第一篇：2012年學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

2012---2013年學(xué)年第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為主。以本組的學(xué)科特色為抓手，整合各項(xiàng)常規(guī)工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作思路：

本教研組要以課堂教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，重點(diǎn)開(kāi)展以下幾個(gè)方面：一是認(rèn)真繼續(xù)抓好日常教學(xué)活動(dòng)即上好每節(jié)課；二是搞好教學(xué)常規(guī)工作即課前準(zhǔn)備工作和課后的反思工作；三是進(jìn)一步提高本組教師的科研意識(shí)，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研；四是組織好備課組活動(dòng)。五是利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進(jìn)政、史、地課堂。

三、具體工作：

1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)（一般是1周1次），傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)任務(wù)和要求。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。必要時(shí)把政、史、地教研活動(dòng)分成政治教研分組、歷史教研分組和地理教研分組。

2、認(rèn)真做好聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)（聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到150節(jié)）。課后及時(shí)地組織教師進(jìn)行評(píng)課，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。

3、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”這項(xiàng)工作，以提高課堂教學(xué)的信息化水平。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究“農(nóng)十四師中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”。按照“新課改”的要求，推動(dòng)各學(xué)科課堂教學(xué)改革，摸索、總結(jié)出一套切實(shí)可行的適合“新期課改”的教學(xué)方法。特別是注重雙語(yǔ)教學(xué)在政史地科目的教育教學(xué)方式方法。

5、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育中心“關(guān)于2012---2013年皮山農(nóng)場(chǎng)雙語(yǔ)教師再培訓(xùn)與考核方案”的相關(guān)精神切實(shí)加強(qiáng)我組雙語(yǔ)教師師資水平的建設(shè)工作。

6、加強(qiáng)初三畢業(yè)班政治課、歷史課的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題；耐心而仔細(xì)地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在下年中考中取得令人滿意的成績(jī)。加強(qiáng)和初三年級(jí)各班班主任的聯(lián)系，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中考綜合卷的精神，認(rèn)真精細(xì)地上好初三的政史綜合課。

7、做好初二年級(jí)地教學(xué)工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。同時(shí)自學(xué)新教材，參加區(qū)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為明天新教材的普及做準(zhǔn)備。做好初一新生入學(xué)教育教學(xué)工作使其早日適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極向一名合格的中學(xué)生邁進(jìn)。

8、開(kāi)展教研活動(dòng)《xxxxx》為主題的教育教學(xué)論文。

9、配合學(xué)校德育處，搞好對(duì)學(xué)生進(jìn)行的“時(shí)事政治”教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事的興趣，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)。

第二篇：第二學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

政 史 地 教 研 組 工 作 計(jì) 劃

(2011 — 2012 學(xué) 年 第 一學(xué) 期)

王江暉

一、總體思路：

本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

2．以“三課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3．增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專(zhuān)題研究。

4．做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。

三、具體工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(zhǎng)按慣例月查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽(tīng)課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂骨干教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開(kāi)課、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開(kāi)課至少6節(jié)。

2、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3、針對(duì)我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師多的特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。特別是政治和歷史兩個(gè)學(xué)科都有新教師，更需要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。

4、繼續(xù)實(shí)行“小專(zhuān)題”研討活動(dòng)。為了改變本組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組小專(zhuān)題研究題目。小專(zhuān)題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并積極鼓勵(lì)組內(nèi)有能力的教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研啟動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師繼續(xù)完善個(gè)人的教育博客，每位教師每月要在個(gè)人教育博客上，交一次本科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等），并嘗試著與本校教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

（五）積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開(kāi)辟第二課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開(kāi)展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科：我說(shuō)時(shí)事演講比賽；歷史學(xué)科：歷史課本劇表演；地理學(xué)科：我愛(ài)祖國(guó)拼圖比賽。

（六）做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作

為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)。其次，畢業(yè)班教師要研究教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題；耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭(zhēng)取出好成績(jī)。

四、活動(dòng)安排：

月份

周次

教研活動(dòng)內(nèi)容

第二課堂活動(dòng)內(nèi)

第一周教師個(gè)人工作計(jì)劃交流，教研組工作計(jì)劃的討論與修改。

第二周1、確定各學(xué)科的小專(zhuān)題研究題目；

2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何裝飾自己的個(gè)人博客空間” 第三周余領(lǐng)珊老師初三畢業(yè)班政治復(fù)習(xí)示范課

第四周政治備課組集體備課

政治學(xué)科：我說(shuō)時(shí)事演講演

第五周1、三月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào) ；

2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”第第六周趙麗曉老師歷史示范課

第七周歷史備課組集體備課

歷史學(xué)科：歷史課本劇表演

第八周楊萍萍老師政治研討課。

第九周1、四月份教學(xué)常規(guī)檢查與通報(bào)；

2、教研組“小專(zhuān)題研究”的研討 無(wú)活動(dòng)

第十周郝香梅老師地理趣味教學(xué)示范課

第十二周教研組的地理集體備課

地理學(xué)科：我愛(ài)祖國(guó)拼圖比賽。

第十三周1、五月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào)；

2、李竹茹老師歷史復(fù)習(xí)研討課 第十四周王江暉老師歷史研討課

第十五周政治備課組活動(dòng)

第十六周教研組“小專(zhuān)題研究”階段性研究成果匯報(bào)

第十七周期末考試質(zhì)量分析。

第十八周學(xué)期工作總結(jié)

第三篇：2012年學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

姬塬學(xué)校初中部2011—2012學(xué)年第二學(xué)期

政史地教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為主。以本組的學(xué)科特色為抓手，整合各項(xiàng)常規(guī)工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展、提升每個(gè)組員的業(yè)務(wù)水平，力求在教育教學(xué)領(lǐng)域再創(chuàng)佳績(jī)。

二、工作思路：

本教研組要以課堂教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，重點(diǎn)開(kāi)展以下幾個(gè)方面：

1、認(rèn)真繼續(xù)抓好日常教學(xué)活動(dòng)即上好每節(jié)課；

2、搞好教學(xué)常規(guī)工作即課前準(zhǔn)備工作和課后的反思工作；

3、進(jìn)一步提高本組教師的科研意識(shí)，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研；

4、在自己所在的學(xué)科中要加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，通過(guò)改進(jìn)課堂模式，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格品德的培養(yǎng)。

5、利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進(jìn)政、史、地課堂。

三、具體工作：

1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)任務(wù)和要求。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

2、認(rèn)真做好聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)（聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到10節(jié)）。課后及時(shí)地組織教師進(jìn)行評(píng)課，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。

3、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”這項(xiàng)工作，以提高課堂教學(xué)的信息化水平。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究“農(nóng)十四師中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”。按照“新課改”的要求，推動(dòng)各學(xué)科課堂教學(xué)改革，摸索、總結(jié)出一套切實(shí)可行的適合“新期課改”的教學(xué)方法。特別是注重雙語(yǔ)教學(xué)在政史地科目的教育教學(xué)方式方法。

5、五月內(nèi)教研組舉行“法律、安全、非法宗教活動(dòng)的26種表現(xiàn)、民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、加強(qiáng)初三畢業(yè)班政治課、歷史課的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題；耐心而仔細(xì)地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在中考中取得令人滿意的成績(jī)。加強(qiáng)和初三年級(jí)各班班主任的聯(lián)系，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中考綜合卷的精神，認(rèn)真精細(xì)地上好初三的政史綜合課。

7、做好初二年級(jí)地教學(xué)工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。同時(shí)自學(xué)新教材，參加區(qū)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為明天新教材的普及做準(zhǔn)備。做好初一年級(jí)期中考試前的教學(xué)工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

8、開(kāi)展教研活動(dòng)《xxxxx》為主題的教育教學(xué)論文。

9、配合學(xué)校德育處，搞好對(duì)學(xué)生進(jìn)行的“時(shí)事政治”教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事的興趣，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)。

第四篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

2013--2014學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣四中2013-2014學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》、《2013-2014學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計(jì)劃》，以教研組、備課組為平臺(tái)，開(kāi)展實(shí)際、有效的教研活動(dòng)，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，使教師不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、以學(xué)科備課組為平臺(tái)，抓好集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，積極開(kāi)展小專(zhuān)題研究。

4、加大教研力度，促使年輕教師迅速成長(zhǎng)。

5、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機(jī)，深入開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

6、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、具體工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)；通過(guò)多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專(zhuān)著或雜志，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記，在組內(nèi)交流讀書(shū)心得。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識(shí)，使教師盡快更新教育觀念，改變教學(xué)方式，并能較熟練地運(yùn)用這一教學(xué)模式。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期定期每月一次對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查，通過(guò)檢查查找問(wèn)題，彌補(bǔ)不足。在檢查中及時(shí)向教師反饋問(wèn)題，限期整改。認(rèn)真落實(shí)《縣四中有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則》、《縣四中教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》等各項(xiàng)考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分，以此來(lái)規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1、認(rèn)真及時(shí)地組織教研活動(dòng)，以備課組為單位進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課。備課組內(nèi)教師要互相聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。集體備課以七、八年級(jí)的老師為主，要充分體現(xiàn)和運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽(tīng)課、評(píng)課等做到有安排、有記錄。

2、做好新老教師傳幫帶工作。劉文凌老師幫帶郭銳老師，傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃、過(guò)程，幫帶老師要經(jīng)常性聽(tīng)課、評(píng)課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師，使其在短時(shí)間里盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

3、我組三個(gè)學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師，地理有：楊菲、陳敏，思品有：呂曉霞、郭銳、許婷，歷史有：王梅、徐莉、李婷婷。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開(kāi)課。上課前，相關(guān)備課組以集體備課的形式對(duì)上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課件制作等進(jìn)行討論，形成備課教案，要求全組教師都積極參與聽(tīng)課和評(píng)課。通過(guò)這一活動(dòng)，使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。

4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，確定至少一個(gè)專(zhuān)題研究（或校內(nèi)小課題研究）。小專(zhuān)題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫(xiě)至少一篇教育教學(xué)論文、案例、心得、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）做好九年級(jí)思品、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作。

為了爭(zhēng)取在今年的中考中考出較好的成績(jī)，九年級(jí)畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)，認(rèn)真研究課標(biāo)、教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真研究2014年中考說(shuō)明，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài)，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo)，爭(zhēng)取大部分學(xué)生的成績(jī)有較大幅度的提高。通過(guò)每次月考對(duì)在考試中常出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致深入的分析、研究，找到原因進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的能力。

（五）充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容，而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合所教班級(jí)的特點(diǎn)，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫(kù)，并對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表?yè)P(yáng)。

（六）開(kāi)展豐富多彩的各種學(xué)科活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下，嘗試分班級(jí)辦時(shí)事政治小報(bào)，小報(bào)每月辦一次，每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題，通過(guò)這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。

四、政史地教研組工作安排

第一周：

1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

2、制定教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、研修及專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃

3、討論、制定教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排

第二周：

1、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃

2、開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查

3、聽(tīng)七年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教師引領(lǐng)課

4、傳幫帶工作安排

第三周：

1、學(xué)習(xí)：四環(huán)節(jié)六步驟教學(xué)模式基本流程

2、聽(tīng)、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課

3、討論確定小課題

第四周：

1、聽(tīng)、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課

2、許玉珍老師講座

第五周：

1、聽(tīng)、評(píng)呂曉霞老師組內(nèi)公開(kāi)課

2、組織七年級(jí)學(xué)生辦第一期時(shí)事小報(bào)

第六周：

1、聽(tīng)評(píng)許婷老師組內(nèi)公開(kāi)課

第七周：

1、肖建華老師講座

第八周：

1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

第九周：

1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

2、七年級(jí)辦第二期時(shí)事小報(bào)

第十周：

五一假期

第十一周：

1、教研組半學(xué)期工作小結(jié)

第十二周：

1、聽(tīng)王梅老師組內(nèi)公開(kāi)課

第十三周：

1、征集教學(xué)論文、案例、心得等

第十四周:

1、七年級(jí)辦第三期時(shí)事小報(bào)

第十五周：

1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

第十六周：

1、交流讀書(shū)心得

第十七周：

1、整理教研組資料

第十八周1、撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)及期末工作安排

第十九周1、期末考試及質(zhì)量分析

政史地教研組2014年2月28日

第五篇：2012年學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

2012年學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為主。以本組的學(xué)科特色為抓手，整合各項(xiàng)常規(guī)工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作思路：

本教研組要以課堂教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，重點(diǎn)開(kāi)展以下幾個(gè)方面：一是認(rèn)真繼續(xù)抓好日常教學(xué)活動(dòng)即上好每節(jié)課；二是搞好教學(xué)常規(guī)工作即課前準(zhǔn)備工作和課后的反思工作；三是進(jìn)一步提高本組教師的科研意識(shí)，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研；四是組織好備課組活動(dòng)。五是利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進(jìn)政、史、地課堂。

三、具體工作：

1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)（一般是1周1次。），傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)任務(wù)和要求。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。必要時(shí)把政、史、地教研活動(dòng)分成政治教研分組、歷史教研分組和地理教研分組。

2、認(rèn)真做好聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)（聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到150節(jié)）。課后及時(shí)地組織教師進(jìn)行評(píng)課，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。

3、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”這項(xiàng)工作，以提高課堂教學(xué)的信息化水平。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究“農(nóng)十四師中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”。按照“新課改”的要求，推動(dòng)各學(xué)科課堂教學(xué)改革，摸索、總結(jié)出一套切實(shí)可行的適合“新期課改”的教學(xué)方法。特別是注重雙語(yǔ)教學(xué)在政史地科目的教育教學(xué)方式方法。

5、五月內(nèi)教研組舉行“法律、安全、非法宗教活動(dòng)的26種表現(xiàn)、民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、加強(qiáng)初三畢業(yè)班政治課、歷史課的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題；耐心而仔細(xì)地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在中考中取得令人滿意的成績(jī)。加強(qiáng)和初三年級(jí)各班班主任的聯(lián)系，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中考綜合卷的精神，認(rèn)真精細(xì)地上好初三的政史綜合課。

7、做好初二年級(jí)地教學(xué)工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。同時(shí)自學(xué)新教材，參加區(qū)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為明天新教材的普及做準(zhǔn)備。做好初一年級(jí)期中考試前的教學(xué)工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

8、開(kāi)展教研活動(dòng)《xxxxx》為主題的教育教學(xué)論文。

9、配合學(xué)校德育處，搞好對(duì)學(xué)生進(jìn)行的“時(shí)事政治”教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事的興趣，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)。