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      廣東省第二屆心理話劇比賽初賽策劃書

      時(shí)間:2019-05-15 10:16:37下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:廣東省第二屆心理話劇比賽初賽策劃書

      廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院

      心理健康與發(fā)展協(xié)會(huì)

      主辦單位:廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院心理咨詢中心

      承辦單位:廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院心理健康與發(fā)展協(xié)會(huì)策劃時(shí)間: 廣 東 省 第 二 屆 大 學(xué) 生 心 理 劇 初 賽 策劃書2010年10月26日

      廣東省第二屆大學(xué)生心理劇比賽

      ——華立學(xué)院賽區(qū)比賽策劃書

      一.前言

      1.活動(dòng)主題:“關(guān)愛你我,從心開始”(以校園大學(xué)生常見的心

      理健康問題為素材的心理話?。?/p>

      2.活動(dòng)目的:為了進(jìn)一步提高我院大學(xué)生參與心理健康教育的主動(dòng)性和積極

      性,促進(jìn)心理健康知識(shí)在大學(xué)校園中的傳播,豐富心理健康教

      育的內(nèi)容,創(chuàng)新心理健康教育的形式,讓廣大學(xué)生關(guān)注心理健康知識(shí),促進(jìn)廣大學(xué)生自身心理素質(zhì)發(fā)展。

      3.活動(dòng)地點(diǎn):圖書館3號報(bào)告廳

      4.活動(dòng)時(shí)間: 11月28日(前期準(zhǔn)備10月27-11月27日)

      5.參與對象:我院全部在校大學(xué)生,單位不限,可跨班級、年級或者跨學(xué)部組

      合二.活動(dòng)流程安排

      1.10月27日,院心理咨詢中心通知各學(xué)部有關(guān)比賽事項(xiàng)。2.11月3日,由心理協(xié)會(huì)組織上班宣傳并說明具體事項(xiàng)。3.11月4-5日,在一飯水池邊擺攤招募話劇演員及劇本。

      4.11月24日,由心理協(xié)會(huì)話劇組收起初賽作品并送交到心理咨詢中心,由專業(yè)老師選出入圍第二輪劇組。

      5.11月25-26日,由心理協(xié)會(huì)話劇組通知入圍名單并通知入圍劇組準(zhǔn)備28日的現(xiàn)場比賽;并組織入圍小組進(jìn)行錄音。

      6.11月27日,通知所有心理委員參加比賽現(xiàn)場,檢查所有準(zhǔn)備工作,(錄音,場地,設(shè)備)

      6.11月28日,組織入圍小組進(jìn)行現(xiàn)場演出并邀請專業(yè)的錄像師錄像。

      三.各部門工作安排 籌備期(10月27日-11月23日)

      外聯(lián)部:在11月中旬前處理贊助事宜。

      宣傳部:1.張貼比賽的海報(bào),進(jìn)行全面宣傳(11月3-10日)

      2.用氣球,卡紙,絲帶等裝飾品布置現(xiàn)場。(11月28日)

      秘書部:1.向會(huì)員介紹心理話劇比賽活動(dòng),號召參與。

      2.到攤位(11月4-5日),為有意參加者登記(記錄姓名,聯(lián)系方式)3.邀請嘉賓及老師。

      實(shí)踐部,文娛部:1.安排2或3個(gè)心理話劇,為自愿報(bào)名的演員安排角色。

      2.安排話劇表演的順序。3.準(zhǔn)備1-2個(gè)主持人。

      組織部:1.活動(dòng)攤位的申請,比賽場地申請。

      2.協(xié)助擺攤宣傳的順利進(jìn)行,安排人員到攤位工作。3.協(xié)助宣傳部布置現(xiàn)場。

      進(jìn)行期(11月28日)

      秘書部:1.通知?jiǎng)〗M,演出時(shí)間地點(diǎn),要求提前到來。

      2.安排工作人員于3號報(bào)告廳門口接待來賓入座。

      組織部:1.演出半個(gè)小時(shí)之前確認(rèn)演員的到來。

      2.維持現(xiàn)場秩序。

      編輯部:1.為話劇表演拍照。

      2.負(fù)責(zé)現(xiàn)場音樂調(diào)校.3.準(zhǔn)備電腦,錄音,相機(jī)。

      四、參賽形式

      1、視頻片段。同學(xué)們可自編、自導(dǎo)、自演,直接錄制成視頻作品,參加初賽。

      2、劇本。署名作者不多于3人,并于11月10日之前交到心理協(xié)會(huì)話劇組,選出優(yōu)秀劇本。再由劇組組織演員演出,拍攝視頻,參加初賽。

      注:同時(shí)接受演員報(bào)名。

      五、初賽作品要求

      1、作品必須屬于大學(xué)生原創(chuàng),思想健康,主題鮮明,體現(xiàn)心理學(xué)知識(shí)和心理輔導(dǎo)功能;作品應(yīng)以舞臺(tái)劇形式表演,劇情生動(dòng),人物形象體驗(yàn)深刻,表演具有美感。

      2、視頻作品片長約10—15分鐘,其中對白或旁白必須用普通話錄制,如出現(xiàn)少量英語或方言,必須同步附上中文字幕。

      3、視頻作品報(bào)送要求:各單位作品錄制完成視頻后,于11月24日之前送交心理協(xié)會(huì)文藝部話劇組;同時(shí)每部作品附上參賽作品劇本的紙質(zhì)版和電子版各一份,以及組員姓名,組名,作品名及聯(lián)系方式。

      六、賽制安排

      1、我院將組織專業(yè)老師對各單位制作的視頻作品進(jìn)行評選,選出8-10組入圍第二輪比賽,第二輪比賽將在11月28日于圖書館3號報(bào)告廳進(jìn)行現(xiàn)場比賽并錄制成碟,具體時(shí)間另行通知,屆時(shí)將由現(xiàn)場觀眾及專業(yè)老師綜合評分評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名;優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)若干名,最佳男演員,最佳女演員,最佳劇組(最佳男演員,最佳女演員由評委選出,最佳劇組由現(xiàn)場觀眾投票決出)

      2、學(xué)院將在所有參賽作品中,選取3份優(yōu)異作品,進(jìn)行重新拍攝,并送交省高校心理健康教育與咨詢專業(yè)委員會(huì)參加廣東省決賽。

      3、全省決賽于12月底左右進(jìn)行,屆時(shí)我院如有作品入選,將組織參加現(xiàn)場表演決賽。

      七.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      合計(jì):肆佰肆拾捌圓整 八.宣傳方式:

      1,海報(bào)、傳單宣傳: 我們在活動(dòng)前會(huì)以海報(bào)的形式宣傳我們的活動(dòng),讓大家清楚

      了解我們的活動(dòng),如果商家贊助足夠的金額,我們可以在海報(bào)冠名鳴謝商家,可以在人流量大的地方和學(xué)生公寓為贊助商家派發(fā)優(yōu)惠券,使更多人了解商家的產(chǎn)品。

      2,定期反饋,我們將活動(dòng)動(dòng)態(tài)定期反饋給商家,并邀請商家親臨活動(dòng)現(xiàn)場,可鳴

      謝商家,為商家介紹相應(yīng)信息;如不能到場的,我們還可把本次精彩部分做成視頻,把晚會(huì)的實(shí)影反饋給商家,還可放在校內(nèi)資源網(wǎng)上供大家下載,以擴(kuò)大商店的知名度

      3,在每一期的成長工作坊、宣傳板上,我們亦會(huì)為商家進(jìn)行宣傳和商品介紹,將

      商家的最新商品動(dòng)態(tài)信息通知學(xué)生

      4,商家也可在演員身上贊助本店的商品,讓演員上場表演!效果生動(dòng)~

      5,如得學(xué)校批準(zhǔn),還可幫其建立相應(yīng)的網(wǎng)站或在微博,qq,QE上為商家宣傳,使

      貴商店和心理健康與發(fā)展協(xié)會(huì)的美好形象更進(jìn)一步,保持長期友好合作關(guān)系

      九.突發(fā)情況應(yīng)急方案 1.參加演出的演員突然不能出場表演。方案:找熟悉該話劇的有關(guān)人員臨時(shí)上演。

      2.設(shè)備出現(xiàn)問題。

      方案:比賽前準(zhǔn)備備用電器,盡快找專業(yè)人員解決,若半小時(shí)內(nèi)解決不了則討論另改時(shí)間

      廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院心理健康與發(fā)展協(xié)會(huì)

      2010年10月26日

      第二篇:心理話劇比賽策劃書

      心里話劇比賽策劃書

      一、活動(dòng)主題:關(guān)注心靈,放飛理想

      二、活動(dòng)目的:圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“關(guān)注心靈,放飛理想”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長

      三、活動(dòng)主辦:機(jī)電系心理咨詢部

      四、活動(dòng)時(shí)間:。

      五、活動(dòng)地點(diǎn):。

      六、活動(dòng)范圍:機(jī)電系11級各班級

      七、活動(dòng)要求:

      1、本次比賽學(xué)生可以自由組合(不可跨越班級)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

      2、內(nèi)容要求真誠,能夠反映當(dāng)事人的人格、人際關(guān)系、心理沖突、情緒情感等大眾化、生活化問題,并有合理的解決問題的方法。

      3、劇本思想要求健康向上,真實(shí)再現(xiàn)校園生活場景,能給大學(xué)生啟迪、鼓舞,能促進(jìn)心理健康成長。

      4、比賽按班級的順序依次表演。

      5、話劇長度控制在10 分鐘左右。

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      獎(jiǎng)項(xiàng)分為一、二、三等獎(jiǎng),分別按評委評分定的分?jǐn)?shù)高低選出

      活動(dòng)負(fù)責(zé)聯(lián)系人:

      機(jī)電系心理咨詢部部長龔呈***

      心理咨詢部

      2011年12月

      第三篇:心理話劇策劃書

      心 理 劇 策 劃 書

      機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)

      一、校園心理劇簡介

      校園心理劇就是把學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等,以通過心里話訴說、對話、情境表演等方式由學(xué)生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的,甚至是親身經(jīng)歷的事,從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化,引起學(xué)生的共鳴,提高學(xué)生心理自助與互助能力,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗(yàn),關(guān)注自我心靈的健康,進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟的目的。

      二、活動(dòng)背景:

      在眾多莘莘學(xué)子的心中,都有那么一個(gè)疑問,真愛是什么?上帝讓我們擁有了眼睛,體會(huì)到了光明;擁有了耳朵,聆聽到了美好的聲音;擁有了嘴巴,傾訴出了心中的愛;擁有了心靈,體會(huì)出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維,但卻未告訴我們真愛是什么!在當(dāng)代大學(xué)生中有不少人對真愛的理解存在著或多或少的歧義,有人為愛著迷,有人為愛傷心,也有人為愛付出了慘重的代價(jià)。

      在這金秋送爽的時(shí)節(jié),我們相約于此。一場精心準(zhǔn)備的心理劇即將上演,為同學(xué)們帶來新的享受與思考。

      二、活動(dòng)目的: 活躍校園文化生活,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),豐富同學(xué)們的課余文化生活。大學(xué)豐富的課余時(shí)間,讓我們迷茫。讓大學(xué)生不得不思考該如何度過大學(xué)四年。四年里有人渾渾噩噩,有人發(fā)憤圖強(qiáng);有人荒廢了四年,有人努力了四年,我們該怎么走過?

      演出劇目:《大學(xué)就這樣走過》

      主辦單位:科文學(xué)院學(xué)生會(huì)

      承辦單位:科文學(xué)院學(xué)生會(huì)

      活動(dòng)形式安排:

      1、前期的準(zhǔn)備和宣傳。

      2、排練和彩排。

      3、話劇演出,邀請嘉賓。

      4、活動(dòng)后,我們還將收集同學(xué)及在場嘉賓意見,深化主題,進(jìn)行后期總結(jié),并在日后完善我們的活動(dòng)。

      具體過程:

      一、宣傳階段:

      1、在各社區(qū)宣傳欄張貼話劇海報(bào)

      2、在學(xué)校主要通道發(fā)放宣傳單

      3、通過各班班干在班上宣傳

      4、通過老師,發(fā)校信通。

      5、通過學(xué)生會(huì)各部門干事相互通知

      二、排練階段:

      分為排練彩和彩排,由各部門部長和話劇社有經(jīng)驗(yàn)人員選取演員和組織現(xiàn)場安排,并由主席指導(dǎo)。

      三、彩排階段:

      在排練成熟以后進(jìn)行彩排工作,請老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。

      四、資源需要:

      1.參與人員:

      a)主要人員:評委嘉賓,主持人,演員。

      b)各學(xué)生組織:各系學(xué)生會(huì)干事、部長、主席話劇社

      c)演員:

      d)觀眾:

      2.組織:

      a)活動(dòng)的主持人。

      b)邀請的嘉賓評委。

      c)活動(dòng)現(xiàn)場的工作人員(迎賓、維持紀(jì)律、簽到等)。

      d)整體的安排、調(diào)度、管理。

      3.劇場布置:條幅、鮮花、燈光、音響麥克器材等。

      五、活動(dòng)要求:

      1.同學(xué)憑證入場并遵守會(huì)場紀(jì)律。

      2.活動(dòng)期間觀眾最好不要隨意走動(dòng)。

      3.手機(jī)處于靜音或關(guān)閉狀態(tài)。

      4.注意會(huì)場的衛(wèi)生,保持地面整潔。

      排練時(shí)間:晚自習(xí)和課余時(shí)間

      排練地點(diǎn):學(xué)生會(huì)辦公室

      演出地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心:

      六、活動(dòng)亮點(diǎn)

      1)緊扣“大學(xué)生活”主題,重點(diǎn)關(guān)注各支隊(duì)伍培訓(xùn)過程中的進(jìn)步、蛻變,用DV等形式記錄他們的在活動(dòng)的成長過程。

      2)通過舞臺(tái)劇表演形式普及心理知識(shí),配合以大力宣傳,讓學(xué)生對

      心理健康有正確的定位,倡導(dǎo)健康向上的生活方式。

      3)在比賽前期進(jìn)行心理學(xué)、表演方面的專業(yè)培訓(xùn),提升了本次活動(dòng)的專業(yè)性,讓同學(xué)們可以真正學(xué)到相關(guān)知識(shí)。

      4)舞臺(tái)劇的表演形式新穎,表現(xiàn)力強(qiáng),發(fā)揮空間大,有利于激發(fā)同

      學(xué)們的興趣,充分展示自己的想法與才能。

      以上,是心靈話劇演出的初步活動(dòng)計(jì)劃,具體的實(shí)行會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。望此次活動(dòng)可以豐富大家的課余生活,充實(shí)自我的人生,給大家?guī)韱l(fā),讓新生能在大學(xué)的起點(diǎn)就開始注重我們的心靈,思考大學(xué)的規(guī)劃。

      機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)

      2012年05月20日

      第四篇:話劇比賽策劃書

      “我愛我心 快樂前行” 陽光心理話劇比賽

      主辦:工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦:工學(xué)院心理健康部 策

      一、活動(dòng)背景

      為了在全院學(xué)生中營造一種熱愛生命、感恩生活、培養(yǎng)責(zé)任感、關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神,全方位地加強(qiáng)對我院大學(xué)生的心理健康教育,我院心理健康部準(zhǔn)備開展一次“我愛我心,快樂前行”之心理話劇比賽,我們希望通過演員們表演出有關(guān)大學(xué)生的精神風(fēng)貌和心理狀況的心理劇,讓同學(xué)們能夠進(jìn)行反思,從而更好的愛惜自己及身邊的親朋好友,懂得承擔(dān)屬于自己的一份責(zé)任感,敢于承擔(dān),敢于負(fù)責(zé)!正視困難、正視挫折、只要我們勇于承擔(dān)負(fù)責(zé),全力以赴,我們就是生活中的勝利者、佼佼者。

      二、活動(dòng)的目的、意義

      活動(dòng)將學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等,以小品表演、角色扮演、情景對話等形式編成小劇本進(jìn)行表演。在劇中融入心理學(xué)的知識(shí)原理和技巧,體驗(yàn)心理的細(xì)微變化,進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理,讓大學(xué)生感受到生活的美好與幸福,增進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)與交流,增進(jìn)學(xué)生間的感情和友誼,使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我。

      三、活動(dòng)概況

      1.活動(dòng)名稱:“我愛我心 快樂前行”——陽光心理話劇比賽 2.活動(dòng)主題:我愛我心 快樂前行 3.主辦單位:曲阜師范大學(xué)工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 4.承辦單位:曲阜師范大學(xué)工學(xué)院心理健康部 5.活動(dòng)對象:曲阜師范大學(xué)工學(xué)院2014級全體學(xué)生 6.活動(dòng)地點(diǎn):c201 7.活動(dòng)時(shí)間:2014年12月13日

      8.報(bào)名時(shí)間:2014年11月25日—2014年12月6日

      四、評分標(biāo)準(zhǔn)見附件

      五、賽事要求:(1)劇本可原創(chuàng),也可借鑒已有的劇本,劇情應(yīng)聯(lián)系校園生活,具有代表性,可以反映當(dāng)代大學(xué)生的心理世界、情感空間及心路歷程,能引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制和克服不良心理行為。劇本思想健康、積極向上,心理劇形式多樣,可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等(2)參賽者應(yīng)自備服裝、道具,比賽所需的音樂、PPT、電子版劇本需在比賽前三天上交

      (3)比賽過程中,參賽隊(duì)伍如出現(xiàn)個(gè)別隊(duì)員臨時(shí)缺席情況,若能給出合理解釋,可考慮替補(bǔ)選手;反之,若缺席理由不充分,則取消該隊(duì)參賽資格

      六、備注

      ⒈做到責(zé)任細(xì)化,每個(gè)人都必須做好職責(zé)內(nèi)的工作,不能出現(xiàn)亂崗的情況。

      ⒉組織好演員們的候場退場(左上右下),做好節(jié)目前后的銜接工作。⒊維持現(xiàn)場秩序,禁止觀眾大聲喧嘩吵鬧、來回走動(dòng)、提前出場

      ⒋活動(dòng)中要隨時(shí)把握好時(shí)間。

      ⒌觀眾互動(dòng)情節(jié)幫助主持人調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。

      6.各班負(fù)責(zé)人在規(guī)定時(shí)間將報(bào)名表交至活動(dòng)承辦方。

      曲阜師范大學(xué)工學(xué)院

      心理健康部

      2014年11月20日

      附件 :

      評分項(xiàng)目 具體要求及分值 賦分

      一、劇 本(50分)

      1、切合主題(反映大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和交往中的心理活動(dòng)與沖突)10分

      2、內(nèi)容豐富、健康(突出大學(xué)生心理特點(diǎn),給人啟發(fā),有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;積極向上,給人啟迪)15分

      3、專業(yè)與藝術(shù)結(jié)合(心理學(xué)知識(shí)與表演藝術(shù)結(jié)合,體現(xiàn)青春的生命、活力和希望)15分

      4、創(chuàng)意性(敘事方式新穎,表演形式新穎)10分

      二、表 演(30分)

      1、團(tuán)隊(duì)合作好(演員間配合默契)10分

      2、角色表現(xiàn)力(聲音清晰情緒到位,表演生動(dòng),自然大方且飽含感情)20分

      三、服裝道具(10分)

      道具服飾特色鮮明,演員化妝,有藝術(shù)效果 10分

      四、總體感覺(5分)演出過程的態(tài)度、出場、退場大方得體 5分

      五、時(shí)間分配(5分)

      時(shí)間把握準(zhǔn)確(表演到10分鐘的時(shí)候,由一名禮儀舉牌示意,12分鐘的時(shí)候,主持人提示時(shí)間到了)5分

      第五篇:話劇比賽策劃書

      話劇比賽策劃書

      話劇比賽策劃書

      為了慶祝我校102周年校慶暨新校區(qū)落成,豐富校園文化生活,促進(jìn)我校文化藝術(shù)節(jié)的深入開展,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校云起文學(xué)社即將舉辦第一屆校園話劇比賽。具體事宜通告如下:

      一.活動(dòng)宗旨

      本次話劇比賽以文化為底蘊(yùn),旨在營造良好的學(xué)術(shù)氣氛,全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,指引廣大同學(xué)借此東風(fēng),駕科技駿馬、持文化利刃、寫藝術(shù)人生。

      二.活動(dòng)主題

      展我風(fēng)采、美我校園

      三.參賽對象

      高一、二年級學(xué)生

      四.活動(dòng)要求

      1、本次比賽學(xué)生可以自由組合(不可跨越年級)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)

      2、劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時(shí)代感

      3、劇本可選擇經(jīng)典劇目、電影(片斷)或原創(chuàng)劇本

      4、話劇長度控制在20 分鐘內(nèi)

      5、比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段:

      (1)預(yù)賽:由若干個(gè)話劇進(jìn)行比賽,晉級6強(qiáng)

      (2)決賽:6強(qiáng)進(jìn)行最后對決,決逐一、二、三名

      五.報(bào)名方式

      1、各話劇成員在10月10日至14日前將劇目以及成員名單報(bào)到云起文學(xué)社辦公室或活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

      2、報(bào)名時(shí)間:xx年10月9日至14日

      3、辦公室開放時(shí)間:上午第2節(jié)下課 下午2:10—2:30

      話劇策劃草案

      方案一:以班級為單位比賽形式

      活動(dòng)對象:XX全體師生

      相關(guān)時(shí)間:

      (1)活動(dòng)時(shí)間:即日起至月*日

      (2)比賽時(shí)間:*月*日

      活動(dòng)地點(diǎn):待定。

      活動(dòng)目的: 通過話劇這種互動(dòng)性極強(qiáng)的表演方式,在語言、動(dòng)作及情感上的交流來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生時(shí)尚、上進(jìn)、激-情的一面?;钴S校園氣氛,豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生文化素質(zhì)。

      活動(dòng)開展:前期: 由各參加團(tuán)隊(duì)自選劇本,修改,選演員,報(bào)名(由各班級上報(bào)給學(xué)生會(huì)文藝部,報(bào)名格式:班級、話劇內(nèi)容、成員名單、表演時(shí)間等。)學(xué)生會(huì)篩選,審核劇本。

      中期: 各團(tuán)隊(duì)自主安排排練,匯演前彩排。(不得占用上課時(shí)間)

      學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)入選節(jié)目的排練、檢查、彩排;組織安排整個(gè)演出過程中的人員分工。

      負(fù)責(zé)選拔主持人并負(fù)責(zé)培訓(xùn)、修改

      節(jié)目串詞。

      后期: 最終匯演,活動(dòng)總結(jié)。

      活動(dòng)細(xì)節(jié):(1)本次比賽學(xué)生按照班級組成團(tuán)隊(duì),人數(shù)不限,每班必須有一個(gè)節(jié)目。

      (2)劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時(shí)代感。

      (3)劇本可自創(chuàng),可選經(jīng)典劇目,電影(片段)或故事,服裝道具自備。

      (4)話劇長度控制在20分鐘內(nèi)。

      (5)比賽最終評出最佳男主角,最佳女主角,最佳劇本,最佳道具視覺獎(jiǎng),最佳團(tuán)體一二三等各獎(jiǎng)項(xiàng),集合優(yōu)秀人員一起參與仲夏夜晚會(huì)的話劇表演。

      (6)屆時(shí)邀請輔導(dǎo)員或老師當(dāng)評委。

      (7)會(huì)場主持人2人待定。

      相關(guān)獎(jiǎng)品:按經(jīng)費(fèi)預(yù)算決定

      主辦:XX學(xué)生會(huì)。文藝部負(fù)責(zé)與活動(dòng)相關(guān)的一切工作。屆請宣傳部幫助制作宣傳海報(bào)、學(xué)習(xí)部記錄比賽過程,統(tǒng)籌成績、生活部負(fù)責(zé)后勤工作、紀(jì)檢部維護(hù)會(huì)場秩序,拍照或錄影。出處

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