第一篇：樂山市2013屆高二、高三教學(xué)安排

樂山市2013屆高

二、高三

歷史教學(xué)安排

高二上學(xué)期（人文方向4課時，理工方向2課時）第一學(xué)段：學(xué)習(xí)歷史必修Ⅲ

第二學(xué)段：復(fù)習(xí)歷史必修Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，迎接省上會考。高二下學(xué)期

人文方向4課時

第一學(xué)段：學(xué)習(xí)選修ⅠA選修1

第二學(xué)段：學(xué)習(xí)選修ⅠA選修2

理工方向1課時

學(xué)習(xí)選修Ⅰ中任一模塊

高三上學(xué)期（人文方向5課時）第一學(xué)段：學(xué)習(xí)選修ⅠB的任一模塊，第二學(xué)段：總復(fù)習(xí)

高三下學(xué)期（人文方向5課時）第一學(xué)段：總復(fù)習(xí)

第二學(xué)段：總復(fù)習(xí)

樂山市教育科學(xué)研究所中學(xué)歷史組2011．9．6

第二篇：高三教學(xué)安排

高三教學(xué)安排 第一輪復(fù)習(xí)

基礎(chǔ)能力過關(guān)

（7月中—3月初）

全面閱讀教材，查漏補缺，使知識系統(tǒng)化。并配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力。第二輪復(fù)習(xí)

綜合能力突破

（3月初—5月中）

明確重點，突破難點，把握知識內(nèi)部聯(lián)系。進行解題訓(xùn)練，提升實戰(zhàn)能力。第三輪復(fù)習(xí)

應(yīng)用能力提高

（5月中—5月底）

檢驗復(fù)習(xí)，強化記憶。自選模擬題，按考場要求自考，進入考試狀態(tài)。編輯本段高三重要活動

9月

9月，空軍在高校招飛拉開序幕。

11月

高校招收藝術(shù)、體育特長生的信息在11月開始公布，一般來說北大、清華兩校招生政策最先出臺，11月、12月是各院校發(fā)布招生信息的集中時間。有望獲得特長加分的考生可通過網(wǎng)絡(luò)或郵寄方式到高校報名，一個考生可報多所學(xué)校?？忌图议L要密切關(guān)注各學(xué)校的報名信息，否則錯過報名時間將失去測試的機會。

12月

高校自主招生簡章一般在年底出臺。各學(xué)校的報名資格大同小異，有資格的考生通過學(xué)校推薦和個人自薦的方式把報名材料、報名信息按照學(xué)校規(guī)定日期寄至學(xué)校報名，學(xué)校從中挑選出優(yōu)秀考生，并參加來年初舉行的保送生測試，通過測試的考生就被可免試錄取。

1月

年初是各種特長測試的高峰。藝術(shù)、體育、美術(shù)特長生的測試多在此時進行，考生要到報名學(xué)校進行特長測試，只要測試時間不沖突，考生可報考多所學(xué)校。

藝術(shù)、體育高校招生咨詢會也將在年初舉辦。

2月

藝術(shù)類專業(yè)課考試的報名、測試在春節(jié)后陸續(xù)舉行，每到這時，背著畫板、提著顏料盒的考生出現(xiàn)在各個設(shè)有考點的城市。

3月

《高考考試說明》與考生見面。《考試說明》是高考命題的重要依據(jù)，也是指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)與備考的重要參考。

本月是藝術(shù)類考生專業(yè)課考試的集中時間，藝術(shù)類招生院校在3月底結(jié)束專業(yè)考試，藝術(shù)考生回所在高中專攻文化課復(fù)習(xí)。

小語種招生每年春季3、4月份舉行提前面試，面試內(nèi)容是英語口試和面試，有的會有筆試。被錄取考生不得再被其他高校其他專業(yè)錄取。

從每年3月底，高校當(dāng)年招生計劃確定，本報會在第一時間報道各高校的招生人數(shù)、專業(yè)等消息。

4月

高考報名之后，接下來是高考體檢?？忌姷襟w檢結(jié)果的同時，還可得到一份專業(yè)報考建議，指導(dǎo)考生填報志愿、選擇專業(yè)。

本月，各地區(qū)將陸續(xù)迎來省（或自治區(qū)、市）高三畢業(yè)生質(zhì)量檢測，這是高考前最重要的模擬考，因為它將是未來填報志愿的重要依據(jù)！

4月份，是高校公布當(dāng)年招生簡章的高峰期，同時，各學(xué)校也會舉行校園開放日、招生咨詢活動，外地部分院校和一些港澳高校招生宣傳，考生和家長要及時關(guān)注，為填報志愿做好信息收集工作。

在本月，部分省份還將有高招網(wǎng)上咨詢活動，高招辦、高校，在一定時間內(nèi)集中解答考生家長問題，只要注冊都有資格提出問題。

高考體育加試也在本月舉行，報考社會體育、體育教育專業(yè)的考生必須有體育加試成績。首都體育學(xué)院連年承辦北京市的體育加試。

本月中旬，藝術(shù)類考生的專業(yè)課考試成績公布，合格證書按照招生計劃數(shù)的3—5倍發(fā)放。只有拿到專業(yè)合格證，才能在填報志愿時報考該校。

5月

本月中旬，部分地區(qū)高考填報志愿，在正式填報之前，學(xué)校會舉行幾次演練，考生和家長有一周左右的時間準(zhǔn)備。

五一以后，報考特殊教育學(xué)院的殘疾考生要到每個學(xué)?？荚嚕厥饨逃龑W(xué)院實行單考單招政策。

6月

7日、8日（部分地區(qū)高考考3-3天半，考試時間延遲到9、10日結(jié)束）是考生上考場的日子。

高考結(jié)束后的第一個周末會舉行外語口語考試（要另外報名），如果考生此成績不及格，將不能被外語專業(yè)錄取。

高職單考單招考生在高考結(jié)束后要到各學(xué)校參加專業(yè)加試。

本月下旬，報考公安、武警、軍事類院校要參加軍檢、面試。

6月下旬，高考成績公布，同時公布高考各批次錄取分?jǐn)?shù)線。

部分地區(qū)填報高考志愿。

7月

高招錄取將在本月進行，錄取按照提前、一本、二本、高職順序相繼進行，除提前批次外，各批次都將公布未完成計劃學(xué)校，該批次未被錄取的考生可重新填報志愿。被錄取的考生也將陸續(xù)接到錄取通知書。統(tǒng)招的高職志愿是在本科錄取后開始填報的，一般在7月下旬。

8月、9月

應(yīng)屆高中畢業(yè)生應(yīng)在這段時間回原學(xué)校提取檔案，轉(zhuǎn)團、黨籍 按高校指定的時間去高校報到 未被錄取的考生參加補錄

編輯本段高三復(fù)習(xí)指南（1）語文

復(fù)習(xí)時，要給自己正確定位。尤其是要研究一下答題的思維過程及答題中出現(xiàn)的問題。另外要注意在所有的知識板塊中有欠缺的方面，產(chǎn)生錯誤的原因要做到心中有數(shù)，并想辦法補救。一般的講，答題偏離主題和回答不具體不完整是通病。

要研究近3～5年的高考試卷。在此基礎(chǔ)上要做好落實工作：1.落實課文，要有系統(tǒng)的歸納；2.落實基礎(chǔ)，名言警句、文言虛詞的用法、音字詞的寫法等須強化記憶；3.落實作業(yè)。作業(yè)選擇要有典型性，并及時系統(tǒng)地歸納和總結(jié)；4.從字、詞、句到篇章到寫作都有知識要求和能力要求，構(gòu)建知識體系；5.講究方法?！八馈庇浺恍〇|西應(yīng)該是“活”的前提。

復(fù)習(xí)時，要做好對知識點的歸納（如標(biāo)點符號、病句、連貫、文學(xué)常識、名言警句等的歸納整理）和方法技巧的歸納工作。重點應(yīng)該是方法技巧的歸納工作。如答題時首先要在原文中找依據(jù)，不能只憑理解更不能想當(dāng)然地回答問題。

另：從2007年起，福建省明確了9部課外閱讀的名著列入考試范圍，分別是羅貫中《三國演義》、曹雪芹《紅樓夢》、茅盾《子夜》、巴金《家》、塞萬提斯《唐·吉訶德》、雨果《巴黎圣母院》、巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》和列夫·托爾斯泰《復(fù)活》。要求考生不僅知道這些名著的作者、主要內(nèi)容，還要求考生能通讀全書，概述出主要情節(jié)來龍去脈和有關(guān)人物的性格特點。（2）數(shù)學(xué)

浙江省名師培養(yǎng)對象、省優(yōu)秀教師、金華八中數(shù)學(xué)教師方家鴻為即將進入高三的同學(xué)提供以下學(xué)習(xí)參考。

代數(shù)中的函數(shù)、數(shù)列、不等式、三角基本變換；立體幾何中的線線、線面、面面的平行和垂直關(guān)系，特別是線線角、線面角、面面角三大角問題；解析幾何中圓錐曲線方程以及性質(zhì)；新增加的向量、概率統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)等構(gòu)成高中數(shù)學(xué)的主干知識。同時要注重對化歸思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想，數(shù)學(xué)閱讀能力、運算能力、空間想象能力、綜合運用能力和分析問題能力、解決問題能力的培養(yǎng)。

“以綱為綱，以本為本”是命題人員唯一不回避的材料，也是命題的依據(jù)。高考復(fù)習(xí)時注意：1.緊緊扣住《考試大綱》和課本去復(fù)習(xí)。2.系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),扎實掌握基礎(chǔ)知識、基本方法，體現(xiàn)知識和方法的完整性。

復(fù)習(xí)建議：

一、關(guān)于提高思維速度，提高解題速度。

二、夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。對概念、定理、習(xí)題進行總結(jié)，將它們連成一個網(wǎng)絡(luò)，形成知識樹狀結(jié)構(gòu)。

三、關(guān)于錯題集。在練習(xí)過程中，出錯多則在原卷上標(biāo)注，少則專門抄出或剪貼。（3）英語

浙江省教壇新秀、金華一中英語教師諸才章認(rèn)為，高三英語復(fù)習(xí)時,要注意：1.必須記住大綱要求的全部單詞、短語，熟練掌握大綱要求的所有語法項目。2.建立一個“錯題集”。3.加大閱讀訓(xùn)練。4.加強英語交際能力的訓(xùn)練，增強語感意識。

高三有大量的考試和練習(xí)，做題時要注意：單項選擇可用直接法、排除法、比較法；完形填空要注意行文邏輯，練習(xí)快速通讀，抓住結(jié)構(gòu)、語義及邏輯三條線索，推斷和預(yù)測選項，注意詞組、習(xí)語和句型的積累、同義詞的辨析以及生活常識的運用；閱讀理解要略讀法、查閱法、根據(jù)上下文判斷詞義法、同義互釋法、判斷推理法等幾種方法；短文改錯要關(guān)注行尾和行首的聯(lián)系，注意分行的技巧、上下文的邏輯關(guān)系、標(biāo)記的準(zhǔn)確性；書面表達要明確考試的寫作要求，在遣詞造句上多下工夫,行文要連貫。（4）政治

浙江金華市名師、金一中政治學(xué)科主任徐建中談到高三政治復(fù)習(xí)時，建議考生要做好以下幾點：1．面對實際，處理好知己與知彼的關(guān)系。2.夯實基礎(chǔ)，記死學(xué)活，處理好死與活的關(guān)系。3．關(guān)注現(xiàn)實、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，處理好能力與素質(zhì)的關(guān)系。4.在考試中體現(xiàn)能力，處理好練與思的關(guān)系。5.謀劃復(fù)習(xí)策略，改變復(fù)習(xí)方法，做好“知識重組”，處理好計劃與理想的關(guān)系。6.調(diào)整好心態(tài)，考出自己正常的水平，處理好心力與實力的關(guān)系。7.對熱點問題要處理好當(dāng)前與今后的關(guān)系。（5）化學(xué)

浙江省特級教師、金華一中化學(xué)教師壽才明對理綜化學(xué)復(fù)習(xí)建議：1.擺正主導(dǎo)與主體關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位。2.夯實雙基，為能力發(fā)展作準(zhǔn)備。（1）知識的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、條理化。（2）規(guī)范化、過程化、方法化學(xué)習(xí)。如基本定律、基本理論、基本原理、基本反應(yīng)、基本實驗等。3.重視培養(yǎng)科學(xué)研究能力。（1）加強動手操作的實驗?zāi)芰?。?）吃透實驗的反應(yīng)原理、操作原理、設(shè)計原理。（3）掌握一種儀器、一種裝置的多種用途，形成實驗的設(shè)計能力。（4）重視實驗現(xiàn)象的解釋能力和實驗結(jié)果推出能力的培養(yǎng)。（5）加強文字的組織表達能力的訓(xùn)練。（6）加強實驗的設(shè)計、評價能力的訓(xùn)練。4.加強對數(shù)據(jù)處理方法和能力的訓(xùn)練。（6）地理

浙江省名師培養(yǎng)對象、金華一中副校長郭萬里認(rèn)為，高三地理復(fù)習(xí)時要注意以下幾點：

理清“點”上的地理原理，分析“線”上的地理聯(lián)系，解決“面”上的地理問題，高三地理復(fù)習(xí)要注意以下幾點。

（一）合理安排復(fù)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)建議總體分二輪復(fù)習(xí)。第一輪：世界地理—中國地理—自然地理—人文地理。目的與要求：解決知識性的地理概念、地理原理，獲得讀圖能力，培養(yǎng)有效的思維過程，初步形成觀點及知識結(jié)構(gòu)，學(xué)會準(zhǔn)確地表述。第二輪：專題復(fù)習(xí)（難點、重點、熱點）。目的：構(gòu)建完整有效的知識結(jié)構(gòu)，知識的重組與創(chuàng)新，拓寬思路，發(fā)現(xiàn)問題、綜合分析問題、找到解決問題的方案。

（二）認(rèn)熟區(qū)域地理，透析自然地理，用活人文地理觀點，解決中國發(fā)展問題。把握高考地理的四大模塊的復(fù)習(xí)方法。

（三）建立學(xué)習(xí)檔案學(xué)會自我反思。

最后的建議：1.認(rèn)真聽取教師建議，使高考復(fù)習(xí)方向“明”起來；2.高質(zhì)量地掌握基礎(chǔ)知識、構(gòu)建學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，使知識“活”起來；3.關(guān)注現(xiàn)實生活中的熱點，把所學(xué)“用”起來；4.重視經(jīng)典題目解析，總結(jié)方法規(guī)律。（7）生物

浙江省名師培養(yǎng)對象、金華二中生物教師張俊美認(rèn)為，高三生物復(fù)習(xí)要處理好選修教材與必修教材之間的關(guān)系，選修教材不要挖得過深。建議采用三輪復(fù)習(xí)法，每段時間里的復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重，時間長短也不同。第一輪復(fù)習(xí)從2月底或3月初開始；側(cè)重在于必修教材部分內(nèi)容，主要目的是查漏補缺，夯實基礎(chǔ)。第二輪復(fù)習(xí)是從3月開始到5月中旬，主要是進行專題復(fù)習(xí)，打破章節(jié)之間、必修教材和選修教材之間的界限。在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上進行總結(jié)、綜合和深化。接下來的第三輪復(fù)習(xí)主要是進行綜合練習(xí)及理綜仿真考試。

高考生物試題對心理素質(zhì)的考查主要表現(xiàn)在兩個方面：一是試題的設(shè)計，二是試卷的排列。試題設(shè)計是通過不斷改進題型和變換對知識考查角度進行。在考查學(xué)生在新背景中解決問題的能力同時考查學(xué)生的心理素質(zhì)。（8）歷史

浙江省教壇新秀、省名師培養(yǎng)對象、金華二中歷史教師嚴(yán)美蓉說，綜觀近幾年的文綜歷史試卷，無論是選擇題還是非選擇題，考查的都是歷史學(xué)科的主干知識以及基于歷史學(xué)科的基本態(tài)度與價值觀。就復(fù)習(xí)內(nèi)容而言，要抓“綱”務(wù)“本”重基礎(chǔ)。《考試大綱》是復(fù)習(xí)備考的基本依據(jù)；另外高中階段的五本教材也要吃透。就復(fù)習(xí)方法而言，兩個比較重要的方法：建構(gòu)“網(wǎng)絡(luò)”成系統(tǒng)，古今中外善聯(lián)系。只有從宏觀到微觀建構(gòu)起知識網(wǎng)絡(luò)，你才能真正把握歷史時期的階段特征和歷史發(fā)展的基本規(guī)律，才能對微觀歷史知識有一個準(zhǔn)確的歷史認(rèn)識，才能恰當(dāng)?shù)剡M行知識遷移；用聯(lián)系的觀點看古今中外的歷史，才能把歷史知識活學(xué)活用。（9）物理

一、注重基礎(chǔ)，突出主干。近幾年的高考物理命題嚴(yán)格控制在考試大綱所規(guī)定的知識范圍內(nèi)，無超綱現(xiàn)象。而且在高考中所考察到的知識也非常有限，但是主干知識在高考中所占的比例較大。因此要求同學(xué)們注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，重點放在主干知識與核心知識的復(fù)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。將知識點串成線，拉成面，形成網(wǎng)，從而達到前后知識融會貫通。主干知識是力學(xué)和電磁學(xué)，在高考題目中占到總分的80%-85%。其中力學(xué)中的物體受力情況分析、牛頓運動定律與運動規(guī)律的綜合運用、動量守恒定律的應(yīng)用、機械能守恒定律以及能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律的的應(yīng)用、電學(xué)中帶電粒子在電磁場中的運動、有關(guān)電路的分析和計算、電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用等仍然是命題的重點。而力學(xué)中的牛頓運動定律、功和能、天體運動、電學(xué)中的電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng)也都是高考拔高題經(jīng)常采用的知識點。因此，強調(diào)對主干知識的學(xué)習(xí)，強化對主干知識的訓(xùn)練，應(yīng)該是在教學(xué)中的重中之重，關(guān)鍵中之關(guān)鍵。

二、強調(diào)過程，突顯能力。高考試卷以能力立意，重視物理情境和物理過程的分析，突出考察能力和素質(zhì)。不僅要考察學(xué)生的五種能力即理解、推理、分析和綜合、運用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實驗?zāi)芰Φ韧?，還要考查學(xué)生的建模能力、理論聯(lián)系實際能力、語言表達能力、看圖識表能力、獲取信息能力等。因此，在復(fù)習(xí)中要注意知識和方法并重，逐步提升能力。中學(xué)物理知識，內(nèi)容雖然各不相同，但基本的研究方法如：物理模型、規(guī)律的表達等卻有著許多共同的特征，因此在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)善于對比分析，區(qū)別不同點，掌握共同點，以提高能力。而能力又在對于物理過程的分析中體現(xiàn)出來，在物理過程的分析中培養(yǎng)和提高的。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)該要強調(diào)物理過程的分析，從而達到突出培養(yǎng)學(xué)生的能力目的。還有，中學(xué)物理的思維方法概括起來有整體法和隔離法、聯(lián)想與類比法、等效法、臨界分析法、理想模型法、圖像法、逆向思維法、合成分解法、假設(shè)法、微元法、極限法、對稱法、外推法、數(shù)學(xué)法等等。知識和方法的牢固掌握，對于我們提高各種能力與素質(zhì)非常重要，因此，在能力的提升方面要做好如下幾個方面的工作：強調(diào)過程，突顯能力。突出主干知識，尋找提高能力的支撐點；強化思維訓(xùn)練，尋找觸類旁通的連接點；精選能力型試題，尋找提高能力的切入點。

三、強化訓(xùn)練，重視應(yīng)試。我們知道，高考是選拔性的考試。說一千，道一萬，最終又要回到考場上，一次考試定終身。應(yīng)試能力的訓(xùn)練與提高應(yīng)該是這個階段的重點與歸宿。加上高考試題題型穩(wěn)定，仍由選擇題與非選擇題組成，而且數(shù)量不變。選擇題特別注重對理解能力和推理能力的考查，其難度幾乎僅限于容易題、中檔題，近幾年特別明顯。實驗題和計算題我在上邊均已經(jīng)談到。因此，在教學(xué)中我們要強化訓(xùn)練，突破應(yīng)試能力。復(fù)習(xí)時要注意如下幾點：

1、注意雙基抓落實，注意方法抓正確率，限時訓(xùn)練抓解題速度。

2、物理實驗題的復(fù)習(xí)要動手、動腦。如可以重新動手做實驗，獨立思考分析實驗中出現(xiàn)的問題；總結(jié)歸納實驗原理，限時完成適量的探究性、設(shè)計性實驗題等等。

3、論述計算題的訓(xùn)練。選題要有針對性，注意基礎(chǔ)，提升能力。練習(xí)則要夯實基礎(chǔ)，追求質(zhì)量，落到實處，要精，要舉一反三，注意分析解決問題能力的培養(yǎng)。從而達到提高強化訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力的目的。

第三篇：屆高三高考工作總結(jié)

2018屆高三高考工作總結(jié)

我希望1班這個班集體能夠像雄師一般，雄赳赳氣昂昂的追逐那屬于自己的榮耀。最終，也確實不負(fù)眾望，在籍生本科達線45人，達線率90%。分科后的生源情況，能夠出這樣的成績，是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、眾老師的栽培與同學(xué)們共同努力的結(jié)果。在此，尤其要感謝語文錢時馬老師、數(shù)學(xué)瞿紅老師、英語湯培蘭老師、歷史任莉莉老師、地理詹銀萍老師的辛勤付出。

一、凝心聚力，增強戰(zhàn)斗力

回首過去，分科后我做的第一件事情，就是凝心聚力。通過全班征集班徽后篩選確定，制作班旗，并在全校首次舉行了升班旗儀式，將來自不同班級的同學(xué)們凝聚在了一起。而后，又通過全班征集標(biāo)語張貼在班級內(nèi)部，使大家能夠直面自己的勵志標(biāo)語，鞭策自身。

無論是師生雙走進，還是班級留言本，既有利于加強溝通，又有利于同學(xué)們有暢所欲言的舞臺，有什么事情，可以通過群策群力做好，甚至有什么矛盾，也可以及時有效的解決。

通過一系列的主題班會和集體活動，對學(xué)生進行理想前途教育、學(xué)習(xí)方法交流、思想品德教育、安全法制紀(jì)律教育，并聯(lián)系往屆優(yōu)秀畢業(yè)生、校內(nèi)名師來班開展講座，培養(yǎng)濃濃班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮讀書，爭考名校的熱情。

二、導(dǎo)向引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)全國卷

僅僅吹響高考的號角，還是不行的。要贏得高考，就必須把握方向。知己知彼百戰(zhàn)百勝，一開始，我們就瞄準(zhǔn)全國卷，在自己做好準(zhǔn)備的同時，也通過利用學(xué)校的資源平臺，參加省里開展的一系列研討會，回來后消化吸收。

在高

一、高二新課、高

二、高三復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上與同學(xué)們一道，精選、精練、精講符合全國卷特征的題目。尤其是高三后期，以題為綱進行復(fù)習(xí)，這樣既可以鞏固基礎(chǔ)知識，更便于融會貫通，靈活運用，正符合新課改、新高考的方向。

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，調(diào)整定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)，與任課教師一道引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強分層輔導(dǎo)，分類推進，精心設(shè)計好每一階段的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生制定每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，并進行有效的總結(jié)和矯正，不斷擴大優(yōu)生隊伍，努力營造出 層層趕學(xué)幫，人人爭榜樣 的良好競爭氛圍。

三、常規(guī)管理，更在點滴時

日常管理工作緊抓不懈，學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)持之以恒，采取一系列措施提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。如在儀容儀表、紀(jì)律衛(wèi)生、出勤安全、課間兩操、考風(fēng)考紀(jì)等方面，班級做的都很好，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建出和諧的班集體。

情感教育貫徹到底。高三學(xué)生的激情需要激發(fā)，我充分利用班會課、課下交流、師生雙走進等方式加強師生之間的情感交流，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，解決學(xué)習(xí)問題。同時，將班徽制作成銘牌發(fā)給每一位學(xué)生，掛在胸前，凝心聚力，激發(fā)熱情。

抓好心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生面臨人生第一次挑戰(zhàn)，是升學(xué)與就業(yè)的緊要關(guān)頭。高考競爭激烈，大考小考不斷，學(xué)習(xí)壓力很大，而且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟，容易帶來一系列的心理問題或障礙，以及青春期的困擾。因此，我十分注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)，利用心理咨詢師的身份及心理咨詢室的場地，盡力化解學(xué)生的心理問題，幫助學(xué)生解決問題，戰(zhàn)勝困難。

第四篇：20XX屆高三畢業(yè)典禮

—揚起夢想的風(fēng)帆—

—追尋成功的彼岸—

20XX屆高三畢業(yè)典禮

策 劃 書

策劃人：高 一（5）班

陳峻杰

2013 年9 月12 日——2013 年9 月18 日

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學(xué)~~~~~

揚起夢想的風(fēng)帆

追尋成功的彼岸

——2 0 X X 屆高三畢業(yè)典禮——

目

錄

●活動概況··02 活動主題··02 活動背景··02 活動目的··02 ●活動內(nèi)容··02-基本信息··02 活動要求··02 活動流程··03— 預(yù)期效果·· 突發(fā)情況·· ●工作安排·· ●經(jīng)費明細(xì)··

１

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第三

中

學(xué)~~~~~

揚起夢想的風(fēng)帆

追尋成功的彼岸

——2 0 X X 屆高三畢業(yè)典禮——

活動概況

【活動主題】揚起夢想的風(fēng)帆，追尋成功的彼岸。

【活動背景】20XX年應(yīng)屆高三學(xué)子即將離開母校，前往夢想的勝地，今于六盤水市第三中學(xué)全體高三學(xué)子離別為此集聚，與母校離別?！净顒幽康摹客呷龑W(xué)子們在今后的日子里能張開夢想的翅膀，在社會里自由地翱翔。與母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師離別,不忘曾經(jīng)的母校，給學(xué)弟學(xué)妹們作出榜樣。不負(fù)三中的尊尊教誨。

活動內(nèi)容

※【基本信息】

【活動時間】2 0 X X 年X 月X 日 【活動地點】六盤水市第三中學(xué)（高中部）

【活動對象】2 0 X X屆高三學(xué)子、校領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)屆老師 【主辦單位】六盤水市第三中學(xué) 【承辦單位】六盤水市第三中學(xué)學(xué)生會

２ ※【活動要求】需要全體高三應(yīng)屆學(xué)生以及全體校領(lǐng)導(dǎo)、老師穿著工作制服與校服準(zhǔn)時參加本次畢業(yè)典禮活動，持積極態(tài)度面對此次活動，將活動主題貫徹到每個人的心中，達到活動的目的。

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學(xué)~~~~~

※【活動流程】 【籌備階段】

1、宣傳發(fā)動

① 學(xué)生會文藝部制作宣傳海報（并將其貼在宣傳欄上），宣傳部制作宣傳短片（將內(nèi)容、時間加在短片內(nèi)），廣電中心進行廣播通知及大屏幕播出短片。

②學(xué)生會宣傳部的成員于活動前1個星期的班會課，通知各個畢業(yè)班的學(xué)生、老師及校領(lǐng)導(dǎo)。

2、活動準(zhǔn)備

①短片及道具

收集畢業(yè)生的特色照片制作為M A D，在（X–5）日之前做好并交由學(xué)校相關(guān)老師審核（進行修改）。

統(tǒng)一買A 5 紙（足量）及粉紅色顏料（足量）分發(fā)給高一的學(xué)生兵教其制作手工櫻花（沒一張A 5紙可做四張，每個班半包A5紙

裁成5張小正方形，做好后，上好色），于（X–5）日交予學(xué)生會主席處。

②節(jié)目的征集及編排

３ ⑴組織學(xué)校社團進行節(jié)目排練，向高一高二的學(xué)生征集節(jié)目，節(jié)目盡量關(guān)于畢業(yè)季的。

⑵在（X-5）日前報至文體部處（10個即可，有多報的節(jié)目，~~~~~六

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第三

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學(xué)~~~~~ 擇優(yōu)選?。?。

⑶在（X-2）日前排練完畢，在（X-1）日在學(xué)校進行彩排（高三畢業(yè)生不得在學(xué)校）。

⑷（X-2）日節(jié)目排練完，文體部將節(jié)目記錄下并制作節(jié)目單。宣傳部將廣電中心有經(jīng)驗的主持人與主持稿定下來，并進行指導(dǎo)與排練。將其服裝訂好。③會場布置

⑴將學(xué)校第一平臺定為活動主地點，將第一平臺的舞臺背景墻貼上畢業(yè)典禮海報并做好裝飾。

⑵向校外租借音箱設(shè)備和請相關(guān)工作人員，將一切設(shè)備調(diào)制完畢。

④人員安排

⑴主持人（廣電中心）：XXX XXX XXX XXX XXX XXX

⑵節(jié)目組（文體部 勞動部）：XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

任務(wù)：前期，負(fù)責(zé)各個節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進。后期，演職人員到場到位，及活動后現(xiàn)場的清理。

⑶舞臺組（文體部 國際部 社團部）：XXX XXX XXX XXX

４ XXX XXX 任務(wù)：舞臺裝飾，橫幅的申請制作，歌曲伴奏的拷貝，調(diào)配音

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學(xué)~~~~~

響工作人員及晚會后現(xiàn)場的清理。

⑷廣播室：XXX XXX XXX 演員區(qū)：XXX XXX XXX 道具組：XXX XXX ⑸宣傳組（宣傳部

國際部）：XXX XXX XXX XXX XXX任務(wù):負(fù)責(zé)晚會的宣傳，張貼海報，舞臺設(shè)計與裝飾品的購買，及比賽后現(xiàn)場的清理。

⑹外聯(lián)組：XXX XXX XXX XXX XXX

任務(wù)： 聯(lián)系學(xué)校提供晚會的資金贊助，主持人服裝的租借，活動現(xiàn)場的清理。

⑺后勤組（生活部）：XXX XXX XXX XXX XXX 任務(wù)：校領(lǐng)導(dǎo)的茶水的準(zhǔn)備，活動現(xiàn)場的清理及晚會后現(xiàn)場的清理。

⑻禮儀組（禮儀團）：XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 任務(wù)：引領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師坐于席位上，給校領(lǐng)導(dǎo)及老師遞送茶水。⑼監(jiān)察組（監(jiān)察部）：XXX XXX XXX XXX XXX XXX 任務(wù):負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場工作人員及演員的簽到與聯(lián)系，并協(xié)助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設(shè)計，及比賽后現(xiàn)場的清理。

５ ⑽現(xiàn)場秩序組（監(jiān)察部

社團部）：XXX XXX XXX XXX

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學(xué)~~~~~

XXX XXX

任務(wù)：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的秩序的維持及活動結(jié)束后學(xué)生的疏散，現(xiàn)場各班級座位次序的安排，及具體人員分工的安排，并做好活動的突發(fā)情況的上報與處理及比賽后現(xiàn)場的清理。

６

第五篇：屆高三畢業(yè)典禮主持詞

屆高三畢業(yè)典禮主持詞(精選多篇)

2014屆高三畢業(yè)典禮流程及主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、親愛的各位同學(xué)們：

大家下午好！時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮；帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。隨著2014年高考的結(jié)束，我們?nèi)松凶蠲篮米钪档谜湎У母咧猩罴磳㈦x去。三年來，我們?nèi)w畢業(yè)班的師生風(fēng)雨同舟、榮辱與共，一起走過了千百個日日夜夜，有太多的人和事值得我們回憶和珍藏。忘不了這情同手足的純真友情，忘不了慈母嚴(yán)父般的深深師恩。今天，我們再次歡聚一堂，隆重舉行南海實驗高中2014屆高三畢業(yè)典禮。

全體起立，奏國歌

三年來，同學(xué)們在“修身強學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)激勵下，通過自己的努力為高中學(xué)業(yè)劃上了圓滿的句號。下面有請教務(wù)處主任邱永波老師宣布畢業(yè)生名單。

有請邱校長為我們每一位高三學(xué)生頒發(fā)高中畢業(yè)證書！請同學(xué)們按照學(xué)號依次上臺領(lǐng)取，從主席臺右側(cè)上，左側(cè)下。

再次以熱烈的掌聲祝賀同學(xué)們圓滿畢業(yè)！

同學(xué)們，三年了，一千多個日夜，終于到了依依惜別的時刻。也許還有太多的感動，太多的眷戀，太多的話想對母校和老師們訴說。下面有請同學(xué)代表全體高三畢業(yè)生發(fā)言！從同學(xué)的發(fā)言中，我們聽到了全體高三學(xué)生在即將離開母校之際，心中飽含的不舍和感激之情，也聽到了你們即將踏上人生新旅途的信心與決心。

三年的校園生活，老師和學(xué)生結(jié)下

了深情厚誼。如今，我們每天為之牽掛的學(xué)生們要開始新的征程，有請老師代表我們?nèi)w高三的老師向同學(xué)們說說心里話。老師語重心長的話語，字里行間深深的情意，蘊含著全體老師對同學(xué)們深深的期待和祝福。同學(xué)們，沒有老師們默默的付出和辛勤的汗水，我們難有今天的進步。無論是鼓勵還是責(zé)備，都飽含著老師對學(xué)生的殷切期望，傾注了真摯的情感。下面由我們各班學(xué)生代表為我們的老師獻花！從今天起，同學(xué)們已經(jīng)站在新的人生起跑線上，臨行前，讓我們聆聽邱校長對大家的祝福和囑咐。掌聲歡迎！

邱校長的講話鼓勵同學(xué)們走向更好更高的目標(biāo)，請大家牢記在心，在今后的人生道路上時時勉勵自己鞭策自己。

親愛的同學(xué)們，臨別依依，言語萬千！但請相信，無論再過多少年，無論今后你們走到哪里，母校都將如慈母般地把你們牽掛，老師都會因你們的進步

而自豪！希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，把同學(xué)間的真摯友情，化為今后成長的動力。

希望同學(xué)們關(guān)心母校的發(fā)展，能時?；匦？纯?，跟我們分享你們的成功，訴說你們的心里話。

南海實驗高中2014屆高三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

讓我們再次以熱烈的掌聲祝福我們的同學(xué)前程似錦，祝福我們的老師桃李滿天下，祝福我們的南海明天會更好！

靖邊三中2014屆畢業(yè)典禮主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮；帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛與深情將會滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會永遠(yuǎn)珍藏在你的心底。今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手；今天，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關(guān)心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長。

首先，我先為大家介紹參加今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是教育局陳強副局長，督導(dǎo)室主任，教研室主任。

城區(qū)各中學(xué)校長——以及我校全體師生。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來！

下面我宣布，靖邊三中2014屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！第一項：請全體起立，奏中華人民共和國國歌！

三年來，我們在無涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹?，F(xiàn)在進行大會第二項：請教務(wù)處張振虎主任宣讀畢業(yè)生名單。

今天，我們相聚在這里，為在靖邊三中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。我們應(yīng)該為自己自豪，因為我們無悔于青

春，無悔于母校。下面進行大會第三項內(nèi)容，有請學(xué)生代表賀建艷同學(xué)發(fā)言。

幾年來，我們?nèi)w師生風(fēng)雨同舟，夜以繼日。在同學(xué)們即將畢業(yè)，老師也有太多太多的話說。大會第四項內(nèi)容，有請教師代表趙如慶老師發(fā)言。

從今天起，我們已經(jīng)站在新的人生起跑線上，臨行前，讓我們靜心聆聽王校長的囑托和贈言。

王校長的講話寄予了大家莫大的希望！鼓勵同學(xué)們走

向更好更高的目標(biāo)。我相信，不久的將來，靖邊三中會因為擁有你們而驕傲，你們的名字也將永遠(yuǎn)的留在我們的記憶里。

大會第五項內(nèi)容，請主席臺就坐的領(lǐng)導(dǎo)為高三畢業(yè)生

頒發(fā)畢業(yè)證書。先請高三1——10班的同學(xué)上臺，再請高三11——20班同學(xué)上臺領(lǐng)取。

親愛的同學(xué)們：畢業(yè)是我們?nèi)松粋€階段的終結(jié)，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭青春的生命之舟直掛云帆，乘風(fēng)破浪?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，同學(xué)們一定能開創(chuàng)自己新的美好的人生。

靖邊三中2014屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。下面，請大家觀看2014屆畢業(yè)晚會。

2014年5月31日

母校、老師永遠(yuǎn)在我心中

----江蘇省洪澤中學(xué)2014屆高三畢業(yè)典禮主持詞

一、宣布大會開始

同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭。三年前，當(dāng)你們踏入洪中校園的時候，就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。同學(xué)們，老師們，此時此刻，我們大家每個人都帶著興奮喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在洪

中校園，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。前幾天，我們剛參加過高考，今天我們在這里舉行我們的畢業(yè)典禮，我們的目的有兩個，1、祝賀大家圓滿結(jié)束三年的高中學(xué)習(xí)，2、是為了表達學(xué)校對大家的祝福 現(xiàn)在我宣布：

2、江蘇省洪澤中學(xué)2014屆高中畢業(yè)典禮開始，全體起立，奏國歌！禮畢，請坐下！

二、介紹嘉賓及大會議程

今天參加會議的領(lǐng)導(dǎo)有………..以及全體高三科任老師，今天大會的議程有畢業(yè)生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，最后校長畢業(yè)致辭，三、上傳班旗

班旗是班級凝聚力的象征，班旗更是班級戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。每一面班旗都體現(xiàn)了同學(xué)們聰明才智，見證了同學(xué)們的刻苦努力。三年來，我們都是用 實際行動把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進行大會第三項：上傳班旗。

班旗的移交，意味著你們在洪中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，在你們即將離開母校

之際，請將最真摯的語言獻給母校，我們將把你們的真情永遠(yuǎn)珍藏。讓洪中薪火相傳、永遠(yuǎn)輝煌。

四、宣布畢業(yè)生名單

三年來，我們在無涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。下面請ｘｘｘ宣布畢業(yè)生名單。

五、學(xué)生代表發(fā)言

三年洪中的生活，老師不會忘記，在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅，在流光溢彩的舞臺上你盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場中你不甘落后、以你矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。下面請畢業(yè)生代表高三班ｘｘｘ同學(xué)發(fā)表畢業(yè)宣言。

六、向老師獻花

老師是園丁，育得桃李芬芳；學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長。大會第四項：請畢業(yè)班學(xué)生給老師獻花，師生話別。讓鮮花捎去我們對老師們的感

謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久！

七、教師代表發(fā)言

幾年來，我們?nèi)w師生風(fēng)雨同舟，夜以繼日，和我們一起走過了這段日子。此時此刻，培育大家三年的老師們又有什么心情呢？下面請教師代表高明漢老師為我們說幾句心里話。

八、傳遞高考接力棒

隨著2014級高考落幕，2014級高二學(xué)生也隨之接過2014年高考接力棒，下面舉行高考接力棒傳遞儀式，有請2014屆高三代表ｘｘｘ授旗，請２０１２屆高三代表xxx接旗。

九、校長致辭

從今天起，我們已經(jīng)站在新的人生起跑線上，臨行前，讓我們靜心聆聽邢校長的囑托和贈言。

邢校長的講話寄予了大家莫大的希望！他鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我們相信，不久的將來，我們學(xué)校的老師會因為擁有你們而驕傲，你們的

名字會永遠(yuǎn)的留在我們的記憶里。

十、宣布大會結(jié)束

親愛的同學(xué)們：畢業(yè)是我們?nèi)松粋€階段的終結(jié)，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我們一定能開創(chuàng)自己新的美好的人生。請大家相信：無論 大家走到哪里，無論大家離開學(xué)校多少年，學(xué)校將永遠(yuǎn)關(guān)注大家，同時也期盼大家能早日成為社會有用的棟梁。

請大家畢業(yè)后，要常與母校保持聯(lián)系，當(dāng)大家事業(yè)有成，不要忘了給母校報喜，當(dāng)你遭遇困難和挫折母校將一如既往給大家?guī)椭椭С?。同學(xué)們，今天大家以學(xué)校為榮，明天母校必將因為大家而感到驕傲。江蘇省洪澤中學(xué)2014屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，請大家按班級次序退場，會后迅速到南大門廣場集合，合影留念.。

校長致辭

老師們、同學(xué)們：

今天，陽光燦爛，校園里充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們懷著激動的心情在這里隆重集會，舉行2014屆高三畢業(yè)典禮，共享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向順利完成學(xué)業(yè)的高三同學(xué)，表示熱烈的祝賀！向為同學(xué)們的成長傾注心血和汗水的老師們，表示崇高的敬意！同學(xué)們，三年前，大家躊躇滿志地來到這里，在這里激揚文字，勤學(xué)苦讀。圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚。洪澤湖畔難忘的高中生活奏響了同學(xué)們青春的華彩樂章。這里留下了你們奮斗與歷練的汗水，見證了你們的進步與成功的喜悅，灑滿了你們的青春與激情；也是在這里，你們收獲了知識，收獲了同學(xué)誼和師生情，你們一步步成長起來，你們一天天成熟起來。幾年來，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了

長足進步，而且也在學(xué)校發(fā)展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。

同學(xué)們，你們將離開校園，開始新的生活。新的生活是個新的起點。臨別在即，我想送給你們一些話，希望你們帶著這些話上路，且行且思，走向更加開闊明朗的人生。

第一、要不斷加強自己的人生修養(yǎng)：高尚的道德素質(zhì)是成功的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們在今后的日子里，無論是進入高等院校深造還是走上工作崗位，都要發(fā)揚我們市洪中的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，重視自身思想道德素質(zhì)和成功人格的培

養(yǎng)，不斷加強自身修養(yǎng)，做一個真正的人，大寫的人，做一個對社會有用的人。

第二，要找準(zhǔn)自己人生發(fā)展的方向：科學(xué)的人生規(guī)劃是成功的保證。希望大家要認(rèn)真進行生涯規(guī)劃，用規(guī)劃設(shè)計自己，管理自己，創(chuàng)造自己，從而努力將自己的特點轉(zhuǎn)化成優(yōu)點，將優(yōu)點轉(zhuǎn)

化成增長點，將平常轉(zhuǎn)化成不平常，那樣你會感受到生活的趣味，你會不斷享受成功的快樂。

第三、要積極投身于社會實踐活動：積極的實踐是成功的前提。希望大家在今后的人生中勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，腳踏實地，勇于創(chuàng)新，在實踐中鍛煉自己，在實踐中豐富自己，在奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值，在拼搏中書寫新的人生篇章。

同學(xué)們，你們面前，通往成功的道路正無限延展，青春的畫卷如何去描繪，美麗的夢想如何去實現(xiàn)，人生的歷史如何去書寫，母校、親友、社會、更有你們自己都在期待你們在現(xiàn)實的奮斗和拼搏中交出滿意的答卷！

同學(xué)們，洪中作為你們的母校，她會永遠(yuǎn)支持你、歡迎你！你們在這里度過了美好的高中三年，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站。希望大家今后無論走到哪里，都要關(guān)注母校的改革和發(fā)展。你們?nèi)〉玫拿恳稽c成績，都是

對母校最大的支持，也是對母校最好的回報。

同學(xué)們，你們就要離開母校了，請記住“?；丶铱纯础?，看看母校的新變化，看看你們的恩師學(xué)友，追憶你們的青春的年華和激情燃燒的歲月。母校的一草一木時刻牽掛著你們，母校的老師祝福著你們：祝福你們在各自的人生征途上不斷創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民，無愧于母校的輝煌。

最后，祝全體同學(xué)前程似錦！

學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！首先，今天非常榮幸由我代表2014屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。

有人說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過

了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什么？

三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢？

在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！

隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成

熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。

生命中，是不斷有人離開或進入 的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。

一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，洪中只是我們生命中的驛站，但洪中的老師們絕對不是我們生命中的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！

就要分別了，請記住，2014年6

月10日，我們洪澤中學(xué)2014屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以洪中為驕傲，明天洪中以我為自豪。

愿我們的母校明天會更美好。

前言

a：三年高中生活，轉(zhuǎn)眼即成過去；

b：朝夕陪伴英雄，蘊含浩然之氣。

a：母校的切切叮嚀：走正道，做好人；

b：母校的諄諄教導(dǎo)：比山高，比海深。

1、a：是緣分，讓我們走到了一起；

b：是緣分，讓我們成為師生；

a：是緣分，讓我們成為同學(xué)。

b： 今天，我們濟濟一堂，綻放青春，放飛夢想！

a：今天，我們在此相聚，載歌載舞，同聲歌唱。

合：xx一中2014屆高三畢業(yè)典禮文藝演出現(xiàn)在開始。

a：下面，讓我們欣賞由高

二、31班舞蹈隊奉獻的三十二步舞：《舞動青

春》。

2、b：六月是流火似金的季節(jié)；

a：《舞動青春》的美妙讓我們時刻牢記偉大而神圣的歷史使命---做一名出色的共產(chǎn)主義接班人。

b：讓我們共同欣賞男聲小合唱《共青團之歌》 演唱 ：xx。

3、a：感恩是一杯美酒，b：感恩是一曲頌歌。

a：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。

b：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。

a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

b：沒有父母，就沒有了我們的生命。沒有老師，就沒有我們的成功。

a：下面請欣賞歌伴舞《感恩的心》演唱：xx 編舞：xx 伴舞：一中舞蹈隊

4、b：六月的日子充實而忙碌，高考成了主要的話題；

a：六月的天空熱烈而多變，到處彌漫著分別的氣息。

b：今天，面臨畢業(yè)，我們沒有遺憾，只有充實；

a：今天，將要告別；我們沒有猶豫，只有憧憬。

b：下面請欣賞xx、xx老師 和xx同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《今天，我們畢業(yè)了》

5、a: 敬愛的老師,加減乘除，算不盡您作出的無私奉獻！

b：詩詞歌賦，頌不完對您的無比崇敬！

a：您不是演藝家，卻吸引著我們饑渴的目光；

b：您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；

a：在三年的學(xué)習(xí)中，多少老師為我們嘔心瀝血。

b：師恩浩蕩，沒齒難忘。千言萬語也難以報答您對我們的辛勤培養(yǎng)。

a：下面請欣賞xx同學(xué)給大家?guī)?的女聲獨唱《報答》

6、b：明天你是否會想起，昨天你寫的日記；

a：明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。

b：當(dāng)優(yōu)美熟悉的歌聲再次響起，我們的思緒就會回到母校，回到教室，想起《同桌的你》。

a：下面請欣賞搖滾組合《同桌的你》。表演者：xx。

7、b：天地君親師，我們要感謝的是我們的老師，是您把我們領(lǐng)進智慧的殿堂。

a：一千多個不同的日夜，沒有哪一天可以忘記，是您辛勤的汗水換來了桃李芬芳。

b：下面請欣賞由xx同學(xué)為大家演唱的歌曲《老師，我總是想起你》。

8、a：我們共有一個家，名字叫中華。

b：56個民族56個家，56個兄弟姐妹個個放光華。

a：下面請欣賞藏族舞《溜溜的康定溜溜的情》編舞：xx 領(lǐng)舞：xx 表演：一中舞蹈隊

9、b：高尚的品德、淵博的學(xué)識，母校祝你們高考順利，金榜題名；

a：明哲的智慧、健康的體魄，母校愿你們一路高歌、鏗鏘前行。

b：接下來請欣賞女聲獨唱《祝你好運》，演唱者，xx老師。a：一起走過的日子，讓我們充滿甜美的回憶；

b：一起走過的日子，讓我們感受成長的快樂；

a：一起走過的日子，讓我們體驗人生的充實。

b：一起走過的日子，讓我們堅信明天會更好。

a：下面請讓我們共同欣賞小合唱《明天會更好》。演唱者：xx

結(jié)束語：

b：敬愛的母校，我心中永遠(yuǎn)的明燈；敬愛的母校，我心中清冽的甘泉。

a：尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)感激您；尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)銘記您。

b:讓我們記住這美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟。

a：讓我們牢記母校校訓(xùn)：博學(xué)創(chuàng)新，尚德遠(yuǎn)志；秉承校友xx的英雄浩氣，去創(chuàng)造更加偉大的奇跡！

：xx一中2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長朋友，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮;帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛與深情將會滋養(yǎng)你的心田，這

些美好的回憶將會永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關(guān)心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長。

下面我宣布，xxxx中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

大會第一項：舉行升旗儀式

歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個特殊的日子，今天是個值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有 ……他們是大家在運中三年成長歷程的見證人，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時我們也要對xxxx市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對xxxx中學(xué)大力支持表示衷心地感謝。

下面進行大會第二項：有請畢業(yè)班教師代表致辭。

胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧

和生命的激情點燃我們幸福人生的希望。

班旗是班級凝聚力的象征，班旗更是班級戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。每一面班旗都體現(xiàn)了同學(xué)們聰明才智，見證了同學(xué)們的刻苦努力。三年來，我們都是用

實際行動把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進行大會第三項：上傳班旗并請張校長發(fā)放母校留言冊。

班旗的移交，意味著你們在運中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，在你們即將離開母校之際，請將最真摯的語言獻給母校，我們將把你們的真情永遠(yuǎn)珍藏。讓運中薪火相傳、永遠(yuǎn)輝煌。

老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長。大會第四項：請畢業(yè)班學(xué)生給老師獻花，師生話別。讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久!

今天，我們相聚在這里，為在運中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。我們

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應(yīng)該為自己自豪，因為我們無悔于青春，無悔于母校。下面進行大會第五項，有請學(xué)生代表宣誓。

三年的時光，大家一同走過，沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會少了很多樂趣。正因為我們的相聚，青春才會變得如此絢爛多彩!此時此刻，面對三年來日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬于自己新的天空去翱翔。

俗話說：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。下面進行大會第六項，請高三年級406班祁輝同學(xué)的父親代表家長致辭。

孩子們，請把最樸素的感恩獻給我們可親可敬的家長，無數(shù)個黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無數(shù)白晝間的苦苦

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相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對孩子的關(guān)愛，謝謝您對學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長朋友們!

xxxx中學(xué)遷入東校以來，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、搶抓機遇，以先進的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，使我校迅速崛起，成為河?xùn)|大地上一顆熠熠生輝的明珠。下面進行大會第七項：歡迎x校長向全體畢業(yè)生送上祝福。

x校長回顧了我們初、高中三年的學(xué)習(xí)情況，對大家健康成長表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求。句句叮嚀，字字千金，張校長的祝福語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時時勉勵自己、鞭策自己，奮勇向前。謝謝張校長的熱情鼓勵和殷切希望!

大會第八項：全體起立唱校歌，請畢業(yè)班同學(xué)代表簽名。

老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會中止。下面讓我們以熱烈的掌聲為畢業(yè)班同學(xué)壯行，祝他們一帆風(fēng)順、夢想

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成真，祝福他們的明天更美好!同學(xué)們，不管將來你們走到哪里，母校老師的心都會永遠(yuǎn)和你們相依，母校的血脈都會永遠(yuǎn)和你們緊緊相連!

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