第一篇：聽專家報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)一：我們距離幸福有多遠(yuǎn)

聽專家報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)一：我們距離幸福有多遠(yuǎn) 陶繼新講演的核心內(nèi)容是“做一個(gè)幸福的教師”。感動(dòng)之余，不禁反躬自省：我們距離“幸?！钡降子卸噙h(yuǎn)？

有書作伴，方能幸福一生。但是，如今教師的讀書狀況并不樂觀。不少教師除教材、教參外幾乎不讀書。教書而不讀書，這種怪現(xiàn)象在教師群體中見怪不怪。如果詢問原因，不外乎以下兩個(gè)。

一是工作壓力大，沒時(shí)間讀。這個(gè)理由貌似合情合理，其實(shí)經(jīng)不住推敲。陶繼新先生作為山東教育社的總編、資深記者，身兼數(shù)職，事務(wù)繁忙。但陶先生每天擠出時(shí)間讀書、背書，雷打不動(dòng)。如此看來，時(shí)間緊并不能成為我們不讀書的借口。曾國(guó)藩說過：“茍能發(fā)奮自立，則家塾可讀書，即曠野之地、熱鬧之場(chǎng)亦可讀書，負(fù)薪牧豕，皆可讀書；茍不能發(fā)奮自立，則家塾不宜讀書，即清凈之鄉(xiāng)、神仙之境皆不能讀書。何必?fù)駮r(shí)？何必?fù)竦兀康詥柫⒅菊娌徽娑?！”魯迅先生有句名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的?！边@些經(jīng)驗(yàn)之談的確是至理！

教師不讀書的第二個(gè)理由是沒必要讀。不少教師認(rèn)為不讀書也能教好書，只要會(huì)做題就行了。這是典型的短視。不讀書就會(huì)視野狹窄，精神萎靡。古人云：三日不讀書，便覺語言無味，對(duì)鏡亦面目可憎。試問：這樣的教師又會(huì)教育出怎樣的學(xué)生？不讀書只做題的教師也會(huì)把學(xué)生拖入“題?！倍荒茏园?。如果教育淪落為無休止地做題、講題，對(duì)師生而言都是一種生命的浪費(fèi)乃至折磨。在其中找不到一點(diǎn)應(yīng)有的美感和神圣感。

讀寫是成就教師幸福人生的雙翼。陶先生舉了許多例子，像關(guān)注師生讀寫的朱永新，奏起寫作快樂樂章的黎志新，苦樂途中堅(jiān)持讀寫的楊同杰，酷愛“紅樓”的張利平??這些成功的教師有一個(gè)共同點(diǎn)，就是堅(jiān)持通過讀寫提升自己的生命質(zhì)量。令人惋惜的是，放眼教師群體，比讀書更不容樂觀的是教師的寫作狀況。一項(xiàng)調(diào)查資料表明，有近八成的語文教師不寫作或很少寫作。語文教師尚且如此，遑論其他學(xué)科的教師！

人生的最高需要是獲得社會(huì)的尊重和認(rèn)可。每個(gè)人的心靈深處都渴望成功。老師們，請(qǐng)重新?lián)炱鹪?jīng)的夢(mèng)想，乘著讀書、寫作的翅膀飛向成功，飛向幸福人生吧。

淡泊寧靜的心態(tài)是打點(diǎn)幸福人生的基礎(chǔ)。諸葛亮有句名言：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”

教育是一項(xiàng)寂寞的事業(yè)，研究學(xué)問需要“板凳要坐十年冷”的耐性和定力。楊瑞清甘做“傻子”，多次放棄別人求之不得的升官發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，“一輩子走在行知路上”，在鄉(xiāng)村教育園地里默默耕耘。陶先生五辭總編職位，無論身居何職，始終堅(jiān)守文化人的寧靜。這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

幸福離我們很遠(yuǎn)，幸福又離我們很近。能否成為幸福的教師，完全取決于我們自己。

第二篇：幸福離我們有多遠(yuǎn)詩歌

幸福不是一百千克的金項(xiàng)鏈，不是名貴的“寶馬”,不是天價(jià)的別墅，不是高高在上的權(quán)勢(shì)-------

幸福是什么？

幸福是饑餓時(shí)，媽媽那碗香噴噴的蔥花面，撥開面條下面藏著兩個(gè)誘人的荷包蛋；

幸福是寒潮突襲時(shí)，父親急匆匆趕來給你披上的那件厚厚的老皮襖；

幸福是你病痛中，小伙伴們圍在你的床前，告訴你明天他們等著你一起去谷場(chǎng)上放風(fēng)箏或一起去小樹林里掏鳥蛋；

幸福是你迷茫時(shí)，遠(yuǎn)方的她給你寄來的那封關(guān)愛和激勵(lì)的信或一張風(fēng)景別致的明信片；

幸福是靜謐的夜晚，妻子蜷縮在你的懷里，甜甜的睡去，間或發(fā)出一聲嬌嗔的夢(mèng)囈；

幸福是你風(fēng)塵仆仆打拼歸來，一下車站孩子飛奔而來，告訴你他已等了你兩個(gè)多小時(shí)，拽著你的手用他稚嫩的肩幫你扛起行囊，對(duì)你說你的她早已在家為你備好了下酒菜；

幸福是兩個(gè)白發(fā)老人，在夕陽西下的余光里，拄著拐杖，攜手相扶，歸巢，煮一碗香爛的軟飯--------

其實(shí)幸福離我們并不遠(yuǎn)，在這個(gè)焦慮的時(shí)代，不妨靜下心來，放慢節(jié)奏，細(xì)細(xì)的品味，曾經(jīng)擁有或正在擁有的--

溫暖！