第一篇：小學(xué)教學(xué)4年級英語工作計劃表模

汪嶺小學(xué)教學(xué)工作計劃

（2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期）

科目：年級：教師：制定時間：

一、學(xué)情分析：

在經(jīng)過一年多時間的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生對英語有了一定的了解，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣持續(xù)高漲，課堂上，他們舉手積極，氣氛活躍，絕大多數(shù)學(xué)生能按時完成課后作業(yè)。但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律松懈，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)效果差，又缺乏家長的積極配合，學(xué)習(xí)英語的能力已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。

二、教學(xué)目的和要求

本教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們初步具有用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)重點和主要目標(biāo)：

本冊教材的特點是：1．強調(diào)語言運用。2．注重能力培養(yǎng)3．突出興趣激發(fā)4．重視雙向交流5．融合學(xué)科內(nèi)容6．重視靈活擴展7．實現(xiàn)整體設(shè)計。本冊教材分為六個單元，兩個復(fù)習(xí)單元。教材強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計。教學(xué)重點和主要目標(biāo)：

1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。

2、能聽、說、認(rèn)讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題），并簡單運用。

3、能聽、做6個TPR活動。

4、能學(xué)會3個小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能聽、說、唱7首歌謠。

7、能完成6個自我評價活動。

8、能聽懂6個幽默小故事。

9、能了解6項簡單的中西方文化知識。

四、教學(xué)方法及措施：

鑒于以上原因，本學(xué)期我將從以下方面著手展開教學(xué)：

1、融會話教學(xué)與情景表演之中。

2、巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學(xué)。３、利用讀寫課等時間對學(xué)生進行單詞書寫的指導(dǎo)。

４、繼續(xù)加強基礎(chǔ)部分的教學(xué)，同時采用小老師帶徒弟的辦法，幫助學(xué)習(xí)相對滯后的同學(xué)。針對部分學(xué)生“喂不飽”的現(xiàn)象，本學(xué)期繼續(xù)把C部分的教學(xué)內(nèi)容滲透到AB的教學(xué)環(huán)節(jié)中，同時繼續(xù)加強口語練習(xí)和日常用語教學(xué)，以不斷擴充學(xué)生的英語信息量。在課堂上盡力運用小組競賽法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

五、教學(xué)進度及課時安排：

周安排二課時每個單元共１２頁，第１－２頁呈現(xiàn)本單元的主要教學(xué)內(nèi)容（不占用課時）；第３－８頁為重點教學(xué)內(nèi)容，各用一課時，共６課時完成。第９－１２頁為選學(xué)內(nèi)容（不占用課時）。課時安排如下：

教學(xué)內(nèi)容 課時

Unit 1Ｏur School ６課時

Unit 2What Time Is It? ６課時

Unit 3Is This Your Skirt? ６課時

Recycle 1 ３課時

期中復(fù)習(xí)檢測 ３課時

Unit 4It’s Warm Today ６課時

Unit 5How much Is It? ６課時

Unit 6At a Farm ６課時

Recycle2 ３課時

總復(fù)習(xí)６課時

共計51課時

第二篇：小學(xué)4年級教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)4年級教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)4年級教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在本學(xué)期我較好地完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、實施開放式教學(xué)，關(guān)注個體差異和不同需求，確保每個學(xué)生受益，傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學(xué)生，實施開放式教學(xué)，讓學(xué)生真下成為課堂的主角，讓學(xué)生選擇，讓學(xué)生體驗，讓學(xué)生鍛煉，讓學(xué)生評價，確保每個學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個學(xué)生受益。

二、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在課堂中，我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí)，而是讓學(xué)生進行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學(xué)生敢于和善于質(zhì)穎；教給學(xué)生從多角度去思考問題；讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，舉一反三平凡中的.創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為“熱愛”，不僅增進了學(xué)生的身體健康，而且讓學(xué)生會創(chuàng)造，會合作，促進學(xué)生主動、活潑、健康地成長。

三、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié)，但在實際工作中對那些雖在同一年級，但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學(xué)生來說，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中，我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法：多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。四、向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在教學(xué)工作中，還存在這樣或那樣的不足，我會在以后的教學(xué)工作中揚長避短，盡量做得盡善盡美。

小學(xué)4年級教學(xué)工作總結(jié)2

上半學(xué)期結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體組員的共同努力、奮斗下，順利完成了上半學(xué)期的教學(xué)工作?，F(xiàn)將上半學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

1、積極參與學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論。全組教師都能認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。

2、每位教師都要用新課標(biāo)的理念改進教法，主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。教師在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)后均有著或多或少的收獲，能以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神指導(dǎo)于教學(xué)實際。

二、定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

1、本學(xué)期我們教研組采取了自學(xué)、討論交流等多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了教師的知識素養(yǎng)。

2、教研組堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。在教研活動中討論解題規(guī)律、方法、技巧；如何備課、設(shè)計教案，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)、難點是否突破、教法是否得當(dāng)、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想、方法的.滲透等是否符合〈新課標(biāo)〉的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯、全面的評論、探討。教研組的活動和工作促進了老師素質(zhì)的提高，促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華。

3、進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯及時，適當(dāng)批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的時效性作為我組的重點工作。

三、提高教師的自身素質(zhì)，服務(wù)于教育科研

在教研活動中，開展了電子白板的應(yīng)用技巧學(xué)習(xí)，何老師年齡較大，但學(xué)習(xí)的積極性很高，通過學(xué)習(xí)在課堂中的應(yīng)用也很充分，有一定的收獲。今后，我們更要進一步加強多媒體教學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

同時積極組織教師參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，進一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學(xué)氛圍，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動的去學(xué)習(xí)。

“一分耕耘，一分收獲"。在全組老師的拼搏、奮斗下取得了喜人的成果，同時我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我們堅信：困難是暫時的，是可以克服的。小學(xué)低年級教研組的明天會更加美麗。

第三篇：英語暑假教學(xué)計劃表

英語暑假教學(xué)計畫表

7月23日初一上 Unit 1 Getting to Know You7月24日初一上 Unit 2 Different Looks7月25日初一上 Unit 3 Good Friends7月26日初一上 Unit 4 Having Fun.7月27日

7月28日

7月29日

7月30日

7月31日

8月01日

8月02日

8月03日

8月04日

8月05日

8月06日

8月07日

8月08日

8月09日

8月10日

8月11日

8月12日 期末測試 初一下 Unit 5 Our School Life Part A 初一下 Unit 5 Our School Life Part B 初一下 Unit 6 Our Local Area.Part A 休息 初一下 Unit 6 Our Local Area.Part B 期中測試 初一下 Unit 7 The Birthday Party.Part A 初一下 Unit 7 The Birthday Party.Part B 初一下 Unit 8 The seasons and the Weather.Part A 初一下 Unit 8 The seasons and the Weather.Part B 休息 期末測試

第四篇：英語暑假教學(xué)計劃表

英語暑假教學(xué)計劃表

7月23日初一上 Unit 1 Getting to Know You7月24日初一上 Unit 2 Different Looks7月25日初一上 Unit 3 Good Friends7月26日初一上 Unit 4 Having Fun.7月27日

7月28日

7月29日

7月30日

7月31日

8月01日

8月02日

8月03日

8月04日

8月05日

8月06日

8月07日

8月08日

8月09日

8月10日

8月11日

8月12日 期末測試 初一下 Unit 5 Our School Life Part A 初一下 Unit 5 Our School Life Part B 初一下 Unit 6 Our Local Area.Part A 休息 初一下 Unit 6 Our Local Area.Part B 期中測試 初一下 Unit 7 The Birthday Party.Part A 初一下 Unit 7 The Birthday Party.Part B 初一下 Unit 8 The seasons and the Weather.Part A 初一下 Unit 8 The seasons and the Weather.Part B 休息 期末測試

第五篇：4年級英語童話劇

SNOW WHITE CONTENTS SW---白雪公主 Q---皇后 M---魔鏡 H---獵人 P---白馬王子 D---小矮人 A---小動物 音樂起，旁白

A long time ago, In a beautiful kingdom, there lived a young king and queen, the people loved them so much;the queen died while giving birth to a girl, her name was Snow White, She was a beautiful princess.Year passed, the king got married again, The people didn’t love the new queen, because she was cruel.One day, In the king’s palace:----白雪出場

S.w: My name is S.w , I am a beautiful princess, I miss my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? 音樂起，皇后、魔鏡出場

Q: I am a queen, I’m very beautiful,Where is Mirror? Mirror, Mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you!Q: Hunter, go kill S.w.獵人出場 H: Yes, my queen 音樂起，小動物出場，追趕獵人，公主驚慌出逃 S.w: Help me ,help me, please, please

A: what’s the matter with you? S.w: The hunter…h(huán)unter… A: bite you bite you … 小動物追趕獵人下場

S.w: I am tired and hungry, oh, there is a little house , I will eat a little and lie down.音樂起，7個小矮人出場，D: 1Look, somebody ate my food----2somebody drank my water----3someone is sleeping now----4What a beautiful girl!----小矮人睡覺----音樂起公主先醒了----小矮人醒了----對話 5How do you do? S.w: How do you do? My name is S.w … Nice to meet you!D:（齊說）Nice to meet you ,too----6 welcome to our house!----7Would you like to live here? S.w: My pleasure, thank you very much!D: Let’s go out for our work, bye-bye, S.W 皇后、魔鏡出場

Q: Mirror, mirror on the wall，who’s the most beautiful?

M: S.w is much more beautiful than you!Q: What? S.w is not dead? Hahaha, I got a good idea!音樂起，皇后扮演老太太出場，對話 Q: Apple ,apple, beautiful apple, S.w: Hello, Good morning grandma!Q: pretty girl ,would you like a bite? S.w: Oh, yes ,thank you grandma!白雪公主咬一口后倒地 Q: The girl is dead!Hahaha… 小矮人出場、圍著公主哭 S.w wake up, wake up… 音樂起，動物引著王子出場

P: A beautiful girl!She shall be my queen!王子吻公主，公主醒了 S.w: Thank you for your help!P: My pleasure 音樂起，小動物、小矮人、公主、王子跳起歡快的舞

英語童話劇(劇本)Rabbit's birthday

旁白：There are a lot of lovely animals in the forests.They're living a happy life.Little rabbit wants to invite some friends to his birthday party.Early in the morning, the rabbits are busy.第一幕

1.音樂起，房子，小樹上場 Houses: We are houses.Trees: We are trees.Tree1: I'm tree.I'm a little tree.Tree2: I'm green.Tree3: I'm tree.I'm a beautiful tree.Trees: We are the forest.(樹后退至背景處)2.音樂起，花上場 Flower1: I'm red flower.Flower2: I'm yellow flower.Flower3: I'm purple flower.Flower4: I'm blue flower.Flower5: I'm pink flower.Flowers: We are flowers.3 音樂起兔上

Rabbit: Today is my birthday.I invite a lot of friends to my birthday party.I'm waiting for them in my house.(到房子里等待，從窗口探出頭等待)第二幕：小兔朋友上場 1、音樂起，蘿卜上

Turnip: I'm a turnip.I grow and grow.I'm getting bigger and bigger.I'm ripe now.2、音樂起，猴子跳上場 Monkey1: I'm monkey.I can jump.Monkey2: I'm monkey.I can jump,too.Monkey1: Little rabbit invited us to her birthday.Let's go.Monkey2: OK!邊跳邊唱兒歌：Might as well jump.Jump!Go ahead, jump.Might as well jump.Jump!Go ahead, jump.3、遇見蘿卜

Turnip： Hello, monkeys!Look I'm ripe.Please pull me up.Monkey1: Today is rabbit's birthday.We can take this turnip as a birthday present for her.Monkey2: All right.Let's try.Monkeys: Hi-yo!Hi-yo!One, two,three!Hi-yo!Hi-yo!One, tow,three!We can't pull you out!4、小豬上場

Pig : Oink-Oink!I want to go to rabbit's birthday!Oink-Oink!~~ Monkey1: Pig!Pig!Help!Help!Pig : What are you doing ? Monkey2: We want to take this turnip as a birthday present for rabbit.But we can't pull it out.Please help us!Pig& Monkeys: Hi-yo!Hi-yo!One, two,three!Hi-yo!Hi-yo!One, tow,three!We can't pull you out!5、小鳥上場 [Little birds]mp3 跳舞 放音樂 Bird1: I'm bird.Bird2: I'm bird.I can sing in the tree.Bird3: I'm bird,too.Birds: We're birds.Monkey1: Birds!Birds!Help!Help!Monkey2: We want to take this turnip as a birthday present for rabbit.But we can't pull it out.Please help us!Animals: Hi-yo!Hi-yo!One, two,three!Hi-yo!Hi-yo!One, tow,three!We can't pull you out!6、獅子上場，音樂起

(看見小動物們)Lion : Roar-Roar!What are you doing?

Monkey1: We want to take this turnip as a birthday present for rabbit(聲音要膽怯)

Lion：I want to go with you.Animals: No,no no.Go away!Lion: I know I'm not good.But~~I can help you pull out the turnip.(動物們討論一下)

Animals：All right.But you must treat everyone well from now on.Lion: OK!Animals: Hi-yo!Hi-yo!One, two,three!Hi-yo!Hi-yo!One, tow,three!Hurrah!Hurrah!We pull out the big turnip!

Lion: Let's carry the big turnip to the rabbits.Monkey1: Let's go!Monkey2: Let's sing.Animals: OK!(扛著蘿卜，唱著歌，繞場一周)

第三幕：在小兔家，小兔一家正在準(zhǔn)備東西 1（獅子來敲門，小兔聽見獅子，不敢開門）

Lion: Open the door!Open the door!Rabbit: Oh!Lion!I don't want to open the door!Mumy: Dear, please open the door.Rabbit: No,no!Mumy: No, it's not good.We are all the friends.(小兔想了一下）Rabbit: OK!(大家進門，把禮物送給小兔)Animals: Happy birthday to you!Rabbit: Thank you!2 兔媽媽端上水果

Rabbit: Apples, apples, red apples!(邊說邊分)Animals：Apples, apples, red apples!Rabbit: Bananas,bananas, yellow bananas!Animals: Bananas,bananas, yellow bananas!Rabbit: Grapes, grape,purple grape!Animals: Grapes, grape,purple grape!Animals：Apple

red, apple sweet~~~(音樂起，圍著大蘿卜又唱又跳)Rabbit: Hello,friends!Come on!Let's dance.Let's sing!Animals: Happy birthday to you!(蛋糕上，擺pose)

SNOW WHITE CONTENTS

SW---白雪公主 Q---皇后 M---魔鏡 H---獵人 P---白馬王子 D---小矮人 A---小動物 音樂起，旁白

A long time ago, In a beautiful kingdom, there lived a young king and queen, the people loved them so much;the queen died while giving birth to a girl, her name was Snow White, She was a beautiful princess.Year passed, the king got married again, The people didn’t love the new queen, because she was cruel.One day, In the king’s palace:----白雪出場

S.w: My name is S.w , I am a beautiful princess, I miss my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? 音樂起，皇后、魔鏡出場

Q: I am a queen, I’m very beautiful,Where is Mirror? Mirror, Mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you!Q: Hunter, go kill S.w.獵人出場 H: Yes, my queen 音樂起，小動物出場，追趕獵人，公主驚慌出逃 S.w: Help me ,help me, please, please A: what’s the matter with you?

S.w: The hunter…h(huán)unter… A: bite you bite you … 小動物追趕獵人下場

S.w: I am tired and hungry, oh, there is a little house , I will eat a little and lie down.音樂起，7個小矮人出場，D: 1Look, somebody ate my food----2somebody drank my water----3someone is sleeping now----4What a beautiful girl!----小矮人睡覺----音樂起公主先醒了----小矮人醒了----對話 5How do you do? S.w: How do you do? My name is S.w … Nice to meet you!D:（齊說）Nice to meet you ,too----6 welcome to our house!----7Would you like to live here? S.w: My pleasure, thank you very much!D: Let’s go out for our work, bye-bye, S.W 皇后、魔鏡出場

Q: Mirror, mirror on the wall, who’s the most beautiful?

M: S.w is much more beautiful than you!Q: What? S.w is not dead? Hahaha, I got a good idea!音樂起，皇后扮演老太太出場，對話 Q: Apple ,apple, beautiful apple, S.w: Hello, Good morning grandma!Q: pretty girl ,would you like a bite? S.w: Oh, yes ,thank you grandma!白雪公主咬一口后倒地 Q: The girl is dead!Hahaha… 小矮人出場、圍著公主哭 S.w wake up, wake up… 音樂起，動物引著王子出場

P: A beautiful girl!She shall be my queen!王子吻公主，公主醒了 S.w: Thank you for your help!P: My pleasure 音樂起，小動物、小矮人、公主、王子跳起歡快的舞