第一篇：2012年學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作計劃

2012年學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教學(xué)工作計劃為主。以本組的學(xué)科特色為抓手，整合各項常規(guī)工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)，為全面推進素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、工作思路：

本教研組要以課堂教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，重點開展以下幾個方面：一是認真繼續(xù)抓好日常教學(xué)活動即上好每節(jié)課；二是搞好教學(xué)常規(guī)工作即課前準(zhǔn)備工作和課后的反思工作；三是進一步提高本組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗走向科研；四是組織好備課組活動。五是利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進政、史、地課堂。

三、具體工作：

1、認真而及時地組織教研活動（一般是1周1次。），傳達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項任務(wù)和要求。認真進行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項工作。必要時把政、史、地教研活動分成政治教研分組、歷史教研分組和地理教研分組。

2、認真做好聽課評課活動（聽課次數(shù)達到150節(jié)）。課后及時地組織教師進行評課，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。

3、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”這項工作，以提高課堂教學(xué)的信息化水平。

4、認真學(xué)習(xí)和研究“農(nóng)十四師中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”。按照“新課改”的要求，推動各學(xué)科課堂教學(xué)改革，摸索、總結(jié)出一套切實可行的適合“新期課改”的教學(xué)方法。特別是注重雙語教學(xué)在政史地科目的教育教學(xué)方式方法。

5、五月內(nèi)教研組舉行“法律、安全、非法宗教活動的26種表現(xiàn)、民族團結(jié)與穩(wěn)定”的知識競賽活動。

6、加強初三畢業(yè)班政治課、歷史課的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；認真批改學(xué)生作業(yè)，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心而仔細地進行個別輔導(dǎo)，爭取在中考中取得令人滿意的成績。加強和初三年級各班班主任的聯(lián)系，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中考綜合卷的精神，認真精細地上好初三的政史綜合課。

7、做好初二年級地教學(xué)工作，爭取取得好成績。同時自學(xué)新教材，參加區(qū)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為明天新教材的普及做準(zhǔn)備。做好初一年級期中考試前的教學(xué)工作，爭取取得好成績。

8、開展教研活動《xxxxx》為主題的教育教學(xué)論文。

9、配合學(xué)校德育處，搞好對學(xué)生進行的“時事政治”教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生關(guān)心國家大事的興趣，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識和愛國意識。

第二篇：第二學(xué)期政史地教研組工作計劃

政 史 地 教 研 組 工 作 計 劃

(2011 — 2012 學(xué) 年 第 一學(xué) 期)

王江暉

一、總體思路：

本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)：

1．加強教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

2．以“三課活動”為抓手，突出教研活動的實效性。

3．增強組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

4．做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。

三、具體工作措施

（一）加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

（二）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查，作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)。

（三）加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂骨干教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié)。

2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。

3、針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師多的特點，必須要加強備課組建設(shè)。特別是政治和歷史兩個學(xué)科都有新教師，更需要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。

4、繼續(xù)實行“小專題”研討活動。為了改變本組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)學(xué)科特點，要求本組教師協(xié)商制定教研組小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并積極鼓勵組內(nèi)有能力的教師撰寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研啟動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師繼續(xù)完善個人的教育博客，每位教師每月要在個人教育博客上，交一次本科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等），并嘗試著與本校教師或外校教師進行網(wǎng)絡(luò)研討，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突破重點、化解難點，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進政、史、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

（五）積極開展第二課堂活動，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學(xué)生進行思想教育。同時，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科：我說時事演講比賽；歷史學(xué)科：歷史課本劇表演；地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。

（六）做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作

為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班教師要研究教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細致地進行個別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭取出好成績。

四、活動安排：

月份

周次

教研活動內(nèi)容

第二課堂活動內(nèi)

第一周教師個人工作計劃交流，教研組工作計劃的討論與修改。

第二周1、確定各學(xué)科的小專題研究題目；

2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何裝飾自己的個人博客空間” 第三周余領(lǐng)珊老師初三畢業(yè)班政治復(fù)習(xí)示范課

第四周政治備課組集體備課

政治學(xué)科：我說時事演講演

第五周1、三月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進度檢查通報 ；

2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進行教研”第第六周趙麗曉老師歷史示范課

第七周歷史備課組集體備課

歷史學(xué)科：歷史課本劇表演

第八周楊萍萍老師政治研討課。

第九周1、四月份教學(xué)常規(guī)檢查與通報；

2、教研組“小專題研究”的研討 無活動

第十周郝香梅老師地理趣味教學(xué)示范課

第十二周教研組的地理集體備課

地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。

第十三周1、五月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進度檢查通報；

2、李竹茹老師歷史復(fù)習(xí)研討課 第十四周王江暉老師歷史研討課

第十五周政治備課組活動

第十六周教研組“小專題研究”階段性研究成果匯報

第十七周期末考試質(zhì)量分析。

第十八周學(xué)期工作總結(jié)

第三篇：2012年學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作計劃

姬塬學(xué)校初中部2011—2012學(xué)年第二學(xué)期

政史地教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教學(xué)工作計劃為主。以本組的學(xué)科特色為抓手，整合各項常規(guī)工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)，切實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，促進教師專業(yè)水平的發(fā)展、提升每個組員的業(yè)務(wù)水平，力求在教育教學(xué)領(lǐng)域再創(chuàng)佳績。

二、工作思路：

本教研組要以課堂教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，重點開展以下幾個方面：

1、認真繼續(xù)抓好日常教學(xué)活動即上好每節(jié)課；

2、搞好教學(xué)常規(guī)工作即課前準(zhǔn)備工作和課后的反思工作；

3、進一步提高本組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗走向科研；

4、在自己所在的學(xué)科中要加強學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，通過改進課堂模式，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力與實踐能力，強調(diào)學(xué)生人格品德的培養(yǎng)。

5、利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進政、史、地課堂。

三、具體工作：

1、認真而及時地組織教研活動，傳達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項任務(wù)和要求。認真進行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項工作。

2、認真做好聽課評課活動（聽課次數(shù)達到10節(jié)）。課后及時地組織教師進行評課，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。

3、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”這項工作，以提高課堂教學(xué)的信息化水平。

4、認真學(xué)習(xí)和研究“農(nóng)十四師中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”。按照“新課改”的要求，推動各學(xué)科課堂教學(xué)改革，摸索、總結(jié)出一套切實可行的適合“新期課改”的教學(xué)方法。特別是注重雙語教學(xué)在政史地科目的教育教學(xué)方式方法。

5、五月內(nèi)教研組舉行“法律、安全、非法宗教活動的26種表現(xiàn)、民族團結(jié)與穩(wěn)定”的知識競賽活動。

6、加強初三畢業(yè)班政治課、歷史課的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；認真批改學(xué)生作業(yè)，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心而仔細地進行個別輔導(dǎo)，爭取在中考中取得令人滿意的成績。加強和初三年級各班班主任的聯(lián)系，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中考綜合卷的精神，認真精細地上好初三的政史綜合課。

7、做好初二年級地教學(xué)工作，爭取取得好成績。同時自學(xué)新教材，參加區(qū)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為明天新教材的普及做準(zhǔn)備。做好初一年級期中考試前的教學(xué)工作，爭取取得好成績。

8、開展教研活動《xxxxx》為主題的教育教學(xué)論文。

9、配合學(xué)校德育處，搞好對學(xué)生進行的“時事政治”教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生關(guān)心國家大事的興趣，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識和愛國意識。

第四篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作計劃

2013--2014學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路，認真貫徹落實《縣四中2013-2014學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃》、《2013-2014學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計劃》，以教研組、備課組為平臺，開展實際、有效的教研活動，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、以學(xué)科備課組為平臺，抓好集體備課、聽課和評課，突出教研活動的實效性。

3、增強組內(nèi)教師的教科研能力，積極開展小專題研究。

4、加大教研力度，促使年輕教師迅速成長。

5、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機，深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運用。

6、組織豐富多彩的學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、具體工作措施

（一）加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)；通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志，并寫好讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識，使教師盡快更新教育觀念，改變教學(xué)方式，并能較熟練地運用這一教學(xué)模式。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進行全面檢查，通過檢查查找問題，彌補不足。在檢查中及時向教師反饋問題，限期整改。認真落實《縣四中有效課堂教學(xué)評價細則》、《縣四中教師工作綜合目標(biāo)考核評價細則》等各項考核細則并進行考核打分，以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)。

（三）加強校本教研，促進教師的專業(yè)成長。

1、認真及時地組織教研活動，以備課組為單位進行集體備課、聽課和評課。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。集體備課以七、八年級的老師為主，要充分體現(xiàn)和運用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。

2、做好新老教師傳幫帶工作。劉文凌老師幫帶郭銳老師，傳幫帶活動要有計劃、過程，幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師，使其在短時間里盡快成長起來。

3、我組三個學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師，地理有：楊菲、陳敏，思品有：呂曉霞、郭銳、許婷，歷史有：王梅、徐莉、李婷婷。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開課。上課前，相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)活動設(shè)計、課件制作等進行討論，形成備課教案，要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動，使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。

4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點，確定至少一個專題研究（或校內(nèi)小課題研究）。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文、案例、心得、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）做好九年級思品、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作。

為了爭取在今年的中考中考出較好的成績，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認真研究課標(biāo)、教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真研究2014年中考說明，關(guān)注社會熱點問題，做到較為準(zhǔn)確把握中考動態(tài)，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，耐心細致地進行輔導(dǎo)，爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進行細致深入的分析、研究，找到原因進行有針對性的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力。

（五）充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容，而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合所教班級的特點，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫，并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚。

（六）開展豐富多彩的各種學(xué)科活動，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期七年級學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下，嘗試分班級辦時事政治小報，小報每月辦一次，每次小報內(nèi)容圍繞一個主題，通過這一活動展示學(xué)生的特長，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。

四、政史地教研組工作安排

第一周：

1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

2、制定教師個人教學(xué)計劃、研修及專業(yè)發(fā)展計劃、進度計劃、培優(yōu)輔差計劃

3、討論、制定教研組工作計劃及活動安排

第二周：

1、學(xué)習(xí)教研組工作計劃

2、開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查

3、聽七年級語數(shù)英教師引領(lǐng)課

4、傳幫帶工作安排

第三周：

1、學(xué)習(xí)：四環(huán)節(jié)六步驟教學(xué)模式基本流程

2、聽、評本組課改達標(biāo)課

3、討論確定小課題

第四周：

1、聽、評本組課改達標(biāo)課

2、許玉珍老師講座

第五周：

1、聽、評呂曉霞老師組內(nèi)公開課

2、組織七年級學(xué)生辦第一期時事小報

第六周：

1、聽評許婷老師組內(nèi)公開課

第七周：

1、肖建華老師講座

第八周：

1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

第九周：

1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

2、七年級辦第二期時事小報

第十周：

五一假期

第十一周：

1、教研組半學(xué)期工作小結(jié)

第十二周：

1、聽王梅老師組內(nèi)公開課

第十三周：

1、征集教學(xué)論文、案例、心得等

第十四周:

1、七年級辦第三期時事小報

第十五周：

1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

第十六周：

1、交流讀書心得

第十七周：

1、整理教研組資料

第十八周1、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排

第十九周1、期末考試及質(zhì)量分析

政史地教研組2014年2月28日

第五篇：政史地教研組工作計劃

政史地教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作全局，以基礎(chǔ)教育課程改革為總攬，以提高課堂效率為切入點，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織和校本教研為保證，深化教學(xué)及評價改革。牢固樹立教研為教育教學(xué)服務(wù)，為教師專業(yè)成長服務(wù)的精神，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等職能，開創(chuàng)教研工作新局面，全面提高本組教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體思路

推進課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量；新課堂教學(xué)模式探索、繼續(xù)做好常規(guī)教學(xué)研究、指導(dǎo)、評價和服務(wù)工作，創(chuàng)新教研機制，促進教學(xué)改革，進一步提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量與水平。

三、工作目標(biāo)

1．課改實驗：開創(chuàng)政史地教研工作的新局面。

2．教學(xué)研究：建立、完善和扎實推行校本教研制度，為教師新課改背景下的教育教學(xué)搭建教科研平臺。拓展“幫扶結(jié)對”工作的思路與方法，確保教師的教學(xué)觀念和教學(xué)水平有明顯的轉(zhuǎn)變和提升。3．教學(xué)質(zhì)量：使政.史.地學(xué)科成績都有大幅度提高。

四、工作要點

1．進一步抓好、抓實課改工作。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學(xué)、教研實例，并將優(yōu)秀案例推介到本組教師中，引領(lǐng)本組教師扎實開展校本教研工作。以教學(xué)反思、案例研究為重點促進本教研工作的具體化、實效化。適當(dāng)時候要組織一次校本教研有形成果展示活動。2．進一步優(yōu)化課改的推進方式。通過評比等常規(guī)手段引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課改理論、反思課改行為。

3．進一步加強校本教研工作。開展校本教研活動，是及時解決課改革實驗中的問題，提高課堂教學(xué)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，推動課改向縱深發(fā)展的重要措施和保障。著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性差、積累和反思不夠等問題。各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實際并針對課改中遇到的突出問題，確定研究課題，進行集中攻關(guān)，以此推動校本教研的開展。

4．有序推進“幫扶結(jié)對”工作，探索新形勢下的幫扶結(jié)對的組織形式、幫扶內(nèi)容、工作規(guī)程和方法，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，搞好教育資源合理配置，促進教育均衡和諧發(fā)展

5．重構(gòu)課堂教學(xué)常規(guī)。完善教學(xué)常規(guī)評價體系，用以指導(dǎo)、規(guī)范和評價學(xué)校教育教學(xué)行為，使教師的備、教、輔、改、考都能體現(xiàn)課改要求。

五、有關(guān)安排

第一次：組織本組成員探討本學(xué)期教研計劃,制定教研組計劃和備課小組計劃。第二次：組織本組教師認真研究本組校本教研專題并做好具體分工安排

第三次：.積極開展研究性學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)模式

隨著教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)造能力.我們針對我校實際在政治歷史地理教學(xué)中積極開展研究性學(xué)習(xí),在教師的指導(dǎo)下,通過學(xué)生對某一課題的研究,培養(yǎng)他們的自主性學(xué)習(xí)能力,探究知識的能力。第四次：組織教師進行示范課活動,要求每位教師積極參與,共同努力,爭取最佳效果。

第五次：對本學(xué)期教研工作進行總結(jié)尋找不足，適時跟蹤總結(jié)和推廣教學(xué)活動的經(jīng)驗。

政史地教研組工作計劃

學(xué)校：永 和 中 學(xué) 姓名：任 福 艷

時間：2013年3月1日