第一篇：暑期讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)

2011年暑期讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，暑期讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)。暑假期間，同學(xué)們大部分的時(shí)間都是留在家里。我們認(rèn)為，此時(shí)此刻正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國(guó)，今天又之所以能走向偉大復(fù)興，既來(lái)自于數(shù)千年來(lái)無(wú)數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的智慧，而我們的智慧則來(lái)自與我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考，倡議書(shū)《暑期讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》。

當(dāng)前，對(duì)于我們多數(shù)家庭、多數(shù)人而言，將暑期的時(shí)光用在讀書(shū)學(xué)習(xí)等有意義的事情上，既有利于培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，也有利于對(duì)提高自己的文化素養(yǎng)，更重要的是通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)與孩子的溝通和交流，提高家庭的文化氛圍。

然而平時(shí)，我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)及工作中，能靜下心來(lái)閱讀的時(shí)間并不多。因此，我們倡議：讓我們?cè)陂e暇的假期里多讀書(shū)，讓好書(shū)來(lái)增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，陶冶我們的情操，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過(guò)這難忘的假期。

開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，一起在家中多讀幾卷書(shū)吧！

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第二篇：暑期讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)

2011年暑期讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。暑假期間，同學(xué)們大部分的時(shí)間都是留在家里。我們認(rèn)為，此時(shí)此刻正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國(guó)，今天又之所以能走向偉大復(fù)興，既來(lái)自于數(shù)千年來(lái)無(wú)數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的智慧，而我們的智慧則來(lái)自與我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考。

當(dāng)前，對(duì)于我們多數(shù)家庭、多數(shù)人而言，將暑期的時(shí)光用在讀書(shū)學(xué)習(xí)等有意義的事情上，既有利于培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，也有利于對(duì)提高自己的文化素養(yǎng)，更重要的是通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)與孩子的溝通和交流，提高家庭的文化氛圍。

然而平時(shí)，我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)及工作中，能靜下心來(lái)閱讀的時(shí)間并不多。因此，我們倡議：讓我們?cè)陂e暇的假期里多讀書(shū)，讓好書(shū)來(lái)增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，陶冶我們的情操，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過(guò)這難忘的假期。

開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，一起在家中多讀幾卷書(shū)吧！

第三篇：暑期活動(dòng)倡議書(shū)

“暑假，用快樂(lè)記錄成長(zhǎng)”活動(dòng)倡議書(shū)

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

2016年快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)來(lái)臨，在您的關(guān)心和大力支持下，我園已圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在此向您致以衷心的感謝！

為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安而有意義的暑假，我們誠(chéng)摯地希望您引導(dǎo)孩子關(guān)注我們身邊發(fā)生事件，并記錄下來(lái)，讓孩子的暑假生活，過(guò)的即快樂(lè)又充實(shí)。我們?cè)诩倨谥行枰议L(zhǎng)配合做的是：

1.“暑假樂(lè)繽紛”：本表格內(nèi)記錄的內(nèi)容是多樣的，可以是孩子們外出游玩的照片，可以是孩子畫的漂亮的一副畫，可以是孩子做的一個(gè)手工等等，只要是孩子想展現(xiàn)的，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子將作品在此進(jìn)行呈現(xiàn)，本活動(dòng)的目的是為了依據(jù)孩子不同的特長(zhǎng)給予其展現(xiàn)的平臺(tái)，讓孩子們感受自己是最棒的，培養(yǎng)孩子的自信心！

2.“故事大王好書(shū)推薦”：每一個(gè)孩子都是故事大王，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀，并讓他推薦一個(gè)最喜歡的故事，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助文字記錄，本次活動(dòng)的目的是讓幼兒能喜歡閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)在講述推薦理由以及復(fù)述故事內(nèi)容的環(huán)節(jié)中發(fā)展幼兒的表述能力。

3.“運(yùn)動(dòng)寶貝”：請(qǐng)家長(zhǎng)在暑假期間引導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉活動(dòng)，并任意選擇一天的活動(dòng)進(jìn)行記錄，本次活動(dòng)的目的是為了提高幼兒的身體素質(zhì)，樹(shù)立體育健身意識(shí)，養(yǎng)成體育健身習(xí)慣。

4.“智慧寶貝”：請(qǐng)家長(zhǎng)在暑假期間引導(dǎo)孩子多觀察，多思考，對(duì)于孩子不懂的問(wèn)題要及時(shí)的進(jìn)行答復(fù)，讓孩子口述一個(gè)新學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，家長(zhǎng)幫助進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄，本次活動(dòng)的目的是為了拓展幼兒的知識(shí)面以及提高幼兒口語(yǔ)表述能力。

5.“愛(ài)心寶貝”：請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在家能自己的事情自己做，樂(lè)意幫助他人做一些力所能及的事情，并在表格里進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄。本次活動(dòng)的目的是提高孩子的自我服務(wù)的能力，樂(lè)意幫助他人的意識(shí)。

6.“快樂(lè)寶貝”：請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄。本次活動(dòng)的目的是讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)其積極樂(lè)觀的心態(tài)。

祝：工作順利、幸福安康！

第四篇：讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)

“閱讀思想

書(shū)香生活”讀書(shū)活動(dòng)

倡議書(shū)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。

1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè)趣”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

作為一名在校學(xué)生，讀書(shū)是我們永遠(yuǎn)的時(shí)尚！

我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士……民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生因讀書(shū)而美麗。

我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界。著名詩(shī)人王小波先生說(shuō)得好：“一個(gè)人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界。”讀書(shū)就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有勵(lì)志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)五彩繽紛相伴一生。

我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以建立自己的思想，擺脫平庸。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們可能依然平凡，讀書(shū)讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書(shū)卻可以讓我們胸懷世界。

我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。不讀書(shū)的人不是一個(gè)完全的人，讀書(shū)讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r，我們體會(huì)到他的高尚；當(dāng)一個(gè)人尊老愛(ài)幼時(shí)，我們感受到他的文明；當(dāng)一個(gè)人為了校園的潔凈默默拾起垃圾時(shí)，我們體會(huì)到他的偉大。同學(xué)們，讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。

為迎接第18個(gè)“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，我們學(xué)校提出了開(kāi)展以“閱讀思想

書(shū)香生活”為主題的讀書(shū)活動(dòng),在此向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議：

1、每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，持之以恒。

2、認(rèn)真朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書(shū)聲充實(shí)你的心靈。

3、寫一篇讀書(shū)體會(huì)，為校園廣播站開(kāi)辟的“書(shū)香園”陣地積極投稿。

4、精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、健康向上的好書(shū)，及時(shí)做好讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記，參加讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。

5、向班級(jí)圖書(shū)角提供一本好書(shū)，設(shè)立“好書(shū)共享”圖書(shū)角、讀書(shū)園地等展示臺(tái)。

6、展創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”主題班會(huì)活動(dòng),與老師同學(xué)交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。

7、參加學(xué)校的征文活動(dòng)、講故事比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、猜謎等活動(dòng)

同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)成為生活的一種習(xí)慣，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！

第五篇：讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)

讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)

尊敬的家長(zhǎng)： 您好！

您愛(ài)讀書(shū)嗎？您的孩子愛(ài)讀書(shū)嗎？您在滿足孩子物質(zhì)需求時(shí)，是否想到過(guò)給孩子提供必要的精神食糧——書(shū)籍？

有言道“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，它是我們民族精神發(fā)揚(yáng)光大的源泉。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。可以說(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。然而，隨著生活節(jié)奏的加快和電子媒介的發(fā)展，由于工作和生存的壓力，由于受娛樂(lè)文化和視覺(jué)文化的影響，讀書(shū)的習(xí)慣正在消失。

在此，我們向全體家長(zhǎng)倡議：請(qǐng)您加入到“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)，做孩子讀書(shū)的向?qū)Ш桶駱印?/p>

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)您牽著孩子的手，走進(jìn)琳瑯滿目的書(shū)店，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)書(shū)香滿溢的圖書(shū)館的時(shí)候；當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候；當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。我們可以算一筆帳：按一般孩子讀普通讀物每分鐘200字計(jì)算，每晚30分鐘可讀6000字，一周呢？一年呢？一年可讀平均10萬(wàn)字的圖書(shū)至少20本。數(shù)字可觀自不必說(shuō)，更重要的是，經(jīng)過(guò)小學(xué)階段的養(yǎng)成，如果孩子們能將這一習(xí)慣保持一生，這將是一筆無(wú)法估量的人生財(cái)富！

親子讀書(shū)作為我校的一項(xiàng)活動(dòng)，我們一向關(guān)注的是學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。讀書(shū)，是提高綜讀書(shū)要有選擇，要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書(shū)。春節(jié)將至，同學(xué)們又會(huì)喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢，寄托了長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛(ài)，讓我們把這份愛(ài)換成最珍貴的精神食糧，購(gòu)買一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書(shū)。

愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè)的，愛(ài)讀書(shū)的家庭是祥和的。為此，我校誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購(gòu)買一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本。

二、熱愛(ài)民族文化，親邁傳統(tǒng)經(jīng)典。積極誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《經(jīng)典誦讀》等書(shū)目，并將經(jīng)典的思想精神轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為。

三、訂好讀書(shū)計(jì)劃，寫好心得體會(huì)。

孩子們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福。

只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，足不出戶就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，讓我們快樂(lè)讀書(shū)，成就精彩人生！

其他課外閱讀推薦書(shū)目： 第一學(xué)段（1～2年級(jí)）

《三字經(jīng)》 《百家姓》 《小布頭奇遇記》 《小老虎歷險(xiǎn)記》 《三個(gè)小寵物》（月光島叢書(shū)）《365夜知識(shí)童話》 《我不是壞小孩》 《鄭淵潔童話—舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《大頭兒子和小頭爸爸》 《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》 《三毛流浪記》 《中華歌謠100首》《寓言故事三百篇》 《民間故事三百篇》 《阿凡提的故事》 《小腳丫圖畫書(shū)系列》 《動(dòng)腦筋爺爺》 《格林童話》《安徒生童話》 《狐貍列那的故事》 《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》 《淘氣包埃米爾》 《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》 《丁丁歷險(xiǎn)記》《伊索寓言》 《世界兒童文學(xué)名著精選連環(huán)畫》

第二學(xué)段（3～4年級(jí)）

《千字文》 《千家詩(shī)》 《弟子規(guī)》 《大林和小林》 《寄小讀者》 《嚴(yán)文井童話》

《高士基科普童話》 《葉圣陶童話》《兒童古代文學(xué)叢書(shū)》 《中國(guó)幽默兒童文學(xué)叢書(shū)》

《皮皮魯傳》 《世界之謎少年科幻小說(shuō)系列》 《小兵張嘎》 《雷鋒的故事》

《中外名人故事》 《新版小靈通漫游未來(lái)》 《成語(yǔ)故事三百篇》 《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》 《益智故事三百篇》 《東周列國(guó)故事新編》《西游記》 《中華上下五千年》

《哆拉A夢(mèng)手工系列》 《中外科學(xué)家的故事》 《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》 《科學(xué)小品》 《希臘神話和傳說(shuō)》 《小飛人卡爾松》 《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》 《愛(ài)的教育》

《吹牛大王歷險(xiǎn)記》 《小鹿班比》《小思想家在行動(dòng)》 《魔法師的帽子》

《叢林的故事》 《木偶奇遇記》 《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》 《一千零一夜全集》

第三學(xué)段（5～6年級(jí)）《論語(yǔ)》 《小溪流的歌》（上、下）《中華當(dāng)代少年小說(shuō)叢書(shū)》 《秦文君文集》

《女生日記》 《隱身人》 《時(shí)間機(jī)器》 《好兵帥克》

《世界五千年》 《寄小讀者》 《發(fā)現(xiàn)學(xué)》系列叢書(shū) 《物理與頭腦相遇的地方》

《數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方》 《生活中的數(shù)學(xué)》 《水滸傳》（少兒版）《三國(guó)演義》（少兒版）《聊齋》（少兒版）《少年兒童百科全書(shū)》《小王子》 《希臘神話》

《王子與貧兒》 《苦兒流浪記》《騎鵝旅行記》 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》 《假如給我三天光明》 《環(huán)球八十天》《海蒂》 《做個(gè)快樂(lè)少年人》 《音樂(lè)家》 《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》 《莫吐兒—世界兒童文學(xué)叢書(shū)》 《霧都孤兒》 《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年、在人間、我的大學(xué)—高爾基自轉(zhuǎn)體三部曲》《莎士比亞戲劇故事》 《紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)叢書(shū)》《昆蟲(chóng)記》 《大不列顛智能訓(xùn)練》

徐禪堂小學(xué)

2014年元月