第一篇：關(guān)于開展2011年大學(xué)生暑期社會實踐活動的通知

關(guān)于開展2011年大學(xué)生暑期社會實踐活動的通知 各團(tuán)總支、團(tuán)支部：

為貫徹執(zhí)行黨的十七大精神，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，全面推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，以服務(wù)大學(xué)生就業(yè)和提高大學(xué)生創(chuàng)新能力為重點，積極探索建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機，在實踐中學(xué)黨史、知黨情，進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理念信念，努力為“十二五”開好局、起好步，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)，經(jīng)學(xué)院團(tuán)委研究決定，在我院2010級和2009級學(xué)生中廣泛開展2011年大學(xué)生暑期社會實踐活動。具體安排如下：

一、活動主題與目的貫徹落實胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，堅持科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，共建社會主義和諧社會，共建社會主義新農(nóng)村，共建文明社區(qū)，了解國情、民情，健全自身知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自身全面發(fā)展。

二、組織形式

學(xué)生可單獨調(diào)查或根據(jù)自身愛好、所學(xué)專業(yè)就近就便組隊開展社會實踐活動。

三、活動要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科

學(xué)發(fā)展觀，以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為重要契機，以“十二五”規(guī)劃啟動實施為動力，以前期基層需求大調(diào)研為基礎(chǔ)，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，推動大學(xué)生在社會實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。

1、從實際出發(fā)，結(jié)合自身專業(yè)特點，增強活動針對性，充分考慮服務(wù)社會、服務(wù)地方的現(xiàn)實要求；

2、從鍛煉社會交往能力、組織能力和寫作能力出發(fā)，選擇自己感興趣的項目，充分發(fā)揮自身主觀能動性；

3、暑假前，各團(tuán)總支、團(tuán)支部要廣泛宣傳、精心組織，通過召開團(tuán)總支、團(tuán)支部會議，明確對學(xué)生參加社會實踐的要求，努力做到人人皆知，人人參加；

4、各團(tuán)總支要組織專人對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)實踐活動的業(yè)務(wù)、安全培訓(xùn)，增強學(xué)生服務(wù)能力，強化學(xué)生安全意識，在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備；

5、學(xué)生須認(rèn)真填寫《大學(xué)生社會實踐活動登記表》，并在開學(xué)一周內(nèi)，每人交一份暑期社會實踐調(diào)查報告，由各班團(tuán)支書統(tǒng)一收齊后交各系團(tuán)總支；

6、調(diào)查報告題目可從參考選題（見附件）中選取，也可自選題目。內(nèi)容必須詳實，要對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并分析存在的問題、提出整改措施和方案。不準(zhǔn)抄襲，字?jǐn)?shù)不低于2000字（調(diào)查報告應(yīng)

附實踐活動照片）。

四、優(yōu)秀社會實踐調(diào)查報告的評選及獎勵辦法

開學(xué)第一周院團(tuán)委、各系團(tuán)總支將安排老師對社會實踐調(diào)查報告進(jìn)行評閱，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎，并給獲獎單位和學(xué)生相應(yīng)獎勵。

附件：社會實踐調(diào)查報告參考選題

共青團(tuán)西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院委員會

2011年6月22日

附件：

1、國有企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

3、民營企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

4、市（鎮(zhèn)）外來工情況調(diào)查

5、開發(fā)區(qū)情況調(diào)查

6、城市環(huán)境保護(hù)情況調(diào)查

7、城鎮(zhèn)居住小區(qū)的物業(yè)管理狀況調(diào)查

8、城鎮(zhèn)或農(nóng)村青少年問題調(diào)查

9、當(dāng)?shù)啬７度宋镎{(diào)查

10、家鄉(xiāng)知名人士調(diào)查

11、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

12、大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查

13、農(nóng)村中小學(xué)教育改革調(diào)查

14、農(nóng)村脫貧致富情況調(diào)查

15、農(nóng)村實現(xiàn)現(xiàn)代化情況調(diào)查

16、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化情況調(diào)查

17、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織情況調(diào)查

18、農(nóng)村教育投資狀況調(diào)查

19、農(nóng)村文化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

20、農(nóng)村農(nóng)業(yè)污染狀況調(diào)查

21、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)狀況調(diào)查

22、農(nóng)村計劃生育狀況調(diào)查

23、農(nóng)村失學(xué)兒童狀況調(diào)查

24、農(nóng)村農(nóng)業(yè)機械化狀況調(diào)查

25、農(nóng)村干部選舉與班子建設(shè)情況調(diào)查

26、城鎮(zhèn)居民消費狀況調(diào)查

27、農(nóng)村居民消費狀況調(diào)查

大學(xué)生社會實踐報告寫作要求

作為大學(xué)生寫作的“社會實踐報告”，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考“調(diào)查報告”的體例和寫法。我們認(rèn)為，“社會實踐報告”應(yīng)該有以下幾部分：

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于??的實踐報告》；也可以是觀點式標(biāo)題，例如《社會大課堂，實踐出真知》。

前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下”等形式，過渡到正文。

正文：撰寫者應(yīng)根據(jù)學(xué)校的要求，以自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議等為重點。作為學(xué)生要著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認(rèn)識，對組織社會實踐活動的評價。

結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。落款：署名和報告時間。協(xié)商參加實踐者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。應(yīng)該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文是不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”，“落款”等字，而要寫標(biāo)題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。

特別注意：社會實踐報告一律使用A4紙打印，并使用統(tǒng)一的封面裝訂。

共青團(tuán)西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院委員會

2011年6月

第二篇：開展暑期社會實踐通知

關(guān)于開展2012年學(xué)生暑期社會實踐活動的通知

各團(tuán)總支：

為引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身改革開放，構(gòu)建社會主義和諧社會。

圍繞我院人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索項目化、體驗式、綜合性的實踐模式，全面推進(jìn)我院學(xué)生社會實踐經(jīng)教育、大幅提升我院學(xué)生的實踐與創(chuàng)新能力。鼓勵大學(xué)生積極參與社會實踐，向人民群眾學(xué)習(xí)，磨煉意志，增長才干，切實提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力，為今后走上社會，成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。經(jīng)院團(tuán)委研究決定，今年暑期繼續(xù)廣泛、深入地組織開展2012年暑期社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下，請各團(tuán)學(xué)組織按照通知要求，深入動員，積極組織，認(rèn)真落實。

一、指導(dǎo)思想

2012年暑期社會實踐活動將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的十七大精神，開展彰顯青年責(zé)任的社會實踐活動，著力塑造并發(fā)揚新時代武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的精神風(fēng)貌，在實踐中全面培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)和實干精神。聚焦時政、歷史、兩會、民生、災(zāi)情、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等社會焦點問題，結(jié)合專業(yè)實習(xí)，深入開展大學(xué)生社會實踐活動，并進(jìn)一步加強實踐基地建設(shè)，完善實踐長效機制，全面拓展實踐途徑，創(chuàng)新實踐形式，切實增強實踐育人效果。

二、活動主題

喜迎十八大爭創(chuàng)新業(yè)績

三、參與對象

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生

四、成立2012年暑期社會實踐工作指導(dǎo)委員會

指導(dǎo)委員會主任：戴向軍

成員：黃俊亮、陳文強、李少勇、王麟、王曉輝、胡英、肖新梅、王鷹、戴永清

院團(tuán)委將邀請指導(dǎo)委員會對上報的申請表進(jìn)行審核，進(jìn)而確定立項項目，并對實踐項目進(jìn)行指導(dǎo)，負(fù)責(zé)推薦評審優(yōu)秀實踐項目。

五、活動形式和主要內(nèi)容

1.志愿服務(wù)，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)。充分發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢，為祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會實踐工作的全面推進(jìn)。

2．瞻仰紅色之地，傳承紅色之光活動。開展“紅色尋訪”、“烈士尋根”等形式的學(xué)習(xí)實踐活動，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

3.聚焦兩會熱點問題。組織動員廣大學(xué)生關(guān)注兩會的熱點問題，關(guān)注祖國的發(fā)展、成長。聚焦到“房價”、“城鄉(xiāng)差距”、“中國GDP問題”、“民主進(jìn)程”等兩會熱點問題，關(guān)注祖國變化，和祖國一起進(jìn)步。

4.關(guān)注災(zāi)區(qū)近況。國家自然災(zāi)難頻發(fā)，今年又是汶川地震四周年，學(xué)院鼓勵學(xué)生到災(zāi)區(qū)做志愿服務(wù)工作，了解災(zāi)區(qū)的重建情況，回報社會。

5．大學(xué)生回鄉(xiāng)計劃。組織動員學(xué)生以同鄉(xiāng)同學(xué)為單位基礎(chǔ)，組隊回鄉(xiāng)做暑期社會調(diào)查實踐活動。因?qū)λ{(diào)查的地點非常熟悉，調(diào)查成果也能更確切，更形象，更深入，從而更具有實際效果，在一定程度上能為家鄉(xiāng)建設(shè)提供好的建議。

6.節(jié)能減排、低碳環(huán)?；顒印@百姓日常生活中資源節(jié)約方面的問題，以節(jié)能，節(jié)水，節(jié)材，節(jié)地，資源綜合利用，循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重點，主要面向中小學(xué)生和廣大居民，宣傳科技知識和實踐經(jīng)驗，先進(jìn)典型和節(jié)約型的消費模式，介紹相關(guān)的先進(jìn)實用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，以提高公眾的資源節(jié)約意識，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用，為建設(shè)兩型社會做出貢獻(xiàn)努力。

7．開展“大學(xué)生預(yù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實踐活動”。積極創(chuàng)造機會，利用暑期社會實踐的機會進(jìn)行就業(yè)見習(xí)，在實踐中“預(yù)就業(yè)”，或結(jié)合我院創(chuàng)業(yè)計劃大賽開展市場調(diào)查活動，在社會實踐中學(xué)習(xí)、成長。

8．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行動。我國的民族民間文化面臨現(xiàn)代化的沖擊，生存環(huán)境急劇惡化，許多寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正無聲而迅速地消亡與流變。加強對各民族文化的挖掘和保護(hù)，重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，可做一些社會調(diào)查，形成調(diào)研報告。

9．結(jié)合本專業(yè)，開展專業(yè)實習(xí)見習(xí)實踐活動。

六、參與形式

1．個人：根據(jù)本次社會實踐活動的主要內(nèi)容采取就近原則，自行開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會調(diào)查、專業(yè)實習(xí)等實踐活動。

2．團(tuán)隊：各系部、各社團(tuán)及學(xué)生個人可根據(jù)本次社會實踐活動的主要內(nèi)容自愿組成團(tuán)隊（團(tuán)隊最少3人，最多10人），申請立項，經(jīng)立項評審組（由院團(tuán)委成員和各團(tuán)總支書記組成）評審?fù)ㄟ^后，可開展相應(yīng)的社會實踐活動。申請立項的團(tuán)隊所有成員必須已購買意外傷害保險。

七、實施步驟

本次暑期社會實踐活動分三個階段進(jìn)行。

（一）宣傳動員、團(tuán)隊申報立項階段（5月中旬～6月中旬）

1．院團(tuán)委啟動暑期社會實踐活動，各團(tuán)學(xué)組織應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會本文件精神，做好動員工作，同時要爭取本單位領(lǐng)導(dǎo)及教師的支持，提高教師對學(xué)生在社會實踐選題、實踐方法等方面的指導(dǎo)及幫助。

2．學(xué)生可自發(fā)組隊并填寫《武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院2012年學(xué)生暑期社會實踐立項申報表》，由各系團(tuán)總支匯總后于6月6日之前交至團(tuán)委。團(tuán)委將對申報材料進(jìn)行評審，并通過答辯的形式最終確定準(zhǔn)予立項的團(tuán)隊名單。

3．院團(tuán)委將根據(jù)創(chuàng)新程度和計劃的嚴(yán)密性，將實踐項目分為重點項目和一般項目，在報院黨委審批后分別給予不低于1000元和不低于500元的經(jīng)費資助。

（二）具體實踐階段（7月初～8月底）

1．社會實踐活動應(yīng)在確保安全的前提下，采取個人或組隊參與的形式開展。廣大青年學(xué)生應(yīng)走出校門、深入實際，以了解社會、服務(wù)社會為宗旨，開展實踐服務(wù)活動。

2.各立項團(tuán)隊原則上必須有一名領(lǐng)隊教師隨團(tuán)指導(dǎo)，各團(tuán)隊?wèi)?yīng)與學(xué)院保持密切聯(lián)系，每日向系部或院團(tuán)委匯報活動和安全情況。

（三）成果展示、交流階段（9月初～10月下旬）

1．各實踐個人、團(tuán)隊須上交一份總結(jié)報告，參與實踐的團(tuán)隊除團(tuán)體報告外，其成員每人須上交個人小結(jié)一份，體裁、形式不限，但應(yīng)寫出實踐中自己的真實感受。學(xué)生參加暑期社會實踐活動考核是否合格將作為以后一年學(xué)校各類評優(yōu)和上黨校、推優(yōu)入

黨等必備條件之一。

2．重點課題實踐團(tuán)隊要舉辦形式多樣的成果展示交流活動，至少舉辦一場團(tuán)隊報告會，并填寫《武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院2012年學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀項目申報表》，參與優(yōu)秀項目評選。

八、工作要求

1．每位同學(xué)必須參加暑期社會實踐活動，并在開學(xué)的第一周內(nèi)上交“武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院2012年暑期社會實踐學(xué)生團(tuán)隊或個人登記表”（附件8、9）和一篇1500字以上的社會實踐報告（附登記表后，左側(cè)裝訂）至各團(tuán)總支，逾期不補。

2．各院系應(yīng)廣泛動員，精心組織。各團(tuán)總支、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織要按照學(xué)院總體部署，從實際出發(fā)，對本單位社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與活動的主動性、積極性，廣泛動員團(tuán)員學(xué)生參與到活動中去。

3．突出重點，講求實效。社會實踐活動要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的原則，緊密圍繞地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際需要開展服務(wù)工作，增強針對性，努力為基層解決實際困難，切實為群眾帶去實惠。

4．加強宣傳，營造氛圍。加大宣傳工作力度，為社會實踐活動創(chuàng)造良好的輿論氛圍；要充分利用海報、校園網(wǎng)等有效資源，做好宣傳工作；要及時將各種活動信息報送到院團(tuán)委。

5.凡未按要求完成暑期社會實踐活動的學(xué)生一律取消本學(xué)年的評優(yōu)評先的資格（包括上黨校、推優(yōu)入黨等）。

6.附件的電子檔均可在學(xué)院網(wǎng)站——團(tuán)員先鋒中下載。

附件：武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院2012年學(xué)生暑期社會實踐指導(dǎo)手冊2012年暑期社會實踐活動指導(dǎo)手冊.doc

共青團(tuán)武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院委員會

二〇一一年五月十二十日

第三篇：大學(xué)生暑期社會實踐活動中開展

大學(xué)生暑期社會實踐活動中開展“三生教育”的意義和途徑鮑俊杰魏田田王玉娟安徽大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院摘要：社會實踐活動作為大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，是當(dāng)代大學(xué)生成長成才的重要途徑，在促進(jìn)大學(xué)生了解社會、增長才干、鍛煉品質(zhì)等方面都具有不可替代的作用。通過在社會實踐中開展“三生教育”，有助于構(gòu)建社會實踐的育人機制和長效機制，并推進(jìn)“三生教育”工作。

關(guān)鍵詞：社會實踐三生教育長效機制

大學(xué)生暑期社會實踐活動是對大學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效手段，是學(xué)校教育的重要組成部分。多年來，廣大教育工作者對大學(xué)生社會實踐活動進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和廣泛的探索，大學(xué)生社會實踐活動的機制日臻完善，其內(nèi)容和形式得到了不斷的豐富和發(fā)展?！叭逃奔瓷逃⑸娼逃蜕罱逃?，著眼于學(xué)生的健康成長、成人、成才，著力開啟學(xué)生心智，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、感恩之心和責(zé)任感、正義感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是實現(xiàn)新時期大學(xué)生人才培養(yǎng)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效切入點，與社會實踐育人目標(biāo)一致。將“三生教育”與大學(xué)生社會實踐相結(jié)合，建立大學(xué)生社會實踐活動長效機制，切實發(fā)揮實踐育人的功效，具有積極地意義。

一、當(dāng)前大學(xué)生社會實踐存在的問題

社會實踐活動有利于實現(xiàn)理論教育與實踐教育的結(jié)合，有利于青年學(xué)生的全面成長，是大學(xué)生深入了解社會認(rèn)識國情的有效窗口，是促成學(xué)生實踐能力養(yǎng)成的必要途徑，是幫助學(xué)生鞏固所學(xué)科學(xué)文化知識的重要環(huán)節(jié)。但是，隨著社會的不斷發(fā)展和改革的不斷深入，現(xiàn)今大學(xué)生社會實踐活動中出現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的問題。

1、大學(xué)生對社會實踐活動理解不全面。部分大學(xué)生對于社會實踐缺乏深刻認(rèn)識，對什么是社會實踐以及為什么要參加社會實踐沒有清楚的認(rèn)識，社會實踐隨意性比較大。受到長期傳統(tǒng)的生活成長理念的影響，很多青年學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后仍然習(xí)慣于中學(xué)時期的學(xué)習(xí)模式，十分關(guān)注立足于校園中學(xué)習(xí)專業(yè)知識，但是對于動手能力、獨立分析與解決問題的能力等的培養(yǎng)與提升尤其缺乏重視。這就造成了他們對于社會實踐這樣一個綜合鍛煉提升自己各方面能力的平臺缺乏足夠的認(rèn)識，目的不明確，準(zhǔn)備不充分，從而不能充分發(fā)揮社會實踐活動在促進(jìn)學(xué)生全面成長中的重要作用。

2、大學(xué)生社會實踐活動與專業(yè)學(xué)習(xí)的聯(lián)系不夠緊密。大學(xué)生社會實踐活動中存在形式化的現(xiàn)象，實踐方式單一，實踐內(nèi)容單調(diào)，不能很好地與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，從而無法充分發(fā)揮社會實踐活動聯(lián)系理論學(xué)習(xí)與實踐認(rèn)知的重要作用。大學(xué)生社會實踐多以參觀、訪問為主，缺乏創(chuàng)新意識與競爭觀念，實踐內(nèi)容設(shè)置有待科學(xué)化，使之能夠滿足不同年級和專業(yè)的需要，并與時代發(fā)展和學(xué)生自我發(fā)展相適應(yīng)。大學(xué)生社會實踐活動需要得到各方面的重視，優(yōu)化實踐模式，在校內(nèi)外專業(yè)教師指導(dǎo)下，使社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，使社會實踐的重要作用得以充分發(fā)揮。

3、社會對大學(xué)生社會實踐活動的重視程度不夠。大學(xué)生社會實踐活動的各個方面如課題調(diào)研、實踐基地建設(shè)等等都離不開社會的認(rèn)可和支持，地方政府以及各企業(yè)對于大學(xué)生社會實踐活動的了解認(rèn)識和重視程度在一定程度上決定著大學(xué)生社會實踐活動的實效性。現(xiàn)今雖然各地政府都出臺了相關(guān)優(yōu)惠政策以鼓勵和保障大學(xué)生參加社會實踐活動，但在政策的具

體實施中還存在不能落實的情況。

4、高校對社會實踐的教育意義挖掘不深。目前各高校都很重視大學(xué)生暑期社會實踐，但一些高校只重視實踐內(nèi)容與社會大環(huán)境的結(jié)合，沒有從80后、90后大學(xué)生的思想實際和思維特點出發(fā)，不能突出重點、有的放矢地組織實踐活動，這樣，參加實踐的學(xué)生就缺少去探究活動意義的自覺性和主動性。另一方面，大家重視社會實踐活動的選題、活動安排等方面，存在“為了實踐而實踐”的現(xiàn)象，活動結(jié)束后不能有效地總結(jié)或者只是流于形式的總結(jié)，指導(dǎo)老師在活動進(jìn)行的過程中缺少“借題發(fā)揮”式的具體教育，這些都將造成社會實踐的教育意義挖掘不夠深刻，是教育資源的一種浪費。

二、將“三生教育”融入大學(xué)生社會實踐中的重要意義

1、將“三生教育”融入大學(xué)生社會實踐中，有助于構(gòu)建實踐育人的長效機制。“三生教育”是通過整合學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的力量，激發(fā)學(xué)生的主體認(rèn)知和行為實踐，最終達(dá)到幫助學(xué)生確立正確的生命觀、生存觀和生活觀的過程。高校實施“三生教育”的途徑多種多樣，其中社會實踐是最有效的載體。積極開展社會實踐對幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀具有十分重要的意義。大學(xué)生社會實踐與“三生教育”的目標(biāo)是相一致的，將“三生教育”融入大學(xué)生社會實踐之中，通過大學(xué)生在寒暑假走出校園，了解與服務(wù)社會，并在這種真實的社會體驗中提升創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)愛心、責(zé)任感，從而達(dá)到全面發(fā)展，并構(gòu)建起實踐育人的長效機制。

2、將“三生教育”融入大學(xué)生社會實踐中，有助于豐富社會實踐的深刻內(nèi)涵?！叭逃笔侨吮拘?、求真性、實踐性、創(chuàng)新性的有機統(tǒng)一，它從點滴入手，從小事做起，關(guān)注學(xué)生的健康與全面發(fā)展，關(guān)注個體生命、生存、生活的基本問題。在大學(xué)生社會實踐融入“三生教育”，由表及里，由淺入深，從生存、生活、生命三個方面，幫助學(xué)生認(rèn)識生命，尊重生命，珍愛生命，積極主動健康地發(fā)展生命，實現(xiàn)生命的意義和價值，掌握生存技能，把握生存規(guī)律，強化生存意志，提高生存適應(yīng)力和創(chuàng)造力，樹立正確的生存觀，了解生活常識，掌握生活技能，獲得生活體驗，確立正確的生活觀，從而大大豐富了社會實踐的深刻內(nèi)涵，達(dá)到實踐育人的目的。

3、將“三生教育”融入大學(xué)生社會實踐中，有助于提高大學(xué)生參加社會實踐的熱情。當(dāng)前大學(xué)生社會實踐活動中存在的問題之一是大學(xué)生對于社會實踐活動的重視程度不足。大學(xué)生對社會實踐興趣不大，關(guān)注度不高，從而導(dǎo)致了某些形式化現(xiàn)象的出現(xiàn)?！叭逃弊⒅赜H歷性、感受性、體驗性和實踐性，以實踐教學(xué)和實踐活動為主，讓學(xué)生能夠接受、易于接受、樂于接受。將“三生教育”融入大學(xué)生社會實踐活動中，能夠調(diào)動起學(xué)生參與社會實踐的積極性，從而能夠促進(jìn)社會實踐活動順利有效地開展，并且可以最大程度的發(fā)揮學(xué)生在社會實踐活動中的自主性，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和創(chuàng)新性的目的。

三、社會實踐中推進(jìn)“三生教育”工作的途徑

1、豐富社會實踐形式與內(nèi)容，激勵大學(xué)生積極參與社會實踐活動。大學(xué)生是參與社會實踐的主體，不斷地豐富社會實踐的形式和內(nèi)容，真正引起廣大學(xué)生的興趣，并在日常教育中加大對大學(xué)生社會實踐的宣傳動員與培訓(xùn)工作，使大學(xué)生對社會實踐的意義和作用能夠有清楚的認(rèn)識，激勵大學(xué)生更廣泛更積極地投身社會實踐之中，發(fā)揮學(xué)生在社會實踐中的自主性。以“三生教育”為主題的實踐活動包括軍事訓(xùn)練、自救培訓(xùn)、消防演練、公益活動等等，“三生教育”的融入能夠很大程度地豐富社會實踐的內(nèi)容與內(nèi)涵。在社會實踐活動中融入生命教育、生存教育、生活教育，使得社會實踐更貼近生活，更能激起廣大學(xué)生的興趣和參與的熱情，并從理論上引導(dǎo)學(xué)生了解社會實踐，從實踐上指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，大大豐富了大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容和形式，提高了大學(xué)生社會實踐的參與度，取得良好的實踐效果。

2、推進(jìn)大學(xué)生社會實踐活動基地建設(shè)，加強組建大學(xué)生社會實踐指導(dǎo)老師隊伍。相對穩(wěn)定的社會實踐基地是社會實踐取得成效的有力保證。大學(xué)生社會實踐基地是開展社會實踐活動的重要場所和有效載體，為了保障大學(xué)生社會實踐活動順利有效的開展，就要加大力度推進(jìn)大學(xué)生社會實踐活動基地建設(shè)，積極開拓大學(xué)生社會實踐基地資源，爭取多方支持，依托社會力量，建立一批“三生教育”社會實踐教育基地、科普教育基地、實習(xí)培訓(xùn)基地等等。以這些集體為依托，開展各種形式的“三生教育”實踐活動，并與其他志愿服務(wù)、社會調(diào)查、實習(xí)培訓(xùn)等實踐活動結(jié)合起來，完善實踐育人機制。另外，大學(xué)生涉世未深，對社會環(huán)境缺乏足夠深入的了解，這就需要有人從旁指引，加強組建大學(xué)生社會實踐指導(dǎo)老師隊伍，有利于幫助大學(xué)生更好地開展社會實踐，避免安全隱患等其他問題，保證社會實踐活動的質(zhì)量和成效，也有利于在社會實踐中豐富和加強“三生教育”工作，將“三生教育”真正地融入到大學(xué)生社會實踐之中。

3、創(chuàng)新大學(xué)生社會實踐活動機制，整合教育資源為大學(xué)生社會實踐營造良好的環(huán)境。完善的社會實踐制度是社會實踐活動順利開展并取得實效的重要保證，既要在總結(jié)和探索中不斷建立并完善社會實踐活動制度、考評制度、激勵制度、資金保障制度等內(nèi)容，更要注意根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生情感、認(rèn)知、思維、表達(dá)等方面表現(xiàn)出的新特點，結(jié)合社會熱點，整合教育資源，構(gòu)建新的實踐育人體系。首先要尊重學(xué)生的主體地位,使學(xué)生在實踐中自覺地獲得感悟、豐富體驗、學(xué)到知識、形成技能、掌握能力、樹立觀念，讓“三生教育”在大學(xué)生成長成才中不斷放射出絢麗的光彩。其次要整合學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的力量, 為大學(xué)生社會實踐營造良好的環(huán)境，積極引導(dǎo)大學(xué)生體驗社會實踐，感悟社會熱點，探索生命價值，學(xué)習(xí)生存知識，奮斗幸福生活，最終達(dá)到幫助大學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀的目標(biāo)，構(gòu)建起社會實踐的育人機制和長效機制。

參考文獻(xiàn)：

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第四篇：關(guān)于開展2010年暑期大學(xué)生社會實踐活動的通知

河 南 科 技 學(xué) 院

關(guān)于開展2010年暑期大學(xué)生社會實踐活動的通知

各院（系），各院（系）團(tuán)委：

社會實踐活動既是我校開展大學(xué)生思想政治教育的品牌活動，又是大學(xué)生進(jìn)行自我教育的重要途徑。為深入貫徹落實全國加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會精神，進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)的統(tǒng)一要求，和省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，對今年暑期大學(xué)生社會實踐活動安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，以“青春在新農(nóng)村建設(shè)中閃光”為主題，聚焦大學(xué)生就業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)等社會焦點問題，深入開展大學(xué)生社會實踐活動。突出“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)社會和諧”的主旋律，廣泛開展形勢政策宣講、掛職鍛煉、社會調(diào)查、科技支農(nóng)、義務(wù)支教、教學(xué)實踐、專業(yè)實習(xí)等“三下鄉(xiāng)”實踐活動，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)、與時代同發(fā)展，把愛國熱情和成才愿望轉(zhuǎn)化為構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)中原崛起的實際行動，在實踐中強化素質(zhì)，在磨練中增長才干，在奉獻(xiàn)中提升境界。

二、活動形式

為進(jìn)一步搞好暑期大學(xué)生社會實踐活動，建立社會實踐活動長效機制，積極探索社會實踐與教學(xué)實踐、專業(yè)實習(xí)、科技發(fā)明、志愿服務(wù)、勤工儉學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等相結(jié)合的管理體制，采取項目化運作的方式開展社會實踐。項目類別主要包括：政策宣傳、社會調(diào)查、課題研究、教學(xué)實踐、專業(yè)實習(xí)、科技創(chuàng)新、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、掛職鍛 1

煉、義務(wù)支教、勤工助學(xué)、參觀考察、公益活動等。各院（系）要根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，緊緊依靠自身專業(yè)知識和技術(shù)優(yōu)勢，圍繞上述項目類別，集中精力，加強與地方聯(lián)系，組織若干個富有特色的社會實踐活動項目，組隊開展相應(yīng)的社會實踐。同時，組織所屬學(xué)生，有針對性地開展個人返鄉(xiāng)分散活動或就近就便組隊活動。要注意發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用。為集中力量，發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，示范帶動，學(xué)校將重點組織若干個社會實踐服務(wù)團(tuán)到貧困地區(qū)、革命老區(qū)、新鄉(xiāng)城鎮(zhèn)社區(qū)等開展社會實踐活動。

三、活動安排

（一）突出重點，講求實效，認(rèn)真組織好集中性營隊。

1．大學(xué)生科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)。組織學(xué)生黨員和先進(jìn)團(tuán)員青年等專業(yè)技術(shù)過硬的高年級同學(xué)和研究生，組成農(nóng)業(yè)科技服務(wù)、科學(xué)養(yǎng)殖服務(wù)、家電維修服務(wù)、計算機知識服務(wù)等團(tuán)隊，深入田間地頭，走家串戶，通過舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，幫助提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化能力，推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，搞好扶貧開發(fā)，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)農(nóng)村科技人才，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

2．大學(xué)生健康飲食宣講實踐團(tuán)。響應(yīng)團(tuán)省委號召，堅持普法教育與普及食品安全科學(xué)知識教育相結(jié)合，通過張貼宣傳畫、印發(fā)宣傳材料、懸掛宣傳條幅、舉辦知識講座、開展咨詢服務(wù)等形式，幫助群眾了解國家食品藥品安全的有關(guān)政策，掌握食品衛(wèi)生和用藥安全的基本知識，學(xué)會鑒別劣質(zhì)食品藥品的基本方法，明確依法維權(quán)的基本程序，增強全社會關(guān)心重視食品藥品安全的參與意識、責(zé)任意識、防范意識，配合黨和政府打擊假冒偽劣，保證食品藥品安全。

3.大學(xué)生農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)研團(tuán)。組建3支由優(yōu)秀黨團(tuán)員組成的專門團(tuán)隊，到各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展社會調(diào)查，著重圍繞“農(nóng)村教育面臨問題和對策”，提出合理化意見和建議，撰寫調(diào)研報告。同時，著力宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的支農(nóng)惠農(nóng)重大政策，宣傳社會主義新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略部署等。

4．低碳生活宣講實踐團(tuán)。由大學(xué)生黨員和文化宣傳骨干組成的宣講服務(wù)團(tuán)隊，通過社會調(diào)查、文藝演出、板報、散發(fā)宣傳單等方式，開展政策宣講、愛心服務(wù)、環(huán)保宣傳等形式的活動內(nèi)容，宣傳以低碳環(huán)保生活為主要內(nèi)容，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，踐行科學(xué)發(fā)展觀。

5．大學(xué)生骨干掛職服務(wù)團(tuán)。組織素質(zhì)較高、能力較強的學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部，到縣鄉(xiāng)街道社區(qū)、鎮(zhèn)村、青年中心等單位開展掛職實踐活動。校團(tuán)委積極聯(lián)系有關(guān)單位，為大學(xué)生提供掛職、創(chuàng)業(yè)實踐機會，提高學(xué)生實際工作能力。

6．大學(xué)生義務(wù)支教團(tuán)。組成支教團(tuán)隊，到貧困落后地區(qū)、“兒童村”，對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動，幫助學(xué)生過一個愉快、充實的暑假；針對部分中小學(xué)師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對性地對教師進(jìn)行培訓(xùn)；協(xié)助做好“兩基”（基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲）驗收達(dá)標(biāo)的相關(guān)服務(wù)工作。

7．大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)。組織青年志愿者和熱心學(xué)生，到農(nóng)村去，到基層去，利用自己所學(xué)專業(yè)開展普法宣傳、環(huán)保宣傳、社保宣傳、獻(xiàn)血宣傳。通過座談、調(diào)研、發(fā)放宣傳材料、家庭走訪等形式，開闊視野、豐富社會經(jīng)驗、增強為人民服務(wù)意識，提高農(nóng)民的法律意識、環(huán)保意識促進(jìn)社會的和諧、可持續(xù)發(fā)展。

8．大學(xué)生相關(guān)專業(yè)調(diào)研實踐團(tuán)。組建與專業(yè)相關(guān)的教學(xué)實踐、調(diào)查研究團(tuán)隊，實現(xiàn)理論知識和社會實踐的良好結(jié)合。按照所學(xué)專業(yè)的需要，到企事業(yè)單位、法院、農(nóng)村等地進(jìn)行有關(guān)專業(yè)的調(diào)查研究、學(xué)習(xí)實踐、就業(yè)跟蹤活動。

9.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習(xí)團(tuán)。組建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研實踐團(tuán)隊，對創(chuàng)業(yè)大學(xué)生和成功人士進(jìn)行訪談，對外進(jìn)行科技服務(wù)、規(guī)劃設(shè)計、教學(xué)指導(dǎo)、營銷策劃等服務(wù)業(yè)務(wù)，使大學(xué)生在勤工儉學(xué)的過程中體會創(chuàng)業(yè)的艱辛和快樂，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。

10．大學(xué)生貸款情況調(diào)研服務(wù)團(tuán)。通過調(diào)研活動進(jìn)一步加強國家助學(xué)貸款貸后管理，促進(jìn)我校國家助學(xué)貸款工作正常開展，對貸款學(xué)生進(jìn)行入戶調(diào)查，宣傳國家助學(xué)貸款政策，了解貸款學(xué)生目前的家庭經(jīng)濟(jì)狀

況、就業(yè)情況（就業(yè)單位等）、聯(lián)系方式（電話、手機、通訊地址等）以及擬還款意向等。

（二）廣泛動員，精心組織，安排好分散回鄉(xiāng)大學(xué)生的社會實踐活動。

回鄉(xiāng)大學(xué)生要根據(jù)地方特點結(jié)合自身情況開展“十選一”活動，即幫教一名中小學(xué)生、考察一個企事業(yè)單位、拜訪一位先進(jìn)模范、參加一次宣傳教育、組織一次技術(shù)培訓(xùn)、參觀一個紅色教育基地、開展一項科技創(chuàng)新、提出一項合理化建議、推行一項節(jié)約措施、撰寫一篇調(diào)研報告等。可根據(jù)地域自行結(jié)合，以小組的形式活動，也可單獨開展活動。

1．宣傳實踐科學(xué)發(fā)展觀。要利用廣播、板報、印發(fā)材料等形式進(jìn)行宣傳，活動中要身體力行，以實際行動服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小康社會建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)，為構(gòu)建和諧中原做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2．開展社會調(diào)查，深入了解國情，增強建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感和使命感。組織學(xué)生圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要問題，積極開展調(diào)查研究，提出解決問題的意見和建議，撰寫社會調(diào)查報告。每個學(xué)生在校期間要至少開展一次社會調(diào)查，寫出一篇較高質(zhì)量的社會調(diào)查報告（不少于1500字）。

3．發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展科技服務(wù)。要充分發(fā)揮各院（系）專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，通過開展科技支農(nóng)、科普宣傳、企業(yè)幫扶、法律咨詢、文藝演出、義務(wù)家教等方式，不斷拓展社會服務(wù)領(lǐng)域，積極為“三農(nóng)”獻(xiàn)策出力。

4．開展科技創(chuàng)新，進(jìn)行課題研究，錘煉創(chuàng)新精神和實踐能力。鼓勵和支持學(xué)生在社會實踐中參與科技發(fā)明、技術(shù)改造、工藝革新、先進(jìn)適用技術(shù)傳播等科技創(chuàng)新活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立和堅持科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)求真務(wù)實、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)精神。有科技創(chuàng)新立項或院（系）作品設(shè)計任務(wù)的同學(xué)充分利用暑假做好科研工作，早出成果，出好成果。

5．支教掃盲，結(jié)對幫扶，開展“大手拉小手”活動。參照省“三支一扶”計劃，鼓勵學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行支教，開展調(diào)查和掃盲活動。要聚合多方面力量，以“大手拉小手”形式，資助那些優(yōu)秀特困中小學(xué)

生，幫其完成學(xué)業(yè)，圓其“求知、成才、報國”之夢。

6．宣傳學(xué)校發(fā)展，塑造學(xué)校形象。返鄉(xiāng)學(xué)生要把宣傳學(xué)校作為社會實踐活動的一項重要內(nèi)容，采取多種多樣的形式向家鄉(xiāng)父老、親朋好友、中小學(xué)生，宣傳學(xué)校的發(fā)展情況和取得的輝煌成就，進(jìn)一步提升學(xué)校的社會知名度和影響力。

四、活動要求

深入開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，是高校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措。全校各級組織和各部門要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，集中力量抓好這項工作。

1．高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。全校各單位各部門和各級黨團(tuán)組織都要高度重視暑期大學(xué)生社會實踐。學(xué)校將成立大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)暑期大學(xué)生社會實踐活動。各院（系）要相應(yīng)成立大學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。要制定詳細(xì)、周密、可行的保障措施，確?；顒訄A滿成功。

2．密切合作，保障有力。學(xué)校有關(guān)單位和各部門要對學(xué)生社會實踐活動給予大力支持，密切配合。學(xué)校劃撥專項經(jīng)費用于此項活動，車隊安排好車輛，保證各點實踐活動用車，后勤服務(wù)總公司要對活動學(xué)生提供必要的食宿條件。團(tuán)委要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

3．廣泛動員，精心組織。各院（系）要結(jié)合單位實際和專業(yè)特點，對活動進(jìn)一步規(guī)劃。要注重與教學(xué)實踐、專業(yè)實習(xí)的有機結(jié)合，對服務(wù)地點、內(nèi)容、方式等作出精心設(shè)計和安排，制定活動具體方案。各院（系）組織的營隊須有教師帶隊，活動方案在暑假前報校團(tuán)委。要做好學(xué)生骨干的培訓(xùn)工作，在學(xué)生離校前召開專門會議，做好思想動員和具體部署。要納入素質(zhì)教育整體格局之中，力爭每一個學(xué)生在校期間至少參加一次（為期兩周）以“三下鄉(xiāng)”為主要形式的社會實踐活動，活動情況記入《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》，暑期社會實踐活動將計入本人學(xué)分。

4．加強宣傳，擴大影響。要加強對社會實踐活動的宣傳報道，注意收集圖像資料、典型事跡，及時準(zhǔn)確地反映實踐活動的實際情況和涌現(xiàn)的好人好事，向新聞媒體積極提供稿件，做好活動的宣傳報道。各院（系）

指定1－2名通訊員，及時向校團(tuán)委報送活動開展情況、社會各界的反映及評價等，在暑假期間，可通過電子郵件（E-mail：tuanwei@hist.edu.cn或histtw@163.com）報送，注明“三下鄉(xiāng)”主題。也可直接向全國“三下鄉(xiāng)”網(wǎng)站（）上報信息材料。

5．加強保障，確保安全。要充分做好社會實踐活動的保障工作，每支服務(wù)隊至少需有1名教師帶隊指導(dǎo)，及時掌握整個活動的進(jìn)展情況。要按照“就近就便，安全第一”原則，加強安全教育，制訂安全預(yù)案，落實安全措施。

6．及時總結(jié)，鞏固效果?；顒咏Y(jié)束后，各院（系）要對活動進(jìn)行全面總結(jié)，通過組織座談會、報告會、板報櫥窗等形式，總結(jié)交流活動經(jīng)驗，強化鞏固活動效果，并及時報送活動總結(jié)和典型材料。學(xué)生個人要填寫《河南科技學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐登記表》，活動時間、內(nèi)容要填寫清楚，加蓋活動單位公章。申請活動先進(jìn)個人的要附上活動總結(jié)，交所在院（系）團(tuán)委，經(jīng)審核后報校團(tuán)委?！皟?yōu)秀調(diào)查報告”要以團(tuán)支部為單位進(jìn)行初評，然后報基層分團(tuán)委復(fù)評，并按3‰的比例推薦上報校團(tuán)委。校團(tuán)委在此基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀調(diào)查報告一、二、三等獎，并擇優(yōu)向團(tuán)省委、團(tuán)市委推薦。學(xué)校將對活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和評選出的優(yōu)秀調(diào)查報告進(jìn)行表彰和獎勵。新學(xué)期初，還將舉行“實踐歸來話感想”主題活動，通過成果展覽和經(jīng)驗交流，增強教育效果。

附：河南科技學(xué)院2010年暑期大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

河南科技學(xué)院大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組（代章）

2010年7月1日

附：

河南科技學(xué)院

2010年暑期大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：郭海波

副組長：王文鵬竇玉璽劉榮增馮啟高

成員：吳國梁梅憲賓趙一鵬姚剛何雅璞

周建設(shè)李新閻領(lǐng)群郭立

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校團(tuán)委。

辦公室主任：云鵬

辦公室成員：巴新華楊賓峰于江傲徐小玉

王魯偉李鵬魏軍鵬袁博

主題詞：暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”通知報:團(tuán)中央團(tuán)省委團(tuán)市委校領(lǐng)導(dǎo)送:相關(guān)職能部門各院(系)領(lǐng)導(dǎo)發(fā):各院(系)團(tuán)委、學(xué)生會共青團(tuán)河南科技學(xué)院委員會2010年7月1日印發(fā)

（共印55份）

第五篇：關(guān)于開展2012年大學(xué)生暑期社會實踐活動的通知

關(guān)于開展2012年大學(xué)生暑期社會實踐活動的通知2012年是不平凡的一年，“兩會”勝利召開，黨的十八大即將召開。為了引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹立中國特色社會主義理想信念和社會主義核心價值觀，大力弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，以積極飽滿、樂觀向上的精神面貌和實際行動迎接黨的十八大，學(xué)校今年將繼續(xù)大力鼓勵和支持廣大學(xué)生積極開展暑期社會實踐活動，在投身實踐、服務(wù)社會中提高自身素質(zhì)、實現(xiàn)全面發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

踐行青春使命，喜迎十八大召開

二、活動內(nèi)容

1.“踐行雷鋒精神”——“三下鄉(xiāng)”實踐活動

今年是雷鋒同志逝世50周年。為進(jìn)一步踐行雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，鼓勵學(xué)生深入社區(qū)、基層、農(nóng)村、工廠，廣泛開展社會調(diào)查、專題調(diào)研、理論宣講、支農(nóng)支教、幫扶等活動，將所學(xué)知識與群眾亟待解決的問題相結(jié)合，想群眾之所想，急群眾之所急，在實踐中了解國情、社情，深入踐行雷鋒精神。

2.“創(chuàng)新理念，深化改革”實踐活動

重點開展“調(diào)研山東”等專項實踐調(diào)研活動。深入基層、廠礦、企業(yè)，參考收入分配制度改革、事業(yè)單位分類改革、戶籍制度改革、社會管理改革、教育改革、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)、溫州金融改革試驗區(qū)等選題，選取小而具體的切入點，進(jìn)行深入地社會調(diào)查和專題調(diào)研。

3.“和諧伴我行”實踐活動

鼓勵學(xué)生帶著投身社會、了解社會、服務(wù)社會、回報社會的熱情，充分發(fā)揮個人專業(yè)優(yōu)勢，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)文化知識相對缺乏的邊遠(yuǎn)地區(qū)，開展志愿服務(wù)類活動，進(jìn)行中小學(xué)支教、科學(xué)知識普及、引領(lǐng)健康文化等公益活動。

4.“關(guān)注民生”社會焦點調(diào)研行動

以醫(yī)療養(yǎng)老、低碳經(jīng)濟(jì)、教育公平、環(huán)境保護(hù)、蝸居現(xiàn)象、節(jié)能減排等社會熱點話題為背景，深入探究其中的焦點問題，多角度、多視點關(guān)注民生民情，深入基層開展相關(guān)調(diào)研活動，深度剖析社會問題本質(zhì)與公眾意識，深化對社會主義和諧社會的理解，投身社會主義核心價值體系建設(shè)，學(xué)以致用，服務(wù)社會。

5.“實踐啟真知，見習(xí)得真識”見習(xí)就業(yè)類社會實踐活動

通過積極搭建暑期就業(yè)見習(xí)近平臺，鼓勵學(xué)生深入企業(yè)、深入基層，通過基層掛職鍛煉、生產(chǎn)實習(xí)、企業(yè)調(diào)研和參觀等具體實踐形式，讓大學(xué)生真正了解社會、了解企業(yè)對人才的需求，找出自我與需求之間的差距，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

6.“青春夢想”——踐行哈工大精神實踐活動

積極開展了解校史、校情，構(gòu)建和諧校園、學(xué)術(shù)調(diào)研、科技創(chuàng)新、勤工助學(xué)、優(yōu)秀校友回訪等其他實踐活動。

三、組織方式

1．校級團(tuán)隊：學(xué)校將在各院（系、部）申報基礎(chǔ)上，擇優(yōu)選拔10支團(tuán)隊（每院一支）。

2．班級團(tuán)隊：每班以團(tuán)支部為單位組成不少于支部人數(shù)50%的學(xué)生參加的班級團(tuán)隊，該團(tuán)隊要以出發(fā)前要統(tǒng)一規(guī)劃、實施中可由小組或個人分別行動、返校后再統(tǒng)一匯總實踐內(nèi)容、撰寫實踐報告的方式進(jìn)行。

四、日程安排

1．6月6日下發(fā)通知，部署有關(guān)工作。

2．6月7日至6月19日，各院（系、部）對全體學(xué)生進(jìn)行社會實踐的組織動員，做好前期調(diào)研、立項團(tuán)隊的申報工作。以院（系、部）為單位向校團(tuán)委報送校級團(tuán)隊《學(xué)生社會實踐項目申報書》和院（系、部）團(tuán)隊申報情況匯總表，紙質(zhì)版送至校團(tuán)委辦公室主樓220，電子版發(fā)送至郵箱whhitshsj@163.com。

3．6月20日至6月21日，學(xué)校組織評審，公布校級立項團(tuán)隊。

4．6月22日至7月10日，校、院（系、部）分別組織暑期社會實踐活動系列培訓(xùn)及安全教育，所有社會實踐活動團(tuán)隊成員簽署《2012年暑期學(xué)生社會實踐活動個人安全責(zé)任承諾書》。班級團(tuán)隊安全責(zé)任承諾書上交至院（系、部）團(tuán)委（總支）備案，校級團(tuán)隊安全責(zé)任書上交至校團(tuán)委備案。

5．7月16日至8月17日，各單位集中組織開展社會實踐活動。

五、工作要求

1．緊密結(jié)合“踐行青春使命，喜迎十八大召開”主題，豐富實踐內(nèi)容，創(chuàng)新實踐形式，進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，以積極飽滿、樂觀向上的精神面貌和實際行動迎接黨的十八大勝利召開。

2．要充分認(rèn)識社會實踐對學(xué)生培養(yǎng)的重要性，根據(jù)專業(yè)、年級不同確定符合學(xué)生特點的實踐目標(biāo)，科學(xué)安排社會實踐內(nèi)容并制定本單位暑期實踐方案。鼓勵各院繼續(xù)加強和鞏固已建立的實踐基地，形成實踐活動品牌，并在此基礎(chǔ)上拓展實踐資源。

3．要加強對各班團(tuán)支部書記的培訓(xùn)，要求其做好本班的宣傳發(fā)動工作，讓每位學(xué)生充分認(rèn)識到社會實踐的重要性，并積極參與到社會實踐中來。

4．要注重宣傳，要在做好前期策劃準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，主動聯(lián)絡(luò)校內(nèi)外各級新聞媒體，及時宣傳本單位的好思路、好內(nèi)容、好形式、好典型、好成果等。

5．要切實加強安全教育，提高安全防范意識，落實各項安全措施，保障本單位暑期社會實踐活動的順利開展。

六、總結(jié)表彰

學(xué)校將在秋季學(xué)期對2012年暑期社會實踐中涌現(xiàn)出的校、班級優(yōu)秀實踐團(tuán)隊、社會實踐先進(jìn)個人和社會實踐優(yōu)秀論文給予表彰，對社會實踐組織工作成績突出的院（系、部）授予“社會實踐優(yōu)秀組織單位”稱號。

1．社會實踐優(yōu)秀組織單位

（1）能夠全面落實本次活動的工作要求，認(rèn)真制定本單位活動方案，及時組織動員，精心籌備，活動內(nèi)容豐富。

（2）學(xué)生參加班級團(tuán)隊的人數(shù)多，班級團(tuán)隊實踐計劃、總結(jié)上交率高且效果好。

（3）組織社會實踐成果展、報告會和交流會，宣傳方面力度大、手段多且在省市級以上媒體有相關(guān)新聞報道。

2．社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊

（1）能夠圍繞主題，深入開展卓有成效的活動，產(chǎn)生較好的社會影響。

（2）活動組織嚴(yán)密，出發(fā)前上報活動計劃，返校后進(jìn)行交流并上交充分詳實的總結(jié)材料。

（3）從校、班級團(tuán)隊產(chǎn)生，兩級團(tuán)隊各評選產(chǎn)生優(yōu)秀團(tuán)隊若干。

3．社會實踐先進(jìn)個人

（1）積極參加校、班級組織的實踐團(tuán)隊，并在團(tuán)隊中發(fā)揮重要作用。

（2）認(rèn)真總結(jié)和提煉社會實踐成果，撰寫的社會實踐論文或調(diào)查報告質(zhì)量好。

（3）經(jīng)團(tuán)支部交流評議，從參加團(tuán)隊的學(xué)生中產(chǎn)生，由院（系、部）根據(jù)本單位實際參加實踐團(tuán)隊同學(xué)的人數(shù)按比例擇優(yōu)推薦若干。

4．社會實踐優(yōu)秀論文

（1）要求具有較高的專業(yè)水平，有實質(zhì)性的成果上報（包括實踐論文發(fā)表，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提出建設(shè)性意見，設(shè)計方案受到當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)、農(nóng)村重視等）。

（2）論文主題鮮明，內(nèi)容真實，報告立意深刻，提出問題合理，分析客觀，解決問題方法科學(xué)，有理論依據(jù)，5000字左右。

（3）各院（系、部）推薦數(shù)量不可超過10篇，學(xué)校將通過書面評審評選出一、二、三等獎各若干。