第一篇：社會實踐調(diào)查報告寫作要求

社會實踐調(diào)查報告

寫作要求

一、特點

（一）寫實性

（二）針對性

（三）邏輯性

二、調(diào)查報告材料的獲取

1、須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報告的材料須真實可靠。在調(diào)查報告中，要提供材料的來源，反映材料獲取的過程。

2、調(diào)查報告須提供調(diào)查數(shù)據(jù)來源的相關資料。

三、寫法

調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調(diào)查報告”、“關于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《唐山工業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設――唐山工業(yè)職業(yè)技術學學院學科建設實踐思考》等。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1、前言。寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

第二篇：社會實踐(調(diào)查報告)寫作要求

2011年秋開放教育社會實踐（調(diào)查）實施要求

根據(jù)相關規(guī)定，學生畢業(yè)前必須實施畢業(yè)實踐（調(diào)查）環(huán)節(jié)，現(xiàn)對09秋學員規(guī)定如下：

一、調(diào)查報告內(nèi)容不能超出本專業(yè)知識范圍

二、字數(shù)不少于2000字，需要打印稿，統(tǒng)一封面如下頁：

浙江廣播電視大學

社會實踐考核表

實踐課題 _________________________________________

姓名______________________教育層次___開放?？芲_________

學號______________________省級電大___浙江電大__________

專業(yè)_____________市級電大____溫州電大_________

指導教師_____________________教 學 點____樂清電大_________

第三篇：社會實踐調(diào)查報告寫作要求

社會實踐調(diào)查報告寫作要求

一、寫作格式

1.標題：可以是公文式標題，即《關于??的調(diào)查報告》；可以用雙標題。

2.前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關調(diào)查情況報告如下”，過渡到正文。

3.正文：正文內(nèi)容主要為活動內(nèi)容，調(diào)查資料，調(diào)查結果，經(jīng)驗體會，問題和建議等。

4.結語：可以寫出實踐者對此次活動的意見、感言和建議。

二、版式要求

1、正文章節(jié)采用三級標題排序。一級標題形為一、二、三排序；二級標題

（一）、（二）、（三）排序；三級標題為1、2、3排序。

2、字體要求

文章標題黑體三號，居中；副標題黑體小三，居中；

論文正文內(nèi)一級標題黑體4號；其他標題和正文為宋體小四，行間距22磅；

班級、作者姓名、聯(lián)系方式、指導老師、摘要、關鍵詞、參考文獻、注釋為宋體五號。

3、班級、作者姓名、聯(lián)系方式、指導老師寫在文章篇尾。

三、裝訂要求

1、推薦到院級的優(yōu)秀作品用A4雙面打印；

2、調(diào)查報告字數(shù)不少于3000字；

3、文章格式不合格不參評。

第四篇：社會實踐調(diào)查報告寫作要求

2011級工商企業(yè)管理專業(yè)

社會實踐調(diào)查報告寫作要求

一、基本要求：

1、實事求是，獨立完成調(diào)查報告，嚴格杜絕抄襲剽竊。

2、選題應在工商管理專業(yè)范圍內(nèi)。（反映公司的管理問題）

3、觀點正確、正確，材料翔實，語句通順。

二、具體要求：

1、選題：調(diào)查對象明確（范圍不宜過大，最好是工商企業(yè)，且有能力和條件進行調(diào)查）；調(diào)查主題明確（結合企業(yè)實情，結合專業(yè)特點，結合自己的興趣和專長）。

2、報告的組成部分：統(tǒng)一的封面、內(nèi)容提要、提綱（是條目提綱，而非觀點提綱）、正文。

3、報告的字數(shù)：正文有效字數(shù)不少于3000字。

4、報告的內(nèi)容：分層次分標題寫，如：

引言（寫作緣由及動機。）

一、××公司或××企業(yè)概況（不用分標題寫，200~300字。）

二、調(diào)查主題現(xiàn)狀（分標題寫，每段適當展開，共1000字

以上。）

1、（標題盡量簡練，下同。）2、3、4、三、存在的問題（分標題寫，每段適當展開，共800字以上。）

1、（標題盡量簡練，用否定句式，如不合理、不健全、過高、過低等。下同。）2、3、4、結語（對問題的應對策略的基本思路。）

5、打印要求：

（1）關于字體

①內(nèi)容提要

標題：黑體，小4號、加粗。

內(nèi)容：宋體，小4號。

②提綱

黑體，小4 號。

③正文

一級標題：黑體，4號，加粗。

二級以下標題及正文：宋體，小4號。

（2）排版格式

行間距1.5

（3）裝訂

裝訂次序：①封面（統(tǒng)一提供）②內(nèi)容提要；③報告提綱；④正文。

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院經(jīng)濟與管理系2013年3月9日2

第五篇：社會實踐調(diào)查報告寫作要求

社會實踐調(diào)查報告寫作要求

一、什么是社會實踐調(diào)查

社會調(diào)查的方法手段：

1、問卷調(diào)查

2、實地調(diào)查

3、座談會

4、走訪請教

5、蹲點調(diào)查

6、個別談心

7、查閱歷史文獻

二、怎樣撰寫社會實踐調(diào)查報告

調(diào)查報告的特點有三：真實性，針對性，結構單一

調(diào)查報告由標題、正文和落款三部分構成正文的書寫，正文一般由導語、主體和結尾三部分構成。

導語：即在調(diào)查報告正文前面寫，一般不加任何小標題的文字作為開頭，類似消息中的導語。介紹調(diào)查對象的有關背景基本情況，說明調(diào)查的目的、對象、時間、地點、方法等，起提示全文的作用。

主體部分：主體部分寫的調(diào)查研究涉及到的具體情況、做法和經(jīng)驗。為了眉清目秀，常常以標題標明。常見結構形式為：（1）按照事情的產(chǎn)生、發(fā)展和變化過程寫（2）用對照比較的方法寫（3）根據(jù)內(nèi)容特點，把問題分列幾個方面寫。小標題要簡而明。

結尾部分：結尾部分是調(diào)查研究的結束語，即全文的思考、建議結論。

對策要具體說明解決問題的途徑與措施具有可操作性；反思要求正面議論；教益內(nèi)容談該次社會調(diào)查對調(diào)查者本人的教育意義、感悟和提高。

總的來說，正文的導語部分以介紹情況、說明目的為主；主體部分以詳細描述社會現(xiàn)象的實況，報告實地調(diào)查的結果為主；結尾部分則是以對這一現(xiàn)象的討論、思考總結為主，在必要的時候，還要提出調(diào)查組個人的想法以及解決問題的建議，以引起社會的重視，或供有關部門參考。

三、調(diào)研報告的參考題目

1、關于食品安全問題的調(diào)查

2、某地關于網(wǎng)絡輿論看法的調(diào)查報告

3、某行業(yè)誠信問題的調(diào)查

4、關于家庭對青少年道德修養(yǎng)教育調(diào)查報告

5、某地消費文化問題調(diào)查研究

6、某地交通違規(guī)現(xiàn)象的調(diào)查

7、生活方式的改變與生活滿意度調(diào)查分析

8、“青年志愿者”發(fā)展狀況和影響調(diào)查研究

9、周邊社區(qū)對“消費者權益保護法”認識水平的調(diào)查

10、某地區(qū)公民道德素質(zhì)的調(diào)查

要求：

每3—7人組成一組，選一個題目，利用寒假期間做調(diào)查研究，寫調(diào)查報告。按照要求寫，格式正確，寫清分工。字數(shù)應在2000——3000字。

材料真實問題明確，觀點鮮明立場正確；數(shù)據(jù)準確層次清晰、結構合理邏輯性強； 稿件形式：符合排版模式自留word文檔備份。

上交時間：下學期開學第二周周五下午；一教201

做調(diào)查研究的背景資料一同上交。

老師聯(lián)系電話：

李玲：***

有要求不全的可以補充說明。。。。。。

親們。。。。假期愉快。。。。。。。。