第一篇:少先隊的職責
少先隊的各種職責
白
地
中
心
小
學
白地中心小學少先隊的各種職責
隊委會職責
大隊委員會職責
制定大隊工作計劃,總結并向學校少代會報告工作;建立組織管理制度,負責全校少先隊組織管理工作;建立活動保障制度,組織大隊活動,監(jiān)督、檢查中、小隊活動;
代表隊員意愿,反映隊員心聲。
中隊委員會職責
制定中隊工作計劃,總結并向大隊委員會匯報工作;實施組織管理制度,負責中、小隊的組織管理工作;實施活動保障制度,組織中隊活動,監(jiān)督、檢查小隊活動;帶領全體隊員創(chuàng)建優(yōu)秀集體。隊干部分工
大、中隊干部分工
1.大(中)隊長
召集并主持隊委會或中(?。╆犻L聯(lián)席會及大隊活動;
根據少工委(大隊)的要求和隊委員會意見,制定大(中)隊工作計劃;
幫助大(中)隊委員和職能部門開展工作,檢查隊委會決議的執(zhí)行情況;
了解本大(中)隊隊員的各方面情況,組織隊員幫助有困難的隊員;
主持大(中)隊集會和活動。
2.副大(中)隊長
協(xié)助大(中)隊長進行工作;
主管大(中)隊家務陣地建設,管理大(中)隊委員會工作檔案;檢查各中(?。╆犻_展活動的情況;
主持大(中)隊日志的填寫。
3旗手
集會、活動時負責出旗、退旗,集體列隊行進時執(zhí)旗;
負責升國旗活動的組織;
負責隊旗的保管、使用;
負責管理“榮譽冊”
4.組織委員
負責學習《隊章》的活動;
負責組織發(fā)展工作、隊員登記表管理與接轉隊員的組織關系;負責少先隊禮儀訓練與紀律檢查;
負責各項表彰、獎勵工作;
(大隊組委配合副大隊長負責隊室的管理)。
5.學習委員
負責開展各項知識性活動和科技活動,組織此類興趣小組;組織隊員開展交流學習經驗的活動,幫助學習困難的同學;負責推薦好書,組織紅領巾讀書讀報活動;
向輔導員反映隊員們學習方面的意見要求。
6.宣傳委員
負責組織、管理各項宣傳陣地;
組織少年報刊、雜志的訂閱、分發(fā)工作;
宣傳本隊活動信息,推薦優(yōu)秀稿件。
7.文娛委員
負責組織課余文娛活動,舉行各項文娛比賽;
推薦好的歌曲、集體舞及文娛游戲;
負責組織文娛類的興趣小組。
8.體育委員
配合“陽光體育運動”推薦好的體育游戲,豐富課間活動;主持、舉行紅領巾體育節(jié),開展各項體育比賽;
負責組織體育活動小組。
9.勞動委員
負責社會公益活動和校內勞動的組織工作;
負責小種植、小飼養(yǎng)活動,組織此類興趣小組;
負責個人、環(huán)境衛(wèi)生和推動美化校園的宣傳、管理工作。
10.維權委員
負責宣傳維護少年兒童正當權益的知識;
負責發(fā)動幫助有特殊困難的小伙伴的活動。
11.外聯(lián)委員
負責與校外“手拉手”隊集體的聯(lián)系工作;
負責少先隊大隊與學校周邊友鄰單位的聯(lián)系。
小隊干部
1.小隊長(常任)
了解掌握小隊成員的情況;
帶領小隊執(zhí)行大隊或中隊的決議,完成大隊或中隊交給的任務;組織隊員討論制定小隊工作計劃,帶領小隊隊員開展活動;定期向中隊委員會匯報工作;
組織小隊隊員參加大、中隊活動;
中隊活動時,負責整隊并向中隊長報告。
2.副小隊長(執(zhí)勤小隊長)
協(xié)助小隊長搞好小隊活動;
負責管理小隊“家務”;
負責記錄小隊日志.輔導員職責
1.大隊輔導員職責
指導大隊委員會做好各項管理工作;
指導學校少先隊組織建設的各項工作;
指導學校少先隊活動建設的各項工作;
指導中隊輔導員及協(xié)調其他教師的工作;
協(xié)調集納校內外教育資源;
密切配合學校德育工作。
2.中隊輔導員職責
指導中隊委員會和小隊長做好各項管理工作;
指導中小隊組織建設的各項工作;
指導中小隊活動建設的各項工作;
協(xié)調集納中隊內外教育資源;
指導中小隊創(chuàng)建優(yōu)秀集體,發(fā)揮中隊組織作用促進班級發(fā)展
3.校外志愿輔導員職責
發(fā)揮自身優(yōu)勢、專長,整合校外教育資源為學校少先隊工作創(chuàng)造條件;
配合大、中輔導員進行政治思想道德教育工作和開展隊活動;協(xié)助少先隊組織維護少年兒童的合法權益。
輔導注意:校外志愿輔導員可來自以下各界:離、退休的老干部、老模范等;具有專長的社會志愿者;家長中的積極分子等。
第二篇:少先隊職責)
2014—2015學年橄欖寨小學少先隊校衛(wèi)隊成員
少先隊校衛(wèi)隊
大隊長:洪加娣
(五)大隊長:高尚準
(五)中隊長:王曉競
(五)副隊長:鄧澤陽
(五)小隊長:何榮雪
(四)成員:高翠芬
(四)小隊長:段茂松
(四)小隊長:匡國玉
(三)小隊長:洪海燕
(二)成員:蘇傲雪
(四)成員:匡福夢
(三)成員:劉曉燕
(三)工作職責
各個隊員必須把工作落實到實處,檢查衛(wèi)生時要給予公平公正的評分,對于達不到衛(wèi)生標準的班級及宿舍應告知其重新清掃,并監(jiān)督其打掃干凈為止。升旗:高尚準、鄧澤陽、王曉競、何榮雪
教室檢查(班風、衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況):王曉競、匡國玉、高翠芬 宿舍檢查(衛(wèi)生、被子):高尚準、何榮雪、劉曉燕(星期一、三、五)鄧澤陽、蘇傲雪、匡福夢(星期二、四)
清潔區(qū)衛(wèi)生:(各班清潔區(qū)必須保持干凈)洪家娣、段茂松、洪海燕
第三篇:少先隊輔導員職責
少先隊輔導員職責
一、協(xié)助學校做好隊員的思想品德教育工作,發(fā)揮少先隊“寓教育于活動”之中的作用,積極輔導開展形式多樣、生動活潑、適合少年兒童特點的隊活動,要求每月一次大隊專題活動,督促落實每月一次中隊活動和兩次小對活動,每年“六·一”前評選優(yōu)秀隊員。
二、抓好隊干部的培養(yǎng),充分調動少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性,在隊員活動中讓隊員當家作主,做好 小主人,每年組織全校隊員民主選舉大、中、小隊干部,定期培訓隊的各級小干部。
三、健全隊的基礎建設,隊部室的小當家要齊全(包括隊徽、呼號、隊旗、隊章、隊干輪流值日表、隊員登記表、隊書、報刊、英雄角、隊鼓、鼓號隊服裝和鼓號架等),要建立紅領巾服務隊,協(xié)助學校搞好校風校容工作。
四、發(fā)揮少先隊的宣傳作用。設有大隊墻報、紅領巾廣播站、自編報刊,通過這些宣傳陣地,大力表揚好人好事,批評不 良行為。開設隊員論壇,交流隊活動信息。
五、輔導員要培訓一支儀容整齊的鼓號隊。
六、協(xié)助文體、科技教師積極開展課外文娛體育科技活動。
七、輔導員除了加強自己的政治思想和隊的業(yè)務知識學習,還要擔任一定的教學工作,按照要求努力完成教學任務。
八、每年做好新隊員的入隊工作。
第四篇:少先隊大隊長職責
少先隊大隊長職責
1、召集并主持隊委會、中隊長聯(lián)席會及全體隊員大會,研究討論布置工作,交流工作經驗。
2.根據大隊委員會討論的意見負責制定大隊工作計劃和進行工作總結。
3.監(jiān)察隊委會決議的執(zhí)行情況,幫助并檢查各委員及各中小隊工作。
4.負責組織大隊活動,召開全體隊員大會。
以及大隊長要大膽、沉著,思維敏捷,敢想、敢說、敢做,有開拓精神;有較強的組織能力和號召能力。
其職責是:
負責召集、主持隊委會會議。
負責制訂大隊工作計劃,檢查實施情況,進行工作總結,指導中、小隊工作。
負責組織隊活動。
負責上傳下達及加強橫向聯(lián)系工作,活躍少先隊生活。
少先隊副大隊長職責
1、在大隊長的領導下,協(xié)助大隊長做好大隊工作。
2、負責整理保管大隊的文件和資料。
3、負責組織值日中隊。
4、協(xié)助政教處做好值周老師教師各種表格的歸類。
少先隊中隊長職責
負責召開并主持中隊會議、隊委會、小隊長聯(lián)席會;負責制訂中隊計劃并檢查決議的實施負責組織開展中隊活動.幫助并檢查各委員的工作,定期做工作總結、并向上級匯報。
紅領巾廣播站制度
紅領巾廣播站是少先隊普遍建立的重要的宣傳陣地。它方便靈活,教育面廣,宣傳力度大,效果好,對加強少先隊的思想教育,活躍少年兒童的課余生活,很有幫助,也極為重要。
廣播站名稱:紅領巾信息港
廣播時間:每周一次,周四的晨會課
廣播站人員組成:
指導教師:少先隊大隊輔導員周麗老師。
播音員:每個學年選拔一次,要求工作責任心強,對播音有濃厚興趣,普通話標準,口齒清晰。
編輯:每個學年選拔一次,或由老師推薦,隨時發(fā)現(xiàn),要有一定寫作基礎,知識面較廣,任務是編寫、撰寫稿件。
廣播稿源:
1、由學校全體學生投稿。
2、由編輯寫稿或到中隊中提出約稿,尤其是對好人好事,有影響的事件約稿。
3、由各中隊的紅領巾讀報小組交稿,中隊的讀報小組由專人負責,每周向廣播站投稿一次。
廣播內容:廣播內容依據實際情況,隨時補充。
廣播培訓:包括音響設備的使用,線路的架設,機器的保養(yǎng),做到隊員能獨立使用機器,進行播音,應付緊急情況
第五篇:少先隊輔導員職責
少先隊輔導員工作職責
1、組織建設
做好少先隊大隊建設,指導中隊輔導員規(guī)范少先隊中隊、小隊建設,做好組織發(fā)展工作,日常的組織管理工作,指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會。
2、禮儀建設
加強少先隊禮儀建設,規(guī)范使用隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、誓詞、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記,按規(guī)范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、升旗儀式等。
3、加強陣地建設,建立并使用好少先隊隊室、少先隊陣地。
4、加強少先隊隊伍建設。強化中隊輔導員隊伍管理,強化少先隊干部隊伍管理。
5、開展好大隊部各項活動和主題教育,節(jié)假日、紀念日活動和紅領巾社團活動。
6、指導和協(xié)調中隊輔導員工作
結合全國和少先隊組織的主題教育,通過開展以組織教育、手拉手等為重點內容的大隊活動、聯(lián)合中隊會等有效途徑,幫助并促進中隊輔導員落實工作計劃。按照分年級工作內容,制定中隊輔導員工作考核標準,每學期末進行考核。每學年結束時對成績顯著者予以表彰。
7、協(xié)助學校行政管理工作