第一篇：校園讀書十佳格言評選之我愛演講活動計劃[最終版]

校園讀書十佳格言評選之我愛演講活動計劃

一、活動背景：

在校團委、校社聯(lián)舉辦的“書香青年文化校園”讀書節(jié)中，為展現(xiàn)我院大學生的全面素質(zhì)和良好讀書的精神風貌，給同學們提供一個鍛煉和展示才能的平臺，特舉辦 “書香相伴成長，經(jīng)典砥礪人生”推動校園讀書十佳格言評選之演講比賽，切實提升我院同學的讀書興趣，我院將舉辦此次現(xiàn)場演講比賽。

二、活動組織文化：

1、活動名稱：校園讀書十佳格言評選之我愛演講

2、活動口號：會讀書、讀好書。

三、活動理念及意義：

切實提升學生們的讀書愛好，讓同學們能夠更好的讀書。從而做到會讀書、讀好書。在書的海洋中不斷的完善自己，使自己邁向更高的一層臺階。

四、活動安排

1.參賽選手要求：

學院全日制在校學生，對讀書和演講具有一定興趣的學生。

2.賽程安排：

時間：2012年4月23日地點：6409

3.評委會成員：學院領(lǐng)導，老師及嘉賓。

五、活動宣傳

1.本次活動主辦單位為吉林師范大學校團委、校社聯(lián)技能部，承辦單位為吉林師范大學旅地學院技能部。在比賽的前期、中期、后期將進行全方位宣傳。

2.賽前宣傳：將在學生食堂、學生公寓宣傳欄等學生集中地點用宣傳板、海報、條幅等形式宣傳并通過學院廣播及網(wǎng)絡媒體配合宣傳。

3.賽事期間宣傳：贊助商可在學校用海報、展板、橫幅展開宣傳，并請校報、學院廣播臺配合報道。在晚會現(xiàn)場用傳單、條幅、宣傳品等形式宣傳。

六、比賽內(nèi)容和形式

1.由8位選手以分組的形式先進行詩朗誦進行誦之初體驗，隨后選手全部亮相

2.1—3號選手進行演講

3.由同學獻唱一首歌曲

4.4—7號選手進行演講

5.由4位同學演一場三句半

6.8—號選手進行演講

7.選手全部演講完畢由全部選手統(tǒng)一獻唱歌曲

8.歌曲完畢由評委老師進行點評

9.評委老師為選手頒獎

七、資金預算

1.為評委所準備小食品費如：瓜子、糖果、水果等

2.決賽場地布置費

八、素材要點：

1、綠色環(huán)境

2、新穎

3、具有促進讀書價值

九、備注：此次比賽選手自行準備所需材料和才藝節(jié)目，節(jié)目不得超過3個，要求內(nèi)

容健康。

旅游與地理科學學院

學生社團聯(lián)合會

2012/04/20

第二篇：我愛讀書演講主持稿

我愛讀書演講朗誦比賽

主 持 詞

為了豐富同學們的校園文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，增進各班之間的交流。我?！拔覑坌@”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行！

女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童

年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是： 二號選手做準備。

請評委亮分 ：一號選手得分分別是： 去掉一個最高分:去掉一

個最低分：，一號選手的最后得分是：

男：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。

女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場 男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：

女：書就象浩瀚的海洋，每當我走進它的世界，我總會被其中的奧秘

所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請

教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是： 女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目 八號選手做準備。

男：世紀老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。

男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨游，讀

書猶如堅持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點燃知識的火種。請聽

女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。

男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。

女：請大隊輔導員單小雪宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。女：請陳海平副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學頒獎。

女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學表示祝賀。

男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。

女：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。合：親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

漫步校園，樓群錯落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文臺、文化城、電視臺、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示著現(xiàn)代化教育的迷人風采。學校領(lǐng)導班子團結(jié)進取，精神振奮，開拓創(chuàng)新；教師樂于奉獻，工作勤懇；學生勤奮學習，成績優(yōu)秀，深得市區(qū)人民的信賴。這就是先后榮獲省文明單位、省模范學校、全國德育工作、藝術(shù)教育、體衛(wèi)工作先進集體等榮譽稱號的星子縣第三小學學校。

班級是我們組成一個學校的小單元，是我們生活學習的主陣地，我們一定要維護他的榮譽。有請３號選手，來自六①班的周韋，他演講的題目是，《我為班級爭光彩》。

我們是祖國的未來，是祖國的希望，熱愛我們的祖國，努力學習，為將來報效祖國出力。有請5號選手來自五①班的孫樺，他演講的題目是《祖國在我心中》。校園是我們共同的家，保持環(huán)境的美麗整潔是我們共同的責任。下面有請7號選手廖文靜，他演講的題目是《美麗的校園是我家》。

校園是我們學習的地方，我們應該愛護它，讓它變得更美麗，更整潔。有請9號選手，來自三①班的李雯文，他演講的題目是《我愛我的校園》。

我們小家的幸福，有爸爸媽媽和我們子自己的共同努力，校園是我們共同的家園，校園的美麗需要在座的各位的共同努力。下面有請14號選手吳穎越，他演講的題目是《校園是我家、愛護靠大家》?？烧l能想到，十多年前這僅是一所鎮(zhèn)辦小學，低矮的房屋,灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有著天壤之別。如今的奇跡是誰用什么方法創(chuàng)造的呢?熟知內(nèi)情的人都知道：這一切凝聚著學校的領(lǐng)頭雁----剛剛獲得全國勞動模范光榮稱號的鹽城市亭湖區(qū)教育局副局長兼鹽城市解放路實驗學校校長、黨總支書記殷廣平同志的辛勞?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。殷校長站得高、看得遠，果斷決策，在校園建設(shè)廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進器，同時在學生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時間，學校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺播放的是一代清官的故事，校童星文化團演出的是“以廉為榮”的課本劇，各班教室黑板報上說的是貪婪者可恥的下場，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進校園，凈化了大家的思想，統(tǒng)一了全體師生的認識，“以廉為榮，以貪為恥”深入人心，“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生安心”成為了解放路實驗學校每一位領(lǐng)導和老師的自覺行為。找范文 每當走過文化氛圍濃郁的長廊，殷校長總要不時地跟其他老師說，“廉潔勤政，只有心地無私和視事業(yè)如生命,才能心無旁騖,撐起事業(yè)的天空?！?/p>

（二）和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古 往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。老師是我們?nèi)松缆返囊I(lǐng)者，要將老師對我們的教誨牢記在心。下面讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自六③班的宋篇二：我愛讀書 主持稿

“我愛讀書”演講比賽決賽主持稿 a：尊敬的各位領(lǐng)導、老師 b：親愛的同學們 ab:大家好

a：六月的二中，花香撲鼻 b：六月的二中，書香滿溢 a:今天，我們與書相約 b:今天，我們歡聚一堂

a:五千年的中華文化源遠流長 b:五千年的華夏文明光輝燦爛 a:我們朗誦千古美文，開展校園讀書節(jié)活動，以傳承中華文化 b:我們營造書香校園，高歌“我愛讀書”，以繼承華夏文明 a:讓我們以書為友，與知識同行，為學習起航 b:讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基 ab:神木二中 首屆校園讀書節(jié)，“我愛讀書”演講比賽決賽 現(xiàn)在開始 b:第一項，請全體起立，奏國歌 a:第二項，由我榮幸地向大家介紹本次演講比賽的各位評委，他們是：王家保書記、拓頂雄校長、李會議副校長、張家榮副校長、李萍霞老師、高小亞老師、賀粉星老師

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來 b:第三項，由我向大家宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分

制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點后兩位，即為該選手的最后得分。a:具體評分標準分為五項，第一項，儀表形象，滿分10分；第二項演講內(nèi)容，滿分40分；第三項，語言藝術(shù)，滿分40分；第四項，熟練程度，滿分7分；第五項，時間把握，滿分3分

本次比賽設(shè)一等獎（）名、二等獎（）名、三等獎（）名 b:接下來，就讓我們一起欣賞在預賽中脫穎而出的12位選手們的精彩演講，并預祝他們在比賽中取得好成績 a:讀書激勵我們成長，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松?。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽（1）號選手八年級（14）班石洣玨同學的演講《閱讀與我同行，書香伴我成長》！請（2）號選手做好準備！b:謝謝（1）號選手的精彩演講，請評委為（1）號選手打分。

書是清茶，品不盡其中的茗香；書是咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽（2）號選手八年級（11）班郭悅同學的演講《書香漫天下，香傳千萬家》。請（3）號選手做好準備！1號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），1號選手的最后得分是（）； a:謝謝（2）號選手的精彩演講，請評委為（2）號選手打分。

讀書，是一種享受。享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。請聽(3)號選手八年級（3）班王楠同學為大家?guī)淼难葜v《我愛讀書》！請（4）號選手做好準備！2號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），2號選手的最后得分是（）； b:謝謝（3）號選手的精彩演講，請評委為（3）號選手打分。

書，是人類進步的階梯，書，讓簡單的人變得豐富，讓喧鬧的人返璞歸真！是她，幫助我不斷提高，不斷進步。請聽（4）號選手八年級

（8）班楊紅同學的演講《我讀書，我快樂，我成長》。請（5）號選手做好準備！3號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），3號選手的最后得分是（）； a:謝謝（4）號選手的精彩演講，請評委為（4）號選手打分。

書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽（5）號選手八年級（12）班高芳同學的演講《我愛讀書》。請（6）號選手做好準備！4號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），4號選手的最后得分是（）； b:謝謝（5）號選手的精彩演講，請評委為（5）號選手打分。a:書是沙漠中的綠洲，昏暗中一盞指路的明燈，跌倒時一雙溫暖的手。b:是書為我指明了前進的方向；是書浸染我的夢想，打開一片浩瀚的天地。a:請聽（6）號選手八年級（18）班景樂同學的演講《浸染書香情，浩瀚天地夢》。請（7）號選手做好準備！5號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），5號選手的最后得分是（）； b:謝謝（6）號選手的精彩演講，請評委為（6）號選手打分。

在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。讀書吧！讀書促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！請聽（7）號選手八年級（4）班劉文婷同學的演講《人生因讀書而精彩》。請（8）號選手做好準備！6號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），6號選手的最后得分是（）； a:謝謝（7）號選手的精彩演講，請評委為（7）號選手打分。

以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。我愛讀書，讀書，真

好。請聽（8）號選手八年級（5）班王雨同學的演講《我愛讀書》。請（9）號選手做好準備！7號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），7號選手的最后得分是（）； b: 謝謝（8）號選手的精彩演講，請評委為（8）號選手打分。

書中自有美麗的畫卷，書中自有知識的寶藏，書中有自顛不破的真理。書，吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的我潛能。請聽（9）號選手八年級（3）班高磊同學的演講《在書籍中挖掘財富》。請（10）號選手做好準備！8號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），8號選手的最后得分是（）； a：謝謝（9）號選手的精彩演講，請評委為（9）號選手打分。

古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請聽（10）號選手八年級（1）班劉佳宇同學的演講《讓書香伴你我同行》請（11）號選手做準備！9號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），9號選手的最后得分是（）； b: 謝謝（10）號選手的精彩演講，請評委為（10）號選手打分。讀書是一種生活方式，一種藝術(shù)，一種文化，更是我們完善自我的重篇三：我愛讀書主持稿 《我愛讀書》主題班會

合：老師、同學們：大家下午好！四年級二班《我愛讀書》主題班會現(xiàn)在開始!

1、ppt1: 播放開始音樂，2、ppt2：

a: 從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。b: 進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。a: 從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是—書。b: 古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

a: 現(xiàn)在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。b: 是啊，,從書中我們認識了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。a：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

3、ppt3：

b: 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，a:: 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，b: 剛強的礦石愛跟烈火交朋友，a: 有為的孩子愛跟好書交朋友。b: 好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋； a: 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談； b: 好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。a: 好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好,發(fā)憤向上。

4、ppt4： b: 和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā),而對人類作出貢獻。

5、ppt5： b: 著名數(shù)學家陳景潤，為了摘取數(shù)學皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時甚至忘記下班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。

6、ppt6： a: 美國著名發(fā)明家愛迪生，是一個連小學一年級也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗用品，經(jīng)過長期讀書，刻苦自學，終于成為一名偉大的發(fā)明家。他的發(fā)明有發(fā)報機、留聲機、電燈、電影機等一千多種。

7、ppt7:

8、ppt8: a: 現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹抑v兩個小故事，故事發(fā)生在晉朝，有一個人名叫孫康，非常好學。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。

9、ppt9: b: 另一個故事是關(guān)于相聲大師侯寶林先生的，大家都聽過他的相聲《逗你玩》。他雖只上過三年小學，但由于他勤奮好學，他的藝術(shù)水平已達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

10、ppt10: a: 書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。b: 書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

11、ppt11: a: 下面我們給大家朗誦一首詩《書》 b: 書是我們永遠的朋友

a: 它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 b: 書是我們的精神之樹 a: 在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 b: 書中有人類無窮的財富

a: 我們可以從中自由地汲取營養(yǎng) b: 書是人類發(fā)展的錄像機 a: 我們可以在其中看到前輩的足跡 b: 書是知識和智慧的海洋 a: 我們在書海的遨游中慢慢長大 b: 書是你的、我的 a: 書是人類永恒的朋友

ab: 謝謝大家！篇四：我愛讀書的主持稿

甲：許 ?。毫_ 乙：周 丙：宋 齊：405班《我們愛讀書》主題班會現(xiàn)在開始！

甲：同學們，你們看過哪些書呢？ ????

丁：你最喜歡那本書？

????

甲：為什么？

????

丁：各小組用二分鐘左右的時間討論討論，再向大家介紹這本書以及這本書的作者。????

乙：同學們，你們最喜歡的作者是誰？ ????（楊紅櫻）

丙：如果xxx作者來到我們班，而且她接受了我們的采訪，你最想問她一些什么問題？根據(jù)這本書或作者提問題。

????

乙：假如給你一次機會，讓你成為書中的角色，你最想成為哪一本書的角色？

丙：如果你是那個人物，會不會有另外一個結(jié)局呢？大家用兩分鐘的時間想一想，再向

大家說一說。????

乙：請費老師為這次班會作總結(jié)。篇五：我愛讀書活動主持詞-魏子蒙 “我愛讀書”活動主持詞

魏子蒙

2008年2月20日 尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好！很高興我們又在一起共同歡度這美好的讀書時光。

高爾基說：書籍是人類進步的階梯?？梢姇俏覀儾豢扇鄙俚木袷臣Z。如果生活中沒有書，就好象萬物沒有陽光一樣，智慧里沒有書，就好鳥兒失去了翅膀。我們的成長離不開書籍。人類的進步和發(fā)展是從開啟心窗開始的?？矗覀兠總€人的心窗已開啟。書籍像一盞神奇的燈，照亮我們前進的道路，引導我們茁壯健康地成長。希望同學們都能珍惜這大好的機會。都來比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。

下面我宣布三（11）班“我愛讀書”交流會正式開始。

首先請xxx同學上臺，給我們講述他的讀書故事，大家歡迎！xxx同學說得非常好，我們用最熱烈的掌聲向他表示感謝！下面請欣賞xxx同學給大家?guī)淼墓适?，掌聲有請xxx?。ńY(jié)束語）現(xiàn)實生活中一些通達事理、左右逢源的人往往令人羨慕不已，人們有時總是百思不得其解，這些人是如何擁有過人的處世智慧，是如何掌握高超的處世藝術(shù)的呢？如果同學們想找到答案，取得大徹大悟的人生智慧，獲得豐富的生活經(jīng)驗。

第三篇：我愛讀書征文演講

很慶幸，我工作在一個書香四溢的地方——市圖書館。每當我走近一排排藏書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，它們，讓我心情愉悅，它們，讓我沉醉其中。我喜歡這樣的環(huán)境，我喜歡讀書。讀書，讓我的心靈純凈而美麗。

每當工作之余，在恬淡的黃昏，或靜謐的夜晚，我都會捧著一本喜愛的書，靜靜地讀，默默地

品味。翻開書，領(lǐng)略遠古的文化幽幽，觸摸浮光掠影的時代精華，我會立刻融入書的意境，和遠古對話，和現(xiàn)代細訴衷腸。讀書，給我生活更多的感悟，讓我的心靈得到滋養(yǎng)。

讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……有人說過，讀過書的人，你的人生就不只是一種經(jīng)歷，而可能是十種、百種、千種，而沒讀過書的人，經(jīng)歷過一種人生就只能是一種。聽說錢鐘書一家晚上既沒娛樂，也沒有高談闊論，有的只是大家各自捧著一本書在一個角落安靜地讀著。許多人不明白他們的生活形式，其實個中樂趣只有他們自己知道。

讀書能純凈美化人的心靈。讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。常讀書的人，會和書一樣有內(nèi)涵，讓人讀之愛不釋手……男兒讀書，將會更加充實智慧，氣宇軒昂；女子讀書，將會更加清純美麗，秀外慧中。

讀書，讓我更加熱愛崗位。時間如梭，光陰似箭，不知不覺我在圖書館工作已經(jīng)22個年頭了，22年的工作實踐使我深深地體會和認識到，圖書館工作是神圣的工作，圖書館事業(yè)是偉大的事業(yè)，圖書館是一塊知識的沃土，通過辛勤耕耘，可哺育出綠茵、鮮花和碩果。22年來，我喜歡讀者捧著讀完的書籍微笑著向我走來叫聲“老師”；喜歡接過讀者手中的書，在他們期待和信任的目光中，為他們找出喜愛的讀物；喜歡傾聽他們拿著心愛的讀物離開時歡悅的步伐。能讓每一位喜愛讀書的人，讀到自己喜愛的書，我的心情因此而美麗。每當遇到讀者因想借閱的書已被借出而顯得著急時，我都會要下他們的電話號碼，等書還來時，會在第一時間通知他們。看到他們拿到書時興奮的神情，我的心情就格外喜悅。為了服務好讀者，每天，我都會把工作環(huán)境收拾得干干凈凈，一塵不染，把每一項工作做的井井有條。22年來，越來越多的讀者因為閱讀而享受著、快樂著，進步著，他們影響著我，鼓勵著我，我用一份美麗心情服務好每一位讀者。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的運行，圖書館傳統(tǒng)內(nèi)涵的豐富,圖書館固有職能發(fā)生了很大變化，圖書館的工作內(nèi)容和服務方式也隨之改變。為了適應新的挑戰(zhàn)，我報名參加了計算機技能培訓并通過了國家計算機等級資格考試。平時，我注重把學到的知識運用到文獻資源信息采集、信息加工處理、信息資源共享共建中。我為掌握每一門新的技能，為適應圖書館的現(xiàn)代化管理，更好的服務社會而心情美麗。

書籍，伴隨我22個春秋，見證了我的辛酸快樂，使我不斷收獲，不斷感動，不斷明理。

22年的讀書使我深深的認識到：書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！因為讀書，心靈收獲美麗！

第四篇：校園讀書活動計劃

校園讀書活動計劃1

一、指導思想及目標：

書是人類進步的階梯。讀一本好書，就是與一個高尚的人對話。書，可以移植生命，使人們在人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，讓愛和美充實心靈、讓崇高和尊嚴引領(lǐng)青春，讀書，是一件多么愜意的事情啊!文學作品的魅力由此可見。書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶，是走向未來的基石。豐富教育的實踐證明，閱讀是人類學習的重要途徑，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯，也是個體精神成長、社會文化傳承的最有力手段，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。

新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學?！?，讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣?！睂W校，應該是一個書聲朗朗、彌漫書香的地方，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣將會使孩子終身受益。努力營造書香校園，倡導讀書人生.

二、具體措施：

（一）定內(nèi)容：

1、必讀書目：初二學生每學期必讀校推薦書目4本

（1）《草房子》曹文軒著，并作讀書筆記。

（2）《狼圖騰》姜戎，并寫讀后感。

（3）閱讀《平凡的世界》路遙著，并寫人物評價

（4）閱讀《撒哈拉的故事》

2、熟背經(jīng)典詩詞

一二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；

三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞50首；

五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞70首；

3、自選書目：

各班根據(jù)自己班級實際情況自行確定本班自選書目，特別是經(jīng)典名著的閱讀。

（二）定時間：

1、學校統(tǒng)一安排經(jīng)典閱讀時間為星期三中午兩節(jié)連讀。

2、每天下午課前20分鐘定為師生共讀時間。

（三）定輔導：

在規(guī)定時間內(nèi)，各語文教師根據(jù)擬訂的讀書輔導方案輔導學生讀書活動。

（四）定活動：

1、班級每周舉行一次“讀書交流會”或經(jīng)典詩詞吟誦會。

2、年段每月舉行一次讀書輔導展示活動。

3、各班積極開展關(guān)于學生讀書活動的各類競賽與交流活動(如經(jīng)典詩文誦讀比賽、讀書筆記展覽、讀書論壇、“我讀書我成長我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽等系列活動)，每學期兩次。

4、舉辦“好書推薦”、“閱讀小能手”評比活動。

校園讀書活動計劃2

學校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學習的時間和空間條件，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑，要通過讀書學習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。根據(jù)學校的讀書計劃，我制定以下個人讀書計劃：

一、讀書目標：

1、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

2、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界。

3、能力提高：實際教育教學中提高理論聯(lián)系實際的能力。

二、在讀書活動中遵循思路：

1、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。

2、積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。

3、將讀書融入教學的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐能力。

4、通過讀書活動讓自己能夠?qū)W會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。

三、讀書內(nèi)容：

1、研讀專著：《愛的教育》

2、專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》

3、每月必讀：《學前教育》

4、解讀綱要：《幼兒園教育指導綱要（試行）》

四、主要措施：

1、積極參加學校組織的集體讀書學習活動。

2、充分利用網(wǎng)絡資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。

3、以品讀為主，認真書寫讀書心得體會。

4、讀書要與思考有機結(jié)合。

“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點?！蔽蚁Ｍㄟ^讀書實踐，自己能夠成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。

校園讀書活動計劃3

為了倡導我校學生、教師、家長好讀書、讀好書的風尚，拓寬教師文化視野，促進家庭文化氛圍的形成，擴大學生知識面，夯實學生文化底蘊，開發(fā)課程資源，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。學校將每年4月定為 “書香校園”讀書節(jié)。書是人類進步的階梯！讓課外書為學生們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：“我讀書，我幸福！”、“書能使我們一生快樂！”

一、活動目的

1、在教師中倡導“書香為伴”的理念，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”，“讀書是一種樂趣”，“讀書是一種有益的生活方式”，以此帶動學生讀書，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、倡導學生“讀好書，好讀書，會讀書”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎(chǔ)。。

3、通過讀書月活動，開展一次全校性的讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

4、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，推動書香校園、書香班級的建設(shè)。

5、通過開展形式多樣的讀書活動，提高學生的思想覺悟和文化素質(zhì)，使學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。

二、活動主題

與書為媒，以書為友；立君子品，做智慧人(誦讀古今書，學做儒雅人)

三、活動口號

1、他日誰為天下士，當年共讀五車書

2、知中外，知古今，知爾后，才能知理

讀自然，讀社會，讀人生，方為讀書

四、活動組織

組長：王金石，林流明，陳欽堯，黃勤華，柯德輝

成員：各處主任，團隊，語文組

五、活動時間

xxxx年3月1日——xxxx年4月30日

六、活動內(nèi)容

（一）教師讀書

1、教師制定個人讀書計劃。

2、在全體教師中開展專業(yè)理論學習活動，推薦必讀書目，利用學校圖書館，網(wǎng)絡等資源，要求每位教師認真研讀《解讀新課程》、《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）、《新教育之夢》、《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》、《上海教育》、《山東教育》等書籍雜志，并圍繞這些教育教學理論書籍認真做好理論學習筆記，每位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得于摘抄本上。

建議：學校給每個老師發(fā)一本“讀書筆記”，每學期末上交一次；

3、利用雙休日、節(jié)假日，誦經(jīng)典、品名著，充實自我。

4、學校每月定一個周三下午第三節(jié)課時間，以年段為單位開展讀書沙龍活動，交流讀書心得，互相推薦好書并彼此傳閱，讓“沉淀”的圖書“流動”起來。每次活動后，段長負責上交活動總結(jié)。（最好學校能規(guī)范“總結(jié)本”）

5、語文老師每天利用早上15分鐘的經(jīng)典誦讀時間，指導學生朗讀經(jīng)典作品，或與學生一起朗讀，共享讀書樂趣。和學生共背古典詩文，感受詩文的藝術(shù)魅力，不斷豐富自身的文化底蘊。

（二）學生讀書

1、各班豐富書柜的藏書，根據(jù)學生的需求添置優(yōu)質(zhì)、適合本年齡階段閱讀的圖書，不定期舉行“圖書交換”活動，開辟書源。

建議: 總務處能為每個班級設(shè)立書櫥，美化班級環(huán)境，盡量做到走進教室，書香四溢，從環(huán)境提升人的素質(zhì)。

2、教師督促學生養(yǎng)成“空余時間就看書”的好習慣,自覺背誦古詩詞、精讀名篇、品名著。

3、閱讀傳遞親情,開展“親子共讀”活動。給家長一封信，每個家庭將每天睡前20分鐘的時間定為親子“讀書時間”，家長和孩子共同閱讀，共同提高，并經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。

4、班級學習園地不斷更新。把學習園地交給學生去設(shè)計、管理、創(chuàng)新，讓它成為學生展示讀書收獲的陣地。

七、實施計劃

活動分三個階段，具體安排如下：

（一）啟動階段(3月1日———10日)

1、啟動儀式。

（1）利用“國旗下講話”作“書香校園”讀書活動專題宣傳發(fā)動。（3月2日）

（2）各班制定讀書活動計劃。（3月10日前交德育處）

2、營造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）做好環(huán)境布置，校園掛條幅。

（2）班級出一期以“好書伴我成長”為主題的黑板報。（3月31日檢查）

3、完善班級圖書角的建設(shè)，發(fā)動學生捐贈圖書。（由班主任負責）

4、各班利用班會進行宣傳，做好發(fā)動工作。教師可適當推薦一些書目。

（二）活動階段(3月1日——4月30日)

1、開展“征集名言，制作書簽”評比展示活動（名言原創(chuàng)或推薦均可）。把喜愛的讀書格言優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學生的讀書熱情，學校將一些優(yōu)秀的書簽由學校統(tǒng)一匯集展示。（4月10日前交德育處）

2、利用班會，舉行班級讀書交流活動。

3、每個學生出好一份介紹班級讀書活動的小報。（4月15日前交德育處）

4、各班開辟“讀書墻”，張貼學生的讀書報告等。

5、與父母共讀一本書活動，上交一份“讀書心得”。（4月20日前交德育處）

（三）總結(jié)展示階段(4月20日——4月30日)

1、各班上交一份讀書月活動總結(jié)。（4月20日前交德育處）

3、優(yōu)秀讀書報告、讀書小報展評。

4、各班“讀書墻”展示，命名書香班級（可自己命名，自己創(chuàng)意），掛在班級門口，評比最佳命名班級。

5、“經(jīng)典回響 美文誦讀”中華經(jīng)典誦讀大賽。

校園讀書活動計劃4

四月的春光蔚藍了天空，抹綠了小樹，喚醒了野花，當我們在細雨飄灑中享受完了清新的四月，載著詩情畫意的夢想，我們相約在五月的芬芳里，享受讀書的樂趣。為幫助同學們養(yǎng)成“多讀書，讀好書，樂讀書”的習慣，石臼中心小學經(jīng)研究確定第三屆讀書節(jié)以“讀書讓生活更美好”為主題開展讀書活動。

一、活動時間：

5月4日至5月31日

二、活動主題：

讀書讓生活更美好

三、活動內(nèi)容：

1、美文誦讀，一二年級；（五月第二周）

評委：

讀書節(jié)活動之“愛讀書的樹葉”誦讀比賽評分標準

項目班級

服裝整齊（10分）

精神飽滿（10分）

表情自然（10分）

聲音響亮、整齊（30分）

內(nèi)容正確（30分）

感情充沛（10分）

總分

注：此表用于集體誦讀的評分，滿分100分。

“內(nèi)容正確”表現(xiàn)為：不讀錯字、不漏字、不斷句、停頓合理。

“感情充沛”表現(xiàn)為：能根據(jù)文章內(nèi)容調(diào)整語調(diào)、音高、節(jié)奏等。

獎勵：設(shè)一二三等獎，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、1

2、課本劇表演，三——五年級（五月第三周）

評委：

評分標準：

課本劇表演評分細則（100分）

項目

班級

劇本創(chuàng)作35分

表演30分

語言15分

服裝、道具（特效）10分

演出效果10分

總分

源自課本、主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)流暢（20分）創(chuàng)造性發(fā)展劇情，有創(chuàng)新手法（15分）

性格鮮明、情感投入、形態(tài)協(xié)調(diào)

普通話標準，語言清晰流暢，符合人物性格。

符合劇情發(fā)展、符合人物性格

觀眾產(chǎn)生共鳴、有感染力

獎勵：設(shè)一二三等獎，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、1

3、整本書閱讀，做成主題帖，三———五年級（5月25日前）

4、手抄報，三———五年級（5月25日前）

5、“讀書讓生活更美好”征文，三———五年級（5月25日前）

6、書法（5月25日前）

在讀書節(jié)期間，要求每位同學讀一本好書，寫一份讀書心得，參加一項學校組織的讀書節(jié)活動。各年級根據(jù)學生年齡特點，開創(chuàng)性的開展讀書節(jié)活動。

讀書節(jié)期間，將活動材料以班級為單位閱覽室展出，同時在學校對各班參加活動情況及自主開展活動情況進行考核，作為評選第二屆書香班級的參考條件。

四、活動領(lǐng)導工作小組：

組長：

副組長：

成員：

校園讀書活動計劃5

一、指導思想

為了營造快樂輕松的學習氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，促進學生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校學生的良好學習習慣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個角落，同時，全面提升師生的審美情趣和人文底蘊。經(jīng)學校研究決定，舉辦第四屆校園讀書節(jié)。

二、活動目的

1.通過讀書活動，指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；

2.引導教師、學生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展；

3.努力構(gòu)建學習型校園，通過讀書活動，切實引導廣大學生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書；

4.通過讀書活動，開拓廣闊視野，營造和諧的校園文化氛圍，爭做文明學生，用讀書改變我們的生活，打造好人生底色。

5.通過抓好“讀（閱讀美文）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書競賽）”四個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動基礎(chǔ)上，全員參與，形成師生共讀的氛圍，力求讀書活動收到實實在在的育人效果。

三、活動主題：

閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生

四、活動口號：

（年級自選）

與名著為伴，塑造美好心靈；

點燃讀書激情，共建書香校園；

書籍點亮人生，書香洋溢校園；

最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮；

讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。

五、活動時間：

20xx年3月至4月

六、組織機構(gòu)：

（一）領(lǐng)導小組：

組長：

組員：

（二）工作小組：

組長：

成員：全體班主任和語文老師

七、活動內(nèi)容步驟

（一）積極營造校園、班級書香氛圍。

1.在教學樓LED屏宣傳標語；（從口號中選）

2.利用升旗儀式國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

3.各班出一期專題黑板報，召開一次以讀書為主題的主題班會或自主活動。

4.各班制定班級及個人讀書計劃。

5.“人人讀好書，班班飄書香”。每班設(shè)立圖書角，確保班級圖書角有一定數(shù)量的書籍可供學生選讀。

（二）開展豐富多彩的讀書活動。

1.學生讀書“六個一”。每日讀書一個小時；每日吟誦一篇經(jīng)典詩文；每周做一次摘抄；每周寫一篇讀書筆記；每月讀一部經(jīng)典名著；每學期爭取發(fā)表一篇習作。（各年級班主任和語文老師要相互協(xié)商，指導好學生用好課余時間，學校不統(tǒng)一安排）

2.學?；顒印傲鶄€一”：推薦一批優(yōu)秀讀物書目；開展一次“我與文學”手抄報評比展覽；舉行一次班級黑板報、學生讀書筆記、專題攝影作品評比；開展一次新年詩會匯報表演；舉行一次“讀書與人生”專題讀書征文比賽；舉辦一場讀書報告會或?qū)ｎ}講座。（班主任和語文老師要正確指導學生如何選擇優(yōu)秀讀物，引導學生遠離魔幻小說。

（三）評獎及展示活動。

1.各年級根據(jù)“六個一”活動，設(shè)立獎項。

2.4月16~20日擇晴日分年級進行新年詩會匯報表演，形式可以多樣，各年級自行確定。

3.各年級注意收集讀書節(jié)活動涌現(xiàn)出的“好人好事”、“感人事跡”等，并及時在校園網(wǎng)、櫥窗、校園廣播臺上予以宣傳和表揚。

校園讀書活動計劃6

一、活動意義：

為慶祝世界讀書日，讓經(jīng)典深入到心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性情！讓兒童在經(jīng)典的熏陶下，從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣味，變得知書達禮，心胸開闊。同時，為了深化我校書香校園特點建設(shè)，修建濃郁的書香氛圍，我校決定舉行20××年校園讀書節(jié)。

二、本屆校園讀書節(jié)活動的口號是：

讓讀書成為一種習慣

點燃讀書豪情，共建書香校園

開啟瀏覽之門，點燃心靈之燈

讀經(jīng)典的書，做有根的人

三、活動主題：

本屆讀書節(jié)主題定為“瀏覽中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”。

四、活動時間：

4月14日——5月8日（第九周——第十一周）

五、讀書領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

成員：

六、活動內(nèi)容：

第一階段：啟動階段

1、校園懸掛橫幅，出專題宣傳標語，修建濃郁的書香校園氛圍。

2、讀書節(jié)開幕式。利用升旗儀式，召開讀書節(jié)開幕式，由教師代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議，宣讀讀書節(jié)活動方案。

3、召開主題班會：4月14日下午班會時間，班主任向?qū)W生傳達本屆讀書節(jié)活動方案，制定提出本班的讀書節(jié)宣傳口號，號召同學們積極行動起來，修建濃厚的書香班級讀書氛圍。

第二階段：活動展開階段

1、（一、二年級）出色童話回放

講童話故事。每班進行童話故事會，可在中外經(jīng)典童話當選取一篇，也可自編童話，時間為3到5分鐘。（負責人：一、二年級班主任及語文老師）

時間：4月21日（第10周星期一班會）

2、班級經(jīng)典朗誦展現(xiàn)。

時間：4月21日升旗儀式

3、召開瀏覽教學研討會

學校舉行優(yōu)秀教師瀏覽導讀課課堂教學觀摩，激起學生讀書愛好，把握讀書方法，享受讀書樂趣。

時間：4月23日（第10周星期三）

4、語文老師引導孩子天天堅持課外瀏覽推薦書目，經(jīng)常催促評價，及時做好繪本、讀書筆記、瀏覽手抄報。5月7日每班評出5份優(yōu)秀作品上交教務部參加學校評比。

5、各班同時展開“親子朗誦”活動。每個家庭落實一個朗誦項目，可以是全家人共同參與，也能夠是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。朗誦的內(nèi)容可以選古典詩詞，也能夠是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上，時間不超過5分鐘，以DVD情勢參加班級評比。每班選出1—2個作品參加學校評選。

6、三到五年級讀書征文

三到五年級每班組織學生根據(jù)課外瀏覽進行寫作，主題為——我最喜歡的一本書，然后每班選取三篇優(yōu)秀作文參加學校評比。

（負責人：三到五年級班主任及語文老師）

時間：5月7日（星期四）

7、學校組織“跳蚤市場”——學生圖書交換活動。讓學生把自己看過的書籍和學生們交換，讓舊書重新得到利用。（4月）

第三階段：總結(jié)表彰階段

為了培植典型、表彰先進，學校將在本學期召開表彰大會，表彰在本屆“校園讀書節(jié)”中出現(xiàn)出的“書香學生”、“書香老師”、“書香班級”及“書香家庭”。

校園讀書活動計劃7

課外閱讀是課內(nèi)閱讀的補充和延伸，是提高學生閱讀能力，形成良好閱讀習慣的重要措施之一，也是提高人文素質(zhì)的重要途徑。為了進一步濃郁學校開展的“書香校園”的氛圍，現(xiàn)根據(jù)本班學生的實際情況，制訂如下讀書活動計劃。

一、活動目標

1、培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，多讀書，讀好書，好讀書，做到在每一天的生活中，“我讀書并快樂著”。

2、提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，促進良好個性和健全人格的形成。

3、開拓學生視野，豐富知識積累，提高整體素質(zhì)。

4、通過學生、老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香班級和書香校園的建設(shè)。

二、活動要求

1、按計劃開展課外閱讀活動，每天課外閱讀時間不少于30分鐘，閱讀量不少于20xx字。

2、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣，閱讀過程中，應適當對文章中的重點、難點、精彩語句作上記號或批注，并將好句、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在《課外閱讀筆記本》上，進行長期積累，不斷豐富知識儲備。

3、讀寫結(jié)合，提高作文能力。每周至少要寫一篇讀后感，或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為內(nèi)容，寫一篇習作。

三、活動實施要點

1、為學生提供充足的課外讀物。辦好班級圖書角，圖書角里的圖書一部分可由學生自愿捐獻，一部分由學生帶來交換閱讀，互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享，還可以鼓勵學生進行網(wǎng)上閱讀。

2、加強課外閱讀指導。一方面要指導學生選擇適合他們閱讀的圖書，另一方面要指導學生掌握閱讀的方法，及時找到自己需要的書，訓練他們迅速閱覽圖書，找出自己需要的資料的能力，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等，以便提高閱讀的效果。

3、激發(fā)閱讀興趣，營造良好的`讀書氛圍。課外閱讀活動要取得成效，關(guān)鍵在于激發(fā)學生的閱讀興趣，引導學生持之以恒，堅持閱讀。因此，要根據(jù)學生的心理和個性特點，開展豐富多彩的課外閱讀活動。如舉行讀書匯報會、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評、“書香少年”評選等。此外，還可以邀請家長到校參加讀書活動，增加讀書氣氛，激發(fā)學生的閱讀熱情。

4、重視閱讀評價，抓好檢查落實。教師和家長每周要對學生的閱讀情況進行一次檢查，對閱讀量達到要求，閱讀效果好的學生進行表揚鼓勵，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗或心得體會。對暫時達不到要求的學生，要熱情地給予指導和幫助，使他們端正閱讀態(tài)度，改進讀書方法，落實好課外閱讀計劃。

四、具體操作:

1、告訴孩子書是香甜的?？鬃诱f:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。要讓孩子喜歡閱讀，必須先點亮兒童閱讀的心燈。每天上午上課之前，為早到校的學生閱讀時間;每天上午第一節(jié)語文課前3-5分鐘大聲誦讀古詩名篇。讓學生學會用眼睛閱讀、用耳朵閱讀、用嘴巴閱讀、最終達到用心閱讀，養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。

2、教師、家長要先做個讀書人。每天中午，學生自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀，教師可以和學生交流讀后的感受;在家進行親子閱讀，每晚睡覺一次半小時左右的家庭親子共同閱讀。本學期家長陪孩子爭取讀完至少一本讀物，增加孩子們的語文課外知識。

3、讓書香彌漫在學生生活中的每一個角落。老師與家長溝通，讓孩子的課外閱讀富有成效。向家長推薦好書，家長孩子進行親子閱讀。教室的“書香園地”里經(jīng)常介紹關(guān)于閱讀方面的小知識，如閱讀節(jié)的來歷，閱讀小貼士、保持閱讀時的正確姿勢等等。也舉行“漂”書活動，讓同學們把自己課外閱讀過的好書帶到教室來交換閱讀，進行資源共享。舉行閱讀競賽活動，比一比誰讀的課外書多，說一說誰的故事講得棒，坐一坐誰的讀書姿勢最正確。

校園讀書活動計劃8

社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學社的風采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：

一、書籍儲備：

書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學、外國文學、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。

二、活動安排：

本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。

本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。

啟航文學社

二〇XX年四月十一日

第五篇：國旗下演講我愛讀書

龍港五小“我愛閱讀”讀書行動的啟動儀式

——第8周 國旗下講話

一、各位老師，同學們：早上好！

我是教務處的鄧老師。今天我們晨會的主要內(nèi)容是，我們學?！拔覑坶喿x”讀書行動的啟動儀式。同學們，童話般的秋天已經(jīng)到來，到處是金色的田野，我們也聞到了瓜果的香味，早晨一到校園里，我們便沉浸在郎朗的讀書聲里，也聞到了一股淡淡的書香味。讀書，多讀書，對我們好處很多，這已經(jīng)成為大家的共同認識。下面先聽聽四年（5）班陳蔚然同學談談自己對讀書的看法。我們掌聲歡迎陳蔚然同學。

二、非常感謝陳蔚然同學的精彩演講。她本人十分熱愛閱讀，也用她響錚錚的話語告訴我們，閱讀對我們來說，是多么的重要。

是啊，俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以讓我們感受到茫茫宇宙的無限神奇，人類發(fā)展的故事和瑰麗文化，海洋世界的浩瀚和富饒，；讀書可以交到好多朋友，神通廣大的孫悟空，純潔善良的白雪公主，聰明有趣的舒克和貝塔，這一個個鮮活的人物因為閱讀，走進了我們的生活，帶給我們無限的快樂與智慧，讀一本好書可以讓我們識別善惡，明辨是非，讓我們健康成長，就像著名作家林海音在自己的文章里寫到一樣“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！背燥埵情L身體的，很重要，讀書是精神上的需求，也很重要。

同學們，從現(xiàn)在開始，溫州市開始了“愛閱讀”的讀書行動，我們學校也積極加入這個隊伍中來，而且還制定了詳細的“我愛閱讀”讀書行動方案。下面鄧老師給大家做一個詳細的介紹。

我們學?！拔覑坶喿x”讀書行動的時間暫定為一年，下面是本學期的要做的事情。12周，舉行一、二年級的書法比賽，要全班同學都參加，還要評出10個字寫得最好的同學，給他們“小小書法家”的稱號。13周邀請溫州市“愛閱讀”講師團到我校進行專題講座，輔導我們怎樣做好班級和每一個同學的閱讀活動。14周是三四年級的現(xiàn)場作文比賽，15周是五六年級的現(xiàn)場作文比賽。16周進行三四年級的好書推薦卡評比，把自己最喜歡閱讀的書通過制作讀書卡介紹給。17周是“我來推薦”演講比賽，每個班級派代表通過演講形式把好書推薦給我們。這段時間我們學校還進行小文家評比，和迎元旦現(xiàn)場書畫比賽呢。18周，我們

還要在表現(xiàn)好的班級里評出5名左右的“愛閱讀之星”作為對熱愛閱讀“的同學的一種獎勵。

19周，我們要進行“愛閱讀班級”的評比，學校制定了具體的評比細則，對照細則，把閱讀工作做得特別好的班級，給他這個榮譽。要想被評為“愛閱讀班級”，我們班級要做好以下這些事情：

1、每個班級要建立圖書角，放100本圖書以上，建立書目單，把每一本書的書名、作者、出版社等登記起來；借書也要登記，并且有人專門負責管理，保管好書。還要布置一下教室，貼一些關(guān)于讀書的宣傳標語。第十周要檢查，希望我們同學趕緊行動起來。

2、每學期每一位同學都要讀一定數(shù)量的書，一二年級除了讀5本以上的繪畫本，還要讀1本非繪畫本的文學童書，三至六年級每人每學期要閱讀5本以上的童書。評比的時候，如果一個同學沒有做到，就要扣掉0.5分，以此累加，這一項總分15分。該讀哪些書的推薦書目已經(jīng)在語文老師那里。

3、要求每學期至少會背一定量的古詩，一二年級每一個學期至少背10首，三到六年級每半年至少背15首。讀完小學要會背160首古詩。古詩的目錄也在語文老師那里。

4、四到六年級的同學每一周都有一節(jié)閱讀課，要求到閱覽室去上。

5、除了會讀書之外，我們還要動手做一做，要求一到三年的同學半年要做制作一張詩文配畫和一張好書推薦卡，三到六年級要畫好作1張8開手抄報和1張好書推薦卡。

6、愛閱讀班級應該還有好的讀書習慣，所以我們還要做好讀書筆記或者寫好讀后感。

7、對于閱讀活動做得好，還有自己班級特色，學校會適當加分，在與閱讀有關(guān)的各項比賽中獲獎的，也根據(jù)獎次加分。

最后綜合上面，累計總分，按照分數(shù)從高到低，每一個年級段評出3-5名優(yōu)秀班級，授予“愛閱讀班級”稱號。

同學們，趕快行動起來吧，為爭取“愛閱讀班級”而努力，也為我們學校能爭取縣“愛閱讀學?！倍?！篇二：我愛讀書國旗下演講

我愛讀書

六一班 于寧

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦?。　笔堑?，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。

可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。

我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到圖書館和新華書店看書，常常是等到關(guān)門時才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課?！独卒h日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；《哈里波特》把我?guī)нM了魔幻的世界，讓我明白其實每一個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己；《中國通史》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，展示一位位君王將相，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”……

同學們，是書開闊了我的眼界，讓我仿佛看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。書使我莊嚴地思考，使我的每一天都變得豐富與充實……

書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！篇三：國旗下演講稿題目：我愛讀書

國旗下演講稿題目：我愛讀書

（合）：尊敬的老師、親愛的同學們：

（合）：大家早上好，我是三年級的謝倩妮

今天我在國旗下演講的題目是：《我愛讀書》

在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！

我愛讀書，因為書能豐富我的知識，我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度，錢學森，李四光的愛國精神； 我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書！沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就！同學們，讓我們熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長。