第一篇：勸學(xué)詩(shī)精選

勸學(xué)詩(shī)精選

1.神童詩(shī)（宋·汪洙）少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。

2.神童詩(shī)（宋·汪洙）朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

3.言志詩(shī)（明·楊繼盛）讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。

4.勸學(xué)（唐·顏真卿）

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

5.書院（宋·劉過）

力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。

6.長(zhǎng)歌行（漢樂府民歌）青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。

7.雜詩(shī)（晉·陶淵明）盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

8.勸學(xué)詩(shī) [宋] 朱熹 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

9.昨日歌（佚名）

昨日兮昨日，昨日何其好！

昨日過去了，今日徒煩惱。

世人但知悔昨日，不覺今日又過了。

水去汩汩流，花落日日少。

萬(wàn)事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。

10.今日歌（明·文嘉）

今日復(fù)今日，今日何其少！

今日又不為，此事何時(shí)了？

人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。

11.明日歌（清·錢鶴灘）

明日復(fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。

朝看東流水，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。

12.讀書（宋·陸九淵）

讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。

13.勸學(xué)詩(shī)（唐·韓愈）

讀書患不多，思義患不明。

患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。

14.觀書有感（宋·朱熹）

半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

15.金縷衣[唐] 杜秋娘

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

16．四時(shí)讀書樂（元·翁森）讀書之樂樂無(wú)窮，春夏秋冬樂其中。風(fēng)雨霜雪頻相戲，合窗展卷自從容。

17.四時(shí)讀書樂·春（元·翁森）山光拂檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。

18.四時(shí)讀書樂·夏（元·翁森）修竹壓檐桑四圍，小齋幽敞明朱暉。晝長(zhǎng)吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃。北窗高臥羲皇侶，只因素諗讀書趣。讀書之樂樂無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)。

19.四時(shí)讀書樂·秋（元·翁森）昨夜前庭葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄，蕭然萬(wàn)籟涵虛清。近床賴有短檠在，對(duì)此讀書功更倍。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。

20.四時(shí)讀書樂·冬（元·翁森）木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。

坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

21.四季讀書歌·春（民國(guó)·熊伯伊）春讀書,興味長(zhǎng),磨其硯,筆花香。讀書求學(xué)不宜懶,天地日月比人忙。燕語(yǔ)鶯歌希領(lǐng)悟,桃紅李白寫文章。寸陽(yáng)分陰須愛惜,休負(fù)春色與時(shí)光。

22.四季讀書歌·夏（民國(guó)·熊伯伊）夏讀書，日正長(zhǎng)，打開書，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，燈下苦讀書朗朗。荷花池畔風(fēng)光好，芭蕉樹下氣候涼。農(nóng)村四月閑人少，勤學(xué)苦攻把名揚(yáng)。

23.四季讀書歌·秋（民國(guó)·熊伯伊）秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。晨鐘暮鼓催人急，燕去雁來(lái)促我忙。菊燦疏籬情寂寞，楓紅曲岸事仿徨。千金一刻莫空度，老大無(wú)成空自傷。

24.四季讀書歌·冬（民國(guó)·熊伯伊）冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。掛角負(fù)薪稱李密，囊螢映雪有孫康。圍爐向火好勤讀，踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲遂平生志，一截寒窗一舉湯。

25.惜時(shí)（董必武）

逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。古云此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。

第二篇：勸學(xué)詩(shī)

古代的“勸學(xué)詩(shī)”，按其內(nèi)容大體可以分為六類：

一、立志

少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩(shī)》）朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。（《神童詩(shī)》）

讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩(shī)》）

二、勤學(xué)

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學(xué)》）

力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。（宋 劉過《書院》）

三、惜時(shí)

青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長(zhǎng)歌行》）

盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩(shī)》）勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。（唐 《金縷衣》）

昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。萬(wàn)事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）

今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。（明 文嘉《今日歌》）

明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。（清 錢泳《明日歌》）

四、方法

讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書》）

讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。（唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》）

五、體會(huì)

半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（宋 朱熹《觀書有感》）

昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）

六、樂趣

木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。（元 翁森《四時(shí)讀書樂》冬）

春讀書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語(yǔ)鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章。（民國(guó) 熊伯伊《四季讀書歌》春）

富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無(wú)人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉；男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀。

第三篇：勸學(xué)詩(shī)

《勸學(xué)詩(shī)》

做為一個(gè)老師，二十多年來(lái)，每個(gè)班都有個(gè)別學(xué)生不求上進(jìn)，任你磨皮嘴皮，他自巋然不動(dòng)。一想到學(xué)生交那么高昂的學(xué)費(fèi)，什么也沒學(xué)到，我總是看在眼里，急在心上，只批評(píng)只會(huì)導(dǎo)致學(xué)生反感。于是我針對(duì)學(xué)生情況做了一首打油詩(shī)，沒想到還真起到了一定的作用。等我第二節(jié)上課時(shí)，學(xué)生的狀態(tài)有了很大的改變。甚至在課間時(shí)竟有一部分同學(xué)連座位都沒離開，一直在寫作業(yè)。這種良好的局面能持續(xù)多久我不敢去想，更有可能是治標(biāo)不治本。即使這樣，我也有點(diǎn)知足了。

勸學(xué)詩(shī)

當(dāng)今學(xué)生真聰明，可惜讀書不用功。

長(zhǎng)江焉有回頭浪，門前流水不能西。

高富帥和白富美，不求上進(jìn)焦師心。

知識(shí)與你終生伴，師生僅在一瞬間。

聰明被誤實(shí)可嘆，學(xué)如逆水行舟難。

白駒過隙中考到，拋淚痛哭悔亦晚。

第四篇：勸學(xué)詩(shī)

古代的“勸學(xué)詩(shī)”.勸其立志的“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”(《神童詩(shī)》)

“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)?！?《神童詩(shī)》)

詩(shī)中強(qiáng)調(diào)立志、自強(qiáng)，對(duì)我們今天的青少年仍有啟迪和借鑒意義。

2.勉勵(lì)刻苦勤學(xué)的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?唐代顏真卿 《勸學(xué)》)

“力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。”(宋代劉過 《書院》)

是說(shuō)勤奮讀書如農(nóng)夫種地，幾分耕耘，幾分收獲。

3.勸勉惜時(shí)的“青春園中葵，朝露待日晞，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝；?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！?“古樂府”詩(shī)《長(zhǎng)歌行》)

“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！?東晉陶淵明《雜詩(shī)》)

“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝?！保ㄌ?《金縷衣》）

4.勸其講究學(xué)習(xí)方法的“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量?！睆?qiáng)調(diào)讀書切戒慌忙，貴“涵泳”。(宋代陸九淵《讀書》)“讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行?！?韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)

5.體會(huì)

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！保ㄋ?朱熹《觀書有感》）

提出治學(xué)的四個(gè)重要方面：多讀、深思、虛心、躬行。

第五篇：勸學(xué)詩(shī)

少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩(shī)》）

朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。（《神童詩(shī)》）

讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明·楊繼盛《言志詩(shī)》）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐·顏真卿《勸學(xué)》）力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。（宋·劉過《書院》）

青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長(zhǎng)歌行》）

盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（晉·陶淵明《雜詩(shī)》）

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。（唐·杜秋娘《金縷衣》）

昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。萬(wàn)事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）

今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。（明·文嘉《今日歌》）

明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。（清·錢泳《明日歌》）

讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。（宋·陸九淵《讀書》）讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。（唐·韓愈《勸學(xué)詩(shī)》）

半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（宋·朱熹《觀書有感》）昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。（宋·朱熹《觀書有感》）

山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

新竹壓檐桑四圍，小齋幽敞明朱曦。晝長(zhǎng)吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃。北窗高臥羲皇侶，只因素稔讀書趣。讀書之樂樂無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)熏風(fēng)。

昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄，蕭然萬(wàn)籟涵虛清。近床賴有短檠在，及此讀書功更倍。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。

木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我。讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。（元·翁森《四時(shí)讀書樂》）

春讀書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語(yǔ)鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章。寸陰分陽(yáng)須愛惜，休負(fù)春色與時(shí)光。

夏讀書，日正長(zhǎng)，打開書，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，燈下苦讀書朗朗。荷花池畔風(fēng)光好，芭蕉樹下氣候涼。農(nóng)家四月閑人少，勤學(xué)苦耕把名揚(yáng)。

秋讀書，玉露涼，鉆科研，寫文章。晨鐘暮鼓催人急，雁去燕來(lái)促我忙。桔燦籬疏情寂寞，楓紅曲岸事彷徨。千金一刻莫虛度，老大無(wú)成空自傷。

冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。掛角負(fù)薪稱李密，囊螢映雪有孫康。圍爐向火好勤讀，踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲遂平生志，一載寒窗一舉湯。(熊伯伊《四季讀書歌》)

今重讀民國(guó)年間湖北著名儒醫(yī)熊伯伊的《四季讀書歌》，感慨良久，深覺我輩讀書遠(yuǎn)不如前人，故學(xué)作《一日讀書歌》一首以自勉。

晨讀書，記憶強(qiáng)，空氣清，精神爽。淡山麗水著曉露，茅屋竹舍亦芬芳。早鶯爭(zhēng)飛青天外，新燕斜穿薜荔墻。

大好時(shí)光勿虛度，休將春色付夢(mèng)鄉(xiāng)。

晝讀書，日正長(zhǎng)，立課題，寫文章。多元智能強(qiáng)素質(zhì)，人本建構(gòu)育棟梁。知識(shí)技能打基礎(chǔ)，過程方法不可忘。情感態(tài)度價(jià)值觀，自主合作探究忙。

晚讀書，目十行，四野靜，好思量。綠衣紅樓情寂寞，陸游荷馬品周詳。未名湖畔風(fēng)光好，興安嶺上玉露涼。信息時(shí)代尚須勤，與時(shí)俱進(jìn)莫輕狂。

夜讀書，天氣涼，鉆科研，實(shí)驗(yàn)忙。網(wǎng)上點(diǎn)擊向世界，電郵頻頻夜生香。晨鐘暮鼓勤學(xué)苦，雁去燕來(lái)詩(shī)成行。今人應(yīng)學(xué)熊伯伊，讀書一曲天下?lián)P。(楊沛郁《一日讀書歌》）

擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須己運(yùn)，他得非我賢。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。（唐·孟郊《勸學(xué)》）

讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)指引，周情孔思正追尋。(唐·王貞白《白鹿洞詩(shī)二首》)窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。（唐·杜荀鶴《閑居書事》）

富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無(wú)人隨，書中車馬多如簇。取妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉。（宋真宗《勸學(xué)》）

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。我昔家居斷還往，著書不復(fù)窺園葵。朅來(lái)東游慕人爵，棄去舊學(xué)従兒嬉?？裰\謬算百不遂，惟有霜鬢來(lái)如期。故山松柏皆手種，行且拱矣歸何時(shí)。萬(wàn)事早知皆有命，十年浪走寧非癡。與君未可較得失，臨別惟有長(zhǎng)嗟咨。（宋·蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》）古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。（宋·陸游《冬夜讀書示子聿》）韋編屢絕鐵硯穿，口誦手鈔那計(jì)年。不是愛書即欲死，任從人笑作書癲。（宋·陸游《寒夜讀書》）少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。（宋·朱熹的《勸學(xué)詩(shī)》）窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書。（明·湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》）

一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著，明鏡催人白發(fā)多。（明·宋應(yīng)星《憐思詩(shī)》）

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?；钏戳麟S處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春（明·于謙《觀書》）

天生龍湖，以待卓吾；天生卓吾，乃在龍湖。龍湖卓吾，其樂何如？

四時(shí)讀書，不知其余。讀書伊何？會(huì)我者多。一與心會(huì)，自笑自歌；

歌吟不已，繼以呼呵。慟哭呼呵，涕泗滂沱。歌匪無(wú)因，書中有人；

我觀其人，實(shí)勞我心。棄之莫讀，束之高屋，怡性養(yǎng)神，輟歌送哭。

何必讀書，然后為樂？乍聞此言，若惘不谷。束書不觀，吾何以歡？

怡性養(yǎng)神，正在此間。世間何窄，方冊(cè)何寬！千圣萬(wàn)賢，與公何冤！

有身無(wú)家，有首無(wú)發(fā)，死者中身，朽者足骨。此獨(dú)不朽，原與偕歿，依嘯叢中，聲振林鵲。歌哭相從，其樂無(wú)窮！兩陰可惜，曷敢從容！（明·李贄《讀書樂》）

讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。（清·袁枚）

讀書如樹木，不可求驟長(zhǎng)。植諸空山中，日來(lái)而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。（清·法式善《讀書》）一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書，耳目失清爽。（清·蕭掄謂《讀書》）

孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股。車胤囊螢光，孫康映雪讀。諸人家雖貧,有志自勤苦。終一酬壯志,功名傳千古。（佚名《苦學(xué)》）

古人惜光陰，貴于惜黃金。光陰金難買，黃金失可尋。大禹惜寸陰，陶侃惜分陰。吾輩方少年，更應(yīng)惜秒陰。（佚名《惜陰》）