第一篇：開題報告 英文翻譯

在現(xiàn)代通信系統(tǒng)中，如何高速和可靠地傳輸信息成為人們關注的一個焦點。雖然現(xiàn)在數(shù)據(jù)傳輸理論和實踐已經取得了相當大的進展，但是隨著通信的發(fā)展，特別是無線通信業(yè)務的增長，可以利用的頻率資源日趨緊張。OFDM調制技術的出現(xiàn)為實現(xiàn)高效的抗干擾調制技術和提高頻帶利用率開辟了一條的新路徑。正交頻分復用（OFDM，Orthogonal Frequency Division Multiplexing）是當前一種非常熱門的通信技術。它即可以被看作是一種調制技術，也可以被看作是一種復用技術。由于它具有抗多徑衰落和頻譜利用率高的特點，因此被廣泛應用于高速數(shù)字通信領域，比如應用于IEEE 802.11a無線局域網(wǎng)（WLAN）的物理層等等。本文敘述了正交頻分復用技術的產生背景、發(fā)展歷史、基本原理和OFDM系統(tǒng)的實現(xiàn)方法。其中OFDM的原理部分介紹了OFDM的系統(tǒng)組成、調制方式、信道的分配以及使用OFDM技術的優(yōu)勢與不足所在，指出在短波通信中采用OFDM體制需要解決的幾個關鍵性技術。最后總結了OFDM系統(tǒng)的性能特點以及在實際中的應用, 并且展望了今后的無線移動技術的發(fā)展前景。

關鍵詞：正交頻分復用；調制；解調；4G

In modern communication system, how to transmit information with high speed reliablely become a focus that people pay attention to.Though now, data transmission theory and practice have gotten fairly big progress, but along with the development of communication, especially the increase of wireless communication business but with a view to with frequency resource become tense day by day.The appearance of OFDM modulation technology is the modulation technology of interference rejection that realizes efficiency with raising the utilization rate of frequency band have opened up a new route.Because of wireless environment where multipath maybe significant, Orthogonal Frequency Division Multiplexing(OFDM), a special form of multicarrier modulation(MCM), where a single data stream is transmitted over a number of lower rate subcarriers has recently received considerable attention for its robustness to multipath selective fading and high bandwidth efficiency.It can be seen as either a modulation technique or a multiplexing technique.This paper has narrated orthogonality frequency to divide, use again the technical realization method that produces the system of background, development history,basic principle and OFDM.In which, the principle system of OFDM that has introduced OFDM partially forms and makes the distribution of way and channel as well as uses insufficient place and the advantage of OFDM technology, point out in some crucialness technologies that short wave solves in communication with OFDM system needs.Have summarized the performance characteristic of OFDM system as well as the application in reality finally, and have looked ahead in the future wireless move technology develop prospect.Keywords:

OFDM（Orthogonal Frequency Division Multiplexing）；Demodulation；4G Modulation；

第二篇：開題報告和英文翻譯內容及格式要求.

課題來源、背景和意義

課題的來源就寫“本課題零件來自生產實際”,然后附上零件圖片,注意每個圖片下面都要有圖名、圖號,表格上方都應該有表號、表名。(下同

課題的背景和意義:主要介紹本課題背景以及能帶來一些什么樣的革新或社會效益神馬的,模具設計一般沒有神馬非凡的意義,所以,如果對產品零件了解多的話,簡要介紹一下產品的作用和功能,如果對產品不了解,也可以不寫。課題的意義就講一下通過畢業(yè)設計課題,對四年大學學習的綜合實踐啦、鍛煉啦、為以后工作打基礎啦,等等神馬的,自己發(fā)揮,寫個100-200字。文獻綜述(標題自擬

介紹與課題(也就是注塑或沖壓有關的國內外前沿技術、工藝、設備等現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢?？稍诰W(wǎng)上或圖書館查閱一些相關資料?？筛鶕?jù)需要再在增加小標題。課題主要任務和成型方案 3.1 設計內容

也就是課題都做些神馬,就是畢業(yè)設計任務書里列出的幾條,如果必要,自己可以再增加內容

3.2 成型方案

對于模具設計的,主要介紹分型面位置、一模幾腔、澆口位置等成型方案,以及澆注系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、推出機構、側抽芯或內抽芯等的模具主要結構形式,并說明原因或依據(jù),有多種可行結構或方案的,可都列出,說明各自優(yōu)缺點,最后選擇一個最佳方案。非模具設計的,根據(jù)設計任務書,列出自己的設計方案,亦可列出多個可行方案,做出比較,選擇最佳。

3.3 課題重點和難點

列出課題的重點,或任何主觀、客觀的難點、問題。模具設計的,可根據(jù)需要貼幾張零件的不同方位的圖片,箭頭指明難點或問題,如何解決。課題工作計劃

課程設計的計劃表,任務書里有,自己可再細化。5 參考文獻

把任務書里要求的參考文獻寫在最前面,后面再寫上參考過的文獻,要求參考文獻至少10個以上

科院和本部的開題報告封面不一樣,內容和格式要求是一樣的。湖北汽車工業(yè)學院科技學院畢業(yè)設計(論文開題報告 課題名稱: 指導老師: 學生: 班級: 學號: 專業(yè): 時間:

畢業(yè)設計(論文開題報告課題名稱 系部材料工程系 專業(yè) 班級 姓名 學號

指導教師簽名(校內 指導教師簽名(校外 年月日 課題背景及意義(小三黑體

隨著各種新型材料和新型膠粘劑的出現(xiàn),膠接技術越來越廣泛地應用于國防、航空、航天、汽車等領域。膠接接頭可用于保持結構的完整性,或用于在兩個被膠接件之間傳輸載荷。隨著膠接結構越來越廣泛地應用在重要結構上,以及被連接結構的復雜性越來越高,對膠接結構進行無損檢測和無損評價的要求也越來越高。所以,膠接接頭的無損檢測和無損評價有非常重要的意義。本課題及相關領域的國內外現(xiàn)狀及發(fā)展

2.1 膠接接頭的無損檢測(四號黑體

通常膠接接頭中可能存在三類基本缺陷[1]:

1、粘附強度低(Poor adhesion,即膠粘劑與被膠接件結合不好;

2、內聚強度(即膠層強度不足(Poor cohesive strength;……

2.1.1 膠接前的檢測(小四號黑體

…… 聲波的存在可以用介質的質點位移u 來標志,在線性聲學的范圍內,u i 是小幅度的,這里,u i 是u 沿坐標軸的三個分量,i=1,2,3。由u i 引起的相對形變量可取

[5](2 1，,i j j i j i u u += ε(2.1

式中,下標“,j ”表示j x ??。這里,εij 是二秩張量ε的分量。

不同表面處理試樣在天然江水中的點蝕電位和鈍化電位的比較如圖2.3所示。(注意:圖中所包含的信息應完整齊全,滿足獨立性、自明性、自含性和完備性的要求。圖表不得隔斷正文段落,也不得放在對該圖表的引述之前,而應放在引述之后的兩段落之間,也即某一段落結束之后。

3cm 公式、圖表范例:(圖中文字、符號用六宋

圖2.3 不同表面處理試樣在天然江水中的點蝕電位和鈍化電位(五宋 1.點蝕電位(V b 2.鈍化電位(V p(小五宋

不同溫度固化試樣剪切拉伸試驗結果見表2-1。按照國際慣例,表格應采用三線表形式。

表2.1 試樣失效載荷(小四黑體 組別 固化溫度(℃ 失 效 載 荷(kN 均值(kN 1 177 9.44 8.89 7.76 8.28 8.59 2 170 4.57 4.64 4.50 4.8 3 4.6 4 3 16 5 3.79 4.02 3.97 —— 3.92 4

160 2.92 2.75 2.93 2.82 2.86 1.注:表中數(shù)據(jù)采用小五號宋體,標題欄采用五號宋體,表格一律采用三線表形式。課題主要任務和研究路線 4 課題工作計劃 參考文獻(小三黑體

[1] A.Higgins.Adhesion bonding of aircraft structures[J].International Journal of Adhesion and Adhesives, 2000, 20(5:367-376.[2] 夏文干,蔡武峰,林德寬.膠接手冊[M].北京:國防工業(yè)出版社, 1989.56-70 [3] 翁熙祥.粘接理論研究的一些新進展[J].中國膠粘劑,1999, 8(5: 38~40.[4] F.Auger, P.Flandrin.The why and how of time-frequency reassignment[C].IEEE International Symposium on Time-frequency and Time-scale Analysis.1994, Philadelphia: 197-200.***600700800氧化原樣打磨噴丸酸洗 指導教師評語: 簽名:

年月日

參考文獻范例(可參考湖北汽車工業(yè)學院學報參考文獻格式要求: 格式: [1] 作者.題名[J].刊名.出版年,卷號(期號:起止頁碼

期刊[J]、專著[M]、學位論文[D]、專利[P]、報紙[N]、會議論文[C] 注:開題報告要求3000字以上,用宋體小四號字,1.25倍行距排版,A4復印紙單面打印。頁邊距:左3cm,上、下、右各2cm;頁眉:1.5cm,文武線上寫:“湖北汽車工業(yè)學院畢業(yè)設計(論文開題報告”字體為楷體小四居中;頁腳:1.5cm,頁碼為Times New Roman小五居中。紙質版資料原文可用A4復印紙復印。

開題報告應在規(guī)定時間內上傳到畢業(yè)設計網(wǎng)絡系統(tǒng)中,指導教師審閱提出修改意見(修改意見用紅色四號字體附在譯文后面,學生應盡快根據(jù)修改意見進行修改后再次上傳,指導老師確認合格后網(wǎng)上定稿。

指導教師評語:(供參考

學生工作態(tài)度和勤奮程度,文獻查閱能力如何,綜述是否全面,開題報告撰寫條理是否清晰,文字、語言表達語句是否流暢,格式是否符合規(guī)范,課題研究路線及工作計劃是否合理,是否達到開題報告的要求,存在哪些問題。(同意、修改后、不同意開題。

簽名: 年月日 英文翻譯的英文原文和譯文要放到一個word文件里,即前面是原文,后面是譯文。如果拿到的原文是pdf格式,導出也行,抓成圖片也行,自己輸入也行,反正想辦法放到word文檔里,而且格式要規(guī)范。禁止用翻譯軟件翻譯,譯文語句要通順,自己要能讀得懂。3 下面是科院和本部英文翻譯的封面和格式要求 湖北汽車工業(yè)學院科技學院畢業(yè)設計(論文英文翻譯 課題名稱: 指導老師: 學生: 班級: 學號: 專業(yè): 時間:

課題名稱 系部 姓名 專業(yè) 班級

學號

指導教師簽名(校內 指導教師簽名(校外 年月日

2cm 湖北汽車工業(yè)學院畢業(yè)設計（論文）開題報告 2cm 3cm 文章名（三號黑體）作者名（小四宋體）摘要（小四黑體）膠接接頭性能的無損評價是很困難的，至今沒有 ： 令人滿意的評價方法。本文采用時頻分析的方法，將 AU 信號中的蘭姆波各模式 在時頻空間進行分離，通過分析蘭姆波的信號組成和模式轉換，對 Al 合金弱化 膠接接頭及加速退化接頭的超聲波無損定征進行了研究。（小四宋體）1 課題背景及意義（小三黑體）隨著各種新型材料和新型膠粘劑的出現(xiàn)，膠接技術越來越廣泛地應用于 國防、航空、航天、汽車等領域。膠接接頭可用于保持結構的完整性，或用 于在兩個被膠接件之間傳輸載荷。隨著膠接結構越來越廣泛地應用在重要結 構上，以及被連接結構的復雜性越來越高，對膠接結構進行無損檢測和無損 評價的要求也越來越高。所以，膠接接頭的無損檢測和無損評價有非常重要 的意義。2 本課題及相關領域的國內外現(xiàn)狀及發(fā)展 2.1 膠接接頭的無損檢測（四號黑體）通常膠接接頭中可能存在三類基本缺陷[1]：

1、粘附強度低(Poor adhesion，即膠粘劑與被膠接件結合不好；

2、內聚強度（即膠層強度）不足(Poor cohesive strength； ?? 2.1.1 膠接前的檢測（小四號黑體）-5-湖北汽車工業(yè)學院畢業(yè)設計（論文）開題報告 指導教師評語： 學生翻譯工作量是否充足，翻譯語句是否流暢，句意是否準確，文字、語言表達的準確性和結構層次是否合理，格式是否符合規(guī)范，對本專業(yè)相關詞匯的掌握程度和英文科技文獻的翻譯能力如何，是 否達到外文文獻翻譯要求，存在哪些問題。建議（定稿、修改、重 新翻譯）。年 月 日-6-湖北汽車工業(yè)學院畢業(yè)設計（論文）開題報告 注： 每位學生至少查閱相關文獻 10 篇以上，其中 研究型課題要求查閱 20 篇以上文獻其中包括至少 5 篇外文文

獻，本科生需完整翻譯一篇與畢業(yè)設計課題 相關（或本專業(yè)相關）的外文資料（5000 字以上），原文及譯文應在規(guī)定時間內上傳到畢業(yè)設計網(wǎng)絡系統(tǒng) 中，指導教師審閱提出修改意見（修改意見用紅色四 號字體附在譯文后面）學生應盡快根據(jù)修改意見進行，修改后再次上傳，指導老師確認合格后定稿。紙質版資料原文可用 A4 復印紙復印，原文若打 印，應采用新羅馬字體（Times New Roman），小四字 號。譯文用 A4 紙打印。譯文正文用宋體小四號 字，1.25 倍行距排版，頁面設置見（紙型：A4；頁邊 距：左 3cm，上、下、右各 2cm；頁眉：1.5cm，文武 線上寫： “湖北汽車工業(yè)學院畢業(yè)設計（外文翻譯”，字體為楷體小四居中； 頁腳： 1.5cm，頁碼為 Times New Roman 小五居中；行距：1.25 倍行距）。畢業(yè)論文主標題畢業(yè)論文主標題畢業(yè)論文主標題畢業(yè)論文主標題((((黑體黑體黑體黑體·· ·三 · 號字三號字三號字三號字 ——副題(宋體· 四號字 考號：(楷體· 四號字 姓名：(楷體· 四號字 [[[[內容提要內容提要內容提要內容提要](](](](黑體黑體黑體黑體·· ·五 · 號字五號字五號字五號字 提高“打贏”能力是軍隊落實科學發(fā)展觀的根本目的。在當 前情況下，軍隊管理工作必須以有效推進軍事斗爭準備為牽引，堅持為戰(zhàn)斗力建設服務的總 原則，以人員管理為重點，以紀律建設為核心，真正做到服務“打贏”、保障“打贏”、向“打 贏”聚焦，著力培養(yǎng)與“打贏”要求相適應的過硬素質、頑強作風和嚴格的組織紀律，切實解 決好制約戰(zhàn)斗力 生成和提高的突出問題。(宋體· 五號字((((關鍵詞關鍵詞關鍵詞關鍵 詞（（（（黑體黑體黑體黑體·· ·五號字五號字五號字五號字））·））軍隊管理 戰(zhàn)斗力 軍事 規(guī)律((((宋體宋體宋體宋體·· · 五號字五號字五號字五號字 · 正文(宋體· 五號字 談論現(xiàn)代軍事管理規(guī)律，探討現(xiàn)代科技與軍事管理的關系，首要的問題就是要確立現(xiàn)代軍事-7-湖北汽車工業(yè)學院畢業(yè)設計（論文）開題報告 管理的戰(zhàn)斗力標準。目前學術界對這個問題已經有了共識，但具體到如何把飛速發(fā)展的現(xiàn)代 科技運用到軍事管理中，以增強部隊戰(zhàn)斗力方面意見頗多分歧，歸納起來人致存在以下四種 主要觀點。觀點一：軍事管理有自身的規(guī)律，科技只是輔助手段。（1）…… 觀點二：科 技是第一生產力，也是第一戰(zhàn)斗力。（2）[[[[注注注注 釋釋釋釋](](](](黑體黑體黑 體黑體·· ·五號字五號字五號字五號字 ·(宋體· 五號享(1周林： 《軍事信息學》 [M]，北京：國防大學出版社，2003 年版，第 245 頁。(2李陽： 《論現(xiàn)代軍

事管理的精神效益原 則》《世界軍事》20001 年第 2 期。[[[[參考文獻參考文獻參考文獻參考文獻](](](](黑體黑，體黑體黑體·· ·五號宇五號宇五號宇五號宇 ·(宋體· 五號字

1、王保存著： 《世 界新軍事變革論》[M]，北京：解放軍出版社。2003 年版。

2、張召忠著： 《打贏信息化戰(zhàn) 爭》[M]，北京：世界知識出版社，2004 年版-8-

第三篇：2018社會實踐報告英文翻譯

2018社會實踐報告英文翻譯

2018社會實踐報告英文翻譯范文

實習中，要有獨立分析和解決實際問題的能力。實習報告在很多人看來都很難寫，為此實習報告范文欄目為大家精心提供《英語專業(yè)翻譯實習報告》作為參考，希望對大家有所幫助。

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

由于這家影像中心新近了兩臺機器，一臺是NORITSU牌型號QSF—V30S 的沖卷機，另一臺是型號QSS—3301S的沖紙機，而且這兩臺機器都是日本進口的，使用說明書只有日文和英文版的，所以我的工作很明顯，就是把英文版的說明書翻譯成中文。

翻譯工作遠比我想像的要難，因為本身我不是英語專業(yè)的，說明書是圖文并貌，里面有大量的專有名詞，我的電子詞典都不夠用了，每天在店里我都與英語詞典形影不離，很慶幸把它從學校帶回了家。

在閑暇時候我也不閑著，虛心請教店里的師傅，學習一些用photoshop修改圖片的知識，例如，如何改紅眼、如何給照片整體和局域加亮等方法。經過一段時間的學習，我也可以幫助店里修改數(shù)碼相片了，而且很有效率

其實人生充滿了機遇和挑戰(zhàn)。在影像中心實習期間我也遇到了很多困難，有時真的對瑣碎重復的工作感到厭倦，一翻英文詞典就感到頭疼。不過我通過一段時間的摸索，總結出了擺正心態(tài)的重要性，冷靜分析，從自身查找原因，采取有效措施克服工作中的毛病，時刻保持自信和樂觀的態(tài)度。漸漸地我開始熟悉我的工作，而且越干越有章法，翻譯的效率和準確性也有明顯提高。最后，我用了15天左右的時間完成了三本說明書近450多頁的翻譯工作，影像中心的老板對我的工作也是非常滿意。

1、通過在認識實習，讓我對影像的工作范圍和工作職責有了一個較深入的了解，學到了一些必備的辦公室事物處理和photoshop等網(wǎng)絡軟件的應用。

2、專業(yè)知識要不斷提高。這次實習讓我認識到我的專業(yè)知識有待提高，要增強理論與實際的結合。知識是學不完的，每天多會出現(xiàn)新的情況，為此我要時刻保持學習的心態(tài)，同時要把所學應用的實踐，這樣我才能進步。

3、工作要有耐心和細心。筆頭翻譯是一項是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無 味的思慕時常會心生煩悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。對此要調整好心態(tài)，要做到耐心和細心，這樣差錯少了就會越做越起勁，并會覺得這項工作也會使人快樂。

4、自主學習

工作時不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;公司有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

5、積極進取的工作態(tài)度

在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

6、團隊精神

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要學會與別人溝通、培養(yǎng)交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

7、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

8、為人處事

作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經驗

因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

3、工作時仍需追求完美

在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的，以前我完成的工作中或多或少的會存在些問題，提交給老師后，有老師為我指出才沒給影響中心導致?lián)p失，要是我的錯誤導致了中心的損失后果不堪設想。

4、學術上不夠鉆研

這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是旅游專業(yè)的學生，需要作一些技術的研究工作，這就需要我個人多向店里的師傅學習，同時，這也對我的工作有促進作用。

以上就是我這次認識實習的心得體會。

第四篇：開題報告

開題報告

畢業(yè)論文（設計）題目我國金融控股公司的發(fā)展研究

學院：經濟與管理學院學號：姓名：

一、論文選題的目的和意義

目的：

隨著我國金融業(yè)的快速發(fā)展，固有模式的商業(yè)銀行、證券機構、保險公司等不能進行有效的業(yè)務交叉和產品創(chuàng)新，從而跟不上整個金融業(yè)的發(fā)展。而金融控股公司的出現(xiàn)恰好可以彌補這些不足，金融控股公司的發(fā)展在我國金融業(yè)發(fā)展、制度轉型和健全上起了很大的作用。

通過對中外金融控股公司的發(fā)展研究，特別是，將我國與英美兩國的金融控股公司的發(fā)展情況與歷史進行了研究與對比之后，得出現(xiàn)階段我國金融控股公司發(fā)展所存在的問題，認真分析國內外對于金融控股公司發(fā)展的經驗與措施，找出目前制約我國金融控股公司發(fā)展的各種因素，并且結合我國的實際國情，提出自己的看法和解決方法。

意義：

論文的意義在以下兩方面得到體現(xiàn)：從理論上來看，鑒于我國金融控股公司發(fā)展起步較晚，另外在我國分業(yè)經營體制下，金融控股公司的組建和發(fā)展對我國體制轉軌和金融發(fā)展都具有良好的研究意義和價值。并且，國內學術界也十分重視研究金融控股公司的發(fā)展創(chuàng)新問題，以求探索和制定出符合我國金融控股公司的發(fā)展對策；從政策意義上看，本文通過剖析西方發(fā)達國家金融控股公司的創(chuàng)新和發(fā)展經驗，對比分析我國金融控股公司的發(fā)展現(xiàn)狀，找出差距，總結經驗，吸取教訓，對我國金融控股公司的進一步創(chuàng)新發(fā)展提出一些建設性思考，具有一定的現(xiàn)實意義。

二、國內外關于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

國外學術界研究認為，多元化經營的范圍經濟來自于固定成本和銷售成本的節(jié)約以及無形資產的共享等方面。Steinherr.A和C.Huveneers(1990)認為，金融控股公司可以將管理客戶的固定成本(包括人力和物力成本)攤薄到更廣泛的產品中去So Llewellyn(1996.,)認為，從成本節(jié)約的角度看，金融控股公司中的銀行等金融機構可以利用己有的分支機構和其他銷售渠道，以較低的邊際成本銷售其他金融附屬產品，從而獲得潛在的范圍經濟。Rajan(1996)認為，金融控股公司在提供廣泛的金融產品和服務的同時，不僅可以獲得市場優(yōu)勢，而且還可以提高本機構的聲譽和品牌價值，金融控股公司可以利用其在一種業(yè)務上的優(yōu)勢來強化其在其他業(yè)務上的競爭力。

國內對金融控股公司進行專門研究的學者不多，且大量文獻集中在金融體制研究領域。一些學院派的研究僅僅關注國外的理論發(fā)展，而政策和實務部門的研究更多的是對實踐的總結。如何把兩者結合起來，進行“中國式”的整體思考是目前面臨的主要挑戰(zhàn)。夏斌(2001)是較早對我國金融控股公司進行研究的學者，他對金融控股公司的動因、機制和經營模式以及我國研究金融控股公司的歷史背景進行了較為深入的研究，較早地提出了發(fā)展金融控股公司是我國金融改革的現(xiàn)實選擇。伍永剛(2007)認為，與西方相比，我國國內金融業(yè)還有很多需要完善的地方，在這種情況下如果過早地進行混業(yè)經營，由于缺少證券、銀行、保險等業(yè)務間的防火墻，原本在保險或銀行內的單一風險會因相互作用而加倍放大，從而使得控制風險更加困難。

三、論文的主攻方向、主要內容、研究方法及技術路線

論文的主攻方向是通過對中外金融控股公司發(fā)展軌跡和經驗教訓，為我國目前的金融控股公司發(fā)展提供相應的建議和對策。

論文的主要內容有以下幾個方面：第一，研究國內外金融控股公司的現(xiàn)狀，分析我國和國外金融控股公司的差距；第二，分析國內外金融控股公司的經驗與措施，找出目前我國在這方面的發(fā)展所存在的不足之處；第三，針對目前出現(xiàn)的問題和制約我國金融控股公司發(fā)展的關鍵因素，結合我國的實際國情和現(xiàn)行政策，提出自己的看法和解決方法。

四、論文工作進度安排

2010年12月～2011年1月初：與指導老師進行交流，確定論文題目，查閱資料，確定基本的研究思路和方法，撰寫開題報告。

2011年2月～3月：確定畢業(yè)論文的基本寫作思路，弄清核心概念的基本意義；同時進一步查閱和參考各種文獻，豐富自己的認識，為畢業(yè)論文的撰寫做好充足準備。

2011年4月：撰寫論文，完成初稿。

2011年5月：聯(lián)系指導老師，結合指導老師意見和建議，修改完善論文。2011年6月初：論文評閱，準備進行畢業(yè)答辯。

2011年6月10日：論文答辯。

五、論文主要文獻

[1]安志達.金融控股公司一一法律、制度與實務[M].機械工業(yè)出版社，2002.[2]愛德華·S·肖.經濟發(fā)展中的金融深化[M].上海三聯(lián)書店，1988.[3]保琳·斯基帕拉.金融市場的全球蛋糕怎么切[N].英國:金融時報，2007.7.17.[4]布拉德福德德龍.花旗的啟示[J]，財經，2007.11.12,vol.198.[5]Bernard shull(1999).美國銀行業(yè)與商業(yè)的分離—對關鍵問題的審視[J].北京奧爾多投資咨詢公司:奧爾多投資評論第二輯，2006.10.6.[6]彼得.德魯克.公司治理[M]，北京:機械工業(yè)出版社,1999.[7]常健.我國金融控股公司立法:一個分析框架[[J].上海財經大學學報，2004.4.[8]崔曉峰.銀行產業(yè)組織理論與政策研究[M].北京:機械工業(yè)出版社，2005.6.[9]戈德史密斯.金融結構與金融發(fā)展[M].上海三聯(lián)書店，1995.[10]龔六堂.經濟學和金融學的研究方法和研究前沿[J].經濟研究

[11]哈特.企業(yè)、合同與財務結構[M].上海:上海三聯(lián)書店，1998.[12]韓剛.我國金融控股公司發(fā)展規(guī)范研究[D].2004.[13]黃衛(wèi)華.我國金融經營體制發(fā)展趨勢探索[D]，西南財經大學，2005.[14]赫米斯，倫辛克.金融發(fā)展與經濟增長[M].經濟科學出版，2001.[15]金祖鈞，徐升起.對規(guī)模經濟觀念的新思考[J]江西財經大學學報，2000.6.[16]劉志平.論金融控股公司的幾個問題[J].金融研究，2001.4.[17]劉翠蘭.美國混業(yè)經營六年實踐[J].銀行家，2006.4.[18]魯明易.金融服務現(xiàn)代化法弱影響的實證分析—基于美國金融控股公司發(fā)展視角[J].國際金融研究，2005.3.[19]郎咸平.嚴管類金融控股公司[J].證券市場周刊，2004(21).[20]聯(lián)合論壇.集團內部交易和風險控制原則[K].1999.[21]劉湘寧.金融控股公司將成為混業(yè)經營主要模式[N].中國證券報.2005.7.5.[22]王學軍.金融控股公司發(fā)展的理論基礎及啟示[J].中央財經大學學報 2004.8.[23]夏斌等.金融控股公司研究[M].中國金融出版社，2001.8.[24]謝平.金融控股公司的發(fā)展與監(jiān)管[M].北京:中信出版社,2004.[25]謝平，蔡浩儀等.金融經營模式及監(jiān)管體制研究[M].中國金融出版社，2003.[26]張志柏.論金融控股公司[N].證券市場導報，2001.3.4-14.[27]張艷，金融業(yè)混業(yè)經營的發(fā)展途徑研究[M].中國金融出版社，2003.11.1

[28]貝政新、陸軍榮主編，金融控股公司論——兼析在我國的發(fā)展[M].復旦大學出版社，2003.9,vol 1.[29]安志達，金融控股公司:法律制度與實務[M].機械工業(yè)出版社，2002年.[30]葉輔靖，全能銀行比較研究——兼論混業(yè)與分業(yè)經營[M].中國金融出版社，2001.8,vol 1.[31]熊波、土志強、陳柳、田曉東等，金融控股公司理論與實踐[M].經濟管理出版社，2002.2,vol 1.[32]王文宇著，控股公司與控股公司法[M].臺北元照出版社，2001.[33]張春子著，金融控股集團組建與運營[M].機械工業(yè)出版社，2005.1,vol 1.[34]陳建華著，中國金融監(jiān)管模式選擇[M].中國金融出版社，2001.指導教師(簽名)：

年月日

第五篇：開題報告

開題報告，老師一般會給模板，還要看你題目是什么。這是我的開題報告，你參考一下吧。

課題名稱

An Analysis of the Different Cultural Connotations of Color Words between English and Chinese

試析顏色詞的中英文化內涵差異

課題來源

Self-Selected and Approved by the Tutor

一、課題背景及意義（課題的立題依據(jù)及研究意義）

Research Background:

A language not only expresses facts, ideas, or events which represent similar world knowledge by its people, but also reflects the people’s attitudes, beliefs, and world outlooks etc.People of different cultures structure the world around them differently, at least in the language they use to describe that world.Languages differ enormously from one another, and these differences are related to important differences in the customs and behaviors and other aspects of the cultures in which those language reside.In a word, language is a mirror of culture.When we learn a new word we tend to look for its meaning in the word itself.Yet in addition to its dictionary meanings, the same word may stir up different associations in people, because of cultural differences.In our daily life, color words are the common illustrations of the cultural differences in language use.In Chinese and English cultures, color words are in the same way influenced by cultures, and used widely in people’s daily life.Research Significance:

As the differences between Eastern and Western cultures led to the understanding of the color words are not the same.Color words contain a lot of deep meaning, implies a different ethnic feelings.If we do not take into account the impact of cultural differences, we are difficult to understand the implicit meaning of color words.The significance of this thesis is to enable a better understanding of color words, in order to enhance communication skills, avoid conflict of cultures.二、課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢（課題研究領域的發(fā)展現(xiàn)狀及可能的發(fā)展方向）

Research Status:

Study of color words has long attracted linguists’ attention.The bright lights of the objective world and for humankind as a whole are the same, but the national language or in different books of different ages or different geographical dialects often be found to have different understanding about color words.This concentrated and fully prove that language is the result of human cognition to understand and express the objective world, different groups of people in cognitive understanding and expression of the world, due to the different natural environment, social life, cultural traditions.Study of color words in different languages between the similarities and differences.The same object can look at how the differences in cognitive terms showing similarities and differences between how the social and cultural differences and further expansion of the semantic differences, which for the cognitive linguistics, comparative linguistics and culture, linguistics, and on second language teaching of applied linguistics has an important significance..Research Tendency:

21st century’s color words study should stress the originality on research based on the achievements of the previous scholars, domestic or abroad.The study should keep track of the latest development of color words, making breakthrough, upgrading the research quality.三、研究內容及研究目標（對研究的內容進行說明，并闡明要達到的目標）

Research Contents:

A.Cultural Connotations of Black and Reflections in Idioms

1．Positive Connotations and Their Reflections in Idioms

1.1 Black Is Associated With the Solemn and the Dignified

1.2 Black Is Associated With Profit

1.3 Black Is Associated With the Black People

2.Negative Connotations and Their Reflections in Idioms

2.1 Black Is Associated With the Death

2.2 Black Is Associated With the Evil and Unfortunate

2.3 Black Is Associated With the Shame and Disgraceful

2.4 Black Is Associated With Anger

B.Cultural Connotations of White and Reflections in Idioms

1.Positive Connotations and Their Reflections in Idioms

1.1 White Is Associated With the Pure and Lucky

1.2 White Is Associated With Integrity and Honesty

2.Negative Connotations and Reflections in Idioms

2.1 White Is Associated With Death and Poor

2.2 White Is Associated With Worthless and Timid

C.Cultural Connotations of Red and Reflections in Idioms

1.Positive Connotations and Their Reflections in Idioms

1.1 Red Is Associated With Honor and Love

2.Negative Connotations and Their Reflections in Idioms

2.1 Red is Associated with the Obscenity

2.2 Red Is Associated With Revolution and Socialism.2.3 Red Is Associated With Danger and Loss

D.Cultural Connotations of Yellow and Reflections in Idioms

1．Positive Connotations and Their Reflections in Idioms

1.1 Yellow Is Associated With the Noble

1.2 Yellow Is Associated With the Joy and Missing

2.Negative Connotations and Their Reflections in Idioms

2.1 Yellow Is Associated With the Vulgar and Exaggerative

2.2 Yellow Is Associated With the Coward and Disease

Research Objectives:

I write this thesis in order to make English learners have a better understanding of the cultural meaning of color words and enhance communication skills, avoid conflict in Western culture.四、預計的研究難點（課題研究過程中可能遇到的理論難題或技術難點）

With the changing society, people have a view of things may have diametrically opposite point of view, how is the color of the word has become more authoritative to be a problem;how to get people to attach importance to the implied meaning of color words which may lead to cultural conflict is also a problem.As the color words in real life, the widely used, it is difficult in a paper summarizing, so how to form the color words of the formation of an effective system is a difficult.Possible problems also contain:(1)Limited availability of helpful data, especially the books or articles written by the native scholars;(2)Difficulty in the presentation of insightful ideas and the attainment in originality due to lack of the knowledge related.五、創(chuàng)新點（選題、觀點、理論、材料、方法等創(chuàng)新點）

The English language is developing constantly, keeping absorbing more color words.What is new in my thesis is that I try to focus my study on color words in modern English, making the research keep pace with the times, with the latest development in loanwords.六、進度計劃（根據(jù)研究內容及研究目標所預計的進度安排）

1.Nov.16th —

Nov.22nd , 2008 Subject selecting & topic narrowing

2.Nov.23rd —

Dec.20th , 2008

Data gathering

3.Dec.21st —

Jan.10th , 2009

Opening report & detailed outline

4.Jan.11th

—

Feb.8th, 2009

Literature review

5.Feb.9th

—

Mar.14th, 2009

First draft

6.Mar.15th —

Apr.10th, 2009

Second draft

7.Apr.11th —

Apr.20th, 2009

Final version

8.Apr.27th —

May 14th, 2009

Printing

9.May 17th —

May 25th, 2009

Thesis debate

七、資料來源（指能夠支持“課題背景”、“課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢”所論述內容的主要文獻資料）

[1] Baugh, A.C.& Thomas Cable.A History of the English Language [M].Peking: Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.[2] Eckersley, C.E.Brighter English [M].London: Longman, 1979.[3] Gill, R.Mastering English Literature [M].London: Mac Millan Education, 1985.[4] Hornby, A.S.Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English [Z].London: Oxford University, 1974.[5] Knowles, G.A Cultural History of the English Language [M].U.S.A.: A Hodder Arnold Publication, 1997.[6] Lott, B.A Course in English Language and Literature [M].U.S.A.: Edward Arnold, 1989.[7] Lyons, J.Language and Linguistics [M].London: Longman, 1981.[8] Wales, K.Northern English: A Social and Cultural History [M].London: Cambridge University Press, 2006.[9] Wu Weizen.History and Anthology of English Literature [M].Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.[10] Yang Yanhua & Zhang Shufan.Modern English Lexicology [M].Peking: Metallurgical Industry Press, 2007.[11] 陳永燁．“英漢顏色詞所表現(xiàn)的中西文化差異” [J]．《遼寧工程技術大學學報》，2005，(7)．

[12] 戴煒棟,何兆熊.《新編簡明英語語言學教程》[A].上海：上海外語出版社,2002.[13] 鄧炎昌，劉潤清．《語言與文化》[M]．北京：外語教學與研究出版社，1991．

[14] 蔣棟元．“論顏色及顏色詞的文化差異” [J]． 《四川外語學院學報》，2002，(3)．

[15] 唐振華．“英漢顏色詞的翻譯” [J]．《中國科技翻譯》，1997，(2).