第一篇：趙拔莊學(xué)校關(guān)于開展學(xué)習(xí)貫徹市教育局《解讀及 方案的通知》的活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于開展學(xué)習(xí)貫徹、落實(shí)市教育局《解讀及方案通知》的活動(dòng)總結(jié)——趙 拔 莊 學(xué) 校

為落實(shí)邯鄲市教育局關(guān)于《“新課堂”基本要素解讀及“五動(dòng)”評價(jià)》的文件要求，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，提升教育質(zhì)量，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，我校結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，周密謀劃，細(xì)致安排，扎實(shí)開展，把此項(xiàng)工作貫穿于“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)中去，注重靈活運(yùn)用，力求創(chuàng)新?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生為中心為核心理念，以小組合作學(xué)習(xí)為課堂形式，深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，變革教學(xué)方法。按照 “新課堂”基本要素 “學(xué)習(xí)準(zhǔn)備—自主研究—質(zhì)疑思辨—合作分享—整合提升”的思路，更新教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，強(qiáng)力高效推進(jìn)新課堂模式，建構(gòu)科學(xué)、合理、完善、實(shí)效的評價(jià)體系，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的快速提升。

二、目標(biāo)要求

1．營造和諧愉悅的課堂氛圍，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．著力提高新課堂教學(xué)的效率和效益。

3．促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

4．促進(jìn)教研活動(dòng)的開展。

5.整體提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、具體做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)市、縣文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制訂了落實(shí)方案，確保了此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

學(xué)習(xí)貫徹、落實(shí)《解讀及方案》活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：申旭斌

副組長：何希云何彥海

組員：朱增科李梅王培芬申秀蘭高向紅

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

自市、縣教育局文件下達(dá)后，我們學(xué)校及時(shí)召開了全體教師動(dòng)員大會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《邯鄲市“新課堂”基本要素及“五動(dòng)”評價(jià)方案的通知》及《趙拔莊學(xué)校開展學(xué)習(xí)貫徹、落實(shí)“解讀及方案通知”的活動(dòng)方案》，并且做到了每位教師人手一份“五動(dòng)評價(jià)方案”，要求每位教師依據(jù)本學(xué)科制定落實(shí)計(jì)劃，并做好學(xué)習(xí)筆記。

3、加強(qiáng)校本教研。

各教研組組織教師分學(xué)科開展創(chuàng)建新課堂研討活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)科教師進(jìn)行本學(xué)科常態(tài)課的教學(xué)研究，探索新課堂的教學(xué)思路、模式、策略和方法。圍繞課堂教學(xué)有效性，確立各學(xué)科新課堂課題研究的方向、目標(biāo)、方法和預(yù)期成果。教師撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆，提高自身的教學(xué)理論水平和課堂反思能力。

4、狠抓落實(shí)，注重實(shí)效。

（1）以點(diǎn)帶面、名師效應(yīng)。學(xué)校按照“名師帶動(dòng)，同事互助，自主發(fā)展”的形式，開展好“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)。以磁縣第三屆“教師風(fēng)采杯”展示為契機(jī)，借力于我校在此展示賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出的（中學(xué)歷史一等獎(jiǎng)——朱增科、中學(xué)語文二等獎(jiǎng)——路秀芳、中學(xué)英語二等獎(jiǎng)——王文英、小學(xué)語文二等獎(jiǎng)——王培芬）四位老師，打造精品課，公開執(zhí)教，助力新課改。通過聽、評課活動(dòng)，相互借鑒，取長補(bǔ)短，共同提高。

（2）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。學(xué)校每兩周一次教學(xué)常規(guī)檢查已形成制度化，常抓不懈。把貫徹落實(shí)《解讀及方案》活動(dòng)貫穿于教學(xué)常規(guī)中去，并能將每次檢查情況及時(shí)總結(jié)并存檔，做到了褒優(yōu)貶劣，保證了每一名教師把《解讀及方案》的要求內(nèi)化為教學(xué)的自覺行為。

（3）靈活運(yùn)用，力求創(chuàng)新。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的的基礎(chǔ)上，我校形成了適合自己校情的“教學(xué)模式”——《“雙向”七步教學(xué)法》。

四、存在問題：

1、部分教師對《解讀及方案》認(rèn)識有待提高，對“五動(dòng)評價(jià)方案”運(yùn)用不夠，只注重評課環(huán)節(jié)，忽略了課堂教學(xué)。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)調(diào)控能力還有待提高。

總之，本次新課堂改革是繼新課標(biāo)以來的又一次新的飛躍，它打破了教育的單向傳授形式和學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂氛圍，真正把課堂還給了學(xué)生，能很好地解決學(xué)生厭學(xué)、課堂效益低下的常見問題，讓學(xué)生在主動(dòng)與生動(dòng)的課堂上自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、分享成果，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益和學(xué)生發(fā)展的最大化。通過本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師對新課堂的認(rèn)識更加準(zhǔn)確，對創(chuàng)建新課堂，提高課堂教學(xué)效率將更有信心。文件給予我們一個(gè)準(zhǔn)繩，我們將以此為依傍和參考，大膽實(shí)踐，以進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)水平。

趙拔莊學(xué)校

2013-6-18

第二篇：趙拔莊學(xué)?！皩W(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)方案

趙拔莊學(xué)校“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)我校廣大師生爭先鋒、樹新風(fēng)，大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自我”服務(wù)理念，進(jìn)一步提高廣大師生的文明素質(zhì)和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。我校將組織開展此次活動(dòng)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園?，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

組織機(jī)構(gòu)

組長申旭斌

副組長何希云

組員各年級班主任

一、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月10日---4月6日

二、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生了解雷鋒精神的含義。

2、使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，樹立高尚的道德情操。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。營造良好校風(fēng)環(huán)境。

三、活動(dòng)安排及要求：

第一階段：主題是“心中的雷鋒”（3月11日——16日）

1．組織召開“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)” 文明禮貌月活動(dòng)宣傳動(dòng)員大會(huì)，向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)的倡議。實(shí)施“五個(gè)一”工程：講一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)、寫一篇學(xué)雷鋒的日記或作文。結(jié)合植樹節(jié)，組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。學(xué)校還將組織中高年級部分學(xué)生到校外參加公益性勞動(dòng)。

2．聘請學(xué)雷鋒模范人物為全校學(xué)生作一次教育報(bào)告會(huì)。

3．各班出一期限“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（17日——30日）

1．各班級開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)，組織一次學(xué)習(xí)和討論“今天我怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)（內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會(huì)，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營造教育氛圍）。讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到雷鋒就在我身邊，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。要求同學(xué)們本月能為社會(huì)、學(xué)校、班級做三件以上力所能及的好事。（雷鋒精神可概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神）各班在主題班會(huì)結(jié)束后把班會(huì)記錄和學(xué)習(xí)體會(huì)及時(shí)交到學(xué)校政教處。

同時(shí)，學(xué)校政教處要對每班利用黑板報(bào)、手抄報(bào)（組織老師對各班黑板報(bào)、出手抄報(bào)>進(jìn)行打分各評出前三名），并記錄在冊。

2．開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心“教育系列活動(dòng)。

（1）組織學(xué)生到本村五保護(hù)家開展幫撫慰問活動(dòng)。

（2）開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說......”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的勞苦。學(xué)校將組織部分優(yōu)秀學(xué)生與中學(xué)部

分貧困學(xué)生結(jié)成“手拉手好伙伴”。

（3）開展向貧困同學(xué)贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品活動(dòng)，互相到各自班級、家庭開展一日體驗(yàn)活動(dòng)，書信交流共同成長活動(dòng)等

3．“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”活動(dòng)（整個(gè)學(xué)期）

組織年級組輪流開展美化校園環(huán)境，負(fù)責(zé)校園公物清洗和保潔，開展校園保潔工作。

第三個(gè)階段：總結(jié)表彰（3月31日—4月6日）

評選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“學(xué)雷鋒活動(dòng)月先進(jìn)班級體”

活動(dòng)結(jié)束后，各班班主任針對各班學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神情況，每班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，申報(bào)三名“雷鋒標(biāo)兵”，要求據(jù)實(shí)上報(bào)，并附推薦材料，于4月10號前上交校政教處。政教處將對上報(bào)事跡進(jìn)行審查，審查通過者將活動(dòng)學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書。學(xué)校政教處要根據(jù)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)的細(xì)則，評選出“學(xué)雷鋒活動(dòng)月先進(jìn)班級體”。

通過系列學(xué)雷鋒教育活動(dòng)的開展，既體現(xiàn)校園文化建設(shè)又強(qiáng)化了對師生的傳統(tǒng)美德、公民道德教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，推動(dòng)我?！叭?xí)教育”向縱深發(fā)展。使我校的“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育體系。

臺城鄉(xiāng)趙拔莊學(xué)校2014.3

第三篇：趙拔莊學(xué)校開展師德師風(fēng)活動(dòng)簡訊

趙拔莊學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)簡訊

在學(xué)區(qū)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的熱潮中，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，在我校樹立一批師德師風(fēng)典范。開學(xué)以來，我校利用課余時(shí)間組織教師觀看了《2012年教師節(jié)至高榮耀》頒獎(jiǎng)儀式和《尋找最美的鄉(xiāng)村教師》。教書育人楷模等模范教師的先進(jìn)事跡感人肺腑、催人淚下，深深感染了我們，他們以實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)地詮釋了，“學(xué)為人師，行為世范”的崇高師德風(fēng)范，集中體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，充分展示了當(dāng)代青年和人民教師的時(shí)代風(fēng)采，他們是人民群眾心目中真正的英雄，是我們身邊最美的教師，不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)的精神，結(jié)合我校教師的工作實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)的開展，這些模范教師們用滿腔熱血和生命詮釋人民教師的真諦。觀后，我校教師決心向這些模范教師學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，?jiān)定理想信念、培養(yǎng)高尚情操、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，扎根農(nóng)村教育事業(yè)，努力做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范踐行者。并積極的交流每人都寫下了自己的心得體會(huì)。

座談會(huì)上老師們都發(fā)表了自己的肺腑之言，慷慨激昂，振奮人心，的確我們廣大教師都應(yīng)以這些教書育人的楷模為榜樣，忠誠黨的教育事業(yè)，履行教書育人職責(zé)，當(dāng)好學(xué)生健康成長的引路人，當(dāng)好人類靈魂的工程師

這次座談會(huì)，受到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，劉校長、史主任蒞臨我校，會(huì)上劉校長給我們講了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，指出

了我們師風(fēng)師德建設(shè)方面存在的問題，并對我們提出了要求，在今后的工作中，我們要以劉校長的講話精神為指導(dǎo)，不斷的反思總結(jié)，努力做好我們的教育教學(xué)工作。

為更好的宣傳好、貫徹落實(shí)好學(xué)區(qū)開展師德師風(fēng)建設(shè)的精神，我校特安排以下幾項(xiàng)工作。

一、根據(jù)學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)，我校還將繼續(xù)觀看先進(jìn)模范教師事跡，不斷更新廣大教師教育教學(xué)理念，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，并結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，每位教師要不斷地書寫學(xué)楷模、做模范的心得體會(huì)，并上交校存檔。

二、要廣泛宣傳教書育人楷模的先進(jìn)事跡，以及他們高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，為推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展?fàn)I造濃厚氛圍。

三、大力開展學(xué)習(xí)楷模的系列活動(dòng)，并根據(jù)我校校情，十月下旬，開展評選我校最美的教師活動(dòng)。

四、我校還將利用校務(wù)會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)、座談會(huì)等多種形式開展好尊師愛生活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好師德師風(fēng)建設(shè)。

一個(gè)多小時(shí)的座談會(huì)，又讓我們在座的每一位教師又一次經(jīng)受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次座談會(huì)就能完成，提升師德素養(yǎng)修為也不是看幾次優(yōu)秀教師模范事跡或開幾次座談會(huì)就能做到得。愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教書育人、敢于擔(dān)當(dāng)、不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實(shí)的人之模范!

第四篇：趙拔莊學(xué)校中小學(xué)教師崗位練兵技能比賽活動(dòng)方案

趙拔莊學(xué)校中小學(xué)教師崗位練兵、技能競賽活動(dòng)方案

趙拔莊學(xué)校

2009年7月

中小學(xué)教師崗位練兵、技能競賽

活 動(dòng) 方 案

為培養(yǎng)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局和學(xué)區(qū)下發(fā)的關(guān)于開展磁縣中小學(xué)教師崗位練兵、技能競賽活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我校隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際情況，特制定教師崗位練兵、技能競賽活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

通過全面開展崗位練兵、技能競賽活動(dòng)，以賽促練，以賽促訓(xùn)，以賽促提高，引導(dǎo)全體教師不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，努力造就一批理論功底深厚，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)新秀，全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

課件制作、三筆字和簡筆畫等三個(gè)項(xiàng)目。

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間從2009年6月開始至11月結(jié)束。

擬分四個(gè)階段予以實(shí)施。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(2009年6月)

組織全體教師集中學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并在此基礎(chǔ)上廣泛動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)教師參與活動(dòng)的熱情。同時(shí)，結(jié)合本校工作實(shí)際，確定學(xué)習(xí)方案，將學(xué)習(xí)細(xì)化到點(diǎn)、責(zé)任到人。

第二階段：學(xué)習(xí)練兵階段(2009年7月—9月)

根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃全面開展練兵活動(dòng)，理論知識培訓(xùn)采取自學(xué)和集中

講授的方式進(jìn)行；實(shí)際操作培訓(xùn)結(jié)合工作實(shí)際，采用師徒掛鉤、現(xiàn)場觀摩、專題講座等靈活多樣的方式進(jìn)行，提高教師的實(shí)際操作水平。

第三階段：推薦人才階段(2009年10月)

10月，學(xué)校在全體教師中間開展課件制作、三筆字和簡筆畫等比賽活動(dòng)，并評選出優(yōu)秀教師和作品，精心準(zhǔn)備參加學(xué)區(qū)和縣舉行的比賽活動(dòng)。

第四階段：總結(jié)表彰階段（2009年11月）

結(jié)合每個(gè)教師參加崗位練兵和技能競賽情況，根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評價(jià)，并將評價(jià)結(jié)果同先進(jìn)評選、職稱晉升等一一掛鉤，對整個(gè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀群體除予以獎(jiǎng)勵(lì)，選派綜合素質(zhì)較強(qiáng)的教師參加全縣“崗位練兵”技能展示活動(dòng)。

四、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價(jià)。

（一）崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：申旭斌

副組長：何希云、何彥海、朱增科

成員：高向紅、申秀蘭、李

梅、王培芬、郭俊葉

（二）崗位練兵活動(dòng)工作指導(dǎo)小組 組

長：何希云 副組長：朱增科 成員：各教研組長

五、活動(dòng)要求

1、全體教師參加練兵活動(dòng)，做到教學(xué)、訓(xùn)練兩不誤。

2、各教研組長共同做好本年段課余訓(xùn)練工作，確保人人有提高。

3、教導(dǎo)處要組織教師學(xué)習(xí)三筆字和簡筆畫的方法和技巧。

4、學(xué)校組織微機(jī)教師對全體教師利用微機(jī)教室進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)。力爭使絕大部分教師掌握獨(dú)立制作課件的技能，并能使用多媒體進(jìn)行授課。

5、每位教師每個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練不少于20學(xué)時(shí)。

6、學(xué)校將統(tǒng)一組織驗(yàn)收考核，具體時(shí)間、地點(diǎn)、對象、項(xiàng)目另行通知?？己私Y(jié)果記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為崗位目標(biāo)管理考核和職稱評定的依據(jù)。考核不合格的，責(zé)令限期鍛煉達(dá)標(biāo)。

趙 拔 莊 學(xué) 校

2009年7月3日

第五篇：市教育局關(guān)于開展慶“五一”國際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案的通知

各中小學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、教師幼兒園、學(xué)校保健所、教育產(chǎn)業(yè)管理服務(wù)中心、素質(zhì)教育中心工會(huì)： 為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際，按照區(qū)總工會(huì)的指示精神，廣泛開展形式多樣、生動(dòng)活潑的慶祝活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)全區(qū)教職工落實(shí)十一五規(guī)劃、建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性.現(xiàn)將“五一”期間開展系列活動(dòng)的具體事宜通知如下：

一、主題思想

教育系統(tǒng)開展慶“五一”系列活動(dòng)，要以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,努力營造喜迎奧運(yùn)、共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，教師偉課件下載[]大”的主旋律.按照“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪，讓困難教工感到溫暖，讓廣大會(huì)員感到實(shí)惠，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

二、主要活動(dòng)

1、組織開展“弘揚(yáng)勞模精神，展現(xiàn)勞模風(fēng)采”活動(dòng)

組織廣大職工向身邊的勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，大力宣傳弘揚(yáng)勞模精神。通過板報(bào)、廚窗等宣傳弘揚(yáng)勞模精神，激勵(lì)教職工在本職崗位上充分發(fā)揮主人翁作用。

2、奉獻(xiàn)愛心，做好扶貧幫困活動(dòng)

各基層工會(huì)要在“五一”前后大力開展以“服務(wù)”課件下載[]為主題送溫暖春風(fēng)行動(dòng)，走訪慰問困難職工、一線教師、在職勞模、老勞模，切實(shí)為他們辦實(shí)事、解難事、做好事。

3、開展智力扶貧，組織送課下鄉(xiāng)活動(dòng)

擬于5月中旬組織8所學(xué)校40名教師對北三市農(nóng)村學(xué)校開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。

4、組織基層工會(huì)開展“師德在我心中”演講比賽。

5、組織開展全區(qū)教職工羽毛球大賽（五月初）。

三、要求

1、各基層工會(huì)教育工會(huì)的總體要求，開展好各項(xiàng)活動(dòng)。并結(jié)合本單位、本部門的實(shí)際，制定具體的慶“五一”活動(dòng)方案。

2、慶“五一”活動(dòng)要以“頌改革、促振興、建和范文網(wǎng)[]諧”為主題，創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體，提高活動(dòng)質(zhì)量，內(nèi)容要熱烈、隆重、和諧，進(jìn)一步營造出歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

3、要加大對慶“五一”活動(dòng)的宣傳力度，并在本單位門前懸掛宣傳標(biāo)語，以擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。

4、要認(rèn)真總結(jié)慶“五一”活動(dòng)并將活動(dòng)總結(jié)于5月8日前報(bào)區(qū)教育工會(huì)主席信箱

附件：

1、“五一”宣傳標(biāo)語

2、XX區(qū)教育工會(huì)青年教師“師德在我心中”演比賽的通知