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      正紅鎮(zhèn)第三中心小學誠信承諾書

      時間:2019-05-15 10:12:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《正紅鎮(zhèn)第三中心小學誠信承諾書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《正紅鎮(zhèn)第三中心小學誠信承諾書》。

      第一篇:正紅鎮(zhèn)第三中心小學誠信承諾書

      正紅鎮(zhèn)第三中心小學

      學 生 誠 信 承 諾 書

      誠實守信是中華民族的優(yōu)秀傳統,是公民道德建設的基本要求,是實現自我價值的基本條件。為了增強自身的誠信意識,提高誠信素質,樹立大學生的良好誠信形象,努力使自己成為適應社會主義市場經濟需要的誠信人才,爭做一名合格的道德公民。從我做起,從現在做起,我們莊嚴地做出如下承諾:

      1.遵守國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德。

      2.努力學習,刻苦鉆研;不遲到,不早退,不曠課。

      3.按時交納學費、住宿費、書費,按時歸還貸款本息,歸還所借物品;不弄虛作假騙取各類困難資助;不鋪張浪費,4.不使用違禁電器和危險品,注意個人和集體的安全。

      5.熱心公益事業(yè),愛護公共財物;講究社會公德,男女交往舉止得體;見義勇為,拾金不昧;不在禁煙區(qū)吸煙;不在公共場所大聲喧嘩起哄。

      6.不瀏覽、觀看、傳播反動、淫穢網站、書刊和聲像制品;

      7.凡事講究誠信,不與社會人員拉幫結伙,影響學校的正常秩序;不隱瞞健康狀況,主動配合學校和社會的健康調查。

      同學們,讓我們攜起手來,共塑誠信人生,共筑誠信校園。

      承諾人:年級()班:

      二〇一一年十月十三日

      第二篇:濱??h正紅鎮(zhèn)中心小學第三屆讀書節(jié)活動方案講解

      濱??h正紅鎮(zhèn)中心小學第三屆讀書節(jié)活動方案

      一、指導思想:

      閱讀是一次心靈之約,更是一次智慧的碰撞。為了進一步構建校園文化,體現華小課外閱讀的特色,積極創(chuàng)設一種濃厚的“書香”氛圍和激動人心的“書林”境界,學校將舉行“走進讀書林,采集聰明果”第三屆讀書節(jié)。通過活動,讓學生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣,讓學生靈動的心自由地翱翔于“學?!?、“書林”之間,讓讀書成為習慣,成為一種自覺;讓學生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

      二、活動目的:

      1、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,提升學生綜合素質;

      2、激發(fā)學生閱讀的興趣, 引導學生從“閱讀”走向“悅讀”;

      3、全校形成讀書的熱潮,使校園充滿濃濃的書香之氣;

      4、讓學生喜愛讀書,讓書成為他們的朋友,做一個有情趣的讀書人;

      5、營造親子共讀的學習氛圍,促進學生健康快樂地成長。

      三、活動主題:

      熱愛書籍 享受經典 ;品味書香 閃現智慧

      四、活動口號: 益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書 行萬里路——我們多讀書

      學海無涯——我們勤讀書

      五、活動安排:

      (一)熱愛書籍,書香滿園

      活動目的:多元宣傳,環(huán)境渲染,營造氛圍

      學校利用板報、櫥窗、網絡、標語、電視臺等宣傳讀書專題內容,營造濃濃的讀書氛圍。

      環(huán)境渲染:校園掛橫幅,宣傳海報等(張士龍)公布活動方案:宣講本次讀書節(jié)的活動內容及形式

      班級文化建設:針對不同年級推出個性化的班級圖書角建設,每班的圖書量為3本/生,班級布置。

      十四周周一:讀書節(jié)開幕式,讀書活動拉開帷幕(主持人:趙恒旭)倡議書:黃波

      (二)品味書香,享受經典

      活動目的: 精心策劃,有效組織,靜心讀書,與經典為友

      學校將根據不同年級學生的閱讀特征,推出各年級主題式讀書活動,各班根據本班實際情況,精心策劃班級讀書活動方案,有效組織,認真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。

      操作策略: 關注學生讀書過程,培養(yǎng)學生良好的讀書心境,引導學生從“閱讀”走向“悅讀”

      活動階段的活動時間、活動內容、活動要求及負責人: 一年級:“用耳朵閱讀”童話故事會

      語 文 老師為孩子讀故事。以家長和孩子合作的形式,通過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。

      1、聽童話故事,讀童話故事書。

      2、選其中的一個或兩個認真練習,能有聲有色地講給他人聽。

      3、班級比賽后選2名選手參加年級比賽。

      4、讀兒歌、編兒歌。優(yōu)秀兒歌上傳。

      5、誦讀《課程標準》中優(yōu)秀詩文推薦篇目1—10首?;顒訒r間:第八——九周 負責人:李蓓 掛鉤領導:陳錫銀 參與人:一年級語文 老師 二年級:成語故事屋

      1、讀成語故事書,積累成語和與成語有關的故事。

      2、選其中的一個或兩個認真練習,能有聲有色地講給他人聽。

      3、班級比賽后選2名選手參加年級比賽。

      4、能自信地參加成語接龍游戲。

      5、看圖說話、寫話過關檢測,查字典比賽

      6、誦讀《課程標準》中優(yōu)秀詩文推薦篇目1—20首?;顒訒r間:第八——九周

      負責人:杭梅芳 掛鉤領導:陳錫銀

      參與人:二年級語 文 老師

      三年級:“親近經典兒童文學”挑戰(zhàn)閱讀

      1、講自己喜歡的科普讀物故事,演童話、寓言故事給他人看。

      2、童話作文比賽

      3、書簽制作大賽

      4、誦讀《課程標準》中優(yōu)秀詩文推薦篇目1—30首?;顒訒r間:十六——十七周 負責人:魯瑩瑩 掛鉤領導:高磊 參與人:三年級語 文 老師 四年級:美文誦讀

      1、四年級美文誦讀比賽(班級全員參加)。

      2、成語擂臺賽

      3、手抄報比賽

      4、誦讀《課程標準》中優(yōu)秀詩文推薦篇目1—40首。活動時間:十六——十七周 負責人:陳青 掛鉤領導:高磊 參與人:四年級語 文 老師 五年級:智慧劇場(劇本表演)

      1、閱讀有關劇本和表演的書籍。了解表演相關的知識。

      2、選擇表演劇本,認真排練,在班內展示。

      3、每班挑選1到2組參加年級展示。

      4、讀書筆記、日記展評

      5、誦讀《課程標準》中優(yōu)秀詩文推薦篇目1—50首?;顒訒r間:十七——十八周 負責人:王姝 掛鉤領導:王彬 參與人:五年級語 文 老師 六年級:燦爛的古詩文化

      1、以活動小組為單位,讀有關書籍,了解中國古詩文化。

      2、積累古詩,積極參加古詩擂臺賽。

      3、選擇合適的方式向全年級師生展示自己活動的成果。

      4、讀書征文比賽

      5、誦讀《課程標準》中優(yōu)秀詩文推薦篇目1—70首?;顒訒r間:十七——十八周 負責人:王一卒 掛鉤領導:王彬 參與人:六年級語 文 老師

      (三)書海揚帆,閃現智慧

      活動目的: 牽手好書,收獲成果;點燃熱情,分享智慧

      通過走近圖書,牽手美文,強化感悟和多元解讀,讓同學們在活動中體驗讀

      書的樂趣,享受課外閱讀的成功體驗。同時蓄積新的讀書熱情,迸發(fā)智慧的火花。

      小學階段推薦書目:見校園網。

      開放學校圖書館、電腦房(電子閱讀)。

      學生:每周至少讀完一本書,記錄一張讀書卡,寫一篇讀書心得(讀書報告)。

      (四)讀書節(jié)閉幕式

      1、四月下旬班級讀書活動成果展示:

      各班開展主題讀書活動展示或匯報,形式為班級自創(chuàng)。

      2、四月底讀書節(jié)閉幕式(主持人:黃波)學校領導為“書香班級”頒獎。

      六、組織分工: 領導小組 組 長:趙恒旭 副組長:蒯柏 胡海艷

      組 員: 楊紅亮 王彬 陳錫銀 高磊 策 劃:楊紅亮

      1、“書香班級”的評選由各年級各項活動的總積分決定,并參考各班教室 布置,班級圖書角的充實和利用。各年級的優(yōu)勝者為“書香班級”(前兩名)

      2、各年級的決賽由各年級組長組織進行,邀請掛鉤領導參與,將各比賽時間于十四周周五前報校長室匯總。

      3、本方案的解釋權歸校長室。附:活動要求

      1、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

      2、語文教師(班主任)要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

      3、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內容和形式,提高活動的實效性。

      4、要求學生每天讀書半小時以上,形成一種人人讀書、天天讀書的氛圍。評選本次活動的“讀書之星”和“經典詩文背誦之星”

      5、各班要做好本次活動資料的歸檔工作。二〇一一年三月二十八日

      第三篇:石門橋鎮(zhèn)第三中心小學

      石門橋鎮(zhèn)第三中心小學 安全工作自查報告

      安全工作是學校全面實施素質教育,提高教育質量的保障。學校始終把安全工作放在頭等重要的位置,并以此保障學校正常工作的開展。我校按照上級領導的要求,對學校安全防范工作的落實常抓常管,在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。

      一、提高安全防范意識,構筑安全防范網絡

      1、學校及時組織師生認真學習有關法律法規(guī),提高師生的法制意識和安全防范意識,形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。

      2、學校非常重視與學生家長的溝通與交流,每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調整,都要及時通知家長;放學以后,學生留校絕不超過下班時間,及時互通信息,為學校與家長之間架起一座防范安全事故的橋梁。

      3、學校嚴格執(zhí)行上級的的要求,建立了以校長為組長的學校安全工作領導小組,負責學校內外的安全工作。

      二、加強防范措施,實施有效管理

      1、學校在安全防范工作中,首先確保教育教學設施的絕對安全,重視校舍安全、設備安全、防火防盜安全、用水、用電安全等,做到防患于未然。經常對學校電力、房屋、衛(wèi)生進行自查,做到了責任到人。并且在樓道以及部分教室安裝了應急燈,消除了安全隱患。

      2、節(jié)假日安排學校領導和教職工值勤護校,保證節(jié)假日期間學校的安全;及時發(fā)現、消除存在的安全隱患,確保學校和師生的生命財產安全。

      3、學校領導高度重視安全工作,成立了以校長為組長的安全工作領導小組,加大管理力度。實行安全工作領導責任制。做到“安全第一”,常抓不懈。

      4、重視對門衛(wèi)的管理,嚴格控制外來人員進入學校,并要求學生在校期間不準離校。

      5、重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報宣傳有關法律知識,從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。

      6、學校非常重視對學生進行安全教育。每周一國旗下講話,安全問題是重點內容,每學期開學初,安排一次以安全防范教育為主題的班隊會,結合有關安全制度和上級文件精神,組織學生認真學習和討論。

      7、學校成立了安全護衛(wèi)隊,每天中午和晚上放學都實行集中站隊教師護送的方式,確保學生的交通安全。

      8、針對學校周邊坑多水深的現實,多次教育學生遠離坑塘,并在醒目位置安放警示牌。

      9、對消防設施經常檢查,滅火器檢查壓力,不定期進行防火、防震安全演練,提高安全意識。

      總而言之,學校在過去的一年內無刑事案件,無重大治安災害事故;校內規(guī)劃合理、標識完備,防火、防震設施齊全有效;校園教學治安秩序良好,廣大師生和家長對校園治安的滿意度高。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,發(fā)動全體師生,依托社會各界的力量,扎實基礎,不斷創(chuàng)新,為學校的精神文明建設做出了積極的貢獻。

      第四篇:正紅鎮(zhèn)2005年環(huán)境保護工作總結(推薦)

      正紅鎮(zhèn)2005年環(huán)境保護工作總結

      2005年以來,正紅鎮(zhèn)在縣委縣政府的正確領導下,在縣環(huán)境保護委員會的正確指導下,認真落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)長環(huán)境保護責任狀,用發(fā)展的眼光,科學的態(tài)度、長久的打算來抓環(huán)境保護工作,取得了一定成績,現總結如下:

      一、狠抓宣傳發(fā)動,增強全民環(huán)保意識。全年利用相關會議、廣播、流動宣傳車固定標語廣泛宣傳環(huán)境保護政策法律法規(guī),使全鎮(zhèn)廣大干群人人知道環(huán)保工作的重要性,上、下聯動。環(huán)保意識逐步得到了增強。

      二、狠抓發(fā)展和環(huán)境保護協調工作。招商引資、項目推進是經濟發(fā)展的主旋律,我鎮(zhèn)在狠抓招商引資和項目推進工作時始終把環(huán)保工作放在第一位,把好項目入口關,有“三廢“排放的項目不得入鎮(zhèn)投資,對2001年招商引資的榮昌化工廠有輕微的氨氣排放的實況,寧可不要幾十萬元的稅收,于2005年4月份搬遷出鎮(zhèn)。

      三、以科學的態(tài)度運籌環(huán)境保護工作。正紅鎮(zhèn)是十多萬人口的農業(yè)大鎮(zhèn),能流廣泛、資源豐富,在招商引資過程中十分留意能源再生利用項目的選擇,幾年來在鎮(zhèn)內新上了兩個草夾廠,秸桿回收利用率達85%以上,基本沒有焚燒現象。

      四、落實責任嚴格兌現。年初與各村各單位簽訂的環(huán)境保護工作責任狀,年底逐條逐項進行兌現,對起色不大、落實不到位的單位給予了一定的處罰。

      二00六年二月

      先進集體呈報審批表

      第五篇:正紅鎮(zhèn)正紅小學今冬明春火災防空方案

      正紅鎮(zhèn)正紅小學

      今冬明春火災防控工作實施方案

      一、工作目標

      我緊緊圍繞全面提高全系統火災防控能力、全面提高師生消防安全意識、全面提高學校消防基礎建設水平,確保全學校不發(fā)生重特大火災事故,確保重大活動、重要節(jié)日期間不發(fā)生有影響的火災事故。

      二、組織領導

      為確保各項工作落到實處,學校成立全今冬明春火災防控工作領導小組,校長劉社生任組長,各聯系科室負責人、各班主任為成員。領導小組負責對學校今冬明春火災防控工作開展情況進行督導、通報和考核。

      三、工作任務

      (一)突出火災隱患整治

      完善建筑消防設施,疏散通道堵塞,按規(guī)定配置消防設施、器材并保持完好有效,制定符合實際的滅火和應急疏散預案,加強師生員工消防培訓教育。

      (二)強化消防安全宣傳教育

      1.加強消防法律法規(guī)學習宣傳,切實提高廣大師生消防法紀意識,自覺履行法律賦予的消防工作職責。

      2.大力普及消防安全常識。扎實開展火災施救和逃生演練,切實提高師生預防火災能力,掌握撲救初起火災方法和逃生自救本領,努力做好火災發(fā)生的幾率和損失降到最小程度。配合消防,切實開展好以“參與社區(qū)消防,建設平安家園”為主題的“119”消防安全宣傳月活動。

      3.充分發(fā)揮校園消防安全教育主渠道作用,利用學生這一紐帶,開展“小手拉大手”活動,把消防教育向家庭、向社區(qū)延伸,在他人受到教育的同時,使學生在活動中受到自我教育。

      (三)重視消防安全保衛(wèi)工作

      圍繞全國“兩會”、元旦、春節(jié)等重大活動和重要節(jié)日,切實加強消防安全保衛(wèi)工作。全國“兩會”前,對本校及全面開展消防安全排查工作,并及時整改所查出來的安全隱患。

      四、責任和措施

      1.認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《江蘇省消防條例》等規(guī)定,按照“屬地管理、行業(yè)主管”的原則,各司其職,各負其責,緊密配合,扎扎實實地組織開展此次行動。

      2.制定本單位今冬明春火災防控工作方案并組織實施。3.在春節(jié)前廣泛開展“六個一”活動。即開展一次消防安全自我評估,簽訂一份消防安全承諾書,檢測一次電氣線路燃氣管線,維護保養(yǎng)一次建筑消防設施,組織一次滅火疏散演練,開展一次消防培訓教育。

      4.發(fā)現的火災隱患,短時間內要整改到位,保證不發(fā)生消防安全事故的,確保消防安全不出問題。

      五、工作要求

      各位老師要高度重視今冬明春火災防控工作,真正把縣局精神落到實處,不走過場,注重實效。制定的今冬明春火災防控工作方案及和老師簽訂《學校消防安全承諾書》,并很抓落實。

      2015.11.20

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