第一篇：[PK賽]關(guān)于課余生活的作文：獨(dú)特的課余生活

[PK賽]關(guān)于課余生活的作文：獨(dú)特的課余生活

高中生的課余時(shí)間只有短短的十分鐘，況且老師的“課余補(bǔ)習(xí)”、課外作業(yè)的安排、上廁所時(shí)要排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍??占據(jù)了大半時(shí)間，有時(shí)甚至我明明剛聽著下課鈴響起，上課鈴聲就緊追其來(lái)！不得不說，高三的學(xué)習(xí)生活還真是蠻有壓力的。所以下課時(shí)間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過得好！我是個(gè)懶蟲。在課間休息時(shí)，身邊的同學(xué)都是在緊張地預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課時(shí)內(nèi)容，而我，因?yàn)榭看白木壒剩芰?xí)慣性地趴在窗臺(tái)上，去窺視窗外的一片綠意。

雨后的葉子猶顯翠綠，那一大片的綠更讓人心曠神怡，土壤沐浴后散發(fā)著獨(dú)特的幽香，伴著林子里傳來(lái)的靈動(dòng)的鳥兒音，讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少，學(xué)校里西南的這一角還真是個(gè)好地方。然而再好的地方也會(huì)有那么一點(diǎn)兒瑕疵，那就是每到刮風(fēng)打雷的日子，都會(huì)讓我驚到骨子里。為什么會(huì)這樣說？原因無(wú)它，就是離大自然近了點(diǎn)！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能與雷公公來(lái)個(gè)親密的擁抱！同桌說我是閃到腦子了才會(huì)有這種想法，可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的，起碼能讓我在如此壓抑的環(huán)境中活得快活點(diǎn)。

在課余的十分鐘里，我還喜歡去勘探在林子間那快活穿梭的各種不知名的鳥兒，看著它們快活的樣子，我似乎也蠢蠢欲動(dòng)地想要加入它們當(dāng)中了?！班坂停　币?yàn)檠矍暗哪持槐盔B為求佳鳥一笑時(shí)傻傻的舉動(dòng)，我忍俊不禁。忽然腦袋瓜里閃過卞之琳的一詩(shī)句“你在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在橋上看你明月裝飾你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)”，也許那快活的鳥兒怎地也不會(huì)想到，它的背后正有一雙羨慕、幽怨著的眼睛在盯著它呢??

我的課余生活在你們看來(lái)也許單調(diào)得乏味，但比起身旁匍匐在書山腳下的同學(xué)們來(lái)說，我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時(shí)去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運(yùn)的，能有這么一個(gè)好地方讓我在課余間“游覽”。而這個(gè)獨(dú)特的課余生活，不得不說帶給我的是無(wú)盡的樂趣，而我似乎也學(xué)得越來(lái)越快活了！

高三:唐碧賢

第二篇：[PK賽]關(guān)于課余生活的作文：雪天的課余生活

[PK賽]關(guān)于課余生活的作文：雪天的課余生活

每逢冬天來(lái)臨時(shí)，我和同學(xué)們都會(huì)很開心。因?yàn)樵诙镜难┨煳覀兛梢栽诓淮笮@的校園里痛痛快快的玩一番，那是一年四季我們?cè)谛@過得最充實(shí)的日子！

記得五年級(jí)時(shí)的一堂品德課上，老師講著講著外面就下起了大雪，由于是2011年的第一場(chǎng)大雪，連老師也忍不住窗外看了起來(lái)，老師就讓我們一起出去看雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像一個(gè)個(gè)娃娃一樣往下落，一個(gè)個(gè)都怕落不到地上和我們玩耍我真想對(duì)它們說一聲：“別急啊，你們肯定能落在我們面前的！”它們似乎聽懂了我的心聲，慢悠悠的飄落起來(lái)。

雪花有秩序的下著！不知誰(shuí)的雪球朝我飛來(lái)，撞了我滿身的雪花。我一看是我的好朋友小紅就開始報(bào)仇，我迅速堆了個(gè)雪球向她丟去。旁邊的人被我們感染了也開始“雪球大戰(zhàn)”，你丟我、我丟你。最令人驚喜的是連老師們也參與了進(jìn)來(lái)?？蠢蠋焸円瞾?lái)了，我們開始了師生比賽，可最后，我們還是沒贏過老師這些強(qiáng)勁的對(duì)手！

我們?cè)谛@里打雪仗、滑雪、有的竟還吃起了雪，我就好奇的說了一句：“雪，好吃嗎？”誰(shuí)知我旁邊的小明聽到了就弄了一大塊雪往我的嘴里塞去，一邊還自言自語(yǔ)的說：“和冰激凌一個(gè)味道，甜甜的、涼涼的！”

在熱鬧而有趣的雪天里，我們迎來(lái)了2011年的第一個(gè)雪天??永遠(yuǎn)也忘不了在冬天時(shí)的課余生活，它給我?guī)?lái)了快樂，沖走了我所有的煩惱！

初一:趙俊曉

第三篇：[PK賽]關(guān)于課余生活的作文：我的課余生活

[PK賽]關(guān)于課余生活的作文：我的課余生活

我的課余生活很豐富。平常喜歡下下棋，看看書，寫寫文章。其間我最喜歡做的就是文章。

從我三年級(jí)開始寫作文起，作文水平在班里一直都是數(shù)一數(shù)二。我經(jīng)常自己在家里自己練習(xí)寫文章，家里到處都堆著稿紙。每當(dāng)我寫完一篇作文都會(huì)找別人來(lái)評(píng)論，如果覺得寫的不好，我都會(huì)把它撕下來(lái)重新再寫。就這樣，我日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)讓我的寫作水平提高很快，連老師都夸獎(jiǎng)我將來(lái)會(huì)有當(dāng)作家的料。

有時(shí)候，我在看書的時(shí)候都會(huì)把書中的好詞好句或好段用一個(gè)小本子記錄下來(lái)，在寫作文時(shí)把它們運(yùn)用進(jìn)去，讓文章更精彩。有人曾經(jīng)問過我：為什么我寫的作文這么好？為什么這么精彩？我回答他：因?yàn)槲颐恳黄魑亩际怯眯膶懙?。每一篇文章的中心和主題都是重點(diǎn)，素材積累也很重要。我的每一篇文章都會(huì)把一些優(yōu)美詞句和段落安插在其中，一些修辭手法我也經(jīng)常運(yùn)用，使文章更加生動(dòng)，形象。我經(jīng)常交作文給我的語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)，而老師也常常對(duì)我的文章大加稱贊，并且在班上朗讀。那時(shí)，我心里有一股甜蜜的感覺，我想那就是成功的喜悅！

我曾經(jīng)積累過這樣一句話：寫作是人生的動(dòng)力！寫作是生活的快樂！

六年級(jí):王俊杰

第四篇：[PK賽]關(guān)于課余生活的作文：豐富多彩的課余生活

[PK賽]關(guān)于課余生活的作文：豐富多彩的課余生活

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職；是的，這是不可否認(rèn)的。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個(gè)好學(xué)生還是壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。課外生活可以幫助我們洗去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。

在緊張學(xué)習(xí)生活中，最少不了的就是豐富的課余生活了；童年是游戲時(shí)代，不會(huì)玩的孩子不是孩子，這是我們常說的。

在我們學(xué)校里，常常舉行“提倡綠色課余生活、把游戲帶入課堂”。這不，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)了！你瞧，有的同學(xué)在踢毽子，只見踢毽子的同學(xué)先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內(nèi)側(cè)去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同學(xué)的鞋子上不會(huì)掉下來(lái)了；有的同學(xué)在跑步，跑步的同學(xué)先擺好跑步的姿勢(shì)，兩只手一只在前一只在后，跑得時(shí)候，兩手?jǐn)[動(dòng)。到了目的地的時(shí)候，已經(jīng)滿頭大汗了，連衣服都濕透了；有的同學(xué)在拍皮球，只見拍皮球的同學(xué)動(dòng)作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學(xué)已經(jīng)連慣得拍了幾十個(gè)了；還有的同學(xué)在拍羽毛球，拍的同學(xué)手腳快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個(gè)同學(xué)機(jī)靈地把球拍了過去，就這樣，他們一個(gè)拍過來(lái)一個(gè)拍過去。我漸漸的加入了這隊(duì)伍當(dāng)中，跟他們享受著童年小學(xué)的課余生活?！岸ｂ忊??叮鈴鈴??”這不又上課了。不過，這節(jié)是活動(dòng)課，又可以玩了！

我的課余生活好豐富?。∧銈兊哪?？

六年級(jí):安玉欣

第五篇：[PK賽]關(guān)于課余生活的作文：豐富的課余生活

[PK賽]關(guān)于課余生活的作文：豐富的課余生活

我課余生活是豐富多彩的，就像五彩斑斕的彩虹，無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)出快樂的氣息，有了豐富的課余生活，快樂像一只蝴蝶翩翩飛舞在每一個(gè)地方。在無(wú)數(shù)的課余生活中，我對(duì)跳繩情有獨(dú)鐘。到了課間后，我就和我的好朋友比跳繩。一開始，我和她就飛快的跳繩，看起來(lái)是不相上下。我跳到第二十下的時(shí)候就感到有些力不從心了我的手很酸，不過我要持之以恒，終于我的好朋友敗下了陣來(lái)，這次比賽就以我得了冠軍結(jié)束了。

這次的跳繩比賽讓我明白，任何事情只要堅(jiān)持就可以獲得成功。

六年級(jí):幸福的水瓶公主