第一篇：《作文集》2013年暑假.目錄

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讀后感

（一）第一頁(yè) 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讀后感

（二）第二頁(yè) 《愛(ài)的教育》讀后感

（一）第三頁(yè) 《愛(ài)的教育》讀后感

（二）第四頁(yè) 用生命捍衛(wèi)海洋第五頁(yè) 《走向海洋》讀后感夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)奇奇交朋友《世界未解之謎》讀后感

（一）《世界未解之謎》讀后感

（二）第六頁(yè) 第七、八頁(yè)第九、十頁(yè)第十一頁(yè) 第十二頁(yè)

第二篇：暑假作文集

暑假作文集

（一）玩撲克

今天下午，我、奶奶、姐姐、姑姑在房間里一起玩撲克。找朋友的規(guī)則是：贏了的人隨便叫一張牌，有這張牌的人和那叫的是一邊的。第一盤我和姐姐是一邊的失敗。第二盤奶奶一個(gè)一邊，我們?nèi)齻€(gè)一邊失敗。第三次我和奶奶一邊可還是失敗。

我覺(jué)得找朋友不光是要靠手氣，還要靠智慧和配合。找朋友難玩在對(duì)方不知是敵是友。比如，姑姑以為我是友，就會(huì)盡力幫我，而我有可能并不是姑姑一邊的。

我打牌有個(gè)小訣竅，就是：比如打跑得快時(shí)大的就是一個(gè)2，一般打一個(gè)A，如果不是最后一個(gè)，自己又沒(méi)有2的話，那對(duì)方有可能有2或一對(duì)A。希望大家能記住這個(gè)訣竅。

還有打牌只是娛樂(lè)而已，請(qǐng)父母不要用來(lái)賭博。因?yàn)橘€博會(huì)輸錢，沒(méi)有錢輸就會(huì)欠債?，F(xiàn)在很多人還不起錢被打得頭破血流，甚至家破人亡，使得那些還不起債的人到處流浪。

所以我提醒大家不要賭博。

（二）小鳥(niǎo)之死

今天下午，我到社區(qū)廣場(chǎng)玩?？吹綁怯袌F(tuán)黑東西，走近才發(fā)現(xiàn)是只鳥(niǎo)。它羽毛蓬松凌亂，頭耷拉在肚子下。我用棍子輕輕撥弄，它已經(jīng)死了，眼睛緊閉著。

這是一只我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)，比麻雀大，也不是鴿子，兩只翅尖上有幾根白翎，看上去挺漂亮。

我想它是餓死的嗎？在鋼筋混凝土的房前屋后和馬路上，它能飛到哪去覓食呢？它是累死的嗎？這只鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該有氣力飛回自己的窩。它是渴死的嗎？現(xiàn)在夏天烈日炎炎，我出來(lái)玩都要帶瓶水，它渴了又到哪去喝水呢？它是觸電死的嗎？在房前屋后裸露著許多電線啊……它是被人打死的嗎？我不知道它身上有無(wú)傷痕……看著它死去的樣子，我不忍心讓它臭下去，就在旁邊挖了個(gè)坑，用小棍把它移到坑里填埋好，又壓了塊石 1

頭在填土上。

我想如果我是這只鳥(niǎo)兒，也無(wú)法在如此艱難的環(huán)境里生存下去。我想替鳥(niǎo)兒向人們呼吁：請(qǐng)保護(hù)小動(dòng)物們，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己呀！

（三）讀《愛(ài)心樹(shù)》的感想

我懷著好奇心讀完了《愛(ài)心樹(shù)》。讀完之后卻有一種心痛和惋惜的心情涌上心頭。大樹(shù)給了小男孩多么無(wú)私的愛(ài)啊！雖然小男孩一次又一次的索要，但是大樹(shù)依舊一次又一次的幫助他。

文章里描寫面對(duì)小男孩的每次索要，大樹(shù)都很高興，但我想他心坎里真的沒(méi)有一絲難過(guò)嗎？小男孩就像是孩子，大樹(shù)就像是父母。父母給了孩子們無(wú)私的愛(ài)，而孩子們只知道不停地索要。大樹(shù)作為朋友如此無(wú)私，而小男孩是怎么樣對(duì)大樹(shù)這個(gè)朋友呢?他小時(shí)候在大樹(shù)上玩耍、蕩秋千、吃蘋果，長(zhǎng)大后他為了錢摘取了大樹(shù)的蘋果，為了造房子又拿走了大樹(shù)的枝條，為了坐船旅游更是把大樹(shù)的樹(shù)干都拿走了，竟然讓曾經(jīng)枝繁葉茂、碩果累累的大樹(shù)最后只剩下光禿禿的樹(shù)墩。盡管如此，大樹(shù)最后依然還是給了男孩一個(gè)可以坐著休息的樹(shù)墩……讀到這里，我心里感到悲傷，不僅悲傷男孩的不停索要，更悲傷男孩對(duì)大樹(shù)表現(xiàn)的寬懷毫無(wú)感激，而認(rèn)為是應(yīng)該的。

我想大樹(shù)的內(nèi)心還是有些難過(guò)吧。如果我有大樹(shù)這么一個(gè)朋友，我會(huì)感到無(wú)比幸福。我會(huì)好好對(duì)待大樹(shù)，精心照料它，給他澆水、殺蟲(chóng)、施肥，讓他也感受到我的關(guān)愛(ài)……這樣的結(jié)局難道不是更完美嗎？

（四）讀《寄給熊奶奶的信》后感

讀完《寄給熊奶奶的信》后，我最喜歡的一段是：當(dāng)小胖收到熊奶奶的信，讀到每天晚上你都會(huì)悄悄地把信封塞進(jìn)我的信箱，其實(shí)我都看見(jiàn)了。這一段表達(dá)了奶奶內(nèi)心的感動(dòng)。小胖多么懂事呀！他為了安慰熊奶奶，模仿小熊的口氣來(lái)寫信，說(shuō)明他能理解別人的內(nèi)心，能感受別人的心情。我們是不是都應(yīng)該相互理解啊？

胖胖心里在想----原來(lái)奶奶早就知道了，我要去城里看望奶奶。我覺(jué)得胖胖是個(gè)好孩子。盡管爸爸、媽媽在城里工作，沒(méi)有時(shí)間陪胖胖，胖胖很孤單，但是他更能體諒爸爸媽媽的辛勞，把困難留給自己，幫助身邊需

要幫助的人，以自己力所能及的努力讓熊奶奶感到快樂(lè)和欣慰。

所以我希望父母有空的話能盡量多陪陪我，我會(huì)很開(kāi)心的。我想：爸爸、媽媽不辭辛勞地工作，即使沒(méi)有時(shí)間陪伴我，他們心里一定很掛念我，只是沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我。

當(dāng)我們有機(jī)會(huì)相聚的時(shí)候，我也一定要像小胖一樣，做力所能及的事情，讓爸爸、媽媽也感到快樂(lè)和欣慰。這樣，我內(nèi)心也會(huì)快樂(lè)和欣慰的。

（五）夢(mèng)

今天，有一位博士讓我去體驗(yàn)研究院的新發(fā)明----時(shí)光機(jī)。一路上，我懷著好奇的心情，想著“時(shí)光機(jī)”是什么樣的呢？不由得加快了腳步。

到研究院，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橢圓形的機(jī)器。博士說(shuō)，這就是時(shí)光機(jī)，可以帶你到你想去的年代去。我說(shuō)，我想去看到千年之后。博士同意了，但要求我只能去一個(gè)小時(shí)。

我鉆進(jìn)時(shí)光機(jī)，博士按下按鈕，我被旋轉(zhuǎn)騰空而起。不一會(huì)兒，就降落下來(lái)，被一輛車接住了。我看這車真奇怪，駕駛座上沒(méi)有人。我正緊張呢，有個(gè)溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別害怕，這是自動(dòng)駕駛車?！蔽疫@才放心。自動(dòng)駕駛車把我?guī)У揭蛔┪镳^里，門口有兩個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“您好，歡迎！”

車子把我?guī)У讲┪镳^的231層，我下來(lái)環(huán)顧四周，是個(gè)五彩斑斕的玻璃長(zhǎng)廊，兩邊的玻璃房里有各種各樣的動(dòng)物……眺望遠(yuǎn)處，是大海。工作人員給我戴上一種耳機(jī)，哈！我能聽(tīng)懂動(dòng)物們的說(shuō)話了。正當(dāng)我和熊貓交談時(shí)，天空冒出一只大手，伸進(jìn)長(zhǎng)廊把我抓住……

我驚出一身冷汗，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)是個(gè)夢(mèng)。

（六）玩電腦

電腦里有許多游戲，我最喜歡玩《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲。這個(gè)游戲同學(xué)們都喜歡玩，所以我也被感染了。植物很可憐，它們拿著機(jī)關(guān)槍，忠實(shí)地守衛(wèi)家園。有時(shí)防衛(wèi)不嚴(yán)，就會(huì)被僵尸吃掉。沒(méi)有足夠的陽(yáng)光，它們就生長(zhǎng)不了。還好有車子能壓扁僵尸。

我想沒(méi)有太陽(yáng)的話，人類就陷于黑暗之中，一切生命都將停止?？墒?/p>

在冬天或者沒(méi)有陽(yáng)光的日子，莊稼和動(dòng)物們?yōu)槭裁催€能生存呢？真希望有機(jī)會(huì)能找到這個(gè)答案。我想長(zhǎng)大后我就能知道了吧……

我向你推薦這個(gè)游戲。這個(gè)游戲鍛煉你的堅(jiān)持力。有些人被僵尸吃了一棵植物，就放棄了。而有些人并不泄氣，堅(jiān)持下去，就取得了勝利。

（七）玩麻將

我在家和哥哥玩麻將。不是一般的打，而是拿麻將當(dāng)磚瓦來(lái)造房子。哥哥拿了幾個(gè)麻將當(dāng)“小偷”悄悄潛入房?jī)?nèi)，剛開(kāi)始我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)房子變形了，墻也撞倒了一大片。我想：小偷都來(lái)了，還好我沒(méi)有什么東西，要不然富翁就變成窮光蛋了，得裝幾個(gè)“保安”。哈哈，那些“小偷”又來(lái)了，看我的保安怎樣捉拿“它們”吧！只見(jiàn)“保安”飛身在空中360度旋轉(zhuǎn)，然后下落在花園里，小偷發(fā)現(xiàn)了動(dòng)靜逃跑了，可惡！

后來(lái)我們把麻將當(dāng)積木搭起了高樓。我想：沒(méi)有前面的磚瓦，哪有今天的樓房？我的學(xué)習(xí)也要像搭高樓一樣步步高升。

（八）未來(lái)的“超能之星”

未來(lái)的交通工具可以融合汽車、輪船、潛艇、飛機(jī)等特點(diǎn)，可以隨時(shí)隨地全天候、全地域地使用。我叫它“超能之星”。

它體型巨大，后備箱里折疊著翅膀，車輪可以收縮到它肚子里。它周圍環(huán)繞著氣囊，以適應(yīng)水中漂浮。并且它內(nèi)部有充水排水裝置，以適應(yīng)水底行走。可以說(shuō)天上、地上、水里運(yùn)動(dòng)，它無(wú)所不能，所以是“超能之星”。

“超能之星”包括食品存儲(chǔ)設(shè)備、淡水凈化設(shè)備、電腦控制設(shè)備、遙感反應(yīng)設(shè)備、自動(dòng)滅火設(shè)備、視聽(tīng)對(duì)講設(shè)備、語(yǔ)言翻譯設(shè)備、氧氣制造設(shè)備、溫度調(diào)節(jié)設(shè)備、醫(yī)療救護(hù)設(shè)備…….它體積龐大，結(jié)構(gòu)緊湊。人們可以在其中居住、娛樂(lè)，利用它移動(dòng)位置、躲避自然災(zāi)害。

可是我們要建造這樣的工具需要多少人力和金錢??？如果我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，和大自然和諧相處，也就不需要這樣的龐然大物了。唐詩(shī)中的自然景色不是很美嗎？

與其煞費(fèi)苦心去躲避災(zāi)難，還不如讓災(zāi)難永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。那，不是更好嗎？

第三篇：暑假作文集（定稿）

童初若二飛（2）班2017暑假作文集

生活告訴我

生活，需要學(xué)會(huì)同情。

一個(gè)冬日的傍晚，我像往常一樣走回家的路上。夕陽(yáng)如一朵偌大的牡丹花，在天際綻放，噴吐萬(wàn)丈金光。

“鐺，鐺… …”一陣碰撞聲響起，緊接著，一個(gè)衣衫襤露的老人，走了過(guò)來(lái)?；ò椎念^發(fā)糾纏在一起，兩只眼睛泛著血絲，高顴骨，低鼻梁。一道道深深的溝壑布滿了他的臉龐。一身粗布麻衣已經(jīng)十分破舊，衣領(lǐng)豎著，在冬日的嚴(yán)寒中提供著一絲微不足道的溫暖。

他的雙手緊緊地攥著一只鋼盆，里面，有幾枚五角的硬幣。

“行行好吧… … ”他艱難的開(kāi)口，聲音是那樣的顫抖，那樣的嘶啞，好似一把利刃與鋼鐵相互摩擦。人群從他的身邊流過(guò)，卻似乎沒(méi)有人注意到這個(gè)可憐的人。偶爾有人掏出他們的錢包，摸出一枚硬幣，隨意的丟在流浪漢的面前——那么高傲，那么隨意。

可憐的流浪漢捂著臉，似乎十分痛苦。這是對(duì)自尊的踐踏。我走上前去，蹲在他的面前，從口袋中拿出一張十元的紙幣，輕輕地放在他的盆中。他似乎察覺(jué)到了什么，抬起頭來(lái)，一臉驚訝的望著我，是那么的難以置信。我沖他溫和一笑，轉(zhuǎn)身離去。

回到家，時(shí)間已不早?？粗妥郎系氖澄?，肚子不僅咕咕的響了起來(lái)，連忙去洗了洗手，坐在椅子上和家人一起吃飯?？粗掖罂於漕U的樣子，家人們不禁莞爾一笑。

看著窗外說(shuō)下就下的大雨，腦海中不知為何，浮現(xiàn)出了那名流浪漢躲在角落渾身濕透著啃食一塊冷面包的模樣。不知為何，突然一陣心塞。看著家人們互相交談著，笑著，忽然又想起了流浪漢。他又何曾享受過(guò)家人所帶來(lái)的溫暖呢？

夜，漸漸深了。人們也都睡了，唯獨(dú)我，躺在溫暖舒適的床上難以入眠。不知為何兮，一道單薄人影躺在那冰涼地面上，且不住的發(fā)抖的畫面，沖入了我的腦海。

第二天早上，太陽(yáng)百般不厭的從東方升起，望著那抹魚肚白，心中不禁感慨萬(wàn)千。

吃完了早飯，躺在沙發(fā)上休息時(shí)，還是那道人影，浮現(xiàn)在我腦海中。我一把抓起身邊的外套，朝著門外，飛奔而去......泱泱五千年，讓我怎樣感謝你

從殷商甲骨，到小楷狂草。行云流水，揮毫落紙如輕煙。請(qǐng)讓我感謝你——文字。

第一次遇見(jiàn)你，還是在幼兒園中吧。那時(shí)的你，是一個(gè)個(gè)的方塊字眼，伴隨著我度過(guò)了一生中最寶貴的時(shí)光。那時(shí)見(jiàn)到你，就已隱隱約約感到你的博大精深。卻沒(méi)感到你的內(nèi)涵所在。那個(gè)時(shí)候，你還是我炫耀的資本呢。一見(jiàn)到親人，便咿咿呀呀地嚷嚷“媽媽天我學(xué)了兩個(gè)字呢?！倍鴭寢尞?dāng)時(shí)的笑，我至今也難以忘卻。

第二次見(jiàn)你，便是小學(xué)了吧。這一次，你讓我體會(huì)到了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮陚ブ鞠?，感受到“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)含，更令我贊嘆不已的是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的決絕。

記得五年級(jí)時(shí)，我哭的好傷心。天是昏暗的。我坐在家中，回想著我在學(xué)習(xí)上的種種付出，回報(bào)的卻不甚多。我甚至懷疑過(guò)自己——是我太愚笨？還是太沉不下心？看著那只有八十分的數(shù)學(xué)試卷，心中 便一陣顫動(dòng)。那一夜，我拿起筆，用你把

我心中的無(wú)助與悲傷釋放。那一夜，只有你陪著我，心，便慢慢靜了下來(lái)。

你是在那漢使張騫的駝隊(duì)。從長(zhǎng)安出發(fā)，奔赴黃沙。哪怕現(xiàn)在，我也能聽(tīng)見(jiàn)駝鈴的悠揚(yáng)。

你是顏回懷中的那些輝煌，是與生命等值的。自古以來(lái)，多少讀書人因你而名傳千古，有因你而遭百般唾棄。

而現(xiàn)在，你讓我悟出了許多真理——夢(mèng)，不能做得太深，深了，難以清

醒； 話，不能說(shuō)得太滿，滿了，難以圓通； 事，不能做得太絕，絕了，難以進(jìn)退； 利，不能看得太重，重了，難以明志； 人，不能做得太假，假了，難以交心。

從殷商甲骨，到小楷狂草。行云流水，揮毫落紙如輕煙。我愿真誠(chéng)的致謝，感謝你帶給我與親人的歡樂(lè)與幸福，感謝你在我悲傷時(shí)靜靜的陪伴。請(qǐng)讓我感謝你——文字。

我的青春我的歌

流年似水，青春如歌?！}記

總有人說(shuō)時(shí)光太快，如飛如逝。而，我卻不是十分明了究竟是我們追不上時(shí)間還是時(shí)間追不上我們。依稀記得兒時(shí)的細(xì)

碎事件。若果說(shuō)青春如歌，那恐怕這就是最純潔無(wú)華的C調(diào)了吧。還記得教室門口前，那個(gè)小男孩抱著他的媽媽，大聲哭嚎，嘴里不停念叨著：“媽媽不要走！”?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，似覺(jué)得有些好笑。

能記起的事不多，但最能然我難以忘懷的，卻是每周五的蛋炒飯，被蛋裹住的粒粒金黃米飯，搭配上新鮮的蔬菜，臘肉，這對(duì)當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我來(lái)說(shuō)，便是最大的滿足與快樂(lè)了。

看著貼在桌子上的一個(gè)個(gè)被年華腐去的笑臉蘋果貼紙，不禁想起了兒時(shí)的快樂(lè)。那是，每當(dāng)我們?cè)谟變簣@中表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，便能領(lǐng)到一個(gè)個(gè)紅蘋果，而這，便是想家人與朋友炫耀的“資本”了。

相對(duì)起幼兒園的單純C調(diào)來(lái)說(shuō)，不妨把初中生活比作#B調(diào)——起起落落。

一下子跳到了初中，并不太好落筆。如若讓我來(lái)總結(jié)的話，便是飄忽不定。

踏入新班級(jí)的感覺(jué)十分特別。雖說(shuō)來(lái)學(xué)校之前已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，但當(dāng)踏入班級(jí)的那一瞬間開(kāi)始，一種難以言表的激動(dòng)便鉆了出來(lái)，此其時(shí)，又不禁唏噓——我過(guò)往的童年，那充滿歡樂(lè)與友誼的流年，仿佛藏在了記憶深處，被封存了起來(lái)。

第一次期中考試的失利讓我十分沮喪，我試著去尋找更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)技巧，但是當(dāng)我嘗試后，不禁心灰意冷，一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。那段時(shí)間里，我似乎是“破罐子破摔”的態(tài)度。偶然間，在不經(jīng)意間看到的一篇文章改變了我，讓我又重新開(kāi)始努力，當(dāng)然，開(kāi)始時(shí)只是抱著試一試的念頭，但是當(dāng)我一次又一次地進(jìn)步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我似乎又找回了丟失的信心。此后，以往被當(dāng)作噩夢(mèng)的數(shù)學(xué)考試也變得應(yīng)對(duì)自如。

晃悠著，半個(gè)學(xué)期，就這么沒(méi)了。

其實(shí)初中是很有味的，正如童年一般。好似一幅上了濃色的油畫，有青春的感覺(jué)——朝氣蓬勃，斗氣昂揚(yáng)?？粗繕?biāo)的達(dá)成，看著離夢(mèng)想的接近，似乎，正如華麗優(yōu)美的D調(diào)。

所以，請(qǐng)收起笑容，把人生托付給下一段路程，交上一份無(wú)悔的答卷。當(dāng)我們垂垂老矣時(shí)，驀然回首間，會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下金明的道路，那本就是用我們無(wú)悔的青春所譜寫的，一曲歌謠。

襪子

這是個(gè)星期天，我和弟弟在游樂(lè)園玩耍。他是昨天同我阿姨從衢州過(guò)來(lái)的。

一大早，當(dāng)太陽(yáng)不厭其煩的又一次探出頭來(lái)，我們便出了門。弟弟還小，不會(huì)自己穿鞋子，便由我來(lái)幫他穿。低下頭，第一眼便看著到了弟弟的翻轉(zhuǎn)的襪子，我不由得感到好笑。

“弟弟，你的襪子穿反了?！?/p>

那雜亂的絨毛與參差排列的線頭翻露在外面，給看見(jiàn)的人留下了很不好的印象。

“我沒(méi)有穿反啊?！钡艿軤?zhēng)辯著?！斑€沒(méi)穿反？你看這些亂七八糟的線，讓人看見(jiàn)了多不好啊?！蔽一卮稹５艿芡?，道：“我只是把不舒服的那邊面穿到了外側(cè)，平的那面穿到了內(nèi)側(cè)。怎么反了？”

是啊，弟弟穿的襪子怎么反了？

我不由得思考起來(lái)?，F(xiàn)在的人們，似乎有些過(guò)于關(guān)注外表，被深深的困在了人們對(duì)自己的評(píng)論中。我們把自己認(rèn)為不好的，污穢的一面都悄悄地藏在別人看不見(jiàn)的地方，只把平順，美好的一面示以他

人。但是我們沒(méi)有想過(guò)，把那些不足深深地埋藏，從而得到所謂的贊美，我們真的想要嗎？我們就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)不安嗎？過(guò)于看中別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)時(shí)，我們甚至?xí)?duì)自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑。我們要做的，不是單單會(huì)看中別人對(duì)自己的好評(píng)，更不是埋藏自己的不足以獲得足夠的好評(píng)。我們需要的，是別人對(duì)自己的長(zhǎng)處及短處的客觀評(píng)論，是自己對(duì)不足的努力改善。

把美好的一面努力放大，以給予自己希望；勇于將不足示人，才能讓自己有動(dòng)力去改正。

自古以來(lái)，有太多的人因?yàn)殡S大流而錯(cuò)失了自己的靈魂，因?yàn)楹ε滤说某爸S而丟掉了自己的夢(mèng)想。其實(shí)，這和穿襪子是一樣的。成功與否的關(guān)鍵，也許就是那份敢于把襪子反著穿的勇氣。

也許弟弟的襪子，才是穿正的。

蝸牛

暑假的老家總是多雨的。

雨后，空氣中帶著新翻的泥土的氣息。為了那一口清新我便下了樓，無(wú)意間，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只不大的蝸牛。我把它帶回家，放在玻璃瓶里，順手扔進(jìn)幾片蔬菜葉子。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，它都顫顫巍巍的縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，不敢出來(lái)。十多分鐘后，瓶底的他才小心翼翼的伸出觸角，扭動(dòng)著將身體一點(diǎn)一點(diǎn)的從殼里探出來(lái)。極其謹(jǐn)慎的模樣，只要碰到了玻璃壁，就會(huì)立刻縮回殼里去，再過(guò)一會(huì)兒，便又慢慢探出頭來(lái)。

又過(guò)了許久，他似乎熟悉了周圍的環(huán)境，吃力的開(kāi)始尋找出路。我便饒有興趣地看著他一次又一次的向玻璃口爬去。也許是因?yàn)椴Ａ税?，他每一次都?huì)直直掉入罐底。

又一次，他奮力扭動(dòng)著身軀，想從瓶子中鉆出來(lái)。我笑笑，于是丟開(kāi)了他。

物體撞在桌子上的細(xì)微聲音驚動(dòng)了我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，竟然發(fā)現(xiàn)那只小小蝸牛已經(jīng)落在了桌子上。

我感到十分不可思議，于是，我拿過(guò)那個(gè)玻璃瓶，瓶身映著光，折射出一道道的爬行軌跡，這才發(fā)現(xiàn)，這只蝸牛每次爬行的路線都是不一樣的！

我忽覺(jué)可敬。是的，他雖然十分弱小，但是他的那份謹(jǐn)慎與毅力是偉大的！因?yàn)槿跣《?jǐn)慎，是為了盡可能的保護(hù)自己；因?yàn)槿跣《粩嗯?，是為了自己不?huì)因此而遺憾。

這小小的蝸牛，令我想到了自己。眼看就要升入初二，原本初一的新奇被漸漸消磨，我開(kāi)始在不經(jīng)意間一點(diǎn)點(diǎn)的縮入殼中，而我甚至不知道，到那時(shí)的我，還有沒(méi)有勇氣從殼中鉆出來(lái)。

他一直在努力的嘗試，懂得用前面的嘗試獲取經(jīng)驗(yàn)，避免自己下一次還犯這樣的錯(cuò)誤。而我，只是一味作同樣的事情，一次又一次，反復(fù)撞著南墻而不愿回頭。

我又有什么資格去嘲笑他呢？我甚至比不過(guò)這只蝸牛！

一把丟掉玻璃瓶，我輕輕地捏起這只蝸牛，帶著他下了樓，把它放進(jìn)了草叢中。他慢吞吞的，堅(jiān)定的向遠(yuǎn)方挪去。

回頭，正想回家，卻又發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我下意識(shí)地蹲下身，但又快速站起。然后走進(jìn)了樓中，很堅(jiān)定，很堅(jiān)定。

真.態(tài)度

—— 讀 <昆蟲(chóng)記》有感

他用一圈圈火紅的煤炭圍住一只蝎子，他用自己的居室飼養(yǎng)蝸牛。他把自己漫長(zhǎng)的青春生命都獻(xiàn)給了對(duì)昆蟲(chóng)的研究。他——是法布爾。

閉合《昆蟲(chóng)記》，心情仍有些激動(dòng)。當(dāng)我看到這本書的標(biāo)題時(shí)，心中是有些失望的，以為它是科普讀物而已。可當(dāng)我讀完第一章節(jié)的時(shí)候，便被它深深地吸引了。舉個(gè)例子，當(dāng)時(shí)的很多人認(rèn)為，蟬的叫聲會(huì)帶給他們?cè){咒，碰到它們，更是會(huì)厄運(yùn)纏身。法布爾卻拋下了這些看法，對(duì)蟬奇特的叫聲產(chǎn)生了好奇，于是開(kāi)始對(duì)蟬進(jìn)行了深入的研究。法布爾在對(duì)蟬的描寫中提到，他們是大自然的歌唱家，在炎炎夏日為我們帶來(lái)了響亮高昂的歌聲。不久，他發(fā)現(xiàn)，蟬的叫聲并不是從嘴中發(fā)出的，而是腹部的發(fā)生器發(fā)出的。這一發(fā)現(xiàn)很快推倒了“蟬用嘴發(fā)出的聲音是罪惡的”這一滑稽之談。這使我明白了，并不是聲音響亮就是說(shuō)話有理，相信用事實(shí)說(shuō)話，并且不遺余力的去發(fā)現(xiàn)、研究、打破和證明。

這樣的發(fā)現(xiàn)還有很多。人們認(rèn)為勤奮的螞蟻其實(shí)是個(gè)不折不扣的強(qiáng)盜，被人們唾棄的“屎殼郎”其實(shí)是勤奮的勞作者。法布爾用《昆蟲(chóng)記》推翻了一個(gè)又一個(gè)人們對(duì)昆蟲(chóng)錯(cuò)誤的理解。

在我看來(lái)，《昆蟲(chóng)記》就是一本奇跡。他記載了眾多種類昆蟲(chóng)出生、勞動(dòng)、婚戀與死亡的過(guò)程，擺脫了十八、十九世紀(jì)人們對(duì)于昆蟲(chóng)的了解只停留在標(biāo)本的局面。這本書，為許多被人們誤解的昆蟲(chóng)洗去了“千古罪名”，又把人們認(rèn)為可愛(ài)的昆蟲(chóng)重新定義了標(biāo)簽。這本書，完全顛覆了人們以往對(duì)昆蟲(chóng)界的認(rèn)知。

我能從字里行間中感受到法布爾對(duì)于生命奇跡的敬畏，更能體會(huì)他身上文章內(nèi)容中所涵蓋的對(duì)于科學(xué)的執(zhí)著。正是由于對(duì)于自然科學(xué)的喜愛(ài)與執(zhí)著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園，追逐一個(gè)個(gè)細(xì)微的身影，樂(lè)此不疲。

不知怎么的，一道道對(duì)于科學(xué)、對(duì)自然熱衷的身影，從我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。我看看見(jiàn)了居里夫人在破敗實(shí)驗(yàn)室中的忙碌，看見(jiàn)了阿爾伯特愛(ài)因斯坦顫顫巍巍舉著量杯的手，看見(jiàn)了達(dá)爾文奮筆疾書的背影。總是這些對(duì)熱愛(ài)并執(zhí)著于自己事業(yè)的人，撐起一個(gè)個(gè)卓越的行程。

再聯(lián)想我的作為，不禁面紅耳赤。曾有過(guò)多少次的放棄，有過(guò)多少次懈怠，家常便飯一般，簡(jiǎn)直是不可描述。

《昆蟲(chóng)記》一書，除了它充滿了對(duì)于生命的敬畏，蘊(yùn)含了許多深刻的哲理，那探求真相的不懈精神與對(duì)待事物嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，都是法布爾對(duì)于我們這些讀者最好的豐厚饋贈(zèng)。它讓我深切的理解了對(duì)于生命應(yīng)保持熱愛(ài)的態(tài)度，對(duì)生活要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳛?。這本書所展現(xiàn)的不懈謹(jǐn)慎，將成為我畢生的追求。

我仿佛又看見(jiàn)了，那個(gè)炎炎夏日，在田野中舉著放大鏡的身影。

紅星照耀中國(guó)讀后感

《紅星照耀中國(guó)》，一個(gè)地地道道的中式書名，令我驚奇的是本書的作者，竟是一位不折不扣的外國(guó)記者。

斯諾與毛澤東、周恩來(lái)等許多中國(guó)共產(chǎn)黨的老將功勛進(jìn)行了談話，對(duì)于他們的身世背景、革命思想進(jìn)行了較為深刻的描寫。他大力夸贊毛主席，發(fā)自內(nèi)心的敬佩他能從一般的出身，經(jīng)過(guò)自身的不懈努力成為中共的核心人物。斯諾還進(jìn)行了實(shí)

地考察，深入老百姓與紅軍之間，對(duì)于各地方的民俗文化、地方政治有了深入的調(diào)查。他跟隨紅軍歷程，拍攝完了數(shù)十個(gè)膠卷，做完了足足十四本筆記。

斯諾的語(yǔ)言給我的感覺(jué)十分平整，有條理性。沒(méi)有過(guò)多的裝飾性詞匯和句子，卻總能將復(fù)雜的事情有條不紊的描寫出來(lái)。他用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言描繪出中國(guó)革命有血有肉的領(lǐng)導(dǎo)們。在他的描寫中，我感到了毛澤東“一切以人民的利益為重”的堅(jiān)定信念，感受到了朱德救人民于水火的千鈞一線。這不禁讓我對(duì)他們產(chǎn)生了濃濃的敬意。通過(guò)他的敘述，我仿佛看見(jiàn)了數(shù)不盡的紅軍戰(zhàn)士在炮火飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢拼殺的場(chǎng)景。

這是一本用鮮血染就的歷史文集，讓我們直觀的感受到了紅軍在鐵血中的執(zhí)著，用自己的血肉墊就新中國(guó)的榮耀。我們應(yīng)該在享受今天的幸福生活時(shí)，感激那些革命先輩的浴血拼搏。

書中很大一部分是對(duì)毛澤東生平的描寫。斯諾這樣寫到：“毛澤東每天工作十三、十四小時(shí)。常常熬到深夜兩、三點(diǎn)才休息。他仿佛是鐵打的?！痹僖宦?lián)想我對(duì)自己要求之寬松，不禁恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。毛主席對(duì)于百姓的關(guān)注、熱愛(ài)是十分偉大的。

一幅幅畫卷展開(kāi)，令我激動(dòng)不已。我感受到了一般的歷史書籍上無(wú)法帶來(lái)的東西——自豪。我自豪，我誕生在紅軍的庇護(hù)下。我自豪，我不再由“白軍”剝削。我自豪，我生活在如此民主的國(guó)家！看完

偉大的法國(guó)革命家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人生中最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。信念總是徘徊在堅(jiān)定與動(dòng)搖之中，總是彷徨于前進(jìn)與退縮之中?！?/p>

《藍(lán)色的海豚島》就講述了這么一個(gè)動(dòng)人心魄的孤島求生故事。

太平洋中，有一座島嶼，因?yàn)樗男螤钊缫粭l側(cè)躺的海豚，于是被親切地成為“海豚島”。島上的人們安居樂(lè)業(yè)，往來(lái)耕種，生活十分幸福。但是好景不長(zhǎng)，阿留申人來(lái)到了海豚島。他們肆意濫殺海瀨，海豚。他們的行為讓海豚島的居民們無(wú)以

這本書，仿佛收到了來(lái)自斯諾的一份大禮——一筆巨大的精神財(cái)富。

而如今許多落馬的貪腐官員與革命時(shí)期的干部，簡(jiǎn)直不能相比。那些大腹便便西裝革履的貪腐官員出門開(kāi)著豪車，隨意一頓公款奢侈菜，揮手間是成百上千的民脂民膏。對(duì)比革命時(shí)期呢？干部們有錢了，和同志們分享；領(lǐng)到好吃的了，叫上農(nóng)民同志們一起吃；拿到好用的了，拿給同志們先用。

現(xiàn)金的許多貪官污吏，他們當(dāng)官不是為了服務(wù)人民，而是為了追逐名利。與此同時(shí)，他們更丟掉了長(zhǎng)征的精神、延安的精神和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今，中國(guó)崛起固然已是勢(shì)不可擋，但千里之堤潰于蟻穴，這些發(fā)展進(jìn)程中的“蛀蟲(chóng)們”，將嚴(yán)重威脅祖國(guó)復(fù)興的大業(yè)，拖垮中國(guó)巨龍騰飛的進(jìn)程。

今天，為了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，重新翻出這本經(jīng)典閱讀是非常值得的。重溫紅軍精神，重振無(wú)私的精神。一心向黨，把人民放在心中的最高位置，中國(guó)，必興！

《藍(lán)色的海豚島》讀后感

容忍?？ɡ堑母赣H與全村的男人向他們發(fā)起了進(jìn)攻，卻全部喪生于沖突之中。災(zāi)難暴雨驟降，在逃難的遷徙之中，卡拉那為了沒(méi)趕得及上船的弟弟而跳下船，然而弟弟卻被野狗咬死，卡拉那于是踏上了獨(dú)自求生的道路。

整個(gè)故事情節(jié)似乎與《魯賓孫漂流記》十分相似，但我卻認(rèn)為《藍(lán)色的海豚島》更勝一籌。更加豐富的人物心理描寫，更加曲折的故事情節(jié)以及那份艱難生存的勇氣令《藍(lán)色的海豚島》在我心中留下了極其深刻的印象。我并不清楚這個(gè)故事是否是真實(shí)存在的，但是這并不能改變我對(duì)卡拉那的敬佩之情。獨(dú)自在荒島上生存了十八年，對(duì)于群居的人類，是何其痛苦的一件事啊！這個(gè)小女孩卻頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)。

美國(guó)曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一個(gè)人放到他最熟悉的地方，讓所有人暫時(shí)離開(kāi)，讓他獨(dú)自生活。沒(méi)有親朋好友，沒(méi)有娛樂(lè)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是驚人的。100人之中，有足足67人在第六天就在孤獨(dú)的折磨中放棄了。后來(lái)，他們說(shuō)：“孤獨(dú)真的是太可怕了，我?guī)缀跸胍詺?。?dāng)時(shí)我真的認(rèn)為這能幫助我解脫痛苦”成熟孤獨(dú)的艱難可見(jiàn)一斑。由此可見(jiàn)卡拉那的頑強(qiáng)。十八年??！整整六千五百七十個(gè)日月，一座孤島，一個(gè)年僅12歲的小女孩，沒(méi)有任何補(bǔ)給……這是要何等堅(jiān)強(qiáng)的人才能完成這個(gè)壯舉！她每天積極的制作工具，捕獵，并

想盡辦法離開(kāi)這座島嶼。她用生澀的手法打造除了獨(dú)木舟，卻在大自然的力量折磨下沒(méi)能脫離海豚島。但是她一直堅(jiān)信，只要堅(jiān)持、頑強(qiáng)的奮斗下去，總有一天，她能離開(kāi)這座島，總有一天，她能見(jiàn)到自己的家人們。仔細(xì)想想，似乎古往今來(lái)，成大事者無(wú)一不是極其堅(jiān)強(qiáng)之人。從蘇武數(shù)十年北海牧羊不改初衷，到玄奘歷經(jīng)九九八十一難求取真經(jīng)；從紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里，到兩彈一星幾代傳承?？偸沁@些信念堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)的人，支撐起一個(gè)個(gè)卓越的征程。

作者并沒(méi)有將這個(gè)故事的結(jié)局寫出，反而給了讀者們自由想象的空間。我仿佛看見(jiàn)了，第十九年的春天，有一片片白帆在身處城市之中的卡拉那眼中漸漸遠(yuǎn)去。

人生如歌曲，信念如節(jié)拍。只有信念堅(jiān)定，打好節(jié)拍，才能一步步的走向輝煌。

第四篇：作文集卷首語(yǔ) 目錄(彩打)

七月——少年，請(qǐng)珍惜你的暑期時(shí)光！

........................................................................................................................山東大學(xué)附屬中學(xué)千佛山校區(qū) 16級(jí)2班張璟琪作文集

八下

卷首語(yǔ)

南山·2018·夏日

今年七八月你努力的情景，明年六七月你永不會(huì)忘記。因?yàn)槿偃嗵旌蟮哪?，將載著山大附中的期望奔向遠(yuǎn)方，奔向?qū)崿F(xiàn)你的理想的殿堂。少年，請(qǐng)珍惜你假期的時(shí)光。多去讀書、寫作、練習(xí)吧，這是你在山大附中最后一個(gè)暑假！

2018年7月7日星期六

請(qǐng)記住，這是你在山大附中最后一個(gè)暑假

七月——少年，請(qǐng)珍惜你的暑期時(shí)光！

........................................................................................................................山東大學(xué)附屬中學(xué)千佛山校區(qū) 16級(jí)2班張璟琪作文集

八下

目錄 contents 壹、記錄成長(zhǎng)的足跡

1.致八下新學(xué)期——我的學(xué)習(xí)計(jì)劃……………………………………………… 1 2.春日探黃河，清明思英烈……………………………………………………… 2 3.強(qiáng)健身體，迎接青春…………………………………………………………… 3 4.文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高語(yǔ)文能力——第十二周班級(jí)活動(dòng)隨筆………………… 4 5.我的六一………………………………………………………………………… 5 貳、去觀察春的腳步

1.清明時(shí)節(jié)………………………………………………………………………… 7 2.春之日志………………………………………………………………………… 8 叁、文學(xué)隨筆

1.我了解的陶淵明………………………………………………………………… 9 2.一滴泉游濟(jì)南城………………………………………………………………… 9 肆、習(xí)作練習(xí)

1.羊卓雍錯(cuò)記……………………………………………………………………

請(qǐng)記住，這是你在山大附中最后一個(gè)暑假

七月——少年，請(qǐng)珍惜你的暑期時(shí)光！

........................................................................................................................山東大學(xué)附屬中學(xué)千佛山校區(qū) 16級(jí)2班張璟琪作文集

八下

2.我的夢(mèng)想………………………………………………………………………3.又是一年槐花香………………………………………………………………4.那個(gè)春日的午后………………………………………………………………5.記雅魯藏布江…………………………………………………………………6.眼神的故事……………………………………………………………………7.一路同行………………………………………………………………………伍、暑假生活隨筆（圖片）

1.我一直都想對(duì)你說(shuō)……………………… 21 2.我的暑假安排…………………………… 23 3.C…………………………………… 22 4.D…………………………………… 22 5.E…………………………………… 33 6.F…………………………………… 44

請(qǐng)記住，這是你在山大附中最后一個(gè)暑假

第五篇：2010年暑假作文集

游小三峽

暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是我隨爸媽到三峽游玩。我們坐了幾小時(shí)的日汽車來(lái)到了萬(wàn)州碼頭，上了輪船，沿著長(zhǎng)江，順流而下，到了巫山縣碼頭，然后又坐上了被當(dāng)?shù)胤Q為“柳葉舟”的游船進(jìn)入了小三峽。

游船慢慢地向前行駛，進(jìn)入了小三峽的第一道峽——龍門峽。龍門峽兩岸峭壁插天，絕壁對(duì)峙，在崖壁上還有奇石。據(jù)導(dǎo)游介紹，那上面長(zhǎng)著似樹(shù)非樹(shù)，似草非草的植物。傳說(shuō)那是巫山神女種的靈芝，并派九龍守護(hù)，所以叫九龍柱，又稱靈芝峰。在峽東絕壁上，可以看到孔孔石洞，這就是著名的古棧道遺跡，是古人為了作戰(zhàn)而修建的。

船越往里行駛，景色越美，兩岸的崖石奇形怪狀。有“獅子守龍門”、“熊貓飲水”、“仙女拋繡球”、“青蛙觀天”、“八戎拜觀音”??

不知不覺(jué)，經(jīng)過(guò)第二道峽——巴霧峽，來(lái)到了景色最深、最秀麗的峽——滴翠峽，這里的景色讓人眼前一亮，如同仙境一般。那里的水，那里的樹(shù)，那里的動(dòng)物都充滿著靈氣。樹(shù)木滿山遍野都是，幾乎找不到樹(shù)干，只有一片生機(jī)勃勃的綠，水倒映著，綠更綠。最有趣的要算猴子們了，它們一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒消失，速度快得驚人，好不容易找到一只正在休息的猴子，當(dāng)大家舉想相機(jī)準(zhǔn)備拍照時(shí)，它卻一溜煙鉆進(jìn)了樹(shù)叢。而那山崖懸棺更給小三峽增添了一份神秘。

最后，我們下了游船，坐上烏蓬船，在船夫的山歌聲中瀏覽了美麗獨(dú)特小三峽。

六年級(jí)六班劉昱廷37號(hào)

奇異的黃山

人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”我竟也有機(jī)會(huì)來(lái)看黃山，觀賞黃山壯麗的景色。

我看見(jiàn)過(guò)冰雪覆蓋的白山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊，玲瓏雋秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩鍛，有的像含苞欲放的蓮花??說(shuō)不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷美，使人懷疑它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黃山可真高啊，連綿起伏，聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄浮，人在山上好像仙人那樣，能騰云駕霧，悠然而去似；黃山可真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙岣，崖壁陡似削，山石橫如斷。幾乎90度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，似乎一失腳卻刻就會(huì)從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。我看見(jiàn)過(guò)馬尾似的白卷云，山峰似的積云，更?？匆?jiàn)飄在天空中的浮云，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得無(wú)法用眼睛望到邊際，只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚像一張大幕把天地都罩起來(lái)了。伏在巖石上側(cè)耳傾聽(tīng)，耳朵里仿佛有一種不可捉摸的聲音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)小的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在草原馳騁，像山泉在流動(dòng)，像大海在澎湃?！熬d綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺，疑是銀河降人間。”難怪從黃山歸來(lái)的人都說(shuō)“黃山云?！笔莻€(gè)奇觀呢，的確是名不虛傳！

這樣的云環(huán)鎖著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹(shù)，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里，這真是：“日照香爐生紫煙，遙看云海舞山間。奇山異樹(shù)云中霧，天下美景屬黃山?！?/p>

六年級(jí)六班劉昱廷37號(hào)

《痛苦積聚力量》有感

今天，我懷著激動(dòng)的心情反復(fù)讀了《痛苦積聚力量》這篇文章，文中主人公這種永不服輸?shù)木窳钗疑钍芨袆?dòng)。

文中講了戴安娜·高登很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名出色的滑雪運(yùn)動(dòng)員。但是生活似乎跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑，使她患上了骨癌，讓她失去了右腿。隨后，她先后失去了乳房及子宮。她哭泣過(guò)、悲傷過(guò)，但卻從未放棄過(guò)心中的夢(mèng)想。她以頑強(qiáng)的精神和無(wú)比的能力，為自己在滑雪錦標(biāo)賽中共獲得29枚金牌。

與戴安娜·高登相比，許多人四肢健全，身體健康，卻無(wú)法取得像戴安娜·高登那樣輝煌的成績(jī)和生活中的強(qiáng)者，這是為什么呢？有些人一遇到困難、挫折就停止不前或者“繞道而行”。前怕狼，后怕虎。遇到困難并不是去解決，而是輕易放棄。他們不愿受生活中的痛苦和挫折，只想享受生活中的幸福和安逸，遇到挫折猶如泄了氣的皮球，萎靡不振。只有那些懂得消解痛苦，并在痛苦中不斷積聚力量者，才會(huì)使生命變得愈加豐滿和充實(shí)。

鄰居的一位哥哥希望能考上一所好大學(xué)。于是，他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，躊躇滿志的時(shí)候，一場(chǎng)車禍無(wú)情地奪去了他的雙腿，親人們?nèi)紴樗y過(guò)，想到他的人生將是一片灰暗，然而他卻絲毫沒(méi)有放棄，在病床邊更加努力的學(xué)習(xí)，依舊去高考。終于，以驚人的分?jǐn)?shù)考上了自己的理想大學(xué)，他對(duì)所有人說(shuō)了一句話：“我雖然身殘，但心不殘、智不殘、腦不殘?！彼朔顺Ｈ穗y以克服的痛苦。

痛苦并不可怕，在痛苦中積聚的力量，猶如劇烈涌動(dòng)的火山，一旦噴發(fā)，必定帶給人們一種靈魂的震顫。

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夏游西嶺雪山

“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船?！边@是唐代大詩(shī)人杜甫留下的一首名詩(shī)。詩(shī)中的西嶺雪山位于四川省大邑縣。暑假的一天，我終于有幸目睹了它的風(fēng)采。

時(shí)至八月，重慶還是烈日炎炎、酷暑難當(dāng)，而西嶺雪山卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我與爸爸媽媽決定順著山道徒步登頂。一路上，高大挺拔的松柏郁郁蔥蔥，像一位位士兵，守護(hù)著西嶺雪山。道路兩旁的野花，不時(shí)傳來(lái)陣陣芳香。走著走著，忽然傳來(lái)流水聲，越往前走，流水聲越大。當(dāng)我們走到盡頭的時(shí)候，一條索道與一條河橫在我們面前，看著斑駁的索道，我不時(shí)有些擔(dān)驚受怕，可一想到飛奪盧定橋，我便壯著膽晃晃悠悠地走過(guò)了索道。剛一過(guò)去，便看見(jiàn)一塊大石頭，上面寫著：“兩溪口”。原來(lái)這條大河是兩條小溪匯聚而成，溪水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一點(diǎn)污濁，小魚在水里活蹦亂跳，你追我逐，豈不快活？順著小溪往前走，一路風(fēng)景如畫。

突然，我的眼睛進(jìn)入了一片紅色的海洋。這里的土壤是紅的，石頭也是紅的，再加上微紅的楓葉，媽媽告訴我，這里叫紅石堡。因?yàn)檫@里的土壤與石頭含豐富的礦物質(zhì)，所以紅石堡因此得名。我們?cè)谶@里稍作休息，準(zhǔn)備登頂，向山頂發(fā)起最后進(jìn)攻！

經(jīng)過(guò)七八個(gè)小時(shí)，終于登上了西嶺雪山山頂：陰陽(yáng)界。正如詩(shī)人筆下所這寫，西嶺雪山山頂終年積雪，白霧繚繞，仿佛置身于仙境一般。俯視山下景色，盡收眼底。正在爬山的人們?nèi)綦[若現(xiàn)，像一只只螞蟻。山間小道，猶如白色的帶子纏繞山間，一種“一覽眾山小”的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。

第二天，我們順車而下，到了山腳，結(jié)束了西嶺雪山之旅。

六年級(jí)六班劉昱廷37號(hào)