第一篇：吳中區(qū)聾啞學(xué)校國旗下講話稿

日期

3/20

主持人

顧雪芳

主要

內(nèi)

容

同學(xué)們,你們平時(shí)愛看課外書的請舉一下手!(點(diǎn)評)

書是我們的朋友,常言說:“開卷有益”,就是指打開書本,能得到很多有益的東西,簡單地說,就是讀書有好處.那么讀書到底有那些好處呢

讀書,可以提高我們的作文水平.多讀書,不

僅可以提高我們的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到作文時(shí),就能得心應(yīng)手地應(yīng)用,不會感到語匯貧乏了.2,讀書,可以我們的增長知識,開闊我們的視野.例如《人與自然》,〈〈十萬個(gè)為什么〉〉這兩套書,知識性很強(qiáng),是我們小朋友應(yīng)該多讀的好書.3,讀書,可以教會我們做人的道理.讀書,可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心.例如看一些關(guān)于《愛迪生》《海倫凱樂》等殘疾名人的書籍,就可以增強(qiáng)我們面對生活的勇氣和努力學(xué)習(xí)的信心.使我們要立志做個(gè)對社會有用的人.同學(xué)們,現(xiàn)在你們生活在陽光下,國家,社會給予你們多方面的幫助,免費(fèi)入學(xué),學(xué)期結(jié)束還有伙食補(bǔ)貼,你們還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),不多讀書呢借此向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:1,平時(shí)要多擠出時(shí)間,多看課外書;2,大放假休息,也要多讀書.最后,老師向你們推薦一些書籍:低年級的小朋友可以翻閱一些圖畫為主的書籍,主要培養(yǎng)一定的閱讀興趣即可:如《機(jī)器貓》《“小叮當(dāng)”》等;中年級的小朋友則可以選讀適當(dāng)?shù)淖魑念悤?以及一些簡短的童話故事等,象《小美人魚》，《丁丁歷險(xiǎn)記》,《三毛流浪記》等;而高年級的同學(xué)則可根據(jù)自己的需要有選擇性的閱讀.最后,祝愿同學(xué)們也能在好書的陪伴下健康成長!

第二篇：蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校

蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校

2006—2007學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹黨的十六屆五中、六中全會、區(qū)委二屆二次精神，具體落實(shí)吳中區(qū)少工委的要求，圍繞我校中心工作和德育處的工作重點(diǎn)，進(jìn)一步以體驗(yàn)教育為基本途徑，不斷完善工作機(jī)制和各項(xiàng)少先隊(duì)工作制度，強(qiáng)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)吳中文化，注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高，進(jìn)一步深化公民道德教育，逐步形成鮮明個(gè)性特征的少先隊(duì)工作特色，使我校少先隊(duì)工作躍上新臺階。

二、工作重點(diǎn)：

1、全面貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。針對學(xué)生身理、心理的特點(diǎn)，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為切入點(diǎn)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、豐富活動，堅(jiān)持項(xiàng)目化、社會化，使我校學(xué)生在活動中長知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

3、凸現(xiàn)特色，弘揚(yáng)吳中文化，實(shí)施我校少先隊(duì)活動品牌戰(zhàn)略。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1、加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過加強(qiáng)輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí)、名師指導(dǎo)等形式，逐步使每個(gè)輔導(dǎo)員都能成為少年兒童的引領(lǐng)者；實(shí)踐體驗(yàn)的組織者；健康成長的服務(wù)者；合法就業(yè)的保護(hù)者；良好發(fā)展環(huán)境的引領(lǐng)者。

2、重視少先隊(duì)大隊(duì)干部的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批得力的大隊(duì)委員，充分調(diào)動他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的自主管理意識。

3、加強(qiáng)中隊(duì)干部的培養(yǎng)，在合理實(shí)行競聘、輪換的前提下，指導(dǎo)他們的工作，培養(yǎng)他們的自我管理能力。

（二）實(shí)施少先隊(duì)工作系統(tǒng)化和多層次化

1、狠抓日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各中隊(duì)?wèi)?yīng)利用晨會、班隊(duì)等時(shí)間組織學(xué)生重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《聾校一日常規(guī)》，并將它作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，從中培養(yǎng)隊(duì)員五種良好習(xí)慣和六種品質(zhì)。形成“學(xué)規(guī)范——見行動——形成習(xí)慣——鑄品質(zhì)”的大、中隊(duì)主題活動，結(jié)合本班實(shí)際有針對性地將這一活動貫穿于整個(gè)學(xué)期。

2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗監(jiān)督檢查力度，努力做到：認(rèn)真監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，定時(shí)回檢，使少先隊(duì)各中隊(duì)工作再上新臺階。

3、廣泛開展少先隊(duì)員體驗(yàn)教育系列活動。以“人文奧運(yùn)，和諧少先隊(duì)”為主題，開展迎奧運(yùn)系列活動；加強(qiáng)少先隊(duì)員的政治思想道德教育，倡導(dǎo)和諧理念，選樹先進(jìn)典型，促進(jìn)我校少先隊(duì)文化的形成。

（三）重視社會實(shí)踐鍛煉，拓寬教育途徑

1、完善家庭、學(xué)校和社會三位一體的教育路線，中隊(duì)輔導(dǎo)員與家長經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。

2、充分利用校外活動基地，并經(jīng)常性開展有意義的活動。

3、邀請校外輔導(dǎo)員參與、指導(dǎo)大、中隊(duì)活動。

四、工作安排：

三月份：強(qiáng)化規(guī)范教育，爭做文明學(xué)生

1、開學(xué)典禮

2、組織好學(xué)雷鋒活動。

3、出好第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)。

4、開展“愛綠、護(hù)綠、潔凈校園”主題隊(duì)會。

5、重溫《聾校一日常規(guī)》，加強(qiáng)班級常規(guī)教育

6、規(guī)范各項(xiàng)紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為評比

四月份：緬懷革命先輩，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)

1、出好第二期手抄報(bào)、黑板報(bào)——革命精神代代傳

2、觀看革命影片，繼承革命傳統(tǒng)。

3、各中隊(duì)開展“我說吳文化”主題隊(duì)活動。

五月份：樹立“勞動最光榮”的意識，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)

1、組織“我是做家務(wù)小能手”的體驗(yàn)活動。

2、完成第三期手抄報(bào)——迎“六一”。

3、高年級組織一次“2008,我眼中的奧運(yùn)”主題隊(duì)活動。

4、評選“學(xué)雷鋒積極分子”

六月份：快樂生活，勤奮學(xué)習(xí)

1、組織好“慶六 一”文藝匯演。

2、評選“自強(qiáng)小龍人”。

3、休業(yè)式、布置暑假作業(yè)等。

五、常規(guī)工作安排：

1、隊(duì)干部培訓(xùn)

三月份：增強(qiáng)對干部的服務(wù)與管理意識（陳利萍）

四月份：緬懷革命先輩，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)（袁雪芳）

五月份：樹立“勞動最光榮”的意識，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)（黃曉梅）六月份：快樂生活，勤奮學(xué)習(xí)（馬秀嫻）

2、校內(nèi)手拉手班級

1——3年級4——6年級

——9年級7

第三篇：蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校教科室工作計(jì)劃

蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校教科室工作計(jì)劃

（2007—2008學(xué)第一學(xué)期）

指導(dǎo)思想：

樹立“以人為本”的思想，遵循科學(xué)發(fā)展觀，立足當(dāng)前深化課程改革的新要求，踐行真實(shí)的教科研，改進(jìn)任務(wù)型教科研，反對虛假的教科研。遵照教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)，為促進(jìn)教育者和受教育者發(fā)展服務(wù)的科研方針，堅(jiān)持科研興教、科研強(qiáng)校的原則，進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導(dǎo)職能，深入開展教科研工作，使我校教育科研工作再上新臺階。

主要工作：

一、夯實(shí)科研理論基礎(chǔ)。

1、開展學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期，將繼續(xù)抓好教師的理論學(xué)習(xí)工作，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高教師科研意識和科研水平，營造濃厚的教科研氛圍和學(xué)術(shù)環(huán)境。組織和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教育探索》《中國教育》《教育研究》《教師報(bào)》《江蘇教育研究》《上海教育科研》《蘇州教育研究》《蘇州教育研究于實(shí)踐》等教科研刊物，拓寬研究視野，提高研究水平。

2、用好《學(xué)習(xí)手冊》。繼續(xù)用好《教科研學(xué)習(xí)手冊》，每月按要求做好閱讀摘錄，寫好一篇教學(xué)隨感，期末寫好專題小結(jié)。

3、落實(shí)各級培訓(xùn)。在強(qiáng)調(diào)教師自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)?！笆晃濉敝髡n題的研究，組織好教研組和校級的科研理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。同時(shí)采用走出去請進(jìn)來的方式，豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的有效性。

二、落實(shí)科研管理制度。

1、完善科研制度。幾年來學(xué)校已形成了一系列教科研相關(guān)制度，本學(xué)期將對學(xué)校的科研相關(guān)制度進(jìn)行修訂完善，著重完善課題研究的過程管理制度和網(wǎng)絡(luò)管理制度。

2、強(qiáng)化制度管理?？蒲泄芾恚瑧?yīng)該是科學(xué)化的管理，完善的制度對于推動科研工作的開展有著重要的意義。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化并落實(shí)各項(xiàng)科研管理制度，以制度管理推動科研工作再上新臺階。

三、抓實(shí)課題研究過程。

1、全面啟動學(xué)校主課題研究?！秾?shí)踐行知思想，營造和諧環(huán)境，讓教師樂教、聾生樂學(xué)的研究》是我校新一輪主課題，本學(xué)期將進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)主課題研究方案，統(tǒng)一思想，明確研究方向，理清研究思路。

2、建立學(xué)校主課題管理的網(wǎng)絡(luò)。對學(xué)校主課題的研究工作進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理，層層落實(shí)管理。充分發(fā)揮課題研究小組活動的靈活性，實(shí)效性，組織教師深入開展好主課題的研究工作。做到每月有研究重點(diǎn)，每月有研究活動，正常開展研究工作。認(rèn)真做好每一次課題活動的記載，收集好研究材料和數(shù)據(jù)，建好檔案袋，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地搞好課題研究工作。

3、抓好本校各區(qū)級課題的研究工作。目前我校已立項(xiàng)的區(qū)級課題有五個(gè)，本學(xué)期要發(fā)揮好課題研究領(lǐng)題人的帶頭作用，積極開展好課題研究工作。要進(jìn)一步修改和完善研究措施，以課堂教學(xué)為研究主陣地，課題研究目標(biāo)為方向，切實(shí)有效地開展研究。在此基礎(chǔ)上，做好每月課題研究匯報(bào)工作。按區(qū)教科室的要求，做好相關(guān)資料的收集整理工作，建立課題電子檔案，及時(shí)向校、區(qū)教科室上傳課題研究資料。

4、抓好教師校級個(gè)人課題的研究工作。以科研促教師發(fā)展，每位教師都要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，確立一個(gè)自己的研究課題，在教育教學(xué)實(shí)踐中開展好研究工作。未確立課題的教師要確立自己的課題，已確立課題的教師，要進(jìn)一步完善自己的研究計(jì)劃，并在研究中進(jìn)一步落實(shí)“課題研究課堂化，課堂教學(xué)課題化”的思想，不斷提升個(gè)人課題研究的質(zhì)量。

四、發(fā)揮科研骨干作用。

1、發(fā)揮學(xué)術(shù)學(xué)科骨干的作用。教育科研應(yīng)該是真實(shí)的研究，是科學(xué)的研究，需要有學(xué)術(shù)的引領(lǐng)，理論的指導(dǎo)，還需要有一批有能力，善研究的科研型教師。我校將充分發(fā)揮學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人和科研骨干的帶頭作用，為學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、骨干教師提供更廣闊的舞臺：負(fù)責(zé)一個(gè)課題，開好一堂研究課，做好一次學(xué)術(shù)講座，帶好一批教師，寫好一篇文章。以點(diǎn)帶面，發(fā)揮輻射作用，努力使我們的教師在科研中成長得更快，使更多教師成為研究者，也為了使學(xué)校教科研工作開展得更有成效。

2、發(fā)揮教科研組長的帶頭作用。以科研促教研，以教研作為科研的立足點(diǎn)和生長點(diǎn)，教科研活動與教研活動有機(jī)結(jié)合，在教研組活動中，充分發(fā)揮課題組長兼職教科員作用，以教科研組為單位，開展好課堂教學(xué)研究。各教科研小組要確立本學(xué)期研究的重點(diǎn)，分年級段落實(shí)研究內(nèi)容。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到三結(jié)合——個(gè)體研究與集體研究相結(jié)合、個(gè)體實(shí)踐與集體評議相結(jié)合、個(gè)體反思與集體研討相結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期，每位教師至少要在教研組內(nèi)上好一節(jié)研究課。

五、提升教育科研成果。

1、鼓勵(lì)教師積極撰文。積極倡導(dǎo)教師筆耕，提倡教師撰寫教學(xué)隨感、聽課感、教學(xué)反思日記、教學(xué)案例及“每月一文”，鼓勵(lì)教師在課題研究的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行提煉總結(jié)。積極組織教師參加各級各類論文評比活動，力爭更多的教師論文在質(zhì)量上能有較大的提高，讓老師的論文上核心期刊和正規(guī)特教刊物。

2、抓好科研陣地建設(shè)。辦好《教科研之窗》，傳遞科研信息。組織好“吳聾教育論壇”，鼓勵(lì)教師積極參與論壇活動，促使教師自覺地將教育理論與科研實(shí)踐和教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷思考、不斷提科研成果的質(zhì)量。管好用好學(xué)校網(wǎng)志，為開展教育科研做好宣傳服務(wù)。

具體安排：

九月份：

1、組織“吳聾教學(xué)論壇”。

2、制訂各類計(jì)劃。

3、組織教育學(xué)會征文活動。

4、區(qū)級以上課題實(shí)行電子網(wǎng)絡(luò)管理。十月份：

1、教育教學(xué)研究專題講座

（一）。

2、課堂教學(xué)研討活動。

3、主課題專題研討活動。

4、課題研究課

（一）。

5、課題季報(bào)。

十一月份：

1、教育教學(xué)研究專題講座

（二）。

2、區(qū)級課題交流研討。

3、出好《教科研之窗》。

4、查《教科研手冊》。

5、課題研究課

（二）。

十二月份：

1、教育教學(xué)專題講座

（三）。

2、出好《教科研之窗》。

3、收集整理資料。

4、校級課題交流研討。

一月份：

1、期末質(zhì)量全面檢測。

2、教育教學(xué)專題講座

（四）3、課題季報(bào)。

4、課題研究小結(jié)。

5、教科研工作考評。

6、教科研工作全面總結(jié)。

第四篇：吳中區(qū)聾啞學(xué)校備課要求(試行稿)

吳中區(qū)聾啞學(xué)校備課要求(試行稿)

備課是教師上課之前的準(zhǔn)備工作，如果課前教師對所講內(nèi)容達(dá)不到一定的熟練程度和比較深刻的理解，對各方面的情況沒有充分的準(zhǔn)備，倉促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說備好課是上好一堂課的先決條件。為了提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量；為了提高備課質(zhì)量，使備課逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化，我校特提出如下備課要求:

本學(xué)期總體要求：態(tài)度認(rèn)真、字跡清晰、疏密布局合理、格式正確規(guī)范 語數(shù)備課要求：

1、在認(rèn)真鉆研教材和聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，提前2天按課時(shí)寫好教案。

2、認(rèn)真鉆研認(rèn)真反思。語文一篇課文結(jié)束至少要有一篇反思記錄。數(shù)學(xué)一個(gè)小節(jié)至少一篇反思記錄。新上崗教師反思應(yīng)適當(dāng)多一些。

3、備課格式正確。

備課本封面填寫完整，教學(xué)進(jìn)度表要填寫清楚。教案完整，一般要包括教學(xué)目的要求、講授內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)分析、教學(xué)過程、教學(xué)方法、作業(yè)布置,重點(diǎn)課時(shí)一定要有板書設(shè)計(jì)。教具學(xué)具準(zhǔn)備充分。

教學(xué)目標(biāo)的制定一般包括三個(gè)維度:知識技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。教學(xué)過程要體現(xiàn)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，著重突出教師的“引導(dǎo)”和“啟發(fā)”，不能只照抄照搬教材內(nèi)容。

4、復(fù)習(xí)課備課不能只抄一些習(xí)題，也應(yīng)體現(xiàn)教師指導(dǎo)的方法和學(xué)生的學(xué)法。(更新)

5、練習(xí)課，若用試卷測試的形式，那么應(yīng)附上相關(guān)試卷，（但不要夾在備課本

中，期末自己統(tǒng)一整理、裝訂）在課本和試卷上都要注明日期、課時(shí)，倘若作2教時(shí)則應(yīng)在備課本上寫簡析測試情況（如：測試成績、好的地方及不足之處、今后補(bǔ)救措施等）。

6、期末進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，應(yīng)按要求先定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課，嚴(yán)禁出現(xiàn)缺備課現(xiàn)象。

語數(shù)外學(xué)科要求：

備課本封面填寫完整，教學(xué)進(jìn)度表要填寫清楚。教案完整，一般要包括教學(xué)目的要求、講授內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)分析、教學(xué)過程、教學(xué)方法、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)。教具學(xué)具準(zhǔn)備充分。

（備課寫到考(更新)語數(shù)外學(xué)科一般安排在最后第二周考試結(jié)束，考前適當(dāng)安排復(fù)習(xí)。

試那天結(jié)束）

集體備課要求：集體研究和評議。教研組研究課要集體備課集體研究，進(jìn)行課前說課，課后要有評議。匯報(bào)課課后說課，要有評議。研究課、匯報(bào)課及校級以上公開課教案及說課稿等要及時(shí)上交。教案格式要規(guī)范，首行居中黑體三號寫明課題，第二行居中仿宋小四寫明學(xué)校及執(zhí)教者姓名。正文內(nèi)容仿宋小四，可用表格式備課也可非表格式備課。

教導(dǎo)處2007-3-1

第五篇：國旗下講話稿

國旗下講話《學(xué)會感恩，自強(qiáng)不息》

尊敬的老師，親愛的學(xué)們大家好！

我是六二班的 今天我在國旗下講話的主題是，學(xué)會感恩，自強(qiáng)不息。就在剛才注視著這面色澤鮮艷的五星紅旗，我的心里正在默默的感恩，感謝這個(gè)和平的年代，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活，感謝我生活的這個(gè)美好的世界！

環(huán)顧我們的身邊，同學(xué)們你們是否也有想要感謝的人和事，是否也心存感激，讓我們抬起頭好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞空氣中彌漫的花草的氣息，聽一聽那鳥兒的鳴唱為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧，感謝父母給我們生命和無私的愛；感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持；感謝許許多多為我們的學(xué)習(xí)和生活正默默無聞，辛勤工作的人們！感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆桓兄x欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識；感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；感謝輕視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福感恩離我們并不遙遠(yuǎn)，做起來也很簡單，當(dāng)有人向你投來贊美的目光時(shí)，請你報(bào)以甜甜的微。當(dāng)他人向你伸出援手時(shí)，請你回饋真誠的謝意，當(dāng)有人為你喝彩，加油時(shí)，請你用語言和行動告訴她你會努力的，雖然這僅僅是小小的感恩，但能溫暖你的親人朋友，甚至于只是那個(gè)和你有過交集的陌生人，人類因?yàn)橛辛藟粝攵鴤ゴ?，人生因?yàn)橛辛藧坌亩省Ｈ松矔r(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸。人生立志難不難？不難。一分鐘我們就可以立下許多志向。可是，怎樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢？答案就是一個(gè)：只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。自強(qiáng)不息者，他們面對挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。自強(qiáng)不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息，演奏出生命的最強(qiáng)音。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。親愛的同學(xué)們！今天，我們聚集在這里，今后不管你身在何處，請記住學(xué)會感恩，自強(qiáng)不息，勝利的大門就會向我們敞開。作為新時(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學(xué)們，讓學(xué)習(xí)感恩成為我們的信念，讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，向著勝利不懈拼搏吧！謝謝大家