第一篇：在全校讀書活動開幕式上的講話

在全校讀書活動開幕式上的講話

萊州市實驗中學 武建君

尊敬的各位領(lǐng)導老師們

大家上午好！

首先感謝董校長和徐主任給了我一個與大家共同探討讀書的機會，今天我主要來與大家談一下我對讀書和教師專業(yè)成長的一些感悟。

一、我的讀書經(jīng)歷

老師們對我的感覺好像是最近幾年寫博客寫的比較多，其實到過我書房的老師都知道（例如沈旭光等），我家里有兩個書柜，大約有400多本書，我已經(jīng)閱讀了其中的300多本。其實，這也不過最近三兩年的事情。這400多本書，都是我自己花錢買的，在買書方面，我已經(jīng)投入了將近1萬元。

今年春晚，有一首歌，叫《時間都去哪兒了》。聽了之后，我在想，我的時間都去哪了？

1997年我畢業(yè)于煙臺師范學院，1998年8月至今連續(xù)16年在畢業(yè)班擔任物理教學工作。2003—2010年我的業(yè)余時間基本上都被喝酒、打牌、看電視、上網(wǎng)占去了。

2004年董校長擔任校長以來開始倡導讀書活動，2004年到2010年學校給教師發(fā)了很多的書，但我?guī)缀跻槐疽矝]有讀，抄筆記只也只是一種應付，寫感悟幾乎都是從網(wǎng)上搜的。

我業(yè)余時間開始忘我的學習，是從2010年春天學校開始倡導寫博客開始的。從時間上來看，還不到4年的時間。

我的生命中遇到了很多的貴人，這些貴人并不是給我一些直接好處的人，而是給予我指點和幫助的人，但卻是需要我用一輩子去感激的人。

還記的2011年的時候，我在網(wǎng)上認識了一些教育專家。我只是一個平凡的人，我也可望成功，當時我?guī)е活w虔誠的心問這些教育專家：“作為一名普普通通的教師，我怎樣才能快速走上專業(yè)成長的道路呢？”

在李鎮(zhèn)西、蔣自立、鄭立平、萬瑋、常作印等一些全國知名的教育專家的指點之下，我?guī)缀醯玫搅送粋€結(jié)論，就是：讀書+反思+寫作+實踐，最終發(fā)出自己的聲音。

很長時間以來，我一直我深深記著得董校長的一句話：這個世界上沒有無緣無故的成功，只要選對了方向，剩余的事情就靠自己的努力了。

從2010年寒假，我在家里讀完了我畢業(yè)13年來讀完的第一本書，之后的時間，我發(fā)現(xiàn)原來讀書并不是像我們想想的那樣枯燥無味，之后的時間我便開始陸陸續(xù)續(xù)地讀書，雖然當時的記憶力、理解力、思考力、想象力都還很差，但是我覺得，從一個貪玩的老師到晚上能夠在家里讀點兒書，對我來說是一個很大的進步。直到2011年寒假的時候，我開始對讀書有了一種如饑似渴的程度，我發(fā)現(xiàn)，我讀書讀的太晚了。

2012學生參加中考兩天的時間里，我在考場的外面閱讀了兩本教育專著，當時有些老師們笑話我，但是我不管，我還是讀。暑假去蘇州旅游三天的時間里，我在來回的汽車上讀了三本教育專著。去成都自費學習的路上，在往返的火車和汽車上大約需要80個小時，由于當時坐的是硬座，也睡不著覺，反正也沒有人認識我，為此我在車上讀了5本教育專著。去延安自費學習的路上，我讀了4本教育專著。去曲阜學習四天的路上，我又讀了三本教育專著。在煙臺參加省骨

干班主任培訓的21天期間，我讀完了自己帶的8本李鎮(zhèn)西文集，又讀完了魯東大學發(fā)的4本教育專著。

有的老師說，讀書對教學成績有什么幫助？對班主任工作有什么幫助？我不管，我還是讀。有的老師說，你整天讀書，也沒看到你的素質(zhì)高到哪里去，我不管，我還是讀。在畢業(yè)班連續(xù)工作的16年里，成績起起伏伏，這與個人的讀書和寫博客應該沒有什么太多的聯(lián)系。但我，我堅信，堅持讀書十年二十年，對我來說一定會有所改變的。

現(xiàn)在，其實我的包里每天都會有一本書，一本本，我的兜里總會裝著三支筆。一支黑色的，一支藍色的，一支紅色的。有時間我就會讀點兒書，感到有興趣的語句，我就會用筆在書上劃一下。因為，我的書都是自己買的。

我初步算了一下，每小時大約能讀書20—30頁，每堅持10個小時就能讀一本書。平時，我白天的主要任務就是教學和做班主任工作，上班時間從不讀書和寫博客?，F(xiàn)在，我每天晚上吃完飯之后，上網(wǎng)的時間并不是太多，雖然每天晚上都在12:00左右休息，但是真正用于寫博客的時間也不過才三四十分鐘，其余的大部分時間基本上都在讀書。現(xiàn)在基本上平均每周能讀兩本書左右，每年至少會讀100多本書，這300多本書就是這樣在不知不覺讀完的。

最近幾年，我?guī)缀趺總€周末都要回辦公室學習。今年寒假，我選擇了市圖書館閱覽室作為自己的讀書地點，每天上午8:30—11:30，下午2:00—5:00去圖書館讀自己帶的書。一個寒假，我讀了接近30本書。在讀書的過程中，我一直為自己曾經(jīng)的無知和錯誤而后悔。通過學習，我發(fā)現(xiàn)我自己對工作、對生活、對生命、對人生有了很多新的感悟。所以，春節(jié)回來之后，我感覺自己的心態(tài)好了許多。

我的新房馬上就要裝修了，在裝修的時候我要給自己建立一個大的書房，在客廳也要設立幾個書柜，我要把圖書作為裝修時的一種重要的材料。我初步計劃，將來我的孩子上小學以后，我和對象在家里不看電視，孩子學習的時候就陪在孩子身邊看書。等孩子能夠讀書的時候，我們陪孩子一起讀書。

不管讀書和寫博客對我有沒有用，不管別人說什么，既然選擇了這條路，我就會把它們堅持下去。

二、怎樣買書和讀書

俞敏洪曾經(jīng)說過這樣一段話：新東方招聘重要崗位的人才都是由他親自面試。他會問你一個問題，你大學讀了多少本書，如果你說只讀了幾十本書，那肯定不會要你，因為在他的心目中的最低標準是200本書。他說他在大學里讀了800本書，新東方還有更紅火的王強老師，在大學里讀了1200本書，平均每天一本，現(xiàn)在王強的藏書接近6萬冊。

哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀、進修、思考或參加有意的演講、討論，你會發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅持數(shù)年之后，成功會向你招手。

我感覺，作為教師，我們每個周有兩個周末，每年有兩個假期，如果想讀書，時間還是有的。很多時候，只是我們想不想讀書的問題，想不想業(yè)余時間學習的問題，或者說是一個信念的問題。

如果老師們不想收藏書的話，我認為到學校圖書館借書就可以。如果想收藏自己所讀過的書的話，我們可以從當當網(wǎng)上買書。當當網(wǎng)上的書一般在7折左

右，如果買的多了就會成為鉆石會員，還能再享受95折的優(yōu)惠。當當網(wǎng)的書，是到貨付款。不滿意可以退貨，購買30元以上的圖書是不加包裹費的。

由于我上學的時候，語文學的不好，閱讀理解的能力比較差，所以我的讀書是從國內(nèi)的一些經(jīng)典書籍開始的，因為國內(nèi)的一些經(jīng)典書籍，在語言方面能好理解一些，不過想讀懂一本書，有可能要先讀懂另外的幾十本、幾百本書，也許我們會遇到相同的難度。當然從一些有教育故事情節(jié)的書開始讀起，更利于讓自己養(yǎng)成閱讀的習慣。

等到自己的感知力、選擇力、思考力、想象力、記憶力、理解力、鑒賞力、遷移力等多種閱讀能力得到一定提升的時候，我們可以再讀一些國外的經(jīng)典書籍。

由于老師們的語文水平比我要好許多，所以也可以直接去讀一些國外的經(jīng)典書籍。如培根、羅素、弗洛伊德、阿德勒、洛克、康德、尼采、榮格、叔本華、馬斯洛、克里希那穆提、柏拉圖、盧梭、愛因斯坦等國外大師的書。

對于讀書，我們不僅要讀教育類的經(jīng)典書籍，還應該讀一些哲學類、文學類、美學類、心理學類、勵志類、佛學類、家教類的圖書，不僅要讀成年人的書，還要讀一些學生喜歡的書籍，這樣更有利于了解學生，走進學生的心靈。

讀書的時候，最好要與動筆相結(jié)合，可以在書上劃一下，也可以在書的旁邊寫一點兒批注或者是自己的一些感悟。

對于一些圖書，我們可以采用粗讀與精讀相結(jié)合的方式，對于一些好書我們也可以采用至少三遍的研讀。只要我們能夠持之以恒，就會達到“見山是山，見水是水；見山不是山，見水不是水；見山又是山，見水又是水”的三重境界。

三、我對教師專業(yè)成長的一些感悟

我給大家講三位教師的故事：

第一位，常作印老師。常老師和我是同齡人，1994年常老師上的大學，在大學開始便如饑似渴地讀書，2003年加入了朱永新老師的在線教育，并開始堅持寫作。去年的暑假，我在鄭州遇到了常老師。常老師作為教育專家給一些年輕老師進行點評，雖然沒有草稿，但每一句話都是一些經(jīng)典的語句。常老師講了大約半個小時，如果把常老師的語言記錄下來，簡直就是一本經(jīng)典名著。這正是常老師十幾年來一直堅持讀書和寫作的原因。

2013年，常老師被北京的一所名校以教育專家的名義聘用，并按照北京市人才引進政策，解決了對象在北京的工作和一家三口的北京戶口，學校給常老師提供了一套住房。常老師說，自己現(xiàn)在最大的難題就是自己家里的五千本多本圖書怎樣運到北京去。

第二位，陳宇老師。四十歲之前他只是一名普普通通的教師，四十歲開始他選擇以網(wǎng)絡作為突破口，從零開始做博客，一天幾十、一百多的點擊量，他不管，每天埋頭寫；他把博客推薦給家長、同事、領(lǐng)導，幾乎沒有人看，他也不管，每天埋頭寫；每天寫到深夜，家人不理解，說凈寫這些沒用的東西，既不能發(fā)表又換不了錢，還把身體累垮了。他我還是不管，埋頭寫。

今年46歲的他，已經(jīng)出版了三本教育專著，并成為與李鎮(zhèn)西、魏書生等并駕齊驅(qū)的班主任專家。從一名普通的教師，成長為全國知名的教育專家，僅用了五六年的時間。

第三位，李鎮(zhèn)西老師。李鎮(zhèn)西老師和周主任同歲，從教30多年，家里的藏書已經(jīng)上萬冊?？吹嚼铈?zhèn)西老師的書房，讓我們感到的是一種震撼。李鎮(zhèn)西老師早上起來一般很早，五點甚至更早，主要是寫日記或讀書。早上不到7點就到學

校了。冬天有的時候比較早，太還沒有亮，他不好意思打擾門衛(wèi)，就把車停在外面，在車里繼續(xù)寫作或者看書。

晚上。李鎮(zhèn)西老師7點以后再離開學校。到家后便開始更新一下自己的博客，然后看書，十一二點睡覺。因為他睡眠一直不太好，所以看會兒書或者寫點兒東西再睡，這是他的一天。

李鎮(zhèn)西老師無論是坐飛機還是火車，總會在車上看書或者是寫文章。李老師總是隨時帶著自己的筆記本電腦和幾本書，即便是自己開車的時候，如果有了好的想法，便會把車停在路邊，拿出自己的筆記本電腦開始寫作。

2012年暑假，我們與李鎮(zhèn)西老師就餐完畢之后，李鎮(zhèn)西老師在回家的路上，寫了一篇3000多字的文章（李老師的打字速度飛快）。現(xiàn)在李鎮(zhèn)西老師寫的的教育專著，平放著已經(jīng)比李鎮(zhèn)西老師的身高還高。

正如管建剛老師所言：從開始奮斗的教育人生算起，五年內(nèi)不管遇到怎樣的風浪，請不要放棄。成功對一個人來說，并沒有時間的限制，處于各種年齡段的人，都可以有所作為。40歲、50歲，都只是生理年齡。

有的老師不敢寫博客，一是怕自己寫的不好，別人笑話。其實，博客，沒有幾個人真正來看，也不可能一開始就寫的很好，因為沒有生下來就是作家的。但只要堅持寫作，總會有所提高的。每天堅持寫作的過程，就是反思一天工作的過程，很多時候也是為明天的工作做打算的時候。雖然當初寫的不好，但若干年以后再修改一下，有可能就會成為一些寶貴的資料。

二是，有的人擔心出風頭，擔心把自己推向風口浪尖，擔心槍打出頭鳥，擔心別人說三道四，其實這是一件很正常的事情。陳宇老師在成長的過程中，就經(jīng)歷過這個過程，所以陳宇老師說：“槍打出頭鳥，要想不被挨打，就要飛的更高！”

陳宇老師在眾多的質(zhì)疑聲中，沒有為此而停下自己所選擇的道路，反而更加努力，最終成了全國知名的教育專家。

李鎮(zhèn)西老師當年在樂山中學工作，也曾遭到過同樣的情況，后來李鎮(zhèn)西老師調(diào)到了成都石室中學，再后來來到了成都武侯實驗中學。成就了當今的一位教育家。他之前一個不支持他他的老同事，現(xiàn)在卻說，李鎮(zhèn)西老師是曾經(jīng)是我的同事，想找李鎮(zhèn)西老師的話，現(xiàn)在找我就行了。

很多時候正是這樣，別人不明白的時候你明白了，別人明白的時候你行動了，別人行動的時候你成功了，別人成功的時候你富有了。這就是：超常思維，先見之明！

講了這么多，并不是說讓我們每一位老師都成為教育專家，但是讀書和寫作卻是能夠凈化一個人的心靈；能夠與歷史上的偉大靈魂交談，借此把人類創(chuàng)造的精神財富“占為己有”；能夠聆聽古今中外教育大師不朽的聲音，請大師們走進了我們的心靈；讀書改變不了人生的長度，但可以改變?nèi)松膶挾?；讀書改變不了人生的起點，卻可以改變?nèi)松慕K點！

教學生三年，應該為學生考慮三十年，為整個民族考慮三百年。我們現(xiàn)在，很多的教育觀念是落后的。我們看到的僅僅是學生的分數(shù)，為了分數(shù)，學生失去了自己本該有的童年，這是學生永遠也無法彌補的。

作為教師，我們很多時候僅僅停留在“打、罵、夸”三板斧而“短、平、快”的教育方式上。很多時候違背了教育的基本原則，違背了孩子們的成長規(guī)律。很多時候我們在和家長談教育的時候，我們的觀點被家長們笑話，只不過因為我們是孩子的老師而家長不好意思反駁。

其實真正的教育，并不是用一種方法去教育100個孩子，而應該是用100個方法去教育一個孩子。有些時候我們教育改革的阻力，不是來自于家長，不是來自與學生，不是來自于領(lǐng)導，而是來自于我們教師自己。

等到我們退休的時候，我們再回過頭來考慮，我們辛辛苦苦干了一輩子的教育工作，究竟留下了一些什么。我們當年對學生的教育，是不是在他們踏上社會后起到了真正的作用。如果現(xiàn)在開始靜下心來讀書，我覺得我們會對我們的教育、生活、人生、生命有著更多的感悟。

教育的發(fā)展是一個動態(tài)的過程，教育的改革從來就沒有停止過，并且改革的步伐也越來越快。目前，高考改革方案在最近一兩個月就要出臺。中考的改革有可能今年暑假就要落實。教學成績固然重要，但是老師愛分，要取之有道。未來會面臨著更多的教育改革，屆時我們是否會理解和適應這些新的變化。

今年正月十二，我應淄川一位校長的邀請，在淄川的一所中學與全鎮(zhèn)中小學教師進行了三個半小時的交流。晚上在與校長交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，淄博教師的讀書和寫博客已經(jīng)遠遠走在了我們的前面，淄博的教育已經(jīng)遠遠走在了我們的前面。

朱永新的新教育搞了十幾年，培養(yǎng)了無數(shù)的教育專家，他們?nèi)际菑淖x書和寫作開始的。

現(xiàn)在，市教體局倡導老師們讀書和寫博客，這是一個新的契機，也是一種大勢所趨。從2月7日總書記在俄羅斯的講話中我們就可以看出，讀書又是多么的重要。將來不僅在萊州，而且在全國范圍內(nèi)必將掀起一股讀書的熱潮。

我在實驗中學的教師中，可以說是一個語文基礎(chǔ)最差的教師。老師們在讀書和寫作方面和我相比有著得天獨厚的優(yōu)勢，希望老師們能夠從現(xiàn)在開始，抓住契機，在業(yè)余時間大膽地讀書和寫博客。我個人的感覺是，只要是上級倡導的事情，只要是自己認為有意義的事情，誰肯堅持誰就會受益。

雖然讀書和寫博客并不會給我們帶來什么名利，但我堅信，只要你不懈努力，前方總有人鼎力相助。

最后，祝愿我們實驗中學的讀書活動能夠走在全市的前列，走在全省的前列，走在全國的前列！

不足之處，還望大家多多批評！

謝謝大家！

第二篇：在全校中層干部上的講話

在全校中層干部、民主黨派負責人、教授會議上的講話

關(guān)于2010年工作，剛才某某同志已將校黨委與校領(lǐng)導形成的工作要點意見，比較全面、詳細地給大家做了報告。這次來后，我和諸位校領(lǐng)導就一些重大問題又交換了意見，現(xiàn)做一些補充。常規(guī)工作要繼續(xù)做好，這里不再詳細說明，對今年的重點工作，我做一些補充。

去年工作取得了一些重要進展：后勤社會化改革、機關(guān)機構(gòu)改革、學院建立、人事分配制度改革。下半年又較深入地討論了?十五?規(guī)劃意見，取得了比較好的共識。今年應在已有基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化改革，把規(guī)劃的完善與實施抓實抓好，爭取做出更大的成績。

學校的?十五?規(guī)劃已經(jīng)大體制定，省、市政府和教育主管部門也基本同意，我們今后要實現(xiàn)從教學型向教學科研并重型大學的轉(zhuǎn)變，以?三個提高?作為發(fā)展方向，在校全日制本科生規(guī)模大致控制在18000人之內(nèi)。學校內(nèi)部經(jīng)過討論，也形成共識，原則上同意按此規(guī)劃來實施。對于各個學院規(guī)劃問題：我們的18個學院中，14個學院的方向、組織、規(guī)劃已大體明確，取得了較一致的共識，他們是：文、法、商、外語、體育、醫(yī)、理、工、信息、生命、建工環(huán)境、海運、科技、成教，當前應進一步制訂好各自的規(guī)劃，完善組織，推進實施。職教、師范、國際交流與傳播等4個學院還有一些重大問題，要抓緊研究，進一步明確。

對于職教學院，目前分歧還比較多：第一種意見是要提高辦學層次，限制?？茖哟?，可以將?？撇糠滞Ｏ聛?；第二種意見是目前教育市場仍然大量需求，可以發(fā)展高職教育；還有第三種意見是長遠來看?？茖哟螒撓拗?，但目前考慮到職教學院的改革和中專學校的并入等實際因素，目前還不能加以限制。職教學院的發(fā)展，如何改革，搞多大規(guī)模，如何支持，并且與中專學校并入后的改造結(jié)合起來，與寧波市高教園區(qū)（北區(qū)）建設結(jié)合起來，這些問題都需要仔細考慮。師范學院目前更象一個教育系，而不象個師范學院，今后往什么方向發(fā)展，兩所師范學校并入后如何辦學需要加以研究。國際交流學院目前在一定程度上是留學預備班的性質(zhì)，雖然層次還比較低，但有需求，目前辦得不錯，在社會上的影響也很好，效益也可以。但今后要明確的是一個中國大學的國際交流學院的定位：如何辦，多大規(guī)模，主要辦出國培訓還是留學生工作。文化傳播與藝術(shù)學院主要是專業(yè)的問題，根據(jù)專業(yè)在一個學院辦的原則，不能出現(xiàn)多頭辦學的情況，但目前存在三個學院同時辦藝術(shù)專業(yè)的情況，藝術(shù)專業(yè)又是傳播學院計劃的主要發(fā)展方向，藝術(shù)專業(yè)到底要放在那個學院辦，要在規(guī)劃階段就定好，不要辦了再說，否則就會亂，希望最近能論證清楚。經(jīng)研究，將請忻、曹、葉、聶4位副校長幫助各有關(guān)學院在近期內(nèi)抓緊進行，根據(jù)形成的意見再進行布置。有些學院的規(guī)劃還牽涉到高教園區(qū)的建設，要認真搞好規(guī)劃，不能影響現(xiàn)有的工作。

已經(jīng)規(guī)劃明確的14個學院，應該立即抓緊制定本院的五年計劃，完善組織管理和大力推進實施。?萬事開頭難?，要抓好起步工作，推進學院工作應是今年工作的一個重點，希望各院院長能認真抓緊。做好以下幾方面主要工作：

一、按全校規(guī)劃要點和討論中形成的共識意見，根據(jù)切實可行與鼓舞人心的行動綱領(lǐng)的總體要求，制定好本學院的十五計劃，越明確具體越好，包括有關(guān)?三個提高?的目標與措施。搞計劃的目的不是寫文章，而是動員起大家來干實事。要積極推進校院兩級管理，使學院成為真正的管理實體。

二、努力完善組織，形成良好的工作集體。具體來說：特別在今年，院長要分出精力搞好組織領(lǐng)導工作，我們學院實行院長負責制，有些院長管理經(jīng)驗不豐富，更需要下工夫搞組織領(lǐng)導和管理工作，領(lǐng)導的作用在于：激發(fā)大家的工作積極性，處理好各種矛盾關(guān)系，搞好團結(jié)工作。建議考慮任命部分總支書記擔任副院長。原則上：要實際從事行政工作，已經(jīng)在學院取得一定的威望和信任，原則上要有高級職稱。副院長在院長領(lǐng)導下工作。學院內(nèi)部處理事務、作出決定，一般不可能誰都贊成，原因在于意見、利益不同，這些都很正常，如果有爭議，可以研究后提出意見交學校討論。

關(guān)于系主任，去年各個學院上報了，學校審議后暫時壓下來，這學期初重新審議名單，感到大家的認識還不夠到位，下面我將著重說明。需要繼續(xù)規(guī)劃的4個學院暫不設系主任，科技學院系主任的任命要經(jīng)董事會磋商確定。系主任應是學校在相應學科的主要帶頭人及代表。系已經(jīng)不是管理機構(gòu)，也不定行政級別，對內(nèi)、對外都應該是相應學科的代表。我們講?提高檔次?，從院長、系主任的檔次就可以看出一個學校的檔次，在全國高校同類學科層次中去比較。目前我們的認識有些不對，系主任不是辦事人員，現(xiàn)在實際狀況是：不是院長指揮系主任，有些是教學秘書指揮系主任辦事。系主任一定要懂學科、專業(yè)，并不需要去具體辦事，具體辦事主要靠秘書。別人告訴我目前系沒有編制，沒法專門安排一個秘書，我認為如果沒有編制，可以靠研究生，或者由一些年輕教師來兼，計算一定的工作量?，F(xiàn)在要從頭理順，統(tǒng)一意見，轉(zhuǎn)變認識，要靠教授。定幾條原則：贊成目前所提出的大部分系主任任命；學科和專業(yè)的組織工作主要靠系主任；先任命系主任，副主任先不任命；不是高級職稱，不能任命為系主任，有些先不設系主任，先定副主任。我們要支持系主任爭取他們在全國的位置和學術(shù)層次。

學院的領(lǐng)導機構(gòu)除院務會議外，要組織好學術(shù)委員會、教學委員會，有些規(guī)模小的學院可以合并成立一個委員會。要體現(xiàn)教授是最受尊重的群體，教授應該是其當然成員，注意發(fā)揮教授的作用，學院領(lǐng)導不要怕有人提反對意見，否則就會出現(xiàn)?衰敗?。

現(xiàn)在學院的主要任務是教學，要重視學生的要求，要真正發(fā)現(xiàn)人才、識別人才。一個大學教師要想搞好教學工作，除了要有真才實學以外，還必須一要大膽，二要少而精，三要善于啟發(fā)學生，識別人才。??好的老師要善于啟發(fā)學生，善于識別人才，因材施教。??啟發(fā)式的教學可以一步步地把學生引入勝境，把學生引向攀登科學技術(shù)高峰的道路上去，使人的雄心壯志越來越大?，F(xiàn)在的大學生素質(zhì)好，肯努力，男的想當愛因斯坦，女的想當居里夫人，都想為國家爭光，為‘四化’多做貢獻，我們做老師的應該竭盡全力幫助他們成才。如果一個青年考進大學后，由于教學的原因，一年、二年、三年過去了，雄心壯志不是越來越大，而是越來越小，從蓬勃向上到畏縮不前，那我們就是誤人子弟，對不起年輕人，對不起黨和國家。這是我們當教師、辦學校的人所應當十分警惕的。?

三、推進校、院、系管理體制改革，探索與理順校、院兩級管理間的關(guān)系。要盡量下放權(quán)力，學院要能掌握好，正確運用權(quán)力，當然這中間肯定有矛盾，需要大家商量。原則上不設第三級管理。如果過于分散，不利于聚集力量。

四、抓緊用房調(diào)整與基建，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。學校要在適當時候組織對有關(guān)學院計劃的審議，幫助大家搞好、落實。

抓好研究生與科研工作。根據(jù)充分放開、大力發(fā)展的原則，盡最大努力來促進研究生與科研工作的發(fā)展，是學校提高層次，提高地位的關(guān)鍵。這方面，今年

內(nèi)大家都要狠下功夫。已批準的9個碩士點應積極搞好招生與教學條件準備，盡可能多收一些研究生。立即著手進行碩士點申報的準備工作?？蒲刑幰褱蕚淞?4個點的申報名單，認為8－10個點較有把握，希望經(jīng)大家共同努力，能進一步突破。學校要花大力氣爭取獲得博士單位授予權(quán)。要更好動員組織科研項目申報工作，爭取得到更大支持。要很好組織教師走出去，承接各種任務，為市的發(fā)展做出實際貢獻。

第三篇：在開幕式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位評委、嘉賓們、朋友們：

大家好！

秋高氣爽，嬌菊綻放，丹桂飄香。在這昂揚的季節(jié)，在這激情燃燒的歲月，由中國釀酒工業(yè)協(xié)會主辦、四川沱牌集團有限公司承辦的中國白酒香型暨沱牌技術(shù)研討高峰會在子昂故里—四川省射洪縣隆重舉行。在此，我謹代表四川沱牌曲酒股份有限公司，對這次會議的召開表示熱烈的祝賀！向來自全國各地的各位領(lǐng)導、各位專家、各位評委、嘉賓們、朋友們，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝！

四川沱牌曲酒股份有限公司座落在風景秀麗、氣候溫和的射洪縣柳樹鎮(zhèn)。這一方水土，物華天寶，人杰地靈，既孕育出了千古絕唱“前不見古人，后不見來者”的作者，開唐朝一代詩風的文學家陳子昂，又孕育出了歷代佳釀，詩圣杜甫盛贊的唐代“射洪春酒”，明代的“射洪謝酒”，有清代的“射洪沱酒”，今日的中國名酒—沱牌曲酒都一脈相承。

公司前身為李氏太安作坊。1952年，改組為國營企業(yè)，1979年，企業(yè)職工45人，資產(chǎn)總值54萬元，年產(chǎn)白酒588噸，銷售收入75萬元，虧損6萬元。自改革開放以來，沱牌藉著厚重久遠的釀酒文化傳統(tǒng)，抓住機遇，銳意改革，走出了一條“沱牌名牌戰(zhàn)略之路”。1988年，沱牌曲酒躋身中國17大名酒，四川“六朵金花”的行列。1994年，沱牌列為全國百戶現(xiàn)代企業(yè)制度試點企業(yè)。1996年5月，沱牌股票在上海證券交易所成功上市。1997年，沱牌列為全省37戶擴張型企業(yè)。XX年，沱牌順利通過iso9001:XX質(zhì)量管理體系認證、iso14000環(huán)境質(zhì)量體系認證，并獲得國家頒發(fā)的“首批全國520家重合同、守信用企業(yè)”。目前，公司資產(chǎn)總值達20億元，年產(chǎn)銷沱牌曲酒及其系列酒10萬噸，銷售收入10億元，創(chuàng)利稅2.5億元，形成以酒業(yè)為主導，兼營生物制藥、包裝、飼料、運輸、建筑、商業(yè)、酒店、農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)等跨地區(qū)、跨行業(yè)，融科、工、貿(mào)為一體的國家大型一檔企業(yè)。

十五期間，沱牌以白酒產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，依靠科技進步，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的工業(yè)化進程，實現(xiàn)傳統(tǒng)白酒的產(chǎn)業(yè)升級和市場拓展，鞏固強化競爭優(yōu)勢，并帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；同高校和科研單位合作，發(fā)展生物制藥業(yè)，加快向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；與著名大公司合作，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工產(chǎn)業(yè)，培育新的利潤增長點；依靠區(qū)位和品牌優(yōu)勢，聚合資源，吸納人才，整合渠道，提升企業(yè)核心競爭力。

多年來，我們一直致力于不斷滿足消費者嗜好的需求，加大白酒香型的研究，取得較大的進展。目前，公司通過實施六糧釀酒工藝和模糊勾兌技術(shù)，在研究各種香型特點的基礎(chǔ)上，積極探索白酒生產(chǎn)以及在勾調(diào)上的新工藝、新技術(shù)和新方向，開發(fā)出了以濃香型為主，兼容互補，多味結(jié)合，因味制宜的多種香型互補品牌。從投放市場的情況來看，已得到廣大消費者的認可和喜愛，為沱牌面向市場，加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整作出了貢獻。

今天，中國釀酒工業(yè)協(xié)會為探索各種香型白酒的特色和發(fā)展，創(chuàng)新白酒風格，提高白酒品味，豐富人民生活以及適應市場消費的變化，邀請全國知名白酒專家和國家評委舉行的“中國白酒香型暨沱牌技術(shù)研討高峰會”，進一步推動了白酒界新的一輪技術(shù)革新，在中國白酒發(fā)展史上必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。

秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。我想，極具創(chuàng)新精神、富有遠見卓識的各位領(lǐng)導、各位專家、各位評委，即將在高峰會上發(fā)表的所有演講，提出的各種意見和建議，都將使我們豐富思維想象，激發(fā)創(chuàng)新活力，增添對白酒產(chǎn)業(yè)的希望和力量。

最后，祝中國白酒香型暨沱牌技術(shù)高峰會圓滿成功！祝各位領(lǐng)導、各位專家、各位評委、嘉賓們、朋友們在美麗的沱牌酒城度過一段美好的時光！

謝謝！

在開幕式上的講話（2）：

尊敬的格雷茲洛夫主席，女士們，先生們，朋友們：

我很高興應普京主席邀請，有機會訪問美麗的俄羅斯并出席中俄執(zhí)政黨對話機制第二次會議。首先，我謹代表中共中央和xx，向統(tǒng)一俄羅斯黨的同事們致以誠摯問候和良好祝愿！

中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系建立以來，面對當今世界大發(fā)展大變革大調(diào)整的復雜外部環(huán)境，兩國領(lǐng)導人科學決策、大力推動，使兩國關(guān)系始終保持強勁發(fā)展勢頭。此次訪問俄羅斯，我將同梅德韋杰夫總統(tǒng)就進一步推動兩國關(guān)系深入交換意見，并同普京主席舉行會晤。我深信，在雙方共同努力下，中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系必將取得新的更大的發(fā)展！

女士們、先生們、朋友們！

近年來，俄羅斯步入健康穩(wěn)定發(fā)展軌道，國力不斷增強，人民生活水平不斷提高，在國際和地區(qū)事務中發(fā)揮著越來越重要的作用。作為友好鄰邦和戰(zhàn)略伙伴，我們?yōu)榇烁械接芍愿吲d。

中國共產(chǎn)黨和統(tǒng)一俄羅斯黨同為各自國家的執(zhí)政黨，加強兩黨的交往合作，是中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系不可或缺、不可替代的重要組成部分。我們高興地看到，近年來，兩黨保持高層定期交往，成功舉辦政黨論壇，順利啟動高層對話機制，簽署新的合作協(xié)議和備忘錄，形成了全方位交往格局、多層次交流機制和戰(zhàn)略性合作關(guān)系，在推動中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系創(chuàng)新發(fā)展中發(fā)揮著日益重要而獨特的作用。中國共產(chǎn)黨愿意在新形勢下繼續(xù)保持兩黨高層交往勢頭，全面落實兩黨領(lǐng)導人達成的共識，不斷豐富合作內(nèi)容，創(chuàng)新合作形式，完善合作機制，提高合作水平，切實為推動中俄關(guān)系全面深入發(fā)展作出更大貢獻。

女士們、先生們、朋友們！

這次會議以“后危機時期中俄執(zhí)政黨的使命與作用”為主題，充分展現(xiàn)了兩國執(zhí)政黨對國家發(fā)展和民族振興的使命感、責任感，對兩黨應對各類復雜問題及加強自身執(zhí)政能力建設，具有重要的現(xiàn)實意義。過去的一年，國際金融危機擴散蔓延，世界經(jīng)濟深度衰退，各國經(jīng)濟受到嚴重沖擊。由于國際社會攜手應對、共克時艱，目前世界經(jīng)濟正在出現(xiàn)復蘇跡象，不少國家和地區(qū)正在認真分析發(fā)生國際金融危機的深層次原因，深入審視現(xiàn)有世界經(jīng)濟秩序，嚴肅探究后國際金融危機時期的世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢，認真反思和積極調(diào)整自身發(fā)展模式。

面對國際金融危機的沖擊和挑戰(zhàn)，中共中央總攬全局、運籌帷幄，團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民堅定信心、沉著應對，戰(zhàn)勝種種困難，走過了一段極不平凡的歷程。國際金融危機發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨密切關(guān)注國內(nèi)外形勢發(fā)展變化，多次召開中央政治局會議，還先后召開中央全會和中央經(jīng)濟工作會議，集中各方智慧，縝密謀劃和制定應對之策，及時作出工作部署。中共中央決定以擴大內(nèi)需為基本立足點，大規(guī)模增加政府支出、擴大消費需求；以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主攻方向，大范圍實施產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃；以科技創(chuàng)新為重要支撐，大力度推進科技進步和創(chuàng)新；以改善民生為根本目的，大幅度提高社會保障水平；以深化改革為強大動力，大強度推進重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革。政府部門按照中共中央決策部署，全面實施并不斷完善應對國際金融危機的一攬子計劃和政策措施。

女士們、先生們、朋友們！

我們注意到，各國主要政黨尤其是執(zhí)政黨在應對國際金融危機沖擊方面都提出了各自的見解和主張。我們通過多種方式加強同各國政黨的交流，從中獲得了有益借鑒。我們高興地看到，統(tǒng)一俄羅斯黨在普京主席領(lǐng)導下，在應對國際金融危機沖擊、維護國家穩(wěn)定、發(fā)展經(jīng)濟、改善民生等方面發(fā)揮著重要作用。去年年底召開的統(tǒng)一俄羅斯黨十一大，著眼于后國際金融危機時期，強調(diào)改變經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，全面提升俄羅斯綜合國力，描繪了推進國家全面現(xiàn)代化的具體藍圖。面對新的發(fā)展任務，統(tǒng)一俄羅斯黨致力于加強自身建設，使黨的活動同國家發(fā)展更加緊密地結(jié)合起來，更好地擔負起實現(xiàn)國家復興的重任。今天，我們共同舉辦中俄執(zhí)政黨對話機制第二次會議，為兩黨交流治國理政經(jīng)驗提供了有益平臺。希望各位同事在對話中暢所欲言、深入探討、廣泛交流、相互借鑒，共同充實兩黨交往機制內(nèi)涵，進一步提升兩黨戰(zhàn)略合作水平。

最后，我衷心預祝中俄執(zhí)政黨對話機制第二次會議圓滿成功！

謝謝大家。

第四篇：在全校黨建工作會議上的講話

圍繞中心

服務大局

夯實基礎(chǔ)

創(chuàng)新突破

以黨建工作的新成效引領(lǐng)學校各項事業(yè)全面進步

同志們:

今天我們在這里舉行黨建工作會議。主要任務是進一步學習貫徹黨的十九屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實中央、省委和省委高校工委關(guān)于從嚴治黨的戰(zhàn)略部署，總結(jié)年黨建工作，安排部署年黨建工作任務。剛才，同志代表校黨委對年黨建工作進行了回顧、總結(jié)，也明確了今年黨建工作的重點任務。希望會后各黨總支、二級學院、職能部門切實履行黨建工作主體責任，抓好任務落實。黨建工作是統(tǒng)領(lǐng)學校事業(yè)發(fā)展的“總抓手”。我們召開黨建工作會，就是要總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，改革創(chuàng)新，推動發(fā)展。下面，結(jié)合工作實際，我就做好今年黨建工作講三點意見：

一、把握“一條主線”，持續(xù)發(fā)力，將全面從嚴治黨落到實處

治國必先治黨，治黨務必從嚴。全面從嚴治黨，是黨的十八大以來黨的建設的最顯著特征，是黨中央在新形勢下對黨建規(guī)律的新探索、新認識、新創(chuàng)見，也是習近平總書記治國理政思想的一條主線。我們要深入領(lǐng)會全面從嚴治黨的核心內(nèi)涵，切實把握這條主線?！叭妗辈皇瞧?，管黨治黨不是某一方面的工作，而是涵蓋黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設各個領(lǐng)域，是對黨的建設系統(tǒng)性、整體性的體現(xiàn)?！皬膰馈?，不是“從寬”，世間事，做于細，成于嚴。嚴就是真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴；就是要“嚴”字當頭、真抓實管，把“嚴”字落實到管黨治黨的各方面，貫穿于黨的建設的全過程。全體黨員領(lǐng)導干部必須將思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，持續(xù)發(fā)力，堅定不移地做好黨的各項工作，努力做到思想上統(tǒng)一、認識上到位、方法上對路、工作上得力，推動全面從嚴治黨在學校落地生根、開花結(jié)果。

（一）從嚴加強學習教育，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化?！皟蓪W一做”學習教育，是中央站在全局高度推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措，必須從嚴從實，長抓不懈。一是統(tǒng)一思想，進一步提高對“兩學一做”學習教育的思想認識。“兩學一做”學習教育,是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,是全面從嚴治黨的基礎(chǔ)性工程。中央一再強調(diào)，“兩學一做”學習教育不分批次，不劃階段，不分環(huán)節(jié)，不是一次活動，只有進行時，沒有完成時。全體黨員干部要從講政治的高度深刻認識“兩學一做”學習教育的重大意義,把開展學習教育作為黨建工作龍頭任務,緊密結(jié)合實際,緊扣“學”的內(nèi)容、“做”的標準、“改”的要求,深學、細思、實改，切實發(fā)揮領(lǐng)導干部示范帶頭作用、基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用。二是重視實效，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化?！皟蓪W一做”學習教育作為一項黨內(nèi)常規(guī)性、制度化、常態(tài)化的工作，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，必須融入黨員教育管理新常態(tài)，融入到黨員領(lǐng)導干部的生活和工作中，做到抓常抓細抓長，務求取得實效。抓常，就是要經(jīng)常抓、常態(tài)抓。要始終做到三個堅持：即堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟，知行合一，堅持全覆蓋，常態(tài)化，長效化；抓細，就是要深入抓、出實招。就是要引導全體黨員以做到“四個合格”（政治合格、執(zhí)行紀律合格、發(fā)揮作用合格、品德合格）為目標，聯(lián)系思想、工作實際，進行全面的“黨性體檢”，解決思想和工作中存在的實際問題、細節(jié)問題，以小見大，以點促面，形成連鎖反應，推動養(yǎng)成良好的行為習慣。抓長，就是要持久抓、反復抓。學習教育重在持之以恒、綿綿用力、久久為功，各基層黨組織尤其黨員領(lǐng)導干部要按照學校黨委安排，以“釘釘子”的精神，扛起主體責任，層層傳遞壓力，抓長效機制，形成有效機制，不斷提高制度的科學化水平，從而實現(xiàn)學習教育規(guī)范化、常態(tài)化、長效化。

（二）黨員管理從嚴，嚴明黨的紀律和規(guī)矩。一是嚴明黨規(guī)黨紀。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。紀律嚴明是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進的重要保障。習總書記曾一再強調(diào)，要立規(guī)明矩，把紀律規(guī)矩立起來、嚴起來，使各項紀律規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”，防止出現(xiàn)“破窗效應”。各基層黨組織和黨員干部要把黨規(guī)黨紀挺在黨的建設的最前面，把嚴明紀律貫穿于黨員管理始終。要自覺遵循《黨章》，嚴格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，嚴肅黨的政治紀律和政治規(guī)矩；要切實增強“四個意識”，堅決維護黨中央權(quán)威、維護黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；要自覺正心修身，堅持理想信念高標準，守住紀律底線一寸不讓，時刻做到在生活上、工作中自重、自省、自勵、自警、自愛，慎獨、慎思、慎行，切實嚴于律己，從嚴從實，以優(yōu)良黨風帶校風、帶教風、促學風。二是嚴格黨內(nèi)組織生活。嚴格規(guī)范黨的組織生活是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨組織對黨員進行教育管理監(jiān)督的重要形式。黨員干部和普通黨員必須參加組織生活。要嚴格執(zhí)行“三會一課”、主題黨日活動、雙重組織生活、警示教育、黨性定期分析、民主評議等黨內(nèi)組織制度，做到人員全覆蓋、過程高質(zhì)量。

（三）整改落實從嚴，持續(xù)固化巡視整改成果。去年下半年根據(jù)省教育廳巡視組反饋意見，學校黨委進行了扎實整改，取得了明顯成效，但我們不能滿足現(xiàn)狀。下一步，學校黨委將繼續(xù)嚴格按照省委巡視工作要求，堅持目標不變、標準不降、力度不減，從嚴從實、善始善終持續(xù)固化巡視整改成果，真正做到以改促建，以改促進。要按照科學化、規(guī)范化和精細化原則，全面梳理、修訂和制定學校各項管理規(guī)章制度，做好制度的廢、改、立，形成新一輪辦學制度規(guī)范，加快推動學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。要適時開展巡視整改“回頭看”,梳理檢驗整改工作措施落實情況，解決整改工作中出現(xiàn)的新情況新問題，強化責任意識和問責意識，突出規(guī)章制度的硬性約束作用，確保取得師生滿意的成效，形成依法治校、依規(guī)辦學的良好氛圍。

二、聚焦“兩大陣地”，精準發(fā)力，不斷實現(xiàn)黨建工作的新突破

（一）聚焦傳統(tǒng)陣地，發(fā)揮組織優(yōu)勢，建設堅強戰(zhàn)斗堡壘?；鶎狱h組織是黨的最基本的組織細胞，是黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，在學校黨的工作中發(fā)揮著推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。經(jīng)過不斷建設，我們進一步優(yōu)化了學?；鶎狱h組織設置。目前，學校共有···個黨總支、·個直屬黨支部，···個黨支部，做到了組織和業(yè)務全覆蓋。下一步，要充分發(fā)揮黨的基層組織密切聯(lián)系群眾的組織優(yōu)勢，明確定位、精準發(fā)力，在服務創(chuàng)新上下功夫，著力建設一批作用突出、堅強有力、群眾滿意的服務型黨組織。要達到這個建設目標，就要實現(xiàn)“三個創(chuàng)新”：一要創(chuàng)新服務理念?；鶎狱h組織是為服務而生，為服務而建、為服務而存。要提高基層黨組織的服務能力，首先要轉(zhuǎn)變服務理念，要強化黨員的理論學習，深化角色意識、使命意識，使全體黨員將宗旨意識、群眾觀念在理論上內(nèi)化于心，在實踐中外化于行；要提升服務質(zhì)量，自覺把服務當成一種責任，一種追求，一種境界，充滿感情、真心實意地為師生員工提供貼心服務，切實增強黨組織的親和力與歸宿感。二要創(chuàng)新工作方式。要深化“管理就是服務”的理念，把服務作為自覺追求和基本職責，寓領(lǐng)導和管理于服務之中，通過服務貼近群眾、團結(jié)群眾、引導群眾、贏得群眾。三要創(chuàng)新服務載體。載體合適，基層黨組織建設就會思路清、方向明、辦法多，成效大。要采用更加便捷、靈活的形式開展黨建活動，形成一批貼近師生需求、務實管用的服務品牌，實現(xiàn)黨組織與一線師生的零距離服務。

（二）聚焦網(wǎng)絡陣地，創(chuàng)新工作載體，搶占網(wǎng)絡制高點。習近平總書記強調(diào)，網(wǎng)絡發(fā)展到哪里，黨建工作就要覆蓋到哪里。要充分聚焦信息化時代下黨建工作面臨的新形勢、新任務，積極探索互聯(lián)網(wǎng)+黨建新模式，推動黨建工作不斷向深度和廣度拓展。要創(chuàng)新工作載體，充分利用微信、微博、QQ群等新媒體平臺，開展黨建微課堂、網(wǎng)上E家園等多種形式的網(wǎng)絡黨建活動，打造黨建升級版，使新興媒體成為弘揚主旋律、傳播正能量的陣地，讓黨的聲音成為網(wǎng)絡最強音，讓黨的旗幟在新興媒體上高高飄揚，促進學校黨建工作實現(xiàn)新突破，取得新成效。

三、做到“三個結(jié)合”，形成合力，努力實現(xiàn)黨建和中心工作互促雙贏

加強黨對高校的領(lǐng)導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。年習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，高校黨委對學校工作實行全面領(lǐng)導，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，把方向、管大局、作決策、保落實。這是我們做好學校黨建工作的基本遵循和行動指南。學校黨建工作要融入中心，服務發(fā)展，做到“三個結(jié)合”，形成發(fā)展合力，努力實現(xiàn)黨建工作和中心工作互促雙贏。

一是工作謀劃一盤棋，做到黨建與中心工作同開展。黨建是抓好發(fā)展的支撐和保證，發(fā)展是抓好黨建的依托和歸宿，二者相輔相成、缺一不可、有機統(tǒng)一。各部門和領(lǐng)導干部要自覺跳出就黨建抓黨建的慣性思維，不斷提升黨建工作深度融入學校事業(yè)發(fā)展的站位和境界，堅決摒棄把黨的建設和中心工作割裂開來、與中心工作對立起來錯誤認識，強化黨建、行政“一盤棋”意識，把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起落實，做到既提升黨建工作水平，也有力推動學校事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)二者的相融共促、同頻共振。

二是人才管理重培養(yǎng)，做到黨員隊伍與人才隊伍相統(tǒng)一。加強黨總支班子建設，發(fā)揮總支核心作用，要嚴格落實黨政聯(lián)席會議制度，規(guī)范二級學院領(lǐng)導班子決策程序，充分發(fā)揮黨總支在教學、科研等中心工作中的核心作用。加強支部建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，選好配強支部成員，要注重從學科帶頭人、教學科研管理骨干和優(yōu)秀輔導員中選拔支部委員，加強教育培訓，提升能力素質(zhì)，使基層黨的干部黨務上有能力、業(yè)務上有建樹、師生中有影響。重視黨員作用發(fā)揮，充分黨員在教育教學、人才培養(yǎng)、項目建設等方面的先鋒模范作用，做到“一名黨員就是一面旗幟”。

三是黨建機制求創(chuàng)新，實現(xiàn)思政工作與業(yè)務工作相融合。要創(chuàng)新黨建工作機制，探索把黨支部建在重大項目上、建在服務網(wǎng)絡上，探索黨組織進實踐基地、進公寓，實現(xiàn)黨建工作與師生學習、工作、生活有機結(jié)合。要加強思想政治工作，密切聯(lián)系群眾，解決師生遇到的實際問題，充分調(diào)動教職工的工作積極性，激發(fā)教書育人的內(nèi)生動力，為師生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、和諧干事的工作氛圍。

同志們，樹起燈塔才能明確方向,拳頭攥在一起才有力量。抓好黨建工作，事關(guān)學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，必須持續(xù)用力、鍥而不舍、久久為功。年是學校實施“十··五”規(guī)劃的重要一年，新形勢、新任務賦予了學校黨的建設新要求、新使命，黨建工作大有可為、應有作為。讓我們按照中央、省委和省委高校工委的戰(zhàn)略部署，準確把握全面從嚴治黨要求，以奮發(fā)有為的精神、求真務實的作風、永不懈怠的韌勁，不忘初心、繼續(xù)前進，擼起袖子加油干，全力開創(chuàng)學校黨建工作的新局面，努力推動學校辦學事業(yè)再上新臺階！謝謝大家！

第五篇：在全校黨政干部會議上的講話

文章標題：在全校黨政干部會議上的講話

同志們：

今天這次會議非常重要，是我們學校事業(yè)發(fā)展進入關(guān)鍵時期召開的一次重要會議。剛才，周校長對本學期的工作做了全面部署，并就學校的發(fā)展目標、學科建設、教學質(zhì)量、科研創(chuàng)新、依法治校、從嚴治學治教、勤儉辦學等中心任務做了重要講話。雖然布置的是本學期要做的主要工作，但這些工作任務的完成將對學校的未來產(chǎn)生深遠影響，對學校奮斗目標的實現(xiàn)起到實質(zhì)性推進作用。周校長的講話具有統(tǒng)一認識、組織動員和工作要求等多重意義。希望全校各級領(lǐng)導班子和黨政負責同志認真學習周校長的講話，認真研究學校本學期的工作要點，結(jié)合本單位的實際，創(chuàng)造性地開展工作，全面地、協(xié)調(diào)地、高質(zhì)量地完成各項工作任務。

現(xiàn)在，我利用全校黨政干部會議的機會，結(jié)合周校長的工作部署，從統(tǒng)一認識、解放思想、推進工作的角度，講一些思想認識和觀點，供大家參考。

學校和國家一樣，在其發(fā)展的關(guān)鍵時期必須把統(tǒng)一認識、解放思想、推進工作作為最重要的事情著力做好?；仡櫢母镩_放以來的歷程，實踐是檢驗真理的唯一標準的大討論、小平同志南巡重要談話、“三個代表”重要思想的發(fā)表，都是我們黨在國家發(fā)展的關(guān)鍵時期用來統(tǒng)一認識、解放思想和推進工作的重大舉措。統(tǒng)一認識要有基點，解放思想要有理論，推進工作要有方針。學校黨委常委經(jīng)過認真學習黨的十六大和十六屆三中全會精神，學習十屆人大二次會議精神，學習教育部部長周濟同志在我校的重要講話和指示精神，一致認為科學發(fā)展觀最適合作為我們目前和今后相當長時期統(tǒng)一認識的基點，解放思想的理論和推進工作的方針。所以，校黨委發(fā)出通知，要求在全校范圍內(nèi)開展科學發(fā)展觀的學習討論活動，并邀請哲學社會學院孫正聿教授為校、院兩級理論學習中心組作了關(guān)于科學發(fā)展觀的輔導報告。

科學發(fā)展觀是以胡錦濤為總書記的黨中央在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，按照黨的十六大精神，根據(jù)新的形勢和任務所提出的。科學發(fā)展觀進一步指明了新世紀新階段我國現(xiàn)代化建設的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，進一步明確了中國要發(fā)展、為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的重大問題，是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指導方針。只有認真學習科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀為指導，辨證地認識和妥善地處理與發(fā)展相聯(lián)系的各方面的重大關(guān)系，發(fā)展才能有新思路、新局面。（順便說一下，胡錦濤總書記在鄧小平同志誕辰100周年紀念大會上的講話中再次深入闡述了科學發(fā)展觀，并號召全黨全國人民“堅持樹立和落實科學發(fā)展觀，不斷開創(chuàng)經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的新局面”。）

學習科學發(fā)展觀，首先要深刻認識科學發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W發(fā)展觀核心是“發(fā)展”，精髓是“科學”，其基本內(nèi)涵是三句話：以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。其次，科學發(fā)展觀包括豐富的內(nèi)容，可以延伸或派生出一系列重要觀念。例如，（1）科學的人才觀。毛澤東同志講過，人是世間最寶貴的。這里的“人”肯定不是只會享受而不去干活的人，不是人口而是人才，不是人的數(shù)量而是人的質(zhì)量和素質(zhì)。去年年底中央召開了全國人才工作會議，提出了人才強國戰(zhàn)略，并強調(diào)實施人才強國戰(zhàn)略必須轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念。今年年初學校黨委提出了人才強校戰(zhàn)略，實施人才強校戰(zhàn)略要以科學的人才觀為指導。（2）科學的資源觀。沒有科學的資源觀就談不上可持續(xù)發(fā)展。過去人們總講我國幅員遼闊，地大物博，好像自然資源源源不斷、生生不息，結(jié)果造成很多嚴重失誤。如果說可持續(xù)發(fā)展論題在70、80年代提出的時候主要是針對環(huán)境問題的話，那么，現(xiàn)在講可持續(xù)發(fā)展主要是針對資源問題。不僅包括自然資源，也包括人力資源。（3）科學的制度觀。發(fā)展離不開制度。制度既是保障機制，也是政治和管理資源。先進的、文明的、以人為本的制度是有利于發(fā)展的優(yōu)質(zhì)資源。通過制度建設和制度創(chuàng)新，塑造良好的人文環(huán)境，創(chuàng)造自由平等的競爭機制，優(yōu)化資源配置，建立公正的規(guī)則體系、高效的組織體系和合理的治理結(jié)構(gòu)，將從根本上保障學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。（4）科學的改革觀。國內(nèi)外的實踐證明，不改革不行，亂改革也不行。改革應當以人為本，以人的幸福、人的全面而自由的發(fā)展為宗旨。黨的十六屆四中全會將集中討論如何提高中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力問題，并做出相應決定。在這個決定中將明確提出建立和諧社會。和諧社會是以公平、繁榮和穩(wěn)定為根基的。對我們來說，建立“和諧吉大”，也是非常重要的價值追求。我們原五校文化積淀中有和衷共濟的良好底蘊，劉中樹校長曾經(jīng)講過“和合精神”。我們要以科學發(fā)展觀為指導進行改革，改革出公平和民主，改革出團結(jié)和穩(wěn)定，改革出效率和繁榮，改革出人氣和志氣。（5）科學的政績觀。急功近利，憑借資源消耗發(fā)展經(jīng)濟，不惜耗盡前人積累而鋪攤子、大搞勞民傷財?shù)幕庸こ蹋殉煽冏鳛楣诤唾Y本，這是當前一些地方黨政官員的政績觀。這種政績觀頗有感染力和輻射力。我們有些同志就深受這種政績觀的影響。好像把本