第一篇：社會(huì)實(shí)踐主題

經(jīng)濟(jì)類：

1、汽車4S店滿意度調(diào)查。

2、外出務(wù)工者對(duì)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響調(diào)查。

3、名牌戰(zhàn)略案例研究及思考。

4、城市居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化及原因分析

5、企業(yè)文化個(gè)案研究及意義。

法律類：

1、居民對(duì)執(zhí)法部門執(zhí)法態(tài)度滿意度調(diào)查。

2、“村官直選”與農(nóng)民生化變化的關(guān)系調(diào)查。

3、社會(huì)法權(quán)狀況及公民法律意識(shí)調(diào)查。

4、新婚姻法對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響調(diào)查。

5、弱勢(shì)群體法律援助體系調(diào)查。

社會(huì)生活類：

1、福利院等公益團(tuán)體對(duì)志愿者需求現(xiàn)狀及對(duì)策研究。

2、企業(yè)職工入黨積極性調(diào)查。

3、社區(qū)文化建設(shè)和新型社區(qū)管理對(duì)城市發(fā)展的意義調(diào)查。

4、大眾傳媒的表達(dá)和傳播價(jià)值的調(diào)查。

5、社會(huì)安全感現(xiàn)狀調(diào)查和原因分析。

教育類：

1、“微博”在大學(xué)校園中的使用情況及對(duì)策研究。

2、農(nóng)村地區(qū)青少年閱讀趣味與取向的調(diào)查及對(duì)策。

3、現(xiàn)有考試制度與教育平等關(guān)系調(diào)查。

4、大學(xué)生就業(yè)心理及期望值或家庭影響的調(diào)查。（大學(xué)生求職相關(guān)支出調(diào)查）

5、當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查及對(duì)策研究。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題

廣東商學(xué)院華商學(xué)院

學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的通知

各系團(tuán)總支、各學(xué)生班、各位同學(xué)：

按照學(xué)院校歷時(shí)間安排，期末考試結(jié)束后有一周時(shí)間作為在讀本、?？茖W(xué)生進(jìn)行“暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)”的時(shí)間。學(xué)院要求：每位大學(xué)生都要參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“激情實(shí)踐，精彩廣東”為主題，以下題目?jī)H作為各級(jí)團(tuán)組織和青年大學(xué)生在開展暑期社會(huì)實(shí)踐選擇主題時(shí)的參考項(xiàng)目：

1、青年視點(diǎn)—社會(huì)調(diào)研專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：從2008年金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，由于中國(guó)在應(yīng)對(duì)危機(jī)中的出色表現(xiàn)，中國(guó)的“兩會(huì)”輻射力已開始持續(xù)向國(guó)際發(fā)展。在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的困難情況下，我們要更加注重保障和改善民生，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。

①住房問(wèn)題；②農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)型問(wèn)題；③大型賽事對(duì)城市發(fā)展的影響；④醫(yī)療制度改革問(wèn)題；⑤社會(huì)保障問(wèn)題；⑥拉動(dòng)內(nèi)需相關(guān)政策實(shí)施狀況調(diào)查；⑦關(guān)注弱勢(shì)群體生活保障問(wèn)題；⑧盛世華夏，歡慶世博；⑨農(nóng)民工子女教育發(fā)展問(wèn)題。

2、我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—返鄉(xiāng)專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是生命的搖籃，記載著自己的人生軌跡。回歸家鄉(xiāng)，探尋家鄉(xiāng)的改變，為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻(xiàn)我們的力量。

3、企業(yè)行—實(shí)習(xí)就業(yè)專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：作為在校大學(xué)生，我們應(yīng)該走出校門，走進(jìn)知名企業(yè)，與企業(yè)零距離。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、深入社會(huì)，在實(shí)踐中砥礪德行、全面發(fā)展，讓自己在未來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路上走的更遠(yuǎn)。

①走訪知名企業(yè)，深入?yún)⒂^學(xué)習(xí)；②了解企業(yè)文化、發(fā)展?fàn)顩r及管理理念；③了解企業(yè)的選才用才情況；④專業(yè)實(shí)習(xí)，就業(yè)見習(xí)。

每位同學(xué)（或4~6人團(tuán)隊(duì)）可任選一參考項(xiàng)目進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以調(diào)查研究的形式，了解情況、收集資料，撰寫“調(diào)查報(bào)告”。在下學(xué)期注冊(cè)時(shí)，《××調(diào)查報(bào)告》和《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》一并交到所在系辦公室，作為我校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的考核依據(jù)。完成規(guī)定工作程序，成績(jī)合格者，記0.5個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。

華商學(xué)院學(xué)生工作處 華商學(xué)院團(tuán)委

2010年6月30日

第三篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題

1、農(nóng)民工勞力輸出帶來(lái)的（農(nóng)村）社會(huì)問(wèn)題

農(nóng)村安天下安，農(nóng)民富國(guó)家富。中國(guó)問(wèn)題就是農(nóng)民問(wèn)題。中國(guó)13億人口當(dāng)中，農(nóng)民占9億，超過(guò)三分之二。多年來(lái)農(nóng)民沒(méi)有富裕，三農(nóng)問(wèn)題沒(méi)有解決，因?yàn)榧Z食價(jià)格、土地經(jīng)營(yíng)權(quán)被政策控制，靠種地?zé)o法富裕；農(nóng)民打工外出，離鄉(xiāng)背井,也沒(méi)有富裕。靠打工掙錢的農(nóng)民還荒廢了土地，并且自己也買糧食吃了，自己頭上那份承包土地卻沒(méi)有生產(chǎn)出東西；又因?yàn)橥恋孛娣e太小，也無(wú)法轉(zhuǎn)讓給有機(jī)械耕種的集約大生產(chǎn)農(nóng)戶。中國(guó)改革三十年，沒(méi)有完全解決中國(guó)人口最多的農(nóng)村脫貧至富問(wèn)題。

2、農(nóng)村美術(shù)教育現(xiàn)狀

3、城市農(nóng)民工生活現(xiàn)狀

4、農(nóng)民工返鄉(xiāng)浪潮（由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)和國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)政策的調(diào)整，很多外出務(wù)工的農(nóng)民工返回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，但是個(gè)別地方集中返鄉(xiāng)的人過(guò)多，地方如何安排這些返鄉(xiāng)農(nóng)民工，返鄉(xiāng)農(nóng)民工是否在土地上呆的住，現(xiàn)狀到底是怎么樣的，返鄉(xiāng)后是不是出現(xiàn)新的問(wèn)題？中國(guó)農(nóng)村人口）

5、農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題研究（很多農(nóng)民都認(rèn)為現(xiàn)在種地不賺錢，外出打工才是脫貧致富的辦法，荒廢了農(nóng)村的土地，淡忘了種植生產(chǎn)技術(shù)，很多年后，我們的下一代是不是不會(huì)種地了，中國(guó)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)完全機(jī)械化，西部還有很多地方時(shí)原始的種植生產(chǎn)方式，在這些地方，這樣的勞力輸出，會(huì)不會(huì)影響新農(nóng)村建設(shè)工作的推進(jìn)，當(dāng)農(nóng)村只剩老弱病殘，新農(nóng)村建設(shè)沒(méi)有足夠的青壯年去繼承現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，我們的農(nóng)業(yè)推廣肯定是無(wú)法進(jìn)行的，如果來(lái)處理這些問(wèn)題，是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該去思考的問(wèn)題。）

注意：

一、提煉題目。確定題目的時(shí)候，比賽已經(jīng)開始了，把握好自己最有興趣，也

最有能力弄到實(shí)際的材料的方向，然后按如下模式去構(gòu)想自己的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃。

1、提出問(wèn)題。我要研究什么，研究的內(nèi)容有什么現(xiàn)實(shí)的社會(huì)意義，有什么實(shí)

際的作用，最后可以提出解決問(wèn)題的方案、計(jì)劃、設(shè)想是什么。

2、分析問(wèn)題。我要完成這個(gè)方案、計(jì)劃、設(shè)想，需要哪些數(shù)據(jù)，需要哪些地

方的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，哪些地方最具有代表性，我的設(shè)想、計(jì)劃有沒(méi)有現(xiàn)實(shí)實(shí)施的可能，整個(gè)調(diào)查研究有沒(méi)有完成的可行性。

3、實(shí)際行動(dòng)。小組成員如何分工，寒假期間，成員完成什么，各自分工，拍

攝照片、收集文字材料，整個(gè)活動(dòng)分幾段進(jìn)行，每個(gè)階段的主要完成事項(xiàng)是什么。

4、材料提煉。規(guī)定時(shí)間，完成材料收集，匯總到組長(zhǎng)，組長(zhǎng)組織人員完成報(bào)

告的初稿，小組成員一起商議，完善調(diào)查報(bào)告及照片的篩選、PPT報(bào)告的制作。

二、參加學(xué)院比賽。

第四篇：主題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

“踏尋中華文明，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷”實(shí)踐報(bào)告

今年是我國(guó)建國(guó)六十周年。從一九四九年十月一日新中國(guó)成立，到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六十年間我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)如今我們的生活和從前相比已經(jīng)大不一樣。然而我們不能忘記，我們現(xiàn)在的幸福生活是靠老一輩革命家的血汗換回來(lái)的。這個(gè)暑假，我參加了理學(xué)院“踏尋中華文明，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷”大型實(shí)踐活動(dòng)，參觀了“周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館”，再一次領(lǐng)略偉人的風(fēng)采。

周恩來(lái)和鄧穎超是我國(guó)老一輩革命家的杰出代表，特別是我們敬愛(ài)的周總理，可謂家喻戶曉。自兒時(shí)起我就聽說(shuō)過(guò)很多周總理的事跡。記得以前學(xué)過(guò)一篇課文《十里長(zhǎng)街送總理》，更令我從又一個(gè)側(cè)面感受到了全國(guó)人民對(duì)總理的敬愛(ài)。大了以后，我對(duì)周總理的了解越來(lái)越深。黨課有一講講到了周恩來(lái)總理，他的生平事跡，他為我們的祖國(guó)作出的貢獻(xiàn)，令我感觸很深，特別是他臨終之前在病床上還不忘國(guó)事，生命的最后還在為祖國(guó)奉獻(xiàn)，使我的敬佩之情無(wú)以言表。所以這次實(shí)踐活動(dòng)，我毫不猶豫地選擇了參觀“周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館”。

周恩來(lái)、鄧穎超的青少年時(shí)代是在天津度過(guò)的，他們?cè)谔旖蛳嘧R(shí)、相知、相愛(ài)并共同走上革命道路。兩位偉人始終把天津作為第二故鄉(xiāng)，臨終前他們分別留下遺囑將骨灰撒在祖國(guó)的山河大地，撒在天津海河。

紀(jì)念館展廳包括瞻仰廳、生平廳、情懷廳以及竹刻楹聯(lián)廳和書畫藝術(shù)廳。生平廳采用復(fù)原場(chǎng)景、微縮景觀、燈箱圖表、超寬銀幕、背投式大屏幕、觸摸式顯示屏等現(xiàn)代科技手段和大量翔實(shí)的歷史資料、珍貴的文獻(xiàn)文物，全面展示一代偉人、兩位楷模的風(fēng)采。情懷廳再現(xiàn)兩位偉人在革命中產(chǎn)生愛(ài)情，愛(ài)情激勵(lì)他們獻(xiàn)身革命的崇高情誼，同時(shí)也展示了他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的真摯情懷，以及全國(guó)各族人民和世界人民無(wú)限愛(ài)戴兩位偉人的摯熱情感。楹聯(lián)廳和書畫廳匯集并展示來(lái)自全國(guó)的知名人士和著名藝術(shù)家謳歌周恩來(lái)、鄧穎超的竹雕藝術(shù)品和書畫作品。

愛(ài)國(guó)主義教育，歷來(lái)是動(dòng)員和鼓舞全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是全國(guó)各族人民共同的精神支柱。這次實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)情感，陶冶了我的道德情操，堅(jiān)定了我為了共產(chǎn)主義事業(yè)以及祖國(guó)的繁榮昌盛奮斗一生的決心！

第五篇：社會(huì)實(shí)踐建議主題

社會(huì)實(shí)踐建議主題：

第一，十八屆三中全會(huì)展望：我有話要說(shuō)

第二，十八屆三中全會(huì)回頭看：我有話要說(shuō)

具體實(shí)踐活動(dòng)：

☆在校園勞動(dòng)（比如檢垃圾、到圖書館整理書籍）然后討論； ☆到附近社區(qū)敬老院幫助孤寡老人然后討論；

☆看一場(chǎng)有意義的電影然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生消費(fèi)情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生課外書閱讀情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生集體活動(dòng)開展情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生體育鍛煉情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生業(yè)余愛(ài)好情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生的個(gè)人夢(mèng)想情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生入黨情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生誠(chéng)信情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生班級(jí)民主制度建設(shè)情況然后討論； ☆調(diào)查大學(xué)生對(duì)我國(guó)國(guó)情認(rèn)識(shí)情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生對(duì)我國(guó)與世界關(guān)系的認(rèn)知情況，然后討論； ☆調(diào)查大學(xué)生對(duì)我國(guó)目前的生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知情況，然后討論； ☆調(diào)查大學(xué)生對(duì)我國(guó)目前的食品安全的認(rèn)知情況，然后討論； ☆到附近小吃店調(diào)查衛(wèi)生條件然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生自立自強(qiáng)情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生社會(huì)責(zé)任承擔(dān)情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生權(quán)力觀情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生考試作弊情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生曠課情況然后討論；

☆調(diào)查大學(xué)生社會(huì)兼職情況然后討論；

☆到附近農(nóng)村調(diào)查三農(nóng)情況，然后討論；

……