第一篇：課題變更申請

關(guān)于課題負(fù)責(zé)人變更的申請

尊敬的盤龍區(qū)課題規(guī)劃辦：

我校承擔(dān)的“主題性課外閱讀對提高小學(xué)生閱讀能力的實(shí)踐研究” 課題，因課題負(fù)責(zé)人校長武截斌同志調(diào)離本校的情況，特提出變更申請：武截斌同志不再負(fù)責(zé)本課題研究，擬改為本校校長晉渝春同志具體負(fù)責(zé)本課題研究。

當(dāng)否，請批示。

盤龍區(qū)環(huán)城一小課題組

2012年3月21日

關(guān)于課題結(jié)題時(shí)間變更的申請

尊敬的盤龍區(qū)課題規(guī)劃辦：

我校承擔(dān)的“創(chuàng)建書香校園”小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀的研究” 課題，因課題負(fù)責(zé)人原校長田雪芬同志調(diào)離本校，需要變更課題負(fù)責(zé)人為現(xiàn)本校校長武截斌并重新整理課題研究內(nèi)容“小學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”，特提出變更申請：結(jié)題時(shí)間由2010年6月改為2011年12月。

當(dāng)否，請批示。

盤龍區(qū)環(huán)城一小課題組

2011年6月21日

第二篇：課題變更申請

課題變更申請

包頭市教育教學(xué)研究中心：

我校承擔(dān)的包頭市教育教學(xué)研究中心、包頭市基礎(chǔ)教育科研規(guī)劃辦公室的“十三五”首批立項(xiàng)市級課題《先學(xué)后教、少教多學(xué)模式研究》（課題編號為：BTJKYGHP201554），在研究過程中，經(jīng)過全組成員對前期課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行自查，一致認(rèn)為距離預(yù)期研究目標(biāo)有差距；為了保障課題質(zhì)量，促進(jìn)教師更好地專業(yè)成長，所有實(shí)驗(yàn)教師本著求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的原則，鄭重申請延長課題研究時(shí)限。

原課題結(jié)題時(shí)間：2017年5月；申請課題結(jié)題時(shí)間：2018年5月。

請領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)。

包頭市白云鄂博礦區(qū)鐵礦中學(xué)

主持人：薛云志

2016年9月

課題人員變更申請

由于客觀理由，課題實(shí)驗(yàn)過程中，有四位教師（張曉彤、魏超、趙娜、王月偉）因工作負(fù)擔(dān)過重，不能繼續(xù)課題的研究工作；而有的教師又非?？释麉⒓?，經(jīng)過篩選和考核，同意劉婧、郭生芝兩位同志參加課題研究工作。

原課題組成員：薛云志 張琳 李麗娟 董莉芳 鈕樹萍 張欣萍 高志永 賈欣儒 王艷春 劉建麗 顧麗莉 王麗棠 趙娜 魏超 王月偉。

變更后課題組成員：薛云志 張琳 李麗娟 董莉芳 鈕樹萍 張欣萍 高志永 賈欣儒 王艷春 劉建麗 顧麗莉 王麗棠 劉婧 郭生芝。

請領(lǐng)導(dǎo)審核。

包頭市白云鄂博礦區(qū)鐵礦中學(xué)

主持人：薛云志

2016年9月

第三篇：課題負(fù)責(zé)人變更申請

課題負(fù)責(zé)人變更申請

省、市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

我單位

陳金花、丁一 同志承擔(dān)的安徽省級教育科學(xué)規(guī)劃課題《提高小學(xué)生古典文學(xué)素養(yǎng)的研究》（立項(xiàng)編號：）因 2008年7月湖東路一小與湖東路二校兩校合并，為有利于課題研究的順利進(jìn)行，課題負(fù)責(zé)人變更為 吳悠、丁一。

特此申請。

申請單位：馬鞍山市湖東路第二小學(xué)

（蓋

章）

2009 年 1 月 6 日

第四篇：課題負(fù)責(zé)人變更申請

課題負(fù)責(zé)人變更申請

《“超‘信息技術(shù)課堂’”對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究》課題組負(fù)責(zé)人許大瑜校長因工作調(diào)動(dòng)不能繼續(xù)擔(dān)任本課題的負(fù)責(zé)人，經(jīng)課題組成員協(xié)商，請新任學(xué)校校長陳玉明擔(dān)任本課題的負(fù)責(zé)人。

課題組目前成員有： 課題負(fù)責(zé)人：陳玉明 課題組組長：鐘紅霞 課題組成員：范德生、李斌

特此申請變更

歙縣中學(xué)《“超‘信息技術(shù)課堂’對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究”》課題組

2007年4月

第五篇：課題組成員變更申請

課題組成員變更申請

尊敬的---------：

由-------申請立項(xiàng)的課題：《》，是校級課題，其編號:-------------.自本課題申報(bào)成功以來，課題組展開了深入的研

究，取得了一定的成果?，F(xiàn)因課題組部分成員工作調(diào)動(dòng)、分工變動(dòng)、病假等原因，不能有效開展課題研究。為保證本課題研究工作能夠正常開展，特申請對部分成員作以調(diào)整！

原課題組成員：--退出，------------加入課題組。

肯請-----------批準(zhǔn)。

申請人 ：------、申請時(shí)間：年月