展了廣泛深入的宣傳鼓動工作。通過媒體的宣傳報道、工會系統(tǒng)的宣教工作及其他黨群部門的工作引導把公司讀書活動的計劃與組織向全體職工進行了宣傳動員，引導廣大員工多讀書、讀好書，引導大家將讀書與提高自身素質(zhì)，讀書與適應工作崗位，讀書與規(guī)劃職業(yè)生涯等聯(lián)系起來。為此，宣傳部在報社、電視臺開辟專欄對公司推薦書目進行簡介、導讀，效果非常好。

三是落實責任，明確職責。為保證公司讀書活動實實在在有有步驟、有內(nèi)容、有成效，公司成立了以工會主席XXX為組長，公司工會、企業(yè)文化部、公司團委等部門同志為主的組織領(lǐng)導機構(gòu)，明確了公司各級工會組織的具體工作職責。

（二）大力投入，確保實效。為確保?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動取得實效，公司進行了大量的經(jīng)費投入和人力、物力投入。

一是選定了一大批內(nèi)容豐富、適用性強的?推薦書目?，開展了送經(jīng)典圖書、送報紙下基層活動。根據(jù)上級關(guān)于?全民閱讀進企業(yè)?的推薦書目，在公司工會主席XXX等領(lǐng)導同志的建議下，我們選定了《基業(yè)長青》、《經(jīng)濟學300年》、《公司的力量》、《責任大于能力》等10本經(jīng)典書目，全部為企業(yè)管理、心理健康、宏觀經(jīng)濟等方面的名家經(jīng)典之作，既具有較高的閱讀美感，又具有很高的實用價值。是廣大員工尤其是青年朋友們增長學識、自學成才的良師益友。為此，公司工會一次性訂購了21套220本上述經(jīng)典書。各單位工會組織按要求組織廣大員工進行借閱、傳閱。

與此同時，公司工會出資為基層單位訂閱《湖南工人報》、《工人日報》等報刊，2012年我們將把《湖南工人報》訂到車間、工區(qū)一級，確?；鶎右痪€職工有報讀、讀好報。

二是加大了公司職工書屋的建設投入。為確保想讀書的職工有書讀、讀好書。公司自去年以來，加大對職工圖書室的新書購進力度，花費4.5萬元購進新書2000余冊，全部為企業(yè)管理類、科教文化類、文史經(jīng)典類等格調(diào)高雅、適用性強的書籍，充實了職工圖書室。

今年以來，我們還增加了職工圖書室的硬件投入，加強了對職工圖書室工作人員管理服務工作的考核力度。最近，在公司的支持下，我們的職工圖書室搬到公司俱樂部二樓，空間更大了、硬件更新了、管理信息化了，服務工作更迅捷了，希望能夠吸引更多的職工群眾尤其是青年員工前來借書閱讀。

此外，在公司黨委的關(guān)注和協(xié)調(diào)下，公司于上半年一次性投資近10萬元在兩座大學生公寓樓分別建起兩所?青年活動室?，給青年技術(shù)人員提供了讀書學習、交流提高的平臺和場所。

三是針對重點對象開展了送培訓、送圖書活動。自去年以來，公司從強化班組長素質(zhì)入手加強了對基層班組長讀書學習的引導和支持力度。2010年、2011年，公司兩度選派基層班組長參加全省國資委系統(tǒng)班組長通用能力培訓和省總工會組織的班組長管理業(yè)務培訓，取得較好效果。其中，四廠徐開祚同志還被選送清華大學管理學院免費培訓。今年6月，公司工會又撥款近2萬元為每位班組長和班組管理骨干贈送《班組管理實踐》一書，幫助他們自學，提高班組管理技能。

（三）內(nèi)容豐富，參與廣泛。

1、廣泛開展了讀好書活動。從活動組織開展的情況來看，各單位工會組織工作積極主動，做好宣傳發(fā)動和推薦書目的借閱和管理工作，職工文體協(xié)會、女工委員會、共青團、宣傳系統(tǒng)的同志帶頭參加主題閱讀活動，廣大管理干部尤其是中青年管理人員和部分青年員工參與積極性非常高。

從各單位反饋的情況來看，我們經(jīng)典書目準備的還少了，這個現(xiàn)象令人非常欣慰。實際上，無論是從職工參加?青年成才講壇?的積極性來看，還是從公司員工大專班的報名情況來看，XXX公司的職工尤其是廣大中青年員工學習的積極性非常高，求知欲、成才欲非常強，這是我們進一步加強主題讀書活動巨大動力。

2、開展了讀書活動的主題征文與知識競賽活動。為引導大家從推薦的經(jīng)典書目讀起，把主題閱讀活動與自身素質(zhì)提高和企業(yè)管理提升工作結(jié)合起來，組委會先后組織開展了主題讀書征文活動、主題知識競賽等活動。?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀征文活動自2011年4月份啟動以來，共收到來稿41篇，六廠、四廠、公司機關(guān)、建安分公司、儲運分公司、金信公司、銅礦、二廠、三廠、鉛鋅礦等單位來稿踴躍，來稿質(zhì)量較高。共有17篇優(yōu)秀稿件被《XX報》刊發(fā)，在職工讀者中產(chǎn)生較好影響。其中二廠XX同志、鉛鋅礦康XX同志的來稿獲征文一等獎，機關(guān)XX等8位同志分獲二、三得獎。

?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀知識競賽活動自2011年5月啟動以來，成為各單位主題閱讀活動的催化劑，引領(lǐng)一大批閱讀愛好者從審美閱讀和求知閱讀轉(zhuǎn)變。公司共收到知識競賽答卷 185份，其中康家灣礦、機電總廠、金信公司、新材料公司等單位參與踴躍，效果較好。為了組織此次知識競賽，我們組委會的同志不僅帶頭參加閱讀活動，而且每人讀懂讀透一至兩本推薦書目，最終完成了此次知識競賽的題庫匯集工作。

當然，我們也注意到不少單位反映此次競賽的題目偏難的問題。實事求是的講，這些推薦書目都是專業(yè)性較強的著作，要讀好、讀懂非得花個上月的時間，讀上兩、三遍。

3、廣泛開展了技能提高、素質(zhì)提升活動。圍繞著?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動，各單位、各部門開展了形式多樣的素質(zhì)提升工作。如公司工會女工委員會把主題閱讀活動與?芙蓉標兵崗?競賽活動結(jié)合，先后組織開展了?巾幗頌黨魂——女職工演講賽?和女職工技能大賽活動；共青團在辦好?青年成才講壇?的同時，組織開展了?團員青年示范崗?和?青工技能大賽?等活動；宣傳部、職工文體協(xié)會等積極開展了宣傳報道采風、組稿活動；各單位也都重視將引導職工讀書與員工培訓、技術(shù)改造和管理提升工程結(jié)合起來，各具特色，成效明顯。

4、開展讀書經(jīng)驗交流活動。也就是今天，我們在這里，既是對公司?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動的階段性總結(jié)和表彰，最主要的是，要通過我們一批同志的讀書經(jīng)驗交流，引導和啟發(fā)更多的員工尤其是中青年職工更加積極地參與到主題閱讀活動中來，多讀書、讀好書，提高自身素質(zhì)，服務企業(yè)發(fā)展。

（四）各單位形式多樣地組織開展了讀書活動。

機電總廠把主題閱讀活動與創(chuàng)建學習型班組工作緊密結(jié)合，為每個班組配臵了一個書架，統(tǒng)一配發(fā)了安全操作規(guī)程、專業(yè)技術(shù)書籍及公司相關(guān)規(guī)章制度等文書。定期組織班組員工開展日常學習。

建安分公司將?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?活動與提高員工學習力和企業(yè)競爭力結(jié)合緊密，收效良好。一是開展專業(yè)技術(shù)人員成才活動，鼓勵青年技術(shù)人員積極參加技能學習和考試，僅2011年就有兩位同志取得全國注冊建造師資格；二是廣泛開展以老帶新、互幫互學活動，對新進大學生點對點、面對面?zhèn)鲙蛶?，幫助他們盡快適應工程領(lǐng)域的學習和工作。六廠在組織開展主題閱讀活動中有組織、有計劃，自行開展了讀書征文活動，經(jīng)常性地開展班組學習和管理經(jīng)驗交流，服務?工人先鋒號?班組的創(chuàng)建工作很有特色。

金信公司緊扣?敬業(yè)愛崗、創(chuàng)新創(chuàng)效?主題開展職工主題讀書，激勵和引導工程技術(shù)人員、基層管理人員結(jié)合崗位實踐開展，以專業(yè)書籍為主要閱讀對象的探索取得很好效果。

儲運分公司2010年以來投資1.5萬元，為職工讀書室新增圖書700本，并發(fā)出了?我們一起來讀書?倡議書，引導職工用讀書豐富了八小時以外的文化生活。在主題閱讀活動中，有10多位職工撰寫了讀書心得，其中2篇被XXX公司報刊發(fā)；

康家灣礦重視把讀書活動與班組文化建設結(jié)合起來，通過加大歐家洲俱樂部的硬件設施投入和管理服務工作，改善職工八小時外的集體文化生活的環(huán)境，引導職工開展讀書活動；

三廠堅持用文學社聚集讀書人、培育文化氛圍，引導職工讀書寫作和素質(zhì)提升。去年以來，以鉛流文學社成立二十五周年為契機，組織開展了鉛流文學社的紀念活動，經(jīng)常性地組織讀書、寫作交流活動。

其他各單位也都積極組織開展了?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動，在此不一一講評。

三、?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動的效果。一是營造了讀書氛圍，全民閱讀理念深入人心。通過開展此次主題閱讀活動，我們將?全民閱讀?理念引入企業(yè)，探索了?全民閱讀進企業(yè)?在XXX公司的實踐。培養(yǎng)了一大批忠實的閱讀愛好者，帶動了廣大職工群眾參加讀書、加入學習的氛圍；

二是提高了員工的閱讀素養(yǎng)，促進職工的學習成長。開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動，使廣大參與人員讀到了好書，學到了知識，提高了個人素質(zhì)。一大批參與積極、學習自覺的青年管理人員在各自崗位脫穎而出，如建安分公司的唐雪飛、生活服務部的李萍、機關(guān)的張艷等，經(jīng)常讀好書、愛學習，在各自工作中表現(xiàn)非常出色。

三是促進了企業(yè)的管理提升和科技創(chuàng)新工作。實踐證明，讀書學習對個人素質(zhì)的提升最終能夠轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化建設、人才隊伍建設和科技創(chuàng)新能力的實際成果。去年以來，公司已打破多年專利荒，累計取得2項專利成果，另有建安分公司一職工的行車操作系統(tǒng)的改良正在爭取國家專利。

以金信公司為例，XXX等為主的技術(shù)人員結(jié)合參加學習的知識所得，提出了建議金信公司上馬粗鉛撈錫項目，以40萬元的較小投資，1-9月就產(chǎn)出錫渣123噸，平均品位42%，創(chuàng)效益800萬元，改變了金信公司產(chǎn)品單

一、附加值較低的局面。此外，他們完成的陽極板生產(chǎn)自動線改造工程、揮發(fā)窯改造工程等創(chuàng)效數(shù)十萬元，為企業(yè)降低員工勞動強度和人工成本，改善作業(yè)環(huán)境起到關(guān)鍵作用。像這樣積極把自身學習的知識投入到企業(yè)技術(shù)革新、管理提升和挖潛增效工作的基層管理人員、技術(shù)人員還有很多，為公司戰(zhàn)勝今年惡劣的市場環(huán)境、扭虧為盈做出貢獻的事例還有很多。

同志們：

書籍是人類進步的階梯。讀書不僅對個人有益，對家庭有益，對企業(yè)的發(fā)展壯大同樣非常有益。這就是我們倡導和開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動的意義所在，建設創(chuàng)新型企業(yè)要從創(chuàng)建學習型企業(yè)做起，建設學習型企業(yè)需要我們更多的員工?多讀書、讀好書?，加入到?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動中來。

同志們：

?讀書改變命運 知識成就人生?。XXX公司正迎來新的發(fā)展機遇期，我們的人生也將面臨更多的機遇和挑戰(zhàn)。公司將把開展全民閱讀活動作提高員工素質(zhì)，提高職工隊伍競爭力的重要抓手；把大興讀書學習之風作為提高企業(yè)學習能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展能力的重要舉措，更加廣泛深入地開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)適應企業(yè)發(fā)展需要的工程技術(shù)人才、經(jīng)營管理人才和操作技能人才，實現(xiàn)公司?十二五?科學跨越發(fā)展的宏偉目標。

我們號召全體員工積極參與到讀書學習中來，號召大家： 讓讀書成為個人的一種生活習慣。希望我們的員工都能養(yǎng)成?好讀書，讀好書?的習慣，引導更多的家庭建立良好的學習環(huán)境，對個人發(fā)展有益，對子女成長有益，對家庭和諧更有益。讓讀書成為個人人生的一種追求。希望我們的員工更將更多的精力和時間投入到讀書學習上來，通過讀書提高個人素質(zhì)和能力，通過學習提高技能和水平，依靠學識和才能的提高就一定能為企業(yè)做出更大貢獻，就一定能夠贏得尊重，贏得事業(yè)。

讓讀書成為企業(yè)的社會風尚。希望我們的員工無論是管理人員還是操作人員，都把讀書學習當成最光榮、最自豪、最有前途的一件工作去做，日積月累，學以致用，創(chuàng)造XXX公司更濃厚的書香文化，培育企業(yè)受人尊敬的企業(yè)文化和核心競爭力。

謝謝大家！

第五篇：讀書活動總結(jié)

科學引領(lǐng)未來

——“體驗閱讀快樂，放飛科學夢想”讀書活動總結(jié)

為大力推進我中心校學生素質(zhì)教育，傳播科學精神和科學方法，培養(yǎng)我中心校學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，進一步營造講科學、愛科學、學科學、用科學的校園風尚。我中心校圍繞省、市開展的“體驗閱讀快樂，放飛科學夢想”為主題的2012“燕趙少年讀書系列活動”展開了活動。讓學生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。通過此次活動，使學生們個性得到了發(fā)展、實踐能力得到了增強，在校園內(nèi)再一次掀起了讀書熱潮。

一、全校宣傳，讓科普讀物走進孩子的生活

從5月18日開始，我中心校啟動了持續(xù)一周的“科普書籍推薦周”活動，并且利用集體晨會向?qū)W生發(fā)放《科普閱讀推薦書目》，利用學校廣播等進行了大力的宣傳。目的在于讓學生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合。

二、大家參與，活動豐富多彩

為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，學校開展了一系列學生喜愛的活動。以學生個人或?qū)W生小組為競賽活動參加單位，在校內(nèi)進行選拔賽，并營造出全體學生積極參與的競賽活動氛圍?；顒涌谔柺牵骸绑w驗閱讀快樂，放飛科學夢想”。

1、開展“打開智慧之書，感悟科學魅力”——主題征文活動。

2、“身邊的科學”——科普手抄報征集評選活動。

3、開展“我和科學有個約會”——科普劇展演活動

4、組織了評書活動。組織評書活動，可以提高孩子們的閱讀水平。

讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

我中心校“體驗閱讀快樂，放飛科學夢想”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。一份耕耘，一份收獲，此次開展的科普閱讀活動,進一步強化了全體學生的科學意識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力。通過全校師生的共同努力，我中心校通過豐富多彩的科普活動，激發(fā)了我中心校學生從小熱愛科學，大膽設想，立志人人爭當科技小名星的遠大理想。

科學引領(lǐng)未來

——“體驗閱讀快樂，放飛科學夢想”讀書活動總結(jié)

2012年7月