第一篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話

姜校長(zhǎng)在“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”主題教育

動(dòng)員大會(huì)上的講話

各位老師、同學(xué)們：

書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，充分利用圖書(shū)室的有效資源，發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神，營(yíng)造文明校園、書(shū)香校園、和諧校園的氛圍，今天，學(xué)校在這里舉行“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”2012年讀書(shū)節(jié)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，旨在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)的高潮。讓書(shū)香縷縷飄逸校園，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂(lè)園。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段：

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校成立了讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，要營(yíng)造讀書(shū)氛圍，召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè)，開(kāi)辟書(shū)香園陣地，形成班級(jí)特色文化。

（二）、組織活動(dòng)階段。重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)：（1）開(kāi)好一次以“書(shū)香班級(jí)”為主題班會(huì):（一～六年級(jí)）；（2）“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng):（一～六年級(jí)）；

（3）一次好書(shū)交換活動(dòng):（一～六年級(jí)）；（4）一次書(shū)簽制作活動(dòng)：（三～六年級(jí)）；（5）一次詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作活動(dòng)：（二～六年級(jí)）；（6）一次讀書(shū)征文活動(dòng)：（二～六年級(jí)）；（7）“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽：（三～六年級(jí)）；

（三）成果展示階段。學(xué)校將開(kāi)展

1、“讀書(shū)之星”評(píng)選；

2、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選；

3、書(shū)簽制作評(píng)選；

4、優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作評(píng)選；

5、優(yōu)秀征文評(píng)選；

6、“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽；

7、總結(jié)表彰。老師、同學(xué)們，知識(shí)就是力量。學(xué)校要求：每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真組織落實(shí)，班主任、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作；要求每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真落實(shí)讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持：晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典；保證師生每天的閱讀時(shí)間，使讀書(shū)逐漸成為習(xí)慣；要求每一個(gè)班級(jí)都要積極做好資料收集，注意過(guò)程性資料的收集、整理，為考核評(píng)選做好準(zhǔn)備。

我希望每位同學(xué)都要帶著積極的心態(tài)用心讀書(shū)，根據(jù)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)安排和要求，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，所謂

讀有所知，讀有所獲，同時(shí)，要善于將書(shū)本知識(shí)和獨(dú)立思考結(jié)合起來(lái)，將讀書(shū)與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來(lái)，人人做到“四動(dòng)”：動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)筆、動(dòng)腦；讓自己的每一分付出都有收獲，讓讀書(shū)成為自己健康成長(zhǎng)的有力保證。

最后，預(yù)祝讀書(shū)節(jié)圓滿成功！

謝謝！

第二篇：“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式上的講話

精選范文:“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式上的講話(共2篇)親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。這幾天，你們走在學(xué)校的校園里，有沒(méi)有感受到不一樣的氣息？我感受到了不一樣的氣息，那就是，書(shū)的芳香，因?yàn)?，許多同學(xué)已經(jīng)手捧愛(ài)書(shū)，如饑似渴，愛(ài)不釋手?？葱@內(nèi)鮮艷的標(biāo)語(yǔ)：知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷，懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；泛讀精讀讀遍天下美文，愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。讀書(shū)的熱潮不能不涌動(dòng)！聽(tīng)先哲的教誨：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華；閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。愛(ài)書(shū)的情感不能不升騰！從本周開(kāi)始，我校“讀書(shū)節(jié)”正式啟動(dòng)了，“讀書(shū)節(jié)”期間，我校將組織一些快樂(lè)的活動(dòng)，現(xiàn)在，我通報(bào)給大家，希望每位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，享受讀書(shū)的快樂(lè)。1．讀好書(shū)。好讀書(shū)是件好事，但是，現(xiàn)在的書(shū)籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書(shū)，讀有品味的書(shū)。上一周，語(yǔ)文老師推薦給了大家13本好書(shū)，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會(huì)給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會(huì)讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。《老人與?！窌?huì)讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。2．誦詩(shī)詞。每一首詩(shī)詞，都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我們將在第十二周舉行“詩(shī)詞唱誦會(huì)”，到時(shí)候，你們將和自己的語(yǔ)文老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，希望大家展現(xiàn)出你們最美的風(fēng)采！3．寫(xiě)感想。閱讀，就是與先哲對(duì)話，與作者交流。閱讀，會(huì)激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思考。那么，就拿起筆來(lái)，寫(xiě)下你的感想吧。第十三周我們會(huì)為優(yōu)秀的作品提供一個(gè)展示的平臺(tái)，在一樓大廳展出兩個(gè)宣傳板報(bào)，希望到時(shí)能看到你的杰作。同時(shí)，我們還有名著電影欣賞，時(shí)間是每周一、二，地點(diǎn)是階梯二室；博學(xué)論壇也會(huì)舉辦與“讀書(shū)節(jié)”有關(guān)的兩期論壇；每個(gè)班也會(huì)舉辦一次“讀書(shū)沙龍”。書(shū)香飄溢，活動(dòng)精彩，然而，只有那些傾心讀書(shū)的同學(xué)才能感愛(ài)得到。希望每位同學(xué)都成為“讀書(shū)節(jié)”的主角，領(lǐng)略到讀書(shū)的快樂(lè)，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習(xí)慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導(dǎo)演！2011年11月7日

[“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式上的講話(共2篇)]篇一：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話 姜校長(zhǎng)在“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”主題教育

動(dòng)員大會(huì)上的講話

[“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式上的講話(共2篇)] 各位老師、同學(xué)們：

書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，充分利用圖書(shū)室的有效資源，發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神，營(yíng)造文明校園、書(shū)香校園、和諧校園的氛圍，今天，學(xué)校在這里舉行“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”2012年讀書(shū)節(jié)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，旨在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)的高潮。讓書(shū)香縷縷飄逸校園，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂(lè)園。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段：

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校成立了讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，要營(yíng)造讀書(shū)氛圍，召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè)，開(kāi)辟書(shū)香園陣地，形成班級(jí)特色文化。

（二）、組織活動(dòng)階段。重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)：（1）開(kāi)好一次以“書(shū)香班級(jí)”為主題班會(huì):（一～六年級(jí)）；（2）“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng):（一～六年級(jí)）；

（3）一次好書(shū)交換活動(dòng):（一～六年級(jí)）；（4）一次書(shū)簽制作活動(dòng)：（三～六年級(jí)）；（5）一次詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作活動(dòng)：（二～六年級(jí)）；（6）一次讀書(shū)征文活動(dòng)：（二～六年級(jí)）；（7）“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽：（三～六年級(jí)）；

（三）成果展示階段。學(xué)校將開(kāi)展

1、“讀書(shū)之星”評(píng)選；

2、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選；

3、書(shū)簽制作評(píng)選；

4、優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作評(píng)選；

5、優(yōu)秀征文評(píng)選；

6、“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽；

7、總結(jié)表彰。老師、同學(xué)們，知識(shí)就是力量。學(xué)校要求：每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真組織落實(shí)，班主任、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作；要求每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真落實(shí)讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持：晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典；保證師生每天的閱讀時(shí)間，使讀書(shū)逐漸成為習(xí)慣；要求每一個(gè)班級(jí)都要積極做好資料收集，注意過(guò)程性資料的收集、整理，為考核評(píng)選做好準(zhǔn)備。

我希望每位同學(xué)都要帶著積極的心態(tài)用心讀書(shū)，根據(jù)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)安排和要求，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，所謂

讀有所知，讀有所獲，同時(shí)，要善于將書(shū)本知識(shí)和獨(dú)立思考結(jié)合起來(lái)，將讀書(shū)與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來(lái)，人人做到“四動(dòng)”：動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)筆、動(dòng)腦；讓自己的每一分付出都有收獲，讓讀書(shū)成為自己健康成長(zhǎng)的有力保證。

最后，預(yù)祝讀書(shū)節(jié)圓滿成功！

謝謝！

篇二：讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿

讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天是11月15日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉欤覀儫崆衅诖?，在安徒生童話里陶醉，在唐?shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)！讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。

最后，預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)圓滿成功！

謝謝！

親愛(ài)的各位同學(xué)，老師：

大家早上好！

同學(xué)們，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的裨益。

正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！。

同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓我們一起步入書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū)，讀好書(shū)，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁！

同學(xué)們，讀書(shū)吧！在這個(gè)季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！

我們也許只羨慕他的知識(shí)與口才，但我想，這更是他數(shù)十年來(lái)為了尋求文化而苦旅世界的結(jié)晶，這更是他苦讀歷代書(shū)籍和足跡遍布世界各地的汗水的結(jié)晶；在他身上折射出了用讀書(shū)而積淀下來(lái)的智慧的光輝；他就是一本書(shū)，一本上通天文，下知地理的百科全書(shū)。這就是讀書(shū)、求知給他帶來(lái)的收獲。

俗話說(shuō)：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。從接受師范教育的學(xué)生，到合格的教師，再到成熟的教師，書(shū)就像我們的朋友，默默地和我們對(duì)話，無(wú)言地伴我們成長(zhǎng)??它告訴我們以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息，以最輕松

的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲；從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)；它使我們的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。

假如我們能夠利用一切可以利用的時(shí)間和精力，隨時(shí)隨地為提高自己而持續(xù)不斷地讀書(shū)；假如我們能夠把讀書(shū)作為個(gè)人活生生的生活；假如我們都能夠邊讀書(shū)，邊研究邊思考，邊總結(jié)邊寫(xiě)作，能夠集教育者、學(xué)習(xí)者、研究者、思考者、實(shí)踐者、寫(xiě)作者等多重角色于一身，我們教師的精神生活就充實(shí)了，人生就更有意義了。懷著這樣一顆被真善美洗禮過(guò)的心靈走進(jìn)課堂時(shí)，教學(xué)會(huì)產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力，產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力，我們的教學(xué)也就非同凡響。

漢朝劉徹曾說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。老師們，同學(xué)們，讀書(shū)不僅不是一種義務(wù)，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來(lái)。讓我們?cè)谇屐o的時(shí)候，就地來(lái)一段讀書(shū)時(shí)間吧，去享受讀書(shū)的快樂(lè)，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書(shū)中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書(shū)香縈繞在我們東園校園！

預(yù)祝首屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功！

結(jié)束語(yǔ)：讀書(shū)，改變個(gè)人命運(yùn)；讀書(shū)，提升人生境界?，F(xiàn)實(shí)告訴我們：即使是21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代，讀書(shū)學(xué)習(xí)仍然是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存的必要手段。就讓我們走到書(shū)房、辦公室、圖書(shū)館的書(shū)柜前，走到學(xué)校的閱報(bào)欄前，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友。從書(shū)中找到科學(xué)的專業(yè)知識(shí)，找到教學(xué)藝術(shù)的殿堂。

讀書(shū)節(jié)閉幕教師發(fā)言稿

在這美好季節(jié)里，我們的節(jié)日――

最后，想和同學(xué)們一起記住一句話：“書(shū)籍是人生最好的老師?！?/p>

“讓書(shū)香溢滿校園”讀書(shū)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)三班的“讀書(shū)小明星”郭雯瑾。

每當(dāng)談起書(shū)，我就有很多話要說(shuō)。從幼兒園開(kāi)始，書(shū)就成了我生活的快樂(lè)伙伴，那時(shí)的我，只知道世上有童話書(shū)，小紅帽的故事曾讓我如癡如醉。隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始從書(shū)中知道了歷史故事，知道了英雄事跡，知道了謎語(yǔ)，知道了詩(shī)歌?? 書(shū)籍使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還給我家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。記得一次，同學(xué)借給我一本《魯西西傳》，里面精彩的故事情節(jié)深深的把我給吸引住了。

放學(xué)后，剛回到家，我就把書(shū)里的內(nèi)容復(fù)述給爸爸媽媽聽(tīng)，一向愛(ài)看書(shū)的媽媽樂(lè)了，只夸我講的好，還問(wèn)：“ 真有這么好的書(shū)？給我看看！”就連一向深沉的爸爸也爭(zhēng)著看書(shū)。

[“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式上的講話(共2篇)] 古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)！我國(guó)古代就有孔子“韋編三絕”的故事；開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái)從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向；魯迅先生曾為了換錢(qián)買(mǎi)書(shū)，賣(mài)掉了學(xué)校獎(jiǎng)給他的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

相比之下，我們的環(huán)境要優(yōu)越得多。為了給我們營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校不僅為我們建立了讀書(shū)角，舉行了讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式，還成立“童心飛揚(yáng)”文學(xué)社，為我們提供展示讀書(shū)成果的舞臺(tái)。我們應(yīng)該珍惜這些寶貴的資源，認(rèn)真制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得，不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望！

同學(xué)們，我們只有愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)，才能增長(zhǎng)知識(shí)，才能開(kāi)闊視野，才能陶冶情操！車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“ 靈感不愿意拜訪懶惰的人。”在即將開(kāi)始的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，讓我們用實(shí)際行動(dòng)盡情地遨游書(shū)海吧！

請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生祝首屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家！

親愛(ài)的同學(xué)們：

在這初冬時(shí)節(jié)里，我們又迎來(lái)了湖南一師一附小

第三篇：“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式上的講話

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

這幾天，你們走在學(xué)校的校園里，有沒(méi)有感受到不一樣的氣息？我感受到了不一樣的氣息，那就是，書(shū)的芳香，因?yàn)?，許多同學(xué)已經(jīng)手捧愛(ài)書(shū)，如饑似渴，愛(ài)不釋手。

看校園內(nèi)鮮艷的標(biāo)語(yǔ)：知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷，懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；泛讀精讀讀遍天下美文，愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。讀書(shū)的熱潮不能不涌動(dòng)！聽(tīng)先哲的教誨：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華；閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。愛(ài)書(shū)的情感不能不升騰！

從本周開(kāi)始，我?！白x書(shū)節(jié)”正式啟動(dòng)了，“讀書(shū)節(jié)”期間，我校將組織一些快樂(lè)的活動(dòng)，現(xiàn)在，我通報(bào)給大家，希望每位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，享受讀書(shū)的快樂(lè)。

1．讀好書(shū)。

好讀書(shū)是件好事，但是，現(xiàn)在的書(shū)籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書(shū)，讀有品味的書(shū)。上一周，語(yǔ)文老師推薦給了大家13本好書(shū)，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會(huì)給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會(huì)讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。《老人與?！窌?huì)讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。

2．誦詩(shī)詞。

每一首詩(shī)詞，都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我們將在第十二周舉行“詩(shī)詞唱誦會(huì)”，到時(shí)候，你們將和自己的語(yǔ)文老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，希望大家展現(xiàn)出你們最美的風(fēng)采！

3．寫(xiě)感想。

閱讀，就是與先哲對(duì)話，與作者交流。閱讀，會(huì)激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思考。那么，就拿起筆來(lái)，寫(xiě)下你的感想吧。第十三周我們會(huì)為優(yōu)秀的作品提供一個(gè)展示的平臺(tái)，在一樓大廳展出兩個(gè)宣傳板報(bào)，希望到時(shí)能看到你的杰作。

同時(shí)，我們還有名著電影欣賞，時(shí)間是每周一、二，地點(diǎn)是階梯二室；博學(xué)論壇也會(huì)舉辦與“讀書(shū)節(jié)”有關(guān)的兩期論壇；每個(gè)班也會(huì)舉辦一次“讀書(shū)沙龍”。

書(shū)香飄溢，活動(dòng)精彩，然而，只有那些傾心讀書(shū)的同學(xué)才能感愛(ài)得到。希望每位同學(xué)都成為“讀書(shū)節(jié)”的主角，領(lǐng)略到讀書(shū)的快樂(lè)，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習(xí)慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導(dǎo)演！

2011年11月7日

第四篇：讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式講話

郴州市一完小“親近閱讀、品味書(shū)香” 閱讀節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式程序及安排

一、啟動(dòng)儀式時(shí)間

2012年3月26升旗儀式

二、啟動(dòng)儀式地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

三、參加人員

全校師生

四、閱讀節(jié)開(kāi)幕講話：

又是一年芳草綠，春花爛漫正當(dāng)時(shí)。今天陽(yáng)光明媚，更是不一般的日子，因?yàn)樵诮裉欤覀儫崆衅诖氖讓瞄喿x節(jié)要隆重開(kāi)幕了！

三月春光好讀書(shū)！讀書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)就是和高尚的人“對(duì)話”，就是一種心靈的“旅行”，讀書(shū)可以給人智慧、使人勇敢、讓人溫暖、叫人幸福。

為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。設(shè)有圖書(shū)室、閱覽室、圖書(shū)吧，還為我們?cè)鎏砹嗽S多圖書(shū)，每個(gè)班級(jí)還設(shè)置了圖書(shū)角。為了鼓勵(lì)我們讀書(shū)，每層樓還建設(shè)了開(kāi)放式書(shū)架，其實(shí)讀書(shū)活動(dòng)早就在如火如荼的進(jìn)行著了。沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)提升了我們的品味，讓我們視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，讓我們的校園也煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。因此，為了讓書(shū)香飄滿整個(gè)校園，駐進(jìn)我們每個(gè)人的心里，我們將隆重舉辦首屆閱讀節(jié)，本屆閱讀節(jié)的主題為“親近閱讀、品味書(shū)香”，圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。如“每日一首古詩(shī)”、“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)、“ 親子共讀 ”、“優(yōu)秀讀書(shū)卡”“ 優(yōu)秀讀書(shū)心得”評(píng)比、“ 圖書(shū)漂流” 活動(dòng)、活動(dòng)最后還將舉行“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比、“書(shū)香家庭”評(píng)比、“閱讀之星”評(píng)

比（“閱讀之星”將做客校長(zhǎng)室，與校長(zhǎng)一起交流讀書(shū)體會(huì)），希望全校師生都能積極地投入到閱讀節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中。為了能讓同學(xué)們?cè)诒敬蔚拈喿x節(jié)中快樂(lè)讀書(shū)，讀有所獲，我們想對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望：

1.每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書(shū)，并學(xué)會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記。

2.要積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受，相互推薦閱讀到的好書(shū)。

3.與自己的父母一起讀書(shū)，共創(chuàng)書(shū)香家庭。

4.班主任和各科教師要提高對(duì)本次閱讀節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，做好導(dǎo)讀工作，保證充分的閱讀時(shí)間，在學(xué)?；顒?dòng)要求的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開(kāi)展多樣的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)上閱讀吧，在這無(wú)聲的語(yǔ)言里，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們的世界更加繽紛，讓書(shū)香伴我們一路前行！

最后，預(yù)祝首屆閱讀節(jié)圓滿成功！祝同學(xué)們?cè)陂喿x節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)！

第五篇：讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式講話

各位老師，各位同學(xué)：

又是一年讀書(shū)節(jié)，又是一年讀書(shū)時(shí)！

小時(shí)候，媽媽念著“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌；白毛浮綠水，紅掌撥清波”的詩(shī)句哄我們?nèi)胨?；幼兒園，老師吟著 “離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！钡墓旁?shī)為我們啟蒙。到今天，我們上小學(xué)了，老師告訴我們：“床前明月光，疑是地上霜”這詩(shī)句出自我國(guó)唐代一個(gè)著名的大詩(shī)人，他叫——李白！

你還記得這樣的句子嗎？仔細(xì)聽(tīng)，細(xì)心猜！“走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！”這是我們六年級(jí)語(yǔ)文的第一課《山中訪友》。

“來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了”------第二課《山雨》。

“有的人活著，他已經(jīng)死了；

有的人死了，他還活著。”

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

一篇篇課文讓我們領(lǐng)略祖國(guó)文字的魅力，一首首古詩(shī)讓我們暢享中華五千年文化的滋養(yǎng)。

讓我們讀書(shū)吧，讀書(shū)讓我們懂得了欣賞；

讓我們讀書(shū)吧，讀書(shū)讓我們懂得了人與人之間存在著美好的情感，比如《唯一的聽(tīng)眾》里那個(gè)自稱耳聾的小提琴教授與拉琴的小伙子的故事。

讓我們讀書(shū)吧，讀書(shū)讓我們明事理?！堵购屠堑墓适隆犯嬖V我們珍惜資源，保護(hù)地球自然環(huán)境是我們的責(zé)任。隨手丟一個(gè)紙團(tuán)，丟掉的是文明；彎腰撿起一片紙屑，撿起的是美德。

同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧，書(shū)是我們的好伙伴，讀書(shū)將伴我們一生！

同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧，從今天起，從現(xiàn)在開(kāi)始------

讓我們鄭重宣布，瀑河鄉(xiāng)中心小學(xué)第屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕，讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋，共同吮吸中華文化的精華！

謝謝大家！

瀑河鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年10月31日