第一篇：第4周國(guó)旗下講話——誠(chéng)信從我做起

??《培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性》 國(guó)旗下講話??第九周國(guó)旗下講話——重陽(yáng)敬老??話說(shuō)誠(chéng)信 國(guó)旗下講話??少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 初中升旗儀式主持稿??書(shū)季香濃(第九周國(guó)旗下講話)??快樂(lè)學(xué)習(xí)國(guó)旗下講 文 章來(lái)源免費(fèi) 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網(wǎng)

各位老師同學(xué)們：

大家早上好！

今天我要演講的題目是《誠(chéng)信從我做起》?！罢\(chéng)信”顧名思義就是誠(chéng)實(shí)、守信。它是每個(gè)人安身立命的前提，是人們修身養(yǎng)德、為人處事的根本。翻開(kāi)中華民族五千年的文明史，知誠(chéng)信、守誠(chéng)信的例子比比皆是。

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比如明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因家貧只得借書(shū)自習(xí)，為了能保留好書(shū)又不誤書(shū)期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮?。再如起步?0年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開(kāi)始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者，扭虧為盈，從弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范。

與之相反，有些人偏偏不講誠(chéng)信。相信大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。一個(gè)不誠(chéng)實(shí)守信的人，最終只會(huì)落得一個(gè)害人害己的下場(chǎng)。由此可見(jiàn)，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，成功才會(huì)向你靠近，然而失信就等于失敗。

因此，我們不得不反思我們身邊的一些行為：有些同學(xué)明知道做錯(cuò)了事情，卻不肯承認(rèn)，推卸責(zé)任，這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)；有的同學(xué)借了別人的東西卻遲遲不還，不履行諾言，這是不守信的表現(xiàn)；有的同學(xué)把別人的作業(yè)或試卷“借鑒”到自己的作業(yè)本上試卷上，沒(méi)能及時(shí)反映出自己的學(xué)習(xí)水平，這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)；有些同學(xué)在父母面前口口聲聲、信誓旦旦要好好學(xué)習(xí)，實(shí)際卻是迷戀游戲無(wú)心向?qū)W，這是不守信用的表現(xiàn)；有的同學(xué)違反紀(jì)律，每次都向老師保證下次不犯了，可總是屢屢再犯，這也是不守信用的表現(xiàn)。??????這些事經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，誠(chéng)信就在我們身邊。

也許你會(huì)說(shuō)，這些都是微不足道的事，不會(huì)造成什么危害，到了大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信?？墒钦\(chéng)信是培養(yǎng)一個(gè)人良好品德的基礎(chǔ)，高尚品德的養(yǎng)成離不開(kāi)平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。如果在小事面前都不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事?因此，我們只有從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，真正做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。這樣，我們的人格就會(huì)更高尚，我們的相處便會(huì)更和諧；自然，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好，我們的校風(fēng)就會(huì)更加淳樸。最后，希望通過(guò)大家的努力，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍我們校園的每一個(gè)角落。

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第二篇：國(guó)旗下講話《誠(chéng)信從我做起》

國(guó)旗下講話《誠(chéng)信從我做起》

同學(xué)們還記得社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24字嗎？大家一起背一背，由

同學(xué)帶領(lǐng)大家背，富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善；其中愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是公民個(gè)人層面的道德準(zhǔn)則。

誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是人類社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng)，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，它強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠(chéng)懇待人。

首先，誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠(chéng)信，需要有一種自我約束的精神。學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱。有時(shí)他們說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)，老師比如今天的作業(yè)沒(méi)做，在家里家長(zhǎng)問(wèn)你完成作業(yè)了嗎？為了玩樂(lè)的時(shí)間多一點(diǎn)而欺騙家長(zhǎng)，說(shuō)做完了?；氐綄W(xué)校，老師問(wèn)昨天的作業(yè)呢?他的回答是：老師，我做完了，漏在家里?。?！

其次，誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和原則?，F(xiàn)在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠(chéng)信危機(jī)。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。

因此我們說(shuō)如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠(chéng)信，他就無(wú)法帶領(lǐng)群眾開(kāi)展工作，在群眾中就沒(méi)有威信。如果一個(gè)商人不講誠(chéng)信，他在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足！

所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人！在這里向大家提三點(diǎn)要求：

（一）誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。

（二）做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

（三）遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美好！

第三篇：國(guó)旗下講話《誠(chéng)信從我做起》

誠(chéng)信做人，從我做起

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信做人，從我做起》。

誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家，誠(chéng)信都是一種最值得重視的品德。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，未知其可也。”作為啟蒙教育，《狼來(lái)了》的故事給我們警示：一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)很麻煩?！妒峙蹩栈ㄅ韬⒆印返墓适赂嬖V我們：誠(chéng)實(shí)可以擁有美好的明天！

而在我們的校園中，也存在了一些誠(chéng)信危機(jī)，如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等，嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。為了讓我們的明天更加光明美好，大家應(yīng)該從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人！在這里我向大家提三點(diǎn)建議：

（一）誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。

（二）做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

（三）遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么我們的明天該會(huì)多么明凈，多么美好！

最后，把美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家本杰明.魯?shù)蟻喌倪@句話獻(xiàn)給大家：“沒(méi)有誰(shuí)必須要成為富人或偉人，也沒(méi)有誰(shuí)必須要成為一個(gè)聰明的人，但是，每一個(gè)人必須要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！敝x謝大家！

第四篇：第4周國(guó)旗下的講話

第四周國(guó)旗下的講話

“學(xué)雷鋒，敬師長(zhǎng)，愛(ài)母親”

初三（4）班 魏萊

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！45年前，毛主席等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞在全國(guó)上下掀起了一股“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)熱潮，如今“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)名字，他更是一種精神，一種樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神，一種永不言敗的釘子精神。新時(shí)代的我們正在用實(shí)際行動(dòng)踐行和弘揚(yáng)著雷鋒精神，對(duì)班集體、對(duì)社會(huì)我們要樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)習(xí)我們要有釘子的“鉆”勁，刻苦鉆研。

當(dāng)雷鋒的名字在我們耳邊響起時(shí)，是否聽(tīng)到了國(guó)際婦女節(jié)柔美的音樂(lè)？腦海中是否總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)偉大的形象——母親。是母親給予我們生命，是母親用甘甜的乳汁哺育我們，是母親用柔弱的身軀為我們遮風(fēng)擋雨??有人說(shuō)，天下最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)。而在我們的身邊同樣生活了一群美麗的天使，她們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，她們就是我們的另一位媽媽——女老師。本周星期天就是一年一度的國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向所有女教師、向所有的媽媽道一聲節(jié)日快樂(lè)，祝她們永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)美麗。

繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承人類文明是每一個(gè)二十一世紀(jì)青少年所肩負(fù)的神圣使命，我們一定要在學(xué)習(xí)和生活學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)服務(wù)

行動(dòng)起來(lái)吧！親愛(ài)的同學(xué)們，讓愛(ài)在我們手中傳遞，溫暖整個(gè)校園，用我們的實(shí)際行動(dòng)使這個(gè)春天更加溫暖。

第五篇：第4周國(guó)旗下的講話

第4周國(guó)旗下的講話

講話主題：為祖國(guó)添一片綠

春雨蒙蒙，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。面對(duì)今年的植樹(shù)節(jié)，你是否想過(guò)在這個(gè)節(jié)日里，該做些什么？

曾經(jīng)有一個(gè)下崗工人，他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹(shù)。在這幾年里，他始終堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，堅(jiān)持著自己的信念。終于，一片茂盛的森林在大地上登場(chǎng)，演繹著自己獨(dú)一無(wú)二的偉大角色。同學(xué)們，我們也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！

2014年3月10日

第5周國(guó)旗下的講話

講話主題：珍愛(ài)生命之水

每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國(guó)水周。世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒(méi)有水，人類社會(huì)就無(wú)法存在。而我想說(shuō)的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個(gè)人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛(ài)護(hù)水，節(jié)約水，反對(duì)浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。

我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識(shí)讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社

會(huì)而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

2014年3月17日

第6

周國(guó)旗下的講話

講話主題：遵守課間禮儀，做文明學(xué)生

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少 年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我 們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。

課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同 學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，在 走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下 課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是 和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn) 在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文 明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子

在我們心中深深扎根吧！

2014

年

月

4日

第7

周國(guó)旗下的講話

講話主題：安全才能快樂(lè)

同學(xué)們：“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”是定在每年

月份的最后一個(gè)

星期的星期一。今天是

月

日，是

2014

年

月份最后一個(gè)星期的周一，所以在此跟同學(xué)們談以下幾個(gè)全面：、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人 衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。、不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將 爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防 真氣槍等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。、全體同學(xué)要自覺(jué)遵守教學(xué)樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上 急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門(mén)口擁擠，要輕開(kāi)教 室門(mén)，防止門(mén)玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物 品的現(xiàn)象。、愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

最后讓我們大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽(yáng) 光的校園。

2014

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