第一篇：我學(xué)會了下象棋

我學(xué)會了下象棋

元光小學(xué)三年8班蔡梓銘

開學(xué)以來，學(xué)校社團建設(shè)如火如荼地開展。每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、特長選擇參加活動，如畫畫、象棋、豎笛、演講、剪紙??從中學(xué)會了本領(lǐng)。

我對象棋情有獨鐘。在社團活動的時候，我懷著一顆好奇的心走進了象棋社團。我往四周環(huán)視一下，好多象棋?。∥彝嗝襟w的屏幕，上面有個棋盤，擺放著32顆棋子，紅黑各16顆。棋盤還被一條叫“楚河漢界”的線給分開了。我想：象棋從哪時候發(fā)明的？它的歷史應(yīng)該很久遠吧？它怎么下呢？帶著這些疑問我坐到座位上。

開始上課了，老師說：“象棋是在漢代發(fā)明的，到現(xiàn)在約有2000多年的歷史，是我們中華民族智慧的結(jié)晶。象棋里面的棋子有規(guī)定的走法，可以根據(jù)這些走法創(chuàng)造一些必殺式。在一般情況下，‘兵’在自己的營地里只能走直的，過了‘河’才能橫著走，但絕對不能后退；‘炮’可以遠距離攻擊，攻擊時要有炮架；??”我把老師的話牢牢記在心里，心想：原來下象棋也不是那么難，我也可以試試。于是，我與后面的同學(xué)擺開棋盤，開始切磋“技藝”。我們倆都是初學(xué)者，勢均力敵，可是就在殘局的時候，他竟然利用“將”、“帥”不可想見的規(guī)定，給我來了個“仕角炮”置我于死地。這時，老師走過來，說：“不要灰心，象棋千變?nèi)f化，只要吸取教訓(xùn)就一定能打敗對手的?！甭犃死蠋煹脑?，我決定再戰(zhàn)一局，在開始時我就用“雙炮將”結(jié)束了戰(zhàn)局。下完象棋，我的心里就像掛了三把鑰匙——開心！開心！真開心??！因為，我學(xué)會下象棋了。

凡事看上去簡單，實際上有一定的難度，正如老師所說的：“失敗了不要灰心喪氣，只要總結(jié)經(jīng)驗，就一定能成功的?！蔽覍W(xué)象棋不是證明了這個道理嗎？

第二篇：寒假,我學(xué)會了下象棋作文300字

寒假,我學(xué)會了下象棋作文300字

篇一：關(guān)于下象棋的作文300字

關(guān)于下象棋的作文300字

星期天我做完當天的作業(yè)后，便纏著爸爸和我下象棋。因為我感覺下象棋像打仗一樣，即好玩又有趣，爸爸說，下象棋還能增強人的思維能力。關(guān)于下象棋的作文300字

第一局開始了，我興沖沖得像以前一樣正常地一步步下著，心里在想著如何多殺死對方的棋子，好為贏棋打基礎(chǔ)。不一會兒，我們猛闖狠殺一氣之后，再看棋盤上，我就只剩下車、馬、炮了，爸爸想出了一個方法，正準備將我軍，但被我給看穿了，可是，如果不認輸，就要用我的車換他的炮，損失可大了。但是我又想到：如果換了，就有一絲贏的希望；如果不換，這一局就一定會輸?shù)?，沒有辦法，我只好硬著頭皮，無可奈何地跟他換了。下著下著，我想出了一個妙計將他軍，提前做準備就給他來了一個馬后炮。最后，爸爸沒有辦法，只好舉手投降了，第一局我終于堅難得贏了。

第二局我們又擺開了陣地，開始沖殺了。我心里哼著小曲，像剛才一樣，步步為營的走著，希望像上一局一樣我獲得勝利。因為有一步棋下錯了，這局就一定會輸?shù)?。果然，他的一個馬控制了我的將，現(xiàn)在我的將已經(jīng)不能動了，我想用我的車趕走它的馬，但是，如果我的車一走，我的馬就會被它的車給吃掉的，而且那時以經(jīng)來不及了，這是，他的車就開始將我的將了，我沒有辦法，只好用我的士撐了上去，我竟然沒有看到它還有一個馬，他便用他的另外一個馬一次又一次的把我的兩個士都吃了，我想了半天，沒有想出好的辦法來讓我轉(zhuǎn)敗為勝，最后我的將無路可逃，被他的車給吃掉了，這局我可真是棋輸一著?。〗裉煜孪笃遄屛殷w會到了下象棋的樂趣，又讓我們在激烈的沖殺中快樂地渡過了天，也可以讓我們開發(fā)智力，增長知識，改善一下平時緊張的學(xué)習(xí)氛圍。真希望下一個周末快點來到，再一次進入到象棋的樂趣之中去啊！

篇二：我學(xué)會了下象棋作文450字

一天，我們?nèi)铱础度龂萘x》電視劇。我看見有的人衣服上寫著卒，有的旗幟上寫著將。我問這是為什么？爸爸從古代戰(zhàn)爭講到了中國象棋的來歷。

開始爸爸教我擺棋的順序，我反復(fù)練習(xí)，我知道了車、馬、象、士、將的位置，我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，好像將坐在皇宮里，他的左右有士在保護，還有車、馬、象、炮、卒在前面大顯神威，真像古代的戰(zhàn)爭。

爸爸接著講游戲規(guī)則，經(jīng)過很長時間我才把下棋的口決記牢：車行直路，馬走斜，炮打翻山，象飛田。馬走日，象飛方，小卒一去不回鄉(xiāng)，兩將不能面對面&& 我鼓起勇氣向爸爸挑戰(zhàn)。當頭炮，馬兒跳。我走了一個棋子再也不知道下一個棋子怎么走，我驟然間想起爸爸說的每走一個棋子都要有目的。我漸漸學(xué)會了移動棋子。

星期六晚上，我和爸爸一起真槍實彈地干上了。爸爸讓我一半邊棋子。我很高興，走棋的時候很輕松。爸爸也經(jīng)常指點我，有時候我居然把爸爸的棋子吃了&& 我學(xué)會了下棋，也從中體會到古代的戰(zhàn)爭真殘酷。重慶市開縣漢豐五校三年級:葉厚德 篇三：下象棋作文350字

下象棋作文350字

篇一：下象棋作文350字

周三，我和姐姐在家閑著無聊。于是我便拿出一盤象棋，和姐姐殺一盤。

姐姐一上來就給我來了個下馬威，用“炮”吃掉了我的“馬”,我也毫不示弱，用“車”吃掉了她的“炮”,姐姐好像并不在意，似乎這個“炮”是白白送給我吃的，她又走小卒子，我移動“炮”,接著，我們便都開始布陣。一會兒工夫，我們便開始“殺”開了。不久，我陷入了僵局。

我靈機一動想吃“車”,看守住“炮”,保護將軍，姐姐大驚失色。眼看我就要將軍了，我正得瑟著。只見姐姐向我詭秘的一笑，還沒等我明白怎么回事。姐姐跳“馬”,一路狂奔過來，把我正在邊線的“車”給擠了出去。我連忙跳“馬”,姐姐出“車”,我要“將軍”了，姐姐隨意一走，我又出“車”,連續(xù)吃了她的“小卒子”和“車”,她又把“將軍”向上一格，我又跳“馬”,姐姐那無處可逃的“將軍”,只有被我的“馬”俘虜了。

“耶！我贏了！哈哈哈！”我開心的從椅子上跳下來。姐姐說：“剛才是我讓你的，別高興太早，下次絕對殺你個‘片甲不留’！”

篇二：我和爸爸下象棋作文350字

我喜歡下象棋，雖然水平還不高，但已經(jīng)是老手了。下午，我對我原來的手下敗將爸爸說：“老爸，咱倆殺一盤？”“好啊，盡管放馬過來”.擺好了棋陣，我一炮當先，震壓大局。只見爸爸的雄馬奔騰而出。我一看，正合我意。立刻把我的小兵向前殺向一步，老爸的馬被困在里面了。嘻嘻哈哈！只見老爸飛了左象。哼，肯定是想把我的小兵和他的小兵一起送下戰(zhàn)場。立刻跳出我的駿馬。老爸果然來了個同歸于盡。各損一小兵，我抓住戰(zhàn)機，我的馬直沖老爸的軍營，老爸的馬也不堪示弱跳了上來，哈哈，中計也，我的炮打過去使我占據(jù)上風(fēng)。老爸的馬跳過我的馬，只逼我軍營，而且對我的炮也是虎視眈眈，來者不善。我只得讓炮班師回朝。

老爸的小兵殺氣騰騰的殺過來，我上馬將軍，抽了一個馬吃吃。老爸開始顯得心煩意亂，我瞅準戰(zhàn)機，來了馬后炮，老爸的將一命嗚呼。老爸一推棋：“不下了”悶悶不樂的走了。嘻嘻，今天我的心情很不錯。

篇三：我學(xué)會了下象棋作文350字

一天，我們?nèi)铱础度龂萘x》電視劇。我看見有的人衣服上寫著“卒”,有的旗幟上寫著“將”.我問“這是為什么？”爸爸從古代戰(zhàn)爭講到了中國象棋的來歷。

開始爸爸教我擺棋的順序，我反復(fù)練習(xí)，我知道了車、馬、象、士、將的位置，我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，好像將坐在皇宮里，他的左右有士在保護，還有車、馬、象、炮、卒在前面大顯神威，真像古代的戰(zhàn)爭。

爸爸接著講游戲規(guī)則，經(jīng)過很長時間我才把下棋的口決記牢：“車行直路，馬走斜，炮打翻山，象飛田。”馬走日，象飛方，小卒一去不回鄉(xiāng)，兩將不能面對面??“

我鼓起>勇氣向爸爸挑戰(zhàn)?！碑旑^炮，馬兒跳?！拔易吡艘粋€棋子再也不知道下一個棋子怎么走，我驟然間想起爸爸說的每走一個棋子都要有目的。我漸漸學(xué)會了移動棋子。

星期六晚上，我和爸爸一起真槍實彈地干上了。爸爸讓我一半邊棋子，.我很高興，走棋的時候很輕松。爸爸也經(jīng)常指點我，有時候我居然把爸爸的棋子吃了?? 我學(xué)會了下棋，也從中體會到古代的戰(zhàn)爭真殘酷。

篇四：下象棋作文350

今天，我和爸爸展開了一場別開生面的象棋比賽。

我先來了一個”當頭炮“,爸爸馬上接了一個”馬來跳“.我看見后心想：我的棋藝不如他，不能強攻，只能智取。我就想了個調(diào)虎離山之計來打敗他。我把我的車沖向了爸爸的將，想引他的象出來，然后直接用炮將死他的將軍?？砂职忠谎劬涂闯鑫业挠嬛\，他偏不出象，還用計把我的車干掉了。就這樣，我的調(diào)虎離山之計就被瓦解了。爸爸這時用起他的關(guān)門捉賊之計。他把車用來防守，想引我進他的包圍圈。因為車用來防守只是死棋一個，我看到后不知爸爸用意，看到爸爸用車防守，我就大兵壓境，進入了他的”包圍圈“.爸爸立刻用他的車馬炮向我進攻，我在家的部隊太少了，而在外面的部隊正在爸爸的”包圍圈“中。結(jié)果，我寡不敵眾，爸爸的車趁勝追擊，把我的帥干掉了。我頓時像泄了氣的皮球一樣，躺在了沙發(fā)上。

這次象棋比賽雖然我輸了，但我從爸爸那兒學(xué)到了許多下象棋的知識和技巧。心想：姜還是老的辣！

第三篇：我學(xué)會了__

《我學(xué)會了＿＿》作文教學(xué)設(shè)計 [作者：四月天]

2011-11-05 19:24:46|分類： 原創(chuàng)隨筆|字號 訂閱

[ 教學(xué)目的]：

1.通過此次作文，培養(yǎng)學(xué)生從生活中選材、細致觀察生活的能力，要讓學(xué)生明白：生活是寫作的源泉。

2.學(xué)習(xí)運用各種描寫手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗寫得具體、細致。

3.學(xué)會用精煉的語言寫出在學(xué)習(xí)這項技能的過程中所得到的感悟或體會。

4.滲透堅忍不拔、勇于克服困難的德育思想。

［ 教學(xué)重點］

學(xué)習(xí)運用各種描寫手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗寫得具體、細致。［難點］

學(xué)會用精煉的語言寫出在學(xué)習(xí)這項技能的過程中所得到的感悟或體會。

[教具]

多媒體

[教學(xué)方法]

談話法、演示法、口頭作文法、范文引路法

［ 教學(xué)過程］：

一、談話演示引出課題

1．同學(xué)們，你們現(xiàn)在已是十四五歲的少年了，在生活中，你們肯定學(xué)會了不少的技能，現(xiàn)在老師想問：你學(xué)會了什么技能？

2．請四位同學(xué)上臺來表演他們的學(xué)到的技能（寫毛筆字、包餃子、洗衣服、釣魚），請大家猜。

３．請表演細致的一名同學(xué)邊演示邊簡單講解。

４．師過渡語：大家都看到了，他現(xiàn)在做起來是挺輕松的，其實在學(xué)的過程中我相信也并不容易，也許會碰到一些困難和挫折。今天我們一起來寫篇作文：《我學(xué)會了＿＿》

二.板書課題，審題：

1.找生回答文題的形式：半命題作文

2.將文題補充完整,請大家結(jié)合自己的生活實際來選取寫作的材料。

（生紛紛答出：繡十字繡、煎雞蛋、搟餅、騎自行車、轉(zhuǎn)呼拉圈……）

三.寫作指導(dǎo)：

回憶寫事作文的一般方法：板書

起因

經(jīng)過（抓住人物的動作、語言、神態(tài)及心理活動描寫）這是寫作的重點，要求寫作要具體細致。

結(jié)果（體會或感受）這是寫作的難點,要求語言要簡煉。

四.口頭訓(xùn)練，以突出重點，突破難點：

1.請你確定一個題目,說說你是如何學(xué)會這項技能的。要求：運用各種描寫手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗寫得具體、細致。

2.當你學(xué)會之后,你感悟到了什么?要求：用精煉的語言寫出在學(xué)習(xí)這項技能的過程中所得到的感悟。

3．找?guī)酌麑W(xué)生說一句學(xué)會技能的感悟與體會。

五.范文引路。

1．課件出示范文——《我學(xué)會了擦玻璃》

2．請學(xué)生默讀一遍，再用快速瀏覽的方法，找出文中的小作者描寫的人物動作、語言、神態(tài)、心理活動等語句。

3．同學(xué)們交流、評議，從而掌握了寫作方法。

六．素材拓展：

師再提供一些事例，為學(xué)生寫作拓展素材。

七．作業(yè)：以《我學(xué)會了＿＿》為題寫一篇６００字左右的作文。附：板書設(shè)計

《我學(xué)會了＿＿》

起因（略寫）經(jīng)過：運用動作、語言、神態(tài)及心理活動描寫

結(jié)果：體會或感悟（詳寫）（精寫）

第四篇：我學(xué)會了

每天進步一點點——優(yōu)加教育

我學(xué)會了滑冰

我十歲生日的時候，爸爸送給了我一雙滑冰鞋，我高興極了，盼著星期天去學(xué)習(xí)滑冰。星期天終于到了，而且天氣晴朗，陽光明媚，是個外出的好日子，我興奮地對爸爸說：“我們一起到廣場學(xué)滑冰吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。

我們來到附近公園的一個大廣場，來到這里溜冰的人還真不少呀！在公園的廣場上，我看見一位大哥哥正在滑旱冰，他滑旱冰的時候把手放在背上，他滑的不但自如而且速度很快，我很羨慕他。

于是我迫不及待地對爸爸說：“爸爸，我也要像這位哥哥那樣滑冰?！卑职謱ξ艺f：“那你就穿上滑冰鞋，好好練吧！”然后，我穿上滑冰鞋，戴上護膝。爸爸告訴我溜冰的基本要領(lǐng)：“首先，要站穩(wěn)，兩腳分成八字形，身子稍稍下蹲，降低身體重心，然后再慢慢向前?！蔽倚南?，這幾個步驟太簡單了，我很快就會學(xué)會的。于是，對爸爸說：“我知道啦，快讓我試一下吧！”說著，我立即站起身，爸爸連說：“小心?！卑职值脑捯魟偮?，我一不小心腳下一滑，“啪”的一聲摔了個四腳朝天。爸爸連忙拉我起來，笑著說：“心急吃不了熱豆腐的，我先扶著你感覺一下身體的平衡”。我扶著爸爸一步一步地往前滑。當我松開爸爸的手時，又重重地摔了一跤，把腿都摔破了，疼的我眼淚都要掉下來了，于是我就不想滑冰了，爸爸鼓勵我說：“干任何事情都要堅持到底，有毅力，才能學(xué)會的。學(xué)滑冰一定要注意控制好身體的中心?！庇谑?，我忍著腿疼站起來，拍了一下腿上的土，扶著爸爸反復(fù)找平衡的感覺。終于我不用扶也不摔跤了。

爸爸又教我，怎樣向前，怎樣向后，停步等，我不敢馬虎，照著做，果然沒有摔倒，我膽子大了許多，加快速度一滑，身子一仰，又摔了下去，手掌在地上擦破了一塊皮，爸爸看了扶我起來，說：“一定要堅持到底！”我一定會堅持到底，我咬著牙繼續(xù)學(xué)起來，雖然我多次摔倒，但我都沒有退縮?！?/p>

我練習(xí)了一遍又一遍，終于學(xué)會了溜冰，我心里充滿自豪感。

現(xiàn)在我也能像大哥哥那樣把手放在背上非常熟練地滑冰了，我覺得滑冰真是太有意思了！

從學(xué)滑冰這件事我明白了一個道理：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。世上無難事，只怕有心人。干什么事都要努力去做，絕不能半途而廢。

我學(xué)會了滑滑板

去年夏天，看到許多小朋友滑著滑板在廣場上自由穿行，我羨慕極了。于是吵著也要買一個滑板，媽媽同意了，我興奮地跳了起來。

買好了滑板，爸爸帶我到廣場去學(xué)滑滑板。來到廣場，我不顧爸爸的阻攔迫不及待地跳上了滑板，只聽“嘭”的一聲，我被摔了個四腳朝天。摸著摔得酸痛的屁股，我心里打起了退堂鼓，爸爸好像看透了我的心思，一邊扶我起來一邊說：“別著急，失敗是成功之母，只要掌握了動作要領(lǐng)，很快就會學(xué)會的?！?/p>

爸爸讓我先把左腳放在滑板的一端，再把右腳放在滑板的另一端，身體重心放到腳上，上身微微前傾，保持平衡。我很害怕，牢牢地抓住爸爸的手。“要倒了，要倒了！”我大叫起來，爸爸說：“把腰部隨著雙腳扭動起來，就不會倒了?！蔽一艁y地扭動著雙腳，結(jié)果滑板沒有前行，我卻從滑板上跌了下來?？粗∨笥褌兓迥阕肺亿s開心無比的樣子，我的倔勁上來了，“一定要學(xué)會”！我重新踏上滑板，揣摩著動作要領(lǐng)，在滑板上尋找著感覺，跌倒，再滑??慢慢地，我終于可以前仰后合地向前滑動了。爸爸高興地豎起大拇指說：“你真棒”。接著在爸爸的指點和我的努力下，滑板開始任我指揮，我的動作輕盈得像小鳥一樣，我興奮地繞著廣場滑了一圈又一圈，那高興勁真是無法形容。

通過學(xué)滑板，我不僅學(xué)會了如何讓身體保持平衡，還懂得了一個道理：做任何事情，只要堅持不懈，只要用心，就一定能取得成功。

我學(xué)會了做飯

星期日，媽媽休息，一大早就去市場買菜。我突然想和媽媽一起學(xué)習(xí)做飯，媽媽買菜回到家，我把想法告訴了媽媽，媽媽眉開眼笑地答應(yīng)了。

到了中午，我和媽媽一起到廚房，媽媽先教我怎樣用電飯煲做飯。先把米粒倒進水里，然后把米粒洗干凈，最主要的是要把里面的渣子撿出來，最后放進電飯煲里，再加一點水，蓋住米一公分就可以了。按照媽媽的話。我先在米籃子里放兩筒米，然后在盆子里放水，把米浸在水里用手攪拌，把雜質(zhì)從米里漂出來。媽媽樂呵呵地對我說，米用水洗三次就干凈了。我把米洗好后倒入電飯鍋中，再放適量的水，蓋上蓋開始煮飯。心想：做飯真是太簡單了，我早會啦。接下來，我又興高采烈地跟媽媽學(xué)洗菜，切菜，炒菜。

菜刀在媽媽的手里很“乖”、很“聽話”可到了我的手里就不“聽話”了。我費了好大的勁才把菜切好。最后就是炒菜了，媽媽先教我把調(diào)和油倒在鍋里，然后把菜放進鍋里，用鏟子把菜鏟來鏟去，加鹽加調(diào)料，我手忙腳亂的終于做好了菜。

電飯鍋的指示燈跳了，說明飯好了，我連忙打開了鍋蓋，可是飯卻很稀，我迷惑不解了，為什么會這樣呢？媽媽看著我垂頭喪氣的樣子，又重新說了一遍做飯的過程，還教我怎樣放適量的水，告訴我放水很關(guān)鍵，太少了，飯很硬，太多了，就像這樣很稀了。還有，飯好后，不能立即打開鍋蓋，要再過五分鐘，這樣飯更香。晚上，我又主動要求做飯，這一次，我認真按照媽媽說的那樣做，飯好后耐心地等待了五分鐘，緊張地跑進廚房，打開電飯鍋蓋，這次完全成功了，一鍋熱騰騰香噴噴的飯終于做好了。

我興奮極了，吃著自己親手做的飯時，感覺特別香。通過做飯我明白了，看起來容易的事如果不認真去做，是不會成功的，只有用心做，才會進步。

我學(xué)會了騎自行車

看著周圍的小伙伴們都能騎自行車。我十分羨慕。要是我也會騎自行車，該多好呀！十歲生日的時候，爸爸給我買了一輛自行車，于是，我懇求爸爸教我騎自行車，爸爸十分爽快地答應(yīng)了。

星期天，風(fēng)和日麗，我興致勃勃地推著心愛的自行車來到一塊空地，讓爸爸教我。爸爸扶著自行車，并要求我兩腳用力地踩著，我坐在車上，害怕極了，不斷地回頭對著爸爸直喊別放手！別放手！爸爸說：“不要怕，我扶著車呢！”我雙腳踏著腳踏板，用力地踩，雙手緊握車把，腰挺直，抬頭望著前方，車子就向前跑開了。但車子就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，我嚇得直叫。爸爸說：“不要緊，別緊張，你的腰板要挺直，掌握好身體的平衡?！蔽野凑瞻职终f的去做，果然好多了，車子平穩(wěn)地前進著。爸爸悄悄地放開了手，我失去了車尾上的力量支持，失去平衡，摔了一跤。爸爸扶我起來，讓我再來，我害怕極了，不讓爸爸放手，爸爸說：“不能完全依賴別人，要自己找平衡的感覺?！蔽蚁胫鴦e人騎車的樣子多自在，自己一定也要學(xué)會，于是大膽地尋找平衡的感覺。爸爸又放手了，我居然沒倒下，我騎了一圈也沒倒下，我得意極了，正在這時，車輪下一個小石子讓車子一滑，我又重重地摔跟頭了。

于是我不想學(xué)了。爸爸說：“怎么，遇到一點困難就想放棄呀？要知道世上無難事，只要肯努力，如果半途而廢，你永遠學(xué)不會！”聽了爸爸的話，我又爬起來，接著練。就這樣，我不知摔了多少跤，腿也被摔得又青又紫，真是“萬紫千紅”啊。但我仍然沒有放棄，后來我終于學(xué)會了騎自行車。

通過學(xué)騎自行車，我明白了一個道理：無論什么事情，只要你用心去學(xué)，不輕言放棄，你就可以成功。

我學(xué)會了擦玻璃

在成長的道路上有無數(shù)的第一次，每個第一次都讓我收獲新奇和喜悅。

星期天，我做完作業(yè)，爸爸媽媽干活還沒回來。我想：爸爸媽媽每天多不容易，既要照顧我，又要忙地里的活，真是辛苦。我現(xiàn)在也不是小孩子了，也該幫他們做些力所能及的家務(wù)了。可做什么好呢？我環(huán)視四周，呀，窗玻璃上落滿灰塵模糊不清，對，就擦玻璃吧！說干就干，我馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬來一把椅子。我先把抹布放進水里投濕，用力擰一下，拿著抹布小心的站到椅子上，仰著頭，伸長胳膊先把窗框邊的灰擦掉。然后開始從上往下擦，擦幾下，感覺很干凈，心里不禁的得意起來：擦玻璃真容易，也不需要什么技巧嘛?？墒沁^了不一會玻璃上的水跡干了再一看，啊，糟了，玻璃上橫七豎八地出現(xiàn)了一道道臟印，簡直成了大花臉啦，太臟了。再看看抹布，窗框上的灰都在抹布上，我連忙跳下椅子，把臟抹布又重新用清水洗了一遍，重新站到椅子上，心里琢磨怎么能把玻璃擦得更亮呢？我忽然想起以前媽媽擦玻璃是先用干凈抹布把玻璃擦一遍，再用報紙擦拭一遍??好，就這樣做，我先用干凈抹布把玻璃細心的擦一遍，又找來報紙再擦??漸漸的我的脖子酸疼，胳膊又酸又麻，力氣好像也被怪物吃掉了一樣，但我一定要把玻璃擦完。經(jīng)過我細心且耐心的擦拭，玻璃凈如透明。望著干凈的玻璃，我心里比吃了蜜還要甜。

通過這次擦玻璃，我學(xué)會了思考，懂得了有些事雖然看起來簡單，但在做的過程中可能會出現(xiàn)困難。只要有耐心，掌握方法，總會戰(zhàn)勝困難，取得成功。最終會感受到成功的快樂！

我學(xué)會了洗衣服

平時，我的衣服都是媽媽洗，這次，我要大顯身手，學(xué)著自己洗！

太大的衣服我洗不動，那就洗小點的衣服吧，洗什么呢？我想了想，干脆洗我的校服吧。我說干就干，我找來了一個木盆，放了一些清水，又加了一點熱水，我摸了溫度，不冷不熱。我又倒了一點洗衣粉在水里，用手攪拌均勻，然后把衣服放到水里浸泡。浸泡五分鐘后，我拿了一個洗衣板架在盆上，把衣服放在洗衣板上使勁搓，我的衣服真是臟啊，特別是袖口和衣領(lǐng)。我搓了很久，上面還有一些臟印。怎么辦呢？這時，我想起媽媽平時也用肥皂，肥皂應(yīng)該是洗最臟的地方的吧。于是，我拿來肥皂，在袖口和衣領(lǐng)處擦了很多肥皂，其它地方只擦了一點肥皂。我搓了搓，揉了揉，盆子里堆滿了白白的泡泡，我的手上也全是泡泡。我把衣服展開仔細看了看，臟印全沒有啦。我把臟水倒掉，換了一盆清水。學(xué)著媽媽的樣子，把衣服放在水里擺一擺，搓一搓，再擺一擺，再搓一搓，再把水倒掉，又換了一盆清水。就這樣，我將衣服在水里不停地擺一擺，搓一搓，來回洗了三遍，終于把泡泡全部洗掉了，衣服也洗的干干凈凈了。接下來，我使勁的擰干衣服，然后展開，用衣架晾好，曬在陽臺上，我高興地聞一聞，衣服上還散發(fā)著洗衣粉的香味呢。

看著自己洗好的衣服，我心里非常自豪。通過這次洗衣服，我不僅學(xué)會了用手洗衣服，還學(xué)會了做事情要善于觀察，多動腦筋多動手。

我學(xué)會了洗襪子

星期日晚上，我一脫襪子，看到襪子很臟。我想讓媽媽洗，但我又一想：我長這么大了都是媽媽幫我洗，現(xiàn)在我長大了，應(yīng)該干一些自己能干的家務(wù)了。于是我告訴媽媽，我想學(xué)洗襪子，媽媽爽快的答應(yīng)了。

對我來說，洗襪子還是頭一回，能洗干凈嗎？一開始，我有點打退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，學(xué)著媽媽的樣子，應(yīng)該不難吧。說干就干，我先拿來一個小盆子，里面接點水，把襪子先揉一下，水立即黑了，襪子真臟啊，我把臟水倒掉，又重接了一點水，在水里倒入了一點洗衣粉，用手把水攪動幾下，洗衣粉都融解到水里去了。然后把襪子放進水里，開始揉襪子，揉出了許多灰色的泡沫，我的手上也沾滿了泡沫。我心想：襪子怎么這么臟呀！我看到盆子的水更臟了。我把水又倒掉，又放些清水，將襪子在清水里搓了又搓，這次襪子干凈多了，但是上面還有一些灰印。說明沒有洗干凈啊，怎么辦呢？

媽媽走過來說：“如果洗衣粉洗不干凈，再在最臟的地方打上肥皂搓?！蔽野凑諎寢屨f的，拿起肥皂把襪子沒洗干凈的地方打了一遍，然后開始搓。我左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓，泡沫越來越多，灰印終于不見了，又接了一盆清水，把襪子放在里面，再用手揉了揉，終于把襪子洗干凈了。最后，我把襪子擰干，歡天喜地把襪子夾在襪子夾上。

媽媽看見我把襪子洗干凈了，高興地夸我長大了，懂事了。我聽了媽媽的話心里甜滋滋的。

看著自己洗好的襪子，我心里非常自豪。我心想：自己的事情自己要學(xué)著做，有些事只要自己動手做，只要有耐心，掌握方法多練習(xí)，總會做成功的。

第五篇：我學(xué)會了

我學(xué)會了滑冰

3207直映作文三年級馬欣

輔導(dǎo)老師：王沐楠

因為看見別人滑冰時來去自如，像輕盈的小鳥，我很羨慕。生日那天爸爸送我一雙滑冰鞋，我如獲至寶。

第二天上午，我急急忙忙把媽媽拉到滑冰場，剛好看到一個小男孩摔倒了，我的心里像有十五個吊桶在打水——七上八下的，心里有些害怕。我慢慢地穿上滑冰鞋，還未站直身子便往后仰，嚇得我緊緊抓住了一旁的媽媽。媽媽扶著我，笑微微地鼓勵我觀察別人的做法，在一旁悉心地指導(dǎo)我，我看到他們的身子微向前傾，雙腳叉開成“八”字形，還不時調(diào)整姿勢，盡量保持平衡。學(xué)著他們的樣子，我努力適應(yīng)。媽媽扶著我慢慢地滑一段歇一下，觀察觀察別人，自己再琢磨琢磨，我覺得能滑了，就松開媽媽的手，“呯！”我還沒有反應(yīng)過來就摔了一跤，還以為我要重重地摔在地上了呢，沒想到摔在媽媽身上。她說：“沒事，你繼續(xù)滑。”我喪氣地說：“我不學(xué)了，早知道那么難，我就不學(xué)了！”

媽媽在我耳邊說：“孩子，堅持就是勝利。你再練練，很快就能自己滑了。你看那些滑得好的，誰沒摔過跤？”我聽完媽媽的話，看著滑冰場上那些如魚兒般穿梭的身影，決定繼續(xù)練習(xí)。我先牽著媽媽的手小心翼翼地適應(yīng)，等滑穩(wěn)之后，我就慢慢地松開了媽媽的手，緩緩地向前滑著，我感覺越滑越穩(wěn)，高興地向媽媽喊著：“媽媽我會滑了?！眿寢屢猜冻鰻N爛的笑臉。

從那天以后，我?guī)缀趺刻於汲闀r間練習(xí)溜冰。我的技術(shù)提高很快，漸漸的我不僅不需要人扶，而且滑得還非?？炷兀∵€能夠單獨做一些比較難的動作，比如上坡、下坡、旋轉(zhuǎn)等等。有時候，遇到同學(xué)也到廣場溜冰，我還主動向他們挑戰(zhàn)呢！看看誰溜得快、溜得穩(wěn)。

滑冰使我懂得：做任何事都要勇敢，要多找成功的方法，還要堅持到

底，這樣就一定會獲得成功。

我的自畫像

3259直映作文班三年級高銘澤

輔導(dǎo)老師：王沐楠

一張又白又嫩的小臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的櫻桃嘴，湊成了一個勇敢漂亮的我。我叫高銘澤，今年九歲了，在七一路二小三年級上學(xué)。

我最喜歡搞惡作劇。下課時，我常常把追著我打鬧的小朋友嚇得臉色蒼白像白紙一樣。記得有一次，表妹到我家玩，我用買的紅顏料摻點水涂在臉上，還撒上一些熒光粉，還給手指戴上長長的熒光指甲，嘴里咬著一條熒光紅紙條，像僵尸一樣站在房間。等表妹走進房間時，我突然把燈關(guān)滅，伸直胳膊，嘴里“嘶嘶”叫著，朝她移動。她嚇得“媽呀”一聲大叫，連滾帶爬地沖出房間，害得媽媽把我狠狠地訓(xùn)了一通。從那以后，表妹就再也不住在我們家了。我一想起這事來，就挺后悔的，可有時候就是管不住自己，一沖動還是會嚇到人。

我還有一個形影不離的壞朋友，它叫粗心。數(shù)學(xué)老師進行一次小測試，我本應(yīng)該考95的，結(jié)果試卷上顯示“85”。我氣呼呼地尋找老師改錯的證據(jù)，想找老師理論?？晌揖谷话l(fā)現(xiàn)有一道題的橫式上沒有寫答案，另一道題在計算“8-5”時我竟然寫上“4”。我氣得真想把自己打一頓。我真想和“粗心”絕交。

親愛的朋友們，你們能不能幫幫我？

我學(xué)會了下象棋

3281直映作文張書源

輔導(dǎo)老師：王沐楠

我本身沒什么愛好，看見爸爸下象棋很厲害，就跟爸爸學(xué)下象棋。剛學(xué)的時候我對象棋一竅不通，一看到棋盤就想：呃啊，這么多棋，怎么才能記住走法呢？唉，算了，既然上天讓我對它感興趣，證明我可能有這方面的天賦，我要堅持。我覺得心里平靜了一點，認真地看著棋盤，心里依然忐忑不安，現(xiàn)在真想唱一首《再回首》和《忐忑》。唉喲，想著想著心里又緊張了，忍??！為了安心，我吸了一口氣，心立刻安靜下來。我去找爸爸，讓他教我下棋。

開始，老爸先教我走法。哎呀，太多了！我認認真真地記，老老實實地用棋盤實體操作。老爸見我學(xué)得不錯，連連夸贊。還要讓我先試一試。

起初，我一直用兵攻打?qū)κ值?“城池”，而爸爸一直用兵擋，“車、炮、馬”等大型攻擊武器三兩下就干掉了我的五“兵”，我這時才用“馬”，干掉爸爸三個“兵”，一個“炮”兩個“馬”，一下子，扭轉(zhuǎn)乾坤。老爸見此，連忙用“車”防，最后“將”我一軍。這一次的失敗讓我非?；倚?。

不過，我轉(zhuǎn)念一想：老爸是如何學(xué)會下象棋的？一定也是刻苦學(xué)習(xí)后才會的。老爸都行，我為什么不行？我一下子精神百倍，立刻走進書房，把下象棋的書拿出來，認真地讀著，看了一頁又一頁，終于明白一個道理：下象棋不能太死板。于是，我又向老爸挑戰(zhàn)，我先出

“車”，跳“馬”，飛“炮”，上“兵”，為戰(zhàn)斗做好一切準備。我發(fā)出當頭一棒，干掉老爸三“兵”一“馬”，老爸干我兩“兵”。我出“車”，擋他路，出 “兵”，做誘餌。不出我所料，他干我“兵”，我殺他“炮”，最后，上“車”，出“馬”，飛“象”，最終，“將”老爸一軍。我終于堂堂正正的贏老爸一場了。

學(xué)象棋讓我明白：干什么事都要活學(xué)活用，只要堅持，必能成功。